【經(jīng)典】管理心得體會15篇
我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的管理心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
管理心得體會1
在過去的一段時間里，我有幸參與了一個為期兩個月的管理培訓項目。這個項目由我們公司組織，旨在提高我們員工的領導力和管理技巧。作為一名新晉的管理者，我深感這次經(jīng)歷的價值和重要性。
在這次培訓項目中，我們通過理論學習和實踐操作相結合的方式進行學習。理論學習讓我們更好地理解管理的概念和原則，而實踐操作則幫助我們更好地將理論知識運用到實際工作中。在實踐操作中，我們進行了一系列的角色扮演和團隊建設活動，這使我們在團隊協(xié)作、溝通、決策等方面有了更深入的了解。
通過這次培訓，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。在一個高效的工作環(huán)境中，團隊成員之間需要相互信任、尊重和支持。只有建立了良好的團隊關系，才能更好地完成工作任務。同時，我也學會了如何有效地溝通，如何傾聽和理解團隊成員的需求，如何有效地傳達自己的觀點和想法。
此外，我還學到了如何做出明智的決策。在管理中，決策是至關重要的環(huán)節(jié)。通過模擬實戰(zhàn)環(huán)境，我學會了在有限的信息和資源條件下，如何做出合理且具有前瞻性的決策。這對我日常工作中所遇到的.決策問題有了很大的幫助。
總的來說，這次管理培訓項目對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅提高了我的管理技能，也讓我更好地理解了管理的藝術和科學。我深刻地認識到，作為一位管理者，我們需要關注團隊建設、溝通和決策等方面，同時還要不斷學習和適應變化。希望我能夠繼續(xù)在工作中應用所學的知識和技能，成為一名更優(yōu)秀的領導者。
管理心得體會2
1、主管要做好公司文化的維護者和發(fā)揚者。能成為主管肯定是公司的骨干分子，也認同公司的文化，所以要把這種文化傳遞到自己的部門，并且不斷地發(fā)揚和發(fā)展，公司文化是無形存在的，不是喊出來的，這種文化如果深入到員工的心里，對于主管工作的開展將起到巨大的作用。公司文化是不斷發(fā)展的，不斷充實的，不是不變的，主管有責任推動公司文化，要先進的文化，不要落后的文化。
2、主管必須公正和無私，先說公正，千萬不可以理解成公平，公平是大鍋飯，所謂公正就是要做到獎罰有度，獎罰分明，績效好的員工能得到應有的獎勵表揚，績效差的員工能給予處罰批評，做到公正才能樹立主管的權威，也能激勵員工。所謂無私就是管理必須以績效目標為導向，不能摻雜其他雜念，對事不對人，不能給員工穿小鞋，不能因為不喜歡哪個員工就整他，不能因為員工沒有聽你的話而記恨等等，無私才能無畏，才能大膽的去進行管理，也不能以為了工作的"皮"去實現(xiàn)個人私怨的"實"。人無完人，本我是有狹隘性的，所以主管必須加強個人的修養(yǎng)，處理事情的原則必須是以工作為中心。
3、不怕得罪人，敢于對違紀犯錯誤的員工發(fā)出自己的聲音，主管不能當"老好人"，不要認為你給手下留情，員工會記你的情，好好的配合你的工作，只會使你的工作越來越被動。并且會因為你的放任會使員工無視你的存在，下次他還會繼續(xù)犯錯，并且其他人會模仿，降低了你的管理難度。只有敢管，主管才能在實踐中得到提高。
4、主管必須要有度量，能容人。無求品自高，有容德乃大。主管要面對各種各樣的人，你的上級可能會經(jīng)常批評你，甚至不留情面，你的下級可能會私下議論你的壞話，告你的狀，背地里整你，不把你當領導，你會感覺到處都是不滿意，這種挑戰(zhàn)你度量的事情很多，如果你心胸狹窄將會寸步難行。
5、主管是員工壓力的緩解器，既要讓員工感覺到壓力，更要會給員工緩解壓力，員工的工作壓力是普遍存在的，主管要把這種壓力變成前進的動力。保持和員工經(jīng)常性的溝通，了解員工的心思，不要把個人的情緒帶給員工，幫助解決員工工作中的困難，用一片真心對待員工，把握好工作的節(jié)奏，張弛有度。
6、學會蘿卜加大棒式的管理，要恩威并舉。完全理性的人是不存在，不要以為員工為了掙錢就當然會努力工作，從而放松對員工的要求和管理，這種完全放羊式的管理只適合于那些成功欲望特別強的人，一般的人還是需要有制度約束的'，需要棒子在后面敲打著，當然不能光敲打，那樣會產生逆反作用的，必須時時的給員工點蘿卜吃吃，讓員工感到工作中的人情味。完全的松弛不行，完全的嚴厲也不行，應該是嚴格要求中帶有松弛，才比較適合。
7、管理就是要從小事抓起的。管理中同樣會產生馬太效應的，會以小見大，會拋磚引玉的。長期去看，小事做不好，大事肯定做不好。不要以為是雞毛蒜皮的小事，就可以放松對員工的要求，那是大錯特錯了。比如一個搞焊接的員工，一邊焊著東西一邊聽著MP4，主管一說他，他說你管我聽不聽歌，我把手頭的活干好就行了。這實在是一句美麗的謊言，你都沒有專心去工作，怎么能干好工作。主管既要看結果，更重要的是把過程控制好。抓小事也能形成一種管理文化，員工會認為小事都這么嚴格，大事當然不敢馬虎，這件事這樣嚴格，那件事當然也不能馬虎。
8、主管必須時時刻刻注意自己的言行，不斷地自我修正和自我反省，能接受不同意見包括批評，為了工作的爭吵是提倡的。主管的一言一行都代表了公司，時時處處都要站在公司利益一邊，你的言行是否損害了公司的形象和利益，是否打擊了員工的積極性，最忌諱主管在員工面前發(fā)牢騷，如果主管都這樣了，還怎么去團結員工，怎么讓員工努力工作，又怎么讓員工看待公司。
9、主管要加強學習，要有創(chuàng)新意識。部門主管都是各部門的業(yè)務精英，對本部門的業(yè)務都很精通，但是作為主管怎么樣讓整個部門的業(yè)務提高又是另外一回事，要不斷學習與思考，掌握本部門業(yè)務的特點，能夠抓住解決問題的關鍵點。管理人員要加強人文知識的學習，平時要多讀讀書，對提高管理能力是有幫助的。在工作中要有創(chuàng)新意識，敢于并且不斷地嘗試一些新的辦法，干砸了不要怕丟人，不實踐永遠提不高，管理是知易行難，貴在行，在于實踐。主管要徹底的把個人角色轉變過來，從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉變，只要能把部門工作搞好，有好的辦法、新的辦法就要去嘗試，而不要去在乎這件事情是不是公司規(guī)定的，公司的制度是集體的智慧形成的，而不是老板一個人制定的。
管理心得體會3
通過學習學校推薦的《學校精細化管理》這篇文章，使我對學校的管理工作的重要性得到了進一步的提升，使我更加堅信：要想出效益，就要抓管理，只有做到了精細化管理，才能不斷推動學校整體工作邁上新臺階。具體收獲如下。
一、使我對學校的精細化管理的涵義有了清晰的認識。
學校管理的三重境界：規(guī)范化精細化個性化。細化管理指精密、細致的管理，即用精心的態(tài)度實施細致的管理過程，以獲取精品的結果。精細化管理就是落實管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。精細化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權力層層有，任務個個擔，責任人人負。精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。結合自己的工作，作為班主任就要對班主任一日常規(guī)做到位，發(fā)現(xiàn)問題，要及時想辦法解決問題，使班級少出問題或不出問題。作為一名物理老師，就要對自己的一日教學中的備教批復改做好統(tǒng)籌安排，使自己的教學做到日日清。作為年級長和工會主席就要在工作扮演好自己的角色，從而起到模范帶頭作用。
二、學校精細化管理的操作過程。
1、培養(yǎng)自己“沒有任何借口”的意識，這是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。一個人對自己的工作、學習不負責任就是對自己不負責任，一個對自己不負責任的人就沒有任何前途可言;對待工作與學習的正確態(tài)度是正視現(xiàn)實，踏實敬業(yè)，以一種積極的心態(tài)去努力學習、不斷進取。
2、掌握并使用精細化管理的原則與方法，提高自己的工作效率，首先要明確精確管理目標，制度是學校目標在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學校制訂、完善各項制度，引導全校師生日常工作規(guī)范，約束全體師生工作行為，明確全體師生遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學校各項措施執(zhí)行的政令暢通，這些可謂規(guī)范化。
其次是嚴格管理過程，就是制度的執(zhí)行，就是落實。落實過程中要有一下幾個原則：
(1)警告性原則。就是讓每位教師和學生明確知道，若做了不該做的事或沒有應該做的事，是會受到處罰的。
(2)確定性原則。就是說，只要觸犯學校組織的'制度，就一定會受到懲處。如果觸犯了規(guī)定而不一定受到懲處，那么人們往往會冒風險。當然，“重獎勵、輕處罰”是現(xiàn)代員工管理的一個趨勢。特別是當多數(shù)員工在某方面出現(xiàn)錯誤時，表彰出色者無疑會有很大的帶動作用。表彰優(yōu)秀者也是對犯規(guī)者的一種懲處。
(3)即時性原則。懲處必須在錯誤行為發(fā)生后立即進行，決不拖泥帶水，決不能有時間差，以達到及時改正錯誤行為的目的。
(4)公平性原則。懲處的規(guī)章制度面前，要人人平等，管理者要不偏不倚。也就是平常所說的制度是對事不對人。
學校的精細化管理涉及諸多層面，我將用我個人的微薄力量為我校的精細化管理而努力工作�？赡芪覍Υ苏J識比較淺顯，但我會加強學習改進自我。
管理心得體會4
我是從一個業(yè)務員一步步做起來的，在做業(yè)務過程中我感覺業(yè)務員普遍存在的是缺乏主動了解產品的激情，對產品的價格體系不做市場的對比，對客戶缺少真實的了解，這三個方面銷售前的準備不足，造成了銷售業(yè)績不佳的結果。因此我想從以下三個方面論述銷售前的準備工作該如何做？
1、產品知識市場化
顧名思義，產品知識是死的`，是客觀存在的，很多業(yè)務員認為只要懂得產品的一些基礎知識，能給客戶說的清楚，就算掌握了產品知識，就能做好業(yè)務。這樣的認識是錯誤的。還有的銷售員產品專業(yè)知識很棒，講起來引經(jīng)據(jù)典，滔滔不決，可就是無法說服客戶．原因就是不能用市場化的語言來介紹產品．這里請銷售員要特別注意，我講的產品知識一定是適合銷售的產品知識，而不是指產品知識本身．比如：我們銷售三精制藥系列產品，藥品知識及公司生產的相關產品知識是要有一個了解，但結合產品知識挖出產品的賣點更重要．因此，我認為產品知識的市場化要做到：
�。�1）、產品知識通俗化：有很多業(yè)務員再談產品時，不知道把專業(yè)的產品知識通俗化，結果講了半天，客戶聽不懂．
�。�2）、產品知識標準化：也就是在談到產品時，形成一套標準的介紹產品的語言，既要生動又要形象，讓客戶很快就能明白。
�。�3）、產品賣點突出化：也就是說一定要找到自己產品和同類產品的不同之處，強化自己產品的賣點．以上三個方面是銷售前的產品知識準備。
2、產品價格靈活化
也就是了解產品的價格體系，知道自己的權限所在，制訂出自己做業(yè)務的價格體系．有很多銷售員僵硬的執(zhí)行公司的產品價格，不知變通結果失掉了很多機會。
3、客戶群體明確化
也就是在開始做業(yè)務之前，一定要定一個方向去尋找客戶，而不能東一榔頭西一棒．很多銷售員由于尋找客戶的方向不正確，而浪費了很多時間．選擇客戶方向應該由易到難，由簡單到煩瑣，由小到大．由主流渠道到邊緣渠道。 銷售員在開展產品銷售時，如果能做到以上三個方面的準備工作，并且養(yǎng)成習慣，銷售業(yè)績一定能快速增長。
管理心得體會5
人的確需要不斷學習，因為學習可以開闊眼界，可以觸發(fā)靈感。這里的學習，不僅指從書籍中，還有他人的講話，外出考察等方式。12日上午，我參加了全縣小學教研工作例會。會議上，教研室宋主任，教育局黃局長，高屋建瓴地向我們介紹當今世界教學改革的形勢，介紹了參觀中學的感悟。其中，黃局長介紹的中學班級管理的一些細小做法，使我深受啟發(fā)。
一、校園環(huán)境印象
黃局長介紹說：走進校園，我們看不到地面上有一團紙，一片樹葉，能用一塵不染來形容；走進教室，窗明幾亮，教室里沒有一點雜物；學生做操，服裝統(tǒng)一，井然有序；學校外面有一間很大的廁所，進去后聞不到一點難聞氣味，反而有一絲香氣。他只是例舉了這幾個例子，相信，走近中學，會發(fā)現(xiàn)更多。這樣的教學環(huán)境，難道不是我們向往和追求的嗎？“培養(yǎng)學生良好的行為習慣”，我們喊了許多年，也做了許多年，但是，一直以來，問題仍然是問題，什么原因？
二、班級管理的細微做法
原來，他們在班級管理中注重細微，把每一件細小的'事做到極致。
第一，無論是學校還是班級，采用網(wǎng)格化管理。所謂網(wǎng)格化，就是把學校、教室的區(qū)域，劃分為若干個小塊兒。比如：教室內的每一套桌椅，就是眾多網(wǎng)格中的一個格子。這個格子內的衛(wèi)生，指定有一個學生負責。教室內的空調、窗戶，都是格子之一，衛(wèi)生、開關有專門的學生負責。操場里的衛(wèi)生區(qū)域，也有指定的班級、指定的學生負責保潔。因此，走進校園，你可能看到有些學生在操場里撿拾紙屑，有同學在教室里擦洗窗戶。這種網(wǎng)格式的管理，使班上的學生都成為主人翁，具有一種責任感、榮譽感，使得校園、班級潔凈明亮。
第二，制訂細致入微的班規(guī)班約。每個班根據(jù)本班的實際，主要針對本班存在的具體問題，由學生自己商量制訂班規(guī)，大家都要遵守。這些班規(guī)十分具體，比如：不準給他人起綽號、上課不和同學說與學習無關的話等等。通過班規(guī)的約束，使得一些學生不良習慣得到糾正，最終形成了良好的班風班紀。
第三，管理體現(xiàn)嚴格。學校對班級的管理十分嚴格，學生做廣播操，值班的領導、學生會的干部都要認真檢查，操做完了，當場通報，每周考核，獎罰分明。正是因為管理者的嚴厲無私，才形成了整齊劃一的校園風景。
三、帶給我的思考
中學之所以成為全國知名的學校，原因是多方面的�？梢钥隙ǖ氖牵瑢W校良好的校風、學風，得力于每個班級良好的班風，得力于學校管理層、學校老師從細微處著手管理班級，管理學生。我們在平時的教育教學中，可能也這樣要求并實踐過，但我們是否像人家一樣，把每一件細致的工作做到極致？是否嚴格的執(zhí)行了學校的各項管理制度？
讓我們按照月文明班級、紅旗中隊考核中的要求，履行班隊管理職責。創(chuàng)新工作方法，形成管理特色。努力形成良好的班風，保證高效課堂建設的順利推進。
管理心得體會6
每期公司主持的培訓學習都能讓我們收獲滿滿，此次也如期而至的參加了公司組織的“5S”推行培訓，通過這次培訓課程，使我們對“5S”工作有了更進一步的理解。對我們日后“5S”工作的展開和改進有很大的啟發(fā)和指導意義。通過學習，我感覺此項工作對提升自己的工作水平有非常大的協(xié)助，從以下幾個方面來說明
一什么是“5S”即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。去除亂、雜、臟亂差，提升員工素質的全面改觀。
“5S管理”說起來簡單，但真正要做到，卻不容易，需要我們堅持。在好多企業(yè)中，執(zhí)行“5S管理”，到最后都是不了了之，為什么？究其原因有很多，但歸納起來，是理解問題，是沒有堅持。正如秦茹老師在“5S現(xiàn)場管理技能提升”課程講解中提到的“5S管理控訴的五大罪狀：①以為畫兩道線、掃掃地就行了；②一緊、二松、三垮、四重來；③有空搞搞，沒空就算了；④認為純屬浪費時間；⑤搞了也白搞�！�
5s管理的實施一方面對資源的合理配置實行了有效分配，化的降低
了消耗、提升了效益，成本管理工作得到了有效提升。另一方面有序的管理為員工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和工作條件，既保護了員工的身心健康同時又使員工的個人素質特到了提升，增強了對工作的熱情和努力，最終企業(yè)效益得到提升，員工待遇也同時得到相對應的提升。
5s的'推行從根本上解決了企業(yè)的基層管理無序和不易控制的現(xiàn)狀，使得所有的場地、所有的設備、人員全部納入了管理的視角中來，每一項工作都按照同一個標準來實行展開，化的提升了工作的效率，是當前現(xiàn)代企業(yè)必備的基礎管理之一。
管理心得體會7
班級是校園教育教學的基本單位，是學生學習的教育群體，也是教育性的生活群體。班主任是學生班級的組織者、教育者、管理者，組織、教育、管理班級是班主任的職責，是班主任活動的主要組成部分。班主任受校園委托，按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標對學生的學習、生活進行教育、指導、管理，這就是班主任的事業(yè)。
班級就像一個大家庭，學生們如兄弟姐妹般相互關心，相互幫忙，相互鼓勵，相互照顧，一齊長大成人，離開這個家，走向社會。班級就像一座長長的橋，透過它人們到達理想的彼岸。班級就像一條船，乘著它，人們能夠越過江河湖海，奔向能夠施展自己才華的崗位。班級更向一個小社會，社會上有什么，一個班級便可能有什么。一個班級管理得不好，同學間不團結，打架斗毆時有發(fā)生；歪風邪氣上升，正氣無法樹立；濃厚的學習氛圍無法構成，想學好的同學也無法學習。管理得當，學生們在班級這個大家庭中，就能團結互助，互相關心，互相幫忙，構成巨大的合力，每個人都能充分發(fā)揮自己的潛力，多做好事，讓班群眾增強了實力，就能超越別的班級。
如何抓好一個班級的管理工作，首先要從常規(guī)抓起，班級常規(guī)主要包括：
1、學期常規(guī)：
�、僖ズ瞄_學工作，抓好收心教育，讓學生迅速進入正常的校園生活；
②充實改選班干部，發(fā)揮班干部的作用，班干部中最關鍵的是班長，班級從紀律、衛(wèi)生，到出勤、學習、體育、勞動、群眾比賽、社會服務都由班長總負責；
�、壑贫ò嘁�(guī)班紀，讓每位學生都能自覺遵守班規(guī)、班紀
�、苤贫ū緦W期全班學生德智體全面發(fā)展的計劃，同時指導每位學生制定好自己的個人學期計劃；
⑤期中考試結束，要對本班的學習狀況進行分析總結，肯定成績，反思不足，以便后半學期改善工作；
�、拚匍_家長會，通報學生成績，指出存在的問題，要求家長積極配合校園和班主任工作，共同搞好學生的教育工作；
�、吆腿慰评蠋煻嗦�(lián)系和交流，了解本班學生的學習狀況及上課狀況；
�、鄬W期末進行學期工作總結，評選“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀小組長”、“優(yōu)秀團員”等，給每位學生寫出鼓勵性評語；
⑨布置好學生的假期生活，要求學生參加力所能及的公益活動，遵守社會公德，認真完成假期作業(yè)。
2、一周常規(guī)：
�、僖髮W生按校園規(guī)定，統(tǒng)一著裝，嚴守紀律，人人參加升旗儀式；
②根據(jù)校園工作安排結合本班實際制定本周本班級工作重點；③給學生上好周日晚的.班會課，嚴格對學生進行訓導，規(guī)范學生行為；
�、芏酱賹W生搞好周五衛(wèi)生大掃除，理解校園檢查；
�、菡匍_班干部會議，抓好一周的班級工作小結，肯定成績，找出問題；
�、迣W困生進行談話，找出存在的問題，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，勉勵他們努力學習；
⑦理解校園“流動紅旗”的評估。
3、一日常規(guī)：
�、僖髮W生按時進教室，不遲到，到了教室就讀書，不在外面追逐打鬧；
�、诿刻谜n前做好課前準備工作，持續(xù)教室內安靜，等待教師上課；③上課要守紀，勤動腦、動口、動手，回答問題要大膽，完成作業(yè)要及時；
�、苷n間休息要走出教室，上廁所，不違規(guī)、不違紀，不起哄亂叫；⑤課間操人人參加，不遲到，守紀律，動作用力準確；⑥午休實行“靜�！敝贫�，保證校園、寢室安靜；
�、呓淌�、寢室、室外衛(wèi)生堅持每一天三次清掃，教室做到桌椅整潔衛(wèi)生，地面無灰塵、紙屑，及時清倒垃圾；
�、嗳巳酥v衛(wèi)生，愛校園、愛公物，不亂丟紙屑、果皮，不損壞校園的設施，愛護校園的一草一木；
�、釃朗鼐筒图o律，自覺排隊，督促學生吃飽、吃好，按時就寢，熄燈后不準喧嘩、不準點蠟燭或者利用其它工具照明看書；
�、庖髮W生睡覺前對當日的上課資料“過電影”，做自我總結。
管理心得體會8
為了進一步提高班組建設和提升班組長現(xiàn)代管理意識、專業(yè)化管理水平和創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿�，發(fā)揮班組在企業(yè)技術創(chuàng)新、綠色生產、清潔生產的基礎作用，我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設與管理”培訓班培訓，通過此次為期兩天的培訓，我收獲了很多生產班組管理經(jīng)驗以及很多心得體會，主要有以下幾點內容：
一、創(chuàng)建“清潔型”班組與班組管理創(chuàng)新
創(chuàng)建“清潔型”班組，以創(chuàng)建5s班組為內涵，創(chuàng)新班組管理方式，培育創(chuàng)新創(chuàng)造思維，培育、運用非權利因素（即軟權力）創(chuàng)新管理班組，作為班組長，以及一名基礎管理者，要深知，能力比權力更重要，更能讓人服從。班組是企業(yè)最基礎的單元組合，是各項規(guī)章制度最基層的執(zhí)行組織，是企業(yè)創(chuàng)造財富的源泉，也是企業(yè)管理水平和執(zhí)行力的最終體現(xiàn)。通過此次培訓，我了解到，增強班組成員先進的理論知識教育，提高其生產實踐經(jīng)驗和操作能力，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題和總結經(jīng)驗的思考能力以及用于開拓創(chuàng)新的精神，在班組管理創(chuàng)新中，創(chuàng)新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質、高水平、愛崗敬業(yè)、責任心強的綜合班組隊伍是班組建設的必然所在，所以創(chuàng)建一個“清潔型”班組以及班組管理創(chuàng)新顯得尤為重要。
二、團隊凝聚力建設與拓展訓練
通過為期四個小時的軍官室內拓展訓練。我深刻領會到，團隊對于班組成員來說，主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求，團隊精神的最高境界就是全體成員的.向心力、凝聚力。團隊精神的核心在于大家在工作上加強溝通，利用個性和能力差異，在團結協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應，帶來1+1＞2的績效。作為一名基層班組長應該認識到普通班組和團隊的區(qū)別，能夠以高效團隊的特征進行班組建設，培養(yǎng)班組的團隊精神。激發(fā)班組全體員工的目標一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創(chuàng)造性，提高班組的戰(zhàn)斗力。
三、班組安全生產
生產現(xiàn)場管理是班組管理的重要組成部分，有效運用科學的管理方法對人、機、料、法、環(huán)、安全等生產各要素進行有效的組織、協(xié)調和控制是班組長的重要工作內容。通過現(xiàn)場管理切實提高安全意識淡薄，切實提升安全風險應對能力。
通過此次的培訓，結合本崗工作實際，在今后的工作中要切實運用好班組管理實用工具，在創(chuàng)建“清潔型”班組、班組管理創(chuàng)新方面多做奉獻，結合車間“愛車，造好車”文化，扎實推進班組各項工作再上新臺階，為公司實現(xiàn)“20xx目標”而努力奮斗。
管理心得體會9
十年樹木，百年樹人。半年前我滿懷憧憬與向往以實習生的角色踏入了與專業(yè)對口的工作崗位，當時老師對我說“現(xiàn)在你有著學生與員工的雙重身份、要時刻注意自己的言行！謹記校紀校規(guī)，同時也要服從企業(yè)規(guī)定！帶著迷茫與畏懼，來到了實習單位—眉州東坡餐飲企業(yè)管理有限公司！我的崗位便是眉州東坡酒樓一名極普通平凡的服務員，萬丈高樓平地起，所以我并不排斥這份工作！經(jīng)過三天的總部培訓，我被分配到眉州旗下的一個小門店，這里幾乎都是四川老鄉(xiāng)、不一會兒便于她們熟識并侃侃而談！
在這里與學校接觸的東西差異太大、對于我這個初出矛廬的學生來講有著一定的難度、所幸的是我所學專業(yè)能為我提供可觀的學習進度，很快便適應了這里，慢慢的能如期有效的完成上級分配的工作與學習任務逐漸的我掌握了眉州的組織結構、人事關系、企業(yè)、！文化，使我慢慢的開始了解社會企業(yè)市場運營程序！
在這兒我每天都能學到很多東西，現(xiàn)在才感覺到最厚實的文章不在書本里，而在生活中。終于明白“年光似鳥翩翩過、世事如棋局局新”的真諦！在學校、在老師的庇護之下，我們只走得了平路、上不得陡嶺、更過不了險灘。
實習就是實踐并學習，為自己充電，讓自己與時俱進。遇見過困難、收獲過驚喜、體驗過失敗、也得到過滿足！就像眉州人的核心價值觀總結的一樣“我工作我快樂、我耕耘我收獲”。
記得我工作中遭遇的瓶頸，因為一杯水險些被客人投訴、買單忘加酒水造成自己買單、因為自己的疏忽大意點錯菜、因為工作壓力與同事之間鬧過情緒。有時候看見客人對我怒不可遏的表情便會不知所措信念會在那一瞬間被瓦解、曾經(jīng)想要放棄、可恍然之間想起曾經(jīng)對自己重復過的那句話“你可以放棄你學習的機會，但你的競爭對手不會！”無數(shù)次一個個沉甸甸的問號在我腦海里盤旋，有過掙扎有過糾結。努力說服自己站在意志力的最前端不斷的完善自己、挑戰(zhàn)自己！努力的做一名優(yōu)秀的`員工。在工作中雖說不是面面俱到、但也做得有聲有色。最大的缺點就是速度慢、在有的老員工看兩個包間自己卻看三個包間的時候心里有過不平衡、有過埋怨！但想想這樣不是更能考驗自己的實力嗎？
雖然我速度跟不上她們的進度、但我堅信勤能補拙。每天同事下班了我多花點時間加加班、第二天就會比別人快得多、也比她們做得更細致更完美！
如今的我、今非昔比！不在那么內向膽怯。而是活潑開朗、樂觀積極！在大家眼里實習個陽光自信的女孩！在這實習六個月、我曾兩次被評為“微笑之星”這給了我內心很大的鼓舞、使我對我的未來有了更進一步的肯定！現(xiàn)在覺得自己的夢想與希望不在是紙上談兵！
工作中運用的東西其實很簡單、只要套公式似的就能完成一項任務。有人說實踐是證明真理的唯一標準、現(xiàn)在我也認同這個說法，并且我覺得學習是我止境與國界無所謂深淺的、只要學進了、學精了便能觸類旁通了。
在自己經(jīng)歷的每一個案例、都將成為我人生中儲存的最有價值的寶貴財富。是使我擁有美好明天的見證非常感謝學校能給我提供這么珍貴的實習機會、也很感謝實習單位為我提供這個事業(yè)舞臺、還有對我諄諄教誨、默默支持我關心我的老師們！大家的明天都會現(xiàn)狀描述：目前為止，從餐廳月營業(yè)報表及營業(yè)情況明細表上看，我們的餐廳運營成本遠遠大于餐廳收入，其中食品成本、人員工資占重頭。
應對措施：成本控制是根本。從餐廳運行的角度分析，大致有下列方面需加強改善：廚房所出產的菜品毛利率如何？原材料的利用率？菜品的出成率？對水、煤、氣、電的節(jié)約程度如何？采購的成本是否合理？廚房的人員結構是否合理？
二、管理方式
�。ㄒ唬┎欢ㄆ谘惨�、抽查方式。
每周不定期巡查衛(wèi)生情況、餐廳各項工作，抽樣檢查食物留樣。
（二）參與餐廳人員會議方式有必要時可參加他們的會議，聽取各崗位人員的意見或建議。
�。ㄈ┮罁�(jù)詳細考核表中的事項進行評分考核等方式每月考核表根據(jù)實際巡查、抽查情況正確反映，并及時督促餐廳管理人員改善、落實。
三、需加強及改善的小建議
（一）菜品的樣式，切工等（葷菜和素菜的切工應符合用餐者喜好）。
�。ǘ┎穗瓤谖犊赏ㄟ^與客戶溝通、調查、征詢意見等方式改善、創(chuàng)新。
�。ㄈI造和諧、溫馨的就餐環(huán)境，提升親切感、歸屬感。（溫馨標識語、餐廳小裝飾等）。
管理心得體會10
財富管理涉及瑣碎的細節(jié)和復雜的決策，但對于我們每個人的經(jīng)濟狀況來說，它都非常重要。作為一個年輕人，我意識到在金錢方面學習和做出明智的決策是至關重要的。在財富管理上，我已經(jīng)開始了一些改變和實踐，本文將分享我的心得和體會。
定下賢明的目標。
在財富管理過程中，制定明確的目標非常重要。首先，要知道自己的財務狀況，了解自己的'債務和儲蓄情況。其次，將目標具體化，例如旅行、購房、退休等，得出每個目標的預算和所需的時間。最后，在制定計劃時，要考慮基本的生活成本和儲蓄能力。制定和跟蹤目標以及保持積極的信念是實現(xiàn)財務自由的關鍵。
建立健康的支出習慣。
財富管理的核心是建立健康的支出習慣。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)擁有一個預算是非常關鍵的。要學會控制支出，嘗試消除無用之物，最大限度地使用所有設備，優(yōu)化支出計劃，以達到更高的效率。定期審查和更改預算也是非常重要的，因為當生活變化時，我們需要調整我們的消費習慣以適應新的生活場景。
多元化的投資策略。
投資是創(chuàng)造財富最有效的方式之一。然而，投資僅僅是積累財富的一部分。多元化的投資策略可以減少風險，而不是把所有的雞蛋放在同一個籃子里。投資應該與目標和風險承受能力相匹配。了解不同的資產類別以及它們的風險和收益特征是保持多元化的關鍵。
學會尋求專業(yè)的建議。
最后，對于我們大多數(shù)人來說，財務知識并不是我們的專業(yè)領域。尋求專業(yè)的建議可以幫助我們更好地進行財務規(guī)劃和風險控制。專業(yè)財富管理顧問可以幫助我們確定我們的需求和目標，并制定投資策略以實現(xiàn)這些目標。通過專業(yè)的建議，我們可以避免經(jīng)濟損失和浪費時間，并更有效地實現(xiàn)我們的財務目標。
在財富管理方面，每個人都有自己的獨特體驗和需要改進之處。但是在本文中，我分享了四個主要觀點，它們是明確目標、建立健康的支出習慣、多元化的投資策略和尋求專業(yè)建議。對于我來說，這些做法已經(jīng)幫助我更好地管理個人財務，并制定一個可持續(xù)的財務計劃以實現(xiàn)我的盼望。我希望這篇文章對其他人也會有所啟發(fā)，鼓勵每個人在財務管理方面采取積極而有效的行動。
管理心得體會11
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大量的業(yè)務都轉移到了網(wǎng)點上，因此網(wǎng)點安全管理顯得尤為重要。為了提高網(wǎng)點的安全性，各個機構和企業(yè)都制定并實施了一系列的安全管理流程。通過參與網(wǎng)點安全管理流程，我深刻體會到了其中的重要性和必要性，同時也從中獲得了不少經(jīng)驗和教訓。
首先，網(wǎng)點安全管理流程的建立能夠有效地預防各種安全風險的產生。在網(wǎng)點的日常運營中，往往會面臨盜竊、搶劫、火災等安全事故的威脅。通過建立網(wǎng)點安全管理流程，可以規(guī)范員工的工作行為，提高他們的安全意識和防范能力。例如，制定巡邏制度、鎖門制度等，可以有效預防盜竊事件的發(fā)生；建立消防演練制度、滅火器檢查制度等，可以及時發(fā)現(xiàn)和防范火災事故。由此可見，網(wǎng)點安全管理流程的建立為網(wǎng)點的安全保障提供了基礎和保障。
其次，網(wǎng)點安全管理流程能夠快速響應各類突發(fā)事件，減少事故損失。突發(fā)事件往往來勢迅猛，一旦發(fā)生，后果不容小覷。通過建立網(wǎng)點安全管理流程，可以明確事故發(fā)生后的處理措施，提高員工的應急反應能力，從而迅速采取行動控制事態(tài)，減少事故損失。例如，在面對劫持事件時，按照流程員工第一時間報警、保持冷靜，并采取相應措施保護自身和客戶的安全。而在面對火災等災害事故時，員工可以根據(jù)安全管理流程進行疏散和施救，并及時通知相關部門。由此可見，網(wǎng)點安全管理流程的建立能夠充分發(fā)揮應急管理的作用，最大程度地減少事故帶來的損失。
再次，網(wǎng)點安全管理流程的堅持執(zhí)行能夠提高員工的工作效率和服務質量。在網(wǎng)點的`安全管理中，不僅要做到預防和控制事故發(fā)生，還要快速處理各類安全問題。在執(zhí)行安全管理流程的過程中，員工會時常進行培訓和演練，加深了對安全管理內容的理解和掌握。這不僅提高了員工的安全意識，還培養(yǎng)了員工的團隊合作意識和責任心。同時，通過安全管理流程的貫徹執(zhí)行，員工能夠更加熟練地運用相關工具和設備，提高工作效率，并為客戶提供更加優(yōu)質的服務。
最后，網(wǎng)點安全管理流程的不斷完善和改進能夠與時俱進，適應新形勢的挑戰(zhàn)。隨著社會和科技的不斷發(fā)展，安全風險也在不斷增加和變化。為了應對新挑戰(zhàn)，網(wǎng)點安全管理流程不能止步于現(xiàn)有的規(guī)定，而需要根據(jù)實際情況進行不斷完善和改進。例如，利用新技術和設備提高監(jiān)控、報警等安全管理的水平；與相關部門建立合作機制，提高事故處理的效率。只有不斷完善和改進網(wǎng)點安全管理流程，才能更好地應對各類安全挑戰(zhàn)。
綜上所述，網(wǎng)點安全管理流程的建立和執(zhí)行對于提高網(wǎng)點的安全性和工作效率有著重要的作用。通過參與網(wǎng)點安全管理流程，我深刻體會到了其重要性和必要性，也從中獲得了很多經(jīng)驗和教訓。同時，我也認識到網(wǎng)點安全管理流程需要不斷完善和改進，與時俱進，以適應新形勢的挑戰(zhàn)。只有如此，才能更好地保障網(wǎng)點的安全，提高服務質量，為客戶提供更加優(yōu)質的服務。
管理心得體會12
作為一門重要的管理學課程，《銷售管理》在產品推廣和市場開拓方面扮演著重要的角色。通過學習這門課程，我對銷售管理的原理和技巧有了更深入的理解，并在實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗。本文將重點介紹我在學習和實踐過程中的體會與感悟。
在學習《銷售管理》課程的過程中，我深刻意識到銷售管理對于企業(yè)的成功至關重要。銷售管理是企業(yè)與市場之間的橋梁，它涉及到銷售策略的制定、銷售渠道的管理、銷售團隊的激勵和培訓等諸多方面。只有通過科學合理的銷售管理，企業(yè)才能更好地實現(xiàn)市場的開拓和產品的推廣。因此，銷售管理在企業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著十分重要的地位。
通過學習《銷售管理》，我學到了許多有關銷售的知識和技巧。首先，我學會了如何制定有效的銷售計劃。銷售計劃是銷售管理的核心，它要求我們根據(jù)市場需求和競爭狀況來制定合理的銷售目標和銷售策略。其次，我學會了如何建立和管理銷售渠道。銷售渠道是實現(xiàn)產品銷售的重要橋梁，我們需要根據(jù)產品特點和市場需求來選擇合適的銷售渠道，并進行有效地管理和監(jiān)控。此外，我還學到了團隊管理和激勵的重要性。一個高效的銷售團隊是推動銷售業(yè)績的關鍵，我們需要激發(fā)銷售人員的積極性，促使他們形成良好的團隊合作精神。
《銷售管理》課程的學習不僅僅停留在理論層面，還要求我們在實踐中運用所學知識。在實踐中，我切身感受到了銷售管理的重要性和挑戰(zhàn)性。首先，我意識到卓越的.銷售經(jīng)理應具備良好的溝通能力和人際關系建立能力。銷售經(jīng)理需要與客戶和團隊成員建立良好的溝通和合作關系，以達成銷售目標。其次，我認識到銷售管理需要具備良好的分析和決策能力。在市場競爭激烈的環(huán)境下，銷售經(jīng)理需要準確地分析市場趨勢和競爭態(tài)勢，并做出相應的決策來應對挑戰(zhàn)。最后，我認識到持續(xù)學習和不斷提升自己的重要性。銷售行業(yè)發(fā)展迅速，銷售管理也在不斷演變和更新，我們需要保持學習的態(tài)度，不斷積累知識和經(jīng)驗，以適應市場的變化。
通過學習《銷售管理》課程和實踐經(jīng)驗的積累，我對銷售管理的重要性和技巧有了更深入的理解。銷售管理對于企業(yè)的發(fā)展至關重要，它涉及到銷售計劃的制定、銷售渠道的管理、團隊的激勵和培訓等方面。通過不斷學習和實踐，我們可以提升自己的銷售管理能力，為企業(yè)的成功作出更大的貢獻。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的銷售管理水平，為實現(xiàn)個人和企業(yè)的共同發(fā)展而不懈努力。
管理心得體會13
不知不覺間本年度前臺主管工作已經(jīng)順利完成了，能夠通過這項工作的完成為酒店的發(fā)展貢獻力量讓我感到很榮幸，由于這是酒店發(fā)展的重要一年從而讓我傾注了不少心血，我除了做好前臺人員的管理以外還會在工作中嚴格要求自己，但回顧已經(jīng)完成的前臺主管工作讓我意識到自己存在許多不足，現(xiàn)對本年度的酒店前臺主管工作進行簡要總結。
做好對前臺區(qū)域的巡視工作從而督促員工履行好自身的職責，前臺工作的完成對酒店的發(fā)展十分重要自然容不得任何疏忽，因此我加強了這方面得到監(jiān)管力度并要求員工認真做好前臺工作，至少在前臺工作沒能做好的時候自己能夠及時進行指正，對于員工無法做主的情況則會協(xié)助對方完成工作，總之要在前臺工作中有著嚴格的要求才能夠通過經(jīng)驗的積累提升綜合素質，每周我還會召開例會并讓員工探討前臺工作中遇到的問題，在集思廣益的情況下員工在工作中存在的疑慮能夠得到很好的解決。
認真展開客戶接待工作并對預約的情況做好登記，我明白接待工作的展開是是前臺人員的.主要職責，因此無論是客戶前來辦理業(yè)務還是通過電話或網(wǎng)絡進行辦理，我都會做好嚴格的登記從而幫助對方辦理業(yè)務，在辦理的同時也會要求客戶出示身份文件證明，對我來說能夠做好這項工作也意味著自己能夠給客戶帶來良好的體驗，即便是已經(jīng)完成的前臺工作也會予以反思是否存在不足之處，由于我十分重視的緣故導致這一年的前臺工作能夠得到較好的完成。
注重效率的提升以便于在辦理業(yè)務的時候能夠讓客戶感到滿意，由于部分客戶辦理入住或者退房的時間比較相近的緣故，因此在酒店比較忙碌的時候也會出現(xiàn)排隊的現(xiàn)象，而我也在致力于工作效率得到提升并希望能夠盡快解決客戶的難題，若是因為長時間的等待導致客戶對酒店的服務感到不滿則是得不償失的，而且我也始終以嚴格的標準要求自己并希望在工作中能夠做得更好，這樣的話我也能夠以此來鞭策自己并對前臺工作的完成提出新的要求。
隨著前臺主管工作的完成意味著我從中積累了不少經(jīng)驗，因此明年我會繼續(xù)做好前臺工作并為酒店的發(fā)展而努力，希望通過前臺工作中的良好表現(xiàn)從而獲得領導的認可。
管理心得體會14
周而復始，又是一個寧靜的夏天！當我們辛苦忙碌了一年，等待假期來了的時候，卻又要和三年朝夕相處的孩子們說再見了！看著手里的畢業(yè)照，仿佛軍訓就在昨天！回想起，緊張又充實的高三，不由的感覺假期中的我，有一絲空虛與失落！但，心里也稍微有一絲坦然，他們即將在未來的生活中馳騁。當我在心里默默地祝福她們的時候，不知不覺得開始寫下我這三年的心得了！
因為這一屆的三年，留下的回憶太多了！所以，我不想像以前一樣，泛泛而論，還是分年，分段，分條來談，與大家共勉。最后，再總說一下！
高一———高中的奠基
俗話說，萬事開頭難。高一，就是高中三年的根本，也就是這棵蒼天大樹的樹根！而且高一是初中到高中的一個重要轉折，很多學習方法和生活方式都是在這階段養(yǎng)成，所以我們要更加重視起來！換句話說，在高一班級管理中，最重要的是打基礎！
1，樹立規(guī)范，完善管理：因為，剛剛經(jīng)歷過軍訓，孩子們對這種軍事化管理還是有一種認識！所以，應該進一步讓孩子們在心里下意識的形成一種規(guī)范，這樣可以更好地進入高一的學習生活中來！比如，在十七中校規(guī)的基礎上制定班規(guī)，使班級管理科學化、民主化、制度化；對班委會的成員進行較細的分工，加強班委的責任心；為適應高中高強度，高難度，高密度的學習生活，組建學習小組，使老師在學習管理上更方便；強化衛(wèi)生意識，注重責任培養(yǎng)，落實到人，搞得細致等方面。
2，營造氛圍，強化班風：一個好班，一個強有力的班，一個有凝聚力的班，一定有一種好的氛圍，更要有一種班魂！也就是我們平常所說的班風！這個班魂或者說班風的形成，有時候取決于班主任或班長的意志決策與性格，但有時候還是依賴于每一個人的共同營造！我一再強調，要創(chuàng)造一個溫暖的，有人情味的集體；我們的班長也再努力的構建一個和諧的家，但是，更需要的是每一個人都把這里當作自己的家！多一點奉獻，少一分計較；多一點寬容，少一點索��；多一點關心，少一點冷漠！總之，用每一個人的熱心去溫暖這個空蕩的教室，處處就是愛了！而在這樣的環(huán)境中生活學習，可想而知，會有一個好的客觀環(huán)境的！而逐漸這樣一種風氣，會潛移默化到每一個人的心中，自然會成為這個班的班魂！
3，發(fā)現(xiàn)能者，全面發(fā)展：高一更是一個孩子們初露鋒芒的時候，所以應該慧眼識珠，發(fā)現(xiàn)更多有能力，有才藝的孩子！在學習之余，讓她們發(fā)揮聰明才智，比如說，搞好班級文化，組織好運動會籌備工作，組織好新年聯(lián)歡會和各類班會等等。這樣，既讓孩子們得到全面的鍛煉和發(fā)展，也可以調動每一個孩子的熱情，順應新課改的要求，真正的讓孩子們動起來！
高二———高中的駐點
學過高中數(shù)學的都知道，駐點—是導數(shù)里的一個數(shù)學專有名詞！說的很通俗一點就是“轉折點”，但為什么我用駐點呢？因為，在數(shù)學中常見三次函數(shù)的圖像一般有兩個駐點，一個為先增后減的極大值點，另一個是先減后增的極小值點。這很形象地說明了高二的重要性！在高一沒有打好基礎的孩子，在這兒可以跟上，甚至可以逐步超越提高；還有的就是原來挺好，但在高二由于種種原因在學習上分心了，就會一落千丈，甚至會輸?shù)暨@三年的青春！通過這一屆的教學工作，我有了很深的體會！所以，在高二這部分我要細微的談一點！
1，學習與活動相協(xié)調：隨著年齡的增長和一年的鍛煉，孩子們也逐步養(yǎng)成了自己的生活和學習的習慣。要面對的現(xiàn)實就是學習強度的加大和課外活動的`增多并存。所以，在高二的時候，要處理好學習與活動的關系，進一步協(xié)調兩者。平時生活中，沒有活動，就應該抓緊一切時間，集中精力攻學習。如果，有活動，單獨利用課余時間或者自習課時間，高密度，高效率的完成，充分發(fā)揮集體的智慧，集思廣益，不要留任何后遺癥，以免孩子們上課分心，結果，適得其反！
2，技巧與積累相互補：這一點，我要重點說一下。對于高二來說，課時緊，而且很多科目，都要面臨著結課，所以呢，在學習方法和技巧來說是很重要的！孩子們在高一就已經(jīng)形成了一套自己的學習方法或者思路，到了高二是正處于完善時期和拔高時期，所以老師講課的同時更應該給孩子們滲透一些答題技巧，更多的提供一些思路的引領與啟發(fā)，真正的讓孩子們去成為獲取知識的主人，這樣一來就可以逐步提高孩子們的獨立思考探究的能力，對高考都是很有幫助的！既然說了技巧，又不能不談積累，這兩者缺一不可，所以我要說，積累也是很重要的！并且在高二積累還是有很充裕的時間，所以一定要抓緊小時間！小時間積累瑣碎知識，大時間提高看書與做題的能力！
3，考試與練習相結合：在高二這一年中，各種考試和各種類型的競賽也會相對增多，所以只有把考試與練習相結合，才會有更好的效果！把考試當作練習，可以鍛煉應考能力和心理素質；把練習當作考試，可以提高作業(yè)的標準，弄清每一個知識點，不留遺漏，增加備考覆蓋率！這樣，對大型考試有很好的提高，在考場上沉淀出的不僅是每一位學生的知識，更重要的是能力與素質！
4，緊張與放松相輪換：心態(tài)在高二也很重要！這一階段正屬于壓力不高。所以，孩子們就容易放松心態(tài)，忽視每一堂課，遺漏很多知識點！但也有些孩子們隨著馬上要步入高三心里極度緊張，所以過于焦慮！這都很正常，在青春期的孩子們有這種心態(tài)，完全符合心理學的年齡心理特點。所以，班主任就應該適時開開班會或者找同學單獨聊天談心，使整個班的氣氛趨向穩(wěn)定！
高三———高中的沖刺
有人說，高三最辛苦，我卻說高三痛苦并快樂著！因為，是高三磨練了我的意志，使我感受到了拼搏與奮斗的真諦。也或許是高三，讓我和孩子們的感情更深了！但是要說心得就應該更理性一點了！所以，我要列的三個題目都是“穩(wěn)”字當頭！到了高三，不光要沖，我感覺更重要的是“穩(wěn)”。只有保證“穩(wěn)”，我們才有后勁去沖！沖才能進，進才能勝！
1，穩(wěn)中求沖：我反復強調，在高三更重要的是先“穩(wěn)”后“沖”！因為，我不希望孩子們一股腦的去沖了，結果成績弄了個忽上忽下，一點不穩(wěn)定，這樣不僅成績不理想，還會影響孩子們的心理，造成波動！所以，我說的是我們的基點就定在“穩(wěn)”上，只有在“穩(wěn)”上才會提升，更好地去沖刺��！這樣，哪怕沖不出去，但也不至于下降，最起碼保證成績的穩(wěn)定，更重要的是還有很大的提升空間��！
2，穩(wěn)中求進：“沖”完之后，我們要總結，要反思，這樣才會更理性的去面對下一次階段性考試和下一階段的復習，這樣才會有所提高！在這一階段，還要做的事就是要調整班里的氛圍，分別找不同層次的孩子們談心交流，鼓勁！讓她們去堅持！才有可能進步，更快的調整，超越自我！
3，穩(wěn)中求勝：一進入倒計時50天，不要想著該結果了！因為，付出還沒完呢！要想取得最后的勝利，那就只有“奮力一搏”了！此時，孩子們已經(jīng)疲憊，老師們也快透支了！但仍要堅持，穩(wěn)住班心，穩(wěn)定人心，穩(wěn)住自己的心，不要被結果所誘惑！不能慌，更不能焦急，要想勝，就得最后使出殺手锏！也就是“保持”！說白了，還是要穩(wěn)！回歸課本，回歸原始知識，回歸舊題等等，不留知識疏漏點！這樣才會在最后的戰(zhàn)爭中“穩(wěn)”中求勝！
管理心得體會15
這段時間，重點訓練孩子們入座即讀，避免無益的閑談，學會時間管理的習慣。要求每個孩子清晨進學校來后，第一件事：先把作業(yè)放到桌子上，放聲開始早讀，不需要等待。但是，因為這樣的習慣四年沒有訓練，正如已經(jīng)有了四年的壞習慣，改變真難，盡管難，但是，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的早晨，一日之際在于晨，必須要求。于是，來到學校，第一件事就是來到教室窗口，觀察每個孩子的行為。孩子們很是“聰明”，只要見到我，有人習慣了拿著乒乓球拍外跑的動作收斂了，趕快回到了座位，習慣于制造噪音的夸夸其談的同學，也迅速開始低著頭翻書，也有的，眼睛骨碌碌轉，看老師的樣子見機行動。有的依然不知情，在那里玩。
因為這件事是本學期訓練的重點，花了半節(jié)課講清楚了要求，所以，許多孩子看著周圍的同學開始翻書，見勢不妙，都紛紛拿書，帶讀的'同學見去我在窗口，沒有說話，只是默默的站著，也開始了。就這樣，孩子們多了5分鐘的朗讀，可以讀300字左右的。朗朗書聲會讓孩子們充滿正氣。我喜歡讀書聲，這聲音充滿了節(jié)奏，仿佛讓我回到自己的童年。那篇《下吧下吧，我要開花》二年級，因為那美好的讀書聲讓我喜歡語文，喜歡學校，喜歡帶讀。
我告訴孩子們，我們要必須學會“敬”，先敬父母，敬老師，敬畏班級學校紀律，尤其不拿學校規(guī)定挑戰(zhàn)。遵守學校的紀律，一個沒有紀律的孩子是散漫的，不受人歡迎的，也沒有威望。這是我們基本的素質，做學生就是要服從教育，你不接受教育，干嘛要來學校。服從教育是天經(jīng)地義的。于是，告訴不僅僅是服從一萱老師，要服從所用的老師。最近，把其他老師的課上過于“活躍”的，尤其是老師講課，經(jīng)�！伴e談”的同學，告誡，必須寫300字說明，否則，要請他們的父母談話，父母沒有時間，可以寫說明與我溝通。學校紀律必須是無條件執(zhí)行。任何人不敢挑戰(zhàn)。
老師們都反映孩子們變了，規(guī)矩了許多。放學隊伍快了，體育委員也不必喊破嗓子，上課靜心后，老師們上課的情緒也來了。對于幾科老師都提出的“活躍”學生，我將一個一個教育，突破。否則，這些孩子不改變，就是班級紀律破壞的因素。
春天來了，孩子們小學再有2年，我希望在2年里孩子們能獲得最好的教育。這種教育都是從細枝末節(jié)開始的。比如，學會傾聽，善于思考，學習站在他人的角度考慮，認真練字，學習不偷工減料，不推卸，不磨蹭，今日事今日畢等。我知道所教的知識一定會忘記，但是，養(yǎng)成的習慣會陪伴孩子一生。
教育無小事，處處皆教育。成功需要積累，是每天做好，無數(shù)個做好的每天，定能成就孩子未來美好的明天。
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