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提高學(xué)校安全管理能力：從細(xì)節(jié)做起
導(dǎo)語：有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通安全事故、食物中毒、意外傷害等事故。因此必須保護(hù)學(xué)生的生命安全，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。
提高學(xué)校安全管理能力：從細(xì)節(jié)做起
一、細(xì)化安全工作內(nèi)容
學(xué)校的安全管理內(nèi)容頭緒繁多，我們將其分類，便于分派承擔(dān)，如，對設(shè)施安全、交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、教學(xué)安全等不同類別，不同的管理人員和教師可重點(diǎn)負(fù)責(zé)其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)。同時(shí)，對每一類安全內(nèi)容，要結(jié)合本校實(shí)際制定出詳細(xì)的實(shí)施要求，這樣師生才有章可依。
二、細(xì)化安全管理體系
僅憑校長、安全分管領(lǐng)導(dǎo)或班主任等部分人員，是無法抓好學(xué)校安全工作的，必須建立一種全員參與安全管理的責(zé)任機(jī)制，明確規(guī)定學(xué)校的每一個(gè)人員以及每一個(gè)崗位的安全管理職責(zé)。建立起完善的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系，使校園處處無安全空白空間，時(shí)時(shí)無安全空白時(shí)間。做到安全責(zé)任大家挑，人人頭上有目標(biāo)，形成縱向到底、橫向到邊的管理網(wǎng)絡(luò)。
三、細(xì)化安全崗位職責(zé)
學(xué)校中的每一個(gè)人都是安全責(zé)任人，都應(yīng)該有明確的安全崗位職責(zé)，學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個(gè)崗位、每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作要求都要充實(shí)到了安全責(zé)任書中，通過層層簽訂責(zé)任書，使每一個(gè)管理人員和教職工甚至家長都明確各自的安全職責(zé)，這樣更能將安全責(zé)任落到實(shí)處，更能增強(qiáng)每個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。做到人人有一份安全責(zé)任，人人做安全管理員和監(jiān)督員。
四、細(xì)化安全教育形式
安全要求的落實(shí)必須通過多種形式的安全教育才能強(qiáng)化，不進(jìn)行經(jīng)常性的教育，師生會(huì)降低警惕性。我們的安全教育形式主要有：
一是與各部門相互配合，積極開展宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)宣傳教育措施，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工的安全意識(shí)和法紀(jì)觀念，提高自護(hù)自救、自我防范能力。
二是定期召開安全保衛(wèi)工作專題會(huì)議，提高師生對安全工作重要性的`認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)。
三是學(xué)校班級(jí)利用升國旗、校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)和安全常識(shí)教育，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。
四是在學(xué)校門口及周邊地區(qū)，設(shè)立安全警示牌。
五是每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像，寫出安全保證書，組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識(shí)競賽。
六是根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防火、防事故、防侵害、防騙、防盜、防中毒、防病等方面的宣傳教育和演練。
七是根據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理等特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和形式，對學(xué)生進(jìn)行小組或單獨(dú)教育，特別是心理疏導(dǎo)。
八是學(xué)校配合學(xué)生監(jiān)護(hù)人，通過召開家長會(huì)、發(fā)放告家長書等形式，督促監(jiān)護(hù)人在日常生活中加強(qiáng)對被監(jiān)護(hù)人的各項(xiàng)安全教育。
五、細(xì)化安全檢查過程
把校園安全落到實(shí)處，就必須從“小”處著眼，“細(xì)”處著手，處處把關(guān)。堅(jiān)持落實(shí)安全常規(guī)檢查，通過檢查來督促各方面安全過程的落實(shí)。每學(xué)期新生入學(xué)前，對校園進(jìn)行一次細(xì)致排查;每個(gè)月進(jìn)行一次全面檢查;每周進(jìn)行一次常規(guī)巡查;每天由相關(guān)人員對安全值班等工作進(jìn)行檢查記錄。同時(shí)，安全檢查必須細(xì)致，要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微的安全隱患。對檢查情況要做詳細(xì)記錄，及時(shí)反饋改正，讓全體師生員工養(yǎng)成隨時(shí)要安全、想安全的習(xí)慣，督促每個(gè)人盡好自己的安全職責(zé)。
六、細(xì)化安全責(zé)任追究
各組室所屬教職工認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰的課，誰負(fù)責(zé);誰的班，誰負(fù)責(zé);誰的時(shí)段，誰負(fù)責(zé)”的指示精神，明確了安全責(zé)任追究制度，對因不盡責(zé)造成安全事故者，作嚴(yán)肅處理。
學(xué)校安全無小事，保障安全必須從小事抓起，必須從細(xì)節(jié)抓起。
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