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管理理念的語(yǔ)錄96條

時(shí)間:2023-12-25 14:42:41 管理 我要投稿
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精選管理理念的語(yǔ)錄錦集96條

  對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)而言,不論是長(zhǎng)期還是短期,企業(yè)都不能在管理中犯墨守成規(guī)的錯(cuò)誤。企業(yè)管理者必須不斷地探索技術(shù)和新的經(jīng)營(yíng)思路,傾盡全力將企業(yè)打造成為一個(gè)擁有創(chuàng)新機(jī)制,能夠靈活發(fā)展的企業(yè),才能夠證明企業(yè)管理者的能力并實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。但是,要讓企業(yè)管理者放棄墨守成規(guī)的老思路,實(shí)施創(chuàng)新型的靈活管理模式,對(duì)于很多企業(yè)管理者而言都不是一件特別容易的事情。以下是小編為大家整理推薦的管理理念的語(yǔ)錄96條,歡迎閱讀。

精選管理理念的語(yǔ)錄錦集96條

1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)要簡(jiǎn)單易行;管理者應(yīng)制定一些短期而明確的目標(biāo)。這些短期的目標(biāo)應(yīng)該簡(jiǎn)單易行,如果目標(biāo)過(guò)于籠統(tǒng)且高不可攀,會(huì)使員工容易喪失斗志。

2、力量越大,責(zé)任也就越大。川清沒(méi)有受過(guò)高等教育,他的創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)很低,并且他所從事的搬運(yùn)工作既辛苦又枯燥。是,佐川清沒(méi)有因此半途而廢,反而是憑借著自己僅有的一身力氣和強(qiáng)烈的責(zé)任感,踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng)業(yè)。是抱有這種心態(tài),佐川清才能在戰(zhàn)后日本的經(jīng)濟(jì)蕭條期干出一番大事業(yè),被人們稱(chēng)為"現(xiàn)代的神話"。

3、其實(shí)事物的發(fā)展總有規(guī)律可循的。管是什么事情,只要對(duì)將來(lái)的趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)測(cè),同時(shí)做出應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備,那么就可以獲得成功或者規(guī)避危險(xiǎn)的發(fā)生。策中管理者的預(yù)見(jiàn)性要經(jīng)得起檢測(cè),否則決策方案就不能成功。測(cè)時(shí)一定不要一廂情愿或者隨心所欲,這樣做只會(huì)給決策帶來(lái)不利。理者還要注意預(yù)測(cè)時(shí)段的長(zhǎng)短因素變化,這樣才可免受失敗。策者收集的材料有限,預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確,也會(huì)導(dǎo)致決策失敗。以管理者要做好預(yù)測(cè)工作,更好地服務(wù)于決策。

4、作為公司的管理者一定要公私分明。就是公,私就是私,要分得清,如果管理者在處理事務(wù)時(shí)無(wú)法做到公私分明,那么他在員工心里的威信必將降低。

5、創(chuàng)業(yè)融資成功僅僅是創(chuàng)業(yè)的一開(kāi)始,絕不意味著已經(jīng)成功。創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在最一開(kāi)始,更應(yīng)該著眼于自力更生、從小做起,啟動(dòng)的項(xiàng)目最好不是耗資較大的,而是要選擇那些自有資金至少足以支撐到企業(yè)運(yùn)作達(dá)到盈虧平衡點(diǎn)的項(xiàng)目。業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全方位的要素支撐。

6、創(chuàng)業(yè)者膽略第一,情商第二,智商第三。

7、在你成功之前,你會(huì)失敗無(wú)數(shù)次。記得在你失敗的時(shí)候,寫(xiě)下對(duì)你有用的東西。結(jié)經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),在你再次起航后,才不會(huì)重蹈覆轍。

8、管理者,就是把事情做得正確的人。業(yè)家,就是做正確的事情的人。理者,就必須卓有成效。識(shí)你的時(shí)間,只要你肯,就是一條卓有成效之路。有成效是可以學(xué)會(huì)的。有成效是一種習(xí)慣,是不斷訓(xùn)練出來(lái)的綜合體。

9、人性永遠(yuǎn)渴望著獎(jiǎng)勵(lì),好的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)激發(fā)人內(nèi)在的潛能,發(fā)揮出不可估量的作用。反,如果經(jīng)常懲罰一個(gè)人,必然會(huì)出現(xiàn)不正常的行為。映在企業(yè)管理上,一個(gè)帶著懲罰的心態(tài)工作的員工,肯定會(huì)缺少積極性的,工作效率自然低下,產(chǎn)品質(zhì)量在無(wú)意中會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

10、工作時(shí)感覺(jué)痛苦凄慘。時(shí)候,我們的成長(zhǎng)中伴隨著對(duì)父母的不斷反抗,同樣,很多創(chuàng)業(yè)公司的出現(xiàn)也是創(chuàng)始人為了反抗以前的老板,最有名的例子如新東方。時(shí)候,痛苦的感覺(jué)往往是前進(jìn)的最大動(dòng)力。

11、管理者面臨決策,要既不倉(cāng)促?zèng)Q斷,又要當(dāng)機(jī)立斷。不倉(cāng)促?zèng)Q斷,就是首先要對(duì)事情有清楚的了解和明晰的認(rèn)識(shí)。在尚未徹底了解之前,不隨隨便便做出決定。但是,一旦了解清楚之后,就應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,絕不猶豫。

12、企業(yè)的管理者應(yīng)該牢牢樹(shù)立"以人為本"的觀念。人為本,就是以企業(yè)的員工為本。為一個(gè)人,如果當(dāng)你悲傷時(shí),有人替你分憂;當(dāng)你快樂(lè)時(shí),有人與你共享喜悅,那么你會(huì)把他當(dāng)作你的知己。為一個(gè)公司,如果管理者對(duì)員工悉心關(guān)照,想員工所想,急員工所急,就會(huì)有較大的功效。果你對(duì)員工不關(guān)心,雖然可以節(jié)省經(jīng)費(fèi)和開(kāi)支,但只是短期的,關(guān)心職工要付出更多的時(shí)間和金錢(qián),但它的效果是長(zhǎng)期的。人作為感情動(dòng)物的特性來(lái)說(shuō),你關(guān)注我,我也會(huì)想著你,這就會(huì)形成員工與公司憂樂(lè)與共,共同進(jìn)退。

13、企業(yè)家的境界與胸懷直接關(guān)系到事業(yè)的興亡成敗,境界決定高度,胸懷決定規(guī)模。

14、很多時(shí)候創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约焊悴磺宄蝗?chuàng)業(yè),實(shí)際上等你搞清楚以后就更不會(huì)去創(chuàng)業(yè)了。

15、加強(qiáng)危機(jī)培訓(xùn),培養(yǎng)危機(jī)管理人才;管理者要定期對(duì)員工進(jìn)行危機(jī)管理培訓(xùn),著重培養(yǎng)危機(jī)管理人才,為處理企業(yè)危機(jī)做好人員準(zhǔn)備工作。

16、以穩(wěn)為主,穩(wěn)中求快;古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾說(shuō)過(guò):"一切都靠一張嘴來(lái)做而絲毫不實(shí)干的人,是虛偽和假仁假義的。"這句話的意思是說(shuō),一個(gè)人要想獲得成功就必須走穩(wěn)每一步,如果好高騖遠(yuǎn),注定會(huì)失敗。

17、創(chuàng)業(yè),有多難!我們上路的理由各不相同,但對(duì)夢(mèng)想和未知都懷著同樣的渴望。們選擇的生活,必是輝煌的生活;我們堅(jiān)持的信仰,必是正確的信仰,我們竭盡全力,也必能奔向那應(yīng)許之地。上路吧!死氣沉沉的人生,再見(jiàn)!

18、其實(shí),溝通是每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題,也是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程,作為一個(gè)管理者,只有通過(guò)良好的溝通,才能真正創(chuàng)建一個(gè)理解互信、高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)。

19、經(jīng)營(yíng)高端友誼、儲(chǔ)蓄與各層次人群的友誼。學(xué)會(huì)放手。播種善良。懂得藝術(shù),增添生活趣味。避開(kāi)兩種苦:得不到與鐘情之苦。學(xué)會(huì)承受。常懷感恩心,憐惜身邊事物。全心熱愛(ài)工作。勤于學(xué)習(xí),每年至少讀五十本書(shū)。善用時(shí)間運(yùn)動(dòng)、享受自然。

20、管理者應(yīng)該與新人多溝通;團(tuán)隊(duì)中的新人是一個(gè)特殊的群體,一般情況下,他們對(duì)于企業(yè)的情況可能一無(wú)所知,對(duì)環(huán)境感到陌生,內(nèi)心也比較敏感,也就更需要管理者給予關(guān)懷,在有條件的情況下管理者應(yīng)該多跟新人溝通,特別是新人的直屬上司,應(yīng)盡可能多地關(guān)注新人心態(tài)的變化,了解新人需要的幫助和指導(dǎo),對(duì)崗位掌握的情況等。

21、創(chuàng)業(yè)的三大眼光:大的趨勢(shì),大的市場(chǎng),少的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

22、創(chuàng)業(yè)何時(shí)都不晚。然從大學(xué)輟學(xué)創(chuàng)業(yè)成功的例子舉不勝舉,但調(diào)查發(fā)現(xiàn)年齡與創(chuàng)業(yè)的成功與否并沒(méi)有必然的聯(lián)系。硬的執(zhí)行技能與豐富的經(jīng)驗(yàn)是幫助創(chuàng)業(yè)者把握機(jī)會(huì)的共同制勝因素,創(chuàng)業(yè)無(wú)論什么時(shí)候都不晚。

23、"用人"不單是人情的問(wèn)題,這是關(guān)系著整個(gè)企業(yè)生死存亡的問(wèn)題。性管理是企業(yè)管理的要點(diǎn),管理者在管理中,不僅要知人善任,還要知人善免。公司出現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)機(jī)立斷地淘汰那些難以管教、不利于企業(yè)發(fā)展的人,最重要的是在執(zhí)行中,不能被情感羈絆,只有將善任和善免結(jié)合起來(lái),企業(yè)才會(huì)有更多的優(yōu)秀人才。

24、當(dāng)今社會(huì),總能聽(tīng)到應(yīng)屆畢業(yè)生抱怨老板不愿接受一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新人,使自己陷入因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而找不到工作,找不到工作就更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的怪圈中。而一些企業(yè)老總則總是怒斥應(yīng)屆生的種種"罪行",把道德的缺失、社會(huì)浮躁等問(wèn)題都?xì)w結(jié)到了應(yīng)屆畢業(yè)生身上,認(rèn)為他們年輕浮躁,不懂得如何做事。其實(shí),企業(yè)老總和應(yīng)屆生不應(yīng)該互相埋怨,因?yàn)殡p方都有需要反思的地方。

25、要想從失敗中走出來(lái),就要將消極的心態(tài)轉(zhuǎn)化為積極的心態(tài)。此,管理者應(yīng)該重新整理一下自己的人生態(tài)度,以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生,面對(duì)每一次失敗,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以免再犯同樣的錯(cuò),不要用消極的心態(tài)讓自己沉浸在失敗中,只有擁有積極心態(tài)的人才能走向成功。

26、管理者必須掌握最后的決定權(quán),否則,公司將出現(xiàn)"群龍無(wú)首"的局面;疖(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶",沒(méi)有擁有實(shí)權(quán)的管理者,公司就會(huì)迷失發(fā)展的方向。

27、作為企業(yè)的管理者,要對(duì)多元文化背景的人進(jìn)行管理,就要有一雙洞察世事的雙眼,以邏輯思維來(lái)分析、推理、判斷。理者要清楚下屬的需求,搞好內(nèi)部員工的管理工作,使每一個(gè)員工都能發(fā)揮個(gè)人的才能,這樣員工的工作效率才會(huì)提高。然,很多事物都有其獨(dú)特與固定的規(guī)律,如果管理者經(jīng)驗(yàn)豐富的話,是能洞察出真相與本質(zhì),做出最合理與最優(yōu)的決策的。

28、通過(guò)危機(jī)走向勝利;任何一個(gè)企業(yè),都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),一個(gè)管理者的作用就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。如果管理者膽識(shí)過(guò)人,能夠在企業(yè)遇到困難,遇到危機(jī)的時(shí)候,從危機(jī)中看到機(jī)遇,不僅會(huì)幫企業(yè)渡過(guò)難關(guān),還能讓企業(yè)更上一層樓。若管理者在困難來(lái)臨時(shí)畏縮不前,又怎么指望員工和你一起渡過(guò)難關(guān)?

29、一個(gè)公司在兩種情況下最容易犯錯(cuò)誤,第一是有太多的錢(qián)的時(shí)候,第二是面對(duì)太多的機(jī)會(huì),一個(gè)CEO看到的不應(yīng)該是機(jī)會(huì),更應(yīng)該看到災(zāi)難,并把災(zāi)難扼殺在搖籃里;我們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最大的區(qū)別就是我們知道他們要做什么,而他們不知道我們想做什么。

30、生活中充滿(mǎn)了判斷,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在判斷,擁有正確且快速的判斷能力,是管理者在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)社會(huì)中,所應(yīng)具備的基本條件。正確的判斷力就可以獲利,甚至有多大的判斷力就可能贏取多大的利益。

31、賞罰并沒(méi)有錯(cuò),這是公司實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的手段。業(yè)的最終目的是為了追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化,想要做到這一點(diǎn),那么就必須注重建立公平公正的賞罰制度。理者賞罰要分明,該賞的一定要賞,該罰的絕不姑息。的目的不是為了懲罰,是為了讓下屬明白自己的錯(cuò)誤,以后不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,所以,管理者千萬(wàn)不可以為罰而罰。

32、不逃避,主動(dòng)尋找問(wèn)題解決的辦法;面對(duì)困難時(shí),一味地采取消極的態(tài)度,暗示自己"我不行",或者直接選擇逃避,困難就會(huì)越來(lái)越大,最后成為真正的難題。但如果你能扛起責(zé)任的大旗,相信自己可以,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極尋找問(wèn)題來(lái)解決問(wèn)題,最后定能戰(zhàn)勝困難,做承擔(dān)責(zé)任的踐行者。

33、完善公司制度的;在執(zhí)行一項(xiàng)制度時(shí),如果受到阻礙,不要只認(rèn)為是員工的問(wèn)題,也不能只考慮是不是監(jiān)管的力度不夠,而要從制度本身出發(fā),思考是不是制度的問(wèn)題,從而及時(shí)修改。

34、作為管理者,你一定要記住:忘記經(jīng)驗(yàn)往往比牢記經(jīng)驗(yàn)更重要。只有這樣,才能跳出"行為慣性"的怪圈,才能選好跳出"行為慣性"的方向,才能脫離"思維慣性"的桎梏,才能真正做到突破。

35、業(yè)績(jī)考核也叫業(yè)績(jī)考評(píng)或"考績(jī)",是針對(duì)企業(yè)中每個(gè)職工所承擔(dān)的工作,應(yīng)用各種科學(xué)的定性和定量的方法,對(duì)職工行為的實(shí)際效果及其對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)或價(jià)值進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。這是一個(gè)公司人事管理的重要內(nèi)容,而且也是一種強(qiáng)有力的管理手段。業(yè)績(jī)考評(píng)的目的是通過(guò)考核提高員工的工作效率,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。在企業(yè)中進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)工作,這是很有必要的。有效的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)還可以留住優(yōu)秀的員工,減少公司人員的流動(dòng),有助于企業(yè)建立優(yōu)秀的人才隊(duì)伍。

36、為職工多花一點(diǎn)錢(qián)進(jìn)行感情投資,絕對(duì)值得,感情投資花費(fèi)不多,但換來(lái)員工的積極性產(chǎn)生的巨大創(chuàng)造力,是任何一項(xiàng)別的投資都無(wú)法比擬的。優(yōu)秀的管理者要善于對(duì)員工進(jìn)行感情投資。只有通過(guò)感情投資,才能使下屬感到自己受到了老板的重視與關(guān)愛(ài),因而愿意盡己所能,充分發(fā)揮自己的潛力。

37、只有下一項(xiàng)任務(wù)也來(lái)了你才?算"忙"!

38、不要搞錯(cuò)!"虛榮心"和"自尊心"有著"天壤之別"!

39、總是說(shuō)、"難啊,難!"其實(shí)你連"左右"方向都搞不清楚的態(tài)度才是問(wèn)題的根源所在!

40、尋找"煩惱、不安"的降落地,那里是問(wèn)題的解決之處!

41、站在對(duì)方的角度來(lái)考慮問(wèn)題,"向右轉(zhuǎn)"其實(shí)就是"向左轉(zhuǎn)"!

42、"委"加上草蓋頭是"萎",人若如此會(huì)走向"萎靡"!

43、多為他人著想,會(huì)使人成長(zhǎng)。稍微用點(diǎn)心算不了什么。多存"錢(qián)"少存"怨"!

44、煩人的"任性上司"很難得!他助你成長(zhǎng)!

45、大小企業(yè)在人才教育上如此的不同!

46、中小企業(yè)自上而下"人才不足",追求"品質(zhì)管理系統(tǒng)"代替人才。

47、什么是教育的"成果"?"結(jié)果"不是"成果","其過(guò)程"才是"成果"!

48、你的態(tài)度和你的工作表現(xiàn)幾乎一樣重要。管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)非常累人,而當(dāng)其中的一位團(tuán)隊(duì)成員拒絕作出反饋、難以共事又或是總是抱怨不滿(mǎn)時(shí),那么許多事情就會(huì)變得更加困難。

49、評(píng)估者往往會(huì)認(rèn)為,部門(mén)經(jīng)理和專(zhuān)業(yè)職位經(jīng)理,大家都是經(jīng)理,評(píng)價(jià)應(yīng)該是一樣的。其實(shí),部門(mén)經(jīng)理是需要帶團(tuán)隊(duì)的,而一些專(zhuān)業(yè)職位并不需要帶團(tuán)隊(duì)的,在任職能力要求方面存在差異,所以評(píng)價(jià)的結(jié)果就應(yīng)是不同。

50、任務(wù)分配,項(xiàng)目的進(jìn)度和任務(wù)表都在自己手上,其他成員雖然也有,可是從來(lái)都不看,因?yàn)槟悴攀琼?xiàng)目經(jīng)理。所以能不能把項(xiàng)目進(jìn)度和任務(wù)表做成表格貼在團(tuán)隊(duì)的辦公室,這樣每個(gè)人的工作量和進(jìn)度就一目了然了。

51、10個(gè)人的團(tuán)隊(duì),靠領(lǐng)導(dǎo)人的能力就夠了,因?yàn)橹本管理10來(lái)個(gè)人,罩得住;100人的團(tuán)隊(duì),必須依靠制度和管理體系;1000人的團(tuán)隊(duì),必須依靠一種文化和良性的價(jià)值觀;10000人以上的團(tuán)隊(duì),只能依靠一種信仰。

52、上課最常被問(wèn)的問(wèn)題:如果一員工心態(tài)不好,態(tài)度消極,怎么對(duì)她輔導(dǎo)。但我覺(jué)這問(wèn)題本身就有問(wèn)題。有心態(tài)問(wèn)題的員工,很難單靠[對(duì)她]輔導(dǎo)來(lái)改變,心態(tài)沒(méi)法輔導(dǎo)出來(lái)的,更多受到5大因素影響:團(tuán)隊(duì)氛圍、影響者、動(dòng)機(jī)缺乏、正向行為缺乏、峰體驗(yàn)(成長(zhǎng)感、成就感、關(guān)愛(ài)感)缺乏,方向錯(cuò)了,根本不該輔導(dǎo)。

53、沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們的每一個(gè)想法,那只是自己的想法。要想使自己的想法為大家認(rèn)知,就需進(jìn)行必要的溝通。溝通歷來(lái)都是互動(dòng)的,既要了解對(duì)方的屯場(chǎng)和想法,又要把自己的觀點(diǎn)講出來(lái),只有每一個(gè)人的分享,才能夠有共同認(rèn)知的共享。任何時(shí)候都不要有先人為主的行為。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),這是偉人的話卻是真理。

54、了解企業(yè)的需求。新任經(jīng)理人首先要做的不是放三把火,而是深入企業(yè)實(shí)際,把企業(yè)研究透,了解企業(yè)對(duì)自己的需求,明白自己的崗位價(jià)值是怎么體現(xiàn)的。最要不得的是下車(chē)伊始,就哇哩哇啦地批評(píng)、指責(zé)、抱怨,似乎別人都錯(cuò)了,只有自己是救世主,才是對(duì)的。企業(yè)的生存和發(fā)展是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程,構(gòu)成了企業(yè)厚重的歷史。

55、向心力。組織大家學(xué)習(xí)了公司的理念文化,強(qiáng)化認(rèn)知,公司只是一個(gè)展現(xiàn)才華智慧的平臺(tái)。每一個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上都扮演著不同的角色。如何扮演好自己的角色?就需要協(xié)同他人,幫助他人,不斷地完善自我的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程,也是團(tuán)隊(duì)打造的過(guò)程。需要有凝聚力,需要有向心力,需要有戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克的戰(zhàn)斗力。

56、文化是軟性的。組織的要求沒(méi)有形成習(xí)慣就不是文化而是一種制度,文化是軟性的自覺(jué)自愿的行為,制度是硬性不自愿的行為。不僅要建立合理的制度,規(guī)范行為,更為重要的是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),個(gè)人如此,組織更應(yīng)該是這樣。良好習(xí)慣在于日常,在于細(xì)節(jié),在于不斷地堅(jiān)持,功到自然成。

57、一個(gè)公司管理團(tuán)隊(duì)的打造,需要企業(yè)老板付出誠(chéng)信。真誠(chéng)通神,信任來(lái)自于真誠(chéng)。如果公司的領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有真誠(chéng)就不會(huì)有凝聚力,更不會(huì)有向心力。我們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)管理,不斷地說(shuō)團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)則需要信念,需要有一種堅(jiān)不可摧的精神。一盤(pán)散沙是不可能有戰(zhàn)斗力的。不到半年,員工幾乎全都換了一茬,如何保證質(zhì)量。

58、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,需要團(tuán)隊(duì)的力量,相信團(tuán)隊(duì),依靠團(tuán)隊(duì),就必須打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。建立大家共同認(rèn)知的核心價(jià)值觀,訓(xùn)練人、鍛煉人、成就人,營(yíng)造有吸引力的良好氛圍。其實(shí),團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)才是最關(guān)鍵的,個(gè)人達(dá)不到要求,就會(huì)拖垮了團(tuán)隊(duì)。卓越的團(tuán)隊(duì)源于優(yōu)秀的個(gè)體,融入團(tuán)隊(duì),追求個(gè)體完美。

59、如何識(shí)別人才。今天和一位老板做了將近2個(gè)多小時(shí)的交流,主要的話題是如何識(shí)別人才。老板的困惑是給了機(jī)會(huì)和平臺(tái),但卻沒(méi)有結(jié)果。1年時(shí)間不到就有3位經(jīng)理人來(lái)了走,走了又來(lái)。企業(yè)要做下去,必須要用人,經(jīng)理人我拿什么證明你?經(jīng)理人只有合適,沒(méi)有好與壞。找對(duì)人做對(duì)事,結(jié)果論英雄,保證結(jié)果就要把過(guò)程做得過(guò)硬。

60、人品。品質(zhì)塑造價(jià)值,素養(yǎng)就是人品,人品就是價(jià)值。強(qiáng)調(diào)以人為本,不能不講人的素養(yǎng)。

61、領(lǐng)導(dǎo)就是犧牲,領(lǐng)導(dǎo)就是奉獻(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),而不是簡(jiǎn)單的權(quán)利。一個(gè)企業(yè)的強(qiáng)大,不因?yàn)閺?qiáng)大而強(qiáng)大,而是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的用心。領(lǐng)導(dǎo)者的表率和努力是贏得競(jìng)爭(zhēng)力的保障,核心競(jìng)爭(zhēng)力是公司獨(dú)特的不可復(fù)制的能力,核心員工不是那些居于要職的人員,而是那些認(rèn)同并遵守公司核心價(jià)值觀的員工,是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。

62、成就管理者的三大要素。①責(zé)任心;②專(zhuān)業(yè)能力;③高效工作。這是一位成功的企業(yè)老板在公司管理例會(huì)中講到的,值得我們認(rèn)真地去思考。責(zé)任心是一切的源頭,我們不是要把事情做完,而是要把事情做好,好就是標(biāo)準(zhǔn),就是價(jià)值。專(zhuān)業(yè)能力也好,高效工作也好,不僅是我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中的表現(xiàn)而且是素質(zhì)。

63、好主管的六大法則。當(dāng)好主管的六大法則:①要成為人們信賴(lài)的人;②要做公正的人;③要做謙虛的人;④要做傾聽(tīng)意見(jiàn)的人;⑤要做心胸寬廣的人;⑥要做感覺(jué)敏感的人。許多人只想、當(dāng)官,要職位,要名分,要待遇,卻不知道修煉自己。要成為別人的j:司,就得有感召力,要能夠服眾,絕非有了頭銜,你就可以成為一個(gè)好主管。

64、經(jīng)理人素養(yǎng)。每一個(gè)經(jīng)理人都要提升自身的素養(yǎng),主要體現(xiàn)在尊重上級(jí),服從管理;學(xué)習(xí)新知,改善工作技能。在自己的職權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展工作,盡職守則,不要超越權(quán)限,當(dāng)太平洋警察,卻忘了自已是干什么吃的。經(jīng)理人必須對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),注重過(guò)程,從細(xì)節(jié)人手,說(shuō)到做到;要做實(shí)干家,不能只做思想家、演說(shuō)家,患行動(dòng)侏儒癥。

65、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。管理者必須為結(jié)果負(fù)責(zé),如果管理者不能為結(jié)果負(fù)責(zé)就不是簡(jiǎn)單的失職,是瀆職、犯錯(cuò)或者犯罪。當(dāng)組織將相關(guān)的職權(quán)賦予你,同時(shí)就是將相關(guān)的責(zé)任授予你。不能只是拿著管理者的俸祿,享受榮華富貴,而不為上級(jí)和被管理者負(fù)責(zé),有T問(wèn)題,要么責(zé)怪上級(jí),要么批評(píng)下級(jí),卻極少做自我檢討,擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。

66、公私分明。管理者必須做到公私分明,孫中山先生倡導(dǎo)天下為公,共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)公而忘私國(guó)而忘家,毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。其根本就是要求為政為官者必須要有利他之心,然后才會(huì)有利己之利。管理者都是助人達(dá)己,助人為樂(lè);管好自己,管好自己的人,做好自己的本分,是基本素質(zhì),是最為基本的要求。假公濟(jì)私終會(huì)為利所害。

67、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。任何管理者必須積極學(xué)習(xí)成長(zhǎng),做一個(gè)有良心的職業(yè)者,那么多東西出現(xiàn)品質(zhì)問(wèn)題,就是管理者用心不夠,不能對(duì)相關(guān)的事情進(jìn)行有效的控制,在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),承擔(dān)不了責(zé)任,也就成了一些人的幫兇,令人痛恨!同時(shí),管理者必須快速反應(yīng),不使問(wèn)題發(fā)生,控制問(wèn)題惡化,關(guān)鍵在道德良心。

68、管理者必須扮演好自己的角色,管理就是管事理人。管事就是要保證結(jié)果.保質(zhì)保量地按時(shí)完成任務(wù),合乎成本地保證結(jié)果,積極創(chuàng)造良好績(jī)效。理人就是按照公司的規(guī)章制度管理人,培養(yǎng)人,教育人,造就人。管理以人為本,就是尊重人,造化人,發(fā)展人。使得每一個(gè)管理對(duì)象都能夠快樂(lè)工作,和諧相處,幸福生活。

69、管理者的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。管理者必須進(jìn)化思維,學(xué)習(xí)便是不二法門(mén),實(shí)踐則更是必要的學(xué)習(xí)。時(shí)代變化,科技進(jìn)步,如果我們不能適應(yīng)變化,就不能搭乘時(shí)代的列車(chē),終被歷史淘汰。任何人任何時(shí)候,唯有用心學(xué)習(xí)。做一個(gè)終生的學(xué)習(xí)者,進(jìn)取者,則無(wú)往而不勝!這是必然,也是成功的必由之路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

70、管理者要學(xué)會(huì)服從。執(zhí)行上級(jí)的命令是下級(jí)管理人員的職責(zé),如果抗命不執(zhí)行就是一種破壞行為,如果不能完成任務(wù),耽誤時(shí)機(jī)就不是簡(jiǎn)單的浪費(fèi),可以看做一種犯罪。對(duì)自己負(fù)責(zé),就必須執(zhí)行命令,聽(tīng)從指揮。服從是管理的前提,管理者首先要學(xué)會(huì)服從,自己制訂游戲規(guī)則又破壞規(guī)則,就不是一個(gè)合格的管理者,是不能夠服眾的。

71、管理者的角色認(rèn)知和職責(zé)。管理者的角色認(rèn)知和職責(zé)擔(dān)負(fù)固然重要,但也必須要了解上級(jí)對(duì)你的期望。因?yàn)槲覀儽仨氁盐談?dòng)態(tài),時(shí)刻了解事物的進(jìn)展?fàn)顟B(tài),唯其如此,我們才能在不確定中把握更多的確定性。正因?yàn)槿绱,才能顯示出管理者的思想與智慧,以及正確的思維理念和思考方式。說(shuō)到做到,要做就做最好,需要千錘百煉。

72、經(jīng)營(yíng)好自己管理好他人。我還是贊同那句話經(jīng)理人就是經(jīng)營(yíng)好自己管理好他人。也只有經(jīng)營(yíng)好自己,才能管理好他人。經(jīng)理人有形無(wú)形都是部屬的榜樣,那就必須成為典范,否則就不會(huì)有影響力,更談不上凝聚力和向心力。權(quán)力只能使人口服,絕對(duì)不會(huì)使人心服。經(jīng)理人經(jīng)營(yíng)的是人,是人的心。以心換心,才可獲得忠誠(chéng),也是責(zé)任,更是人格魅力。

73、成就自己。經(jīng)理人獲取物質(zhì)報(bào)酬,一分付出一分收獲,君子愛(ài)財(cái)取之以道,得道者多助失道者寡助。同時(shí)經(jīng)理人在企業(yè)平臺(tái)上也在獲取無(wú)形的價(jià)值,一部分是好企業(yè)自身帶給的,一部分是經(jīng)理人自身的努力帶來(lái)的,需要付出更大的努力,創(chuàng)造性思維方可成就自己,需要有格局,有境界,有出神入化的行為模式,一切價(jià)值是創(chuàng)造。

74、經(jīng)理人和老板。經(jīng)理人和老板間矛盾的演變最終是經(jīng)理人出局,畢竟現(xiàn)在還是資本大于知本,是資本對(duì)企業(yè)負(fù)最后的責(zé)任。經(jīng)理人不要輕易批評(píng)和否定你的老板,更不要拿自己的長(zhǎng)處和老板去比。相互溝通是必需的,理念差異,方法有別,都屬正常,可以做建設(shè)性的工作,不可以有意無(wú)意地宣泄情緒。否則,就自己出局,別無(wú)選擇。

75、我們需要改變的最為緊要的是創(chuàng)新思維理念,其根本就是厘清事物本質(zhì),在危機(jī)中尋找轉(zhuǎn)機(jī),不是要做創(chuàng)造者而是要做快速的反應(yīng)者,按照市場(chǎng)需求滿(mǎn)足客戶(hù)的欲望。一個(gè)企業(yè)的成功,不是靠資金,也不完全靠技術(shù):而是靠創(chuàng)新的思維理念,以及貫徹到底的流程化工序管控,并以此打造好絕對(duì)的成本優(yōu)勢(shì),唯其如此。

76、在機(jī)會(huì)價(jià)值逐漸喪失的背景下,企業(yè)必須轉(zhuǎn)變觀念,奠定基礎(chǔ)錘煉內(nèi)功,尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人需要有一個(gè)基本認(rèn)知,羅馬不是一天建成的,好企業(yè)不是一下子就做好的。管理是一種實(shí)踐活動(dòng),是行為哲學(xué),是干出來(lái)的,甚至是拼出來(lái)的。不要以為靠理念先進(jìn)就可把企業(yè)做好了,只有理論聯(lián)系實(shí)際,沒(méi)有最好,只有適合。

77、經(jīng)濟(jì)學(xué)家談到過(guò)去三十多年中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展時(shí),無(wú)一例外地會(huì)歸因于投資與出口的拉動(dòng)。其實(shí)比這兩大因素更加重要的是體制改革與創(chuàng)新所帶來(lái)的巨大活力。從東部沿海到中西部,就業(yè)、稅收等重要指標(biāo)中,國(guó)有與民營(yíng)的比例關(guān)系能充分折射出體制創(chuàng)新對(duì)發(fā)展的根本性作用。"國(guó)進(jìn)民退"之后,發(fā)展的活力還夠嗎?

78、領(lǐng)導(dǎo)者最基本最常用的能力是什么?是思想力、號(hào)召力、洞察力、決策力?還是凝聚力、識(shí)別力、學(xué)習(xí)力、承受力?都不是!是溝通協(xié)調(diào)能力。面對(duì)人與事,必涉及上下、左右、前后、內(nèi)外之關(guān)聯(lián),無(wú)論想法多么正確,辦法多么高明,溝通協(xié)調(diào)不到位,過(guò)程一定產(chǎn)生問(wèn)題,結(jié)果也難避免誤解。不善溝通者,不宜做領(lǐng)導(dǎo)。

79、把牛當(dāng)馬使,結(jié)果跑不快,于是卸鞍殺牛。把馬當(dāng)驢使,結(jié)果馱不多,于是把馬打入冷官。把驢當(dāng)牛使,結(jié)果曳不動(dòng),于是把驢流放邊疆。現(xiàn)實(shí)中,用人不當(dāng)時(shí)有發(fā)生。用人不當(dāng)不可怕,可怕的是用者無(wú)責(zé),被用者不但被全面否定,還要替用人者承擔(dān)責(zé)任。因此,即使處于被使用的位置,也要清楚自己是驢是馬是牛。

80、洛克菲勒說(shuō)即使是一頭豬受到贊美后,也會(huì)爬上樹(shù)的。

81、執(zhí)行力不強(qiáng),不是原因,是結(jié)果。要思考的不是因?yàn)閳?zhí)行力不強(qiáng)才怎么怎么樣,而是為什么執(zhí)行力不強(qiáng)!

82、個(gè)企業(yè)只能在企業(yè)家的思維空間之內(nèi)成長(zhǎng),一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)被其經(jīng)營(yíng)者所能達(dá)到的思維空間所限制!——德魯克

83、古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

84、推廣活動(dòng)不等于拉流量曝光,讓人們對(duì)你產(chǎn)生興趣、增加了解、強(qiáng)化信任、驅(qū)動(dòng)購(gòu)買(mǎi)才是營(yíng)銷(xiāo)推廣。

85、有些人流量很大的賣(mài)場(chǎng)通道區(qū)域不適宜設(shè)置堆碼,盡管人流量大,但是由于停留時(shí)間短,沒(méi)有給消費(fèi)者一定了解、選擇的時(shí)間,往往不會(huì)有好的效果。

86、做陳列就是研究你的產(chǎn)品和顧客,研究透徹了,你的生意就來(lái)了。

87、好的店鋪陳列能在30米外吸引人流。

88、時(shí)尚不是衣服本身,時(shí)尚是一種生活方式。爆的不是款,而是一種生活方式。

89、你熱愛(ài)商品嗎?如何品牌的商品和其作用都蘊(yùn)含了巨大的勞動(dòng)和智慧。一眼瞄過(guò),不做研究,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)商品,不懂商品賣(mài)點(diǎn),你真不當(dāng)自己是陳列人。

90、不要抱怨顧客,顧客是公平的。如果你認(rèn)為不公平,那是你的思維方式有問(wèn)題。

91、商品陳列架的高度一般以90厘米—180厘米最為普遍,而顧客胸部至眼睛的高度是最佳陳列處,也被稱(chēng)此為"黃金陳列空間"。

92、員工培訓(xùn)是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)最孝收益最大的戰(zhàn)略性投資。

93、管理者是教練,而不是裁判。

94、好的培訓(xùn)不是為了讓學(xué)員獲取知識(shí),而是為了讓學(xué)員決定改變。

95、將下屬的短處用在最合適的地方,短處就會(huì)變成長(zhǎng)處。

96、有的企業(yè)之所以日益強(qiáng)盛,其重要原因之一是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所給予的壓力。

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