壽光市化龍鎮(zhèn)中心幼兒園 王連香   　俗語說：“千人千脾氣，萬人萬模樣。”作為一名幼兒教師，每天面對(duì)的是幾十張不同面孔的幼兒，同時(shí)也是穿梭在幾十種不同的性格中。

　　柴一圣小朋友是班內(nèi)一個(gè)比較靦腆內(nèi)向的孩子，一看這個(gè)孩子，你會(huì)認(rèn)為他是個(gè)安靜乖巧的孩子，但接觸長了會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然，也許正是因?yàn)樗�的孤僻，所以總�?huì)出現(xiàn)過激行為。孩子集中如廁時(shí)，他會(huì)趁人不注意，打一下小朋友的頭或拍一下小朋友的背，這時(shí)就會(huì)有小朋友告他的狀：“老師，柴一圣打我。”追究原因，一圣會(huì)很無辜地說：“老師，我沒有打人。”其實(shí)，老師明白，這也許是一圣對(duì)小朋友表示友好的一種方式，只是有些粗魯罷了，但這樣的行為畢竟是不對(duì)的，老師必須對(duì)其進(jìn)行教育引導(dǎo)。讓他學(xué)會(huì)和小朋友友好相處，體驗(yàn)和小朋友一起游戲的快樂。

　　說到游戲，又出現(xiàn)了一圣的有一大危險(xiǎn)之處，當(dāng)一起玩玩具時(shí)，他會(huì)因?yàn)闋帗屇骋煌婢叨鴱埧谝�人，作為老師，必須保證孩子的在園安全，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的這一行為，我們必須及時(shí)教育。而面對(duì)老師的質(zhì)問，一圣沒有感到害怕，他會(huì)和老師表白，慢悠悠的對(duì)老師說：“老師，他搶我的玩具了。”

　　其實(shí)，老師明白，在一圣的心里，他并沒有覺得自己有什么地方不對(duì)，他喜歡這個(gè)小朋友所以他會(huì)拍他一下，用來表達(dá)自己的心情。他搶我的玩具，所以我咬他一下來維護(hù)我的利益。

　　在孩子與孩子的交集里，其實(shí)并不存在明明白白的是與非，面對(duì)各種性格的幼兒，老師最需要做的就是保證每名幼兒的心都不受到傷害，妥善解決孩子存在的偏激行為，保護(hù)他那幼小的心靈。

孩子的愛

壽光市化龍鎮(zhèn)中心幼兒園 王連香

一天在上課時(shí)，我忽然感到肚子疼的厲害，汗水從我的臉上留了下來，實(shí)在疼的厲害，我蹲了下去，并用手摁著肚子，這時(shí)聽到幾個(gè)小朋友說老師怎么了，他們跑到我跟前，柴欣彤小朋友用她的小手給我擦掉汗水，并說：“老師，不要哭，我給你捶一捶。”她的小拳頭在我的背上無力的敲打了起來，還有美婷、梓航等幾個(gè)小朋友也在用小拳頭給我捶背，又有幾個(gè)小朋友跑出教室告訴大一班的張老師。

看到孩子們這些舉動(dòng)時(shí)，我的心很感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊哪挲g畢竟太小了，他們只是些四五歲的孩子，此刻，我心中的委屈沒有了，跟孩子們?cè)谝黄鹞覀兪切腋５�，因�(yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子心靈的七弦琴，用愛心感染了孩子們純凈的心，使他們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。

現(xiàn)在，有的人將世態(tài)看的有些炎涼，認(rèn)為現(xiàn)在的人，關(guān)心自己的多，關(guān)愛他人的少了，如果在路上看到有人受傷，或需要幫助時(shí)，也很少有人敢伸出援助的手，因?yàn)榕卤蝗擞炛�。我想這樣的人畢竟是少數(shù)，因?yàn)槭郎线�是好人多。因?yàn)?ldquo;人之初，性本善”所以作為幼教工作者，我們一定要當(dāng)好孩子的啟蒙老師，讓他們邁好人生的第一步，教他們?nèi)绾巫鰝�(gè)好人，成為品德高尚的人，這樣他們長大后才會(huì)有愛心，才能知道關(guān)心、愛護(hù)他人，就會(huì)像歌曲中唱的那樣：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間”。