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對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議
對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議1
今年的暑期實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了。我所在的單位是xx營銷推廣中心，做的職務(wù)是網(wǎng)絡(luò)編輯，在這里我經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。作為一個(gè)還沒有正式走上工作崗位的大學(xué)生來說，我在這里確實(shí)收獲了很多，經(jīng)受了很多在課堂上無法得來的鍛煉。但是，通過這一個(gè)月余的所見所聞，結(jié)合自己的所學(xué)，我對貴單位也有些自己的看法：
第一：該單位身為新聞單位，但創(chuàng)新和競爭意識不強(qiáng)。
xx自xx年創(chuàng)辦以來一直把自己打造為一個(gè)傳統(tǒng)的新聞?lì)惥W(wǎng)站，而且網(wǎng)站版面設(shè)計(jì)條理不是很清，內(nèi)容緊跟政府動態(tài)，缺乏娛樂性和互動性。至xx年改版以后，內(nèi)容稍微豐富了一些，但是與國內(nèi)一些知名網(wǎng)站還相差較遠(yuǎn)。再者，xx本身屬xx宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，憑借政府的扶持而缺乏與其他媒體的相互競爭，這也是其止步不前的一個(gè)重要原因。
第二：資訊版塊陳舊，原創(chuàng)內(nèi)容較少，瀏覽量很低。
x雖然開設(shè)頻道30多個(gè)，但是很少因時(shí)而變，一些板塊日益變成僵尸板塊，存在的意義也只是再撐版面而已，這樣是對版面資源的一大浪費(fèi)。另外，資訊版塊里面極少有原創(chuàng)內(nèi)容，所有資訊基本是從其他知名網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，這樣就很難做出自己的特色，網(wǎng)民的瀏覽量肯定不會很高。原創(chuàng)的才是最吸引人的，這應(yīng)該是大多數(shù)網(wǎng)民的期待。
第三：單位全職員工不足。
有可能是考慮到經(jīng)營成本問題，我所在部門的全職員工嚴(yán)重不足，而大多以實(shí)習(xí)生為主，因?yàn)閷?shí)習(xí)生是不拿工資的，這也就間接地的暴露出了公司的效益不好。由于大多數(shù)實(shí)習(xí)生的工作時(shí)間較短而且業(yè)務(wù)不熟，這也就很容易影響到工作效率和工作質(zhì)量，而且沒來一批實(shí)習(xí)生單位就要抽出專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，這也就會占用本來不足的人力資源。一個(gè)單位如果沒有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就不可能做出來優(yōu)秀的.業(yè)務(wù)。
第四：推廣力度不夠。
作為新聞?lì)惥W(wǎng)站，推廣是自己的本職，在替他人做推廣的同時(shí)，我們首先要把自己推廣出去。而相比之下，x本身的傳播力度就不是很大，除了新聞事件進(jìn)行推廣之外則很少借助其他商業(yè)活動進(jìn)行推廣，所以本身在網(wǎng)民中的知名度一直不是很高，我感覺只是一個(gè)新聞網(wǎng)站應(yīng)該努力的。
當(dāng)然，一個(gè)公司的壯大不是一蹴而就的，x也在不斷的調(diào)整和改革。而且面對面對日前競爭日益激烈的媒體行業(yè)，也迫使新聞單位在不斷的進(jìn)步以保證能趕上時(shí)代的步伐。有可能我現(xiàn)在的這些想法還很稚嫩，但我相信x是不斷向前的，x的明天是燦爛的!
對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議2
不過公司在運(yùn)作過程中也暴露了一些問題，就我個(gè)人對公司提些建議，經(jīng)供參考，歸納下，主要有以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)于公司專業(yè)化
對于我們廣告業(yè)，我原先認(rèn)為中等規(guī)模的廣告公司最好是兩條出路。1、固定專業(yè)地做某一行業(yè)，在該領(lǐng)域做得很專，口碑好了客源自然不斷。2、固定地長期服務(wù)一個(gè)或幾個(gè)大公司。
固定某一行業(yè)，對該行業(yè)比較了解，平常會跟蹤行業(yè)發(fā)展動態(tài)，也能為客戶作出最科學(xué)的策劃，對雙方都有好處。而固定地長期服務(wù)一個(gè)或幾個(gè)大公司好處不言而喻，廣告公司都祈求遇到這樣的客戶，資金實(shí)力雄厚，舍得大手筆，策劃起來也會順風(fēng)順?biāo)�，不用因�(yàn)橘Y金問題而左顧右盼，一些大膽的設(shè)想沒法實(shí)施。
而對于本土中小公司，實(shí)際上往往沒有這樣的運(yùn)氣，比較大的公司不會選擇我們，固定一個(gè)行業(yè)的話往往運(yùn)作不下去，客源不足。一般的業(yè)務(wù)就比較雜，什么行業(yè)都做，比如我們公司，在我實(shí)習(xí)期間，做的就有金融、飲食、教育、廚房用品、建筑行業(yè)、醫(yī)療業(yè)等。幾乎每個(gè)案子都不是一個(gè)類別的，在一些新行業(yè)，我們策劃人員可能比較陌生，要在短時(shí)間內(nèi)快速熟悉，拿出一套行之有效的辦法，的確挑戰(zhàn)性很大。客戶所屬行業(yè)經(jīng)常換，不利公司長遠(yuǎn)發(fā)展，不利公司形成自己的特色，形成自己的核心競爭力。
結(jié)合小城市的特色，在金華，像飛浪這樣的公司，在全球金融風(fēng)暴的影響下，廣告業(yè)蕭條，要想生存下去，目前最好的是走資源整合之路，懂得利用資源捆綁。
充分利用各中小廣告公司不同的優(yōu)勢進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合和聯(lián)盟，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮一條龍服務(wù)優(yōu)勢，組建綜合型的傳播咨詢集團(tuán)，為企業(yè)提供全面的多方位的服務(wù)，同時(shí)也能從很大程度上降低運(yùn)營成本，達(dá)到資源互享共同發(fā)展。
比如一個(gè)新興媒體的推廣，離不開依附既有的強(qiáng)大媒體的宣傳;那強(qiáng)大媒體知名度的鞏固和提升，市場份額的再擴(kuò)大也離不開新興媒體的再推廣再宣傳。雙方你中有我，我中有你，不僅不會產(chǎn)生利益沖突(不同優(yōu)勢不同性質(zhì)的媒體)，而且還會降低運(yùn)營成本廣告成本，實(shí)現(xiàn)雙贏。
充分發(fā)揮中小廣告企業(yè)船小好調(diào)頭的優(yōu)勢，內(nèi)部管理靈活，制度靈活，政策靈活，在不同時(shí)期、不同形勢、不同的需求、不同的運(yùn)作模式的情況下能夠做很好的靈活的應(yīng)變處理。講究靈活，講究速度，以靈活取勝，以速度取勝。哪里有需求，哪里就有你們的身影。
二、人事制度管理
公司人少，十幾人的公司要想有完善的人事制度不太現(xiàn)實(shí)，這也是一般中小企業(yè)的通病，但基本的上下班、加班、考核、獎懲、獎金應(yīng)該總是有的�；蛟S在廣告公司提加班加薪不太現(xiàn)實(shí)，加班是最正常不過的事，但是我想要是能在上班時(shí)間內(nèi)完成分配的任務(wù)豈不更好。
公司的任務(wù)操作我個(gè)人認(rèn)為可以更加完善些，一般早上接到單子，開會討論定下總體思路，下午策劃人員就趕緊將草稿定出，下班前給老總看，商討再修改下，爭取下班前將初稿定出，第二天就可以給客戶先看能否通過了，而現(xiàn)在則是一般上午開會討論完已經(jīng)到飯點(diǎn)，下午策劃人員稿子出來后，發(fā)給老總，然后閑著，等著老總過目，一般老總會到快下班再跟你說哪兒哪兒再改下，一改就下班很久了，餓著肚子工作的滋味真不好受，時(shí)間安排很不合理，搞得下班飯點(diǎn)這么忙，之前閑著上網(wǎng)瞎逛。
三、員工的再培訓(xùn)學(xué)習(xí)
這一點(diǎn)飛浪廣告已經(jīng)有意識在做了，與學(xué)校的聯(lián)系也比較緊密，請了學(xué)校廣告專業(yè)的老師當(dāng)公司顧問，還讓員工到學(xué)校來上專業(yè)課再培訓(xùn)充電。
我想還有一點(diǎn)可以改進(jìn)的是，也只是我個(gè)人的一點(diǎn)意見，公司可以利用平常的一些業(yè)務(wù)不太忙的時(shí)候，組織員工學(xué)習(xí)些優(yōu)秀的策劃案子，一起閱讀些廣告專業(yè)雜志，發(fā)表個(gè)人看法，一起交流。公司定了很多雜志，像《國際廣告》、《現(xiàn)代廣告》、《廣告人》等，但利用率不高，現(xiàn)在擺那邊幾乎成了擺設(shè)。
可以的話，早上可以開早會，大概1小時(shí)，內(nèi)容可以為喜訊報(bào)到、心得分享、專題時(shí)間、輕松小品、出勤公布、業(yè)務(wù)聯(lián)系等。增強(qiáng)員工對組織的認(rèn)同感，同時(shí)在一個(gè)比較輕松的環(huán)境下可以增進(jìn)同事間的了解，有利工作中更好地溝通，與同事分享每天的快樂也是一個(gè)不錯(cuò)的主意。
建學(xué)習(xí)型企業(yè)做學(xué)習(xí)型職工，對于廣告公司這樣的'人才型公司至關(guān)重要，員工的企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。對職工進(jìn)行培訓(xùn)，向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，增強(qiáng)員工對組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn)，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。
員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施。員工培訓(xùn)，是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作，是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施，是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段。
總之，員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對企業(yè)、對職工將會是一個(gè)雙贏的選擇。
四、關(guān)于優(yōu)秀專業(yè)人才
廣告公司的人才流動是很頻繁的，有什么招數(shù)可以留住優(yōu)秀人才呢?這是很多公司老總頭疼的問題，很多管理者在優(yōu)秀人員對公司不滿時(shí)，首先想到的可能是提高工資酬勞待遇，但這招未必管用，特別是對于有自己個(gè)性思想的廣告人，做到一定程度的優(yōu)秀廣告人，所追求的可能更多的是對公司的歸屬感和個(gè)人成就感，而不僅僅是金錢上的。
而現(xiàn)實(shí)中，很多管理者經(jīng)常會在沒有弄清員工抱怨的原因之前，就盲目地提高員工的物質(zhì)待遇如加薪、晉級等以圖平息風(fēng)波，雖然提高物質(zhì)待遇可以暫時(shí)彌補(bǔ)員工對精神待遇的不滿，但它并不能從根本上解決由于員工對精神待遇不滿而造成的管理上的沖突，是故，用提高物質(zhì)待遇的方法來彌補(bǔ)精神待遇的不滿是得不償失的，久而久之，公司的薪酬管理還有可能陷入惡性循環(huán)，須知員工對物質(zhì)待遇一向是來者不拒的，但士氣卻未必得以相應(yīng)提升，甚至成了討價(jià)還價(jià)的本錢，試問你還有多少錢和職位可以派發(fā)?
公司管理者只有明白精神待遇的重要意義，才能全面把握員工的需求。管理者可以通過人性化管理來提高員工對精神待遇的滿意度，譬如賦予員工管理和控制自己工作自由的權(quán)利，也可以有效地提高員工對精神待遇的滿意度。
而在由著名的人力資源公司翰威特公司與《亞洲華爾街日報(bào)》和《遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)評論》聯(lián)合主辦的“20xx年度亞洲最佳雇主”調(diào)查中，榮登“亞洲最佳雇主”榜首的上海波特·曼麗嘉酒店獲得了員工滿意度最高分，在“對公司哪一方面最滿意”的回答上，員工一致填寫了“酒店把我們當(dāng)紳士淑女看待”。上海波特曼麗嘉酒店經(jīng)理狄高志認(rèn)為，員工不是仆人，不低人一等。他堅(jiān)信每個(gè)員工都有服務(wù)的天賦，作為總經(jīng)理不是控制、監(jiān)督他們，而是培養(yǎng)看重他們的能力，并給每位員工自由的空間。這也是精神激勵(lì)的成功范例。
總之，一個(gè)好的管理文化，不應(yīng)該壓制員工自主決策及其創(chuàng)造性，而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)提高效率，鼓勵(lì)員工去做新的嘗試;一個(gè)好的管理文化，不會忽視對員工的成績適時(shí)給予鼓勵(lì)，這其中當(dāng)然也包括精神方面的鼓勵(lì)。在這種環(huán)境下，優(yōu)秀的人才才有充分展現(xiàn)才華的機(jī)會，也真正認(rèn)同公司的發(fā)展目標(biāo)，個(gè)人也更有成就感，愿意“士為知己者死”。
對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
一、關(guān)于學(xué)生生活衛(wèi)生改善
食堂衛(wèi)生要改善，我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗，學(xué)校沒有一個(gè)專門的洗碗池，水龍頭也只有一個(gè)，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時(shí)地板上也都是食物的殘?jiān)Ｉn蠅蚊子自然多。
二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價(jià)
其它年級我不知道，一年級作業(yè)我都盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其它的年級作業(yè)也一樣，盡量給學(xué)生減負(fù)。關(guān)于學(xué)生的評價(jià)，我想說不要太在乎考試成績的分?jǐn)?shù)，學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展，我們學(xué)校也有專門的體音美老師，課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學(xué)生，這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變，學(xué)生肯定要一個(gè)適應(yīng)的過程，培養(yǎng)方式變了，評價(jià)方式應(yīng)該一起變，不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說多注重動手，多元評價(jià)，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋�(gè)班級。關(guān)于德育的.滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強(qiáng)調(diào)，更在學(xué)校開展全校的德育活動。
三、關(guān)于家校溝通：
我校學(xué)生大部分是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認(rèn)識字和能管下孫子或者外孫的不多，農(nóng)忙的時(shí)候能看著學(xué)生寫作業(yè)、和學(xué)�；咏逃龑W(xué)生德育的機(jī)會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個(gè)專門的家長會，老師和家長專門留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問題。多開一些家長會，只有家長和學(xué)校一條線，學(xué)生的教育才能開展的更順利。
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：
因材施教：更多的理解每個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，注意個(gè)性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)。 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對付每個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個(gè)班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會，老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力，多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信。
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