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如何消除員工對(duì)績(jī)效管理的誤會(huì)
績(jī)效管理是一個(gè)企業(yè)想要做好就必須存在的管理制度之一?(jī)效管理能激勵(lì)那些表現(xiàn)好的員工,鞭策那些表現(xiàn)的差的員工。不過(guò)有賞必有罰,有的員工因?yàn)橛|及到自身利益所以會(huì)對(duì)績(jī)效管理產(chǎn)生抵觸情緒,甚至?xí)䦟?duì)公司的績(jī)效管理產(chǎn)生誤解。下面就是jy135網(wǎng)為大家整理的如何消除員工對(duì)績(jī)效管理的誤會(huì)的經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫到大家。覺(jué)得有用的朋友可以分享給更多人哦!
推動(dòng)績(jī)效管理的企業(yè),至少有95%的企業(yè)不是以扣員工的錢(qián)為目的的。但很遺憾的卻至少是95%的企業(yè)在推行過(guò)程中,員工都會(huì)認(rèn)為企業(yè)推行績(jī)效管理的目的就是為了扣他們的錢(qián)。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種絕然相反的現(xiàn)象呢?主要原因有兩種:一是各自的角度不同;二是溝通不位。角度不同,則思維不同;思維不同,則認(rèn)識(shí)不同;認(rèn)識(shí)不同,則行為會(huì)不同。所以員工會(huì)抵觸與排斥。從案例中看,員工“表面風(fēng)平浪靜,私下各種抵觸、排斥”,那說(shuō)明公司平時(shí)的管理,在員工的心目中的認(rèn)識(shí)是相對(duì)強(qiáng)勢(shì)的,所以才會(huì)出現(xiàn)員工表面是接受了,而心理卻完全是否定的的局面。如何解決這種問(wèn)題呢?
通常說(shuō)“被誤會(huì)也是種能力的缺現(xiàn)”,企業(yè)的本意被員工誤會(huì)、曲解,是員工的錯(cuò)嗎?不是的。那是企業(yè)文化的錯(cuò),是企業(yè)管理層的能力缺現(xiàn)所造成的。
如何改變員工對(duì)績(jī)效管理的誤會(huì)
其一、通過(guò)親民消除隔核
員工為什么不相信管理層,那是因?yàn)閱T工與管理層相距的太遠(yuǎn),無(wú)法進(jìn)行有效的溝通與真誠(chéng)地認(rèn)知,形成兩個(gè)獨(dú)立帶而不可愈越。管理層需要修煉的是“親民”路線,走出管理層的自我思維,和員工融為一體。讓員工感受到與管理層是一個(gè)“戰(zhàn)壕”里的人。當(dāng)管理層與員工成為“自己人”時(shí),再加上自己綜合能力、高于員工的視野、低調(diào)的處事方式,消除與員工的之間的隔核是一件相對(duì)容易的事情。
會(huì)有朋友說(shuō),如果管理層與員工過(guò)于“親昵”會(huì)不會(huì)影響自己的威信呢?反而讓員工覺(jué)得管理者應(yīng)隨和而“放肆”到不遵守制度?不會(huì)的。人與人友誼來(lái)源于真誠(chéng),而不是生硬的制度。當(dāng)你能真心為員工著想時(shí),員工是能感受到你的真心與付出的'。
其二、嚴(yán)于律己樹(shù)立形象
企業(yè)制度最主要的破壞者是誰(shuí)?絕對(duì)不是基層員工,而是高層或者是制度的起草者與執(zhí)行者。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅自魏國(guó)入秦,在秦國(guó)為什么能變法成功呢?除了制度的執(zhí)行者商鞅本人嚴(yán)格遵守之外,當(dāng)時(shí)秦孝公及秦孝公的哥哥——公子虔都能做以身執(zhí)法。公子虔作為太子的老師,當(dāng)太子未成年而違法時(shí),公子虔忍“割鼻之辱”來(lái)護(hù)法。因此,能做到萬(wàn)眾一心,快速崛起,與高層嚴(yán)于律己的形象示眾不可說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。
企業(yè)管理同樣的道理,如果想要在企業(yè)里績(jī)效推行到位,管理層的自我思維一定要打開(kāi),將親民之路走下去,讓嚴(yán)于律己的形象樹(shù)起來(lái),這樣的考核才會(huì)真正的發(fā)揮出應(yīng)有價(jià)值。
現(xiàn)在你需要做的是,在管理層中先努力消除“強(qiáng)權(quán)文化”建立“親民文化”,這基本上是現(xiàn)在企業(yè)良性運(yùn)作的起點(diǎn),特別是現(xiàn)在的85后、90后的員工都不喜歡強(qiáng)權(quán)文化的管理方式。
也許公司的管理層認(rèn)為自己的處事方式并不強(qiáng)權(quán),但通過(guò)事情呈現(xiàn)的結(jié)果是強(qiáng)權(quán),這是給員工的印象。哪怕是員工的誤會(huì),那也是你們的方式給了員工這種錯(cuò)覺(jué)。被人誤會(huì)也是一種能力的缺現(xiàn),請(qǐng)先補(bǔ)好這一課。
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