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個人對班組管理的建議推薦
加強(qiáng)自身建設(shè)，及時傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)、部門的批示精神，合理安排本班組的工作，提升班組成員的協(xié)作精神，保證班組的高效運(yùn)作，除此之外,還要注重員工的精神教育和常識教育；三要培養(yǎng)員工的專業(yè)知識和正確的判斷能力；四要訓(xùn)練員工的細(xì)心；五要培訓(xùn)員工的競爭意識；六要注重員工心理素質(zhì)的提升。下面是小編整理的個人對班組管理的建議推薦，歡迎大家閱讀。
個人對班組管理的建議 篇1
(一)從政策層面和行業(yè)自律層面，推動班組的管理與建設(shè)
1、政府主管部門要引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)基層班組建設(shè)
建議政府主管部門對建筑業(yè)施工班組建設(shè)和管理制定相關(guān)的政策、法規(guī)，包括與班組一線作業(yè)工人崗位資格標(biāo)準(zhǔn)、技能水平、教育培訓(xùn)掛鉤的企業(yè)資質(zhì)審查，建筑業(yè)人員準(zhǔn)入制度。
市住建委應(yīng)在企業(yè)(含勞務(wù)企業(yè))資質(zhì)管理、招投標(biāo)管理、質(zhì)量管理、年度信用考核、勞務(wù)企業(yè)準(zhǔn)入備案管理中，明確班組建設(shè)的考核要求，為確保和提高班組作業(yè)人員素質(zhì)，順利開展教育培訓(xùn)工作，提供政策法規(guī)的保障。
政府主管部門出臺的政策規(guī)定，應(yīng)將勞務(wù)企業(yè)作業(yè)人員技能等級配備，一線勞務(wù)作業(yè)人員的培訓(xùn)指標(biāo)，納入到勞務(wù)企業(yè)資質(zhì)審查和社會信用評價體系中。以實(shí)現(xiàn)勞務(wù)企業(yè)普工和初級工、中級工、高級工、技師及高級技師達(dá)到合理比例。
2、行業(yè)協(xié)會應(yīng)出臺《加強(qiáng)首都建筑業(yè)施工班組建設(shè)指導(dǎo)意見》
建議盡快制定首都建筑業(yè)《加強(qiáng)建筑業(yè)施工作業(yè)班組建設(shè)指導(dǎo)意見》和其它相關(guān)配套辦法，發(fā)揮制度的引導(dǎo)、規(guī)范作用，促進(jìn)總承包企業(yè)和勞務(wù)企業(yè)重視和加強(qiáng)班組建設(shè)。
自20xx年開始，要指導(dǎo)和督促勞務(wù)企業(yè)逐步將班組建設(shè)納入企業(yè)日常管理之中。勞務(wù)公司要建立本企業(yè)各施工隊班組承包協(xié)議備案制度。建議大中型建筑總承包企業(yè)建立勞務(wù)公司施工班組長備案管理制度、班組基本情況統(tǒng)計申報制度、班組承包協(xié)議監(jiān)管制度。
3、根據(jù)《國家“十二五”人才規(guī)劃綱要》和《建筑業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要》，總承包企業(yè)和勞務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)實(shí)際，制定《班組建設(shè)五年規(guī)劃》及年度計劃，對班組建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)、制度建設(shè)、實(shí)施措施以及相關(guān)獎懲激勵機(jī)制，做出清晰明確的規(guī)定，并通過年度計劃、目標(biāo)分解、考核評價等活動，引導(dǎo)和促進(jìn)建筑施工企業(yè)和勞務(wù)企業(yè)規(guī)范班組建設(shè)。
(二)研究制定班組建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)
1、班組的定義和分類
施工作業(yè)班組是企業(yè)根據(jù)勞動分工、協(xié)作和管理需要，按照工藝要求或不同產(chǎn)品及勞務(wù)或生產(chǎn)活動而劃分的，由同工種員工或性質(zhì)相近配套協(xié)作的不同工種員工組成的，從事施工作業(yè)的最基層的生產(chǎn)和管理單位。
建筑業(yè)班組有兩種類型：總承包企業(yè)自有施工作業(yè)班組和勞務(wù)分包企業(yè)施工作業(yè)班組。
(1)總承包企業(yè)自有施工作業(yè)班組：指由和企業(yè)直接簽訂勞動合同，同工同酬，享有國家規(guī)定的.社保待遇(五險一金)的工人組成的作業(yè)班組。
(2)勞務(wù)分包企業(yè)施工作業(yè)班組：指由和勞務(wù)企業(yè)直接簽訂勞動合同，由勞務(wù)企業(yè)直接管理的作業(yè)班組。
2、總體要求
班組建設(shè)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升班組管理水平為核心，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展班組創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽為載體，不斷提高班組工作水平，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
3、目標(biāo)任務(wù)
建筑業(yè)班組建設(shè)要以打造施工作業(yè)專業(yè)化、日常管理規(guī)范化、技能骨干長期穩(wěn)定、遵紀(jì)守法、信用優(yōu)良的和諧班組為目標(biāo)，大力推動班組工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和民主化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)任務(wù)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，管理科學(xué)，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)和諧的堅強(qiáng)集體。
個人對班組管理的建議 篇2
一、通過班組成員的充分溝通、集思廣益，使班組目標(biāo)與成員目標(biāo)保持高度一致，實(shí)現(xiàn)班組和員工共同發(fā)展我們確定了口號、標(biāo)識和團(tuán)隊日。
本班組的口號是：活力無限，動力無限
本班組的標(biāo)識是：
本班組的團(tuán)隊日是：
二、制定有效的溝通機(jī)制
1、本班組要建立班長和員工之間的開放、自由、充分的溝通機(jī)制。
2、本班組內(nèi)部溝通需達(dá)成的目的：一是相互溝通，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步：二是互幫互助，凝聚團(tuán)隊，營造氛圍。
3、本班組溝通制度的具體形式有：
3.1直接溝通方式。班組長直接找員工進(jìn)行談話。在每季度進(jìn)行一次面談，了解員工目前的工作情況和個人想法，對該員工近期表現(xiàn)做出中肯評價，幫助員工進(jìn)行自我提高。
3.2月會溝通方式。在每月召開的月會上，了解員工本月的工作情況和工作進(jìn)展，并提出自己對該員工下個月的要求。
3.3通過集體活動及互聯(lián)網(wǎng)等方式與員工進(jìn)行溝通。
三、制定班組激勵
1、激勵的目標(biāo)：通過建立完善的激勵制度，使員工看到、并得到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的利益。在班內(nèi)形成良好的工作氛圍，提升班組的團(tuán)隊能力，提高工作效率。
2、激勵的形式：
2.1崗位晉升激勵：在班組內(nèi)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，提升為小組長，通過崗位的提升，肯定該員工的`表現(xiàn)。
2.2物質(zhì)激勵：在月度例會上，對當(dāng)月工作完成較好的員工提出表揚(yáng)，首先使員工的付出獲得肯定，同時在績效分上進(jìn)行一定的嘉獎：對出色完成指標(biāo)的員工，采取一定的物資獎勵。
2.3榮譽(yù)激勵：在每季度的評先中，當(dāng)選的優(yōu)秀員工的成績通過在部門板報中進(jìn)行宣傳，達(dá)到鼓勵優(yōu)秀員工不斷努力自我提升。
2.4情感激勵：班長與員工之間通過溝通思想、排憂解難、慰問家訪、交往娛樂等，班長做到真正關(guān)心體貼、尊重愛護(hù)激勵對象，滿足員工自身的榮譽(yù)感，達(dá)到情感激勵的目的。
四、制定獎勵和考核
1、獎勵：對于班組團(tuán)隊建設(shè)中的好人好事，在年終統(tǒng)一予以物質(zhì)或精神方面獎勵，在班組全體會議上進(jìn)行表彰，并將其事跡上報綜合部，讓能力強(qiáng)、素質(zhì)高的員工獨(dú)樹一幟，增強(qiáng)他們的使命感和自豪感。
2、考核：對于班組團(tuán)隊建設(shè)中的負(fù)面行為予以考核。凡出現(xiàn)破壞團(tuán)隊和諧、故意不合作、惡意詆毀他人等行為，將視其輕重程度給予相應(yīng)的懲罰。
個人對班組管理的建議 篇3
一、措施激勵，積極調(diào)動班組長主觀能動性
政治上給關(guān)心。班組長作為企業(yè)的骨干，既要領(lǐng)頭干活，也要操心管理， 還要當(dāng)好師傅，理應(yīng)在政治上得到組織的關(guān)心。作為基層組織必須充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，引導(dǎo)他們積極上進(jìn)，優(yōu)先在班組長中培養(yǎng)干部和發(fā)展黨員，定期開展評選表彰優(yōu)秀班組長活動， 激發(fā)他們的政治榮譽(yù)感，使他們不僅成為生產(chǎn)管理骨干，還要成為班組職工政治生活上的領(lǐng)頭人，把他們培養(yǎng)成又紅又專的人才，為將來走出班組發(fā)揮更大的作用奠定政治基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)上給利益。班組長長期工作生活在企業(yè)生產(chǎn)的最前沿， 既是生產(chǎn)者，又是管理者，還是班組的思想政治工作者，上面千條線，下面一根針，責(zé)任大，任務(wù)重，事務(wù)多，他們所付出的勞動要強(qiáng)于一般職工，作出的貢獻(xiàn)也大于一般職工�；鶎咏M織可通過設(shè)立班組長責(zé)任風(fēng)險獎金，設(shè)立崗位津貼，提高其獎金分配系數(shù)等方式，適當(dāng)提高他們的經(jīng)濟(jì)待遇，既體現(xiàn)技術(shù)、管理等要素的價值，又體現(xiàn)多勞多得的分配原則。
生活上給待遇。班組長既勞心又勞力，工作既辛苦又繁忙，往往難以照顧到家庭生活和個人的身體健康。基層組織需要從以人為本的理念出發(fā)，給予關(guān)懷和照顧，定期開展班組長家訪等活動幫助他們解決生活中遇到的實(shí)際困難，解除他們的后顧之憂，使他們能夠安心于本職工作。優(yōu)先安排班組長健康體檢、旅游療養(yǎng)等活動，不斷提高他們的生活待遇和健康水平，使他們能夠有健康的體魄為企業(yè)多做工作。
管理上給機(jī)會�；鶎咏M織必須統(tǒng)一思想，不僅注重將那些德才兼?zhèn)�、有較高群眾基礎(chǔ)和管理能力的技術(shù)骨干充實(shí)到班組長隊伍中，同時注重從班組長中培養(yǎng)和選拔干部，讓優(yōu)秀班組長代表盡快走上各基層單位的干部崗位。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班組長素質(zhì)
多種方式對班組長加大培訓(xùn)力度。能力是成就事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，班組長要樹立威信，當(dāng)好師傅，適應(yīng)班組生產(chǎn)技術(shù)需要，就要在技術(shù)技能上領(lǐng)先一步， 勝人一籌。作為基層，可采取內(nèi)部培訓(xùn)和外出培訓(xùn)相結(jié)合、脫產(chǎn)培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)相結(jié)合、定期培訓(xùn)和臨時培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，對班組長進(jìn)行了管理基礎(chǔ)知識、生產(chǎn)專業(yè)知識、政治理論知識等方面的培訓(xùn)，豐富他們的業(yè)務(wù)知識，提高他們的理論水平和操作技能，不斷增添其本領(lǐng)，提高其整體素質(zhì)。如，創(chuàng)造條件組織班組長參加有關(guān)技術(shù)技能培訓(xùn)，提高技術(shù)等級，使班組長隊伍中高級工、技師的比例逐步提高，并爭取產(chǎn)生技能專家級人才；鼓勵班組長利用業(yè)余時間通過參加自學(xué)教育等，提高專業(yè)素質(zhì)和學(xué)歷層次；挑選優(yōu)秀班組長進(jìn)行管理能力培訓(xùn)，使他們不單是技術(shù)能手或技能專家，而且也要成為基層管理人才的后備力量。為建立從班組長中選拔基層管理干部的用人機(jī)制奠定基礎(chǔ)，為班組長隊伍打通人才流動和職業(yè)發(fā)展兩個通道：一個是成長為高級技能人才，一個是成長為基層管理干部。
三、規(guī)范運(yùn)行，充分發(fā)揮班組長工作管理職能
班組長在隊伍中具有著多重身份，不僅是一線干部職工的直接領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)的重要助手，也是帶領(lǐng)干部職工完成各項(xiàng)任務(wù)的一線指揮員和戰(zhàn)斗員。但目前，很多基層單位班組長僅限于帶領(lǐng)職工完成任務(wù)為主要目標(biāo)，在班組管理職能上的潛力沒有被充分挖掘出來。
一是定位要準(zhǔn)，突出班組長的職能管理意識。班組長在班組建設(shè)中承擔(dān)著完成生產(chǎn)任務(wù)、質(zhì)量監(jiān)控、安全防范、工序銜接、三標(biāo)管理等任務(wù)，權(quán)利雖小，但責(zé)任不小。必須樹立職能管理意識，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)從自己干到帶著干，再到能干能管的逐步提升。這樣才能有更高的'大局觀，以管理促生產(chǎn)，以管理促班組水平提升，以管理維護(hù)班組團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
二是規(guī)范運(yùn)行，突出班組長的目標(biāo)價值。首先是制度化規(guī)范。班組管理不能靠人際關(guān)系、哥們義氣、獨(dú)斷專行，要想管得好，必須有制度作為保障，靠制度管人，靠制度管事。班組長要學(xué)會借勢而為，在貫徹執(zhí)行本單位各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，借助各種主題活動，因勢利導(dǎo)，形成本班組獨(dú)有的特色管理模式，并使之制度化，讓本班組職工認(rèn)可，遵照執(zhí)行。其次是目標(biāo)化管理。班組長要從提升個人思想政治工作水平入手，從只會干工作中解脫出來，做一個既能干又能說的班組長，引導(dǎo)班組職工樹立一個共同愿景目標(biāo)，把完成單一生產(chǎn)任務(wù)提升為目標(biāo)化管理。再次是標(biāo)準(zhǔn)化管理。目前，很多基層單位都在積極實(shí)施創(chuàng)建“五型”、“標(biāo)準(zhǔn)化”班組等活動，每個班組長都是自己班組的領(lǐng)軍人，要積極發(fā)揮職能，充分借助各種載體，推行班組標(biāo)準(zhǔn)化，從根本上提升班組管理水平。另外，基層組織要鼓勵班組長大膽管理，總結(jié)他人的好辦法、好經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動爭創(chuàng)活動的深入開展，結(jié)合本班組實(shí)際，力爭每個班組都有創(chuàng)新點(diǎn)，形成品牌效應(yīng)。
三是考核到位，突出班組長的績效管理。基層對于班組長的管理考核不能簡單等同普通職工，要把他們作為后備管理干部、技術(shù)干部進(jìn)行管理，標(biāo)準(zhǔn)要高，形式要廣。如，在質(zhì)量監(jiān)控、安全防范、基礎(chǔ)管理等方面要建立連帶責(zé)任；同時，在年終職工考核中，可加入對班組長的單獨(dú)評價，作為職務(wù)晉升、先進(jìn)推選的重要依據(jù)。另外，可建立每年評選年度優(yōu)秀班組長機(jī)制，對那些敬業(yè)精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、管理效果好、班員滿意度高，在班組管理中創(chuàng)造出優(yōu)異成績的班組長，進(jìn)行大力宣傳和表彰，努力調(diào)動班組長的積極性和創(chuàng)造性。
四、嚴(yán)把“入口關(guān)”
班組長的選任不可簡單視之，不能單以人情疏遠(yuǎn)或埋頭肯干為標(biāo)準(zhǔn)。必須堅持好三個基本原則。一是要有較高的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。班組長的技術(shù)業(yè)務(wù)水平要在班組的前列，這樣才能叫得響，才能快速、準(zhǔn)確地處理生產(chǎn)工作中的難題。二是要有一定的政治道德素質(zhì)。政治道德素質(zhì)高，在職工群眾中才有威信，才能公正地處理問題。三是要有一定的組織管理能力。班組長要善于獨(dú)立解決處理問題，要能夠準(zhǔn)確、全面、認(rèn)真地貫徹上級的指示、安排，才能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一班人保質(zhì)保量按期地完成生產(chǎn)工作任務(wù)和開展好各種活動。
個人對班組管理的建議 篇4
一、指導(dǎo)思想
以提高企業(yè)競爭力為核心，以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展班組對標(biāo)、規(guī)范化管達(dá)標(biāo)考評為抓手，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，打造班組文化，全面提升班組管理水平，注重提高班組成員素質(zhì)，切實(shí)抓好班組安全生產(chǎn)，廣泛開展班組競賽，完善班組民主管理，加強(qiáng)班組思想工作，打造一流員工隊伍，展示企業(yè)良好形象。
二、總體目標(biāo)
通過班組建設(shè)活動，使公司班組建設(shè)制度更加完善，機(jī)制更加健全，管理更加規(guī)范，實(shí)現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長和員工隊伍整體素質(zhì)普遍提高，把班組長培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績的勞動者。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固。
通過創(chuàng)建“五型一化”班組建設(shè)活動，到20xx年，班組達(dá)標(biāo)率達(dá)到60%，標(biāo)桿班組達(dá)到3個，示范班組達(dá)到5個；到20xx年，班組達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%，標(biāo)桿班組達(dá)到5個，示范班組達(dá)到7個；到20xx年，班組達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，標(biāo)桿班組達(dá)到7個，示范班組達(dá)到10個，逐步打造電力分公司班組建設(shè)的特色品牌。
三、定義
班組建設(shè)：是指通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程，使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。
五型：安全型、管理型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、效益型。
一化：管理標(biāo)準(zhǔn)化，認(rèn)真貫徹國家發(fā)布的管理標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，做到同類班組工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、工作行為標(biāo)準(zhǔn)化、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、工作考核獎懲標(biāo)準(zhǔn)化、文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四、主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
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1.安全意識強(qiáng)、安全氛圍濃厚。通過對上級文件精神、工作要求的學(xué)習(xí)和對典型事故案例的分析，不斷提高員工的安全意識，營造人人懂安全、人人講安全、人人會安全的良好氛圍。
2.加強(qiáng)技能培訓(xùn)、提高防范能力。開展形式多樣的班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)常組織安全技能學(xué)習(xí)，定期開展安全應(yīng)急演練工作，切實(shí)提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術(shù)過得硬，流程原理通，預(yù)案常學(xué)習(xí)，安全有保證”。
3.加強(qiáng)現(xiàn)場提示、強(qiáng)化過程控制。認(rèn)真開展危險點(diǎn)分析，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)票，完善施工“三措”（安全、組織、技術(shù)措施），建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機(jī)制，實(shí)施對安全隱患的.全員、全方位、全過程的辨識和防范。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標(biāo)。
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1.以規(guī)范管理為導(dǎo)向。健全完善基礎(chǔ)管理制度，流程清晰，明確責(zé)任，健全管理模式，做到人人有職責(zé)、事事有程序、干事有標(biāo)準(zhǔn)、過程有痕跡、績效有考核，將班組建設(shè)推向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
2.將公司6S精細(xì)化管理、文明企業(yè)與班組建設(shè)相結(jié)合，基礎(chǔ)工作扎實(shí)。工作、辦公場所環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。
3.實(shí)行人本管理、民主管理，達(dá)到班組成員之間關(guān)系和諧。始終堅持教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻(xiàn)，以完成企業(yè)中的急、難、險、重、新任務(wù)為主攻方向，努力培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。
�。ㄈ皠�(chuàng)新型”班組
1.開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)新活動。開展崗位對標(biāo)挖潛等勞動競賽，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)國內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。
2.開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動。班組員工積極開展技術(shù)攻關(guān)、QC活動及合理化建議和“五小”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議）活動。
3.班組管理工作創(chuàng)新。班組管理突破原有模式，實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精益化。
�。ㄋ模皩W(xué)習(xí)型”班組
1.制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。班組和個人制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)記錄完整。領(lǐng)會上級的精神、指示，并付諸實(shí)施。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，活化學(xué)習(xí)方法。結(jié)合班組實(shí)際采取互動式、教授式、解說式、觀摩式等多種方法，將集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。班組長要率先垂范，以身作則，帶動班組成員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能，做到“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。
3.突出創(chuàng)新意識，注重學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新知識、新工藝、新技能，做到學(xué)以致用。圍繞生產(chǎn)管理工作中出現(xiàn)的問題和難題，將所學(xué)知識運(yùn)用在管理創(chuàng)新、技術(shù)革新、合理化建議等活動中，并取得顯著成效。
4.創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，搭建交流平臺。結(jié)合崗位要求，配備有較強(qiáng)針對性和實(shí)用性的書籍、報刊等學(xué)習(xí)資料，建立符合崗位特點(diǎn)的學(xué)習(xí)園地、練兵場所，為員工提供便利的學(xué)習(xí)條件。通過舉辦技術(shù)論壇，交流學(xué)習(xí)心得，選樹技術(shù)能手，形成學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、互助互學(xué)、共同提高的良好氛圍。
（五）“效益型”班組
1.以降本增效為導(dǎo)向，積極組織開展管理創(chuàng)效、節(jié)支增效、修舊利廢、勞動競賽等活動。
2.加強(qiáng)生產(chǎn)費(fèi)用管理。建立成本控制和質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)費(fèi)用單項(xiàng)考核管理辦法，發(fā)揮班組七大員作用，實(shí)施逐級負(fù)責(zé)制度。
3.完善創(chuàng)新激勵與約束機(jī)制，實(shí)行超罰節(jié)獎，每月進(jìn)行一次通報考核。在細(xì)化、量化、深化管理上下功夫，突出目標(biāo)管理和效益創(chuàng)造，達(dá)到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。
�。皹�(biāo)準(zhǔn)化”班組
1.專業(yè)管理統(tǒng)一。同類型班組的工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及所引用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范具有一致性。
2.工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。同類型班組在工作流程和對外服務(wù)上，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、流程統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一。
3.基礎(chǔ)管理統(tǒng)一。班組內(nèi)部權(quán)責(zé)清晰，全面應(yīng)用信息管理系統(tǒng)，辦公設(shè)施、材料、工器具定置管理；通用型記錄設(shè)置科學(xué)、合理，同類型班組的專業(yè)臺帳、資料和格式統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、定置存放、明細(xì)目錄統(tǒng)一。
4.班組文化統(tǒng)一。把電力分公司企業(yè)文化要求融入到班組建設(shè)中，班組共同愿景和員工個人愿景服從企業(yè)目標(biāo)，員工行為符合《電力分公司員工守則》，建立班組文化墻，著裝、胸牌統(tǒng)一，班組內(nèi)外部基礎(chǔ)設(shè)施、辦公設(shè)施標(biāo)識統(tǒng)一，打造“電力分公司企業(yè)文化”品牌。
五、三項(xiàng)重點(diǎn)工作
(一)班組民主建設(shè)
1.建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強(qiáng)員工主人翁意識，調(diào)動員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。
2.堅持和完善班組民主生活會、班務(wù)會等民主管理形式，按制度規(guī)定及時召開，保障班組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利，維護(hù)女工特殊權(quán)益，提高職工工作積極性。
3.實(shí)施班務(wù)公開，暢通公開渠道，及時公開績效考核、員工獎懲、評先選優(yōu)等內(nèi)容。
4.健全工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查三級網(wǎng)絡(luò)，做好勞動保護(hù)監(jiān)督檢查工作，發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。
5.注重發(fā)揮班組職工代表作用，提出高質(zhì)量的職代會提案，督促提案落實(shí)，保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權(quán)利。
6.發(fā)揮職工的主觀能動性，圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、降本增效等方面開展建言獻(xiàn)策活動，形成全員參與班組管理的良好氛圍。
（二）班組思想建設(shè)
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展社會主義、愛國主義、集體主義教育，用中國特色社會主義理論體系武裝員工頭腦，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.開展創(chuàng)建工人先鋒號、黨員先鋒崗、青年文明號、巾幗建功和崗位能手等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，宣傳先進(jìn)典型，培育進(jìn)取精神。
3.深入細(xì)致地做好員工思想政治工作，及時化解員工的思想問題，維護(hù)員工隊伍穩(wěn)定，保證班組各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。
4.以構(gòu)建中電投“人、誠、和、實(shí)、優(yōu)”五元價值體系為主線，開展職業(yè)道德教育，增強(qiáng)員工責(zé)任感、緊迫感，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德。
（三）班組文化建設(shè)
1.積極組織班組成員學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公司企業(yè)文化理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)綠色能源、服務(wù)社會公眾”的企業(yè)精神，培育員工忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會的良好風(fēng)尚。
2.模范遵守集團(tuán)公司《員工行為規(guī)范》，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣，規(guī)范員工行為，提高員工素質(zhì)。
3.加強(qiáng)班組團(tuán)隊建設(shè)，創(chuàng)建“職工小家”，開展互助互濟(jì)活動，營造班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，打造和諧進(jìn)取團(tuán)隊，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
4.加強(qiáng)班組宣傳報道工作，及時宣傳班組的好人好事，激勵員工努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，塑造班組良好形象。
5.組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，培養(yǎng)員工高尚的道德情操，豐富員工文化生活。
6.加強(qiáng)班組環(huán)境文化建設(shè)，改善員工工作、學(xué)習(xí)、生活條件，營造快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的班組環(huán)境。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
電力分公司6S精益管理、文明企業(yè)及班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)活動的日常工作，做好活動的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促、檢查考核，總結(jié)和推廣創(chuàng)建活動的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)建活動中的問題。
七、方法步驟
第一階段：5月15日至6月20日，動員及調(diào)研階段。
1.電力分公司6S精益管理、文明企業(yè)及班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作，分工明確，階段督導(dǎo)。
2.組織班組長到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)借鑒其他企業(yè)班組建設(shè)的優(yōu)秀成果及管理經(jīng)驗(yàn)。
3.將班組建設(shè)總體方案發(fā)放至各單位，各工作小組廣泛征求基層的意見和建議，并進(jìn)行匯總整理形成調(diào)研材料，制定出適合公司基層班組建設(shè)的基礎(chǔ)框架，框架要包括班組辦公場所、辦公設(shè)施、班組文化等方面需完善的內(nèi)容，并確定完善及補(bǔ)充方案，在框架基礎(chǔ)上確定班組建設(shè)的主要內(nèi)容，并排出推進(jìn)工作計劃。
4.由宣傳組制定《班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《班組建設(shè)考核細(xì)則》明確班組建設(shè)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、步驟、評比標(biāo)準(zhǔn)等。
第二階段：6月21日至7月10日，標(biāo)準(zhǔn)制定階段。
1.以調(diào)研形成的班組建設(shè)框架為基礎(chǔ)，結(jié)合《班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《班組建設(shè)考核細(xì)則》相關(guān)要求，細(xì)化工作計劃，相關(guān)工作小組制定班組建設(shè)的實(shí)施細(xì)則。
2.分項(xiàng)、分組制定相關(guān)崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、班組管理制度名錄、以及各種班組建設(shè)表格。
3.班組辦公場所、辦公設(shè)施、班組文化等方面需完善及補(bǔ)充計劃上報，并逐步落實(shí)。
第三階段：7月11日至7月31日，組織實(shí)施階段。
1.將初步形成的班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放至班組，全面推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
2.班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)督檢查小組，對各部門、單位班組建設(shè)推進(jìn)情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。
3.廣泛征集具體執(zhí)行過程中存在的問題、意見和建議，匯總分析，提出改進(jìn)措施和方案，進(jìn)一步優(yōu)化班組建設(shè)內(nèi)容和形式，形成相對完善、細(xì)化、符合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
第四階段：8月1日至12月31日，考核評比階段。
依據(jù)班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)，對各部門班組建設(shè)情況進(jìn)行檢查評比，按星級班組進(jìn)行定級，形成本年度班組建設(shè)的總結(jié)分析報告，體現(xiàn)班組建設(shè)中的優(yōu)秀成果，找出班組建設(shè)中存在的不足，制定下一階段班組建設(shè)的改進(jìn)措施和年度目標(biāo)。
八、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“五型一化”班組建設(shè)活動是公司班組建設(shè)的重要組成部分，是凸顯班組建設(shè)成效的“亮點(diǎn)工程”。各單位要高度重視，全力抓好落實(shí)。工會作為創(chuàng)建活動的協(xié)調(diào)部門，要把創(chuàng)建活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)施方案要求，制定具體落實(shí)措施，全面推進(jìn)活動開展。
2.廣泛宣傳發(fā)動。通過展板、網(wǎng)頁等形式深入宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍，最大限度地使員工投入到創(chuàng)建活動中。
3.完善整改措施。要增強(qiáng)責(zé)任心，善于在創(chuàng)建中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，探索創(chuàng)新。根據(jù)工作的總體部署和要求，不斷完善班組基礎(chǔ)管理，推動班組建設(shè)工作上水平。
4.嚴(yán)格組織考評。根據(jù)“五型一化”班組創(chuàng)建目標(biāo)要求，每月組織考核評價。在基層單位全面自查的基礎(chǔ)上，公司對創(chuàng)建班組進(jìn)行抽檢，在每年表彰的標(biāo)桿班組中，按照“五型一化”班組標(biāo)準(zhǔn)，對符合條件的授予“五型一化”班組稱號。
5.務(wù)求取得實(shí)效。不做表面文章，不搞形式主義，要把班組建設(shè)與6S精益管理、文明企業(yè)建設(shè)活動緊密結(jié)合，與完成生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)、推動企業(yè)發(fā)展邁上新臺階緊密結(jié)合，不斷提高班組的整體素質(zhì)，推動班組建設(shè)上水平。
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