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最新人才管理大師讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的最新人才管理大師讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《人才管理大師》一書是對級卓越人才管理的深邃洞察和系統(tǒng),令人掩卷促發(fā)深思。此書由比爾·康納狄和拉姆·查蘭合著,康納狄是電氣前高級人力資源副總裁,被譽(yù)為“世界上最有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人力資源管理大師之一” ,查蘭博士是世界知名的管理咨詢大師。此書深入分析了9家世界級優(yōu)秀企業(yè)人才管理的最佳實(shí)踐,系統(tǒng)梳理了他們在人才管理方面的寶貴經(jīng)驗(yàn),利用大量真實(shí)揭示了人才管理的“真經(jīng)” 。通用電氣前ceo杰克·韋爾奇此書是原則性和性兼具的人力資源指南書,是各級必讀之作。
所謂“人才管理大師” ,既是指企業(yè)的ceo,也是指整個企業(yè)。書中首先講述了通用電氣公司一個高管突然的真實(shí)案例,在一天之內(nèi),通用電氣為該找到了最佳接班人,妥善處理了人才危機(jī)。根據(jù)這個例引出了通用電氣的人才管理系統(tǒng),要點(diǎn)包括:建立一套正式的人才評估機(jī)制和持續(xù)跟進(jìn);準(zhǔn)確了解人才的優(yōu)勢和劣勢;及時、性的口頭和書面反饋;在每次評估過程中,將人與績效結(jié)合,深入了解其完成業(yè)績的真實(shí)原因;各級領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人才的職責(zé);只有踐行公司價值觀的領(lǐng)導(dǎo)人員才能得到晉升。
仔細(xì)研究世界一流企業(yè)人才管理方面的成功經(jīng)驗(yàn),可以歸納出人才管理大師的必備要素:一是具有一名遠(yuǎn)見卓識的ceo。人才管理大師會將30 %- 40 %的花在人事決定上,真正將人才發(fā)展視為企業(yè)的競爭優(yōu)勢,創(chuàng)建一種適合人才成。二是明察秋毫,培養(yǎng)精英。人才管理大師不會把機(jī)械地或者超額完成指標(biāo)就認(rèn)為是高績效,而是能夠深入分析影響績效的各種因素,發(fā)掘出績效背后的深層次原因。三是清晰定義和闡述企業(yè)價值觀。選拔人才時首先考核的是他的價值觀是否與企業(yè)的價值觀相融合,只有踐行公司價值觀的才能得到晉升。四是具有相互信任和坦誠溝通的氛圍。人才管理大師能夠確保組織討論、談話、征求意見等溝通環(huán)節(jié),所有的交流都能開誠布公的進(jìn)行,員工們能夠敢于講真話,愿意講實(shí)話。五是建立了系統(tǒng)的人才考核制度。人才管理大師能夠通過人才考核制度,真正了解誰表現(xiàn)優(yōu)異,誰遇到了麻煩,誰應(yīng)該在某些方面提升,并且給予及時持續(xù)的反饋。六是擁有強(qiáng)大的人力資源部。人才管理大師能夠真正把人力資源部視為公司戰(zhàn)略發(fā)展的伙伴,能夠給予足夠的授權(quán),全力支持人才管理, hr負(fù)責(zé)人和ceo一樣重要。七是對人才培養(yǎng)持續(xù)投資,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力,特別是安排領(lǐng)導(dǎo)人才持續(xù),促進(jìn)他們的才能與時俱進(jìn)。
當(dāng)前,公司正在以建設(shè)世界一流企業(yè)為,全面深入推進(jìn)系統(tǒng)化改革,全力打造“五商中交” 。打造升級版中交的戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),人才將發(fā)揮決定性作用。 《人才管理大師》可以給我們?nèi)缦聠⑹荆阂皇侨瞬疟葢?zhàn)略更重要。戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,人才先行,沒有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍作為支撐,企業(yè)的戰(zhàn)略也只能是空中樓閣般虛幻。二是敢于任用優(yōu)秀的年輕領(lǐng)導(dǎo)人才。處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期的企業(yè),要敢于大膽起用那些工作年限雖短,但是卻取得高績效的優(yōu)秀年輕人才。三是幫助外聘人員融入企業(yè)文化。戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期的企業(yè),無論人才培養(yǎng)體系如何健全,不可避免的還是需要從外部聘任領(lǐng)導(dǎo)人才。評估應(yīng)聘人員的素質(zhì)、能力、業(yè)績要求后,最重要的是考查他對公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和改革發(fā)展的認(rèn)同,并考查價值觀和行為方式是否與企業(yè)相符。四是為員工搭建學(xué)習(xí)提升的平臺,幫助員工持續(xù)學(xué)習(xí)提升。一流的企業(yè)一般有自己的“克勞頓維爾” (通用電氣公司的內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)) ?藙陬D維爾被譽(yù)為“美國企業(yè)界的哈佛” ,克勞頓維爾不但是一個機(jī)構(gòu),也是管理創(chuàng)新、變革、適應(yīng)的驅(qū)動者,人才和業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合的熔爐,是文化和價值觀的“樞紐” 。五是調(diào)動各級領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)人才的動力,對公司的人才培養(yǎng)負(fù)責(zé)。
比爾蓋茨曾經(jīng)說過:“如果可以讓我?guī)ё呶④浀难芯,我可以重新?chuàng)造另外一個微軟” 。毋庸置疑,人才關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。當(dāng)前,公司正處于激烈市場競爭之中,要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和持續(xù)、發(fā)展,首要任務(wù)就是向“人才管理大師”目標(biāo)邁進(jìn),爭取早日成為“人才管理大師” 。
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