活動(dòng)目的： 1. 通過交流會(huì)，讓大班幼兒家長(zhǎng)了解入學(xué)前后的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，完善我園的幼小銜接工作。

2. 充分利用我園的家長(zhǎng)資源，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

Ø 活動(dòng)時(shí)間：2002年4月18日 晚上6：45分

Ø 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 通知的發(fā)放，場(chǎng)地的布置

2. 匯總家長(zhǎng)問題反饋表

3. 聯(lián)系好嘉賓：小學(xué)第一線教師，又是我園的家長(zhǎng)

Ø 活動(dòng)流程：

l 前期工作：

1) 向大班幼兒家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)幼小銜接的問題表，并進(jìn)行匯總

2) 和嘉賓共同商議大會(huì)交流的主要內(nèi)容

l 交流會(huì)：

1) 主持人介紹來園嘉賓

2) 朱老師談“入學(xué)前家長(zhǎng)應(yīng)為孩子作哪些方面的準(zhǔn)備？”

3) 陸老師談“如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的獨(dú)立性？”

4) 伍老師就一些細(xì)節(jié)問題，如午餐，晚托，孩子的寫字姿勢(shì)等作具體回答

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5) 家長(zhǎng)直接提問，請(qǐng)嘉賓回答
l 后期工作：家長(zhǎng)提出的有關(guān)幼兒園的問題，如：減少孩子的午睡時(shí)間等，提交大班組教師商討，共同完成好幼兒的過渡階段






“幼小銜接”家長(zhǎng)交流會(huì)



Ø 活動(dòng)目的：

1. 通過交流會(huì)，讓大班幼兒家長(zhǎng)了解入學(xué)前后的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，完善我園的幼小銜接工作。

2. 充分利用我園的家長(zhǎng)資源，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

Ø 活動(dòng)時(shí)間：2002年4月18日 晚上6：45分

Ø 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 通知的發(fā)放，場(chǎng)地的布置

2. 匯總家長(zhǎng)問題反饋表

3. 聯(lián)系好嘉賓：小學(xué)第一線教師，又是我園的家長(zhǎng)

Ø 活動(dòng)流程：

l 前期工作：

1) 向大班幼兒家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)幼小銜接的問題表，并進(jìn)行匯總

2) 和嘉賓共同商議大會(huì)交流的主要內(nèi)容

l 交流會(huì)：

1) 主持人介紹來園嘉賓

2) 朱老師談“入學(xué)前家長(zhǎng)應(yīng)為孩子作哪些方面的準(zhǔn)備？”

3) 陸老師談“如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的獨(dú)立性？”

4) 伍老師就一些細(xì)節(jié)問題，如午餐，晚托，孩子的寫字姿勢(shì)等作具體回答

5) 家長(zhǎng)直接提問，請(qǐng)嘉賓回答

l 后期工作：家長(zhǎng)提出的有關(guān)幼兒園的問題，如：減少孩子的午睡時(shí)間等，提交大班組教師商討，共同完成好幼兒的過渡階段