幼兒園的目標管理

幼兒園的目標管理1

　　一、幼兒園的目標及目標確立

　　1.國家大政方針

　　2.科學理論

　　3.社會環(huán)境的影響

　　4.幼兒園的實際情況

　　1.堅持實事求是，一切從實際出發(fā)

　　2.保證充分的信息量

　　3.體現(xiàn)辦園的特色

　　二、幼兒園管理的任務(wù)

　　1.幼兒園的雙重任務(wù)

　　幼兒園的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體智德美全方面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　幼兒園又是一種社會公共育兒機構(gòu)，具有福利性，擔負著其他學校教育機構(gòu)所沒有的為家長服務(wù)的特殊任務(wù)。

　�。�1）幼兒園對幼兒實施保育和教育

　　體育、智育、德育、美育

　�。�2）幼兒園為家長工作、學習提供便利條件

　　2.幼兒園管理的任務(wù)

　　通過計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理職能合理的組織利用幼兒園建設(shè)與事業(yè)發(fā)展的各種教育資源，確保保教質(zhì)量的提高，較好的實現(xiàn)預(yù)期的教育培養(yǎng)目標和服務(wù)家長的雙重任務(wù)。

　　3.新時期幼兒園雙重任務(wù)的特點

　�。�1）對幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求

　　（2）為家長服務(wù)的范圍不斷擴大

　�。�3）家長對幼兒教育認識不斷提高，要求幼兒園具有更高的教育質(zhì)量。

　　第二節(jié)

　　幼兒園管理原則

　　一、管理的基本原理

　　1.系統(tǒng)原理

　　(認清管理系統(tǒng)的集合性、結(jié)構(gòu)性、目的性、全局性、層次性等基本特點)

　　2.人本原理

　　(激勵原則、行為原則、能級原則、動力原則、紀律原則)

　　3.動態(tài)原理

　　(用運動的觀點看待管理中的問題)

　　4.效益原理

　　(價值原則、投入產(chǎn)出原則、邊際分析原則)

　　二、幼兒園管理活動所涉及的關(guān)系

　　1.幼教機構(gòu)與社會的.關(guān)系

　　2.工作與工作之間的關(guān)系

　　3.人與人之間的關(guān)系

　　4.資源的投入與工作效果的關(guān)系

　　三、幼兒園管理應(yīng)遵循的主要原則

　　樹立正確的教育質(zhì)量觀、效益觀，應(yīng)做好以下幾方面工作：

　　1.要有效組織和利用資源，實現(xiàn)經(jīng)濟效益優(yōu)化

　　2.建立合理的組織與制度，使幼兒園工作制度化、規(guī)范化

　　課后討論：

　　幼兒園六大原則中，你認為哪個原則最重要？除此之外你認為還有要堅持的其他管理原則嗎？

　　第三節(jié)

　　幼兒園管理過程

　　一、管理的基本過程

　　1. 計劃

　　2. 實行

　　3. 檢查

　　4. 總結(jié)

　　二、管理過程各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的特點

　　1.目的性、程序性和整體性

　　2.相關(guān)性、滲透性和反饋性

　　3.遞進性和周期性

　　三、幼兒園工作計劃的制訂

　�。ㄒ唬┯變簣@計劃的任務(wù)

　　（1）做什么

　�。�2）為什么做

　　（3）何時做

　�。�4）何地做

　�。�5）怎樣做

　�。�6）誰去做

　�。ǘ�） 幼兒園計劃分類

　　1.從時間上看

　�。ㄩL期計劃、中期計劃、短期計劃）

　　2.從計劃覆蓋的范圍來劃分

　�。ㄈ珗@工作計劃、各部門計劃和班級計劃）

　　3.從工作性質(zhì)看

　�。ǔＲ�(guī)性工作計劃、臨時性工作計劃）

　　（三）幼兒園工作計劃制訂的程序

　　1、認識機會，預(yù)測環(huán)境

　　2、確立目標

　　3、擬訂備選方案

　　4、選擇方案

　　5、制定派生計劃

　　四、幼兒園計劃實行階段的管理

　　1.組織協(xié)調(diào)

　�。ń∪�組織機構(gòu)，發(fā)揮組織的作用、合理分配各種資源、協(xié)調(diào)各種關(guān)系）

　　2.指導、激勵和教育

　�。ㄋ枷雱訂T、掌握進度、分析形勢、幫組指導）

　　3.應(yīng)注意的問題

　　實行或執(zhí)行計劃的嚴肅性；考慮計劃的科學安排，加強時間觀念；注意發(fā)揮各級組織的職能作用。

　　計劃執(zhí)行情況的總結(jié)

　　1.總結(jié)的意義

　　2.總結(jié)的類型

　　3.總結(jié)階段應(yīng)注意的問題

　　第四章

　　幼兒園目標管理

　　一、目標

　　1.目標的含義

　　目標是指一個組織、群體或個人在一定時期內(nèi)進行各種活動所追求的最終目的、預(yù)期結(jié)果，所要達到的標準、規(guī)格或狀態(tài)。

　　2、目標的特征

　　1.層次性

　　2.網(wǎng)絡(luò)性

　　3.多樣性

　　4.時間性

　　5.可考核性

　　二、目標管理的由來及含義

　　由來：

　　含義：管理者圍繞組織與個人制定目標、實施目標、評估目標、更新目標所展開的一系列管理活動。

　　三、幼兒園目標管理過程

　　計劃 執(zhí)行 檢查 總結(jié)

　　四、幼兒園目標管理的意義與作用

　　1.啟動作用

　　2.導向作用

　　3.凝聚作用

　　4.激勵作用

　　5.衡量作用

　　活動體驗

　　與同學分工協(xié)作，按照本章知識的有關(guān)要求，制定一份幼兒園工作計劃，并在課堂上與大家交流分享心得。

幼兒園的目標管理2

　　幼兒園目標管理是以目標為中心進行管理活動的一種現(xiàn)代管理方法。它始終以目標作為出發(fā)點和歸宿，特別強調(diào)以目標指導行動，以成果和貢獻作為管理活動的重點，強調(diào)目標實現(xiàn)的整體意識。

　　我園在實行目標管理中，重點抓好以下四個環(huán)節(jié)。

　　一、確定目標

　　總目標應(yīng)是依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、上級主管部門的要求和本園實際情況確定的。為此，我園確定的總目標是：認真落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、根據(jù)“堅持實驗、提高水平、辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦園宗旨，將我園辦成一流的育人環(huán)境、一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的保教質(zhì)量的實驗性、示范性的幼兒園，并積極努力完成南樓的擴建工程。

　　二、目標展開

　　所謂目標展開是將幼兒園的總目標層層分解，逐級落實的過程。為此，我園展開的最高層次目標是：

　　1、一流的育人環(huán)境：

　　園領(lǐng)導在認真分析本園保教工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，確立了“以環(huán)境教育為主線，課程改革為突破口，促進幼兒發(fā)展為目的”的改革思路。通過投資14萬余元改建園舍，設(shè)置林蔭道、封閉走廊、擴大使用面積、添置現(xiàn)代化多功能的玩教具，讓幼兒在區(qū)域內(nèi)自由選擇自己喜愛的活動，真正成為活動的小主人，從而達到美化、綠化、兒童化、科學化、教育化、安全化的教育環(huán)境。

　　2、一流的`管理水平：

　　我園不斷加強園領(lǐng)導班子建設(shè)，積極圍繞“建立一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象”的總體目標來加強班子自身建設(shè)，使管理更趨向規(guī)范化、科學化的軌道。

　　3、一流的師資隊伍：

　　建設(shè)一支具有強烈事業(yè)心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取、具有一定專業(yè)以上教科研水平的教師隊伍，確保專職教師的學前教育大專學歷達標率100％。

　　4、一流保教質(zhì)量：

　　在教育教學活動中，積極圍繞省編教材和實驗課題，不斷增加教育投入，配合較先進的教學設(shè)備，為不斷促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展提供充分動手、動口、動腦的教育環(huán)境和條件，使幼兒都能積極、主動地參與活動，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　三、目標實施

　　目標實施首先要建立高效能的組織機構(gòu)系統(tǒng)，做到各部門圍繞目標協(xié)調(diào)有序地運轉(zhuǎn)；做好科學地安排目標的優(yōu)先次序，并按照標準加以控制，建立目標控制系統(tǒng)，從而科學地組織、安排人力、物力、時間等，克服重復、多余、無效的勞動和互相干擾的現(xiàn)象，做到統(tǒng)籌兼顧，全面安排，使各項工作都能圍繞幼兒園的整體目標有序進行，達到有效管理。

　　四、目標考核

　　目標考核首先要有一個能夠客觀地衡量目標達成度和實現(xiàn)成效的“量標”，即衡量目標達成效果的具體標準；其次要特別重視數(shù)量和統(tǒng)計的分析。在目標管理中，科學地運用數(shù)量統(tǒng)計和分析，可以幫助我們更好地了解和掌握各種目標實施的進展、存在的問題及它們之間的關(guān)系，進一步認識和掌握在目標達成過程中質(zhì)量的差異規(guī)律，從而進一步指導目標的實施和達成，使幼兒園管理更加趨向科學化。

　　因此，我園根據(jù)總目標和面臨的困難，制定出了“十項管理措施”和“一崗雙責制”的工作量化考核標準。

　　總之，目標管理只是管理方法之一，運用不同的管理方法就會產(chǎn)生不同的管理效果，所以，管理者在管理實踐中，不但要注意積累經(jīng)驗，更要慎重、科學、機智、靈活地使用有效的管理方法，只有這樣，才能提高幼兒園管理的效益，使管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

幼兒園的目標管理3

　　1、辦園目標

　　以教科研為龍頭，形成教師“在工作中學習，在學習中工作”的自我管理行為。創(chuàng)一流保教工作質(zhì)量，促進幼兒身心素質(zhì)全面提高。

　　2、辦園思想

　　育人為本服務(wù)為先與時俱進特色創(chuàng)新

　　3、辦園宗旨：

　　服務(wù)孩子服務(wù)家長服務(wù)教科研。

　�。�、辦園理念

　　以開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，人人有特長，個個有發(fā)展為教育主線，努力實現(xiàn)科學管理一流，育人環(huán)境一流，教育質(zhì)量一流，隊伍素質(zhì)一流的辦園總目標。讓幼兒主動活動，充分體驗，建立自信，努力實現(xiàn)教學游戲化、探索化和個性化。牢固樹立“以人為本”。文秘站版（）權(quán)所有

　�。怠⒐ぷ髂繕�

　　全面貫徹國家教育方針，教育、服務(wù)、教研為一體，發(fā)揮物質(zhì)、環(huán)境資源優(yōu)勢，開展并推進素質(zhì)教育，力爭把我園辦成“管理先一步，教育勝一籌，師資高一層，條件優(yōu)一等”形成以規(guī)模加特色的幼兒園。

　　6、分目標

　�、俟芾砟繕�

　　科學管理一流育人環(huán)境一流保教質(zhì)量一流。

　　隊伍素質(zhì)一流教育科研一流

　�、�、培養(yǎng)目標：

　　促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和加強體育活動的興趣。

　　發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的.興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢。

　　愛護公物、克服困難、講禮貌、遵守紀律等良好的品德行為和習慣、活潑、開朗的性格，培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感和能力。

　　③、教育教學目標

　　把幼兒培養(yǎng)成為：體格健壯、心理健康、個性活潑、誠實自信。

　　學會學習、學會做人、學會做事、學會生活、學會創(chuàng)造、

　　學會合作、學會求知、學會共處、學會生存、學會交往、

　　學會審美。

　�、芙萄心繕耍�

　　加強學習，提高教育素養(yǎng)，更新教育觀念。課題引領(lǐng)，完善園本課題，推動教科研改革。注重指導，優(yōu)化教師隊伍，提升教學業(yè)務(wù)水平。務(wù)實求新，加強規(guī)范管理，促進內(nèi)涵發(fā)展。

　�、菁议L工作目標：

　　積極開展家長工作，定期召開家長會，堅持家長學校工作，定期向家長宣傳幼教知識，堅持家長開放日和家訪工作相結(jié)合。

　�、扌l(wèi)生保健工作目標：

　　生活學習環(huán)境每天小掃除，保持環(huán)境整潔，重視口腔及視力保健。做好晨檢，做好傳染病、多發(fā)病的管理，衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、營養(yǎng)膳食管理。

　�、吆笄谑聞�(wù)工作目標：

　　深入班級做好后勤保障，定期對房屋設(shè)備進行檢修，做好安全保障工作，為各班和家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　７、工作主題

　　求質(zhì)量、突特色、創(chuàng)品牌

　�。浮�學風

　　活潑、好學、誠實、勇敢、多問、動手、動腦、探索、發(fā)現(xiàn)。

　�。�、教風

　　文明、勤奮、樂業(yè)、愛幼、摯愛、善誘、嚴謹。

　　10、園風

　　團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻

　　11、辦園特色：

　　一園“兩制”�！叭�托”服務(wù)科研“基地”

　　雙語教學早期閱讀藝術(shù)教育

　　12、教育原則

　　體、智、德、美諸方面教育互相滲透，有機結(jié)合。

　　遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因材施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。

　　面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導的正面教育。合理地綜合組織個方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段和交合作用。創(chuàng)設(shè)于教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。

　　13、服務(wù)宗旨

　　孩子是天使、家長是上帝，教師盡心盡責、孩子快樂開心、家長滿意放心。

　　14、構(gòu)建三高目標：

　　“思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高”。

　　15、堅持四個到位：

　　“敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。

　　16、做好五項工作：

　　“提高保教質(zhì)量、加強師德修養(yǎng)、強化教職工培訓、、強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、加強教育科研”。

　　17、強化五種意識：

　　即整體意識、責任意識、效益意識、市場意識、危機意識。

　　18、行為準則：

　　了解幼兒尊重幼兒相信幼兒關(guān)心幼兒愛護幼兒

　　好奇愛學興趣廣泛樂于交往習慣良好

　　19、三個一

　　閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法。

　　20、樹立一種思想

　　“孩子是天使”“家長是上帝”“唯服務(wù)才能生存”

　　21、公民道德基本規(guī)范

　　愛國守法明理誠信團結(jié)友善勤儉自強敬業(yè)奉獻

　　22、四化方針

　　教育方法幼兒化品德教育經(jīng)�；�

　　日常生活科學化環(huán)境布置教育化

　　23、座右銘

　　與您攜手用科學、專業(yè)、真誠、愛心、幫助孩子成長

　　捧著一顆心來，不帶半根草去，牽著孩子的手，邁向明天。

　　24、發(fā)展思路

　　以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展以科

　　研求質(zhì)量

　　25、保教工作十點要求

　　微笑多一點說話輕一點態(tài)度好一點愛心多一點

　　服務(wù)有一點學習勤一點腦筋活一點教研強一點

　　效益高一點責任強一點

　　26、警言

　　今日不愛崗明日就沒崗

　　今日不敬業(yè)明日就失業(yè)

　　今日工作不努力明日努力找工作

　　27、下班四句話

　　關(guān)窗鎖門切斷電源關(guān)閉流水熄滅火種

　　28、三個服務(wù)

　　服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會。

幼兒園的目標管理4

　　為了進一步加強各類幼兒園的管理，規(guī)范辦園行為，提高學前教育質(zhì)量，保障和促進我市學前教育事業(yè)的健康有序發(fā)展，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本目標管理責任書。

　　一、嚴格執(zhí)行各項法律、法規(guī)、政策。認真落實《幼兒園工作規(guī)程》，創(chuàng)設(shè)符合國家規(guī)定的、房屋建筑科學、安全，使用合理，室內(nèi)通風向陽，適合幼兒成長發(fā)展的環(huán)境。

　　二、做好幼兒入園報名時基本情況的詳細登記。幼兒嚴格按年齡段編班，嚴格控制班級人數(shù)，每班不超過45人。每班必須按規(guī)定配足配齊教師、保育員。

　　三、幼兒園、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，利用各種資源為家長和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，社會滿意率高。

　　四、教學以游戲為基本活動；注意各類活動的有機聯(lián)系、相互滲透；采取集體、小組、個別等形式開展活動，面向全體、關(guān)注個別；激發(fā)幼兒學習的'積極性、主動性和創(chuàng)造性，并充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。

　　五、杜絕小學化教育傾向，全面提高保育教育質(zhì)量。 六、做好晨檢、午撿及隨時抽檢工作。

　　七、踏實做好安全工作，安全排查常態(tài)化，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 八、杜絕使用非法校車。

　　責任單位： 主管單位：

　　責 任 人： 責 任 人：

　　20xx年x月xx日 20xx年x月xx日

幼兒園的目標管理5

　　一、總目標向管理要質(zhì)量，向教科研要質(zhì)量，創(chuàng)辦出體育特色，使幼兒在體、智、德、美方面全面發(fā)展，使幼兒園具備走向社會的競爭能力。

　　二、目標分解

　　××××年

　　1.在×級園的基礎(chǔ)上，做到全員持證上崗，試行月度考核。

　　2.幼兒“四育”發(fā)展分級達標率為80%，辦出體育特色。

　　4.初具走向社會的競爭能力。

　　××××年

　　1.幼兒“四育”發(fā)展各班達標率為85%。

　　2.試行“雙語”教育，鞏固體育特色。

　　3.力爭安裝閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)。

　　××××年

　　1.初步實現(xiàn)“設(shè)備、管理、師資、質(zhì)量”四個一流。

　　2.培養(yǎng)出1～2位名教師。

　　三、落實目標的具體措施

　　1.“向管理要質(zhì)量”的措施

　　(1)堅持面向幼兒，面向家長的辦園方向。

　　(2)加強職業(yè)教育，提高教師的思想素質(zhì)。“為人師表”、“教書育人”是教師的首要條件，在日常工作中，教育教師職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，做到“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　(3)加強理論學習，每學期各崗位須學習相關(guān)理論、哲學理論、基礎(chǔ)理論各一次，增強工作責任感、時代緊迫感，提高正確認識事物的自覺性，克服工作中的盲干、急躁、惰性等不良傾向。

　　(4)加強檢查督促，提高管理效果，在已有的規(guī)章制度基礎(chǔ)下，加強層級管理，做到一級對一級負責，各盡所能，各司其職，各負其責，使事事有人管，處處有人理。

　　(5)建立健全考核制度，推行考核上崗。根據(jù)目標與質(zhì)量管理的需要，認真做好設(shè)崗定員、定員定酬的工作，做到雙向選擇，知人善任，考核上崗。

　　(6)創(chuàng)設(shè)一個兒童化、美化、教育化的良好文化氛圍，充分利用環(huán)境，充分發(fā)揮“為人師表”的效應(yīng)，加強社區(qū)聯(lián)系，以達到全方位教育目的。

　　(7)勤儉節(jié)約，充分利用現(xiàn)有的`設(shè)備設(shè)施，完善財物管理制度，做到“物盡其用”，大力宣傳成本核算。

　　(8)力爭××××年在全園裝配閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，以提高管理時效。

　　2.“向教科研要質(zhì)量”的措施

　　(1)師資培訓。爭取三年內(nèi)，全員持證上崗，30%達相關(guān)學科本科學歷，堅持業(yè)余培訓，以考促培，鼓勵自學成才。

　　(2)轉(zhuǎn)變“成人化”、“小學化”、“知識化”的教育觀。堅持多元化的教學模式，探討素質(zhì)教育的最佳手段。

　　(3)結(jié)合課題，不定期、不定人組建攻關(guān)小組，對專題進行專門研究，以點帶面，開展科研活動。

　　(4)堅持用理論指導實踐，善于將經(jīng)驗上升為論文。每學期要每位教師撰寫一篇以上教學論文，爭取每年月論文在省市刊物刊登。

　　(5)以創(chuàng)辦體育特色為突破口，將體育滲透各育之中，溶于素質(zhì)教育之中。

　　(6)試行幼兒運動素質(zhì)（部分）測量，（測量靈敏性、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性）每年測查2次，以監(jiān)控體育鍛煉的效果。開展幼兒自信心調(diào)查、行為習慣調(diào)查。

　　(7)在日常工作中，挖掘教科人才，培養(yǎng)年青教師；做到每次出外學習，必有心得，并能結(jié)合實際自覺運用。

　　(8)堅持技能技巧比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平、教育能力。

　　(9)建立幼兒發(fā)展記錄、評價表。

幼兒園的目標管理6

　　為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生，幼兒園本著“安全工作，預(yù)防第一”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書：

　　1、教師必須在上課前5分鐘交接班，教室內(nèi)不能沒有教師，若因空崗對幼兒造成傷害的，由任課教師負責。

　　2、教師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的人身安全，教師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。

　　3、下課期間，任課教師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作。

　　4、放學后，各班必須要把教室和清潔區(qū)打掃干凈，桌椅要擺放整齊，掃帚、垃圾簍、撮箕要擺放好，門窗要關(guān)好，文具柜要收拾整潔，認真檢查幼兒個人物品（特別是衣物），幫助督促幼兒收拾好個人物品才可離園。

　　5、教師一定要點好名，查好幼兒在園情況，做好晨午檢記錄，與幼兒家長搞好溝通；若幼兒有特殊情況和要求，及時與任課教師說明。

　　6、任課教師要及時幫助幼兒更換尿褲。幼兒進餐時，教師要在旁邊指導或幫助幼兒進餐的技能，培養(yǎng)文明行為和習慣，嚴禁教師在一旁不聞不問，更不能和幼兒同時進餐。

　　7、任課教師要負責幼兒在園吃飯、午睡等方面的安全，任課教師不準離開值班室，時刻注意幼兒在園安全，對早到晚走的幼兒，不準他們隨便出入教室，不能讓幼兒不認識的人帶走。 8、教師要認真負責坐車幼兒的安全，必須把幼兒安全送到司機手中，否則不能離開幼兒。

　　9、 教師上課期間不準離開教室（若內(nèi)急須請鄰班教師幫助照看班級）；不準接待客人；不準教師之間閑談。

　　10、 任課教師要認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，保證教學質(zhì)量，并認真看護好好班級里的每個幼兒。

　　11、 教師必須團結(jié)、互助、識大體、工作積極向上，愛園如愛家，盡總結(jié)最大能力攏住幼兒，保證班里幼兒不調(diào)頭，人數(shù)不增不減，為幼兒園創(chuàng)名創(chuàng)利，為幼兒園美好的明天做出最大的貢獻。

　　12、 門口接待必須把住門關(guān)（或臨門的教師）不讓陌生人進入教師，更不讓陌生人接走幼兒。

　　13、 教師必須天天堅持晨檢，發(fā)現(xiàn)危險品及時處理。

　　14、 教師的'精神面貌是最暖家長心的，教師必須禮貌接聽電話，親切待人，關(guān)心家長與微小處，接受家長意見必須 2 虛心、誠懇、不得和家長發(fā)生沖突，也不準隨意拒收在園的某個幼兒，有事必須找園長協(xié)商。 以上規(guī)定教師必須嚴格遵守，如有違反后果自負。

　　園長(簽字)： 教 師(簽字)：

　　20xx年x月xx日 20xx年x月xx日

幼兒園的目標管理7

　　一、控制目標

　　1、加強安全穩(wěn)定管理和校園安全防范工作。確保校園無安全責任傷亡事故，無道路交通責任事故，無重大火災(zāi)、教學設(shè)備等事故。

　　2、確保私辦園幼兒的生命安全。

　　二、目標任務(wù)

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實落實安全穩(wěn)定管理責任。

　　1、認真貫徹落實《信訪條例》和上級有關(guān)安全穩(wěn)定工作的各項政策規(guī)定，處理好學校、幼兒園及私辦園的安全穩(wěn)定工作。

　　2、落實安全穩(wěn)定工作主體責任，學校有一名專兼職人員負責幼兒園安全保衛(wèi)工作，完善安全穩(wěn)定工作責任制，建立健全各項規(guī)章制度。

　　3、成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組，建立安全穩(wěn)定組織網(wǎng)絡(luò)。堅持信訪信息及重大事項報告制度，保持信息暢通。

　　4、重視幼兒園門衛(wèi)管理，建立嚴格的進出人員登記制度，嚴禁來訪者隨便進出校園。

　　5、落實園長接待日活動，做好信訪接待工作，有效化解各種矛盾糾紛。

　　6、認真組織平安創(chuàng)建活動，強化人防、物防、技防安全防范措施。加強治安安全管理，加大校園隱患排查力度，每學期開學前、平時不定期對校舍進行安檢。建立健全重大隱患和重大危險源監(jiān)控機制，重大事故隱患按期整治率100％；重大危險源監(jiān)控率100％。開展幼兒園及周邊治安綜合治理，凈化幼兒園及周邊治安環(huán)境。

　　7、做好對幼兒園穩(wěn)控工作，確保幼兒園不發(fā)生重大集體及安全事故。

　　8、發(fā)生重大責任事件的，要及時啟動預(yù)案，確保第一時間趕到現(xiàn)場組織處理，及時制止事態(tài)發(fā)展。

　　9、開展安全宣傳教育活動，提高安全意識，按規(guī)定開設(shè)安全知識課程，提高師生識災(zāi)防災(zāi)能力。定期組織開展校舍、建筑、食品衛(wèi)生、交通、消防等安全專項治理，并達到治理目標。嚴禁使用“三無”車輛接送學生及幼兒。

　　10、建立健全安全穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案制定率達100％。每學期開展不少于2次安全應(yīng)急演練。

　　11、嚴格執(zhí)行安全事故上報制度。對因工作環(huán)節(jié)失誤，上報不及時，錯報、誤報、漏報或隱瞞不報的'，黃市學校將按照《上饒縣學校安全管理責任追究辦法》，追究有關(guān)責任人的責任，并堅決實行“一票否決制”。

　　12、完成上級零時安排的各項安全工作階段性任務(wù)。

　　20xx年xx月xx日

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