如何做好班組建設

　　導語：班組建設并非一朝一夕即可完成，需要企業(yè)從各個方面入手，把好基礎關，建立工作認真、作風嚴謹、技術過硬的班組才對，企業(yè)才能在發(fā)展的道路上穩(wěn)扎實干。以下是關于如何做好班組建設的相關具體內(nèi)容，歡迎大家的參考!

　　如何做好班組建設

　　第一點：要做好企業(yè)的班組建設，必須明確班組建設的目標。

　　“全員自主管理、自主創(chuàng)新型班組是班組建設的最高目標。員工的創(chuàng)新是班組最有價值的資產(chǎn),不懂得利用員工的腦力資源為班組最大的浪費，激活員工改善的智慧是班組的核心競爭力。通過班組制度建設與班組現(xiàn)場改善，達到班組內(nèi)“觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、流程創(chuàng)新”。

　　管理的最高目標是自主管理，自主管理的最高境界是自主創(chuàng)新。我們要把“自主管理”理解為目標約束下、績效約束下、制度約束下、獎懲約束下的自主管理。先實施強制性管理，然后逐步過渡到自主管理，這是一個必然的發(fā)展過程。我們必須將班組愿景、目標管理、績效考核、員工激勵有效結合起來，才能夠全面推行好企業(yè)的班組建設工作。

　　1、班組日清制度的建立和完善是企業(yè)班組建設的關鍵，

　　2、班組標準作業(yè)的實施是班組建設的基礎，

　　3、人才培養(yǎng)是班組建設的核心，

　　4、創(chuàng)建一流生產(chǎn)現(xiàn)場是班組建設的靈魂，

　　標桿班組生產(chǎn)現(xiàn)場至少要具備以下三條：

　　一、建立好班組內(nèi)的改善隊伍，運用自主改善和課題改善等方法持續(xù)改善班組現(xiàn)場的浪費和異常，并使用數(shù)據(jù)和圖像展示改善成果。

　　二、致力于流程、作業(yè)、管理的可視化管理。如生產(chǎn)異�？梢暬�、目標狀態(tài)可視化、工作內(nèi)容可視化、物品定置可視化、員工激勵可視化等。

　　三、班組現(xiàn)場“人員無等待，物料無停滯”。這一條非常關鍵，是衡量班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平高低的重要驗證標準。

　　第二點：要做好企業(yè)的班組建設，首先必須分清楚目前頗為盛行的'班組長培訓課程的內(nèi)容與班組建設的內(nèi)容的區(qū)別。

　　班組長培訓課程的內(nèi)容，主要是提升班組長的管理技能和職業(yè)素養(yǎng)，如班組長的日常作業(yè)能力、現(xiàn)場管理能力、現(xiàn)場改善能力、團隊管理能力的提升，而班組建設的主要內(nèi)容則是將班組管理的思路和方法形成制度化、標淮化的管理體系，使班組管理體系規(guī)范化和科學化，簡單而言之，班組建設更側重于制度體系的建立和完善。

　　如何做好班組建設

　　一、 建立切實可行的班組規(guī)章制度

　　管理離不開制度，但僅僅制度化也絕不是好的管理。制度是什么?制度是企業(yè)組織中所有成員一切分工合作的基本規(guī)范，是成員在組織中的行為規(guī)范。任何成員的行為都要遵從企業(yè)的制度。制度是要大家來遵守的，所以，讓人能夠接受、容易遵守的才是好制度[1]。

　　首先,明確班組成員的職責分工。把工作中每一項環(huán)節(jié)的責任落實到每一個員工身上，做到“凡事有人負責”，培養(yǎng)每一個員工的責任意識。責任是中國核建對國家、民族和事業(yè)的莊重承諾，對公司的每個員工而言，就是要把崗位職責放在首位，堅持局部服從整體、小局服從大局，以主動、負責的精神去做好本職工作，自覺堅持嚴肅的態(tài)度，自覺遵守嚴明的紀律，自覺服從嚴格的要求，自覺弘揚嚴謹?shù)淖黠L，做到人司其職、人盡其職。同時要將每個人的職責公開化，讓員工之前起到互相監(jiān)督，相互促進的作用，一旦有異常事件發(fā)生，嚴格按照每個人的職責進行問責，做到公平、公正、公開。

　　其次，注重規(guī)章制度的可操作性。作為制度制定人員,在建立制度之前應進行深入了解和分析,把我所要管理的工作各個環(huán)節(jié)、步驟、方面進行層層細分，抓住管理的主線，綱舉目張。在實施各項制度的同時進行及時反饋，制度規(guī)定部門應多與員工進行溝通，及時調(diào)整規(guī)章制度中不合理的地方。對于任何一個工作都要有一個標準來進行規(guī)范和約束，如果不能進行衡量將無法管理，有了既定的標準則可以提高員工的工作質(zhì)量和效率，對員工的考核也會有比較客觀的依據(jù)。做到規(guī)章制度簡介、明確、可操作，摒棄大話、空話，一切從實際出發(fā)，一旦遇到問題則嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行。只有這樣的制度才具有威懾力，能夠真正發(fā)揮其作用。

　　最后，用“獎懲”來鞭策和激勵員工。人的自我約束和管理能力是有限的，潛意識里是不愿受約束的，幾次違反制度而沒有受到及時處罰后，便會產(chǎn)生“制度無所謂，反正違反了也沒有什么了不起”的想法，慢慢對制度的嚴肅性持無視態(tài)度，導致規(guī)章制度最終流于形式，成為一紙空文。在進行獎勵時，要以一定時期內(nèi)的總體工作表現(xiàn)為依據(jù)，定期評估來作出判斷，對表現(xiàn)突出的員工可以給予榮譽獎勵加上一定的物質(zhì)獎勵，誰都想自己的工作受到肯定，這樣可以極大的刺激員工的積極性，從而也就提高了員工的工作效率。

　　二、 選配較高綜合素質(zhì)的班組長

　　俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，班組長作為班組的直接領導，是一個班組發(fā)展的靈魂，起著承上啟下的作用，一個好的班組長才能夠使自己的團隊士氣鼓舞，使員工在生產(chǎn)工作中產(chǎn)生1+1>2的效果[3]。

　　首先，班長作為班組的領路人，自身必須具備較強的專業(yè)素養(yǎng)。對班組所從事的工作要全面了解掌握，熟悉工作的每一個流程步驟，善于發(fā)現(xiàn)班組工作中存在的問題，及時對員工工作進行分析、指導、討論，能夠應對各種工作中出現(xiàn)的狀況，找到合理的解決方案，并且及時對團隊工作作出總結經(jīng)驗，盡可能的規(guī)避員工出現(xiàn)同樣的錯誤。同時充分調(diào)動和發(fā)揮班組內(nèi)技術尖子、業(yè)務能手和老同志的"傳、幫、帶"作用，將他們業(yè)務上的"絕技",工作中的高招，安全上的經(jīng)驗傳授給職工。

　　其次，班組長要做到以身作則。班組長首先要"坐的正、行的.端",通過自己的言傳身教引導職工干標準活、說標準話、創(chuàng)安全崗，教育職工愛崗敬業(yè)、誠實守信、優(yōu)質(zhì)服務，督促職工嚴格自律、遵章守紀、規(guī)范行為，確保安全生產(chǎn)和運輸經(jīng)營任務的完成。在日常工作中，班組長要嚴格管理，照章辦事，不循私情，對于管理上存有不同意見的工友，要通過擺事實、講道理，耐心細致地做好思想政治工作，以理服人，潛移默化地教育職工，決不能以權壓人、以罰代教。

　　再次，班組長要搞好團結工作。建立班組學習制度，形成全員學習、團隊學習、全程學習的良好氛圍，不斷提高班組職工的整體素質(zhì)班。同時組長要時刻把工友們的冷暖放在心上，從小事入手，從細節(jié)著眼。誰工作、學習、生活中遇到了困難，要發(fā)動職工們幫一幫;誰思想上有了疙瘩，要主動找他談一談;誰犯了錯誤，要從多方面引一引，促其整改。

　　最后，班組長要做好上下級聯(lián)系工作。班組內(nèi)發(fā)生的事情及員工有什么意見、要求、建議要及時進行反饋，與上級積極溝通，為班組成員辦實事。同樣上級領導有什么工作指示等，也要及時準確的傳達給員工，發(fā)生誤會要及時進行溝通解決。

　　三、 人才興企，不斷提高員工素質(zhì)

　　企業(yè)千條線，班組一陣穿。企業(yè)所有的管理活動最終都要羅收到班組每一個成員身上，班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。因此要加強班組建設，就必須把全面提高企業(yè)員工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。

　　首先，在員工入職之前要進行一系列的入職培訓，向員工宣講企業(yè)文化，作業(yè)流程，注意事項等，并進行考核，合格之后方可入職，尤其是特殊工種更應該嚴格考察。核電企業(yè)對工作的質(zhì)量及安全要求之高是其他建筑行業(yè)無法匹敵的，因此更加要注重員工的基本素質(zhì)，從最基層抓起，才能夯實基礎，保證上層建筑的穩(wěn)固[2]。

　　其次，在日常工作的過程中，對員工進行定期培訓考核。通過培訓增加員工的知識深度、廣度，同時也可解決一下工作中存在的問題等，讓員工對自身工作有深刻的理解。尤其要采取各種方式對班組長進行培訓，使班組長能較完整的了解核電行業(yè)的基本理論，核電行業(yè)的有關規(guī)定政策等，提高班組長的認知層次�？己藘�(nèi)容要聯(lián)系實際而不只是一些理論性的東西，可以考察一些工作中容易忽略的細節(jié)問題等，不斷加強員工對工作流程的熟練程度，同時通過考核防止一些員工疏忽大意或無視規(guī)定等。同時，可把培訓同考核、任免、使用、評比、獎勵等進行有機結合，使其發(fā)揮更大的效用，以提高班組整體水平，推動班組建設向高標準發(fā)展。

　　四、 以人為本，兼顧員工生活條件建設

　　人都是感情動物而不是工作的機器，日常生活中的情緒也很大可能會影響工作的發(fā)揮，因此企業(yè)應站在員工的角度考慮，為員工創(chuàng)造盡可能人性化的生活條件。員工工作之外的問題得到解決，才能夠全身心的投入到工作中，積極性才能夠提高，也才更加具有歸屬感，企業(yè)能培養(yǎng)人用好人進一步的留住人才能夠穩(wěn)固發(fā)展。核電項目所在城市一般都比較偏遠，員工人際關系簡單，生活比較枯燥單調(diào)，因此企業(yè)更應該注重員工豐富員工日常生活，對員工進行人文關懷，讓員工在企業(yè)找到家的感覺才能夠不試企業(yè)人才大幅流失�？梢越�立員工服務中心，幫助員工解決日常生活中遇到的種種問題;可以建立小型圖書館等讓員工在業(yè)余時間進行自主學習;可以多修建娛樂設施等，鼓勵員工進行體育運動，強身健體。這些都是雙贏的，一方面讓員工感覺到企業(yè)的人性化關懷，另一方面提高員工各方面素質(zhì)對企業(yè)發(fā)展也是很好的助力。

　　五、 重中之重，做好班組安全管理

　　安全，就是“保安全”，“安全為上”。安全是中國核建持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的生命線。中國核建始終堅持把安全放在首位，通過完善安全生產(chǎn)體系，構建安全文化，讓中國核建的每一個成員都承擔起安全的責任，為員工和社會提供安全、健康、環(huán)保的工作環(huán)境。員工要時刻想到自己的工作關系核電站的安全穩(wěn)定運行，關系人民群眾和國土的安全，關系個人和家庭的幸福。工作中嚴格遵章守紀、不存僥幸心理。不斷提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的安全性，增強員工生命的安全度和廉潔的保險度。為社會提供安全和諧的良好發(fā)展環(huán)境。

　　(一)建立安全生產(chǎn)規(guī)章制度

　　建立完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是班組安全生產(chǎn)的前提。“制度第一，管理者第二”，制度在企業(yè)管理中起著至關重要的基礎作用。同樣，安全生產(chǎn)的管理也離不開安全生產(chǎn)規(guī)章制度的建立和完善，班組不僅要有核電行業(yè)通用的安全生產(chǎn)規(guī)定標準，還需根據(jù)班組自身工作內(nèi)容建立和完善班組內(nèi)部的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度的建立要堅持以人為本，從嚴管理，有獎有懲的原則，以調(diào)動職工的積極性，提高職工的安全意識，保證班組的安全生產(chǎn)為目的。

　　(二)實施標準化作業(yè)流程

　　班組總是在一天又一天的重復同樣的工作，張瑞敏曾經(jīng)說過“把千百遍的簡單的事情做好、做對，就是不簡單”。然而在實際工作過程中，往往因為一些員工思想上的麻痹大意，在一些簡單的工作中引發(fā)大事故，而對于核電企業(yè)這種對工作要求極其嚴謹?shù)男袠I(yè)更應該時刻謹記工作要求，杜絕違章、麻痹、不負責任。隨著核電行業(yè)的發(fā)展，以標準化作業(yè)來規(guī)范核電建造的全過程至關重要。實施標準化作業(yè)旨在使班組的工作行程制度化、程序化、科學化，將班組成員的工作程序、工作方法做統(tǒng)一規(guī)定，成為班組成員共同遵守的職責，使班組能優(yōu)質(zhì)、平穩(wěn)、均衡、高效、低耗、安全的完成生產(chǎn)任務。

　　(三)增強職工的安全生產(chǎn)意識

　　很多安全事故都是由于人的安全意識淡薄一時疏忽引起的，所以提高員工安全生產(chǎn)意識是安全生產(chǎn)的重中之重。班組長可在每日班前會上強調(diào)安全規(guī)章、在作業(yè)區(qū)域懸掛警示性標示、組織學習單位內(nèi)外已有事故通報，進行事故分析、安全部門加強日常巡檢等都是不錯的安全管理措施。安全意識的培養(yǎng)，要結合實際工作進行，要養(yǎng)成在工作前進行危險點分析的習慣，工作中員工之間養(yǎng)成相互關心、相互提醒的習慣，要形成“人人講安全、時時講安全，事事講安全”的工作氛圍。一旦防線違規(guī)行為要立即制止并舉一反三進行現(xiàn)場安全教育，從而增強班組安全意識。只有安全意識強的班組建設水平才能螺旋式上升，企業(yè)才能夠更好、更快、更強。

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