【活動(dòng)目標(biāo)】

　　

　　1、回憶過新年的景象，初步學(xué)念兒歌。

　　

　　2、了解過新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。

　　

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　

　　親子討論過有關(guān)過年的話題；“新年到”背景圖一張；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè)；喜慶的音樂

　　

　　【活動(dòng)過程】

　　

　　一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

　　

　　聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

　　

　　二、初步學(xué)念兒歌

　　

　　出示“新年到”背景圖，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過大年，是中國(guó)的新年。

　　

　　讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了？

　　

　　（把小朋友的圖片貼到背景圖中）

　　

　　提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。）

　　

　　用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

　　

　　提問：過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情？（當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。）

　　

　　用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說(shuō)聲新年好。

　　

　　三、看圖片，完整學(xué)念兒歌

　　

　　新年到，新年到，

　　

　　穿新衣，戴新帽。

　　

　　放鞭炮、拿紅包，

　　

　　大家說(shuō)聲新年好。

　　

　　四、拓展

　　

　　提問：你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好，還能說(shuō)什么？（祝你新年快樂、祝你心想事成……等）

　　

　　嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。

　　

　　每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。

　　

　　【活動(dòng)延伸】

　　

　　在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

　　

　　【活動(dòng)建議】

　　

　　建議此活動(dòng)在放寒假之前開展，激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。