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體弱管理制度
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的體弱管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體弱管理制度1
幼兒園體弱兒管理制度旨在保障那些身體狀況相對(duì)較弱的孩子在園所內(nèi)得到特別的關(guān)注與照顧，確保他們的健康成長(zhǎng)。通過(guò)系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理，我們可以提高幼兒園的教育質(zhì)量，減少因體質(zhì)問(wèn)題導(dǎo)致的意外發(fā)生，同時(shí)也能增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)園所的信任。
內(nèi)容概述：
1.建立健康檔案：詳細(xì)記錄每個(gè)體弱兒的身體狀況、疾病歷史及特殊需求。
2. 制定個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃：針對(duì)每個(gè)孩子的特殊情況，制定合理的'飲食、運(yùn)動(dòng)和休息計(jì)劃。
3.定期健康檢查：與醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，定期進(jìn)行健康檢查，跟蹤孩子身體狀況的改善。
4.培訓(xùn)教職員工：提升教師和保育員對(duì)體弱兒的護(hù)理知識(shí)和應(yīng)急處理能力。
5.家園溝通：保持與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在園所的表現(xiàn)和健康狀況。
體弱管理制度2
1、通過(guò)對(duì)體弱兒患病情況的了解，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)體弱兒的'治療及特別照顧，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
2、體弱兒童包括佝僂病、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼吸道、腸道感染)等，對(duì)全部體弱兒進(jìn)行登記。
3、對(duì)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒的病因進(jìn)行分析，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取相應(yīng)的治療方法，三個(gè)月測(cè)身高、體重一次，并把情況通知家長(zhǎng)。要配合醫(yī)院治療，直至該兒童營(yíng)養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
4、對(duì)反復(fù)呼吸道感染的幼兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理，根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服，睡眠時(shí)應(yīng)讓幼兒避開(kāi)窗戶，避免受涼。加強(qiáng)體格鍛煉，在傳染病流行季度少去公共場(chǎng)所，避免交叉感染，及時(shí)做好預(yù)防工作。發(fā)生呼吸道感染時(shí)督促按時(shí)服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后，立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
5、反復(fù)消化道感染的幼兒，每三個(gè)月測(cè)體重一次，觀察體重變化，飲食上給予易消化的食物。就餐時(shí)不催飯，掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化量感染時(shí)督促按時(shí)服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
6、進(jìn)餐時(shí)讓體弱兒先洗手先吃;睡覺(jué)時(shí)讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時(shí)注意為體弱兒增減衣服等護(hù)理，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)量。
體弱管理制度3
一、調(diào)整飲食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)不良的輕重及其消化吸收功能合理安排膳食，保證供給適量的蛋白質(zhì)、熱量。
二、要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，從少到多逐漸補(bǔ)充，不能操之過(guò)急，每日給予的熱能與各種營(yíng)養(yǎng)素，必須在原有基礎(chǔ)上逐漸增加。
三、加強(qiáng)體格鍛煉，堅(jiān)持常曬太陽(yáng)，按時(shí)增加輔食，保證維生素d的攝入，結(jié)合適量藥物治療。
四、防止鐵元素的缺乏，在膳食中保證足夠鐵的`供給，有足夠的動(dòng)物性食品和豆類制品，魚(yú)、瘦肉、肝含鐵量多質(zhì)優(yōu)，吸收率也高。粗糧小米、玉米含鐵量或吸收率高于大米。
五、保證供給新鮮綠色葉菜、水果及含鐵量高的黑木耳、紫菜、海帶的合理搭配。
體弱管理制度4
體弱兒管理制度和實(shí)施是一個(gè)全面的管理體系，旨在關(guān)注和改善體質(zhì)較弱兒童的健康狀況，確保他們?cè)趯W(xué)校環(huán)境中得到適當(dāng)?shù)恼疹櫤椭С帧?/p>
內(nèi)容概述：
1.健康評(píng)估：定期進(jìn)行體質(zhì)檢查，識(shí)別體弱兒并建立個(gè)人健康檔案。
2. 特殊膳食計(jì)劃：為體弱兒定制營(yíng)養(yǎng)餐單，增強(qiáng)其身體素質(zhì)。
3.運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)：設(shè)計(jì)適合的體育活動(dòng)，提高他們的`身體機(jī)能。
4.心理關(guān)懷：關(guān)注體弱兒的心理健康，提供必要的心理輔導(dǎo)。
5.家校合作：與家長(zhǎng)保持緊密溝通，共同制定和執(zhí)行健康管理策略。
6.健康教育：教育全體學(xué)生和教職員工關(guān)于健康生活方式的知識(shí)。
體弱管理制度5
1、發(fā)現(xiàn)貧血患兒，除及時(shí)服用補(bǔ)血?jiǎng)┩猓�要了解患兒食欲及偏食情況，以便進(jìn)餐照顧并糾正偏食現(xiàn)象。
2、貧血患兒除通過(guò)一年一度的體檢發(fā)現(xiàn)外，平時(shí)，保健醫(yī)下班巡視注意觀察有無(wú)臉色蒼白的幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)帶到醫(yī)院化驗(yàn)血色素，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
3、貧血患兒服藥后，每月復(fù)查一次血色素，直至達(dá)到正常為止。
4、對(duì)身高、體重等做分析，不達(dá)標(biāo)者，從飲食、睡眠、活動(dòng)、鍛煉、疾病等多方面找原因，加以分析，并提出保健措施。
體弱管理制度6
體弱兒童管理制度旨在確保這類特殊群體得到適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)與支持，通過(guò)科學(xué)的管理方法，提高他們的身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。這一制度涵蓋了醫(yī)療保健、營(yíng)養(yǎng)管理、體育鍛煉、心理關(guān)懷等多個(gè)層面。
內(nèi)容概述：
1.醫(yī)療保健：建立定期健康檢查機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理兒童的健康問(wèn)題。
2. 營(yíng)養(yǎng)管理：制定個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃，保證兒童獲得充足的'營(yíng)養(yǎng)。
3.體育鍛煉：設(shè)計(jì)適合體弱兒童的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)體質(zhì)，提升運(yùn)動(dòng)能力。
4.心理關(guān)懷：提供心理咨詢服務(wù)，幫助兒童建立自信心，減輕因身體狀況帶來(lái)的心理壓力。
5.家庭合作：與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同參與兒童的健康管理。
6.教育適應(yīng)：調(diào)整教學(xué)方式，確保體弱兒童能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，不因身體原因而影響學(xué)業(yè)。
體弱管理制度7
幼兒園體弱兒管理制度主要涉及以下幾個(gè)核心部分：識(shí)別與分類、健康檔案管理、營(yíng)養(yǎng)膳食計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)鍛煉指導(dǎo)、疾病預(yù)防與護(hù)理、家長(zhǎng)溝通與教育、定期評(píng)估與調(diào)整。
內(nèi)容概述：
1.識(shí)別與分類：對(duì)體弱兒進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，根據(jù)其身體狀況分類，如營(yíng)養(yǎng)不良、免疫力低下、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等。
2. 健康檔案管理：建立詳細(xì)的體弱兒個(gè)人健康檔案，記錄生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)、疾病史、過(guò)敏情況等關(guān)鍵信息。
3.營(yíng)養(yǎng)膳食計(jì)劃：制定個(gè)性化的營(yíng)養(yǎng)餐單，確保體弱兒獲得充足且均衡的營(yíng)養(yǎng)。
4.運(yùn)動(dòng)鍛煉指導(dǎo)：設(shè)計(jì)適合體弱兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)他們體質(zhì)的`增強(qiáng)。
5.疾病預(yù)防與護(hù)理：實(shí)施預(yù)防接種計(jì)劃，加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)處理疾病。
6.家長(zhǎng)溝通與教育：定期與家長(zhǎng)交流，提供育兒指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)對(duì)體弱兒護(hù)理的知識(shí)和技能。
7.定期評(píng)估與調(diào)整：定期對(duì)體弱兒的健康狀況進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整管理措施。
體弱管理制度8
幼兒園體弱兒管理制度旨在為那些體質(zhì)較弱、需要特殊關(guān)注和照顧的幼兒提供一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。這一制度涵蓋了一系列管理和操作層面的措施，以確保這些兒童能夠得到適當(dāng)?shù)谋＝�、營(yíng)養(yǎng)支持和教育干預(yù)。
內(nèi)容概述：
1.健康評(píng)估：定期進(jìn)行體弱兒的身體檢查，了解他們的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的健康問(wèn)題。
2. 個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃：針對(duì)每個(gè)體弱兒的特殊需求，制定個(gè)性化的護(hù)理和飲食計(jì)劃。
3.營(yíng)養(yǎng)管理：提供營(yíng)養(yǎng)豐富的膳食，滿足體弱兒的.特殊營(yíng)養(yǎng)需求。
4.運(yùn)動(dòng)促進(jìn)：設(shè)計(jì)適合體弱兒的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
5.家庭合作：與家長(zhǎng)保持緊密溝通，共同參與孩子的健康管理。
6.教育策略：實(shí)施適應(yīng)體弱兒的學(xué)習(xí)方法，確保他們?cè)谏硇陌l(fā)展上不落后于其他兒童。
7.應(yīng)急處理：建立快速有效的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，應(yīng)對(duì)可能的健康突發(fā)事件。
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1. 確保公平關(guān)懷：體弱兒需要額外的關(guān)注和照顧，良好的管理制度能保障他們享受到與正常兒童同等的.教育權(quán)利。
2. 預(yù)防疾病發(fā)生：通過(guò)個(gè)性化的健康管理，可以預(yù)防疾病的發(fā)生，促進(jìn)體弱兒的身體恢復(fù)和健康成長(zhǎng)。
3. 提高家長(zhǎng)滿意度：及時(shí)有效的溝通能增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任，提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
體弱管理制度10
1、體弱兒童專冊(cè)登記，除姓名、年齡、病種外，檢查內(nèi)容也應(yīng)登記，還包括結(jié)案等。歷年登記本應(yīng)妥善保存。
2、建立個(gè)案，根據(jù)不同情況，按期進(jìn)行復(fù)查，及時(shí)了解幼兒情況。3、根據(jù)不同的病種，有計(jì)劃、有針對(duì)的`進(jìn)行食療。
4、適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對(duì)體弱兒仍為必需，有促進(jìn)代謝，增進(jìn)食欲、增強(qiáng)抵抗力的作用。每天應(yīng)進(jìn)行1-2小時(shí)的戶外活動(dòng)，但要有針對(duì)性的加強(qiáng)護(hù)理。
5、活動(dòng)室、臥室應(yīng)空氣流通、陽(yáng)光充足、環(huán)境整潔便于開(kāi)展戶外活動(dòng)。
6、園所長(zhǎng)、保健應(yīng)全面關(guān)心體弱兒的生活、保健、護(hù)理、治療等，并負(fù)責(zé)檢查督促保教人員按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。
7、針對(duì)體弱兒童的病種與病情，向家長(zhǎng)宣傳保健護(hù)理知識(shí)，要求家長(zhǎng)積極配合，并主動(dòng)反映幼兒在家情況。
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體弱兒童管理制度的重要性在于：
1. 保障兒童健康：通過(guò)系統(tǒng)管理，有效預(yù)防和治療疾病，改善兒童的身體狀況。
2. 提升生活質(zhì)量：良好的健康管理有助于提高兒童的生活質(zhì)量，減少因疾病引起的.困擾。
3. 促進(jìn)全面發(fā)展：身心健康是兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)，該制度有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)、社交等方面取得進(jìn)步。
4. 塑造社會(huì)關(guān)愛(ài)：體現(xiàn)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注與支持，促進(jìn)社會(huì)公平和諧。
體弱管理制度12
幼兒園體弱管理制度旨在保障幼兒園內(nèi)體質(zhì)較弱兒童的健康，通過(guò)科學(xué)的管理措施，提高他們的身體素質(zhì)，預(yù)防疾病發(fā)生，促進(jìn)全面發(fā)展。
內(nèi)容概述：
1. 健康檔案管理：建立詳細(xì)的健康檔案，記錄每個(gè)體弱兒童的身體狀況、疾病歷史和治療情況。
2. 飲食調(diào)理：制定適合體弱兒童的`營(yíng)養(yǎng)餐單，保證其攝入充足的營(yíng)養(yǎng)。
3. 體育鍛煉計(jì)劃：設(shè)計(jì)適度的體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，但避免過(guò)度勞累。
4. 疾病防控：加強(qiáng)衛(wèi)生教育，定期進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理健康問(wèn)題。
5. 家園合作：與家長(zhǎng)保持溝通，共同關(guān)注兒童的健康狀況，制定家庭護(hù)理方案。
6. 心理關(guān)懷：關(guān)注體弱兒童的心理狀態(tài)，提供必要的心理支持。
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1.通過(guò)對(duì)體弱兒患病情況的了解,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)體弱兒的治療及特別照顧,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。
2.體弱兒童包括營(yíng)養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼喚道、腸道感染)等,對(duì)全部體弱兒進(jìn)行登記。
3.對(duì)每個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的'幼兒的病因進(jìn)行分析,并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,采取相應(yīng)的治療方法,三個(gè)月測(cè)身高、體重一次,并把情況通知家長(zhǎng)。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營(yíng)養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
4.對(duì)反復(fù)呼吸道感染的托兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理,根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服,睡眠時(shí)應(yīng)讓幼兒避開(kāi)窗戶,避免受涼。加強(qiáng)體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場(chǎng)所,避免交叉感染,及時(shí)做好預(yù)防投藥。發(fā)生呼吸道感染時(shí)督促按時(shí)服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后,立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
5.反復(fù)消化道感染的幼兒,每三個(gè)月測(cè)體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時(shí)不催飯,掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化量感染時(shí)督促按時(shí)服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
6.進(jìn)餐時(shí)讓體弱兒先洗手先吃;睡覺(jué)時(shí)讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時(shí)注意為體弱兒增減衣服,適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)整。
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一、幼兒患傳染病立即隔離治療，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén)，所在班級(jí)必須徹底消毒�；純喝蠼�(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
二、幼兒離園一個(gè)月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。
三、對(duì)傳染病患兒所在班和與傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離，檢疫期間幼兒不串班，檢疫期滿無(wú)癥狀方可解除隔離。
四、對(duì)貧血、身高、體重低于2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、心臟病等疾病，過(guò)于肥胖的幼兒要登記造冊(cè)，做好全日觀察，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的'聯(lián)系，采取相應(yīng)的處理措施；加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動(dòng)。
體弱管理制度15
一、體弱兒童的范圍
1、 缺鐵性貧血：血紅蛋白≤100g/L幼兒列入體弱兒童的管理對(duì)象，建立個(gè)案。血紅蛋白<110g/L幼兒應(yīng)登記在冊(cè)，落實(shí)管理措施。
2、 營(yíng)養(yǎng)不良：輕度：年齡測(cè)體重或身高測(cè)體重 3、 生長(zhǎng)遲緩：身高與同年齡同性別二相比低于平均身高兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差或第三百分位以下。 4、 先天性心臟�。簾o(wú)心臟擴(kuò)大、青紫、昏厥者。 5、 反復(fù)呼吸道感染（上呼吸道感染6次/年，肺炎2次/年），哮喘。 二、單純性肥胖 肥胖分度：輕度：體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重20~29.9%（不記個(gè)案應(yīng)管理）中度：體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重30~49.9% 重度：體重超過(guò)或等于標(biāo)準(zhǔn)體重50%（中重度應(yīng)記個(gè)案） 三、措施 1、 我園全體教工要關(guān)心特殊兒童的'生活，做好保健、護(hù)理、治療、教養(yǎng)工作。 2、 針對(duì)不同的病種和病情，向家長(zhǎng)宣傳保健護(hù)理知識(shí)，要求家長(zhǎng)積極配合，并主動(dòng)反映兒童在家情況。 3、 做好患兒的個(gè)案記錄，觀察記錄二周一次，有特殊情況或發(fā)生疾病應(yīng)及時(shí)記，做好定期分析（原則上與體格測(cè)量體檢同步），重度每月一次，輕度2~3月一次，作好生長(zhǎng)曲線圖記錄。 4、 培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，糾正挑食的不良習(xí)慣，保證營(yíng)養(yǎng)素的全面攝入。 5、 加強(qiáng)戶外活動(dòng)，以輕松愉快活動(dòng)為主，不參加劇烈運(yùn)動(dòng)，保證一定活動(dòng)時(shí)間，隨時(shí)注意觀察活動(dòng)量，勤擦汗，增強(qiáng)體質(zhì)。生長(zhǎng)遲緩多做牽拉運(yùn)動(dòng)，機(jī)械刺激骨骼生長(zhǎng)，有利于身高增長(zhǎng)。 6、 貧血兒原則上在原來(lái)飲食基礎(chǔ)上增加優(yōu)質(zhì)蛋白和鐵豐富的且吸收率高的食物，如魚(yú)、瘦肉等，多食新鮮的蔬菜和水果，補(bǔ)充Vc促進(jìn)鐵的吸收，少食過(guò)粗纖維的食物。血紅蛋白≤100g/L，除飲食治療同上外，再加藥物治療，按醫(yī)囑選用鐵劑、Vc。 7、 營(yíng)養(yǎng)不良患兒如熱量不足以保證進(jìn)食量為主，如蛋白質(zhì)不足應(yīng)增加動(dòng)物性食物及豆制品等。 8、 生長(zhǎng)遲緩、先心、反復(fù)呼吸道感染者多食含Va及鈣豐富的食物，冬春季可服魚(yú)肝油及鈣劑，增加呼吸道抵抗力。 9、 單純性肥胖兒以控制飲食為原則，在保證兒童生長(zhǎng)發(fā)育的前提下逐漸減少體脂，適當(dāng)控制熱能，嚴(yán)格限制高脂高糖飲食，改變進(jìn)食順序，先吃湯、蔬菜再吃飯及葷菜。 四、隨訪及結(jié)案 1、 貧血：輕度治療12周，復(fù)查時(shí)血紅蛋白≥110g/L一次可以結(jié)案，中度每月復(fù)查血紅蛋白，兩次穩(wěn)定在≥110g/L以上可結(jié)案，但需鞏固治療4~8月。 2、 營(yíng)養(yǎng)不良：定期體格檢查，重度每月一次，輕度2~3月一次。結(jié)案應(yīng)根據(jù)年齡測(cè)體重或身高測(cè)體重≥P10三次方可結(jié)案，不能在發(fā)病同一年齡段結(jié)案。 3、 生長(zhǎng)遲緩：每2~3月測(cè)身高、體重一次。結(jié)案：身高超過(guò)年長(zhǎng)速4厘米以上，半年復(fù)查骨骼<2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以內(nèi)。 4、 反復(fù)呼吸道感染：發(fā)病次數(shù)減少，減輕，冬春季1~2次/季為好轉(zhuǎn)。 5、 單純性肥胖兒：好轉(zhuǎn)：肥胖程度減輕，如從中度到輕度。結(jié)案：達(dá)到超重，一次可結(jié)案。 【體弱管理制度】相關(guān)文章： 體弱兒管理制度和實(shí)施01-12 幼兒園體弱幼兒管理制度11-18 幼兒園體弱幼兒管理制度【推薦】11-18 百豪幼兒園體弱兒管理制度重要性07-17 工廠車間管理制度車間管理制度07-30 煤礦后勤管理制度后勤管理制度11-07 貨架管理制度01-06 球隊(duì)管理制度01-05 施工管理制度12-09 值班的管理制度01-04