管理小故事集錦[15篇]

管理小故事1

　　方便顧客

　　為了方便顧客就餐，麥當(dāng)勞的快餐連鎖店一律采取“自我服務(wù)”的形式。顧客只需排一次隊(duì)，便可將食品帶走�？觳偷瓯ＷC在生意最忙時(shí)，也只需一兩分鐘就能將熱氣騰騰的快餐食物送入顧客手里。座位一般也能保證。

　　為了滿(mǎn)足在美國(guó)高速公路四通八達(dá)的情況下出門(mén)的乘客有休息和就餐的場(chǎng)所，麥當(dāng)勞的快餐連鎖店還在高速公路兩旁和郊區(qū)開(kāi)設(shè)了許多聯(lián)號(hào)，并且距店面十來(lái)米遠(yuǎn)的'地方裝有對(duì)講機(jī)。上面標(biāo)有醒目的食品名稱(chēng)和價(jià)格，乘客經(jīng)過(guò)時(shí)，只需通過(guò)對(duì)講機(jī)報(bào)上所需食品，車(chē)開(kāi)到店側(cè)小窗口，則可一手交錢(qián)，一手取貨，并可馬上驅(qū)車(chē)上路。為了讓顧客攜帶方便，餐館事先把賣(mài)給顧客的漢堡包和炸薯?xiàng)l裝進(jìn)塑料盒和紙袋，使食品不易在車(chē)上傾倒或溢出來(lái)。甚至連飲料杯蓋，也預(yù)先劃好十字口，十分方便顧客使用。

　　麥當(dāng)勞處處為顧客著想，為了便于顧客辨認(rèn)或?qū)ふ�，麥�?dāng)勞的快餐連鎖店的門(mén)面都是十分醒目和引人注意的。他們的方法是，一是讓麥當(dāng)勞快餐連鎖店的服務(wù)人員都穿上有明顯花紋的制服;二是讓麥當(dāng)勞快餐連鎖店的店門(mén)上都掛上耀眼的拱形“M”字霓虹燈標(biāo)志，使慕名前來(lái)的顧客無(wú)須費(fèi)勁就可找到。

　　除此之外，麥當(dāng)勞快餐連鎖店還以家庭消費(fèi)為主，使家庭省心、省力、省時(shí)，更使每一個(gè)進(jìn)餐者都有一種賓至如歸的感覺(jué)。如果說(shuō)越來(lái)越多的消費(fèi)者去麥當(dāng)勞的快餐店是慕名漢堡包，更不如說(shuō)是為了去感受家庭生活的樂(lè)趣。

管理小故事2

　　在一間布置講究的房間里，一套全新的真皮沙發(fā)被主人放到了客廳的中央，因?yàn)檫@套沙發(fā)是高級(jí)動(dòng)物的皮制成的，顯示出天然的高貴和典雅，造型既時(shí)尚又美觀(guān)，氣質(zhì)出眾。不管是主人還是客人落座其中，都十分舒適，所以它的實(shí)用性無(wú)與倫比。它的顏色鮮艷但并不奪目，明快但不刺眼，而且和家中其他家具的顏色極為搭配，具有十足的親和力。

　　所以，整個(gè)房間最醒目且最寬敞的地方理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧w沙發(fā)所有。

　　主人對(duì)這套沙發(fā)的護(hù)理更是細(xì)致入微，每天早起后先為它擦洗一番，而后給它披上華麗的座套，還不時(shí)地用手輕拂它的身體。

　　相比之下，板凳的境況完全不同，它的四條腿中有一條早已斷過(guò)一次，由大鐵釘釘住。它的臉上早已是傷痕累累了，它被刀子劃過(guò)，傷疤依然清晰可見(jiàn)，它被斧子傷過(guò)，有一道很深的裂紋；它被煙熏過(guò)，留下了一片黑斑。

　　因此，板凳被主人丟棄在墻角處，上面壓著沉重的.糧食，生活在潮濕陰暗的角落里。

　　每天，板凳望著沙發(fā)，雙眼中流露出羨慕的神情。而沙發(fā)根本沒(méi)有正眼看過(guò)板凳，認(rèn)為它和這間房屋中的擺設(shè)格格不入，真不明白主人為什么不把它直接扔掉。

　　沒(méi)過(guò)多久，盛夏到來(lái)了，主人們坐在真皮沙發(fā)上開(kāi)始感覺(jué)到悶熱難耐，因?yàn)檎嫫ど嘲l(fā)不透氣，在陽(yáng)光的照射下還積蓄熱量。以致最后，人們寧愿蹲著也不愿意坐這套真皮沙發(fā)了。

　　有一天，主人蹲在地上，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了那只處在陰暗角落里的板凳，于是把它取了出來(lái)，擦干凈，放在陽(yáng)臺(tái)的遮陽(yáng)傘下。

　　傍晚時(shí)分，主人坐在板凳上，邊品茶邊納涼，悠閑愜意。沙發(fā)看到板凳的得寵，心里難受極了。

　　管理者必備的能力之一就是能對(duì)下屬做到知人善任。

　　有的領(lǐng)導(dǎo)者看到一個(gè)員工辦錯(cuò)一件事，便全盤(pán)否定他，認(rèn)為這個(gè)人毫無(wú)能力，這樣的做法十分狹隘也不切實(shí)際。

　　考察一個(gè)員工的能力，要多角度、全方位地分析，然后作出公正的判斷，最后才能做到真正的知人善任。如果管理者透過(guò)“有色眼鏡”來(lái)觀(guān)察員工，就會(huì)極大地阻礙自己的思維，容易片面地分析問(wèn)題。

管理小故事3

　　管理故事

　　唐森維爾公司規(guī)模不大，是一家典型的美國(guó)式家族企業(yè)，但是自從1985年下放權(quán)力以來(lái)，企業(yè)發(fā)展相當(dāng)迅速。奧秘在哪里呢？

　　公司下放權(quán)力的一個(gè)主要手段，就是讓現(xiàn)場(chǎng)工作人員來(lái)制訂預(yù)算。一般傳統(tǒng)的做法，公司的整個(gè)預(yù)算由公司財(cái)務(wù)人員來(lái)完成。詹森維爾公司卻"別出心裁"，讓一線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)工作人員學(xué)會(huì)預(yù)算，然后，整個(gè)預(yù)算過(guò)程從在公司財(cái)務(wù)人員的指導(dǎo)下完成，到主要由現(xiàn)場(chǎng)工作人員自己設(shè)計(jì)生產(chǎn)線(xiàn)，自行制定預(yù)算，財(cái)務(wù)人員只是把關(guān)而已。如果生產(chǎn)線(xiàn)上需要添置新設(shè)備時(shí)，就由現(xiàn)場(chǎng)工作人員提供一份自己完成的現(xiàn)金流量分析，以證實(shí)設(shè)備添置的可行性，形成報(bào)告后上達(dá)公司。

　　這項(xiàng)措施開(kāi)始奏效后，公司為了讓每一位員工更有主動(dòng)性，又大膽撤消了人事部門(mén)，成立了"終身學(xué)習(xí)人才開(kāi)發(fā)部"，支持每一位員工為自己的夢(mèng)想奮斗。每年還向每位員工發(fā)放學(xué)習(xí)津貼，對(duì)學(xué)有成效的'員工發(fā)給獎(jiǎng)學(xué)金。就這樣，實(shí)行權(quán)力下放以來(lái)，20世紀(jì)90年代公司的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)十分好，銷(xiāo)售額每年遞增15%，比調(diào)資幅度高出了整整一倍。詹森維爾公司的CEO Sstare的體會(huì)是："權(quán)力要下放才行。一把抓的控制方式是一種錯(cuò)誤，最好的控制來(lái)自人們的自制。"

　　管理故事哲理

　　認(rèn)識(shí)到管理中有不完美存在后，領(lǐng)導(dǎo)者要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)、授權(quán)。正確授權(quán)的最大益處，在于降低公司錯(cuò)誤決策的風(fēng)險(xiǎn)，減小錯(cuò)誤決策所造成的損失。因?yàn)檎�確授權(quán)，有利于各級(jí)管理者之間、管理者與員工之間溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)共事。

管理小故事4

　　給予

　　有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。

　　老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)能夠。但是大家之后都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。

　　“這是你的房子，”他說(shuō)，“我送給你的.禮物�！�

　　他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早明白是在給自己建房子，他怎樣會(huì)這樣呢?此刻他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是用心行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每一天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的�！�

管理小故事5

　　美國(guó)知名主持人“林克萊特”一天訪(fǎng)問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”

　　林克萊特接著問(wèn)：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說(shuō)：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去�！�

　　當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。

　　于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)!!”。

　　大道理：

　　你真的聽(tīng)懂了手下的話(huà)了嗎?你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的語(yǔ)言?我們經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤：在手下還沒(méi)有來(lái)得及講完自己的事情前，就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評(píng)論和指揮。

　　反過(guò)頭來(lái)想一下，如果你不是領(lǐng)導(dǎo)，你還會(huì)這么做嗎?打斷手下的語(yǔ)言，一方面容易做出片面的`決策，另一方面使員工缺乏被尊重的感覺(jué)。時(shí)間久了，手下將再也沒(méi)有興趣向上級(jí)反饋真實(shí)的信息。

　　反饋信息系統(tǒng)被切斷，領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。與手下保持暢通的信息交流，將會(huì)使你的管理如魚(yú)得水，以便及時(shí)糾正管理中的錯(cuò)誤，制定更加切實(shí)可行的方案和制度。

管理小故事6

　　一位年輕有為的炮兵軍官上任伊始，到下屬部隊(duì)視察—練狀況。他在幾個(gè)部隊(duì)發(fā)現(xiàn)相同的狀況：在一個(gè)單位—練中，總有一名士兵自始至終站在大炮的炮管下面，紋絲不動(dòng)。軍官不解，詢(xún)問(wèn)原因，得到的答案是：—練條例就是這樣要求的。軍官回去后反復(fù)查閱軍事文獻(xiàn)，最后發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期以來(lái)，炮兵的`—練條例仍因循非機(jī)械化時(shí)代的規(guī)則。在過(guò)去，大炮是由馬車(chē)運(yùn)載到前線(xiàn)的，站在炮管下的士兵的任務(wù)是負(fù)責(zé)拉住馬的韁繩，以便在大炮發(fā)射后調(diào)整由于后坐力產(chǎn)生的距離偏差，減少再次瞄準(zhǔn)所需的時(shí)間。此刻大炮的自動(dòng)化和機(jī)械化程度很高，已經(jīng)不再需要這樣一個(gè)主角了，而馬車(chē)?yán)�炮也早就不存在了，但—練條例沒(méi)有及時(shí)調(diào)整，因此才出現(xiàn)了“不拉馬的士兵”。軍官的發(fā)現(xiàn)使他獲得了國(guó)防部的嘉獎(jiǎng)。

　　企業(yè)的管理者應(yīng)有一根敏感的神經(jīng)，應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化十分敏感，能較早地發(fā)現(xiàn)變革的導(dǎo)火線(xiàn)并采取相應(yīng)的行動(dòng)。同時(shí)，管理者要有系統(tǒng)的觀(guān)念，在實(shí)施變革時(shí)不能忽略工作流程的調(diào)整，從而發(fā)現(xiàn)哪些工作已經(jīng)不再需要，或者工作流程的哪些環(huán)節(jié)已發(fā)生了變化。

　　經(jīng)理的工作就是要了解程序中變異的種類(lèi)，以便采取適宜的行動(dòng)去改善它。

管理小故事7

　　一、用人之道

　　去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。

　　佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

　　其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

　　二、鸚鵡

　　一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)二百元。

　　另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言，售價(jià)四百元。

　　該買(mǎi)哪只呢？?jī)芍欢济�色光鮮，非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。

　　結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色昏暗散亂，標(biāo)價(jià)八百元。

　　這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言？

　　店主說(shuō)：不。

　　這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒(méi)有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？

　　店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。

　　這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自身能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自身更強(qiáng)的力量，從而提升自身的身價(jià)。

　　相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義，事必躬親，什么人都不如自身，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷(xiāo)售代表，成不了優(yōu)秀的'領(lǐng)導(dǎo)人。

　　三、袋鼠與籠子

　　一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。

　　沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

　　一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？”長(zhǎng)頸鹿問(wèn)�！昂茈y說(shuō)�！贝�鼠說(shuō)∶“假如他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話(huà)！”

　　管理心得：事有“本末”、“輕重”、“緩急”，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認(rèn)清事情的“本末”、“輕重”、“緩急”，然后從重要的方面下手。

管理小故事8

　　有一對(duì)豬夫婦生活在一片碧綠的田野上。豬媽媽每日的工作就是務(wù)農(nóng)、做家務(wù)，她是一頭非常勤勞的豬。而豬爸爸則不同，每天只知道悠閑自在的在田野里閑逛，終日無(wú)事可做。有一天，豬媽媽對(duì)豬爸爸說(shuō)：“聽(tīng)隔壁的山羊說(shuō)，咱們附近搬來(lái)了一個(gè)有錢(qián)的地主，莊園可氣派了。咱家不是也要裝修么？你去看看，也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

　　豬爸爸聽(tīng)后，一口就應(yīng)承下來(lái)。第二天早上就出發(fā)了，在酷熱的陽(yáng)光下走了一天，臨近傍晚，豬爸爸終于走到了莊園。這時(shí)它看見(jiàn)莊園里有個(gè)泥塘，它毫不猶豫的就沖了進(jìn)去，美美的打了幾個(gè)滾，又走到墻邊蹭了蹭。終于舒服了，便抬起了鼻子聞了聞，本能的走到了莊園的垃圾場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一番努力，豬爸爸添飽了肚子，滿(mǎn)意的回去了。

　　第二天一早，焦急的豬媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了豬爸爸的身影，急忙迎了上去并問(wèn)到 “莊園怎么樣？漂亮么？”豬爸爸一臉鄙夷的回答到，“什么也沒(méi)有，環(huán)境簡(jiǎn)直糟糕透了，除了一個(gè)泥潭和垃圾場(chǎng)，什么都沒(méi)有。而且空氣也臭哄哄的，那怎么能是咱們豬住的地方，還是咱們自己的家最好�！�

　　這是一個(gè)幽默的哲理故事。豬在用自己的習(xí)性去衡量這個(gè)世界的好壞，而我們?nèi)四�！用的又是什么�?/p>

　　現(xiàn)在的`企業(yè)管理越來(lái)越難了，相應(yīng)的也出現(xiàn)了無(wú)數(shù)新的管理理論與管理哲學(xué)。每個(gè)人也都期待著這些思想與理論能成為企業(yè)救命的稻草。在這里，我們暫且不去評(píng)論這些理論的好壞，我們要重點(diǎn)研究的是接受了這些思想，并在企業(yè)工作的人們。

　　一日，A公司召開(kāi)了每月一次的經(jīng)理會(huì)議，分布在全國(guó)各地的區(qū)域經(jīng)理們悉數(shù)趕到�？偨�(jīng)理也格外的高興，因?yàn)樗�引進(jìn)了兩個(gè)非常專(zhuān)業(yè)的人才，一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)豐富的老李，另一個(gè)是鑒定中國(guó)人力資源發(fā)展的老王。這兩個(gè)人才的加入，讓A公司的總經(jīng)理感到，停滯了三年企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展，終于指日可待了。起初會(huì)議是在一片祥和的氣氛中進(jìn)行，但就在老李和老王提出自己的年度計(jì)劃時(shí)卻受到了部分區(qū)域經(jīng)理的反對(duì)。

　　原來(lái)，這幾個(gè)經(jīng)理都是和A公司總經(jīng)理一起打天下的元老，沒(méi)有什么文化，只是在公司時(shí)間長(zhǎng)了，也付出了不少辛苦才走上今天的位置。在管理上只懂得恐嚇與怒罵，對(duì)理論非常反感，但因?yàn)樵谄髽I(yè)工作多年，實(shí)踐操作能力和對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)還是非常不錯(cuò)的。其實(shí)老李提出的差異化營(yíng)銷(xiāo)與體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)相結(jié)合的辦法與老王提出的績(jī)效考核和員工職業(yè)生涯規(guī)劃還是非常適合A公司的。

　　但由于幾位元老對(duì)先進(jìn)管理理念的不了解和相對(duì)理論知識(shí)的缺乏，提出了一些不符合科學(xué)規(guī)律，或者基本錯(cuò)誤的想法，并且依著自己的經(jīng)驗(yàn)和資力，反對(duì)的很強(qiáng)烈，并得到了一大部分人的“支持”。使得老李和老王的計(jì)劃中途擱淺。

　　這個(gè)案例不是一個(gè)特例，它在很多企業(yè)都發(fā)生過(guò)，而且還在重現(xiàn)著。其實(shí)，這就是豬的標(biāo)準(zhǔn)，是具有局限意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。喜歡用豬的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)思維的通常有下面三類(lèi)人：

　　一是上面的例子所例舉的那類(lèi)人�，F(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有知識(shí)上的盲點(diǎn)。在謙虛好學(xué)的前提下，禮貌的提出一些自己的想法和見(jiàn)解還是非常有必要的，雖然不一定非常專(zhuān)業(yè)，但卻可以拓寬人們的思路和眼界，同時(shí)也能起到提醒的作用。但不了解就認(rèn)為不對(duì)，那可就完全有失公允了，更體現(xiàn)出了自己的無(wú)知。

　　另一種是在各個(gè)方面都有所了解的通才人士，因?yàn)橹痪邆漭^全面的知識(shí)，所以就更不應(yīng)該對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的見(jiàn)解妄加指責(zé)了。但是通過(guò)自己比較全面的知識(shí)提出合理化建議筆者是大力支持的，尤其通才們都有非常豐富的個(gè)人閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，如果肯站在別人的角度去思考，再容入全局觀(guān)，那將是一次非常偉大的融合，所以筆者也常認(rèn)為，通才與專(zhuān)才的合作通常是最完美的。

　　最后就是專(zhuān)才們了，一項(xiàng)工程不能只有好的設(shè)計(jì)人員，還需要好的工程人員。就像一幅偉大的圖畫(huà)，除了好的構(gòu)圖，體現(xiàn)色彩的顏料也是不可缺少的。同樣，專(zhuān)才在制定自己的計(jì)劃與方案時(shí)，還要結(jié)合相關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)進(jìn)行思考，統(tǒng)領(lǐng)全局，才能達(dá)到運(yùn)籌帷幄的境界。

　　世界上是沒(méi)有具備相同知識(shí)背景，又有相同閱歷的人的。就好像世界上沒(méi)有一個(gè)完全相同的指紋。所以在任何問(wèn)題上，如果一味的以自己為中心，以自己的價(jià)值觀(guān)和理念為標(biāo)準(zhǔn)，那就有局限性了，就是豬的標(biāo)準(zhǔn)。它帶來(lái)的不只是別人的恥笑與無(wú)奈，更是真理的唾棄。

　　非常渴望能夠有豬一樣自由自在的生活，但在享受生活的同時(shí)，也請(qǐng)大家遠(yuǎn)離豬的標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)懂得欣賞別人，懂得理解別人的人。

管理小故事9

　　20xx年6月8日下午2：47，比全國(guó)高考英語(yǔ)考試禁止入場(chǎng)時(shí)間2：45只晚了兩分鐘。

　　在上海市華東模范中學(xué)考點(diǎn)外，一個(gè)男生被關(guān)在了鐵門(mén)外。男生氣喘吁吁，心急火燎，向鐵門(mén)另一邊的考務(wù)人員說(shuō)：“我的自行車(chē)突然在路上壞了，所以耽誤到現(xiàn)在�！笨紕�(wù)人員解釋?zhuān)骸翱紙?chǎng)細(xì)則要求考生在下午2：30進(jìn)考場(chǎng)，2：45以后禁止入場(chǎng)，現(xiàn)在考生正在準(zhǔn)備做聽(tīng)力題�！彼麄儓�(jiān)持不給開(kāi)門(mén)。

　　這等于該男生的12年苦讀將毀于這兩分鐘！男生的母親先是苦苦哀求，然后，她雙膝自然而然地跪了下去，請(qǐng)求工作人員通融通融，讓自己的孩子破例進(jìn)考場(chǎng)。但工作人員懾于高考嚴(yán)明的.紀(jì)律，依然不肯放行。男生急紅了臉，他暴躁地踢打鐵門(mén)，見(jiàn)無(wú)濟(jì)于事，又嘗試著翻門(mén)而入，卻被考場(chǎng)保安人員制止。最終他無(wú)法進(jìn)入考場(chǎng)，錯(cuò)過(guò)了整場(chǎng)考試。

　　當(dāng)天，這一幕在網(wǎng)上廣為流傳，甚至在全國(guó)掀起了規(guī)則面前是不是應(yīng)該這么死板、該不該如此不通“人情”、考點(diǎn)為什么不為該男生啟用備用考場(chǎng)的爭(zhēng)論。在這兒，我們不必評(píng)論是否“膝下有黃金”，也不談什么公平與公正，但有一點(diǎn)想必人人都清楚：在高考規(guī)則中，其他科目規(guī)定“遲到15分鐘者，不得進(jìn)入考點(diǎn)考試”，唯獨(dú)外語(yǔ)科目要求“開(kāi)考前15分鐘禁止考生入場(chǎng)”。高考外語(yǔ)科目考試包含聽(tīng)力，考試在下午3點(diǎn)鐘正式開(kāi)始，但在此之前須做好一系列準(zhǔn)備，如老師分發(fā)答題卡、當(dāng)眾啟封試卷袋，考生要調(diào)試收音設(shè)備并試聽(tīng)。這個(gè)過(guò)程里，保持安靜十分重要，若有遲到考生進(jìn)場(chǎng)，可能會(huì)影響其他考生。而且教育部規(guī)定，備用考場(chǎng)一般用以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，考生自身原因?qū)е碌倪t到，不在啟用范圍之內(nèi)。

　　再說(shuō)，如果每一個(gè)人都要求規(guī)則為自己而改，這世界會(huì)是什么樣？

　　半路上自行車(chē)突然壞了一類(lèi)的事情會(huì)經(jīng)常遇到。這一對(duì)母子出發(fā)前為何沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到最壞的情況？車(chē)子壞了后又為何不采取能夠按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)的補(bǔ)救措施？事實(shí)上，每年都有考生因遲到而進(jìn)不了考場(chǎng)的事例，這與跪不跪并沒(méi)有太大關(guān)系。著名作家柳青說(shuō):“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步�！庇迷谶@兒，則可以說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾分鐘。”

　　時(shí)間是最不通人情的家伙，關(guān)鍵時(shí)刻，你怠慢它兩分鐘，它就可能擾亂你一生。我記下這個(gè)故事，是想時(shí)時(shí)提醒自己：一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度，其實(shí)就是他對(duì)待人生的態(tài)度，這種態(tài)度引發(fā)的種種，就叫命運(yùn)。

管理小故事10

　　美國(guó)通用電氣公司是一家集團(tuán)公司，1981年杰克韋爾奇接任總裁后，認(rèn)為公司管理太多，而領(lǐng)導(dǎo)得太少，“工人們對(duì)自己的工作比老板清楚得多，經(jīng)理們最好不要橫加干涉”。為此，它實(shí)行了“全員決策”制度，使那些平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)互相交流的職工、中層管理人員都能出席決策討論會(huì)�！叭珕T決策”的開(kāi)展，打擊了公司中官僚主義的弊端，減少了繁鎖程序。

　　實(shí)行了“全員決策”，使公司在經(jīng)濟(jì)不景氣的狀況下取得巨大進(jìn)展。他本人被譽(yù)為全美最優(yōu)秀的企業(yè)家之一、

　　杰克韋爾奇的“全員決策”有利于避免企業(yè)中的權(quán)利過(guò)分集中這一弊端。讓每一個(gè)員工都體會(huì)到自己也是企業(yè)的`主人從而真正為企業(yè)的發(fā)展作想，絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家的妙招。

　　如果你期望部屬全然支持你，你就務(wù)必讓他們參與，而且愈早愈好。

管理小故事11

　　蜥蜴，是動(dòng)物王國(guó)聲名遠(yuǎn)播的大富豪，擁有自己的莊園和幾十名仆人。

　　近些天，蜥蜴十分苦惱，原因就是家里的蒼蠅和蚊子吵得它無(wú)法安睡，導(dǎo)致白天精神不好，頭腦混亂，股票也總是一賠再賠，生意更是連連虧本。

　　這一天，蜥蜴把自己所有的.仆人都召集在一起，說(shuō)：“你們之中會(huì)捉蒼蠅和蚊子的站出來(lái)，老爺我重重有賞�！�

　　話(huà)音剛落，蜻蜓、青蛙、壁虎和蜘蛛就先后站了出來(lái)。蜥蜴看到這么多仆人自告奮勇，非常欣慰，并立即分配任務(wù)。它令蜻蜓和青蛙專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)在自己的臥室里捉蚊蠅，壁虎和蜘蛛專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)在水塘捉蚊蠅。任務(wù)分派完后，蜥蜴頓感輕松，盼望今晚睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

　　壁虎和蜘蛛滿(mǎn)欣歡喜地來(lái)到水塘邊，看到大量蚊蠅在水面上空亂飛，可無(wú)法夠到。壁虎見(jiàn)水就暈，蜘蛛結(jié)的網(wǎng)很快被水給溶化了，無(wú)奈只好無(wú)功而返。

　　蜻蜓和青蛙來(lái)到主人的臥室，各有分工，青蛙在地面上捕捉，蜻蜓在空中堵截。結(jié)果蚊蠅看到青蛙便飛到高處，看到蜻蜓便鉆進(jìn)墻縫，把它們累得上氣不接下氣，同樣是無(wú)功而返。

　　次日，他們四個(gè)全都被蜥蜴毫不留情地解雇了。

　　蜥蜴到頭來(lái)都不會(huì)明白，四個(gè)捕捉蚊蠅的高手，怎么在它那里全都喪失本領(lǐng)了呢？原因在于它并沒(méi)有徹底地認(rèn)識(shí)它們每位的特長(zhǎng)。如果讓蜻蜓和青蛙負(fù)責(zé)水塘，讓壁虎和蜘蛛負(fù)責(zé)臥室，結(jié)果就會(huì)完全不同。

　　企業(yè)管理者通常認(rèn)為，給下屬分配任務(wù)，是一件極其簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)里面大有學(xué)問(wèn)，“張冠李戴”的錯(cuò)誤不容忽視。

　　判斷每個(gè)下屬的能力，一定要準(zhǔn)確，權(quán)衡他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)，如何在進(jìn)行任務(wù)分派時(shí)力求能做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，是需要管理者花費(fèi)心思的。

　　既不能盲目高看也不能隨意低估每一個(gè)員工的能力，管理者應(yīng)依據(jù)員工的日常行為考察其能力，做到心中有數(shù)。這樣才能使下屬在執(zhí)行任務(wù)時(shí)各得其所，各盡其才，以保證重要任務(wù)的順利完成。

管理小故事12

　　魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)∶“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位醫(yī)術(shù)最好呢?”扁鵲答說(shuō)∶“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。”文王吃驚地問(wèn)∶“你的名氣最大，為何長(zhǎng)兄醫(yī)術(shù)最高呢?”

　　扁鵲慚愧地說(shuō)∶“我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。我中兄治病，是治病于病情初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以覺(jué)得他水平一般，但在醫(yī)學(xué)專(zhuān)家看來(lái)他水平最高。

　　【啟示】 以上的“病”可以理解為“質(zhì)量事故”。能將質(zhì)量事故在“病”情發(fā)作之前就進(jìn)行消除，才是“善之善者也”。

　　預(yù)防質(zhì)量事故 ，要從“小病”做起。也就是要防患于未然。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。對(duì)于成功處理已發(fā)質(zhì)量事故的人要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，更要對(duì)預(yù)防質(zhì)量事故的人和行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 質(zhì)量管理如同醫(yī)生看病，治標(biāo)不能忘固本。許多企業(yè)懸掛著“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的標(biāo)語(yǔ)，而現(xiàn)實(shí)中存在“頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳”的質(zhì)量管理誤區(qū)。

　　造成“重結(jié)果輕過(guò)程” 現(xiàn)象是因?yàn)椋航Y(jié)果控制者因?yàn)楦恼�了管理錯(cuò)誤，得到員工和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;而默默無(wú)聞的過(guò)程控制者不容易引起員工和領(lǐng)導(dǎo)的重視。最終導(dǎo)致管理者對(duì)表面文章樂(lè)此不疲，而對(duì)預(yù)防式的'事前控制和事中控制敬而遠(yuǎn)之。

　　如何提高事前控制和事中控制的執(zhí)行力呢?首先，從上到下應(yīng)當(dāng)有很強(qiáng)的全過(guò)程質(zhì)量管理意識(shí)。其次，每個(gè)環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。再次，用業(yè)績(jī)考核改變公司不利局面。第四，客戶(hù)和員工是最好的質(zhì)量改善者。

管理小故事13

　　選取越多越好?

　　有選取好，選取愈多愈好，這幾乎成了人們生活中的常識(shí)。但是最近由美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)共同進(jìn)行的研究證明：選項(xiàng)愈多反而可能造成負(fù)面結(jié)果。科學(xué)家們以前做了一系列實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)讓一組被測(cè)試者在6種巧克力中選取自己想買(mǎi)的，另外一組被測(cè)試者在30種巧克力選取。結(jié)果，后一組中有更多人感到所選的巧克力不大好吃，對(duì)自己的選取有點(diǎn)后悔。

　　另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是在加州斯坦福大學(xué)附近的一個(gè)以食品種類(lèi)繁多聞名的超市進(jìn)行的。工作人員在超市里設(shè)置了兩個(gè)吃攤，一個(gè)有6種口味，另一個(gè)有24種口味。結(jié)果顯示有24種口味的攤位吸引的顧客較多：242位經(jīng)過(guò)的客人中，60%會(huì)停下試吃;而260個(gè)經(jīng)過(guò)6種口味的攤位的客人中，停下試吃的.只有40%。但是最終的結(jié)果卻是出乎意料：在有6種口味的攤位前停下的顧客30%都至少買(mǎi)了一瓶果醬，而在有24種口味攤們前的試吃者中只有3%的人購(gòu)買(mǎi)東西。

　　太多的東西容易讓人游移不定，拿不準(zhǔn)主意，同理，對(duì)于管理者，太多的意見(jiàn)也會(huì)混淆視聽(tīng)。不要以為越多的人給出越多的意見(jiàn)就是好事，其實(shí)往往適得其反，由于每個(gè)人看問(wèn)題的角度不同，給出意見(jiàn)的動(dòng)機(jī)也不盡相同，所以太注重聽(tīng)取別人的意見(jiàn)很容易讓自己拿不定主意。在征求意見(jiàn)之前，我們務(wù)必要有一個(gè)屬于自己的堅(jiān)定的信念，要明確最終的目的是什么，這樣才能在眾多的聲音中保持清醒的頭腦，找出最適合企業(yè)發(fā)展的金玉良言。

　　“傷人十指，不如斷人一指”，把資源集中于適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力上，將產(chǎn)生更大的效益。相反，盲目地平均使用資源，盲目地多樣化，猶如狗熊掰棒子，終將一無(wú)所得。

管理小故事14

　　我一名年輕的班主任，我經(jīng)常碰到了很多頭疼的問(wèn)題，怎樣跟學(xué)生相處融洽，怎么樣讓我跟學(xué)生之間建立信任感是我經(jīng)常要思考的問(wèn)題。

　　以往的班會(huì)活動(dòng)課我總是自己主持，整個(gè)活動(dòng)都要由自己完成，這個(gè)問(wèn)題怎么提出，那個(gè)環(huán)節(jié)怎么過(guò)渡，整個(gè)教學(xué)過(guò)程怎樣設(shè)計(jì)，為的是讓學(xué)生興趣有加——愿學(xué)、樂(lè)學(xué)；為的是讓學(xué)生主動(dòng)參與——會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)�？沙３Ｊ屡c愿違，學(xué)生積極性并未完全提高起來(lái)，經(jīng)常都是我一個(gè)人在自導(dǎo)自演，大多數(shù)的學(xué)生在下面自己做自己的事，而少數(shù)的只是在勉強(qiáng)配合。短短的一節(jié)班會(huì)課總是感覺(jué)很漫長(zhǎng)，而且一節(jié)課下來(lái)我跟學(xué)生們并沒(méi)有我所預(yù)想的有了進(jìn)一步的互動(dòng)與信任，而是更加覺(jué)得陌生。

　　我懊惱了很長(zhǎng)一段時(shí)間，每每到了班會(huì)前夕我總要費(fèi)勁腦子，希望想出新的辦法讓學(xué)生們都積極參與班會(huì)活動(dòng)，可是往往沒(méi)有什么好的效果�！胺彩菍W(xué)生自己可以干得來(lái)的事情，總是讓他們自己去干，看護(hù)或教師至多在旁指導(dǎo)或看著，決不越俎代庖，這是要從小就養(yǎng)成他們自立精神。”鄒韜奮這番話(huà)深深啟迪我。于是，我開(kāi)始改變策略，既然是班會(huì)課，就應(yīng)該“把課堂還給學(xué)生”，給學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。給他們提供一個(gè)比平常更大的表現(xiàn)舞臺(tái)。而自己退出了舞臺(tái)。事情真的是事半功倍，班長(zhǎng)像個(gè)節(jié)目主持人，把本來(lái)情緒低落的同學(xué)們推向高潮，她在調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性方面很有自己的一套。學(xué)習(xí)委員更是神筆飛揚(yáng)，記錄下了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，并把它張貼在“展示欄”中，讓同學(xué)們?cè)倩匚�，再看一看自己的精彩表現(xiàn)。最讓我吃驚的是許多平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生，成績(jī)不好的學(xué)生表現(xiàn)得特別出色，常常來(lái)個(gè)小幽默，整堂課歡聲笑語(yǔ)連成一片，全班學(xué)生都加入了這場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)中……。

　　自主班會(huì)給學(xué)生以充分的自由，把學(xué)生看成是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生積極性高漲，自然會(huì)有新的突破。真可謂：給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，學(xué)生將給你一個(gè)驚喜。這樣，這種“放”不僅不會(huì)“放羊”，反而會(huì)使學(xué)生越“放”越聰明，越“放”能力越強(qiáng)。

　　后來(lái)，我就開(kāi)始給學(xué)生更大的空間，比如說(shuō)衛(wèi)生大掃除的.安排工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作等等。雖然他們的表現(xiàn)不是特別優(yōu)秀，但是沒(méi)有讓我失望，而我跟同學(xué)們的關(guān)系也大有好轉(zhuǎn)，我不再是在一旁指揮批評(píng)，而他們卻經(jīng)常來(lái)找我商量，聽(tīng)我建議，跟之前對(duì)比我真的有了一種欣慰感。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有促進(jìn)自我教育的教育，才是真正的教育�！苯�(jīng)過(guò)反復(fù)的經(jīng)驗(yàn)，我懂得了教育不能光靠約束、壓制學(xué)生；而是要引導(dǎo)、啟發(fā)、激勵(lì)學(xué)生積極向上，自我教育。真想不到，當(dāng)班主任同樣也需要技巧，也需要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些我跟我的學(xué)生們的小故事將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，伴隨著我一同成長(zhǎng)。

管理小故事15

　　1、 培訓(xùn)部的孫老師，他是十五期的新員培訓(xùn)班的班主任，也是剛剛結(jié)業(yè)的第十四期新員培訓(xùn)班的班主任。按照規(guī)定，孫老師帶完十四期就應(yīng)該休息，但是恰好趕上其他培訓(xùn)老師出去參加展會(huì)，孫老師知道這時(shí)公司人手不夠，就二話(huà)沒(méi)說(shuō)帶了第十五期的新員培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，由于沒(méi)想到培訓(xùn)時(shí)間這么長(zhǎng)，來(lái)自全國(guó)各地的新人員除去回各自大區(qū)的路費(fèi)，幾乎手里面的錢(qián)都快要不夠吃飯了，雖然公司對(duì)每個(gè)學(xué)員都是有伙食費(fèi)補(bǔ)助，但公司補(bǔ)助新員的伙食費(fèi)要過(guò)幾天才能發(fā)到手里，孫老師知道大家沒(méi)錢(qián)吃飯后，把自己準(zhǔn)備買(mǎi)彩電的錢(qián)拿出來(lái)，按照補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)到每一個(gè)學(xué)員手里面，當(dāng)時(shí)孫老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“自家的孩子都快沒(méi)錢(qián)吃飯了，不買(mǎi)彩電了，給孩子發(fā)錢(qián)，買(mǎi)飯吃”。當(dāng)時(shí)大家聽(tīng)了都樂(lè)壞了，同時(shí)心里面也有那么一點(diǎn)的酸楚，這是感動(dòng)的酸楚。有學(xué)員說(shuō)：“孫老師，你的行為，不亞于雪中送炭�。�

　　2、 培訓(xùn)部的孫老師，不僅講課幽默，而且特別關(guān)心他帶的每一期學(xué)員。

　　第十五期一個(gè)叫謝峰的學(xué)員重感冒，上了一天課的孫老師知道這件事后，還是拖著疲憊的身體去宿舍看望他，盡管已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多鐘。孫老師，為了讓我們新學(xué)員能學(xué)到更多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，他利用自己的休息時(shí)間給我們上課，有的時(shí)候甚至是利用晚上的時(shí)間給我們上課。我們每一個(gè)學(xué)員都非常喜歡孫老師上課，他講課幽默風(fēng)趣，內(nèi)容非常的注重下市場(chǎng)后的可操作性，而且他的見(jiàn)解也非常獨(dú)到。

　　3、 一進(jìn)入市場(chǎng)部的辦公室，映入眼簾的便是一幅市場(chǎng)部超人版的全家福

　　大照片，這幅照片很特別，照片里的每一個(gè)人都是超人，但他們的姿勢(shì)都是一致的，那種姿勢(shì)給我的第一反應(yīng)就是：“一飛沖天，勇往直前，沖啊”。當(dāng)你面對(duì)這幅照片時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的左手邊，圖片上有幾個(gè)大字非常顯目：永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)應(yīng)該是市場(chǎng)部的部門(mén)企業(yè)文化，它激勵(lì)著每一個(gè)市場(chǎng)部的人、影響著市場(chǎng)部的每一個(gè)人。我想，當(dāng)你工作累的時(shí)候，抬頭看看那兩句話(huà)，然后閉上眼睛想一想，這時(shí)候在工作，相信你就有干勁了，就有動(dòng)力了，因?yàn)槟悴粵_，別人就沖到前頭，要是你落在后面，結(jié)果只有一個(gè)----淘汰。

　　4、 我在十五期的培訓(xùn)時(shí)，有幸結(jié)識(shí)了一大批很好的朋友，尤其是寢室里

　　面的舍友。在培訓(xùn)期間，我們相互幫助，共進(jìn)退，發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事，其實(shí)，有一些事情確實(shí)微不足道，但是很感人。我們宿舍的宿舍長(zhǎng)，在我們需要幫助的時(shí)候，第一時(shí)間來(lái)幫助我們，由于培訓(xùn)時(shí)候比較累，一般化回到宿舍里面就洗洗睡了，宿舍里面的衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)的整理，都是宿舍長(zhǎng)一個(gè)人干。有一天老師發(fā)了一份“很珍貴”的資料，老師給的資料并不是一人一份，而是一個(gè)班級(jí)就只有兩份，這僅有的資源肯定是不夠的。當(dāng)我們晚上回到宿舍時(shí)，宿舍長(zhǎng)一人給了一份那份珍貴的資料，有人問(wèn)他是哪里搞到的，他說(shuō)自己拿了一份第一時(shí)間就去外面的復(fù)印室復(fù)印了一人一份，大家是一個(gè)集體嘛，有好東西就該去分享。

　　5、 在公司上班的人都知道，每天早上到公司的第一件事就是下樓準(zhǔn)備早

　　會(huì)。每個(gè)部門(mén)都會(huì)去，我們市場(chǎng)部肯定也不例外，早操；唱公司之歌；朝拜環(huán)節(jié)；最后就是各個(gè)部門(mén)開(kāi)早會(huì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都與公司的企業(yè)文化緊緊相連。讓我印象最深刻的環(huán)節(jié)就是部門(mén)早會(huì)的分享環(huán)節(jié)，大家會(huì)把自己最近的比較有意義的所見(jiàn)所聞，在早會(huì)上告訴大家，與大家一起分享，當(dāng)然分享的故事里面不乏感動(dòng)，也有教育意義，也有讓人思考。我認(rèn)為最重要的是大家都有愿意分享自己的東西這種意識(shí),這樣有利于同事之間的相互認(rèn)識(shí)和彼此了解，更有利于以后的工作。

　　6、 我上班的第一天就發(fā)現(xiàn)我們市場(chǎng)部在進(jìn)門(mén)的左手邊有一個(gè)箱子，當(dāng)我看

　　見(jiàn)這個(gè)箱子上的字的時(shí)候，立刻肅嚴(yán)起敬，“家基金”，顧名思義，應(yīng)該是用來(lái)幫助哪些需要幫助的人吧？帶著疑問(wèn)，自己在公司里查了一些相關(guān)資料并問(wèn)了許多同事，我明白了。家基金是一種愛(ài)的匯聚，愛(ài)的傳播，愛(ài)的交流，愛(ài)的種植，更是一種愛(ài)的溫暖，它使每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同克服我們克服不了的困難，讓我們不再孤單，感覺(jué)到我們背后有我們的家人在支持我們，我們不怕，因?yàn)槲覀兪且患胰�。家基金充分體現(xiàn)了家文化的力量，更加體現(xiàn)了四季沐歌公司的文化，這種文化在深刻的引導(dǎo)者我們。

　　7、 20xx年9月16日下午，在四季沐歌連云港基地隆重的'舉行了 “四季

　　沐歌cnas實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式”，這是繼四季沐歌引進(jìn)世界最先進(jìn)太陽(yáng)能檢測(cè)設(shè)備后的又一技術(shù)領(lǐng)域的盛事。四季沐歌cnas實(shí)驗(yàn)室的揭牌，標(biāo)志著四季沐歌太陽(yáng)能技術(shù)集團(tuán)有限公司檢測(cè)中心具備了按相應(yīng)認(rèn)可準(zhǔn)則開(kāi)展檢測(cè)和校準(zhǔn)服務(wù)的技術(shù)能力；同時(shí)增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，贏(yíng)得政府部門(mén)、社會(huì)各界的信任；并獲得簽署互認(rèn)協(xié)議方國(guó)家和地區(qū)認(rèn)可機(jī)構(gòu)的承認(rèn)；有機(jī)會(huì)參與國(guó)際間合格評(píng)定機(jī)構(gòu)認(rèn)可雙邊、多邊合作交流；可在認(rèn)可的范圍內(nèi)使用cnas國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可標(biāo)志和ilac國(guó)際互認(rèn)聯(lián)合標(biāo)志；列入獲準(zhǔn)認(rèn)可機(jī)構(gòu)名錄，提高知名度。該檢測(cè)中心的投入使用將助推四季沐歌太陽(yáng)能縮短成果轉(zhuǎn)化周期，加快科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化效率，同時(shí)提高現(xiàn)有全行業(yè)科技成果的成熟性、配套性，加速企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改造，促進(jìn)產(chǎn)品更新?lián)Q代。不僅輻射帶動(dòng)整個(gè)太陽(yáng)能行業(yè)，還將影響到整個(gè)新能源領(lǐng)域的快速發(fā)展，提升中國(guó)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)的國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力。它將進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)可再生能源替代戰(zhàn)略的實(shí)施，促進(jìn)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

　　8、 20xx年9月16日，轟動(dòng)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)的“中溫太陽(yáng)能集熱器試驗(yàn)技術(shù)

　　會(huì)議” 由四季沐歌太陽(yáng)能技術(shù)集團(tuán)有限公司承辦，在江蘇連云港隆重舉行。出席此次會(huì)議的主要有朱俊生、孟憲淦、徐新建等行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，此外，北京、武漢、云南三大太陽(yáng)能?chē)?guó)家檢測(cè)中心專(zhuān)家，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)等著名院校專(zhuān)家，以及太陽(yáng)能檢測(cè)設(shè)備制造的相關(guān)公司也出席此次會(huì)議。中溫太陽(yáng)能集熱器試驗(yàn)技術(shù)的不斷提升，對(duì)于太陽(yáng)能光熱產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展具有十分重要的意義：一、促進(jìn)了整個(gè)太陽(yáng)能熱利用行業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)；二、拓展了太陽(yáng)能熱利用領(lǐng)域擴(kuò)展到了熱能應(yīng)用，使太陽(yáng)能采暖、太陽(yáng)能空調(diào)、海水淡化、工業(yè)動(dòng)力和農(nóng)業(yè)烘干等成為現(xiàn)實(shí)；三、中溫真空管集熱器的應(yīng)用，使得煤、石油等傳統(tǒng)化石能源的用量有所減少，將改善我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)，節(jié)能減排效果更加突出。

　　9、 20xx年8月30日早晨，由北京四季沐歌太陽(yáng)能技術(shù)集團(tuán)有限公司舉

　　行的企業(yè)文化活動(dòng)正式開(kāi)始，公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)員工共100多位參加了此次企業(yè)文化活動(dòng)。本次活動(dòng)主要以登山為主，有溯溪、懸崖速降、穿越三個(gè)部分組成。通過(guò)本次的企業(yè)文化活動(dòng)，有利于增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的進(jìn)一步了解；有利于增強(qiáng)員工的集體觀(guān)念；有利于促進(jìn)同事之間彼此的交流和了解。同時(shí)，這樣更能促進(jìn)企業(yè)沿著健康良好的軌道發(fā)展。眾所周知，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，良好的企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的巨大推力，因此，企業(yè)要重視自己的企業(yè)文化的建設(shè)。

　　10、 20xx年8月18日，中國(guó)航天事業(yè)合作伙伴——北京四季沐歌太陽(yáng)能

　　技術(shù)集團(tuán)有限公司聯(lián)合中國(guó)航天報(bào)社，在北京航天城共同啟動(dòng)了“四季沐歌杯”攜手神八 交會(huì)夢(mèng)想大型公眾征集活動(dòng)。該活動(dòng)受到了中國(guó)載人航天工程辦公室和中國(guó)航天科技集團(tuán)公司的聯(lián)合指導(dǎo)，并得到了中國(guó)航天基金會(huì)的大力支持。中國(guó)載人航天工程辦公室副主任、航天英雄楊利偉表示，盡管不是每個(gè)人都能上太空，但通過(guò)參與活動(dòng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都有了上太空的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次夢(mèng)想征集活動(dòng)的開(kāi)展，能夠激發(fā)更多的人投入到探索航天的隊(duì)伍之中。 從8月18日到9月10日，社會(huì)公眾可以通過(guò)登陸騰訊網(wǎng)活動(dòng)官方的網(wǎng)站、中國(guó)航天網(wǎng)以及四季沐歌官方的網(wǎng)站等途徑在線(xiàn)提交夢(mèng)想，組委會(huì)將面向熱愛(ài)、支持中國(guó)航天事業(yè)的中國(guó)公民和熱愛(ài)中國(guó)航天事業(yè)的全球華人征集夢(mèng)想。

【管理小故事】相關(guān)文章：

管理的小故事06-18

管理小故事08-27

管理小故事10-02

【精選】管理小故事10-15

管理小故事范文12-28

[推薦]管理小故事09-30

【合集】管理小故事10-14

管理學(xué)小故事11-21

經(jīng)典企業(yè)管理小故事03-22

管理學(xué)小故事06-24