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班主任淺談自身的班級(jí)管理方法

時(shí)間:2022-05-01 04:41:56 管理 我要投稿
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班主任淺談自身的班級(jí)管理方法

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各位朋友大家好:

班主任淺談自身的班級(jí)管理方法

  我是xx縣xx中學(xué)xx校區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)組一位極其普通的數(shù)學(xué)教師,今天來(lái)這里向大家學(xué)習(xí),把我們的教育教學(xué)實(shí)踐向大家匯報(bào)。

  XX年9月1日向?qū)W校申請(qǐng)擔(dān)任了七年八班班主任工作,并任數(shù)學(xué)課,開(kāi)學(xué)后的課堂上一片混亂,趴在桌子上睡覺(jué)的有一半。課堂上回答問(wèn)題語(yǔ)無(wú)倫次,說(shuō)話快語(yǔ)音輕,吐字不清聲音小。板書(shū)殘缺不全,無(wú)法讓人看懂。不少學(xué)生走路晃晃蕩蕩,兩眼陰險(xiǎn),滿臉恐怖。唱歌不是不張嘴,陰陽(yáng)怪氣。不會(huì)正規(guī)的走步。課上就是閑心閑事閑聊。課下就是亂喊亂叫亂打亂鬧,經(jīng)常打的頭破血流,鼻青臉腫,不是臉被咬了一口,就是鼻子被踢了一腳,再就是頭被撞了一個(gè)包,最嚴(yán)重的是一名同學(xué)的襠下被踢一腳,躺在地下2分不能動(dòng)彈。雖然費(fèi)盡心思,天天死看死守,可是左邊滅火,右邊又著火,左右應(yīng)接不暇,左右不能相顧。導(dǎo)致第一次月考數(shù)學(xué)成績(jī)倒數(shù)第二,其它科的情況基本也是如此,我啊整天疲于奔命,晚上就怕接到電話。“延邢迺r(shí)間精力和能量都白白耗費(fèi)在了毫無(wú)意義的奔波和處理閑事的掙扎之中,出路在哪里?

  慶幸的是我們有xx縣xx中學(xué)xx校區(qū)求真務(wù)實(shí)科學(xué)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng),有團(tuán)結(jié)合作的周遭老師團(tuán)隊(duì),有我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限的鐘愛(ài),有我們對(duì)每個(gè)小孩子的無(wú)限的深沉的愛(ài),包括每個(gè)小孩子們的缺點(diǎn)也都是真切的關(guān)愛(ài)和喜愛(ài);诖税,我就潛心摸索尋找辦法,不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),不斷地觀察觀察再觀察,不斷的思考思考再思考。經(jīng)過(guò)了近一年半的一系列的努力,孩子們個(gè)個(gè)靚麗了,個(gè)個(gè)陽(yáng)光了,個(gè)個(gè)看上去都學(xué)習(xí)生活在幸福與自豪之中了,語(yǔ)言表達(dá)能力愈來(lái)愈強(qiáng)了,寫(xiě)作水平很高了,最差的一名學(xué)生只用15分鐘就已經(jīng)寫(xiě)出水平很高的500字錯(cuò)誤原因說(shuō)明書(shū)了,跑操和隊(duì)列受到許多主管領(lǐng)導(dǎo)和老師高度贊賞,勵(lì)志歌曲個(gè)個(gè)拿過(guò)來(lái)就會(huì)唱了,每名同學(xué)個(gè)個(gè)拿過(guò)來(lái)就會(huì)脫稿演講,主題班會(huì)“安全伴我行”被年部領(lǐng)導(dǎo)觀摩,最近的月考數(shù)學(xué)成績(jī)第一,物理第二,語(yǔ)文第三,月考表彰會(huì)得到了全部的四個(gè)集體大獎(jiǎng)。

  我們的教育理念是,真正的教育是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的“習(xí)慣”的教育。我們的教育的切入點(diǎn)是時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)學(xué)生要“自強(qiáng)”,方方面面強(qiáng)化學(xué)生要“自強(qiáng)”。我們的教學(xué)理念是“有教無(wú)類(lèi),因材施教,寓教于樂(lè),教學(xué)相長(zhǎng)”。我們的學(xué)習(xí)方式是“自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),互助學(xué)習(xí)”。我們的進(jìn)取的策略就是按照學(xué)生的人性和天性“一天一小步,天天不止步”,持之以恒,絕不打折扣,堅(jiān)決無(wú)條件貫徹到底。我們的終極目標(biāo)就是象一部“制動(dòng)化”列車(chē)滾滾向前向前永不停息。我們的訓(xùn)練思想就是“你的心在那里你的收獲就在那里”,守住寧?kù)o的心靈,專(zhuān)注做好必須做的每一件極小極小的事情。

  現(xiàn)在初步形成了適合的課堂教學(xué)的5個(gè)步驟,分別是,展示定向,自學(xué)討論,精講答疑,訓(xùn)練自測(cè),歸納自結(jié)。節(jié)節(jié)上課師生問(wèn)好后,就喊口號(hào)“不閑聊不閑心不閑事”訓(xùn)練意志力,聚焦凝聚力,爭(zhēng)強(qiáng)注意力,因?yàn)樽⒁饬κ切撵`世界的窗口,沒(méi)有它知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)。讓每個(gè)人都有事情做,強(qiáng)化做必須做的小事情,冷落抑制談?wù)摷议L(zhǎng)里短,規(guī)避閑聊閑心閑事。每節(jié)課前2分鐘展示定向?qū)W習(xí)目標(biāo),訓(xùn)練表達(dá)能力和注意力。5分鐘自學(xué)訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。5分鐘小組合作探究,訓(xùn)練互助學(xué)習(xí)。10分鐘老師精講答疑解惑,訓(xùn)練思維力,巧設(shè)問(wèn)題情境引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng),體現(xiàn)寓教于樂(lè)。10分鐘分層次訓(xùn)練思維力,體現(xiàn)有教無(wú)類(lèi),分層次人人上場(chǎng)訓(xùn)練,每名學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)思想感情,同時(shí)暴露存在的問(wèn)題,及時(shí)排除障礙。10分鐘自考自測(cè)訓(xùn)練意志力,不同層次的學(xué)生不同的測(cè)試題,真正的體現(xiàn)因材施教,讓每名同學(xué)都充滿自信,充滿自豪,讓每名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。3分鐘自結(jié)歸納訓(xùn)練記憶力和總結(jié)能力。每天真的分層次留不同的個(gè)性化的作業(yè),不同層次的學(xué)生做不同的作業(yè),有自留的作業(yè),有互助人留作業(yè),有責(zé)任人給留作業(yè)。課堂上讓每個(gè)人動(dòng)起來(lái),分層次訓(xùn)練,學(xué)習(xí)上絕不齊步走,養(yǎng)成每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),游戲中學(xué)習(xí),嬉戲中學(xué)習(xí),溫馨中學(xué)習(xí),幸福中學(xué)習(xí),養(yǎng)成就是愛(ài)學(xué)習(xí),就是高興學(xué)習(xí),就是互相幫助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,真的是教學(xué)相長(zhǎng)啊,真正的體現(xiàn)因材施教,給不同的學(xué)生以不同的發(fā)展空間,同時(shí)真的可以逐漸規(guī)避閑事閑心閑聊。

  每天洗刷心靈,訓(xùn)練意志力,強(qiáng)化注意力,程序是,每天5:45——6:00由跑操長(zhǎng)管理跑操,由最初的200米到400米再到800米到現(xiàn)在的1200米,訓(xùn)練意志力。每天6:00不差一個(gè)人都到班級(jí),解決了上早課遲到的大難題。值日班長(zhǎng)每天6:00以八八日?qǐng)?bào)的形式曝光每天的監(jiān)督檢查正反情況。6:00——6:30是八八八大關(guān)批改作業(yè)的精彩時(shí)刻,互助人責(zé)任人分層級(jí)批改各科作業(yè)。每天6:30——7:00是雙語(yǔ)訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力時(shí)間,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)當(dāng)中的聽(tīng)說(shuō)才真的有實(shí)戰(zhàn)意義啊。常務(wù)班長(zhǎng)每天早檢組織反思或正思部門(mén)或者個(gè)人反饋總結(jié),弘揚(yáng)正氣,提升正能量,打壓抑制冷落不良行為。這樣的預(yù)習(xí)計(jì)劃監(jiān)督檢查總結(jié)反饋,環(huán)環(huán)相扣,循環(huán)往復(fù),永不停歇。每天12:45——13:00書(shū)法長(zhǎng)組織雙語(yǔ)書(shū)法,9名同學(xué)左手書(shū)法已經(jīng)非常了得了。為了解決課堂睡覺(jué)的問(wèn)題,中午13:00——13:15由午睡長(zhǎng)管理午睡,到時(shí)間就制動(dòng)的趴下睡覺(jué)嘍,睡覺(jué)現(xiàn)象和課堂基本告別了。13:15——13:20由衛(wèi)生長(zhǎng)管理迅速保潔室內(nèi)和走廊,訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,訓(xùn)練動(dòng)手辦事的能力。第二輪吃飯的15分鐘里,三次由演講長(zhǎng)管理演講,三次訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力,由唱歌長(zhǎng)管理,唱?jiǎng)?lì)志歌曲,三次洗刷心靈。每天19:50——20:05漢語(yǔ)寫(xiě)作,英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。同學(xué)們每天都在進(jìn)行微笑工程,訓(xùn)練陽(yáng)光的心態(tài),訓(xùn)練美麗的儀表,訓(xùn)練最常規(guī)的禮貌禮節(jié),現(xiàn)在啊,女生們都靚麗了啊,男生們都瀟灑了。

  我啊無(wú)論冬夏5:45之前必須到校,雖然真的很辛苦很辛苦,可是心里真的很幸福很幸福,因?yàn)榭粗⒆觽円惶煲惶斓淖兓,看著孩子們一天一天的進(jìn)步著,我愿意揩干汗水,撩起衣衫,一點(diǎn)一點(diǎn)一步一步向前,向前,再向前, keep moving(永不止步)。

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