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幼兒園案例分析與反思：老師，我怎么出來
現(xiàn)在大部分孩子都是獨生子女，自幼受寵，衣食住行家長們包辦，以至于到了新的環(huán)境不能快速適應(yīng)，常常比別的小朋友“慢半拍”�；蛘卟粍幽X筋，希望別人來幫他“辦事兒”�！ “咐枋觯骸�
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幼兒園游戲觀察記錄2篇
幼兒園游戲觀察記錄1： 觀察目的：觀察幼兒在玩打電話游戲時語言的表達(dá)能力，以及幼兒的想象力�！ 和袨楸憩F(xiàn)與分析：2016年12月23號老師開展了一次名為《打電話》的……
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如何糾正孩子的任性？在幼兒園多與同齡人交往
任性的孩子特別讓父母頭疼，他們以自我為中心，不考慮別人的需要和意愿。任性的孩子長大后還常常不能適應(yīng)社會，人生道路上更容易遇到挫折和障礙。所以，家長應(yīng)該及時糾正孩子的任性�！ �
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“將心比心”教育學(xué)習(xí)心得體會
她是我們幼兒園的優(yōu)秀年輕教師的領(lǐng)導(dǎo)人，也是我們的保教主任，帶領(lǐng)我們一步一步一個腳印的走到現(xiàn)在。也許因為年輕所以沒有那么多感人的故事，可她說的一句話卻讓我影響最為深刻�！ ≡凇�
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幼兒園觀察記錄5篇
篇一：理發(fā)店的故事 區(qū)域活動時間到啦！妍妍選擇了她想去的理發(fā)店進(jìn)行游戲，可是玩了一會兒就無聊了，我跑到益智區(qū)和涵涵一起玩飛行棋去了，這是我當(dāng)起顧客的角色，進(jìn)了店，問：“上……
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幼兒園個案分析：我不想玩
活動記錄： 區(qū)域活動開始了，小朋友們陸續(xù)的選擇了她們喜歡的區(qū)域開展活動。這時，我看到班級的峻豪還是坐在椅子上，沒有去參加活動，我就過去問：“峻豪，你不去玩嗎？”他沒有做聲……
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幼兒園教師感悟：你們是我最大的幸福
和孩子們分別了一個星期，今天，他們終于可以回到幼兒園，回到我們的大二班了，已經(jīng)習(xí)慣了有他們在我的身邊纏繞，在我的耳邊嘰嘰喳喳吵鬧，他們不在的日子，倒是覺得有些不習(xí)慣，不自在，聽……
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小班音樂游戲活動《扶爺爺奶奶走路》案例分析
《扶爺爺奶奶走路》是一個小班音樂游戲活動，讓孩子在音樂中感知老年人是如何走路的，學(xué)會怎樣照顧老人�，F(xiàn)在的小朋友都是獨身子女，平時以自我為中心，只有爺爺奶奶照顧他們，他們不懂得關(guān)……
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小醫(yī)院區(qū)角活動
觀察區(qū)域：小醫(yī)院 觀察幼兒：李小溪 觀察實錄：大家喜歡去醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，可是有時候醫(yī)生有些茫然，不知道如何給病人看病。今天的醫(yī)生是李小溪，我決定親自體驗一下醫(yī)生的看病水……
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幼兒園案例分析：春春哭了，原來是要小便
午睡結(jié)束，小朋友們各自都自己穿衣起床了，我看看大家差不多都已穿好，上鋪的小朋友也都已經(jīng)下床，我就開始為女小朋友梳頭。不一會兒，琪琪過來激動的跟我講：“老師，春春在哭啦！”我隨著……
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感受幼兒教師的職業(yè)幸福
記得蓋笑松老師在他的專題說過這樣一句話“教師幸福工作，孩子快樂成長”。試問一下，親愛的老師，你感到幸福嗎？是不是生活和工作的重?fù)?dān)使你忘記了幸福的味道，使你離幸福越來越遠(yuǎn)？常聽老……
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中班美工區(qū)活動觀察記錄
中班孩子喜歡玩水，又喜歡涂涂畫畫。因此，我設(shè)計了今天的美工區(qū)活動是首次創(chuàng)作水彩畫。 水彩畫是用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法，簡稱水彩。區(qū)域活動時間，孩子們一看見美工區(qū)……
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幼兒園中班觀察筆記：同伴沖突
觀察筆記：同伴沖突 觀察時間：20xx年x月 觀察地點：中班教師 觀察對象：張煜沈 觀察目的：正確了解和解決幼兒之間的沖突，鼓勵、引導(dǎo)幼兒正確與同伴交往……
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幼兒園小班觀察筆記：吃飯
觀察筆記：吃飯 觀察時間：201xx年xx月xx日 觀察地點：小班教室 觀察對象：石詠�！ ∮^察目的：通過觀察分析來了解幼兒不愿吃飯的原因，并用合適的方式……
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幼兒園科學(xué)小游戲觀察記錄：光彈打飛機(jī)
今天我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ラ営[室玩“光彈打飛機(jī)”的游戲，一開始先讓孩子們自由探索用什么方法改變手電筒光束的方向。由于孩子們在平時的科學(xué)游戲中沒有接觸過鏡子這一材料，就算玩鏡子也只用鏡子來……
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幼兒園觀察筆記：玩陀螺
今天軒軒很早就來幼兒園的，一來幼兒園馬上走到科學(xué)區(qū)玩。他選擇了玩陀螺，把裝有陀螺的筐全部拿到桌上，然后拿起一個普通的陀螺轉(zhuǎn)了一下，陀螺很快就轉(zhuǎn)動起來了。還沒等陀螺停下來，他就把……
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讓寫作給我們插上夢想的翅膀——第二次國培送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得
2016年12月9日，參加了第二次國培送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動�？h幼李珂教師的《幼兒教育寫作——-教師專業(yè)成長的敲門磚》的專題講座，讓我感受很深。李老師從如何撰寫觀察記錄、教育隨筆、教……
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學(xué)習(xí)是種快樂
悄悄的，陣陣熱風(fēng)輕輕吹走了春日的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗前斜射入我的眼眸，不由得輕瞇了一下眼�！ ′秩驹谥讣獾墓庥痴樟藘�(nèi)心深處的純真與歡樂，我伸手去觸摸那根牽線——隱隱的、……
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幼兒園案例分析(與反思)：換座小插曲
案例： 怡怡小朋友是這學(xué)期班里來的新生，或許是陌生環(huán)境所致，剛?cè)雸@的她靦腆內(nèi)向，總是安安靜靜地坐著，可用餐、午睡等各種常規(guī)活動都能較為快速的完成。一段時間后，在入園時表現(xiàn)……
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聽課后的感悟
12月16日這天，雖然是寒氣逼人，但我看到領(lǐng)導(dǎo)、專家親臨指導(dǎo)，來自全縣各所幼兒園優(yōu)秀教師精彩的課堂演繹，讓我如沐春風(fēng)，暖意融融。因此，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個難得的機(jī)會，讓我親……
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幼兒園個案分析：不懂合作的陽陽
陽陽最喜歡玩娃娃家，但是陽陽不喜和其他的小朋友一起參加到他們的情景活動中，他在準(zhǔn)備玩一個客人來了的游戲，悅悅做媽媽，浩宇做爸爸，他們要請劉博陽做客人來家里吃飯，劉博陽嘴巴里喃喃……
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幼兒園中班觀察記錄：蚯蚓的故事
幼兒姓名：中一班張XX（7歲） 觀察教師：孫亞芳 觀察日期：2016年11月8日 觀察時間段：（14:50-15:05）（15:00-15:15）（15:15-15:30……
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幼兒園教師心得：簡單的溫暖
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幼兒園中班觀察筆記：蹺蹺板的誕生
幼兒姓名：中一班軒軒（6歲） 觀察教師：xxx 觀察日期：2016年xx月xx日 觀察時間段：（10:25——15:30）、（15:30——15:35）、（15:3……
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幼兒園案例分析：愛告狀的孩子
案例描述： “老師，他打我”，“老師，他搶我的玩具，“老師，他說我壞話……”，相信每一個幼兒教師，都遇到過孩子們的這種告狀行為。我們班的蕊蕊幾乎每天都在告狀，不論是自己的……
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在日常生活的細(xì)節(jié)中，幫助孩子克服害羞心理
晨晨是班里一位比較內(nèi)向、害羞的男孩，每次跟別人說話的時候，都是細(xì)聲細(xì)語，一遇到人多的時候，就開始緊張，更別提讓他大聲的說話了。但是在不大家被關(guān)注的時候，卻玩的非常開心。在游戲中……
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幼兒園案例：“滾蘋果”事件
背景： 在二期課改中的幼兒園課程具有一大特色：強(qiáng)調(diào)幼兒更適宜于通過運(yùn)用多種感官去感知事物，以直接體驗和自主操作為主的活動性的學(xué)習(xí)方式去獲得新的知識�！ 嶄洠骸 ∽杂苫顒印�
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幼兒園案例分析《我也要當(dāng)洗頭發(fā)的》
今天早上晨間鍛煉的時候很多孩子說要玩輪胎，我就讓孩子們?nèi)ネ媪�。�?dāng)我跟杜雨涵小朋友玩好皮球的時候，發(fā)現(xiàn)有四個女孩子每人坐在一個輪胎上，我聽到睦暮叫張鸝蕓坐在輪胎里面，張鸝蕓說：“……
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幼兒園科學(xué)游戲觀察記錄：比一比沙和土
幼兒姓名：李昱燁 觀察地點：教室 觀察者：顧雅芬 游戲名稱：比一比沙和土 目標(biāo) 1、親近自然，喜歡探索�！ �2、常常動手動腦探索物體的不同特性，并樂在其中�！ �
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幼兒園科學(xué)小游戲觀察記錄：分種子
幼兒姓名：杜雨涵、蔣涵 觀察地點：教室 觀察者：顧雅芬 游戲名稱：分種子 目標(biāo) 1、具有初步的探究能力�！ �2、能對事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同�！ �