尊敬的老師、叔叔阿姨：上午好！我叫秦夢圓。光陰似箭，很快我們就要小學畢業(yè)了。六年來，在老師的辛勤培養(yǎng)下，我從一個不懂事的小孩成長為一個青少年。在此，我向老師們表示真誠的感謝！在這里，我把自己在學習方面的一些做法和體會向叔叔、阿姨們匯報一下：

一、正確對待考試：

考試是對學習成績的一個檢驗。我很重視考視，但我不看中分數。有幾次，我的考試成績不理想，但我并不氣餒。如果成績不好，我就認真分析原因，到底是粗心大意，還是知識上的缺陷。弄清了原因，就積極

改正。“粗心”是我學習上的最大敵人，每次考試前，我就把“防止粗心”四個字寫在手上，這四個字時

刻提醒我要沉著應戰(zhàn)，不要急躁，先申題再答題。這樣就避免了許多不該發(fā)生的錯誤。

考試中遇到確實不會的問題，考完后要刨根問底，向別人請教，直到弄懂為止。我認為一次考試不能定終

身，學習中必然會遇到挫折，只要有勇氣面對困難，認真糾正錯誤，就一定能取得好的成績。

二、學習新課前，提前預習，重點問題做筆記：

每逢老師講新課的前一天，我總是拿出一定的時間，先預習一下課文，對一些重點和弄不懂的問題用筆記

下來，待老師講課時，特別要集中精力聽講，這樣，一些弄不懂的問題，基本上就能解決。

三、課堂上認真聽，疑難問題不放松：

說實話，我課后并不十分用功。我的做法是向課堂要質量。只有在課堂上消化好了，學習成績才能跟上去

，如果課堂上弄不懂，不認真練習，課后要費更大的力氣才能補上。課堂上我從不左顧右盼，不交頭接耳

，專心聽講，課堂上聽好，課后做作業(yè)就少費力氣了。

四、扎扎實實做作業(yè)，不能抱著完成任務的觀點

做作業(yè)的目的是為了鞏固所學的知識。單純任務觀點起不到鞏固知識的作用。我每次都象對待試卷一樣完

成作業(yè)，首先書寫認真，不能涂改。對那些弄不懂的地方，虛心請教別人，認真查閱資料。決不能照抄了

事，直到確實弄懂才寫到作業(yè)本上。

五、多看課外書、拓寬知識面：

“書是人類進步的階梯”，古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我特別喜歡看課外書，但絕不看不健康的書籍，對于書中優(yōu)美的句子刻意背過它，爺爺訂的“新周報”我每期必看。通過讀書，我增長了知識，陶冶了情操。作文水平也有了提高。

尊敬的叔叔、陳姨們，敬愛的老師們，以上是我在學習方面的一些做法，不當的地方請批評指正。