一年級(jí)新生歡迎詞(6篇)

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到歡迎詞，按照慣例和程序，在節(jié)慶活動(dòng)開幕式上，常常要由一位東道主方面的要員向來賓敬致一篇熱情洋溢的歡迎詞。歡迎詞的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)新生歡迎詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級(jí)新生歡迎詞1

尊敬的各位家長、親愛的一年級(jí)小朋友們：

　　大家早上好！首先請(qǐng)讓我代表全校師生向各位家長的到來和一年級(jí)的小朋友們來到我校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！小學(xué)一年級(jí)新生一入學(xué)標(biāo)志著“學(xué)生階段”的真正開始，標(biāo)志著小朋友的人生進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，這也是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。孩子們進(jìn)入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我希望孩子們做到：

　　1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便，課間要做好下一節(jié)課的'一切準(zhǔn)備。

　　2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　⑴學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　一是要做到“兩要兩不”：要遵守課堂紀(jì)律，不要隨意下位、說話、吃東西；

　　要積極動(dòng)腦，爭(zhēng)先發(fā)言，不要思想“開小差”。二是要正確三種姿勢(shì)：聽講姿勢(shì)要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認(rèn)真聽，做個(gè)愛聽講的好學(xué)生；

　　讀書姿勢(shì)要求：

　　兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又響亮；

　　寫字姿勢(shì)要求：

　　五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。

　　⑵學(xué)會(huì)玩耍。下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明游戲。

　�、菍W(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)個(gè)人的清潔衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日，學(xué)會(huì)整理書包。

一年級(jí)新生歡迎詞2

全體一年級(jí)的同學(xué)和家長朋友們：

　　你們好!

　　正值收獲的金秋，承載著百年文化底蘊(yùn)和悠久辦學(xué)歷史的的威海市統(tǒng)一路小學(xué)敞開胸懷迎接你——一年級(jí)的新同學(xué)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生真誠地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭，祝福你成為一名正式的小學(xué)生!

　　親愛的孩子們，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長輩說：我能行!

　　家長朋友們，您的孩子剛剛升入一年級(jí)，這個(gè)時(shí)候，相信很多家長對(duì)于孩子突然間的角色轉(zhuǎn)變，會(huì)感到茫然焦慮和無所適從，那么接下來，我就和家長朋友們簡(jiǎn)單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話題：

　　一、安全事大家校牽，習(xí)慣培養(yǎng)家校連

　　我們學(xué)校東門有副對(duì)聯(lián)，上面寫著：平平安安來上學(xué)，安安全全回家去!即使語言通俗，但卻表達(dá)了我們的心愿，孩子的安全問題是我們最關(guān)心的問題，我們的老師在教育孩子如何保證自己的安全方面，更是煞費(fèi)苦心，每天早晨和放學(xué)，我們都有護(hù)導(dǎo)教師和值勤老師親自接送孩子來校離校，親手把孩子交到家長手中，每天下課，我們的老師習(xí)慣性地提醒孩子們，下課活動(dòng)要文明，不要追跑打鬧，以免出現(xiàn)意外。德育處更是安排了諸如消防演練、預(yù)防地震演練等豐富多彩的活動(dòng)有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子如何保證安全，學(xué)會(huì)自護(hù)。但畢竟孩子是個(gè)活生生的生命，活潑好動(dòng)又是孩子的天性，我們不能因?yàn)榕潞⒆映鍪�，而綁住孩子的腿腳，扼殺他們的天性，我們需要家長和我們一起努力，準(zhǔn)確引導(dǎo)孩子，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自護(hù)。要讓孩子懂的自己在學(xué)校也好，在社會(huì)也好必須要遵守一定的規(guī)則和秩序，只有人人講秩序，才能換來真正意義上的安全。

　　孔子以前說過這樣一句話：“少成若天性，習(xí)慣成自然”小學(xué)階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫什么，就表現(xiàn)什么，一直以來，我們統(tǒng)一路小學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為工作的重點(diǎn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人，下面，我說一下，我們家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子習(xí)慣的幾個(gè)方面：

　　1、良好的生活習(xí)慣：我們家長一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，比如說，每天指導(dǎo)孩子按照課程表，帶好書，一是教會(huì)孩子自理，二是給孩子減輕負(fù)擔(dān)，免的孩子每天背著重重的書包，往返于家校，教育孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長只要用心堅(jiān)持去做，我們的孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣!

　　2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，北京一所中學(xué)以前對(duì)1560名學(xué)生實(shí)行問卷調(diào)查，主要考察不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響。調(diào)查結(jié)果表明，僅有27.2%的學(xué)生認(rèn)為不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有影響;其余72.8%的學(xué)生都認(rèn)為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。歌曲《童年》對(duì)于在座的家長朋友來說，都不陌生，小學(xué)階段如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)象歌詞中所唱的，度過一個(gè)迷迷糊糊的童年。

　　3、良好的行為習(xí)慣，美國研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，就是說，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間，當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，總之是時(shí)間越長習(xí)慣越牢。

　　二、愛的天平莫傾斜，真愛是一種等待

　　1、學(xué)會(huì)等待

　　俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對(duì)孩子發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響!愛自己的.孩子天經(jīng)地義，提醒大家在的愛的時(shí)候，千萬不要讓情感代替理智。假如在愛的天平上，如果我們的砝碼錯(cuò)誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。

　　每個(gè)父母都會(huì)望子成龍，望女成鳳。可并不是所有的孩子都能成龍成鳳，父母大都把自己未能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，希望他們能比自己強(qiáng)，且不知，過度地要求，只能適得其反，揠苗助長的故事大家都不陌生，違背了事物發(fā)展的自然規(guī)律，那只能是一場(chǎng)空。

　　“十年樹木，百年樹人”。植物的生長有其自然規(guī)律，需要耐心等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的漫長過程。更何況育人這長期、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程，孩子的成長更需要我們懷有一顆愛心、耐心等待。

　　2、多些磨難

　　古語就有“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。因?yàn)闂l件優(yōu)越，能夠無限滿足孩子的愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都難以形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上自殺率的國家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的國家，原因是他太富裕了，不經(jīng)過努力什么都能夠得到，沒有了奮斗過程，沒有了成就感，人沒有了精神寄托，找不到活著的方向和目標(biāo)。

　　三、工作再細(xì)有疏漏，不盡人意請(qǐng)海函

　　即使我們做了一些工作，但仍然存有很多不盡人意的地方，還請(qǐng)家長對(duì)于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時(shí)體諒包容，更希望得到您的指點(diǎn)，我們將不勝感激，關(guān)上門，我們是一家人，一家人不說兩家話，正所謂：父親母親同心誘導(dǎo)，事半功倍，學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。

　　各位家長，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不但是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對(duì)這份責(zé)任，我們不敢稍有怠慢。家長們的殷殷深情，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的不竭動(dòng)力。真誠希望各位家長在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策，最后我想用一句話結(jié)束我的講話：

　　為了孩子的明天，讓我們一起努力!

一年級(jí)新生歡迎詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“元旦”即將到來之際，xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)帶著珍貴的愛心禮物來xx小學(xué)“集善之家”慰問孩子們，在此我代表安居街道黨委政府、安居教辦、安居中心小學(xué)、安居xx小學(xué)“集善之家”的孩子們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！

　　xx小學(xué)“集善之家”自xx年6月1日掛牌成立以來，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注和關(guān)愛。xx學(xué)院青年志愿者、《中國青年報(bào)》記者、團(tuán)中央志工部領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、齊魯晚報(bào)記者、市青聯(lián)、中國青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院院長、山東真維斯集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)先后來xx小學(xué)“集善之家”進(jìn)行指導(dǎo)、幫扶和慰問，在此表示深深的謝意！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，如果一棵小樹要茁壯的成長，那它就需要肥沃的土壤、純潔的水和溫暖的陽光，如果一個(gè)孩子能健康茁壯的成長，那就需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)的共同關(guān)懷、共同努力。

　　今天，xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)來xx小學(xué)看望和慰問我們“集善之家”的留守兒童，這本身就是對(duì)我們莫大的鼓舞和鞭策，我們一定會(huì)很好的珍惜這次機(jī)會(huì)，不斷的改進(jìn)思路，力爭(zhēng)使我們“集善之家”關(guān)愛留守兒童的`工作更上新的臺(tái)階！

　　同樣，在今天美好的環(huán)境里成長的孩子們，希望你們能夠珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，不辜負(fù)全社會(huì)對(duì)你們的關(guān)愛和呵護(hù)！我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，xx小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們節(jié)日愉快，身體健康、闔家歡樂、萬事如意！

　　謝謝大家！

一年級(jí)新生歡迎詞4

全體一年級(jí)的同學(xué)和家長朋友們：

　　你們好！

　　正值收獲的金秋，承載著百年文化底蘊(yùn)和悠久辦學(xué)歷史的的威海市統(tǒng)一路小學(xué)敞開胸懷迎接你一年級(jí)的新同學(xué)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生真誠地歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)大家庭，祝福你成為一名正式的小學(xué)生!

　　親愛的孩子們，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長輩說：我能行！

　　家長朋友們，您的孩子剛剛升入一年級(jí)，這個(gè)時(shí)候，相信很多家長對(duì)于孩子突然間的角色轉(zhuǎn)變，會(huì)感到茫然焦慮和無所適從，那么接下來，我就和家長朋友們簡(jiǎn)單地探討交流一下我們共同關(guān)心的話題：

　　俗話說，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教將對(duì)孩子發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響！愛自己的孩子天經(jīng)地義，提醒大家在的愛的時(shí)候，千萬不要讓情感代替理智。假如在愛的天平上，如果我們的砝碼錯(cuò)誤地傾斜，那就有可能葬送孩子的一生。

　　每個(gè)父母都會(huì)望子成龍，望女成鳳�？刹⒉皇撬�有的孩子都能成龍成鳳，父母大都把自己未能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，希望他們能比自己強(qiáng)，且不知，過度地要求，只能適得其反，揠苗助長的故事大家都不陌生，違背了事物發(fā)展的自然規(guī)律，那只能是一場(chǎng)空。

　　十年樹木，百年樹人。植物的生長有其自然規(guī)律，需要耐心等待生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的漫長過程。更何況育人這長期、系統(tǒng)、復(fù)雜的過程，孩子的成長更需要我們懷有一顆愛心、耐心等待。

　　2、多些磨難

　　古語就有自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。因?yàn)闂l件優(yōu)越，可以無限滿足孩子的.愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都難以形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上自殺率最高的國家是丹麥、瑞典、澳大利亞這些高福利的國家，原因是他太富裕了，不經(jīng)過努力什么都可以得到，沒有了奮斗過程，沒有了成就感，人沒有了精神寄托，找不到活著的方向和目標(biāo)。

　　二、安全事大家校牽，習(xí)慣培養(yǎng)家校連我們學(xué)校東門有副對(duì)聯(lián)，上面寫著：平平安安來上學(xué)，安安全全回家去！盡管語言通俗，但卻表達(dá)了我們的心愿，孩子的安全問題是我們最關(guān)心的問題，我們的老師在教育孩子如何保證自己的安全方面，更是煞費(fèi)苦心，每天早晨和放學(xué)，我們都有護(hù)導(dǎo)教師和值勤老師親自接送孩子來校離校，親手把孩子交到家長手中，每天下課，我們的老師習(xí)慣性地提醒孩子們，下課活動(dòng)要文明，不要追跑打鬧，以免出現(xiàn)意外。德育處更是安排了諸如消防演練、預(yù)防地震演練等豐富多彩的活動(dòng)有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子如何保證安全，學(xué)會(huì)自護(hù)。但畢竟孩子是個(gè)活生生的生命，活潑好動(dòng)又是孩子的天性，我們不能因?yàn)榕潞⒆映鍪�，而綁住孩子的腿腳，扼殺他們的天性，我們需要家長和我們一起努力，正確引導(dǎo)孩子，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自護(hù)。要讓孩子懂的自己在學(xué)校也好，在社會(huì)也好必須要遵守一定的規(guī)則和秩序，只有人人講秩序，才能換來真正意義上的安全。三、工作再細(xì)有疏漏，不盡人意請(qǐng)海函盡管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請(qǐng)家長對(duì)于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時(shí)體諒包容，更希望得到您的指點(diǎn)，我們將不勝感激，關(guān)上門，我們是一家人，一家人不說兩家話，正所謂：父親母親同心誘導(dǎo)，事半功倍，學(xué)校家庭合力施教，勞輕效重。

　　孔子曾經(jīng)說過這樣一句話：少成若天性，習(xí)慣成自然小學(xué)階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫什么，就呈現(xiàn)什么，一

　　直以來，我們統(tǒng)一路小學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為工作的重點(diǎn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有益的人，下面，我說一下，我們家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子習(xí)慣的幾個(gè)方面：

　　1、良好的生活習(xí)慣：我們家長一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣，比如說，每天指導(dǎo)孩子按照課程表，帶好書，一是教會(huì)孩子自理，二是給孩子減輕負(fù)擔(dān)，免的孩子每天背著重重的書包，往返于家校，教育孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長只要用心堅(jiān)持去做，我們的孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣！

　　2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，北京一所中學(xué)曾經(jīng)對(duì)1560名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，主要考察不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響。調(diào)查結(jié)果表明，僅有27.2%的學(xué)生認(rèn)為不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有影響；其余72.8%的學(xué)生都認(rèn)為不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。歌曲《童年》對(duì)于在座的家長朋友來說，都不陌生，小學(xué)階段如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)象歌詞中所唱的，度過一個(gè)迷迷糊糊的童年。

　　3、良好的行為習(xí)慣，美國研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，就是說，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間，當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，總之是時(shí)間越長習(xí)慣越牢。

　　各位家長，您把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對(duì)這份責(zé)任，我們不敢稍有怠慢。家長們的殷殷深情，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的不竭動(dòng)力。真誠希望各位家長在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策，最后我想用一句話結(jié)束我的講話：

　　為了孩子的明天，讓我們一起努力！

一年級(jí)新生歡迎詞5

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

　　同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

　　瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!

　　昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了很多小小的陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級(jí)新同學(xué)。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的`到來，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們!親愛的新同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長輩說：我能行!希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績(jī)，力爭(zhēng)開門紅。

　　最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

一年級(jí)新生歡迎詞6

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

　　同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；

　　也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

　　瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生！

　　昔日安靜的校園到處充滿歡聲笑語，也許你們已經(jīng)覺察到身邊又出現(xiàn)了許多小小的.陌生的身影，他們就是我們王秀小學(xué)又一屆一年級(jí)新同學(xué)。你們的到來，猶如徐徐清風(fēng)，讓我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀小學(xué)全體師生期盼著你們的到來，我們用最誠摯的心意衷心的祝福你們，歡迎你們！親愛的新同學(xué)，從今天開始，你們已經(jīng)成為一名正式的一年級(jí)的小學(xué)生了，要時(shí)刻以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，今后，在生活和學(xué)習(xí)上，不能完全依賴父母，要慢慢學(xué)會(huì)自理，要經(jīng)常對(duì)自己、對(duì)父母，對(duì)長輩說：我能行！希望你們用信心、細(xì)心、耐心取得優(yōu)異成績(jī)，力爭(zhēng)開門紅。

　　最后祝全體同學(xué)在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。

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