元旦節(jié)活動方案13篇
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的元旦節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。
元旦節(jié)活動方案 篇1
20xx年將至，為豐富單位職工的業(yè)余文化生活，展示職工的精神風(fēng)貌，推進(jìn)中心廣大職工健身運(yùn)動的深入開展，增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)和凝聚力，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。中心工會決定在20xx年新年前夕舉行職工“慶元旦”系列活動。本次活動以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的`精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下：
一、活動時(shí)間：
20xx年1月1日（星期四）8：00~17：00。
二、活動安排：
中心工會擬于20xx年1月1日上午，全體工會會員在單位集合，乘車出發(fā)至xx鄉(xiāng)xx村烽火臺處，徒步游至xx村，以科室為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，按名次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在菊畹村農(nóng)家樂就餐后，下午在村內(nèi)開展活動，活動項(xiàng)目有：智力篇（雙Q比賽、跳棋比賽、象棋比賽）；娛樂篇（猜謎語、看動作猜詞意、踩氣球、巧手畫臉譜）。
（一）項(xiàng)目內(nèi)容
1．健身篇：
科室徒步游比賽：各科室必須至少派出6名工會會員參加徒步游比賽，因部分科室人員少，所以辦公室與財(cái)務(wù)后勤科，艾滋病防治科及皮膚病綜合門診合并參加比賽。
比賽規(guī)則：以科室中第6名會員到達(dá)目的地的順序決出科室名次。工會依次對獲獎(jiǎng)科室進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2．智力篇
雙Q比賽：二人一組，自由組合，以固定時(shí)間（30分鐘）內(nèi)升級最快的為勝方，采取現(xiàn)場抽簽對陣，逐級淘汰的方法，取前三名勝方給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
象棋比賽：根據(jù)職工報(bào)名抽簽進(jìn)行淘汰賽，對手之間以三局兩勝的方法比賽，最后取前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
跳棋比賽：根據(jù)職工報(bào)名抽簽進(jìn)行淘汰賽，對手之間以三局兩勝的方法比賽，最后取前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3．娛樂篇
猜謎語：工會準(zhǔn)備常見謎語60題，由工會會員自行猜謎，猜對者給予物品獎(jiǎng)勵(lì)。
巧手畫臉譜：6人一組，以大科室為單位分作四個(gè)大組，每人手持一支彩筆，蒙上雙眼后走過距離在畫板上劃上臉譜的臉形、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，一人畫一樣，共拼成一張臉，以最后畫出的臉譜最逼真者為勝，參與的人員全部給予物品獎(jiǎng)勵(lì)。
踩氣球：6人一組，以大科室為單位分作四個(gè)大組，每人腳后跟處捆3~5個(gè)規(guī)定大小的氣球，在場子里互相踩壓氣球，腳上氣球被全部踩爆者自動退場，以最后剩下氣球最多者為勝，所有參與人員給予物品獎(jiǎng)勵(lì)。
看動作猜詞意：工會預(yù)備常見動名詞詞組共30個(gè)，二人一組，自由組合，一人抽簽并按簽上詞意作相應(yīng)動作暗示，另一人不得看簽，根據(jù)動作猜出詞意，猜對者給予物品獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1．本次活動中的徒步游以科室進(jìn)行集體獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)7500元，二等獎(jiǎng)7000元，三等獎(jiǎng)6500元，四等獎(jiǎng)6000元，共計(jì)27000元。
2．智力篇中的雙Q比賽、象棋、跳棋比賽為單項(xiàng)比賽以成績?nèi)∏叭謩e設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)為：第一名200元，第二名150元，第三名100元，共計(jì)1350元。
3．娛樂篇的活動所有參與人員給予物品獎(jiǎng)勵(lì)，約計(jì)20xx元。
�。ㄈ┎门泄ぷ鳎河芍行墓瘑T擔(dān)任。
�。ㄋ模﹫�(bào)名事宜：
以上述的大科室為單位組織報(bào)名，截止時(shí)間至20xx年12月31日17：00止。報(bào)名方式為書面材料報(bào)中心工會朱彥波。
三、其它事項(xiàng)
1．活動午餐及晚餐統(tǒng)一安排。
2．以上未盡事宜，另行通知。
3．本次活動為工會會員活動，請大家積極參加，值班人員按參加活動的會員給予獎(jiǎng)勵(lì)，其余未參加活動的會員一律不給予獎(jiǎng)勵(lì)。
xx縣疾病預(yù)防控制中心工會委員會
元旦節(jié)活動方案 篇2
為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶�；顒�、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認(rèn)識與了解；經(jīng)過親手布置活動環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。具體預(yù)設(shè)方案如下：
（一）認(rèn)識新年
活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，明白新年的象征意義。
2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。
活動一、談話：認(rèn)識新年
活動準(zhǔn)備：
新日歷一份、大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的VCD片。
活動提議：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日有什么象征意義
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了
活動二、兒歌：新年到
活動準(zhǔn)備：
學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。
活動提議：
1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物
2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。
3、幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。
4、分配主角表演兒歌。
（二）、慶祝新年
活動目標(biāo)：
經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個(gè)孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的歡樂。
活動準(zhǔn)備：
1、讓家長配合，幫忙每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊節(jié)目，題材不限。
2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤，制作好的賀卡。
3、小獎(jiǎng)品若干。
活動提議：
1、參觀布置好的活動室，欣賞自我的勞動成果。
2、分組坐好后，團(tuán)體高唱《新年好》。
3、分組表演節(jié)目，及時(shí)發(fā)給小獎(jiǎng)品。
4、品嘗自我制作的小點(diǎn)心。
5、互贈賀卡，相互說祝福話語。
6、班上的教師分別把自我完美的祝福送給小朋友們。
整場慶�；顒訜狒[、活潑而有秩序地進(jìn)行著，孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足，每個(gè)活動進(jìn)行完，教師總是及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。教師的`鼓勵(lì)、家長的支持，大大調(diào)動了孩子的參與進(jìn)取性，家長們個(gè)個(gè)十分支持工作，大方地參與著各種游戲和表演活動——————活動室內(nèi)時(shí)而童聲朗朗，時(shí)而安靜井然，時(shí)而掌聲如雷，時(shí)而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。
整個(gè)課題任務(wù)以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個(gè)，然而令我們驕傲的是：家長會結(jié)束后，沒有一個(gè)孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。異常是家長們感激、贊揚(yáng)、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神圣，僅有不斷努力學(xué)習(xí)、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一主角！
元旦節(jié)活動方案 篇3
一、聯(lián)歡會主題：
“xx鬧新春，瑜珠迎新年”聯(lián)歡晚會
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
二、聯(lián)歡會目的：
為了加強(qiáng)xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活;表達(dá)xx對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過20xx年春節(jié)。
三、聯(lián)歡會時(shí)間：
20xx年x月x日晚
四、聯(lián)歡會會場：
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的.氣氛，同時(shí)舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便。
2、舞臺背景設(shè)置：“xx聯(lián)歡晚會”的字體。
3、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準(zhǔn)備小禮品。
五、聯(lián)歡會參與：
全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)
六、聯(lián)歡會特色：
1、聯(lián)歡會的出彩點(diǎn)是——熱鬧。
2、聯(lián)歡會的亮點(diǎn)是——關(guān)愛和鼓勵(lì)。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。
3、主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。
4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團(tuán)結(jié)，鼓舞。
七、晚會節(jié)目任務(wù)：
每個(gè)部門的節(jié)目必須超過兩個(gè)。
備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。
八、籌備進(jìn)程安排：
1、20xx年x月x日之前各部門將晚會節(jié)目單報(bào)總辦。
2、20xx年x.月x日完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20xx年x月x日在17f進(jìn)行晚會節(jié)目初排。
4、20xx年x月x日晚會所需物品采購到位。
元旦節(jié)活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的`到來，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會。
二、活動主題
“xx”。
三、參加對象
全體師生。
四、活動時(shí)間
擬定20xx年x月x日下午x點(diǎn)。
五、活動地點(diǎn)
校園操場。
六、節(jié)目類別
1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長度不超過x分鐘。
2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。
3、節(jié)目內(nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。
七、節(jié)目內(nèi)容基本要求
1、健康向上、富有思想性。
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報(bào)x個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
八、上報(bào)時(shí)間
1、x月x日至x日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
2、x月x號上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。x號中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
3、x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。（具體情況另行通知）。
九、評委
除班主任以外的任課老師。
十、評分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級。
2、各節(jié)目不分類別，評委根據(jù)評分細(xì)則打分。
3、本次文藝匯演比賽總評分為x分。
4、計(jì)分辦法：評委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
5、評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、出場迅速，不拖沓。（x分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（x分）
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。（x分）
4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。（x分）
5、收場不草率，落落大方。（x分）
十二、主要工作及人員分工
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：x校長
成員：各班主任及任課教師
2.節(jié)目總編導(dǎo)：xx
3.活動指導(dǎo)老師：各班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）
4.主持人：本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩！
元旦節(jié)活動方案 篇5
主題目標(biāo)：
1、明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。
主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會。
活動目標(biāo)：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、明白過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
活動準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點(diǎn)：
理解元旦的'意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
2、教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
元旦節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題：“x年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接x年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的.節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時(shí)間：20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點(diǎn)：各班級教室
五、活動主要內(nèi)容及過程：
（1）午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
�。�3）班主任進(jìn)行x年工作總結(jié)及x年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
�。�5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年.
�。�6）聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
�。�1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
�。�2）建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
�。�3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
元旦節(jié)活動方案 篇7
在這辭舊迎新的時(shí)刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅僅增進(jìn)孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。
1、穿衣服比賽
道具：相同的`衣服三套。
玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。
2、兔子跳圈
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組就獲勝。
3、親子接力
材料：球
玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ�，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子回到起點(diǎn)處。
4、壘柱子
準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。
玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自我的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。
5、看誰摸得對
玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自我的孩子。最終請家長一齊摘掉蒙眼的毛巾，看自我摸到的是不是自我的孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會。
6、找相同
玩法：家長首先按自我籃子里的物品特征、顏色等講給自我的孩子明白，音樂一齊，孩子們到指定的籃子里找出與自我相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就能夠得到獎(jiǎng)票一張。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自我相同的物品必須由幼兒自我來完成。
7、大家一齊來投球
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫忙。注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、教師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不一樣分別裝在兩處幾個(gè)大盆里
玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒能夠跑動理解家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
元旦節(jié)活動方案 篇8
一 、活動主題
展示風(fēng)采 喜迎新年
二 、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、 活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、班級慶元旦黑板報(bào)評比 (各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
四、相關(guān)活動安排與說明
1、黑板報(bào)評比：
內(nèi)容：慶祝元旦 評比檢查時(shí)間：12月26日
評比檢查人員：錢 軍 吳潤洪 郭如成 于林生
評比方法：100分制 其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內(nèi)容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
參賽對象：
全體學(xué)生和教師。
參賽要求：
�、�、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
�、�、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎(jiǎng)。
�、�、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的.優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
�、�、考評小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。
3、文藝匯演活動
目 的：展示師生風(fēng)采 活躍校園文化
演出細(xì)節(jié)策劃：
于林生：(落實(shí)節(jié)目 準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單 培訓(xùn)主持人 舞臺總監(jiān))
音響： 梅友榮老師 (收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)
服裝： 各班班主任
化妝： 各班班主任
照相：施大洪老師
舞臺布置： 張乾坤、汪 彤、于林生、徐子信 老師
后勤：徐子信、李柏彬老師
元旦節(jié)活動方案 篇9
一、活動目的
通過鄰里節(jié)的舉辦，讓社區(qū)的成員在展示自己才藝的同時(shí)充分了解傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社區(qū)成員之間的凝聚力，也為迎接新的一年送上誠摯的祝福。鄰里節(jié)具體安排如下:
二、活動主題
“慶元旦 迎新春”
三、活動時(shí)間
20xx年12月27日至20xx年2月14日
四、活動安排
(一)“慶元旦 迎新春”趣味運(yùn)動會
時(shí)間：20xx年12月27日至12月29日
地點(diǎn)：錫尼鎮(zhèn)建安社區(qū)三樓活動室
內(nèi)容：設(shè)置撲克、象棋、臺球、套圈、猜燈謎五項(xiàng)活動，通過生動的比賽，讓居民在比賽的過程中，感受節(jié)日的歡樂，增加彼此間了解，融洽感情。
(二)“慶元旦 迎新春”黨民大聯(lián)歡
時(shí)間：20xx年1月4日
地點(diǎn)：錫尼鎮(zhèn)建安社區(qū)二樓會議室、三樓活動室
內(nèi)容：活動分為“慶元旦 迎新春”座談會和“慶元旦 迎新春”文藝晚會兩個(gè)部分�；顒赢�(dāng)天邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)文藝團(tuán)體、在職黨員進(jìn)社區(qū)單位、居民、黨員等以座談會和文藝演出的形式共同歡度佳節(jié)。
(三)“慶元旦 迎新春”包餃子大賽
時(shí)間：20xx年1月17日
地點(diǎn)：錫尼鎮(zhèn)建安社區(qū)三樓會議室
內(nèi)容:組織社區(qū)居民、黨員、干部等以包餃子的形式歡聚一堂，共同感受傳統(tǒng)節(jié)日的'喜慶氛圍，讓大家在熱熱鬧鬧的氛圍中包餃子、話家常密切鄰里關(guān)系，增進(jìn)干群聯(lián)系。
(四)“慶元旦 迎新春”送春聯(lián)活動
時(shí)間：20xx年1月24日
地點(diǎn)：錫尼鎮(zhèn)建安社區(qū)三樓會議室
內(nèi)容：邀請杭錦旗書法協(xié)會親臨社區(qū)為社區(qū)居民現(xiàn)場書寫春聯(lián)，以免費(fèi)寫春聯(lián)送春聯(lián)的形式傳遞社區(qū)對廣大居民的新春問候及美好祝福。
(五)“慶元旦 迎新春”民間祈福活動
時(shí)間：20xx年2月8日
地點(diǎn)：錫尼鎮(zhèn)建安社區(qū)
內(nèi)容：為尊重和弘揚(yáng)少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)習(xí)俗，在小年來臨之際結(jié)合蒙古族臘月二十三祭灶活動，組織社區(qū)居民開展新年祈福。共同祝愿家鄉(xiāng)美麗繁榮、祖國興旺發(fā)達(dá)。
(六)“慶元旦 迎新春”關(guān)愛慰問活動
時(shí)間：20xx年12月27日至20xx年2月14日
內(nèi)容：組織在職黨員進(jìn)社區(qū)單位、社區(qū)黨員、干部在新春佳節(jié)來臨之際，深入社區(qū)貧困弱勢群體家中慰問，并送去慰問金及米、面、油等生活必需品。解決他們的燃眉之急，讓他們充分感受社區(qū)大家庭的溫暖并度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。
元旦節(jié)活動方案 篇10
一、活動目的
新年即將到來，通過開展“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡活動，回顧過去，展望將來，積極創(chuàng)造更多機(jī)會，讓學(xué)生都能找到亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個(gè)人走進(jìn)20xx，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)，
二、活動時(shí)間：20xx年12月31日下午
三、活動地點(diǎn)：五年二班教室
四、參加人員：五年二班全體老師、學(xué)生
五、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、背景音樂、活動課件。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目、祝福賀卡。
4、三個(gè)小隊(duì)取隊(duì)名
5、學(xué)生寫新年祝語，抽獎(jiǎng)用。
六、活動過程
(一)隊(duì)儀式
整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長征求輔導(dǎo)員老師的意見。出旗、奏樂、禮畢、唱隊(duì)歌、請坐。
(二)活動內(nèi)容。
主持人合：尊敬的老師、隊(duì)員們 ：下午好!
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
主持人乙：此刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
主持人甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦;
主持人乙：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌;
主持人甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!
主持人合：xx中隊(duì)20xx年“迎元旦 慶新年”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
主持人乙：首先請輔導(dǎo)員老師致辭。
輔導(dǎo)員：新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的'心靈，新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓大家體驗(yàn)過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召，在今天下午組織大家共同度過一個(gè)豐富多彩的“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡活動。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
主持人乙：下面請全體隊(duì)員起立，一齊呼班級口號：彩虹天堂 數(shù)我最強(qiáng)!
活動一 小品：元旦到了
主持人甲：首先，讓我們掌聲歡迎xx等為我們帶來 小品：慶元旦
主持人乙：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。
活動二 我說你猜
下面讓我們輕松一下，玩一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫我說你猜�？茨囊唤M隊(duì)員說得好，猜得準(zhǔn)。每個(gè)小隊(duì)上來兩個(gè)人，一人比，一人說，時(shí)間一分鐘，比誰在相同時(shí)間內(nèi)猜得多，請參加比賽的隊(duì)員上臺。(必做題，為獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)禮品)
活動三 珊迪的故事
主持人乙：隊(duì)員們玩得真高興。很多隊(duì)員可能也有點(diǎn)心癢癢了。等一下我們還有更多有趣的節(jié)目。接下來，先讓我們欣賞xx等為我們講述 珊迪的故事 ，掌聲歡迎!
主持人乙： 瞧，小演員演得多好啊!他們的表演讓大家開了眼界。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：抽出三等獎(jiǎng)6名
活動四 趣味猜猜猜
主持人乙：接下來由xx為我們進(jìn)行一個(gè)有趣的猜謎活動 ，答對有獎(jiǎng)哦!請大家注意：聽到出題的同學(xué)說，“搶答”，才可以舉手，其他同學(xué)在下面說視為無效。
活動五 相聲：拇指和食指
主持人甲：xx多才多藝，大家都知道，今天他和他的兩個(gè)同伴也為我們帶來了精彩的節(jié)目，大家掌聲歡迎。
活動六 搶椅子
主持人乙：再次感謝臺上演員帶給我們的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我們一起玩?zhèn)�游戲。游戲的名字叫搶椅子。請每個(gè)小隊(duì)派兩個(gè)人上臺，為最后留在椅子上的同學(xué)頒發(fā)禮品。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：抽出二等獎(jiǎng)五名
活動七 合唱《裝扮藍(lán)色的地球》
主持人甲：隊(duì)員們，在剛剛過去不久的廈門馬拉松啦啦操比賽活動中，我中隊(duì)有10名隊(duì)員參加了合唱這一項(xiàng)目，現(xiàn)在就請這些小歌唱家為我們帶來合唱《裝扮藍(lán)色的地球》。(背景音樂)
主持人乙：再次把掌聲送給他們，希望他們以后有機(jī)會再唱優(yōu)美的歌，為學(xué)校爭光!
活動八 誰的魔術(shù)最精彩
主持人甲：我們班有很多同學(xué)自稱自己會表演魔術(shù)哦——接下來就請大家擦亮雙眼，見證一下，xx到底誰的魔術(shù)最精彩!
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：抽出一等獎(jiǎng)四名
活動九 寫賀卡 贈賀卡
主持人乙：大家投票為魔術(shù)表演最精彩的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品!大家以后可以稱他為小魔術(shù)師了!希望你越練越好!
(播放音樂 《掌聲響起來》)
主持人甲：親愛的隊(duì)員們在這個(gè)屬于我們每個(gè)人的節(jié)日里，讓我們代表全體隊(duì)員向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!向幫助過自己的同學(xué)道一聲謝謝，讓我們寫下祝福送給你想感謝的人，祝愿他新年好!
主持人乙：接下來我們將進(jìn)行互贈祝福的環(huán)節(jié)!請第一小隊(duì)先送出你們的祝福，接著二、三、小隊(duì)。
主持人甲：剛才的畫面多么溫馨啊!愿我們在彼此的祝福聲中度過一個(gè)快樂的元旦!
主持人乙：隊(duì)員們，今天的隊(duì)會到這里就要結(jié)束了。全體聽口令整隊(duì)。
歡迎輔導(dǎo)員老師為我們做總結(jié)。
(三)中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
隊(duì)員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風(fēng)將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)�！皶笔悄銈兂砷L需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望新的學(xué)年，每位隊(duì)員都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做一個(gè)關(guān)心他人、樂于助人、勇于探索、敢于競爭、善于創(chuàng)新的好學(xué)生;愿我們班級成為大家學(xué)習(xí)和成長的樂園!隊(duì)員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(四)呼號
中隊(duì)輔導(dǎo)員舉起右手呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員回應(yīng)時(shí)舉起右手呼號：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
(五)全體起立，退旗(奏退旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢)
(六)主持人宣布主題活動結(jié)束。
主持人合：xx二小五二中隊(duì)“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡會到此結(jié)束。讓我們衷心祝福大家新年快樂，萬事如意!老師、隊(duì)員們，再見!
準(zhǔn)備事項(xiàng)：
賀卡、獎(jiǎng)品、食品、五把椅子、秒表
隊(duì)旗：
主持：
黑板板書：：“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡會，花邊背景，窗花
背景音樂：新年好 童年 掌聲響起來
元旦節(jié)活動方案 篇11
活動主題：裝扮新年環(huán)境
活動目標(biāo)：
1.經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動手操作本事，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
活動重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的操作方法
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的`興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置要用什么東西才能把氣球固定起來？
2、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結(jié)束。
活動延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法，裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，能夠利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
元旦節(jié)活動方案 篇12
一、活動主題：
“x年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接x年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的.校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時(shí)間：
20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點(diǎn)：
各班級教室
五、活動主要內(nèi)容及過程：
�。�1）午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
�。�2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
�。�3）班主任進(jìn)行x年工作總結(jié)及x年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
�。�5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年.
�。�6）聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
�。�1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
�。�2）建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
�。�3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
元旦節(jié)活動方案 篇13
新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
一、活動時(shí)間
20xx年xx月xx號
二、活動地點(diǎn)
xx幼兒園大一班
三、活動主持人
xx老師
三、本班特色展示
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道�！�
四、親子游戲活動
1、“我學(xué)你做。”
游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
五、歌曲表演展示
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨�！�
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
六、結(jié)束詞
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的'記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
【元旦節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
元旦節(jié)日活動方案10-21
元旦節(jié)的活動方案04-04
元旦節(jié)活動方案03-21
【熱門】元旦節(jié)活動方案04-05
【薦】元旦節(jié)活動方案04-05
小班元旦節(jié)活動方案04-03
元旦節(jié)活動方案【薦】09-10
慶祝元旦節(jié)活動方案10-16
元旦節(jié)中班活動方案03-20
元旦節(jié)活動策劃方案03-20