龍三小學(xué)教師教學(xué)工作管理考核細(xì)則

　　一、考核內(nèi)容：

　�。ㄒ唬﹤湔n（15分）

　　1．要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)，領(lǐng)會編者意圖；認(rèn)真研究學(xué)生，結(jié)合學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，合理安排學(xué)法、教法；教案書寫規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)課改理念；積極制作、使用課件，按時(shí)按量完成上傳的課件；做好課后的教學(xué)反思，教學(xué)反思應(yīng)對自己教學(xué)中的成敗作深入的分析，反思不得少于備課節(jié)數(shù)的1/2。

　　2．考核量化標(biāo)準(zhǔn)：備課達(dá)要求獲滿分。備課課時(shí)數(shù)不足，每少備一課時(shí)扣2分；無教案上課的，發(fā)現(xiàn)一次扣4分；教案不按時(shí)上交檢查的一次扣2分；教案質(zhì)量較差者酌情扣1—2分。不按時(shí)按量上傳課件，少1個(gè)扣1分。反思不符合要求的扣2-4分。

　�。ǘ�）上課（15分）

　　1．要求：提前到崗，預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備（以抽查、平時(shí)觀察為主）；到專用教室上課的，要讓學(xué)生在上課之前到達(dá)上課地點(diǎn)；課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，合理使用現(xiàn)代信息技術(shù)，練習(xí)、作業(yè)合理，突出實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表進(jìn)行上課，不坐著上課，不拖堂，不隨意調(diào)課；中途不得離開課堂；上課時(shí)通訊工具設(shè)置振動或無聲，不接聽，不接待來客；教態(tài)自然大方，符合師表形象。

　　2．考核量化標(biāo)準(zhǔn)：上課達(dá)要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，無故不上課的，發(fā)現(xiàn)一次，此項(xiàng)不得分。隨意調(diào)課或擠占其它課的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分（含隨意讓課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時(shí)使用通訊工具的（含未設(shè)置振動或無聲的）、隨意接待來客的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分；學(xué)校定期、不定期教學(xué)視導(dǎo)中，被定為差課的，有一次扣2分；教研室或以上教學(xué)督導(dǎo)中，被定為差課的扣10分。

　�。ㄈ�）作業(yè)（10分）

　　1．要求：

　�。�1）每學(xué)期語數(shù)外作業(yè)除配套的補(bǔ)充習(xí)題必須完成外，低年級語文各種作業(yè)累計(jì)次數(shù)不得低于總課時(shí)數(shù)的60%，中高年級語文要做到一課一練，大作8篇，小作10篇；數(shù)學(xué)各種作業(yè)累計(jì)次數(shù)不得低于總課時(shí)數(shù)的70%；英語作業(yè)做到每單元4-5個(gè)練習(xí)。

　�。�1）作業(yè)布置量適中，形式多樣，有一定的深度和廣度。對學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格，學(xué)生書寫認(rèn)真，格式規(guī)范；教師批閱細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題，并讓學(xué)生及時(shí)訂正；批閱符號正確，注明批改日期；

　�。�2）美術(shù)學(xué)科，檢查學(xué)生美術(shù)作業(yè)；科學(xué)學(xué)科，檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄；信息學(xué)科，檢查學(xué)生上機(jī)記錄；體育學(xué)科，檢查運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練記錄，考查訓(xùn)練情況。另檢查專用教室使用記錄。

　　2．考核量化標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)沒有及時(shí)批改的，一次扣1分，沒有進(jìn)行二次批改的有一人次扣0.5分,批改不規(guī)范的扣1-2分，大作少1篇扣2分，小作少1篇扣0.5分，專用教室使用記錄少一次扣0.５分，常技課作業(yè)根據(jù)完成情況檢查組集體量分。

　�。ㄋ模┹o導(dǎo)（10分）

　　1．要求：有明確的分層輔導(dǎo)計(jì)劃，輔導(dǎo)記錄認(rèn)真詳實(shí)，輔導(dǎo)效果好。合理利用時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　2．考核量化標(biāo)準(zhǔn)：一周輔導(dǎo)至少一次。少一次扣1分。

　�。ㄎ澹┻^程性評價(jià)（10分）

　　1．要求：每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)檢測備查。

　　2．考核量化標(biāo)準(zhǔn)：教導(dǎo)處根據(jù)各年級各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查；未對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行階段性檢測，每次扣2分。

　�。�六）教學(xué)效果（20分）

　　1．要求：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，按時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，效果明顯；積極組織、參加各類競賽活動，成績突出。

　　2．考核量化標(biāo)準(zhǔn)：

　　當(dāng)年的相關(guān)考核數(shù)據(jù)中，以每學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試為基礎(chǔ)，分三個(gè)方面考核：所教學(xué)科平均分在全年級平均分以下5分內(nèi)，可得教學(xué)效果分8分，低于5分以外的，每低1分扣教學(xué)效果分２分；所教學(xué)科及格率在全年級及格率以下3個(gè)百分點(diǎn)內(nèi)，可得6分，低于3個(gè)百分點(diǎn)以外的，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分；所教學(xué)科優(yōu)秀率在全年級優(yōu)秀率以下3個(gè)百分點(diǎn)內(nèi)，可得6分，低于3個(gè)百分點(diǎn)以外的，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。（此項(xiàng)以一學(xué)年中兩學(xué)期平均得分）

　　常技課老師可根據(jù)情況量分：認(rèn)真組織教學(xué)，在各種競賽等活動中取得較好成績的得滿分；也可以設(shè)立基本分15分，然后按照指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的不同級別得3分（小市）、5分（大市）；還可以以問卷形式向?qū)W生進(jìn)行民意測試，分四個(gè)等級即優(yōu)、良、合格、不合格，優(yōu)達(dá)到９0%以上的得滿分，達(dá)到75%的扣5分，達(dá)到60%的扣8分，優(yōu)低于60%的扣10分。

　�。ㄆ撸┙萄谢顒樱�20分）

　　1．要求：

　�。�1）公開課（6分）

　�、倜课唤處熋繉W(xué)期上校研究課不少于一節(jié)；年輕教師積極承擔(dān)學(xué)校安排的外出聽課、對外開課、參加各類競賽活動。

　　②公開課教案必須在開課前準(zhǔn)備好。

　�。�2）聽課（6分）

　　學(xué)校班子成員每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)。②對所聽的課要做好詳細(xì)記錄，針對教學(xué)的一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)要有自己的思考，提倡對教學(xué)的小環(huán)節(jié)進(jìn)行評價(jià)，最后有較為客觀的總體評價(jià)。

　�。�3）集體備課（8分）

　　準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，認(rèn)真完成應(yīng)承擔(dān)的主備任務(wù)，認(rèn)真書寫指定內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2．考核量化標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)要求獲滿分。公開課無故不上的扣3分，未精心準(zhǔn)備，質(zhì)量不高的扣除2分；未及時(shí)上交公開課教案的，一次扣1分；聽課課時(shí)不足的，少1節(jié)扣1分；學(xué)校組織的教研活動中無故未參加聽課、評課的少一次分別扣1分；無故未參加集體備課的有一次扣2分，未完成應(yīng)承擔(dān)的主備任務(wù)的扣4分，未寫教學(xué)設(shè)計(jì)的少一次扣1分。

　　附加分：

　　1．在對外開課活動中獲得好評或獲獎(jiǎng)的，共同體內(nèi)得2分，市內(nèi)得4分，更高級別的以2分遞增。

　　2．在共同體、市、大市等各種教學(xué)比賽中，獲一等獎(jiǎng)的分別得2分、4分、6分等；獲二等獎(jiǎng)的分別得1分、2分、3分等；獲三等獎(jiǎng)的分別得0.5分、1分、1.5分等。

　　3．指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的，按市、大市、省分別得2分、4分、6分，同等級別的不重復(fù)記分。（注：以學(xué)生獲獎(jiǎng)證書上注明指導(dǎo)老師的姓名或者有相對于學(xué)生獲獎(jiǎng)而頒發(fā)給指導(dǎo)老師的證書為準(zhǔn)。）

　　二、考核辦法：

　　1、六認(rèn)真每月檢查一次，各教師按照學(xué)校要求將自己教學(xué)六認(rèn)真材料交到固定地點(diǎn)，接受檢查。

　　2、每月對教師的某項(xiàng)考核內(nèi)容進(jìn)行抽查一次，抽查的情況也作為月查考核內(nèi)容。

　　3、對于在檢查中比較難把握的分值，由檢查人員集體討論決定。

　　4、本考核細(xì)則試行過程中，如發(fā)現(xiàn)不合理或不完善的地方，學(xué)校將及時(shí)補(bǔ)充或修改。

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