圣誕節(jié)幼兒園活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)幼兒園活動方案，歡迎大家分享。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　幼兒：

　　1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

　　2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

　　家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、硬件：夾子，紙板大籠球

　　2、軟件：家庭氛圍和睦

　　活動要求：

　　選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應(yīng)及時指導(dǎo)。

　　活動過程：

　　1、規(guī)則：

　　a.問候時光：

　　(1)教師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言

　　(2)請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言

　　(3)老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

　　b.運動時光

　　(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

　　(2)幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

　　c.溫馨時光

　　(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

　　(2).老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

　　(3).幼兒練習(xí)。

　　d.快樂時光

　　老師播放《火車開了》的音樂，請家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》

　　2、要求：

　　這個游戲適合15個月的'寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。

　　活動思路：

　　游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動，它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案2

　　感謝佳宸媽媽當(dāng)我們活動的主持人，每個項目的負(fù)責(zé)人配合佳宸媽媽。

　　一、簽到：

　　下午14：00開始簽到，根據(jù)報名表簽到，每個孩子抽取一個號碼牌貼胸前并領(lǐng)一個圣誕帽、一張小賀卡蓋章用。負(fù)責(zé)人：洋媽

　　二、14：30活動正式開始。

　　1、參加人員自我介紹（到時我會根據(jù)報名表叫號數(shù)請孩子自我介紹，號數(shù)寫在孩子貼胸前的標(biāo)簽上，請家長提醒孩子）。負(fù)責(zé)人：洋媽，時間10分鐘

　　2、聽圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲，負(fù)責(zé)人：可媽 時間：10分鐘

　　3、書屋小主人劇場，由書屋幾個小主人領(lǐng)頭表演來帶動接下來的親子才藝秀。負(fù)責(zé)人：可媽 時間30分鐘

　　4、才藝秀場（視報名表演的家庭數(shù)確定時間，在一個小時左右），每位家長報名一個節(jié)目進(jìn)行親子表演，這是讓孩子展示的一個好機會，就是上臺讀一首詩或講一個故事，都是對孩子一個極大的鍛煉，低幼孩子父母陪著上臺哪怕是講一句話也是非常棒的。（獎品頭箍）

　　5、圣誕故事分享，兩至三個關(guān)于圣誕節(jié)的`故事，負(fù)責(zé)人：力豪媽、越越媽，時間20分鐘

　　6、猜謎活動，憑簽到時的號碼叫小朋友起來回答謎語，猜謎只是為了開心，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答，只要有回答人人有獎品（獎品軟陶筆），最后進(jìn)行抽獎，一等獎1個：圣誕服裝一套，二等獎2個：米菲兔筆袋，三等獎3個：手機座 時間30分鐘。

　　7、小朋友排隊領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點心，與父母分享，20分鐘

　　8、最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個挑選小獎品（禮物為胸針、手機座、軟陶筆）

　　注意事項：

　　1、活動結(jié)束請每個家庭幫忙收拾垃圾

　　2、我們的目的是孩子們能過得開心，禮物大體一樣，但又會有些區(qū)別，如果孩子喜歡別人手上禮物時，鼓勵孩子想辦法和別人交換，盡量不出現(xiàn)爭搶禮物的情況出現(xiàn)。

　　3、我們會給表現(xiàn)好的孩子蓋章，活動結(jié)束時憑章孩子還能再領(lǐng)取一個小禮物，所以請家長配合管理自己的孩子。

　　4、小書房在舉辦活動有不足之處，請家長多多配合指教。

　　5、征集愛心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人。

　　6、最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案3

　　活動內(nèi)容：

　　1、各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。充分體現(xiàn)我園的美語特色。

　　2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。

　　3、各班制作圣誕節(jié)掛件，請幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等。

　　4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項準(zhǔn)備工作。

　　活動內(nèi)容：

　　1、各班教師準(zhǔn)備好個班幼兒的禮物。

　　2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。

　　3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色。

　　4、每天早晨在傳達(dá)播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。

　　集體慶祝活動：

　　主持人：姜黎

　　負(fù)責(zé)人：杜紅霞、李恒。

　　地點：操場

　　活動過程：

　　1、布置操場周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件）。

　　2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目）。

　　3、集體舞

　　4、禮花

　　5、音樂、音響。

　　活動過程：

　　1、開場英語互動游戲

　　2、園長致圣誕節(jié)詞

　　3、家長代表發(fā)言

　　4、國際班英語致詞

　　5、各班節(jié)目表演

　　6、跳集體舞、放禮花。

　　美食大賽活動：

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、食堂準(zhǔn)備各種材料

　　2、各班準(zhǔn)備活動工具

　　3、各班準(zhǔn)備小食品及水果

　　活動地點：

　　活動過程及內(nèi)容：

　　各班回到各教室進(jìn)行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎品。

　　美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果。

　　1、將做好的`食品送到伙房進(jìn)行加工。

　　親子游戲活動：10：00—11：00

　　活動內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準(zhǔn)備及活動形式根據(jù)各班情況自行開展。

　　分享美食活動：11：00—11：30

　　活動內(nèi)容：各班家長帶領(lǐng)自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。

　　2、分享 圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結(jié)束時到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗到節(jié)日的快樂！

圣誕節(jié)幼兒園活動方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

　　3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒拥臉啡�。

　　4、感受節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

　　2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

　　3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

　　活動過程：

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　�。�1）圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）

　�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？（他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。）

　�。�3）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（每個人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈送家人的`禮物）

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　�。�1）圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

　�。�2）圣誕樹用什么做的？（通常是用冬青樹做的。）

　　（3）圣誕樹上掛著什么禮物��？（有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。）

　　3、了解圣誕節(jié)的食物。

　　圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物�。浚ㄊフQ節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。）

　　4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。

　　感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

　　教師小結(jié)：

　　圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案5

　　活動時間：

　　20xx年12月21日下午5：00

　　活動地點：

　　托班教室

　　活動目的：

　　1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

　　活動過程：

　　節(jié)目表演

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的`陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您&mdash；&mdash；我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》【節(jié)目表演】主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

　　3、寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾�在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　4、圣誕冷餐會主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！（在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨�，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）

　　5、離園主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案6

　　一、設(shè)計的意圖：

　　圣誕節(jié)雖然是一個西方國家的洋節(jié)日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，現(xiàn)在，在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節(jié)，為了更好地利用節(jié)日的資源，我們將和孩子開展系列的活動，讓孩子感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年。

　　二、活動的目的：

　　1、知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗，知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。

　　2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的.世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

　　3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，讓幼兒從書中感受圣誕節(jié)。

　　2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進(jìn)行環(huán)境布置。

　　3、準(zhǔn)備活動取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。

　　4、收集圣誕節(jié)兒歌。

　　四、具體活動安排：

　　家長工作：

　　1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。

　　2、為幼兒準(zhǔn)備一件禮物，放在圣誕襪里，給幼兒創(chuàng)造一個童話的世界。

　　3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。

　　4、和幼兒一起進(jìn)行親子小制作活動。

　　5、和幼兒一同觀看關(guān)于圣誕節(jié)的電影《極地特快》。

　　班級活動：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起制作圣誕禮物，裝飾圣誕環(huán)境，布置圣誕主題墻，讓幼兒如臨童話世界的感覺。

　　2、餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　3、集體活動：圣誕節(jié)的由來以及習(xí)俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》

　　區(qū)域活動：

　　1、美工區(qū)：折圣誕帽，通過折紙步驟圖，折疊圣誕帽。

　　2、美工區(qū)：做圣誕老人，用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。

　　3、美工區(qū)：做圣誕樹，用卡紙粘貼圣誕樹。

　　4、美工區(qū)：裝飾圣誕帽和圣誕襪，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。

　　5、美工區(qū)：做禮物，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友。

　　6、美工區(qū)：畫馴鹿，用油畫棒、水粉畫水油分離。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案7

　　圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代，每年這個時候，東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節(jié)日。

　　一、活動目標(biāo)

　　1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，了解不同國家的節(jié)日，風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.讓家長為孩子準(zhǔn)備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

　　二、活動時間: 20xx年12月25日(周四)

　　三、活動地點: 幼兒園各班級教室

　　四、活動準(zhǔn)備:

　　1. 宣傳準(zhǔn)備:

　　(1)公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節(jié)氛圍；

　　(2)活動結(jié)束后，將活動照片及視頻發(fā)放給家長，留作紀(jì)念；

　　2.課程準(zhǔn)備：

　　圣誕節(jié)前1-2周，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

　　(1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會；

　　(2)音樂課：學(xué)唱圣誕歌曲；

　　(3)繪畫課：我的圣誕愿望；我心中的圣誕節(jié)；

　　(4)手工課：制作圣誕節(jié)裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾；

　　3.環(huán)境準(zhǔn)備：

　　(1) 提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境，營造圣誕氣氛，例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準(zhǔn)備；

　　(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境；

　　(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品；手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

　　4.物品準(zhǔn)備：

　　(1)請各位家長為孩子準(zhǔn)備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶

　　姓名以及祝福語，交給主班老師；

　　(2)幼兒園會給所有小朋友準(zhǔn)備圣誕節(jié)的禮物；

　　(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等；

　　(4)音響、音樂，活動當(dāng)天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當(dāng)》等。

　　5.人員準(zhǔn)備：

　　(1)已確定的圣誕老人扮演者。

　　(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。

　　(3)各班會安排老師負(fù)責(zé)照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀(jì)念。

　　五、活動流程

　　1.“講圣誕故事”

　　各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

　　2.“神秘出現(xiàn)的.圣誕禮物”

　　請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

　　備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

　　3.“圣誕老人真的來了”

　　12月25日當(dāng)天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現(xiàn)在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

　　六、注意事項

　　1. 各位家長準(zhǔn)備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

　　2. 園方會提前準(zhǔn)備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案8

　　一、設(shè)計本活動的緣由：

　　節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動.

　　二、活動目的：

　　1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達(dá)能力等，體驗節(jié)日的喜悅。

　　2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。

　　3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

　　2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

　　3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

　　4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

　　5、各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

　　6、準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

　　四、具體活動安排

　　班級活動：

　　1、班級老師共同商討本活動方案的.具體實施辦法，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后，在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點子，又促進(jìn)了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。

　　2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂�？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。

　　3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

　　5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》。

　　6、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

　　家長工作：

　　1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，了解童話故事。

　　2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色

　　卡紙等。

　　區(qū)域活動：

　　繪畫區(qū)：1、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選

　　擇顏色涂色。

　　2、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。

　　手工區(qū)：1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

　　2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學(xué)習(xí)包禮物。

　　3、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

　　4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

　　科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

　　集體活動：

　　1、語言活動《圣誕小餅干》

　　2、手工活動《圣誕小禮物》

　　3、藝術(shù)活動《制作拉花》

　　4、藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》

　　5、《打扮我們的教室》

　　6、手工活動《圣誕老人》

　　7、慶祝活動《圣誕聯(lián)歡》

　　8、繪本故事《圣誕老人的王國》

　　9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

　　10、社會活動《元旦來了》

　　在下周的活動里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動。

　　另附：一、活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

　　2、幼兒會說一些簡單的祝福話語。

　　3、體驗親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　字卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。

　　三、活動過程：

　　(一)、認(rèn)識“元旦節(jié)”。

　　1、出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。

　　2、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。

　　3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案9

　　一、活動目的：

　　1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子活動的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的'指導(dǎo)。

　　3、通過活動開闊視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。

　　二、活動時間：

　　xx年12月22日——24日

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、場地布置，使其充滿圣誕氣氛。

　　2、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物和一頂圣誕帽子，供活動使用。

　　3、提前制作圣誕襪子半成品

　　4、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

　　四、活動方案

　　時間：xx年12月25日(分兩場)

　　上午9：30——11：00

　　下午13：30——15：00

　　1、9：15——9：30

　　廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接

　　2、9：30——10：00圣誕表演狂歡

　　1)組織到操場集合，分別站在指定圓圈上。

　　2)主持人致圣誕快樂詞。

　　3)圣誕集體舞表演。

　　4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。

　　3、10：00——11：00游園活動

　　附幼兒園圣誕節(jié)活動方案

　　1.貼鼻子

　　家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲貼紙一張。

　　2.猜謎語

　　布置4-5棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂

　　3.占圈

　　一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到主持人處讀出相應(yīng)的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。

　　4.圣誕老人回家

　　6人同時參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點，能按要求完成可獲得一張貼紙。

　　5.投小球

　　幼兒和家長分別站在起點和終點，幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐里，投中超過3個以上者獲1張貼紙，未投中者無貼紙。

　　6.掌上明珠

　　家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。(乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張、5人/次、功能廳)

　　7.歡慶鑼鼓

　　設(shè)置障礙，到達(dá)終點處敲鑼示意，游戲結(jié)束。

　　8.爬爬樂

　　鋪好地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起向前爬，爬到終點游戲結(jié)束。

　　11：00——11：15圣誕禮物大派送

　　互相交換圣誕節(jié)禮物，發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節(jié)。

　　11：15——11：30離場

圣誕節(jié)幼兒園活動方案10

　　一、晨間活動

　　1、熱情接待幼兒及家長，并用MerryChristmas和小朋友問好!

　　2、請小朋友找到自己的口杯喝水。

　　3、早餐

　　4、入廁

　　二、英語活動《MerryChristmas》

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解圣誕節(jié)的由來以及相關(guān)代表事物，如圣誕老人，圣誕樹等。

　　2、學(xué)習(xí)節(jié)日問候“MerryChristmas!”認(rèn)識單詞Santaclaus,snowman。

　　3、激發(fā)幼兒對英語學(xué)習(xí)以及對節(jié)日的興趣和喜愛。

　　活動準(zhǔn)備：教室裝飾、幻燈片、圣誕帽、糖果

　　活動過程：

　　1、引入。

　　教師提問：

　�、傩∨笥褌兛匆幌�，今天我們幼兒園有什么不同?(引導(dǎo)幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關(guān)事物，如大廳里的圣誕老人，教室里的圣誕節(jié)環(huán)，雪花，雪人，鈴鐺等。)

　�、跒槭裁磿�圣誕老人會來我們幼兒園?(引導(dǎo)幼兒回答出：今天是圣誕節(jié)。)

　　2、故事時間。

　　教師播放PPT并簡單、生動、緩慢地講述圣誕節(jié)的由來以及圣誕節(jié)相關(guān)的事物，圣誕老人，圣誕樹，雪人，火雞等。

　　3、單詞學(xué)習(xí)。

　�、俳處煟菏フQ節(jié)是外國傳入我們中國的節(jié)日，小朋友們看到的圣誕老人有外國名字，小朋友們想不想知道啊?雪人的呢?教師帶領(lǐng)幼兒朗讀單詞(大聲地、小聲地)。

　�、诮處煟航裉旒热皇鞘フQ節(jié)，那么我們應(yīng)該給與老師、好朋友、爸爸媽媽節(jié)日的`問候，圣誕節(jié)快樂!今天圣誕老人說向他問候的小朋友，就給好吃的糖果，想不想要?可是圣誕老人他是外國人，他聽不懂中文，怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學(xué)好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個一個單詞地教，然后再合成一句。)

　　4、游戲時間。

　　教師播放音樂《MerryChristmas》，帶上圣誕帽，扮成圣誕老人，分別向幼兒問好，給幼兒帶上圣誕帽，發(fā)給幼兒糖果。

　　活動延伸：小任務(wù)。

　　同爸爸媽媽一起裝飾家，并做家長的小老師，教爸爸媽媽說：“MerryChristmas!”

　　三、生活活動

　　1、入廁

　　2、喝水

　　四、早操

　　五、戶外活動

　　游戲：

　　六、餐前準(zhǔn)備

　　1、入廁

　　2、洗手

　　3、喝水

　　七、午餐

　　八、午睡

　　九、午點

　　十、美術(shù)活動《漂亮的圣誕樹》

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用撕、搓、揉、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹。

　　2、體驗圣誕節(jié)帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案11

　　一、活動目標(biāo)：

　　1 、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童

　　3、 讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí) 英語 ，展示 英語 ，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。幼4家4兒童

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、 請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動室~門廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：張鈴

　　3、 圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人：陸祖能

　　4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：陳燁

　　5、12月21日 英語 節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕

　　6、 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班教師

　　7、 每位幼兒學(xué)會說問候語Mrry Christmas！句子I want。。。歌曲《Happy new year》

　　三、 活動安排：

　　1、8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐�、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

　　3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。

　　4、 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

　　5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

　　幼兒園學(xué)前班圣誕節(jié)活動策劃方案（七）

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　活動過程：

　　活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

　　1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的.興趣，引出圣誕節(jié)由來。

　　介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　�。�1）圣誕老公公是誰？

　�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　�。�1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

　　3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

　�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

　�。�1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

　　自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

　　區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。

　　區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

　　區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　教師巡回指導(dǎo)。

　　活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案12

　　一、活動時間：____年x月x日

　　二、活動地點：托班教室

　　三、活動目的：

　　1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

　　四、活動過程：

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞

　　主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，____年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的`大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

　　3、寫心愿卡掛圣誕樹

　　主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾�在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　4、圣誕冷餐會

　　主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住____鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

　　(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨牐�吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸

　　爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)

　　5、離園

　　主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見

圣誕節(jié)幼兒園活動方案13

　　設(shè)計思想：

　　隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設(shè)計了本次主題活動，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

　　活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來。

　　2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。

　　活動過程：

　　一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

　　二、幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識。

　　請幼兒說一說：

　　1、圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……）

　　2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物）

　　三、請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。

　　小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

　　活動二裝飾圣誕樹

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。

　　2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種操作材料（各種顏色的卡紙，皺紋紙），小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

　　2、音樂磁帶，圣誕樹。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

　　一、請幼兒說一說圣誕樹上都有什么？你想怎樣打扮它？

　　二、幼兒自由選擇材料制作。

　　引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

　　三、大家一起裝飾圣誕樹。

　　和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

　　四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

　　隨音樂鈴兒響叮當(dāng)，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

　　活動三香噴噴的漢堡

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。

　　2、體驗動手操作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　制作漢堡的'材料

　　活動過程：

　　一、出示漢堡，引出主題。

　　1、小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過？

　　2、漢堡里都有什么？

　　小結(jié)：漢堡是西方人吃的食品，現(xiàn)在在肯德基，麥當(dāng)勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物，

　　二、幼兒制作漢堡，感受動手操作的樂趣。

　　1、老師示范漢堡的做法。

　　2、幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

　　三、自己品嘗制作的漢堡。

　　四、說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動。

　　活動評價：

　　通過本次主題活動，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案14

　　活動時間：圣誕節(jié)前夕

　　活動地點：各班級教室、開放室、園所小劇場等。

　　活動參與：

　　1、全體教師

　　2、全體幼兒

　　3、家長(每個孩子至少一名家長陪同)

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。(老師提前準(zhǔn)備一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識，如節(jié)日時間、背景、節(jié)日裝飾物等，為孩子們講解，講解完之后可以提出一些簡單的`問題。)

　　2、體驗與老師、同伴、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒在集體面前表現(xiàn)自己的勇氣。

　　環(huán)境布置：

　　1、各園根據(jù)圣誕節(jié)日氣氛布置環(huán)境(如圣誕樹、小雪花、鈴鐺、彩燈、大襪子等);

　　2、各種顏色的硬卡紙、水彩筆、蠟筆等;

　　3、可為孩子每人準(zhǔn)備一個紅色圣誕帽。

　　活動流程：

　　1、早晨舉辦幼兒、家長及教師圣誕老人秀，以班級為單位，在室內(nèi)班主任(圣誕老人裝扮)進(jìn)行圣誕老人由來的講解(版本統(tǒng)一，形式不一)，帶動孩子們說 Merry Christmas!(圣誕快樂!)

　　2、讓孩子展示：走秀、圣誕舞蹈、歌曲(可用英語課程中學(xué)到的圣誕節(jié)歌曲)、講故事、進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容展示等。

　　3、每一位孩子發(fā)放一個平安果，在發(fā)放形式上可以考慮多樣化。

　　4、讓家長和孩子一起設(shè)計一個圣誕賀卡，并寫上寄語，裝飾在圣誕樹上或主題墻上。

　　活動要求：

　　1、老師裝扮成圣誕老人：圣誕帽、圣誕老人大胡須、袋等，可發(fā)揮個人創(chuàng)意。(活動背景音樂：Jingle bells)

　　2、鼓勵家長積極參與活動裝扮，為孩子樹立榜樣。

　　3、各班老師注意控制活動時間和紀(jì)律，依據(jù)各班不同情況而定。

圣誕節(jié)幼兒園活動方案15

　　一、活動時間：20xx年12月25日

　　二、活動地點：本班教室

　　三、活動目的

　　1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

　　2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

　　四、活動前期準(zhǔn)備

　　1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置

　　策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

　　活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；

　　2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

　　3、家長準(zhǔn)備：

　　1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的'化妝）。

　　2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

　　星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷�老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）

　　注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

　　注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷�老師，謝謝！

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