我家牛牛已經(jīng)六個半月大了，開始喜歡自己抓著抓那玩?zhèn)�沒完沒了，只要是她感興趣的，她都想用手去抓抓看，大概這就是所謂的孩子的好奇心吧！一開始我也沒控制她，只要她想抓的，我都讓她去摸摸，因為她還小，也拿不到什么，可是，半個月不到，我就再也不敢讓她隨意地去抓東西了。就拿今天來說吧，天氣比較冷，我充了電熱水袋暖手，牛牛見了一定要玩，我就給她摸摸，也不知怎的，她無意間發(fā)現(xiàn)了插電的接口，一直要轉開蓋子來玩這個。她爺爺見了告訴她這里有電，不可以玩，馬上把蓋子蓋住了，可是她好像著了迷似地，一個勁的就是抓著蓋子不放，無論你說什么，她就是要玩這個，兩個人一個開，一個關，過了好久都不見牛牛停手，只聽得她爺爺說了一句：“這孩子，脾氣扭。”

這一幕，讓想到了現(xiàn)在的孩子，當家長或者老師一個勁地控制孩子們的游戲，并很嚴肅地告訴他，這個，你這么做；那個你也不可以……時，我們是否想過孩子們的感受，他們到底是否明白這個為什么不可以么？我想沒有。因此我們也一直會看到這樣的場面，你越是說不，孩子越是要偷著玩，家長的火氣就油然而生，一發(fā)不可收拾……

我們一直用著我們成人的思維模式來設想孩子的思維，來規(guī)定他們該做什么，不該做什么，可是我們有真正想過孩子們要的是是什么嗎？也許很多事情真的要他們自己去嘗試了之后才明白為什么這個不可以。我想，讓我們試著對我們的孩子說，這個可以，那個也可以，但是在你可以做了之后，你必須和我說說你的感受，這樣，我想我們的孩子也許會和我們走得更近一些！