應(yīng)急管理心得體會范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的應(yīng)急管理心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇1
應(yīng)對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的體會醫(yī)院作為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分，在應(yīng)對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中居于至關(guān)重要的地位，醫(yī)院面對突發(fā)事件的反應(yīng)能力和處理效能，對減少事件危害起著關(guān)鍵作用。20xx~20xx年4月，我院在應(yīng)對多起重大突發(fā)性公共衛(wèi)生事件中，通過迅速反應(yīng)，采取果斷措施，充分發(fā)揮了醫(yī)院職能，高效完成了各項任務(wù)。我院的做法如下。
高度重視我院是縣級市三級醫(yī)療網(wǎng)的龍頭醫(yī)院，保障一方人民群眾生命健康是義不容辭的責(zé)任，作為一個政府醫(yī)院，必須認(rèn)識到重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件就是關(guān)乎人民群眾生命健康的政治事件，醫(yī)院擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，只有早應(yīng)對才能贏得主動，全力以赴才可能完成使命。因此，在應(yīng)對事件中，院領(lǐng)導(dǎo)始終保持超高度重視，堅持領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、器材超前準(zhǔn)備、方案預(yù)前制定的應(yīng)對策略，在第一時間迅速行動，全面啟動應(yīng)急預(yù)案。
啟動預(yù)案在事件發(fā)生的第一時間緊急召開院長辦公會，通報事件發(fā)生情況，了解危害程度，分析發(fā)展趨勢，預(yù)估患者就診數(shù)量，掌握病情性質(zhì)、類型，做到心中有數(shù)，針對性布置應(yīng)對措施，迅速啟動預(yù)案。
“一把手”騰出手靠前指揮關(guān)乎群眾生命健康的事就是頭等大事，全力應(yīng)對突發(fā)事件就是當(dāng)務(wù)之急，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員分塊負(fù)責(zé)，分頭行動，“一把手”騰出手，一線指揮，協(xié)調(diào)全局，確保各項工作同步開展，應(yīng)對措施高效落實。
全員集結(jié)針對就診患者數(shù)量較多及就診者情緒焦急憂慮，急于得到診治的心理，緊急動員全體職能科室工作人員參與就診群眾咨詢、導(dǎo)診、維持秩序、物資供應(yīng)等工作，讓就診群眾得到有序診治、妥善處置。
專家組脫產(chǎn)應(yīng)對從臨床、醫(yī)技等相關(guān)科室抽調(diào)專業(yè)技術(shù)骨干成立專家組，脫離日常工作，集中時間與精力，專心診治、搶救患者，讓患者在我院得到最好的診斷和治療。
開辟專門醫(yī)療區(qū)就診患者數(shù)量劇增或疫情發(fā)生時，立即在院內(nèi)或院外開辟專門醫(yī)療門診和病區(qū)，充實人員，暢通流程，確保與日常工作互不影響，防止診療過程中發(fā)生意外事件和院內(nèi)交叉感染。
后勤物資超前準(zhǔn)備開辟物資供應(yīng)綠色通道，藥品、衛(wèi)材及呼吸機、超聲等設(shè)備器材，打破常規(guī)，不計成本，迅速購置到位，醫(yī)療區(qū)設(shè)施、布局及時按要求配置、建設(shè)，做到后勤物資超前準(zhǔn)備，足量供應(yīng)。
學(xué)習(xí)有關(guān)文件和診療標(biāo)準(zhǔn)即時學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神及診療標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)知識，確保工作人員領(lǐng)會指導(dǎo)精神，認(rèn)真落實各項要求，專業(yè)技術(shù)人員掌握標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范診治，提高救治水平。
嚴(yán)明紀(jì)律，明確職責(zé)公布紀(jì)律，實行分片、分線負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，違規(guī)必究。確保各項工作高效落實，有序開展。
非典型肺炎20xx年的一場非典型疫情讓所有醫(yī)務(wù)人員領(lǐng)教了新型傳染病的兇險和破壞力。面對來勢兇猛的非典疫情，我院及時開設(shè)了發(fā)熱門診和留觀室，在院外籌建了標(biāo)準(zhǔn)化隔離病區(qū)，留觀了6例發(fā)熱患者，隔離治療了4例疑似患者。在非常時刻果斷采取非常措施，控制疾病傳播，保護易感人群。
手足口病手足口病暴發(fā)期間，院內(nèi)專設(shè)了手足口病診查區(qū)，抽調(diào)兒科業(yè)務(wù)骨干，脫離日常工作，專門應(yīng)對手足口病的篩查診治工作，為患兒提供便捷、規(guī)范的診治服務(wù)。
嬰幼兒奶粉事件嬰幼兒奶粉事件的發(fā)生，讓成千上萬的母親為嬰幼兒曾食用問題奶粉而恐慌、擔(dān)憂，面對蜂擁而至的患兒和家屬，迅速開設(shè)食用奶粉嬰幼兒專門診療區(qū)，緊急集結(jié)職能科室工作人員，維持就診秩序，暢通診治流程，啟動綠色通道，購置超聲、尿常規(guī)分析儀，增加專業(yè)人員，5臺超聲機和3臺尿液分析儀不停運轉(zhuǎn)，工作人員12h連續(xù)作戰(zhàn)，一系列應(yīng)急措施確保了高峰時每日700多人次的有序診治，讓近萬例就檢兒童及時得到檢查，8例患兒接受規(guī)范治療。
匯總上報疫情網(wǎng)絡(luò)直報和政府上報是政府部門掌握事件發(fā)生、發(fā)展信息的主要渠道，也是政府部門準(zhǔn)確把握事件動態(tài)，及時采取處理、控制措施的保障。因此，從20xx年初開始，我院按標(biāo)準(zhǔn)完善建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)，在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件過程中，每日將院內(nèi)診治的患者數(shù)量、病情按規(guī)定的內(nèi)容、程序和方式實行網(wǎng)絡(luò)直報，同時向當(dāng)?shù)卣块T上報。
經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件涉及醫(yī)療行為的各個環(huán)節(jié)，是一項系統(tǒng)工程，面對著來勢兇險的傳染病疫情和危及公眾生活、社會安定的健康問題，醫(yī)院只有從應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，使應(yīng)急機制日臻完善，才能最大限度地降低事件對公眾健康和安全的危害。
2學(xué)習(xí)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》體會20xx年7月，國務(wù)院批準(zhǔn)通過并當(dāng)月9日頒布實施了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》(以下簡稱《條例》)。該《條例》分為總則、預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、報告與信息發(fā)布、應(yīng)急處理、法律責(zé)任、附則，共6章54條，對醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)及人員的權(quán)利、義務(wù)、法律責(zé)任都有明確規(guī)定�！稐l例》是在舉國上下抗擊SARS的關(guān)鍵時刻頒布實施的，已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，同時也為今后應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了法律保證，作為醫(yī)療衛(wèi)生工作人員，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《條例》的立法宗旨為：有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序。為預(yù)防今后類似SARS的突發(fā)事件，《條例》對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的定義是：突然發(fā)生，造成或可能造成社會公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的各種事件，包括重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒、重大職業(yè)中毒，也包括重大化學(xué)環(huán)境(大氣、水體)污染及核滲漏、放射源丟失等放射污染事件。
《條例》的第2章指出，為預(yù)防和控制突發(fā)公共事件，必須在平時建立和完善應(yīng)急體系及應(yīng)急預(yù)案。國家建立統(tǒng)一的預(yù)防控制體系，國務(wù)院有關(guān)部門和地方政府及有關(guān)部門應(yīng)有應(yīng)急物資儲備，縣以上政府應(yīng)加強急救網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保證人、財、物等衛(wèi)生資源儲備。
國務(wù)院衛(wèi)生行政部門應(yīng)迅速制定應(yīng)急預(yù)案，并報國務(wù)院，各省(市、自治區(qū))政府結(jié)合轄區(qū)實際情況制定本地區(qū)預(yù)案，預(yù)案應(yīng)根據(jù)事件變化及時修訂。預(yù)案內(nèi)容包括組織、指揮、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置和相關(guān)部門職責(zé);監(jiān)測與預(yù)警措施;信息收集、分析、報告、通報制度;應(yīng)急處理技術(shù)，監(jiān)測機構(gòu)及任務(wù);事件分級與應(yīng)急處理方案;預(yù)防與現(xiàn)場控制措施;應(yīng)急設(shè)施設(shè)備、救治藥品與器械及其他技術(shù)和物資的籌集、儲備與調(diào)度;應(yīng)急專業(yè)隊伍的建設(shè)與培訓(xùn)措施。
報告制度不完善、報告體系不健全，會直接影響行政部門做出正確決策，政府對有關(guān)信息予以及時準(zhǔn)確的發(fā)布，能更好地引導(dǎo)群眾采取防護措施，有效地避免在群眾中造成思想混亂�！稐l例》第3章對有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度和信息公布制度做出規(guī)定。
1.應(yīng)急事件報告制度：由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定報告規(guī)范，建立信息報告系統(tǒng)，要求省、市、自治區(qū)政府應(yīng)在1h內(nèi)將重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件上報國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。各地的監(jiān)測機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及其他有關(guān)單位，應(yīng)將突發(fā)公共衛(wèi)生事件在2h報告所在地衛(wèi)生行政部門。
2.通報制度：國務(wù)院衛(wèi)生行政部門根據(jù)突發(fā)事件情況應(yīng)向國務(wù)院其他部門、向各省(市、自治區(qū))政府及軍隊有關(guān)部門進行通報;發(fā)生突發(fā)事件的省(市、自治區(qū))衛(wèi)生行政部門應(yīng)通報毗鄰的省(市、自治區(qū))衛(wèi)生行政部門;接到通報的省(市、自治區(qū))衛(wèi)生行政部門應(yīng)將有關(guān)情況及時通報轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，以做好應(yīng)急準(zhǔn)備;縣以上政府有關(guān)部門對發(fā)生或可能發(fā)生的`公共衛(wèi)生事件，必須及時通報衛(wèi)生行政部門。對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與舉報制度：對突發(fā)公共衛(wèi)生事件任何單位和個人不得隱瞞、緩報、謊報，或授意他人瞞報、緩報、謊報，這在《傳染病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》中都已有規(guī)定�！稐l例》還規(guī)定，任何單位和個人均有權(quán)向政府及有關(guān)部門報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向上一級政府舉報當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的“不作為”行為，這在《職業(yè)病防治法》和《食品衛(wèi)生法》中也有類似的規(guī)定。突發(fā)事件的信息發(fā)布制度：國務(wù)院衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對有關(guān)事件的信息公布，必要時可授權(quán)省(市、自治區(qū))政府衛(wèi)生行政部門及時、準(zhǔn)確、全面公布轄區(qū)內(nèi)信息，這在《傳染病防治法》中已有規(guī)定。
1.總體要求：對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，有關(guān)部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)都應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對流動人口的傳染病和疑似傳染病患者要實行就地隔離、就地觀察、就地治療，以便對傳染性疾病及早切斷傳播途徑，防止傳播、擴散。
2.對突發(fā)事件進行科學(xué)的評估與判斷：衛(wèi)生行政部門組織專家評判是否啟動應(yīng)急預(yù)案，全國或跨省的預(yù)案由衛(wèi)生部報國務(wù)院批準(zhǔn)后實施，各省(市、自治區(qū))的預(yù)案由省級政府決定，報國務(wù)院備案。
3.應(yīng)急預(yù)案啟動：應(yīng)急預(yù)案啟動前，縣以上各級政府有關(guān)部門應(yīng)做好一切準(zhǔn)備，采取必要應(yīng)急措施;啟動后，發(fā)生地政府有關(guān)部門立即到達規(guī)定崗位，各行其責(zé)，并服從指揮部統(tǒng)一指揮。醫(yī)療衛(wèi)生、監(jiān)測、科研機構(gòu)，也要服從統(tǒng)一指揮，相互配合協(xié)作，集中力量研究。由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門、省級衛(wèi)生行政部門及有關(guān)部門指定的專業(yè)技術(shù)機構(gòu)負(fù)責(zé)調(diào)查、確證、處置、指導(dǎo)、控制和評價工作。
4.物資保障與資源調(diào)配：事件發(fā)生后，國務(wù)院及縣以上政府有關(guān)部門，要保障醫(yī)療救護物資的產(chǎn)、供、運。指揮部有權(quán)緊急調(diào)集人員、物資、交通工具，各級政府及有關(guān)部門要配合全國指揮部進行的督察，省(市、自治區(qū))指揮部應(yīng)在轄區(qū)內(nèi)進行督察、指導(dǎo)。指揮部有權(quán)采取措施對人員進行疏散、隔離和疫區(qū)封鎖，有權(quán)對食物和水源進行控制。
5.醫(yī)療機構(gòu)的責(zé)任：發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，醫(yī)療機構(gòu)要進行現(xiàn)場救援;要無條件的接診救治，并按規(guī)定進行轉(zhuǎn)診;醫(yī)療機構(gòu)要采取防護措施，防止內(nèi)部交叉感染和污染;醫(yī)療機構(gòu)要負(fù)責(zé)對傳染病患者和密切接觸者實施醫(yī)學(xué)觀察，被觀察者應(yīng)予配合;醫(yī)療機構(gòu)必須將傳染病患者、疑似患者情況報告衛(wèi)生防疫機構(gòu)，衛(wèi)生防疫機構(gòu)應(yīng)立即對可能受到危害的人群進行流行病學(xué)調(diào)查，并采取防控措施。
6.基層組織的責(zé)任：在傳染病暴發(fā)流行時，街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、居委會、村委會應(yīng)協(xié)助衛(wèi)生行政及其他部門及醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好防護知識的宣傳、疫情信息的收集報告、人員的分散隔離和防治措施的落實，團結(jié)協(xié)作，實行群防群治。
醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)有如下違法行為的，由衛(wèi)生行政部門責(zé)令改正、給予通報批評、警告，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，對主要負(fù)責(zé)人、負(fù)有責(zé)任的主管人員及直接責(zé)任人員給予降級或撤職處分：隱瞞、緩報、謊報的，不按規(guī)定及時采取控制措施的，不履行監(jiān)測職責(zé)的，拒絕接受患者診治的，不服從指揮部調(diào)度的。在事件處理過程中，有關(guān)單位和個人不履行報告職責(zé)，隱瞞、緩報或謊報的;阻礙應(yīng)急處理工作人員執(zhí)行職務(wù)的;拒絕國務(wù)院衛(wèi)生行政部門或有關(guān)部門指定的專業(yè)機構(gòu)進入，不配合調(diào)查、采樣、技術(shù)分析和檢驗的，有以上違法行為，對有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分或紀(jì)律處分，構(gòu)成違反治安管理行為的由公安機關(guān)依法處罰。根據(jù)本次SARS的預(yù)防控制過程中出現(xiàn)的問題，作者認(rèn)為對個人的不予以配合，即個人不履行協(xié)助義務(wù)的違法行為及法律責(zé)任應(yīng)做出更加具體和詳細(xì)的規(guī)定。
違法行為，情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。在事件期間，散布謠言、哄抬物價、欺騙消費者、擾亂社會市場秩序的，由公安機關(guān)或工商部門予以行政處罰，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方針。在抗擊“非典”的斗爭中，貫徹落實好《中華人民共和國傳染病防治》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，有力推動抗擊“非典”的斗爭勝利。在之后的工作中我們又先后經(jīng)歷“禽流感”、甲型H1N1流感等傳染病的威脅，完成了“奧運”公共衛(wèi)生保障，“世博”公共衛(wèi)生保障，我們在工作中經(jīng)驗也在不斷豐富。在加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，在法律、法規(guī)的層面深刻領(lǐng)悟《條例》，指導(dǎo)工作，使我們的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)走向法制化、科學(xué)化，是我們應(yīng)對相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件所帶來的威脅，保障人民健康的必要途徑。
3淺談基層疾控機構(gòu)開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應(yīng)急演練的做法與體會衛(wèi)生應(yīng)急工作的首要目的就是盡可能地將突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制在萌芽狀態(tài)或事件發(fā)生的初期，當(dāng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件出現(xiàn)后，及時動員相關(guān)資源和技術(shù)力量，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件迅速控制在有限地范圍內(nèi)，減少對公眾健康的影響。疾控預(yù)防控制機構(gòu)在預(yù)防和處置突發(fā)事件中，依照法律法規(guī)的規(guī)定主要負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查(包括對有關(guān)人員采取觀察和隔離措施、采集病人和環(huán)境標(biāo)本、環(huán)境和物品的衛(wèi)生學(xué)處理等)、開展病因現(xiàn)場快速檢測和實驗室檢驗等�；鶎蛹部貦C構(gòu)是第一時間接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息的部門，作為重要的衛(wèi)生應(yīng)急機構(gòu)，若事前不開展練兵，一旦出現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，就難以按照程序規(guī)范開展工作，從而會失去疫情處置的最佳時機。定期或不定期地組織開展對各病種疫情的應(yīng)急演練，能夠檢驗衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案的完善程度，熟悉衛(wèi)生應(yīng)急程序，鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，及時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生應(yīng)急過程中存在的問題，對進一步完善提高疾控機構(gòu)應(yīng)對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件的組織指揮能力、快速反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)處置能力，起到至關(guān)重要的作用。為此，作者根據(jù)多年參加衛(wèi)生應(yīng)急演練的實踐淺談如下做法與體會，供同仁們參考。
年初要根據(jù)中心疾病預(yù)防控制工作計劃制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練工作計劃。計劃內(nèi)容要詳實，具有可操作性，要根據(jù)年度傳染病疫情預(yù)警信息、氣象等部門發(fā)布的重大自然災(zāi)害預(yù)警以及其它盡可能收集到的突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息，確定本年度演練的種類，并確定參加的部門、科室以及相關(guān)人員、場地、醫(yī)院、病員、大體時間、演練所用的儀器、防護用品、調(diào)查用的表格等，并在計劃中一一列出，確保計劃完整周密。
開展衛(wèi)生應(yīng)急演練之前要根據(jù)本單位年初制訂的工作計劃確定的演練種類由中心應(yīng)急辦或相關(guān)科室組織專業(yè)人員制訂衛(wèi)生應(yīng)急演練的方案，內(nèi)容要齊全，要符合該突發(fā)事件防控方案的要求，應(yīng)包括演練的目的、組織指揮體系、參加的部門(科室)、時間、地點、演練程序、點評程序、總結(jié)通報、注意事項等方面的內(nèi)容。
修改補充完善方案。方案初步制訂后要邀請相關(guān)專家進行審定，看方案是否有缺陷，通過演練能否達到預(yù)期目的，以便進一步補充、修改、完善。
方案在修改完善后，要組織部分專業(yè)人員首先進行桌面演練，經(jīng)桌面演練檢驗方案可行后，再進行現(xiàn)場模擬演練。
3設(shè)置科學(xué)的模擬現(xiàn)場是搞好衛(wèi)生應(yīng)急演練的根本
鼠疫、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等呼吸道傳染病疫情應(yīng)急演練應(yīng)設(shè)應(yīng)急隊員個人防護用品穿脫戴現(xiàn)場、接診醫(yī)療機構(gòu)的傳染病病房、接診的大夫、護士、病人的家庭、個別家庭成員、病人的排泄物、醫(yī)療垃圾、接送病人的車輛;人感染高致病性禽流感演練還應(yīng)設(shè)立養(yǎng)殖場、病死禽等。
食物中毒演練要根據(jù)食物中毒的類別設(shè)立就餐單位的餐廳及其餐飲具、加工用房及其剩余食物、飲用水、食物儲存場所，零售企業(yè)，有的還需食品生產(chǎn)加工企業(yè)的車間，食品生產(chǎn)加工人員等;就診的診所、醫(yī)院的門診、病房及接診人員等;霍亂演練還應(yīng)設(shè)立集貿(mào)市場、超市、自來水廠等場所。
急性職業(yè)中毒，應(yīng)設(shè)立演練人員個體防護用品穿脫現(xiàn)場、現(xiàn)場監(jiān)測用品和儀器、作業(yè)場所如毒物泄漏的車間、冷庫以及醫(yī)療機構(gòu)的病房、搶救的現(xiàn)場、救護車等。
核和放射突發(fā)事件的演練，應(yīng)設(shè)個人防護用品的穿脫現(xiàn)場、監(jiān)測器械、核事故發(fā)生的場所、醫(yī)院的診斷或治療室、事故污染涉及的區(qū)域以及撤離的道路等。
重大災(zāi)害事件衛(wèi)生應(yīng)急演練應(yīng)根據(jù)具體演練的事件模擬設(shè)置地震、水災(zāi)、高溫等現(xiàn)場。
4縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級衛(wèi)生部門聯(lián)合演練可以獲得雙贏效果
縣級演練人員要與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))醫(yī)院臨床醫(yī)師搞好聯(lián)動。事前讓他們了解演練的內(nèi)容，演練時讓他們介紹演練病員就診接診過程，病人的臨床癥狀、體征、實驗室檢查情況、治療情況等為流調(diào)提供臨床資料，并對目前的診治情況與縣級疾控人員溝通。
縣級演練人員要與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))醫(yī)院防�？乒ぷ魅藛T搞好聯(lián)動。根據(jù)防保人員的實際情況將其分組編入演練的流調(diào)組、消殺組、健康教育組等與縣級演練人員一起參加演練，使他們進一步熟悉專業(yè)知識、增強實際操作能力。
5演練過程的規(guī)范化是搞好衛(wèi)生應(yīng)急演練的關(guān)鍵
根據(jù)演練實施計劃，演練指揮人員要提前到達演練現(xiàn)場下達演練指令(事前不通知)。
調(diào)度辦公室。由演練組織人員在演練現(xiàn)場向中心辦公室或應(yīng)急辦報告突發(fā)事件有關(guān)情況并記錄報告時間。
調(diào)度各科室。辦公室或應(yīng)急辦接到疫情報告后要對電話內(nèi)容進行認(rèn)真記錄，并根據(jù)疫情性質(zhì)立即向主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)報告，主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)下達處置指令，由辦公室調(diào)度車輛，組織參加演練的應(yīng)急隊員攜帶個人防護用品、物資器械、資料表格等趕赴現(xiàn)場。
現(xiàn)場集結(jié):演練組織人員詳細(xì)檢查并記錄科室應(yīng)急分隊集結(jié)時間、帶隊領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急專業(yè)人員構(gòu)成、個人防護用品、消殺檢驗藥械、宣傳材料、有關(guān)文書表格等情況。
現(xiàn)場指揮:演練組織人員在現(xiàn)場介紹模擬事件的情況，現(xiàn)場指揮人員做好組織調(diào)度。
模擬處置:應(yīng)急分隊根據(jù)指揮人員下達的分工指令，各個專業(yè)組迅速進行現(xiàn)場模擬處置，演練組織人員分組觀察記錄處置是否規(guī)范。
個人防護觀察記錄每一位演練人員在處置疫情前穿戴和結(jié)束后脫摘防護用品的流程、廢棄物和個人用品的處理及清洗消毒是否符合要求等。
消毒、殺蟲、滅四害觀察記錄演練人員對需要消殺場所面積的測量計算、藥物是否在有效期內(nèi)、藥物的配制、用藥量、現(xiàn)場消殺滅的程序、儀器設(shè)備是否規(guī)范使用、消殺滅效果監(jiān)測情況等。
流行病學(xué)調(diào)查觀察記錄演練人員流調(diào)所用表格、流調(diào)的對象、程序、內(nèi)容是否符合要求，對傳染源、密切接觸者的調(diào)查處理是否全面，疫點疫區(qū)的劃定是否準(zhǔn)確，對病人治療的建議等。
衛(wèi)生學(xué)調(diào)查食物中毒應(yīng)急演練應(yīng)跟蹤記錄流調(diào)人員對食品原料的來源和衛(wèi)生狀況、可疑中毒食品的工藝配方、食品整個加工銷售過程和現(xiàn)場環(huán)境調(diào)查等內(nèi)容，尤其注意分裝、儲存的條件、保質(zhì)期及用具等，接觸可疑中毒食品從業(yè)人員的健康狀況、培訓(xùn)情況及衛(wèi)生習(xí)慣等情況。職業(yè)中毒應(yīng)向企業(yè)負(fù)責(zé)人或工程技術(shù)人員詢問了解中毒事件的概況，對現(xiàn)場環(huán)境狀況、生產(chǎn)工藝流程及相關(guān)資料進行調(diào)查，調(diào)查中毒者及相關(guān)人員，了解中毒事件發(fā)生的經(jīng)過，向臨床救治人員了解診斷治療情況，確定采集樣品的種類和數(shù)量以及現(xiàn)場處置方案等。
樣品采集跟蹤記錄檢驗人員采集樣品所用儀器設(shè)備是否齊全，對傳染病人及有毒物品等標(biāo)本采集是否符合程序，個人防護是否符合要求，樣品的儲存運輸是否合格。
健康教育和心理干預(yù)跟蹤記錄健康教育人員所攜帶的宣傳品內(nèi)容是否與演練的病種相符、教育干預(yù)人員的工作技巧等。
現(xiàn)場提問:演練組織人員分頭對應(yīng)急分隊人員進行提問，進一步檢驗其對現(xiàn)場處置程序、專業(yè)知識掌握熟練程度等情況。
6對演練情況進行點評總結(jié)是提升衛(wèi)生應(yīng)急演練水平的有效措施
點評由演練組織人員根據(jù)分工及現(xiàn)場處置過程中記錄的問題，分專業(yè)對演練取得的成績，特別是存在的問題進行詳細(xì)點評，說明正確的做法，對今后的工作提出要求。
總結(jié)演練結(jié)束后，要對演練情況進行總結(jié)，認(rèn)真查找出演練過程中存在的問題和不足，并形成書面報告。對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案進行修訂，進一步提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇2
本月15日到18日，我有幸參加了20xx年后陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，在四天培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)劉世英、西安文理教授蘇振武、陜西新學(xué)術(shù)活動紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對意外白唇》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的探究與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生家長學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質(zhì)，一次次血的再讓我理解一次深刻地教訓(xùn)了安全對于我們每一個人分的重要意義。通過本次培訓(xùn)，分享了專家關(guān)于安全其他工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)材料總結(jié)如下：
一、學(xué)校要加強安全管理，從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，做到防患于未然
學(xué)校安全問題成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會協(xié)作共同關(guān)心的熱點話題，家長擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示：學(xué)校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強校園安全管理是小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學(xué)校工作中的中小學(xué)首位，成為一項常抓不懈的`工作。在每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校廣播日常教育工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高衛(wèi)士應(yīng)急的能力。要制定切實可行草擬的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度明確規(guī)定和安全規(guī)定，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培植學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。
學(xué)生的安全和健康成長涉及到數(shù)千個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴(yán)管理、落實責(zé)任，要進一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是就安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育其他工作落到實處
現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨生子女，在家受到家長的寵，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的教會學(xué)校家長認(rèn)為一旦將家長送入學(xué)校，師生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，沒家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學(xué)生家長也要給孩子負(fù)起安全管理的責(zé)任，讓他們知道小朋友是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注膠質(zhì)，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在暫未自行上課、放學(xué)、返校、離校、外出期間的行政管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的護理人員、教育責(zé)任，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、著火等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起商業(yè)機構(gòu)各級政府部門的高度重視，降低學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護中學(xué)生身心健康成長，已成為學(xué)校、家庭及社會的當(dāng)務(wù)大事，學(xué)校要借由集會時間，對學(xué)生需要進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手；同時還要利用板報、標(biāo)語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪命案的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化，植菌對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解，要重點關(guān)注家庭主婦子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭做到人人明白講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的系統(tǒng)安全工作，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實做細(xì)，確保萬無一失。
我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安心理健康，工作順利！謝謝大家。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇3
“難不怕，怕的是做得不到位�！北本┦袘�(yīng)急管理局監(jiān)察專員魏麗萍這樣描述自己的工作。
安全生產(chǎn)工作責(zé)任重、壓力大，并非女性理想的職業(yè)選擇，但魏麗萍卻不離不棄，堅持了30多年。她說：“我就是喜歡它，總覺得有好多迫切需要干的事。”
職業(yè)衛(wèi)生評價、安全生產(chǎn)宣傳教育及法制建設(shè)、礦山監(jiān)管、工業(yè)監(jiān)管、中介機構(gòu)監(jiān)管和綜合監(jiān)管……談起她負(fù)責(zé)過的`工作，掰起十個手指頭也數(shù)不過來。
在擔(dān)任原北京市應(yīng)急管理局監(jiān)管一處處長期間，魏麗萍帶領(lǐng)同事緊緊盯住白酒制造企業(yè)隱患治理、涉爆粉塵企業(yè)隱患治理，出實招、求實效，通過技術(shù)指導(dǎo)、執(zhí)法處罰、約談通報等多種手段，督促指導(dǎo)企業(yè)實打?qū)嵉亻_展隱患治理。
至，魏麗萍從監(jiān)管一處調(diào)到監(jiān)管二處任處長。期間，她不僅帶隊完成了10余項風(fēng)險突出領(lǐng)域的評估、調(diào)研，還積極與相關(guān)部門溝通，建立了企業(yè)主體責(zé)任規(guī)范，構(gòu)建起了嚴(yán)密的責(zé)任體系。
“我和安全的‘約會’還沒有結(jié)束，有太多問題想去探究�！蔽蝴惼颊f。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇4
通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對應(yīng)急管理工作有了更全面的了解，對應(yīng)急預(yù)案在街道中的認(rèn)識得到了進一步提高，現(xiàn)就如何做好預(yù)案管理工作，我的認(rèn)識是：
首先要突發(fā)事件落實應(yīng)急管理工作的各項責(zé)任。街道應(yīng)制定強下述的可操作性強的創(chuàng)建實施方案，將管理工作的每一項都落實到每個部門和責(zé)任人。
其次營造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計劃，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員進行練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識、責(zé)任意識，推進應(yīng)急管理工作深入開展。
再者就是提出應(yīng)急管理工作預(yù)案，加大防范措施。一是對當(dāng)前應(yīng)急管理工作進行深入認(rèn)真的分析，結(jié)合本街道一般來說情況，制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進一步建立、健全應(yīng)急管理工作規(guī)章制度，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。三是以防為主，加強管理，確保應(yīng)急管理工作各項措施落到實處。
針對突發(fā)公共事件，麗園街道成立了突發(fā)公共事件管理辦公室，并成立了應(yīng)急預(yù)案編制湖南省人民政府，履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)機制職能，發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。
在紀(jì)檢主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下，麗園街道高度重視搶險消防工作管理工作，緊密圍繞街道組織工作大局，結(jié)合各老年公寓實際情況，認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的認(rèn)真落實決策部署，卓有成效地開展了大量布尚縣的基礎(chǔ)性其他工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在調(diào)節(jié)掌握之中，較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù)，確保了社區(qū)居民的公共安全。具體做法是：
�。ㄒ唬┩晟茟�(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化工作責(zé)任。
�。ǘ┲鸩酵晟聘黜棏�(yīng)急預(yù)案體系，明確工作措施。
�。ㄈ┙⒔∪蛋鄵Q班機制，完善應(yīng)急信息報送工作資料制度。
（四）強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)工程，組織應(yīng)急急救演練。
為加強應(yīng)急救援隊伍力量，建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū)，配備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在力挽狂瀾能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為麗園街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時應(yīng)急內(nèi)部信息報送制度，各應(yīng)急管理管理數(shù)據(jù)聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時通訊暢通，并按要求在各式各樣第一時間報送各類突發(fā)事件內(nèi)部信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報第二天情況，執(zhí)意杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不及時續(xù)報等不良現(xiàn)象，實現(xiàn)原始數(shù)據(jù)報送的程序化、規(guī)范化、及時化運作。在應(yīng)急管理宣傳工作中所，麗園街道還通過信息平臺、QQ群等方式對居民進行救災(zāi)管理的宣傳，效果較為明顯深入人心，使社區(qū)居民對應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識，并得到了他們對應(yīng)急管理工作的大力支持，從而使得民眾社區(qū)居民基本樹立了應(yīng)急管理理念，認(rèn)識到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急基礎(chǔ)知識的重要性。
麗園街道接到預(yù)警信息后，迅速核實情況，對情況屬實的，及時上報領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動各部門應(yīng)急應(yīng)急，立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在原始社會狀態(tài)。并根據(jù)防控異常情況異�，F(xiàn)象及時調(diào)整措施，防止事態(tài)擴大。為保障各社區(qū)居民安全，長期以來堅持開展安全隱患排查文娛活動。明確安全責(zé)任，堅持以“安全第一，預(yù)防為主”為方針，堅決反對“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點、居民區(qū)進行排查，重點檢查火災(zāi)隱患，對存在不安全因素的'環(huán)境因素場所及時清理。同時，還定期查看城中村各處的下水棚戶區(qū)井蓋，想以以此來確保社區(qū)居民的出行平安。
麗園街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下：
一、進一步市場監(jiān)管制度建設(shè)安全社區(qū)建設(shè)工作機制，促進安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的工作運行機制轉(zhuǎn)變。
二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果，持續(xù)提高安全社區(qū)運行績效。
三、提升層次，優(yōu)化安全管理社區(qū)結(jié)構(gòu)，積極推進各級基礎(chǔ)建設(shè)各類安全管理社區(qū)建設(shè)。
四、以安全管理社區(qū)創(chuàng)建為載體，推動安全生產(chǎn)長效機制建設(shè)。
麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下：
1、及時地組織維穩(wěn)相關(guān)人員趕到現(xiàn)場，安排現(xiàn)場搶救和警戒，調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排人員化解矛盾及進行現(xiàn)場施救。
2、適時增派搶救隊伍，有效率遏制事態(tài)擴大，保護現(xiàn)場，妥當(dāng)處理善后處理工作。
3、組織事件調(diào)查，維護社會穩(wěn)定，及時向上級主管部門匯報事件的處置。
事件平息后，麗園街道會盡快做好善后處理善后處理工作，查清受損情況（災(zāi)情和財產(chǎn)損失），督促和組織開展復(fù)修工作，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序，并進入實地察看、核實災(zāi)情，安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補救措施，協(xié)助有關(guān)部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。
在應(yīng)急雖然做出了突出的成績，但離上級主管部門的嚴(yán)格要求還相差，因此，在日后的工作中，麗園街道堅持深入基層大體上貼近實際進行調(diào)查研究。只有深入實際，才能深化認(rèn)識；活動中心只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認(rèn)識；只有積累總結(jié)各種意見，才能提高認(rèn)識。應(yīng)該把“問政于民、問計于民、問需于民”經(jīng)�；�、制度化，應(yīng)急監(jiān)督管理才能得到長足進展長足進步。
培訓(xùn)回去后，我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài)，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，為促進哈密平安和諧作出自己的友愛作出貢獻。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇5
班主任充當(dāng)了多種角色:除了教書育人，學(xué)生心理上有問題還要充當(dāng)心理醫(yī)生的角色;若是學(xué)生間發(fā)生矛盾、沖突還要扮演調(diào)節(jié)員的角色。通過學(xué)校組織這樣的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到:班主任的角色意識，對于高效率的班級管理，是一個不容忽視的重要因素。那么班主任是怎樣進行管理并以此服務(wù)于教學(xué)的呢高速發(fā)展的信息化時代，需要班主任工作也必須不斷充實、創(chuàng)新�；仡欉@幾年的工作，感到管理好一個班集體，可以從以下用五個方面來著手：
一、 激勵之下出好學(xué)生
學(xué)習(xí)上需要激勵，班級管理上也同樣如此。長期的批評和高壓政策只能產(chǎn)生兩種后果：要么自信心徹底喪失，破罐子破摔;要么表面上屈從，實際孕育著強烈的憤懣和反抗。所以，對班級的激勵是我多年來工作的主題�！拔覀兪且粋�很不錯的班級�！薄拔覟樽约耗艹蔀槟銈兊睦蠋煾械津湴痢�。這些用第一人稱表達出來的話語，既讓學(xué)生和我融合在了一起，更讓學(xué)生的自信心高漲，榮譽感倍增，班級工作開展起來也就得心應(yīng)手了。
二、以訓(xùn)練為根本
在激勵這個主題下，唱的是訓(xùn)練的戲。學(xué)生的自我控制能力畢竟還不強。因此，常規(guī)訓(xùn)練是班級管理中需要常抓，反復(fù)抓的重頭戲。常規(guī)要求是什么，要一條一條明確地講給學(xué)生聽。講要精，練要多而廣。大的方面要練習(xí)，如早操、路隊，小的`方面也要練，如課前準(zhǔn)備，課間撿廢紙等。告訴每個學(xué)生我們要做到什么，為什么要這么做，再教給學(xué)生我們應(yīng)該怎么做，這些看似瑣碎的小事一定會讓學(xué)生終生受益的。常規(guī)管理做到了細(xì)、實，班級秩序自然就井井有條，學(xué)生的活動和學(xué)習(xí)也就有了良好的保證。
三、以活動為抓手
四、以幫教為輔助
世界上沒有兩張相同的樹葉，在集體這棵大樹上，也總有那么幾張葉子承受不住蟲咬風(fēng)侵。小學(xué)生正如那渴望長大卻依然嬌嫩的綠葉，需要園丁精心呵護。在與學(xué)生朝夕相處中，我努力做到觀察細(xì)微，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化。對于學(xué)生思想上的問題抓住時機疏導(dǎo)。班級中有個心理脆弱，焦慮孤獨的特別學(xué)生，需要我特別的耐心、細(xì)心，我就對她多傾注一分關(guān)愛，幫助她處理好學(xué)習(xí)困難，同學(xué)矛盾，盡量讓她心情舒暢，安心學(xué)習(xí)。只有在細(xì)致的個別幫教下，才能保證班級中的學(xué)生個個養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
五、以放手為目標(biāo)
教是為了不教，管是為了不管。讓學(xué)生養(yǎng)成自我管理，自我約束的能力和習(xí)慣是我的大理想，也是教育的最終目標(biāo)。為了這個目標(biāo)，我在班級中每學(xué)期進行各服務(wù)崗位的競選。我以人人有機會，人人得到鍛煉為指針，不斷更新優(yōu)化競選方式，形成了一套班級條線選舉的制度。學(xué)生參與積極，能力得到了很大的提高。更重要的是學(xué)生在競選中懂得了競爭與團結(jié)的關(guān)系，明白了榮譽與付出的關(guān)系。學(xué)生們在競選演說中說道：“我明白只要有一個人來和我競爭，我就會落選，但我不怕，因為我想為大家服務(wù)”，“我知道小組長不是一個職位，而是一個服務(wù)的崗位”。通過競選上崗的班干部積極性高，在這個基礎(chǔ)上，我充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，進一步調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理班級，記載中隊小家務(wù)，組織安排主持班隊活動。學(xué)生有了責(zé)任感，使命感，工作積極主動，班級各個條線都管理得井井有條，在學(xué)校的各項評比中都取得了好的成績。
班主任工作是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的，但是，看到學(xué)生在良好的集體中從幼稚的孩童成長為有思想，有能力的少年，一切的苦都變成了甜。一個班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛心和責(zé)任心，即使是小小的一粟也能開花結(jié)果。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇6
為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛�人體會。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。
突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會平安事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：
一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機〞，具有明顯的“公共性〞。國家制定突發(fā)事件應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機。
二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時采取應(yīng)對措施，危機就會迅速擴大和升級，會造成更大的危害和損害。
三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共平安構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)重動亂。
四是必須借助于公2權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對。
二、積極應(yīng)對突發(fā)事件。
應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈〞意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全防止突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事件。
第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反響靈敏、運轉(zhuǎn)高效的.應(yīng)急機制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、法制化軌道。
第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報、預(yù)警和快速反響系統(tǒng)，加強專業(yè)救災(zāi)搶險隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲藏制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險能力。
第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，加強應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共平安和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機制，落實各自承當(dāng)?shù)膶ｍ楊A(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反響，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強公眾的危機意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力；深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強對公務(wù)員進行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。
應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機意識。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇7
為了提高應(yīng)對緊急事件突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進一步提升防災(zāi)管理工作水平，公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。右邊談?wù)剛�人體會。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的意蘊。
突發(fā)事件是指對突然發(fā)生，產(chǎn)生造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置水災(zāi)措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。突發(fā)事件譬如核心要素為：
一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應(yīng)對對策法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機。
二是需要有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時采取應(yīng)對不了措施，危機就可迅速擴大和升級，會造成更大的危害和損害。
三是有著危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件奧皮爾河的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的緊急事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對不良不當(dāng)就會造成巨大的生命、自然災(zāi)害或社會秩序的嚴(yán)重動蕩。
四是必須借助于公2權(quán)力的知悉和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對。
二、非常積極應(yīng)對突發(fā)事件。
應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急環(huán)上準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能反過來減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)積極探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事件。
第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門私人機構(gòu)應(yīng)建立健全尖萼、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機制。加快應(yīng)急管理的依法治理，充分催生有效應(yīng)急管理法制體系，系統(tǒng)化把預(yù)案管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二，制定細(xì)化應(yīng)急預(yù)案機制。認(rèn)真制定應(yīng)急安全措施，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報、預(yù)警和沙芥系統(tǒng)，加強專精救災(zāi)搶險隊伍隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)課程和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險因素能力。
第三，不斷完善建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技應(yīng)對突發(fā)事件的`能力，不斷加強應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和國產(chǎn)化率，加快應(yīng)急管理信息平臺運營管理建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)機制，落實各自獨自承擔(dān)的專項預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的指示，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事件的組織評價體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強公眾的危機意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力；深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強對公務(wù)員進行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面降低應(yīng)對管理水平。
三、提高快速反應(yīng)突發(fā)事件的能力。
應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是來訪者，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預(yù)警的突發(fā)狀況起點。在和平時期，人們必然缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警機制與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機意識。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇8
站在20xx年起跑線上，回眸剛剛過去的20xx年，溫州市應(yīng)急管理局認(rèn)真貫徹落實市委市政府和省廳的決策部署，應(yīng)急管理工作亮點紛呈，安全生產(chǎn)形勢總體平穩(wěn)向好。
緊盯重點領(lǐng)域，筑牢安全生產(chǎn)防線
研發(fā)啟用溫州市安全生產(chǎn)風(fēng)險綜合管控系統(tǒng)，實行動態(tài)化、清單化管理，節(jié)點自動督辦，跟蹤銷號，今年以來共報送風(fēng)險隱患點14萬個，整治率99%�！岸糁卮蟆惫詰�(zhàn)390項重點任務(wù)已全部完成，在道路交通領(lǐng)域建立“工程車指控中心”，全市工程車事故亡人數(shù)同比20xx年下降50.8%。完成6.5萬家工業(yè)企業(yè)安全風(fēng)險普查，185個“三園一點”完成整體安全風(fēng)險評估，3.7萬家企業(yè)和165個“三園一點”完成安全風(fēng)險管控體系建設(shè)。
堅持強基固本，推進防災(zāi)減災(zāi)工作
持續(xù)深耕防汛防臺搶險救災(zāi)能力提升50條措施，全面完成年度建設(shè)任務(wù)。主汛期前2個省級試點縣、19個市級試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成標(biāo)準(zhǔn)化試點建設(shè)并投入實戰(zhàn)應(yīng)用。創(chuàng)新防臺預(yù)警信息“兩個直達”，可向特定區(qū)域的.所有用戶發(fā)布預(yù)警信息，實現(xiàn)預(yù)警信息快速直達基層責(zé)任人、精準(zhǔn)直達影響區(qū)家庭和個人。全市登記在冊四級災(zāi)害信息員7685名，三類避災(zāi)安置場所2938個、面積196.9萬平方米，可安置30.82萬人。提前超額完成避災(zāi)安置場所規(guī)范化建設(shè)任務(wù)，截至目前已完成254家。
凝聚多元力量，提高應(yīng)急救援能力
新增直升機野外起降點25個，開展9期航空應(yīng)急救援隊人機合訓(xùn)，選拔培育市級森林防滅火隊伍2支，新增市級社會應(yīng)急救援隊伍5支。連續(xù)8年為全市1815名社會應(yīng)急救援人員購買人身意外傷害保險，安排150萬元財政資金補助市級救援隊。由市安委辦牽頭相關(guān)職能部門，制定《危險化學(xué)品道路運輸事故應(yīng)急處置工作手冊》和《公路隧道突發(fā)交通事故應(yīng)急處置工作手冊》，明確了部門職責(zé)、處置原則、現(xiàn)場指揮、處置流程等工作機制；在30個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建成“一專多能、一隊多用”的綜合性應(yīng)急救援隊伍。
優(yōu)化執(zhí)法模式，提升行政執(zhí)法效率
行政執(zhí)法立案1614起，查獲非法�；�765.95噸。移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任案件23起，采取刑事強制措施57人，其中辦理危險作業(yè)罪案件15起，31人被采取刑事強制措施。我市危險作業(yè)罪辦理案件數(shù)量領(lǐng)跑全國。推進“雙隨機、一公開”抽查監(jiān)管，已建立抽查監(jiān)管任務(wù)170個，其中跨部門抽查監(jiān)管任務(wù)71個。推進與浙江安防學(xué)院的政校合作，開展執(zhí)法人員輪訓(xùn)，行政執(zhí)法實現(xiàn)全程數(shù)字化。
實施創(chuàng)新驅(qū)動，增強應(yīng)急管理效能
以安全生產(chǎn)精密智控和救援指揮科學(xué)高效為目標(biāo)，迭代提升“智慧應(yīng)急一張圖”。推進安責(zé)險共保體新運營模式，全市累計參保單位4518家、61755人次，累計保費4385.03萬元，安責(zé)險投保企業(yè)服務(wù)比達100%。推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，主動對接“最多評一次”改革，探索低風(fēng)險危險化學(xué)品建設(shè)項目簡化審查辦法。深化安全宣傳“五進”活動，強化體驗館數(shù)字化運用，20xx年新建體驗館38家，推動青年應(yīng)急志愿服務(wù)隊“市、縣、鄉(xiāng)”三級聯(lián)動。
應(yīng)急管理心得體會范文 篇9
一、認(rèn)清突發(fā)大事的內(nèi)涵。
突發(fā)大事是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)峻社會危害，需要實行應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)難、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生大事和社會平安大事。突發(fā)大事包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)大事應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是"公共危機'，具有明顯的"公共性'。國家制定突發(fā)大事應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)大事的發(fā)生往往是突如其來，假如不能準(zhǔn)時實行應(yīng)對措施，危機就會快速擴大和升級，會造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)大事的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)大事，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共平安構(gòu)成嚴(yán)峻威逼，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)峻動蕩。四是必需借助于公2權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)大事應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)大事的應(yīng)對。
二、樂觀應(yīng)對突發(fā)大事。
應(yīng)對突發(fā)大事，把預(yù)防和應(yīng)急預(yù)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有堅固樹立"居安思危、常備不懈'意識，逐步把握規(guī)律，主動實行防范措施，才能從根本上削減突發(fā)大事的發(fā)生。同時，在無法完全避開突發(fā)大事發(fā)生的狀況下，要總結(jié)探究如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)大事。
第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
其次，制定完善應(yīng)急預(yù)案機制。仔細(xì)制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、猜測、預(yù)報、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強專業(yè)救災(zāi)搶險隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險力量。
第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技提高應(yīng)對突發(fā)大事的力量，加強應(yīng)急管理科學(xué)討論，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共平安和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機制，落實各自擔(dān)當(dāng)?shù)膶ｍ楊A(yù)案，要根據(jù)總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同協(xié)作工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共大事的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。 第五，樂觀開展應(yīng)急宣揚培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣揚相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特殊是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等學(xué)問，增加公眾的`危機意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救力量；深化開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特殊要加強對公務(wù)員進行專題訓(xùn)練及應(yīng)對和處置突發(fā)大事的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。
三、提高處置突發(fā)大事的力量。
應(yīng)對突發(fā)大事是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探究，提高應(yīng)對的力量。培育危機意識。危機意識是突發(fā)大事預(yù)警的起點。在和平常期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培育危機意識。
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