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幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和方法
導(dǎo)語:管理者要“五勤” 新的時(shí)期,新的環(huán)境下,要成為一名合格的學(xué)前教育管理經(jīng)營(yíng)者,在對(duì)自身工作進(jìn)行重新定位的同時(shí),應(yīng)主動(dòng)做到“六勤”,提升自己的管理經(jīng)營(yíng)水平。
幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和方法1
作為一名經(jīng)營(yíng)管理者的學(xué)習(xí)形式主要有兩種:一是要讀各種有字之書。應(yīng)由系統(tǒng)的`或有選擇的學(xué)好教育教學(xué)理論,有關(guān)學(xué)前教育的政策、法律法規(guī),各種來自報(bào)刊和網(wǎng)站的相關(guān)管理經(jīng)營(yíng)、教研文章,各種現(xiàn)代教育技術(shù)等。二是讀取實(shí)踐這本無字之書,通過各種工作會(huì)議、教研活動(dòng)或網(wǎng)站,去觀察了解同行和保教人員在教育教學(xué)、教研活動(dòng)等 方面的改革創(chuàng)新動(dòng)態(tài),多關(guān)注基層、班級(jí)及至整個(gè)學(xué)前教育的發(fā)展變化。
幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和方法2
作為一名管理經(jīng)營(yíng)者不僅要多聽而且要會(huì)聽。一是要聽下面對(duì)具體管理人員的意見、做法是否符合師生的利益、群眾的利益,符合有關(guān)法律法規(guī)政策的`允許,不能居高臨下,以一種領(lǐng)導(dǎo)者或檢查者的身份出現(xiàn),不能以一種專找保教人員差錯(cuò)的心態(tài)進(jìn)行,也不能以一種先入為主的定勢(shì)思維去聽,而是要以一種學(xué)習(xí)的心態(tài)和幫助保教人員的心態(tài)去聽。二是要聽課,把聽課變?yōu)槠氛n。在聽課中提高自己的“識(shí)貨”能力,只有這樣,才能不斷提高決策管理經(jīng)營(yíng)能力。
幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和方法3
學(xué)前教育管理經(jīng)營(yíng)者要注意在工作中培養(yǎng)自己的悟性,對(duì)各種 問題進(jìn)行思考時(shí),要善于從不同角度、不同層面、不同形式去切入。要善于在操作前、過程中和結(jié)束后進(jìn)行“前思”、“中思”和“后思”,從中找到屬于自己的東西,不能把自己的腦袋長(zhǎng)在別
人的.肩膀上,更不能隨隨便便,無正主見,不帶腦袋地去工作。反之就由主動(dòng)成為被動(dòng),其結(jié)果可知。 “腿勤”,多走動(dòng) 凡是一名高級(jí)的管理經(jīng)營(yíng)者,一定要“下”走,不能上浮,坐屋指揮,多到班級(jí)、各個(gè)角落、方方面面掌握一手資料。二是要“上”去, 多到上級(jí)教育行政主管部門,傾聽意見和關(guān)心,從中在物質(zhì)和精神利益上受益。三是要往“外”走,多參加一些教研工作會(huì)議,學(xué)習(xí)一些外地園所的經(jīng)驗(yàn)。你不論往哪里走,都應(yīng)帶著想法而去,帶著辦法而回。
幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和方法4
對(duì)本單位的所見所為,應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排。在行政上,及時(shí)處理所發(fā)生的不和諧音符和不協(xié)調(diào)事件,做到口開事完。在業(yè)務(wù)上,要講藝術(shù),如評(píng)課,這是一種藝術(shù),應(yīng)重在點(diǎn)睛,要以一種尊重教師的.心態(tài),不同地方應(yīng)和教師交換自己的感受和看法,不能
認(rèn)為自己高人一等,動(dòng)不動(dòng)對(duì)一節(jié)課下個(gè)“好”“中”“差”的結(jié)論,或分成 幾條優(yōu)點(diǎn)幾條缺點(diǎn),教無定法。在評(píng)課中,不能搞自己說了算,要通過和教師交流,讓教師從中得到啟示,有利于保教工作的開展,就起到了交流作用。
幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和方法5
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育經(jīng)營(yíng)者的成功經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn),要善于“以寫促學(xué)”、“以寫促思”、“以寫促管”,再好的腦子不如破筆頭,通過寫、記促使大腦的運(yùn)轉(zhuǎn),從而生成一些好的方式方法。平時(shí)應(yīng)注意自己的學(xué)術(shù)和生活積累,拿起筆頭寫自己的'成功之處和失敗不足方面。
這樣天長(zhǎng)日久,就會(huì)不斷豐富自己的管理經(jīng)營(yíng)理念、教研能力和整體素質(zhì)水平
幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和方法6
幼兒園要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具及運(yùn)動(dòng)器械的使用安全,定期檢查,及時(shí)維修,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。
保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品,病兒服藥時(shí),必須仔細(xì)核對(duì)藥名、藥量、幼兒姓名,按時(shí)給幼兒服藥。
定期向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),在幼兒園在危險(xiǎn)的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的.能力。
加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育,對(duì)幼兒堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁態(tài)度粗暴,動(dòng)作生硬,體罰或變相體罰。
1、認(rèn)真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達(dá)的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,嚴(yán)把食品的進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān),嚴(yán)防食品中毒事件的發(fā)生。
2、做好本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通,保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境
3、按照消毒制度的規(guī)定,認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時(shí)沖洗廁所,做到廁所槽內(nèi)無污垢,保持廁所內(nèi)清潔無臭味。
4、組織好幼兒一日生活,做好保中有教,全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護(hù)理幼兒生活。
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