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主題名稱
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冬天的故事——大班
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課題名稱
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動(dòng)物怎樣過冬
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活動(dòng)
目標(biāo)
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1、了解幾種小動(dòng)物過冬的方式。
2、懂得關(guān)心小動(dòng)物，萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的美好情感。
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活動(dòng)
準(zhǔn)備
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1、教學(xué)掛圖《小動(dòng)物怎樣過冬》動(dòng)物的六種過冬方式圖各一張。
2、各類動(dòng)物卡片若干張，動(dòng)物過冬背景圖。
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活
動(dòng)
流
程
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一、 師幼談話：
師：小朋友，冬天來到了，你知道人們是怎樣過冬的嗎？（引導(dǎo)幼兒討論穿上棉衣、棉褲、棉鞋、戴上棉帽等過冬），那么小動(dòng)物們又是怎樣過冬的呢？（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己搜集到的動(dòng)物過冬資料向同伴介紹小動(dòng)物的過冬方式。活動(dòng)過程中盡量讓孩子多說。）
二、教師結(jié)合《小動(dòng)物怎樣過冬》的資料，生動(dòng)地講述《動(dòng)物過冬》的故事 。
1、提問：說一說故事中的幾種小動(dòng)物是怎樣度過寒冷的冬天的？還有哪些動(dòng)物和它們的過冬方式不一樣？
師：冬眠的動(dòng)物還有哪些？加厚皮毛的動(dòng)物還有哪些？遷徒的動(dòng)物還有哪些？儲(chǔ)存糧食的動(dòng)物有哪些？
2、了解多種動(dòng)物的過冬方式，萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的美好情感。
請(qǐng)幼兒評(píng)選“動(dòng)物過冬方式之最”。
（1）最懶的過冬方式——冬眠：蛇、青蛙、烏龜?shù)取?/div>
（2）最勇敢的過冬方式——遷移大雁、燕子等。
（3）最聰明的過冬方式——加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、烏鴉等。
(4）最勤勞的過冬方式——儲(chǔ)存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。
（5）最有愛心的過冬方式——讓卵過冬：螳螂、蝗蟲等。
（6）最該挨打的過冬方式——躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。 3、游戲：給每位幼兒發(fā)一張卡片， 告訴幼兒你拿的卡片上是什么動(dòng)物，你就代表著那個(gè)動(dòng)物。當(dāng)老師說“冬眠過冬的動(dòng)物”，請(qǐng)你把卡片舉起，比一比看誰反應(yīng)最快。（游戲反復(fù)進(jìn)行：如換厚毛過冬的動(dòng)物、
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我的創(chuàng)新：
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善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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活
動(dòng)
流
程
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儲(chǔ)糧過冬的動(dòng)物、南飛過冬的動(dòng)物。）
5、引導(dǎo)幼兒講述自己喜歡的動(dòng)物過冬的方式。
幼兒分別選擇自己喜歡的小動(dòng)物圖片，互相說一說它是怎樣過冬的。教師巡回聆聽幼兒的講述，并適當(dāng)給與鼓勵(lì)。
6、教師引導(dǎo)幼兒將自己手中的動(dòng)物送到布置好的背景圖中，并貼在相應(yīng)的過冬方式里，鼓勵(lì)幼兒互相檢查，小動(dòng)物被送到的過冬方式是否正確。
活動(dòng)延伸：
在科學(xué)區(qū)中為幼兒準(zhǔn)備動(dòng)物圖片，以便讓孩子們相互交流。在美工區(qū)讓幼兒畫各種過冬的動(dòng)物圖。
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小結(jié)及反思
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通過活動(dòng)《動(dòng)物怎樣過冬》可以讓幼兒了解冬天對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性產(chǎn)生的影響，以激發(fā)幼兒探究動(dòng)物的興趣和愛護(hù)照顧動(dòng)物的情感。通過本節(jié)活動(dòng)，讓幼兒很好的掌握了各種小動(dòng)物的不同過冬方式。在課堂上我鼓勵(lì)幼兒將自己調(diào)查到的小動(dòng)物過冬方式用完整的話來表達(dá)，也幫助幼兒總結(jié)。在第二環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)了故事的形式，豐富了課堂形式，請(qǐng)幼兒將故事里的小動(dòng)物按過冬的方式分類。在第三環(huán)節(jié)中幫助幼兒將小動(dòng)物的過冬方式總結(jié)歸類，突出了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)。最后通過游戲的方法，幫幼兒更好地鞏固掌握各種小動(dòng)物的過冬方法。
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課后反思
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田柳鎮(zhèn)崔家幼兒園 張鳳玲 提供