跳蚤市場活動方案（通用19篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的跳蚤市場活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳蚤市場活動方案 1
一、活動目的：
1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
2、通過活動，給學(xué)生搭建理財(cái)?shù)钠脚_，創(chuàng)設(shè)理財(cái)鍛煉機(jī)會，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時(shí)間，培養(yǎng)孩子們合作精神。
二、活動時(shí)間：
20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）
三、活動地點(diǎn)：
體育西路小學(xué)校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）
四、活動準(zhǔn)備：
1、每班5個(gè)攤位。各班學(xué)生自由組合，成5個(gè)小組，共同設(shè)計(jì)攤位掛牌（必須掛牌營業(yè)）、促銷口號、標(biāo)語、價(jià)格牌、廣告、海報(bào)等。每個(gè)攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個(gè)攤位選出“店主”一名。
2、 準(zhǔn)備交易的商品。自己不需要的文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。
3、可請家長、班主任老師對商品買賣進(jìn)行基本的.技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)定價(jià)，做到心中有數(shù)。
五、活動細(xì)則：
1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價(jià)格牌、促銷牌、攤位掛牌等。
2、每個(gè)小組分成兩批，一批留下守?cái)偅慌巴渌麛偽唤灰�，換班買賣。
3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學(xué)生攜家長參與此次活動）
4、擺攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。（班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊(duì)大隊(duì)委負(fù)責(zé)督促落實(shí)，最后評選出文明小商家、文明小分隊(duì)）
預(yù)祝同學(xué)們都能在此次活動中收獲多多，我們的節(jié)日，我們作主！
跳蚤市場活動方案 2
一、活動宗旨
創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來，使同學(xué)們在體驗(yàn)中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學(xué)生的思維，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情，挖掘了隊(duì)員們的潛能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的'愛心。
二、活動內(nèi)容：
隊(duì)員們將自己無需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標(biāo)上意向價(jià)（指導(dǎo)價(jià)），并以中隊(duì)為單位社攤公開拍賣。
時(shí)間：12月28日
三、地點(diǎn)：
籃球場及周邊（請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）
四、對象：
3~6年級
五、要求：
1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場”命名、出海報(bào)，隊(duì)員在本班的制定范圍內(nèi)銷售。
2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價(jià)格在5角~5元間。以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
3、中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
4、隊(duì)員自備零錢，選擇購買合適的物品。
5、活動結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。
6、各隊(duì)員將收入的30%作為中隊(duì)愛心基金，用于幫助中隊(duì)或?qū)W校的貧困學(xué)生，大隊(duì)部根據(jù)捐獻(xiàn)情況，評出最具愛心獎若干名，大隊(duì)部期末將下發(fā)獎狀。
7、各年段主任安排幾位老師，進(jìn)行巡查，以確�；顒影踩�、有序進(jìn)行。
跳蚤市場活動方案 3
一、活動目的
1、通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
二、活動時(shí)間：
20xx年5月31日上午9：00―――11：00
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校廣場。
四、活動對象：
1――6年級學(xué)生。
五、活動準(zhǔn)備
1、 以告家長書的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時(shí)歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀。
2、由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，進(jìn)行分類，還要對本班學(xué)生物品以及價(jià)格做登記，填寫進(jìn)貨單（見附表一），以便活動結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購物的零錢。各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，為銷售作好前期準(zhǔn)備。
4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。
5、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長同意），積極參加本次活動。
六、活動要求
�。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)展臺
要求：
1、每班根據(jù)班級實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。
2、每班合理安排好工作人員，輪換銷售（工作人員可佩戴自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，職務(wù)卡、頭飾、帽子、藍(lán)臂章等）。
3、各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度；場面力求生動性、活躍性、鼓動性、靈活性。（每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語）
4、需要的物品各班主任提前向負(fù)責(zé)人孔老師報(bào)備，經(jīng)批準(zhǔn)后由后勤采購。
（二）義賣物品
要求：
1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的`圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持完好。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）
4、每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。
5、每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽可向?qū)W校后勤處領(lǐng)�。考锲穬r(jià)格最好5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好出售價(jià)格關(guān) 。
七、活動過程
1、5月1日上午8：40開始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進(jìn)行布置。
2、上午9：00――11：00為義賣時(shí)間，當(dāng)廣播響起《快樂的節(jié)日》這首歌時(shí)，主持人宣布義賣活動開始，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。
3、由副班主任協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、11：00后由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，進(jìn)行活動小結(jié)，分還未售出的物品和交易的錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評選出“最佳營業(yè)員”，把進(jìn)（售）貨單填寫完整一起上交大隊(duì)部。
5、11:20整個(gè)活動結(jié)束，慶“六一”入隊(duì)儀式開始。
八、注意事項(xiàng)
1、歡迎老師也參加此活動。
2、義賣活動要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)�；顒又幸笏械姆⻊�(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個(gè)活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
5、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
6、學(xué)生買賣物品時(shí)，注意錢要妥善保管，以免丟失。（也可以由專人保管）
九、人員安排
1、總負(fù)責(zé)：xx
2、安全總負(fù)責(zé)：xx
3、總策劃：xx
4、評委：xx
5、計(jì)分：xx
6、獎狀書寫：
7、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任
8、攝像、拍照、音響、活動場地劃分、獎品及證書及相關(guān)物品采購：后勤負(fù)責(zé)
十、總結(jié)評比
1、活動結(jié)束后，各評委對各班的攤位進(jìn)行評選，評出一個(gè)“特色商鋪”。
評選要求：
�。�1）、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
�。�2）、商鋪氣氛：可可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈送等方法來吸引顧客。
�。�3）、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
（4）、場地衛(wèi)生：班級工作人員必須保持商鋪場地整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生。
2、活動結(jié)束后，根據(jù)評委推薦，評選出“最佳營業(yè)員”。
3、活動結(jié)束，各班將銷售單上交少隊(duì)部，根據(jù)各班交易量評選業(yè)績前三甲。
4、由校委會為特色商鋪，最佳營業(yè)員頒發(fā)獎品及證書，講評及證書由后勤提供。
5、活動后，各班同學(xué)寫一篇活動體會或日記，評選出前五名上交少隊(duì)部，由少隊(duì)部進(jìn)行評選，確定本次征文活動的一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名
跳蚤市場活動方案 4
一、活動意圖：
每個(gè)孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個(gè)機(jī)會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣？快快行動起來吧！和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進(jìn)行寶貝大交換吧！
二、活動時(shí)間：
20xx年x月x日。
三、活動目的：
1、讓孩子對社會的運(yùn)行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗(yàn)。
2、進(jìn)一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3、通過活動，鼓勵孩子，不浪費(fèi)自己的物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。
三、活動地點(diǎn)：
xx
四、參與對象：
中班年級組全體師幼。
六、活動準(zhǔn)備：
1、家園互動：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準(zhǔn)備家中x件家中閑置、有利用價(jià)值、干凈衛(wèi)生的'書籍書刊或兒童玩具等進(jìn)行交換。
2、告知幼兒跳蚤市場的意義：愛物惜物，珍惜資源，有效再利用。富有愛心，友愛交往。
3、海報(bào)預(yù)告。
4、活動當(dāng)日可以邀請各班家委會成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
七、具體流程：
1、9：20早操結(jié)束，各班保育老師準(zhǔn)時(shí)到場地集合，布置攤位。（桌子提供：中三中四）
2、9：30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。
3、介紹活動的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。
4、年級組幼兒教師分成AB兩組（A組：中一中二，B組：中三中四），A組先作為買方主動與B組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進(jìn)行。
5、10：20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。
6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。
八、溫馨提示：
1、即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。
2、提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3、遇雨順延。
九、具體分工：
宣傳海報(bào)制作：中一班
活動組織主持：中二班。
舞蹈背景音樂：中三班
活動跟蹤報(bào)道：中四班。
場地、衛(wèi)生：保育老師
活動照片資料收集：各班（家委會）。
跳蚤市場活動方案 5
一、 活動總體目標(biāo)
通過開展“金筆跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行
為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。
二、 活動目標(biāo)詳細(xì)闡述
A、在活動中，培養(yǎng)學(xué)員良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的.行為；
B、在買賣過程中，培養(yǎng)學(xué)員誠信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人；
C、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學(xué)員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價(jià)交換原則等）；
E、培養(yǎng)學(xué)員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；
F、培養(yǎng)學(xué)員的語言表達(dá)能力；
G、發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實(shí)踐能力；
H、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀。
三、活動方案
時(shí)間：6月9日上午8點(diǎn)半開始（原周六上午上課的學(xué)員都調(diào)整至周六晚5:40—7:30，實(shí)在調(diào)不開則插班調(diào)課）
地點(diǎn)：少兒圖書館門前空曠處
參與對象：內(nèi)部學(xué)員（任何人都可以到這里來玩，來買東西） 提前做好海報(bào)宣傳張貼，并通知學(xué)員提前準(zhǔn)備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。
具體流程：
1. 活動之前，老師對本班學(xué)員進(jìn)行分組，260人，分成26組，每組一個(gè)攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價(jià)格標(biāo)簽等自用物品。
2. 自備零錢。
3. 老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報(bào)攤位。八點(diǎn)半開始入場，由家長帶領(lǐng)孩子鋪排攤位，擺放商品和價(jià)簽。
4. 9點(diǎn)正式開始交易。
5. 學(xué)員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。
6. 提前招募家長參與，每組一位家長協(xié)助管理紀(jì)律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀(jì)律。
7. 每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時(shí)協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。
8. 安排一個(gè)零食攤位和早飯攤位。學(xué)生自己進(jìn)貨，所有物品自己準(zhǔn)備。
9. 為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍必
須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。
四、 交易物品
A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）
B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）
C、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）
D、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）
E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）
F、食品類
五、注意事項(xiàng)
1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。
2、用于銷售的物品定價(jià)在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)，并制作價(jià)格標(biāo)簽。
3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
4、教育孩子認(rèn)識人民幣，簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
1、最熱情銷售員獎
七、工作人員
老師必須到場維持本班記錄
八、報(bào)名辦法
發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個(gè)小朋友參加，好規(guī)劃場地。
跳蚤市場活動方案 6
一、活動目的。
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會分享、奉獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的'物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)"公平買賣"、"勞動快樂"，結(jié)識更多的朋友。
2、通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊(duì)員們學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
3、活動結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有。錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為"愛心基金"，為貧困學(xué)生送去新年溫暖。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻(xiàn)證書。
二、活動時(shí)間。
20xx年xx月xx日。（遇雨天另行通知）
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)校操場，具體位置見站位圖。
四、活動對象。
全體師生、家長志愿者。
五、活動準(zhǔn)備。
1、由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2、各班準(zhǔn)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，為銷售作好前期準(zhǔn)備。
3、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。
4、活動時(shí)銷售攤位的桌子由大隊(duì)部統(tǒng)籌安排：辛苦這四個(gè)班級的班主任提前讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來。其他班級借桌子時(shí)做到輕拿輕放、及時(shí)歸還。椅子一律不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。
5、物物相換的請同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動過程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級攤位上的物品一律用錢幣交易。
六、活動后續(xù)。
活動結(jié)束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社"愛心基金"，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。
跳蚤市場活動方案 7
一、活動設(shè)計(jì)意圖:
通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學(xué)習(xí)用品、小制作等拿到跳蚤市場進(jìn)行展示、交流，對舊物品進(jìn)行再利用，變廢為寶，體現(xiàn)節(jié)約的意識。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒市場意識和物質(zhì)交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。
同時(shí)設(shè)奉獻(xiàn)一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達(dá)我們的一份心意，培養(yǎng)幼兒從小關(guān)愛他人，豐富幼兒的多彩生活。
二、活動口號
節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻(xiàn)愛心快樂體驗(yàn)
三、活動時(shí)間
4月27日下午3:00—5:00
四、活動地點(diǎn)
淄博市青少年宮金喬幼兒園操場
五、活動對象
幼兒園全體幼兒及家長
六、活動物品類別
圖書、學(xué)習(xí)用品、學(xué)習(xí)資料、玩具、手工制作品等
七、活動交易形式
出售、交換等
八、活動前期籌備
1、制定活動方案和起草致家長的通知征求園領(lǐng)導(dǎo)意見
2、對現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃
3、出售人員的分組
4、活動宣傳，制作橫幅(橫幅內(nèi)容:金喬社區(qū)青少年宮第八屆跳蚤市場)、海報(bào)、噴繪;通過微信、娃娃發(fā)放致家長的通知
九、活動具體形式
1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準(zhǔn)備活動物品。全園發(fā)放致家長的通知。
2、班內(nèi)教師對幼兒進(jìn)行愛心教育，培養(yǎng)幼兒對于特殊兒童的了解和認(rèn)識。
3、27日下午1點(diǎn)教師到操場對自己班里的場地進(jìn)行整理和規(guī)劃。下午2:50大班家長進(jìn)班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點(diǎn)前由家長接走。
4、3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業(yè)。
5、現(xiàn)場由維持秩序老師維持好活動秩序，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交易。大班每2個(gè)家庭一組，小組內(nèi)自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗(yàn)買東西交換的樂趣。每次輪換的時(shí)間為20分鐘，3:40全部回到原位。
6、3:40小班、中班發(fā)卡放學(xué)，家長帶領(lǐng)孩子自由參與。4:20停止交易，進(jìn)行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊(duì)，按順序捐款，大一大二到國旗東側(cè)捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側(cè)捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監(jiān)督捐款，陪伴教師提前打好名單進(jìn)行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。
7、5:00活動結(jié)束，捐款箱負(fù)責(zé)人與家委清點(diǎn)費(fèi)用的'家長一起將捐款箱放置到財(cái)務(wù)室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開。(如果還有消費(fèi)者，時(shí)間可延后)
十、活動須知
1、提前進(jìn)行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。
2、凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個(gè)人創(chuàng)作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環(huán)節(jié)。
3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子;
3、需自備小凳子、水壺、零錢包等有關(guān)物品;
4、活動采用現(xiàn)金交易，請備好零錢，并教幼兒會使用現(xiàn)金。
5、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，家長可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設(shè)立標(biāo)語、攤位名、制作站立廣告牌等把自己的攤位布置的與眾不同。
6、在家中與孩子先行嘗試如何買賣。
7、請?zhí)崆皹?biāo)識好商品價(jià)格。
十一、活動規(guī)則
1、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。
2、嚴(yán)禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品。
3、在交易過程中，賣買雙方要保護(hù)好自己的財(cái)物，如有損失自行承擔(dān)。
4、買賣雙方的物品價(jià)格由物品本人自己估計(jì)，物品買賣價(jià)格由雙方協(xié)商自愿購買。
5、跳蚤市場買賣雙方應(yīng)本著公平、誠信、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)?shù)母偁�。交易中買賣雙方對物品價(jià)格、質(zhì)量如存在異議，應(yīng)協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗。
6、買賣方在收取現(xiàn)金時(shí)，要自行確認(rèn)其貨幣的真?zhèn)巍?/p>
7、進(jìn)行交易期間，工作人員要維持好現(xiàn)場秩序。
跳蚤市場活動方案 8
一、活動單位：
主辦單位: 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
承辦單位：廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系
二、活動概述：
在廣外藝五山校區(qū)內(nèi)舉辦跳蚤市場，其中主題是為即將畢業(yè)的學(xué)生一個(gè)處理雜物的平臺，也可以把好的精神流傳下去。未畢業(yè)的學(xué)生也可以體會到辛苦賺錢的感覺。
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)：
活動時(shí)間：XX年3月28~30
活動地點(diǎn)：美術(shù)樓前的空地
四、活動目的：
每到畢業(yè)季的時(shí)候，畢業(yè)生們將離開校園，但在整理行李的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)有一些東西不想帶走，扔了又可惜。我們這次的活動就是給畢業(yè)生們一個(gè)整理雜物的平臺。當(dāng)然，這次活動并不只對畢業(yè)生開放，這次活動也向一些有自己想法的同學(xué)，想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)開放，給他們一個(gè)實(shí)現(xiàn)心中想法的小舞臺。
五、活動方式：
1、同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“審批、注冊、經(jīng)營管理”等完全仿真市場的形式。
2、主辦方根據(jù)報(bào)名的攤位數(shù)量來確定應(yīng)供應(yīng)的攤位類別和相應(yīng)的數(shù)量。
3、主辦方在攤位公示后將組織所有攤主進(jìn)行攤位的招投標(biāo)。
4、招投標(biāo)結(jié)束后組委會根據(jù)各攤主提供的資料安排攤位。
5、參展商開始為時(shí)三天兩夜的`經(jīng)營管理模擬企業(yè)。
6、每個(gè)攤位至少要4人以上參加
注：各攤位人員自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧。
活動流程策劃：
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前期宣傳：面向全校師生作宣傳；
確認(rèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人員；
邀請嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他兄弟系代表等；
技術(shù)指導(dǎo)：邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)；
場地劃分方案；
選取主持人。
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1、體育部安排人員布置場地；
2、工作人員（實(shí)踐部）進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)；
3、邀請技術(shù)指導(dǎo)人員指導(dǎo)；
4、總協(xié)調(diào)。
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禮儀隊(duì)禮儀小姐協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)、出場；
本系文娛部協(xié)助其他人員進(jìn)、出場；
最后清理現(xiàn)場。
六、報(bào)名方式：
到各班班長處領(lǐng)取報(bào)名表電子版，填好之后發(fā)到指定的郵箱中
七、活動預(yù)計(jì)困難：
1. 天氣的問題（可以把地點(diǎn)改為在綜合樓一樓）
2. 報(bào)名人數(shù)沒預(yù)算的多（攤位范圍可以縮小，前期調(diào)查工作要做好）
八、宣傳方式：
1、宣傳欄宣傳：我們會在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報(bào)，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，一般地點(diǎn)都會在人口流動大的飯?zhí)�，宿舍區(qū)，教學(xué)區(qū)。
2、宣傳單宣傳：屆時(shí)，我們會在活動現(xiàn)場區(qū)域進(jìn)行派發(fā)。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：將本次活動的進(jìn)度信息，和宣傳信息，發(fā)布在學(xué)校協(xié)會網(wǎng)站、Q群、微博、微信等。
模擬市場工作組具體工作安排
1.前期調(diào)查：秘書部向各班發(fā)送意向表
2.前期宣傳：宣傳部在綜合樓，飯?zhí)玫鹊胤秸迟N好海報(bào)
3報(bào)名收集：學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)好名單，分好攤位號
4.場地布置：文娛部，體育部布置
5.現(xiàn)場管理：實(shí)踐部負(fù)責(zé)攤主簽到，體育部維持現(xiàn)場紀(jì)律
6.后期管理：集市結(jié)束后由每位攤主收拾好自己的攤位，由生活部檢察
注：在美術(shù)樓前搭建約20個(gè)攤位，形成一條跳蚤市場街，再搭建約20個(gè)攤位，提供給畢業(yè)生擺攤用，以供攤主們經(jīng)營。
九、參展單位須知：
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不安全的現(xiàn)場商品陳設(shè),容易使顧客在購物區(qū)活動時(shí),發(fā)生意外事故,因此需特別注意以下事項(xiàng):
1、貨物陳列安全：貨物陳列過高或是擺放不整齊,容易因人碰撞而使商品倒塌或掉落,造成顧客或店員的意外傷害.
2、店鋪裝潢安全：開店者為了吸引消費(fèi)者,往往在裝潢上作不少投資.但是在美觀之余,還必須注意其安全。應(yīng)盡不使用玻璃作為臺面或裝飾用。因?yàn)椴Ａе破芬姿�，容易引起�?yán)重傷害。
3、貨架擺設(shè)安全：貨架位置不當(dāng)、不穩(wěn)固或有凸角產(chǎn)生，都可能使顧客在購物時(shí)發(fā)生意外事故。
4、地面安全：地面濕滑或有水跡出現(xiàn)時(shí)，若未立即處理，也會造成顧客在行進(jìn)時(shí)滑跤。
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商品安全管理是指商品帶給顧客的安全管理，要重點(diǎn)做好防止購買假冒偽劣商品的工作。依據(jù)國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的規(guī)定，下列12種情況下的商品為假冒偽劣商品：
1、失效。
2、危及健康和安全。
3、不達(dá)標(biāo)。
4、冒用優(yōu)質(zhì)或認(rèn)證標(biāo)志和偽造許可標(biāo)志的。
5、摻雜使假、以假充真或以舊充新的。
6、國家有關(guān)法律、法規(guī)明確規(guī)定禁止生產(chǎn)、銷售的。
7、無檢查合格證或無有關(guān)單位證明銷售的。
8、未使用中文標(biāo)明商品名稱、廠商和產(chǎn)地的。
9、限時(shí)使用而未標(biāo)明失效時(shí)間的。
10按有關(guān)規(guī)定應(yīng)用中文標(biāo)明等級、規(guī)格、主要主要指標(biāo)成分、含量而未達(dá)標(biāo)的。
11、屬處理品而未在商品或包裝的顯著位置標(biāo)明處理字樣的。
12、未加注商品有關(guān)知識和使用說明的。
注：加強(qiáng)對上述12種假冒偽劣商品的識別，避免受騙而把這些商品采購回來，使顧客和自己均受到損害。
�。ㄈ┴�(cái)物安全管理
現(xiàn)場人多手雜，也會有社會閑雜人員進(jìn)入會場，所以對于個(gè)人的財(cái)物安全還是小心為好。
1、外出采購式要特別注意個(gè)人的人身和財(cái)物安全。
2、每天開始營業(yè)時(shí)要檢查店鋪是否完好無損，如有問題及時(shí)補(bǔ)救。
3、營業(yè)過程中要看管好自己的經(jīng)營的商品。
4、每次收銀時(shí)一定要采取必要措施防止假鈔。
5、每天營業(yè)結(jié)束時(shí)要清點(diǎn)現(xiàn)金，保管好剩余的商品。
�。ㄋ模┗顒悠陂g中不得出現(xiàn)違反《廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》或違犯法律行為。
�。ㄎ澹┗顒悠陂g不得損壞公共財(cái)物（損壞按價(jià)賠償）。其中公共財(cái)務(wù)包括帳篷、滅火器、桌椅、公用垃圾桶、主線電線，以及四周綠化設(shè)施如樹木、草地等。
�。┗顒悠陂g各參展單位應(yīng)互相尊重、公平競爭，不得出現(xiàn)傷害他人的言語及行為，不得毀壞其他參展單位的工具、財(cái)物。
（七）參展單位銷售期間自由選擇宣傳方式，宣傳內(nèi)容必須文明、健康，不得出現(xiàn)非文明用語、圖畫。
（八）參展單位在活動期間，各成員要以禮待客，誠實(shí)信用，不得夸大產(chǎn)品質(zhì)量及性能等，欺騙顧客。
�。ň牛┎坏玫浇虒W(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓及宿舍推銷產(chǎn)品。
�。ㄊ┗顒悠陂g不得在規(guī)定場所外發(fā)生推銷及銷售行為。
�。ㄊ唬└鲄⒄箚挝灰獝圩o(hù)校園環(huán)境，展位區(qū)域的衛(wèi)生實(shí)行三包；每天退場后要自行清潔各自的區(qū)域，環(huán)境差，垃圾多的，酌情進(jìn)行處罰。
（十二）現(xiàn)場展銷期間，只有12：00—13：00和17：40—19：00這兩個(gè)時(shí)間段可以使用有聲宣傳設(shè)備（如音響，揚(yáng)聲器），其他時(shí)間均嚴(yán)禁使用。
�。ㄊ┏氛骨案鲄⒄箚挝槐仨殞⑾�?qū)W院借取的公共物品全部登記歸還。
�。ㄊ模┗顒悠陂g不得發(fā)生因個(gè)人事件而產(chǎn)生的打架斗毆事件，一經(jīng)查到，將嚴(yán)肅處理。
�。ㄊ澹└鲄⒄股虘�(yīng)注意保護(hù)好自己的商品，最好能事先準(zhǔn)備一些塑料膜，當(dāng)遇到下雨時(shí)將商品包好，避免商品淋濕，造成經(jīng)濟(jì)損失。
注：以上規(guī)定美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會保留最終解釋權(quán)。
十、經(jīng)費(fèi)及預(yù)算：
用品名稱、數(shù)量及價(jià)格：彩帶，氣球，宣傳紙張，顏料，打印費(fèi)用，筆墨，證書，禮炮，錦旗等若干
200元邀請函制作，20張.
150元礦泉水，10箱，250元.
合計(jì)：600元
跳蚤市場活動方案 9
一、活動目的：
以“愛心義賣，快樂無處不在”為口號，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)隊(duì)員將自身不需要的書籍、文化用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊(duì)員的交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識和愛心。
二、活動意義：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊(duì)員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)隊(duì)員的能力，讓隊(duì)員們需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾小學(xué)的.隊(duì)員們。
三、活動內(nèi)容：
號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標(biāo)上意向價(jià)，對這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人�；顒咏Y(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學(xué)校的隊(duì)員們。
四、參加人員：
四年級（1）班的全體隊(duì)員
五、活動程序：
1、發(fā)動學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價(jià)。
2、制定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）
3、分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。
4、要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺形狀。
5、要為本組自起一個(gè)“商場名稱”。
6、要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。
7、各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種文化藝術(shù)物品。
8、各組所得收入，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。
9、評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進(jìn)行表彰。
10、各組活動后談心得、說體會。
11、各組上交一篇優(yōu)秀活動習(xí)作。
跳蚤市場活動方案 10
一、活動目的及意義
1、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的理財(cái)和交際能力，讓孩子們在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
二、活動地點(diǎn)：小學(xué)教室門前的走廊
三、活動時(shí)間：20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課
四、活動日程：
第一階段（前期準(zhǔn)備）
活動宣傳：各個(gè)班級宣傳本次活動的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報(bào)（徐寶昊老師畫海報(bào)）。
活動準(zhǔn)備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的`學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長的同意。
第二階段：
1、請班主任在活動前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場”活動的目的并告知相關(guān)的要求。
2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。
第三階段（活動當(dāng)天）：
1、布置場地、標(biāo)好攤位，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場簽到。
2、在活動過程中，公共管理員（大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。
五、活動過程：
1、第6節(jié)下課后，以班級為單位設(shè)置攤位，做好售貨準(zhǔn)備。
2、第7、8節(jié)為義賣時(shí)間，期間由班主任、跟班老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行買賣。
六、注意事項(xiàng)（學(xué)生）：
1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場地隨意跑動、嬉戲。
2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。
3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。
4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。
5、活動過程中需要保持整個(gè)“市場”的衛(wèi)生。
6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報(bào)告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關(guān)注和及時(shí)處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
七、宣傳報(bào)道
x老師負(fù)責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報(bào)道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。
跳蚤市場活動方案 11
活動目的：
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。
活動時(shí)間：
20XX.5.19和5.20下午第一節(jié)下課起開始
活動地點(diǎn)：
星湖小學(xué)操場
5月19日：四年級：林蔭道宣傳欄做背景（每班一把太陽傘防曬）
五六年級：足球場文化墻做背景（每班一把太陽傘防曬）
5月20日：一年級在四年級位置，二三年級在五六年級位置
參加人員：
一至六年級全體師生
活動準(zhǔn)備：
�。�1）本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、五成以上新的、愿意交換的圖書�？梢宰约耗萌ソ粨Q，也可以交給班級留在本班書店做交換用。
�。�2）各班級要做好交換書籍的登記造冊工作（圖書登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。
（3）用于交換的圖書要附書卡。書卡由本人個(gè)性化制作。要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護(hù)、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
各班級要挑選比較好的寄語至少10條，讓學(xué)生重新抄寫一份，活動現(xiàn)場可以投到寄語箱中，參加優(yōu)秀寄語的評選。
（4）活動當(dāng)天，學(xué)生帶著自己的圖書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責(zé)任人：各班正、副班主任。
環(huán)境布置：
�。�1）每班換書點(diǎn)撐起一把太陽傘成為本班的書店點(diǎn)，交換的圖書擺在地上。要求各班主任發(fā)動學(xué)生，制作富有班級特色的宣傳語、海報(bào)等，營造富有班級特色的“圖書跳蚤市場”環(huán)境文化，并精心設(shè)計(jì)布置好自己班級的“書店”，取好“店名”，合理美化。實(shí)現(xiàn)“書店”的`個(gè)性化布置。（責(zé)任人：正副班主任）
（2）放輕緩古典音樂。（責(zé)任人：梁新華）
活動過程
�。�1）廣播提示活動開始，各班帶隊(duì)入場。（責(zé)任人：班主任）由年級組長宣布本年級圖書自由市場換書開始并帶頭換書。
（2）學(xué)生自由換書。各班同學(xué)要熱情推銷，換書學(xué)生要文明有序。
責(zé)任人：各班正副班。
（3）活動結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
注意事項(xiàng)：
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.每年級教師正、副班主任共同參與，做好本年級本班的圖書管理，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
4.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，交流要有禮貌，有序進(jìn)行換書活動；嚴(yán)守活動紀(jì)律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
5.結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
6.活動結(jié)束后，將成交記錄上交至教導(dǎo)處。
7.學(xué)校將從布景設(shè)計(jì)、學(xué)生參與熱情（活動場面）、成交記錄、會場紀(jì)律、展后清潔衛(wèi)生五個(gè)方面給予各班以評比。
跳蚤市場活動方案 12
一、活動目的：
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用 ， 以物換物和以錢換物的方式，推廣"循環(huán)經(jīng)濟(jì)"思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)"公平買賣"、"勞動快樂"，結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
二、活動時(shí)間：
xx月xx日下午14：00至15：30。
三、活動地點(diǎn)：
操場。
四、活動準(zhǔn)備：
1、 發(fā)《告家長書》，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合。
2、發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、各組整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類，并自備購物的零錢，各小組也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（每人精品2——5 件）
4、向全校教師發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加交易會。
5、各班要先給自己的'展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號。
五、活動目標(biāo)：
1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會實(shí)踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。
2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。
3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。
六、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：
1、對舊商品開價(jià)要切合實(shí)際，不做賠本的買賣，對折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。
2、了解等價(jià)交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時(shí)的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價(jià)值以外的人文價(jià)值）怎么為自己的商品打廣告？等等
4、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。
5、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、活動程序：
1、以小組為單位設(shè)一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營業(yè)員3——5名。
2、各攤位為自己起個(gè)名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報(bào)、價(jià)簽），要求掛牌營業(yè)。
3、活動結(jié)束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。
4、老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有這方面社會實(shí)踐能力的社會人，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
5、活動結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地，班主任將對此進(jìn)行評比。
八、活動細(xì)則：
1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地?cái)�，每個(gè)攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等。
2、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無破損，以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳，物品不在多。
3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設(shè)計(jì)要推敲、指導(dǎo)，切忌庸俗。
4 、活動結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。
九、注意事項(xiàng)：
1、交換的物品盡量做到成色較新，以價(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳，商品意向價(jià)格要合理。
2在規(guī)定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個(gè)"商店名稱"。
3、各小組要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能手，如海報(bào)等。學(xué)生自制展板（學(xué)生自行設(shè)計(jì)，用繪畫、美術(shù)字等方式表現(xiàn)）盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
4、由于第一次組織這樣的活動，班主任要做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律�；顒赢�(dāng)天要注意維持好本班的秩序。
5、活動結(jié)束后班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
跳蚤市場活動方案 13
一、活動目的：
1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。
二、活動時(shí)間：
20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；
下午13：30——15：00
注：學(xué)生早上8點(diǎn)鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，
8：30——9：30為準(zhǔn)備時(shí)間，9：30分準(zhǔn)時(shí)開始。
三、活動地點(diǎn)：
各班教室
注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計(jì)成商鋪）
四、活動對象：
一到六年級全體學(xué)生
五、活動準(zhǔn)備：
1、各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實(shí)際購買能力購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進(jìn)行買賣；也可適當(dāng)?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進(jìn)行買賣，各中隊(duì)按實(shí)際需求進(jìn)行購買。
2、各中隊(duì)要提前制作好跳蚤市場宣傳海報(bào)，并粘貼在教室門口進(jìn)行宣傳。
3、根據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學(xué)生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關(guān)的商品進(jìn)行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入跳蚤市場。
5、各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好商品，要定好物品價(jià)格并貼好標(biāo)簽，填寫好表格。輔導(dǎo)員要對物品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，在賣出時(shí)做好記錄。
6、每個(gè)班級和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。
7、活動前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（貼在教室門口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
8、各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、會計(jì)、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標(biāo)志佩戴。
9、物品賣出的錢或本次活動獲得的'利潤，由班主任征詢學(xué)生意見自由決定，并及時(shí)反饋給相關(guān)家長，同時(shí)動員學(xué)生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。
六、活動要求：
1、設(shè)計(jì)展臺
要求：
�。�1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
�。�2）每班設(shè)計(jì)一個(gè)招牌，并起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“藍(lán)月亮小賣場”等等。設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）
�。�3）每個(gè)展臺安排5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）
2、買賣物品
要求：
（1）各中隊(duì)自己出資購買合適的商品進(jìn)行買賣。
�。�2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價(jià)廉物品為佳，。
�。�3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場。
（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
�。�5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。
（6）每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格最好不超過10元。
3、活動組織形式：以中隊(duì)為單位
七、活動過程：
1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅。
2、當(dāng)廣播響起音樂時(shí)，各中隊(duì)開始進(jìn)行跳蚤市場活動，學(xué)生到各個(gè)班級自由選購物品，做到文明購買。
3、剩下的商品降價(jià)出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場活動要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)，活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、跳蚤市場活動過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進(jìn)行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個(gè)活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或班級進(jìn)行點(diǎn)名批評。
5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護(hù)好秩序。
6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
九、人員安排：
1、總指導(dǎo)：
買賣區(qū)總負(fù)責(zé)：
2、巡視：
3、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任及帶班老師。
一（1）班：xxx
一（2）班：xxx
4、攝影：xxx
5、廣播、音樂：xxx
跳蚤市場活動方案 14
一、活動目標(biāo)
1、樂意籌備愛心跳蚤市場，激發(fā)助人為樂的情感。
2、理解愛心跳騷市場的意義。
3、積極參與活動，體驗(yàn)愛心活動帶來的快樂。
二、活動準(zhǔn)備
關(guān)于《愛心跳騷市場》的視頻、電子大書。
三、活動過程
�。ㄒ唬┝私鈵坌奶槭袌�
教師播放關(guān)于《愛心跳騷市場》的視頻和電子大書《愛心跳騷市場》，請幼兒觀看，并說一說看到了什么？他們可能在做什么？
教師小結(jié)：這是一個(gè)愛心跳蚤市場，大家會把自己一直閑置在家里的衣服、圖書、玩具等物品拿來擺攤賣。顧客的錢會放在一個(gè)捐款箱里。然后這些錢會被用來買文具、圖書送到一些貧困山區(qū)的孩子手里。當(dāng)然除了這樣，我們還可以直接捐出我們不再用的物品，直接給那些貧困山區(qū)的孩子，這樣既沒有浪費(fèi)，也幫助了需要的人。
�。ǘ┗I備愛心跳蚤市場
師：小朋友，請你想一想，你的家里有沒有這樣的玩具：它沒有壞，但是因?yàn)槲覀冇辛诵碌�，就不再玩了；有沒有這樣的衣服：它沒有破，但因?yàn)槲覀冮L高了或者買新的了，所以不穿了；有沒有這樣的.圖書：因?yàn)槲覀円呀?jīng)看過很多遍了，就沒有再看了，就一直放在家里呢？
教師鼓勵幼兒說一說家人怎么處置以上物品。
師：觀看了“愛心義賣市場”的活動，你們是否愿意把家里閑置的玩具、圖書帶到幼兒園進(jìn)行義賣呢？
師：請小朋友把家里閑置的玩具、圖書帶到幼兒園，我們集中在幼兒園進(jìn)行義賣活動吧。
師：我們除了要收集義賣的物品，還要準(zhǔn)備什么呢？（宣傳單、捐款箱、標(biāo)價(jià)牌等）
教師和幼兒一起制作宣傳單、捐款箱等物品。
四、活動應(yīng)變
可以組織幼兒和家長自制環(huán)保作品進(jìn)行義賣。
五、活動延伸
�。ㄒ唬┙M織愛心義賣活動
活動前組織幼兒到其他班級派發(fā)宣傳單，活動當(dāng)天請家長準(zhǔn)備零錢購物義賣商品，還要邀請家委會成員幫忙監(jiān)督將捐款匯給慈善機(jī)構(gòu)或者購買書籍、文具郵寄給貧困山區(qū)學(xué)校。
�。ǘ﹨^(qū)角活動
1、語言區(qū)：投放關(guān)于愛心傳遞的書籍，讓幼兒自由閱讀。
2、建立愛心區(qū)角，鼓勵幼兒將閑置物品放入?yún)^(qū)角，定期整理捐獻(xiàn)給有需要的貧困幼兒。
（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、在主題墻張貼貧困山區(qū)兒童的生活、學(xué)習(xí)照片，激發(fā)幼兒的愛心。
2、在班級門口展覽幼兒義賣活動時(shí)的照片，鼓勵幼兒積極獻(xiàn)愛心，學(xué)會分享。
�。ㄋ模┘覉@互動
1、請家長引導(dǎo)幼兒整理自己的物品，要求幼兒自主決定哪一些物品是不想要或者是不喜歡的，請幼兒自己決定這些物品的去處，家長幫忙完成。
2、支持幼兒參加愛心募捐活動，讓幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。
（五）隨機(jī)教育
鼓勵幼兒在生活中學(xué)會分享，樂意幫助其他的幼兒。
跳蚤市場活動方案 15
一、活動目的：
以活動的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在書市中選擇自己喜歡、適合自己的圖書；增強(qiáng)學(xué)生的市場意識，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實(shí)踐能力；為學(xué)生提供圖書交換的'時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，資源共享。
二、活動內(nèi)容：
組織三－六年級學(xué)生在校園進(jìn)行設(shè)攤淘書活動，鼓勵低年級學(xué)生積極參與。
三、活動時(shí)間：
11月11日（星期五）下午第五六節(jié)
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)校后操場
五、活動口號：
1、同沐書香
共享快樂
2、一流的好書
盡在跳蚤
淘淘淘
3、好書任你挑
低價(jià)隨你叫
六、活動安排與要求：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：
1、班主任和語文教師對學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動，指導(dǎo)制定班級活動方案。
2、各班級選出營業(yè)員、記錄員、推銷員等，并輪流進(jìn)行角色體驗(yàn)。發(fā)動學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
3、指導(dǎo)學(xué)生在每本書上用標(biāo)簽紙標(biāo)上最低售價(jià)（原則上以原價(jià)的1-3折來定），并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價(jià)還價(jià)的方法。每個(gè)學(xué)生可在家長的允許下自備20元零錢用于買書。
4、班主任利用班會課組織學(xué)生明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，教育學(xué)生不能“以大欺小”、“貪小便宜”等。
5、各班自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，為自己班級的書作宣傳，營造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。（可以用小黑板，也可以發(fā)動學(xué)生帶合適的大紙板。建議發(fā)動家長義工參與進(jìn)來。）
�。ǘ╅_展階段：
1、11月11日（星期五）下午第一節(jié)課前，班主任兩點(diǎn)前安排部分學(xué)生到操場布置書攤，2:15分準(zhǔn)時(shí)帶學(xué)生到操場進(jìn)行淘書活動。每個(gè)攤位兩套桌椅，各班精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書店”，取好“店名”，合理美化。
2、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任和語文老師是市場的管理者，要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營造書市氛圍。
4、活動結(jié)束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。（班主任負(fù)責(zé)）
5、班主任教育學(xué)生管理好自己的書款，回家交給家長。
（三）后續(xù)階段：
活動結(jié)束后，以班為單位召開活動體驗(yàn)交流會，及時(shí)組織學(xué)生撰寫活動體驗(yàn)日記，表揚(yáng)淘書認(rèn)真的同學(xué)。
跳蚤市場活動方案 16
一、活動總體目標(biāo)
通過開展“兒童跳蚤市場”活動，培養(yǎng)幼兒從小事做起，初步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、不浪費(fèi)的意識和良好的行為習(xí)慣，通過愛心捐贈活動，培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責(zé)任感及使命感。
二、活動目標(biāo)
1、在活動中，培養(yǎng)幼兒良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；
2、在買賣過程中，培養(yǎng)幼兒誠信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重他人；
3、在與人交往的過程中，培養(yǎng)幼兒交往能力、語言表達(dá)能力及遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
4、通過社會實(shí)踐活動，發(fā)展幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責(zé)任感及使命感。
三、活動方案：
時(shí)間：12月30日上午8點(diǎn)30分開始
地點(diǎn)：物資機(jī)關(guān)幼兒園三樓
參與對象：4—6歲兒童
具體流程：
1、活動之前，請幼兒準(zhǔn)備5件商品。
2、8：30分由家長帶領(lǐng)孩子鋪擺攤位，擺放商品和價(jià)簽。
3、8：45分點(diǎn)正式開始交易。
4、先請幼兒推銷一下自己的產(chǎn)品。
5、自由交換，每件商品價(jià)格不得高于10元。
四、交易物品
兒童書籍、文具用品、兒童玩具、兒童用具、等各類舊物及幼兒自制作品。
五、注意事項(xiàng)：
1、即日起由家長向孩子介紹本活動的.意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品。
2、用于銷售的物品定價(jià)在1—10元之間，家長需和孩子共同確定價(jià)格并制作價(jià)格標(biāo)簽。
3、家長需幫助孩子挑選一些家中閑置不用的物品，盡量讓孩子做主。請家長協(xié)助孩子在家練習(xí)推銷及買賣商品的技能。
4、在活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用人民幣及簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。
六、捐款活動：
將活動所得錢款自愿放到捐款箱中，由班中教師及幼兒代表一起捐給希望工程。
跳蚤市場活動方案 17
一、活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個(gè)安全規(guī)范的平臺來交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
二、活動目的：
華夏學(xué)院“跳蚤市場”以服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)們提供便利為宗旨，規(guī)范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當(dāng)交易在學(xué)校內(nèi)發(fā)生。旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。
三、主辦單位主辦：
武漢理工華夏學(xué)院外聯(lián)部協(xié)辦：各系學(xué)生會
四、活動對象：
全校老師及學(xué)生
五、活動時(shí)間：
20xx年3月底
六、活動地點(diǎn)：
華夏學(xué)院場
七、運(yùn)作方式：
活動內(nèi)容本次“校園跳蚤”的為：今天，我說了算!跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內(nèi)容，為學(xué)要購買的同學(xué)提供媒介和信息。同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的`營銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動。
1、注冊：
2、所有營銷單位必須向組委會申請注冊，3、通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。
4、經(jīng)營：
5、經(jīng)營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進(jìn)行經(jīng)營，6、按程序上繳稅收、管理費(fèi)用和保證金。
7、交易必須填開收據(jù)。
8、管理：
9、經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，10、交付保證金50元(活動后退還)
八、參與條件
小組成員：不分專業(yè)年級由班級或個(gè)人(一人或以上)組成。
必須遵守：《校園跳蚤市場管理?xiàng)l例》
攤位租金：20元
注：老師可以指導(dǎo)但不可現(xiàn)場協(xié)助!
九、時(shí)間安排
時(shí)間具體安排：3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：
跳蚤市場活動方案 18
現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個(gè)渠道，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
一、活動時(shí)間
20xx年6月26日
二、活動目的
1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)兒童市場意識和物質(zhì)交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的`生活作風(fēng)。
三、人員分配
1、活動負(fù)責(zé)人：張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔
2、維持秩序：張海燕、李繪宇
3、場景布置：侯光芹、趙娜娜、宋麗娟
4、刻字：張海燕
5、照相：王曉
6、各班級老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動。
四、活動準(zhǔn)備
1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標(biāo)價(jià)自定。
2、自備攤位布（報(bào)紙）、椅子
3、劃分場地（按年級組）
五、活動流程
1、5：00―5：30布置攤位
2、5：30活動開始
3、7：00活動結(jié)束
六、注意事項(xiàng)
1、活動進(jìn)行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。
2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則。
跳蚤市場活動方案 19
一、活動目的
1、以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間英語交流的平臺；
2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)；
3、以此次活動后的的捐贈活動，引起學(xué)生們對扶貧幫困活動的`注意，并進(jìn)而開展一系列的愛心活動；
4、把本次活動籌集的經(jīng)費(fèi)捐助給四川地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校
5、通過交談，提升同學(xué)們用英語交流的興趣
二、活動對象
我校五、六年級全體師生
三、活動時(shí)間
20XX年12月下旬即可開始籌備
四、活動前期準(zhǔn)備
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許
2、場地許可和設(shè)置，愛心標(biāo)簽的制作和發(fā)放
3、選出20名小小市場管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，保證活動順利進(jìn)行
五、活動方案
1、各班設(shè)置一個(gè)攤位，各班級的鋪面充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設(shè)計(jì)一塊廣告牌，廣告牌內(nèi)容有店鋪名、中隊(duì)名和標(biāo)語，每個(gè)攤位環(huán)境盡顯班級文化和特色，有部分學(xué)生可進(jìn)行宣傳。出售過程中學(xué)生進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，雙方交易成功的物品，及時(shí)到市場管理員處進(jìn)行登記并換取愛心標(biāo)簽。通過這項(xiàng)活動培養(yǎng)學(xué)生的市場意識、節(jié)儉意識、誠信意識，并通過向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)校獻(xiàn)愛心的方式提升本次活動的精神意義。
2、由各班班主任老師進(jìn)行宣傳，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的收集。
3、活動過程中，各班進(jìn)行明碼標(biāo)價(jià)，可設(shè)置1元區(qū)，2元區(qū)，3元區(qū)（最多可設(shè)到5元區(qū)）或換物區(qū)。
4、本次活動，將根據(jù)各班的文明活動特色和所籌集的款項(xiàng)，綜合考慮，最終評選出2個(gè)愛心班級，進(jìn)行鼓勵和表彰。
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