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培訓會議總結(jié)

時間:2024-06-14 07:21:32 會議總結(jié) 我要投稿

培訓會議總結(jié)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的培訓會議總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

培訓會議總結(jié)

  培訓會議總結(jié) 篇1

  這次培訓,我作為培訓講解和組織人員之一,感觸比較深。由于公司最近實行了一個新的人才培養(yǎng)計劃,所以我們的培訓舉行的也比較多了,但是總體感受下來,感覺大家的上進心沒有被增強,反而還是減弱了。據(jù)我所知,各個部門其實還是有很多隱藏的高手的,但是在這幾次培訓會議當中,我感覺大家的激情都不是很高,反而還是有一些逆反的心理。所以根據(jù)這些情況,我及時和上級匯報并且做出了整改。

  在這一次會議當中,經(jīng)過調(diào)整和修改之后,培訓會議舉行的'更順利了一些。其實很多同事對培訓本身就是比較抵觸的,因為我們培訓選擇的下班之后,很多同事的工作本來就做不完,下班之后還要加班,再加上培訓,到晚上很晚才能回去了。很多同事要回去帶孩子,或者要回去照顧老人,其實這些都不是很利于他們的生活安排的,所以這次我通過和上級協(xié)調(diào),將培訓一個小時改成了半個小時,并且一個星期三次改成了兩次。

  這個消息傳到了同事們的耳朵里時,我能夠感受到他們稍微松了一口氣,因為我自己家里也很忙,平時工作完回到家就已經(jīng)晚上十點了,小孩老人都睡下了,只剩下我愛人還在等我。我能夠理解那種辛苦,所以其實培訓也是要以人為本,為每個人解決一些問題,而不是增添一些問題,這才是培訓是否能夠取得成功的關(guān)鍵。

  這次培訓中,我采用了以往不同的一種培訓方式,那就是交流式培訓。以前都是一名主講人在上面不斷講,下面的同事做筆記等等。這次我并沒有采用這樣的一種方式,而是讓同事們進行投票和討論。比如說例舉一個項目,然后作出幾種方案,大家都參與進來,然后再選出好的方案進行投票,最后我來作出總結(jié)和分析,再進行一些拓展,讓每一位同事都能夠感覺到學習到了東西,而不是在浪費時間。

  這次培訓會議舉辦的算是近段時間里比較成功的一次,很感謝領導們對我們的理解,也感謝每一位同事的相互配合。這份培訓工作今后還是要繼續(xù)開展下去的,我相信我也會想出一些更好的方案,讓接下來的培訓做得更好,也讓每一位參與進來的人都能有所收獲。這是我此次會議中最為深刻的一些部分了。今后我會做得更好,會繼續(xù)努力的。

  培訓會議總結(jié) 篇2

  1、學校要有理念支撐和規(guī)劃設計

  青島19中校長講,一所學校要有自己的核心理念來支撐,沒有理念,就沒有思想,就沒有發(fā)展方向,學校發(fā)展就沒有了主線,就會失去活力。在此,就要思考我們是什么樣的辦學理念?我們秉承“做好人、求真知、做奉獻”的校訓,引領師生在20xx年內(nèi)朝著辦“學生滿意、家長放心、社會認可”的品牌學校這樣一個共同的愿景,把教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要放在首位,把我們的學生培養(yǎng)成為“未來社會有用的人,有益于人民的人”。一個好校長首先是思想上的領導,其次才是行政上的領導。校長的思想哪里來?學習中來,實踐中來,反思中來。因此我們要做“書香型”、“務實型”“研究型”領導,不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”領導。

  2、學校領導要把教師專業(yè)成長和精神需要放在第一位

  領導要引領教師樹立正確的核心價值觀——關(guān)注專業(yè)發(fā)展和精神需要(青島四位校長都能做到)。馬斯洛需要層次理論告訴我們,在人們基本物質(zhì)需要得到滿足后,精神需要、自我發(fā)展需要、尊重的需要、自我價值實現(xiàn)的需要就成為教師最關(guān)注的事情了。比如一位老師得到同事和領導贊楊的話,心情會高興好長時間,學生、家長對教師的評價非常高的時候,比請老師吃頓大餐都興奮。因此我們領導,不要動輒就拿獎金來激勵,在日常工作中,要淡化教師的物質(zhì)關(guān)注,否則教師的工作一切都會與獎金獎品掛鉤,不利于提升教師的職業(yè)境界。那些職業(yè)境界低的教師,每項工作都會帶有功利性,

  都是為了不扣分而育人,教學效果和育人效果就不好,教育是心與心的交流,靈魂與靈魂的碰撞,人都是理性的,功利性的育人效果不會觸及人的.內(nèi)心深處,不會觸及人的靈魂。

  萊西校長認識到,教師興,學校興,學校發(fā)展要靠教師的發(fā)展。她所在的小學在農(nóng)村,教師整體素質(zhì)都不高,但要想打造一流學校,就只好讓教師走近名師,向名師學習;走出學校,向名校學習;給教師請進專家,讓教師聆聽專家的教誨,向?qū)<覍W習;領導帶教師出去磨課,直到教師的課上得高效為止,向兄弟學校的同仁學習;每學期全體老師共讀一本書,進行讀書交流會,他們向書本學習;每個教師人人都承擔一個教學或管理上的小課題,向科研要質(zhì)量;他們每隔一段時間對自己的教學和管理進行反思,寫一篇反思性論文,他們在反思中成長,狠抓教師的三字一畫,普通話、課件制作等基本功,教師在基本功訓練中,綜合素質(zhì)不斷提升。就這樣,他們的教師專業(yè)得到了充分發(fā)展,精神上得到了很大的滿足,他們都認為,學習、研究、磨課是對自己最大的福利。老師們都很自信,只有自信的老師,才能培養(yǎng)出自信的學生。

  每項工作中脫穎而出的教師(課堂大賽、論文反思、讀書交流、課題研究、育人能手等獲獎的教師),大頭照片上墻,照片下面是老師們的教育格言和人生格言。用這種方式進行精神激勵,對教師和學生的影響遠遠比獎品和獎金的影響持久。

  為此,我們領導平時要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和精神需要,淡化物質(zhì)激勵。

  3、學校領導是校園里行走的文化符號

  領導要實行道德領導,要做一個有道德的人,以道德的方式對待教師,提升教師的道德修養(yǎng);領導要實行文化領導,引導教師閱讀,進行文化思考,豐富文化生活和精神生活,提升教師的文化修養(yǎng);領導要實行學術(shù)領導,以豐厚的學術(shù)造詣,引領教師進行學生管理研究,高效課堂研究,提升教師的學術(shù)修養(yǎng);領導要實行智慧領導,以大智慧,創(chuàng)設生動、豐富的情境,激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能,提升教師的教育智慧和教育水平。總之,領導不是以權(quán)力形成權(quán)威,而是以人格魅力、學術(shù)魅力、文化魅力贏得師生的尊重和愛戴。為此,我們領導要加強自身素質(zhì)提升,加強學習和研究,讓自己的管理充滿智慧。

  4、繼續(xù)引領教師搞好分組座位合作學習

  青島28中的“和諧互動”兩人一小組,四人一大組的教學方式,師傅與徒弟捆綁式考核,已經(jīng)使他們的成績大幅度、大面積提升,學生不僅成績好,而且合作意識非常強,使教學與德育達到了最佳結(jié)合。我們學校四人一小組,八人一大組教學和管理模式,再繼續(xù)深入地搞下去,也會取得很好的收獲。28中的教學改革是自下而上的教學改革。起初,時紅霞老師由于自己的胳膊疼,手不能寫字,每堂課讓全班學生一幫一結(jié)對子,兩人互學互助,教師只做適當?shù)膸椭忘c撥引導,結(jié)果全年級成績時老師所帶的兩個班第一第二,由此,數(shù)學組長讓時紅霞老師介紹經(jīng)驗,然后號召全數(shù)學組老師實施兩人結(jié)對子和諧互助學習,結(jié)果整個年級數(shù)學成績高于其他學校很多,后來其它各學科都學習這種結(jié)對子方法,又加上專家引領,各學科都創(chuàng)設了自己學科的5步10環(huán)節(jié)教學模式,形成了青島28中的教學特色。全國各地學校紛紛向28中學習。

  結(jié)合我校目前高一的分組座位,我們將繼續(xù)研究課堂教學,發(fā)現(xiàn)像時紅霞老師那樣的執(zhí)著于教改的教師,繼續(xù)鼓勵教師打造適合我們自己學情和學科的教學模式,我們也會走成功的。

  5、讓每個師生都感到自己重要

  青島28中校長李志剛和萊西的劉校長非常有智慧,他們的管理智慧在于他能讓每個教師都感到自己很重要。即使哪個老師能力和教學水平很差,他也能讓那些老師感到通過努力“我能行”。他們不厭其煩地鼓勵教師學習和磨課,每個教師家庭有了困難,校長就像對待自己家人一樣對待老師,萊西學校有個老師患病住院,校長安排學校教師每天輪班在醫(yī)院值班伺候這一位老師,讓老師感到學校就是他們的大家庭,讓教師從思想上有歸屬感和安全感。校長以人為本、愛師如家人的做法,讓每個教職工都感到自己是這個大家庭的一成員,都非常重要,因此工作起來都能以忘我的精神出現(xiàn),青島的四位校長口頭語“我們家的老師,我們家的學生”。如果我們平時,對待能力差、職業(yè)境界低的教師有偏見,或教師家里有了困難置之不理,教師就不會有安全感、歸屬感,就會感到他在這個單位并不重要,會感到心涼。工作起來就可能患得患失,應付了事。

  6、開展豐富多彩的校園生活

  各種文體活動,演講賽、演唱賽、鼓號隊演奏展覽、書法比賽、繪畫比賽、社會實踐活動、元旦晚會等,豐富了師生的校園生活,讓師生都感到校園是他們工作的精神家園、生活的樂園。青島28中的感恩教育活動,給我留下了深刻的印象。初三畢業(yè)典禮,校長策劃了一個感恩教育的場面,在操場上,每個學生和他們的家長相對而坐,有三個環(huán)節(jié):第一是聽著《父親》和《母親》這兩首歌曲,學校統(tǒng)一號令:請同學們給家長鞠躬,沒有統(tǒng)一的號令讓學生站起來,學生不允許站起來,就一直的鞠躬狀,這時候,有些家長向前攙扶孩子,孩子也不動,這樣的場面非常感人,家長心里都熱乎乎的;第二個環(huán)節(jié):讓孩子與家長擁抱,擁抱的時候,每個孩子至少給家長說10句感謝的話,說不完不松開;第三個環(huán)節(jié):給家長讀預先寫的《致父母的一封信》。這三個環(huán)節(jié)下來,很多學生和家長都激動地流下了眼淚。李志剛校長還講,他讓每個在28中就讀的學生,在入校時哭一次,在離校時哭一次,這一“哭”,卻樹立了學校良好的形象,提升了家長和社會的認可度、滿意度,提升了學校的口碑,我聽后,對28中這種做法非常贊成。我們學校的演講比賽,感恩活動以及紅歌比賽,古詩詞吟誦會,也大大豐富了校園生活,起到了很好的育人作用,但我們的活動,家長參與的太少。

  7、重視校園文化建設

  四所學校的每座樓、每塊綠地、每條路、每項活動都賦予了深厚的文化內(nèi)涵,三風一訓辦學理念的形成,讓每個教職工都成了股民,辦學理念的股份制,增強了教職工的凝聚力和向心力,學校的愿景成了每個教職工共同努力的方向。藝術(shù)滿天星、各種標兵、各種進步之星、教壇新秀鑲嵌在宣傳欄里,時時激勵著每個師生向上,向善。

  我們學校每天早晨的古詩詞背誦也構(gòu)成了校園的行為文化,成為一道亮麗的風景線,我校的走廊文化、班級文化和宣傳欄文化,激勵著我校師生奮發(fā)向上。文化有外顯的,有內(nèi)涵的,有行為文化,有精神文化,物質(zhì)文化、環(huán)境文化、制度文化等,我們學校在精神文化建設方面還要加強,一個靠精神文化站立起來的學校會永葆青春和活力。

  培訓會議總結(jié) 篇3

  20xx年xx月xx日起,公司組織的第三批新員工培訓開始了。首先在這里感謝所有為我們的培訓付出的人們!公司給大家安排了三星級的賓館,可口的飯餐,寬敞舒適的會議大廳,還有幽默博學的講師,從各個方面可以看出公司對我們新員工的重視和關(guān)懷,讓我們有一種歸屬感和被尊重的感覺,參加培訓的學員都很珍惜這次機會,大家都遵守紀律認真聽課,積極發(fā)言,踴躍參加活動。是這次培訓可以順利圓滿的結(jié)束! 我們精神面貌都很好。利用這次機會,新進員工相互之間有了一個了解,通過向老師的學習、和同事交流、討論,讓我們充分了解了公司的規(guī)章制度、公司的發(fā)展史、公司未來的發(fā)展前景,以及公司對我們的期望,并且也學到了好多工作中的工作方法技巧和心態(tài)。所有這些使我們對公司的未來充滿信心,并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。經(jīng)過這一周的培訓,現(xiàn)在我想對這次的培訓內(nèi)容進行簡要歸納總結(jié)并略微談一些個人粗淺的心得體會:

  1、心態(tài)很重要 我們即將走進工作崗位,首先最重要的是調(diào)整自己的心態(tài),盡快完成從一個學生向社會人的轉(zhuǎn)變。不僅要學會約束和管理自己,還要有紀律性和組織性,再也不能像學生時代的任性和隨意了。工作中會遇到各種各樣的困難和各種各樣的人,要有不怕困難不怕拒絕不怕挫折的決心,要學會包容和接納各種人!除了這些心理準備外,最重要的是要有一顆積極向上,堅持不懈的精神狀態(tài)。只有積極向上工作的發(fā)展才會得以發(fā)展,困難才能得以克服。

  2、實踐和學習并重 社會是在不斷發(fā)展的,時代是在不斷進步的,要趕上時代的步伐就要不斷學習,不斷接觸新事物,為客戶提供準確的,最新的信息。學習一切客戶可能喜歡的知識,挖掘需求,滿足需要,推銷我們的產(chǎn)品,發(fā)展我們的業(yè)務,塑造我們的品牌。我們在學習中不斷提高自己的業(yè)務水平,還要提高自身的素質(zhì),做一個職業(yè)化的經(jīng)理人!為中國的.醫(yī)藥銷售做表率!為民族藥業(yè)的發(fā)展作貢獻!

  3、不斷地鍛煉自己 在培訓過程中,仔細發(fā)覺同事身上的優(yōu)點,進行學習。學習他們的語言表達,學習他們的神情形態(tài),學習他們的淡定坦然。同時抓住自己的每一次機會去鍛煉自己,從各方面來鍛煉自己。我參加了才藝表演,辯論賽以及最后的畢業(yè)晚會,不僅鍛煉了自己的膽量也鍛煉了自己的語言表達能力對以后的發(fā)展會有一定的幫助。要有鍛煉自己的意識,時時刻刻鍛煉自己,任何場合,任何方面都應該勇敢的去嘗試!

  4、優(yōu)秀的講師 公司給我們請來了專業(yè)的講師,還有工作出色的前輩們以及領導們的精彩分享。孫老師的幽默熱情,韓部長的真實誠懇,葉老師的激情流利,王老師的務實有用,每一位老師都有自己的特點,每一個老師都有自己不同的風格和側(cè)重點,讓我們每天都有新的收獲,讓我們每天都過的很充實!再次感謝老師們的精彩講演!

  5、珍貴的友誼 由于培訓的原因我結(jié)識了那么多性格秉性相同的兄弟姐妹,我們坐著火車一起來的,大家一起游戲,一起吃飯,一起學習,一起活動,那短短的一周時間留給我很多很多美好的回憶!這是我值得珍惜一輩子的友誼!雖然大家都分到了天南海北,但是我們都是##人,我們總有一天會再次相見的!無論走到哪里都有歇腳的的地方,那是因為有了這幫朋友!

  6、感謝人資部 最后要特別感謝人資部的老師和領導們!感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的培訓條件,讓我們好好學習,在生活中關(guān)心我們,在學習中幫助我們,在日常里幫助我們!陪我們一起上課,一起吃飯,一起學習,讓我們感覺不孤單,不寂寞,不是沒人愛的孩子!他們就是我們的娘家,無論我們走到哪里,都有他們的牽掛,讓我們永遠有依靠!

  xx是我的選擇,是我正確的選擇!愿所有的人在xx揚帆遠航!

  培訓會議總結(jié) 篇4

  正如所說“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長的路要走下去,只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī),當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

  聽了韋老師兩次的課程培訓,我的收獲是頗多的。生活中,我們每個人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同,所以大家對生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻,還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

  李總提出我們公司管理的`核心是“以人為本”,有人這樣說,一個企業(yè)應是一所學校、一支軍隊和一個家庭,這種比喻確實有其道理,他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學習,不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才,應該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體,同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。

  來到公司就職,我們每個人都有一種期待:希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值,同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結(jié),分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓這個團隊擰成一股繩,發(fā)揮出最大最好的效應,是我們迫切需思索的問題!

  我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,而不是把它當成一種口號,而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。

  創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務實這是公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理,是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀,是公司人集體智慧的結(jié)晶。

  一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認為沒有固定的模式,我們要通過工作的實踐來不斷的學習,積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想,結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。

  一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

  公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚光大,集體團結(jié)一致共同奮斗,我們有理由相信的明天會更好!

  培訓會議總結(jié) 篇5

  為進一步提高科所長政策理論水平和履行崗位職責能力,我局于7月19-20日舉辦了2007科所長培訓班,有15名科所長和黨支部書記參加了培訓。這次集中培訓是貫徹“優(yōu)所強對”的工作思路、不斷深化學習型地稅、建設型地稅的有效抓手。

  一、統(tǒng)一了認識,明確了工作方向

  在集中培訓中,局領導和市局監(jiān)察室領導分別進行了動員和發(fā)言,對科所長在具體工作中提出了具體要求。通過對領導講話的學習和分組討論,使大家明白了科所長是黨的各項方針政策路線的具體組織和實施者,是稅務系統(tǒng)最基層的“管理者”。在日常工作中,處在“兵頭將尾”的重要位置。因此科所管理工作的好壞與科所長的工作方法有著直接的關(guān)系,對于稅收職能的發(fā)揮至關(guān)緊要。從而著重解決了科所長如何圍繞全局工作重點開展本科所工作的問題,大大提高了科所長分析和思考問題的大局意識。

  二、確立了工作職責,理順了工作分工

  科所長是基層稅務機關(guān)最基層的管理者,因此科所長必須明確自己的職責、權(quán)力、義務和行為規(guī)范等,明白自己該做什么該如何做。這次集中培訓通過大家對各科所長的職責的逐個制定、學習、交流,對自己該履行的職責有了更規(guī)范、更深刻的了解。只有明確了責任,才能按級負責,理順工作程序。為今后營造團結(jié)和諧穩(wěn)定、風正氣順心齊、想干會干干好的環(huán)境氛圍奠定了基礎。

  三、交流了管理經(jīng)驗,增強了工作才干

  通過科所長的大會發(fā)言和分組討論,大家就科所長該如何開展工作、探索工作方法、交流工作思路等方面進行了充分而熱烈的討論,并查找了我局各項工作中的薄弱環(huán)節(jié)和管理難點,積極探討解決辦法。大家都認為科所長是的中堅力量,既是組織、領導和指揮者,又是具體工作的實踐者、執(zhí)行者,因此必須做到“六要”:一要不斷提高領導素質(zhì)。領導素質(zhì)包括政治、文化、能力、心理、身體等多個方面,必須高度重視,加強培養(yǎng)。二要志存高遠、立場堅定,樹立正確的人生觀、價值觀;三要適應地稅工作的實際需要,通過學習和實踐,廣泛獲取多方面的知識,培養(yǎng)一定的洞察能力、決策能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力;四要不斷提高心理素質(zhì),做錯了事要勇于承擔責任,做對了事也要有堅持的勇氣;五要遇事冷靜,意志堅強;六要注意體育鍛煉,增強體能。

  四、討論通過了科所長職責

  制定科所長職責是這次培訓會議的重點,會議通過對各科所長職責初稿的'一議再議,最后定稿完成。科所長職責的定稿,明確了科所長的職責、權(quán)力、義務和行為規(guī)范,也表明今后我們在工作中要以此為工作指南,不折不扣的執(zhí)行和落實,同時在實踐中不斷去完善和健全,確保工作效果。

  希望大家回到各自工作崗位后,緊密結(jié)合當前的新形勢、新特點,把學到的知識,運用到實際工作中去,用創(chuàng)新的思維、實干的精神、發(fā)展的觀點解決工作中的重點、難點問題,高效率,高質(zhì)量,高水平地完成好今年各項工作任務,用輝煌的業(yè)績顯現(xiàn)學習的成效。

  培訓會議總結(jié) 篇6

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

  大家下午好!

  伴隨著歲月匆匆的腳步,承載著勤奮耕耘的喜悅,我們圓滿結(jié)束了本學期緊張而充實的學習生活;仡欉^去這一學期里,我們經(jīng)歷了許許多多,也感受了許許多多。時光在流逝,但過去所發(fā)生的'一切,我們?nèi)杂洃洩q新、歷歷在目;你們的表現(xiàn),老師更是看在眼里,記在心里。

  今天,我們x學校的全體師生相聚在這里隆重召開##學年學期期末總結(jié)表彰大會,首先我代表學校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意!對愛校如家、刻苦學習的同學們表示衷心的感謝!本次大會旨在總結(jié)各班、各位同學在學校各方面的表現(xiàn),表彰一學期以來通過自身努力、刻苦學習,在各方面取得優(yōu)秀成績的同學和優(yōu)秀班集體。我想此時此刻,大家的心情都非常激動。

  但羨慕和欣賞別人,都不如相信自己,相信我們一定會在追求中進步,在拼搏中堅強,在沉思中成熟,在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀;多一些“根株浮滄!钡倪_觀;多一些“星垂平野闊”的宏觀;多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學之路

  就會更寬;你們的考試之路會更順;你們的青春風采就會更亮麗;你們的人生世界就會更精彩。我們是x學校的希望,校園因我們的存在而生機勃發(fā),歲月因我們的存在而多彩多姿,時代也因我們的存在而光輝燦爛!

  培訓會議總結(jié) 篇7

  為進一步加強村(社區(qū))干部及人民調(diào)解員預防化解矛盾糾紛的能力,4月12日,安州區(qū)桑棗司法所組織召開人民調(diào)解工作培訓會,桑棗鎮(zhèn)各村(社區(qū))干部及人民調(diào)解員參加培訓。

  會上,桑棗司法所工作人員組織學習了《中華人民共和國人民調(diào)解法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》等與廣大群眾日常生活息息相關(guān)的法律法規(guī),通過大量典型案例詳細講解了人民調(diào)解工作的技巧和方法,并就人民調(diào)解工作中容易出現(xiàn)的問題進行了特別強調(diào):一是不能強制調(diào)解,在不違反法律法規(guī)的情況下尊重當事人的意愿;二是堅決抵制借用調(diào)解之名向當事人索取賄賂;三是調(diào)解過程中應有詳細的'記錄,調(diào)解后形成卷宗;四是對調(diào)解的案例進行回訪,了解當事人的履行情況;五是對于經(jīng)典的調(diào)解案例進行總結(jié),相關(guān)部門組織區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域進行學習交流。

  培訓會議總結(jié) 篇8

  轉(zhuǎn)瞬間,三個月的學習培訓即將結(jié)束。三個月前,懷揣著對單位領導的感激之情、感恩之心,懷著對人杰地靈、鐘靈毓秀的湘楚大地的向往,抱著學習先進教育理論與教學方法、提高專業(yè)知識與技能的理想,我不遠萬里,從祖國東北的邊陲小鎮(zhèn)來到了歷史悠久、人文薈萃、名人輩出的湖南,來到了湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院,參加了中等職業(yè)學校骨干教師商務英語專業(yè)培訓。有緣結(jié)識了學院的老師和來自五湖四海的同學們。

  學院對這次培訓極為重視,精心安排了系統(tǒng)嚴謹?shù)膶W習課程,設置了四大學習模塊:教育理論與教學方法模塊(40學時),業(yè)知識與技能訓練模塊(120學時),教學演練與實踐模塊(160學時),企業(yè)實踐活動模塊(160學時)。在教育理論與教學方法模塊中,主要講授我國職業(yè)教育的發(fā)展,美國、德國、英國澳大利亞、日本的職業(yè)教育理論,職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式及課程開發(fā)方法,課程開發(fā)綜述;如何設計調(diào)研方案及怎樣去調(diào)研;如何分析調(diào)研數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)研報告。在教學演練與實踐模塊中,學習課程的設計、學習情境的.設計、行動導向的教學方法設計、課堂教學設計與實施,以及精品課建設步驟和說課指導等等。在專業(yè)知識與技能訓練模塊中,著重提高商務英語語言運用潛質(zhì),學習商務英語跨文化交際、商務英語函電處理、商務英語談判、商務英漢互譯、商務英語信息檢索、單證審核與繕制。在企業(yè)實踐模塊中,通過現(xiàn)場參觀與實習,了解企業(yè)的基本狀況、企業(yè)管理制度、企業(yè)文化、企業(yè)主要產(chǎn)品及應用、企業(yè)安全生產(chǎn)知識、企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度等。課程設置科學,既有國際前沿先進的科學理論,又有具體的實踐操作,具有很強的針對性和實用性,通過學習,開闊了視野、豐富了專業(yè)知識、提高了理論水平,感覺受益匪淺。這是人生路上的一次充電,一次加油。

  學校的各位專家教授有著豐富的教學經(jīng)驗、深厚的專業(yè)知識、很高的學術(shù)水平、強烈的敬業(yè)精神。張莉老師精心準備的商務英語翻譯課程,由淺入深,循循善誘,通過學習,開闊了思維,進一步明確了任務教學法的內(nèi)涵和商務英語的教學思路,從以前一般的工作實踐提升到了理論的層面,有一種豁然開朗的感覺。外教是一位70多歲的老人,每堂課他都以其飽滿的工作熱情和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度為我們呈現(xiàn)一堂資料豐富的外教課,在他的課堂上,我領略了英國的風土人情,民俗特色,尤其是英國的教育以及其與中國的教育之間的比較,給我的教學帶來了很多啟發(fā)。同時,我又掌握了課堂上比較前沿的一些教學模式,比如采取工學交替、任務驅(qū)動、項目導向、課堂與實習地點一體化等行動導向教學模式。學會了運用案例分析、分組討論、主角扮演、啟發(fā)引導等教學方法。

  培訓會議總結(jié) 篇9

各位代表們:

  根據(jù)縣人大常委會20xx年工作要點安排,今天,我們在這里展開人大業(yè)務知識培訓,目的就是通過培訓,進一步提升各位代表履行職務的本領,明確自己肩負的責任,促動大家積極、準確地執(zhí)行職務,從而在今后的工作中更好地發(fā)揮作用。所以,大家務必高度重視,沉心靜氣,遵守培訓紀律,認真培訓。出席今天會議的領導有,省人大人事代表聯(lián)絡委員會副主任,縣人大常委會黨組書記、常務副主任,縣人大常委會副主任。今天上午的議程主要有三項:

  一是請..主任作動員講話;

  二是請...主任為我們授課;(..主任長期從事人大工作,具有深厚的.理*底和豐富的實踐經(jīng)驗,是人大理論研究方面的資深專家,...主任這次專程從..趕來為我們授課,機會難得,大家一定好好聽,好好記,把..主任培訓的知識內(nèi)化于心)

  三是部分代表實行交流發(fā)言。

  下面,實行第一項議程,請...主任作動員講話。大家歡迎。(講話畢)下面,實行第二項議程,請孫主任為我們授課。大家歡迎。

  (授課畢)下面,實行第三項議程,代表交流發(fā)言。首先,請...辦事處郭..代表發(fā)言;

  下面,請...辦事處穆...代表發(fā)言;

  各位代表,們。剛才...主任為我們這次培訓作了動員講話;孫主任為我們上了一堂精彩的人大知識講座,講座內(nèi)涵豐富、論述精辟,具有很強的理論性、指導性和針對性;部分代表又結(jié)合各自的履職情況實行了交流發(fā)言,都講的很好。根據(jù)會議安排,上午的培訓會議到此結(jié)束,下午1:30,還是在這里召開會議,請各位代表準時參會。中午請各位代表到黨校食堂,按指定位置就餐。散會。

  培訓會議總結(jié) 篇10

  各位領導,同志們:

  這次全省職業(yè)培訓工作會議,開的很好,大家普遍反映收獲很大。概括起來,有以下四個特點。

  第一,規(guī)格較高。這次會議,是建省以來第一次以省政府名義召開的職業(yè)培訓工作會議,規(guī)格較高,對于進一步促進我省的職業(yè)培訓工作,必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。

  第二,規(guī)模較大。參加這次會議的人員,有省和市縣的政府負責人,以及人社、發(fā)改、財政、教育、農(nóng)業(yè)、商務、民政、衛(wèi)生、住建、科技、工信、扶貧、就業(yè)等部門的負責同志,還邀請省工商聯(lián)、總工會、團委、婦聯(lián)、工商聯(lián)、殘聯(lián)的負責同志參加會議,共有160多人,是規(guī)模較大的會議。

  第三,內(nèi)容豐富。這次會議的議程安排,既有省領導宏觀性的講話,又有省有關(guān)部門領導明確具體的工作要求;既有市縣政府抓好職業(yè)培訓工作的情況介紹,又有職業(yè)培訓機構(gòu)開展職業(yè)培訓的經(jīng)驗交流;既有大會經(jīng)驗介紹,又有現(xiàn)場觀摩學習。項目不少,內(nèi)容豐富,對于進一步促進和規(guī)范我省的職業(yè)培訓工作,必將起到十分重要的作用。

  第四,效果較好。這次會議的時間雖然不長,但豐富多彩豐富,生動活潑。大家普遍反映,通過這次會議,很大程度地提高了大家做好職業(yè)培訓工作的認識,增強了責任感和緊迫感,看到了工作上的差距,學到了較好的經(jīng)驗,對于進一步做好職業(yè)培訓工作充滿信心。下面,我就人力資源社會保障系統(tǒng)的同志如何落實好本次會議精神提出六點要求:

  一、進一步強化責任意識,積極主動地抓好職業(yè)培訓工作。人力資源社會保障部門是本級政府負責就業(yè)工作的職能部門。職業(yè)培訓是就業(yè)工作的重要內(nèi)容,切實抓好培訓工作,是人力資源社會保障部門的責任所在。因此,必須進一步強化責任意識,改變就業(yè)工作由就業(yè)機構(gòu)負責,與人社部門關(guān)系不大的錯誤認識,明確職責,靠前指揮,積極主動地抓好職業(yè)培訓工作。

  二、進一步強化協(xié)作意識,努力開創(chuàng)我省職業(yè)培訓工作新局面。職業(yè)培訓工作政策性強,涉及面廣,工作量大,需要人社、財政等部門加強溝通協(xié)調(diào),共同推進。人力資源社會保障部門的同志要以認真負責、精誠合作的.態(tài)度,和財政部門的同志共同做好職業(yè)培訓的預算編制、資金審核、監(jiān)督檢查、績效評估等各項工作,形成合力,共同開創(chuàng)我省職業(yè)培訓工作新局面。

  三、進一步強化預算意識,規(guī)范有序地組織開展職業(yè)培訓工作。組織職業(yè)培訓,實際上是政府出資購買培訓成果。政府支出實行嚴格的預算管理。嚴格來講,預算就是法規(guī)。職業(yè)培訓的預算一旦通過法定程序確定下來,就帶有法律性的約束力。人社部門的同志既要積極地執(zhí)行預算,又不能突破預算。如果確實需要增加培訓投入,應通過相關(guān)程序,相應增加預算額度以后,方能組織實施。因此,人力資源社會保

  障部門要會同財政部門根據(jù)職業(yè)培訓補貼實際安排情況和各培訓機構(gòu)的基本情況,科學確定年度職業(yè)培訓預算,在預算中要明確各個職業(yè)培訓機構(gòu)的工種、培訓人數(shù)和培訓期數(shù),并嚴格按照預算開展職業(yè)培訓工作。同時,對預算內(nèi)的職業(yè)培訓工作,要及時審核撥付培訓補貼。

  四、進一步強化質(zhì)量意識,確保職業(yè)培訓工作取得實實在在的成效。職業(yè)培訓是一項惠民工程,群眾歡迎,社會關(guān)注。要把這項好事辦實辦好,必須注重質(zhì)量。要確保培訓質(zhì)量,必須切實抓好以下五個環(huán)節(jié):一是建立健全職業(yè)培訓的準入制度和考核淘汰機制。不管是公

  辦的還是民辦的職業(yè)培訓機構(gòu),要參與政府組織的職業(yè)培訓,必須在取得職業(yè)培訓資質(zhì)的基礎上,在教學場地、實訓基地、師資力量、培訓成效等方面達到一定的要求。這就是參與政府職業(yè)培訓的準入條件,也可稱為參與職業(yè)培訓的門檻。我個人認為,參與省本級職業(yè)培訓的準入條件,必須達到海南先程職業(yè)技能培訓學校和海南時代潮職業(yè)技能培訓中心那樣的規(guī)模和水平。海口就是通過建立統(tǒng)一門檻實行嚴格管理,即使是市領導特別交代,過不了門檻的,也要回去充實提高,直到能通過門檻為止。同時,要引入“退出”機制,對培訓質(zhì)量較差的培訓機構(gòu),或吊銷培訓許可證,或勸退辦學。在此基礎上,積極推進職業(yè)培訓的招投標工作,根據(jù)培訓任務和培訓機構(gòu)的實際情況,合理確定培訓任務。二是規(guī)范培訓管理,確保培訓工作規(guī)范運作。在這方面,?谑薪o我們提供了很好的經(jīng)驗,希望大家好好學習,進一步規(guī)范管理。比如,對培訓資料的管理,就要像海南時代潮職業(yè)技能培訓中心那樣完整、規(guī)范。三是加強檢查監(jiān)督。要加強對整個培訓過程的動態(tài)監(jiān)督管理,通過隨機抽查、學員問卷調(diào)查、電話查詢等方式,重點了解培訓效果和培訓對象的滿意程度。要按照省政府信息公開的有關(guān)規(guī)定,向社會公開培訓資金使用管理情況,接受監(jiān)察、審計部門和社會的監(jiān)督。要定期開展培訓機構(gòu)檢查評估活動,提高培訓機構(gòu)的辦學質(zhì)量和培訓效果。要發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的作用,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的工作人員積極參與職業(yè)培訓的監(jiān)督檢查工作,切實保證職業(yè)培訓質(zhì)量。四是嚴肅查處套取培訓資金的行為,對有虛報、套取、私分截留、挪用培訓補貼資金等行為的人員和培訓機構(gòu),要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅查處,追究相關(guān)責任。五是落實考核考證制度,以之促進培訓質(zhì)量的有效提高。

  五、進一步強化創(chuàng)新意識,大力加強創(chuàng)業(yè)培訓。由聯(lián)合國大力推進,許多國家包括我國許多省區(qū)積極實施的創(chuàng)業(yè)培訓,通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),取得十分顯著的成效,普遍引起政府的高度重視和群眾的積極參與。由于我省只是省本級和?谑性趧(chuàng)業(yè)培訓方面有所建樹,所以,我仍然將其列為創(chuàng)新的范疇。到目前為止,舉辦職業(yè)培訓班不愁生源,無需支付學員路費、誤工補貼的,只有創(chuàng)業(yè)培訓。管理最規(guī)范,學員最歡迎的,也是創(chuàng)業(yè)培訓。因為這種培訓班學習對路,質(zhì)量保證,能真正的學到有用的東西。有一天晚上,我暗訪一些職業(yè)培訓機構(gòu),看到海南先程職業(yè)技能培訓學校和海南時代潮職業(yè)技能培訓中心的創(chuàng)業(yè)培訓班正在上課,每班30人全部到位,學習非常認真。我們就需要這樣的培訓,就要把創(chuàng)業(yè)培訓當做一種創(chuàng)新,一次跨越,真抓實干,抓出實效。

  六、進一步強化趕超意識,爭創(chuàng)職業(yè)培訓的一流業(yè)績。?谑械穆殬I(yè)培訓,不僅在本省堪為楷模,就是在全國也毫不遜色。由于管理有方,質(zhì)量保證,政府放心,群眾滿意,市財政局在安排年度預算和資金審核方面要求人社部門提供的材料非常簡單。這說明管理出成效,管理出信用。希望各地虛心向?趯W習,趕超?,爭創(chuàng)職業(yè)培訓的一流業(yè)績。

  同志們,我們的使命光榮,我們?nèi)沃氐肋h。讓我們乘著這次會議的東風,振奮精神,爭先創(chuàng)優(yōu),努力開創(chuàng)職業(yè)培訓工作新局面。

  培訓會議總結(jié) 篇11

  10月17號下午,馬鞍山師專20xx年職業(yè)技能工作總結(jié)會議在行政樓一樓會議室召開。本次會議主要是對本年度職業(yè)技能工作進行總結(jié),并對結(jié)尾工作提出相關(guān)要求。會議由就業(yè)指導中心主任畢波主持,學生處副處長吳德琴、各系畢業(yè)班輔導員參加了此次會議。首先,畢波總結(jié)了20xx年職業(yè)技能考試工作開展情況及工作成果。強調(diào)工作態(tài)度、工

  作方法和做好結(jié)尾工作的`重要性。其次,吳德琴處長做重要講話,強調(diào)了職業(yè)技能培訓工作的意義,指出職業(yè)技能培訓是一件有利于畢業(yè)生的好事,希望各系做好結(jié)尾工作,圓滿完成本年度的職業(yè)技能培訓工作。

  據(jù)悉,本年度有1300人參加職業(yè)技能培訓,增強了我校畢業(yè)生就業(yè)競爭力,為我校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)打下了堅實的基礎。

  培訓會議總結(jié) 篇12

  本學期,我擔任九年級(1)、(2)((3)班的數(shù)學教學工作,我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,認真鉆研新課標理念,改進教法,認真對待工作中的每一個細節(jié),積極向其他教師請教教學中出現(xiàn)的問題,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。下面談談這一學期來我對七年級數(shù)學的教學情況:

  一、認真?zhèn)湔n

  除認真鉆研教材,多方參閱各種資料,研究教材的重點、難點、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解學生,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”。特別是我這學期所教的兩個班,在基礎上差距較大。因此,兩個班級的教學內(nèi)容和教學方法有時完全不一樣,這就對我的課前準備提出了更高的要求。但我每堂課都在課前作好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反思。

  二、增強上課技能,提高課堂效率

  在教學中,特別注意以知識本身吸引學生。巧妙引入,精心設疑,造成學生渴求新知識的心理狀態(tài),激發(fā)學生學習的積極性和主動性,如利用課本每一章開始的插圖,提出一般的實際問題,這樣既能提高學生的學習興趣,又能幫助學生了解每一章的'學習目的。同時使講解

  清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高

  三、虛心請教其他老師。

  堅持參加校內(nèi)外教學教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

  四、認真批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到有針對性,有層次性,同時對學生的作業(yè)批改及

  時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。并且充分利用一些可利用時間,進行面批面改,一學期下來,自覺取得了不錯的效果。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,使之對學習萌發(fā)興趣,提高他們的信心。通過

  各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  經(jīng)過一個學期的努力,一部分同學成績有所提高。存在的不足是,學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。在今后的工作我會更加努力,搞好教學工作。

  20xx.7

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