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訪談活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的訪談活動方案，希望對大家有所幫助。
訪談活動方案1
一、活動背景
這是一個值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個頂尖的文學大師，西班牙的塞萬提斯，英國的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個日子后來成了西方的守護日，西班牙形成給親友贈書的習俗。10年前，聯(lián)合國教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書日”。據(jù)悉，至今已有120多個國家和地區(qū)參與活動。
一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結下了不解之緣。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。
二、活動目的及意義
促進同學們多讀書、精讀書、讀好書；使快樂讀書的思想深入大學校園中，使之成為讀書的一種附加情感；提高大學生學習的積極性，讓讀書成為一種習慣和生活方式，在校大學生要把讀書當成樂趣，學有成效。
身為大學生的我們，讀書更是大學生活中最重要的一部分，為了能夠促進同學們多讀書、精讀書、讀好書，特舉辦“校園讀書日”活動。
三、活動主題
書香飄校園，校園讀書日
四、具體安排
一、活動時間：20xx年04月22日-20xx年04月29日
二、活動對象：我校大學生
目標對象特點：對于新鮮，新生事物非常敏感且容易接受；求知欲強；由于經(jīng)歷過小學，初中，高中，三階段的應試教育，學生們將大部分的閱讀時間都留給了復習功課，被迫或是自愿式的閱讀語數(shù)英，物化生以及史地政等教科類書籍，大部分同學并非出于興趣，而是升學的壓迫來讀書。如今，已升至大學，學習的任務相對于初高中
階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛的書籍。
三、活動地點：教學樓前
四、主辦單位：
五、資源需要：學校圖書館提供的書籍；學生捐助書籍
五、活動開展
4月22日：大師講座
當今的大學校園內(nèi)，每學期都有很多不同課題講座，然而，很多的講座參與程度并不高，有時前去聽講座的`學生甚至寥寥無幾。在世界讀書日的講座中，應讓大學生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學生公布多個講座題目，讓大學生以投票的形式進行選擇，得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學方可獲得學分。
4月23~24日：校內(nèi)宣傳
學生會各部門進行有效宣傳，將海報貼至食堂門前墻面，食堂內(nèi)，各宿舍樓門口，各教學樓門前；有效利用校園廣播站，進行宣傳。4月25~29日：圖書漂流活動，讀書知識問答
同學們可將自己喜愛的，愿與他人分享的圖書放臵到圖書貨架上，這樣，同樣“播撒”圖書的同學便可看到自己感興趣的圖書，以此借閱，相互促進，相互學習。此外，學生會開展讀書有獎知識問答活動，答對問題的同學可獲得小禮品一份。參加活動的同學方可獲得學分。
六、經(jīng)費預算
xxx
七、注意事項
1、注意對圖書的保護，不得撕毀圖書、不得在圖書上亂寫亂畫
2、借書時登記準確，定期歸還
3、大師論壇過程中，注意會場秩序
4、活動過程中，注意人身安全
八、活動負責人及主要參與者
責任人：
主要參與者：
九、效果預估
活動效果的評估，主要有以下幾個方面：
1、活動最終的目的達到預期效果，陶冶學生情操使同學能夠融入其中，積極參與；
2、其他方面：起到宣傳作用，促進同學們多讀書、精讀書、讀好書；提高大學生讀書的積極性，讓在校大學生要把讀書當成樂趣，學有成效。
訪談活動方案2
一、活動名稱
名稱：校廣播站訪談節(jié)目（314會客廳）
二、活動背景
西安工程大學臨潼校區(qū)廣播站，西安工程大學校臨潼校區(qū)廣播站成立于20xx年，是直屬于共青團西安工程大學委員會的校級學生組織。廣播站是校園最具影響力的傳媒之一，也是最優(yōu)秀的校級學生組織之一。校廣播站主要以校園文化為主線，貫穿整個豐富多彩的校園生活，充分反映當前校園動態(tài)，突出實效性和真實性。現(xiàn)由于廣播站節(jié)目的不斷完善及多樣化，也同時為了使節(jié)目更加貼近校園生活的方方面面，更好的在同學們之間架起一座溝通的橋梁。通過站內(nèi)會議決定增設“訪談節(jié)目”以更好的完善廣播站的欄目。
三、活動目的、意義和目標
“訪談節(jié)目”旨在更好的架起一座同學們之間溝通的橋梁，通過邀請校內(nèi)知名人士與會坐談，談論內(nèi)容涉及大學生活、當代大學生心理取向、就業(yè)指導……讓同學們從中受益。
四、資源需要
1、已有資源：普通電臺播音設備、主持人（兩名）、嘉賓、設備部控制人員（兩名）、服務人員（若干）、通訊員一名。
2、需要資源：可移動話筒、兩張會議桌。
五、活動開展
Ⅰ、準備階段
1、嘉賓要求：校內(nèi)知名人士（包括教職人員及學生）
2、主持人要求：（1）相貌端正，有氣質，語言流暢、思維敏捷、吐字清晰
�。�2）能夠引導嘉賓暢所欲言表達自己的想法
�。�3）反應迅速、能迎合嘉賓各種問答
3、播出形式：直播，屬于新聞類訪談節(jié)目，無現(xiàn)場觀眾，要求更好的穿插一些與現(xiàn)實相關聯(lián)的社會時政資料，更好的.為節(jié)目服務，使節(jié)目更有說服力。
4、播出內(nèi)容：以嘉賓及具體情況而定，內(nèi)容輕松邏輯嚴謹，傳遞同學們的心聲，彰顯校園生活。
5、校內(nèi)宣傳：展板、海報、校園廣播其他節(jié)目宣傳
6、物質預備：人員及資源準備（詳見四）
7、明確時間：明確節(jié)目播出時間
8、公文預備：辦公部起草“邀請函”和“訪談協(xié)議”
9、資料預備：編輯部查找與節(jié)目相關的一些社會時政資料，并提前整理好，節(jié)目中可穿插音樂。
10、節(jié)目贊助：外聯(lián)提前拉贊助。
11、內(nèi)容預備：在確定嘉賓和主題后，全體廣播站成員開會擬定訪談的問題。
�、�、開展階段
1、發(fā)邀請函：確定節(jié)目嘉賓后由編輯部發(fā)出邀請函，并簽訂訪談協(xié)議。
2、布置會場：在節(jié)目開展前一天辦公部布置廣播站，整潔、舒心即可。
3、設備調試：設備部在節(jié)目開始前一天檢查設備，確保工作能正常進行。
4、禮儀服務：做好充分的迎接嘉賓準備，并準備好會議所需求的物資，比如茶水。
5、人員到場：參與節(jié)目的人員統(tǒng)一著正裝，提前1小時到場。
6、座次安排：（1）嘉賓與主持人面對面而坐，話筒一人一個，統(tǒng)一使用可移動有線話筒。
�。�2）設備師控制廣播儀器。
（3）禮儀站在嘉賓身后，隨時等待服務。
（4）記錄員坐于嘉賓后，隨時記錄一些有價值的信息。
�。�5）通訊員隨時關注校外學生動態(tài)
�、蟆⑦M行階段：
1、開始前：開始前依次播放節(jié)目簡介和嘉賓簡介，并播送一些與節(jié)目相關的資料。
2、進行時：（具體節(jié)目而定）施行訪談問答，依次詢問所設好的問題，并讓嘉賓給出相應的評價。
3、節(jié)目互動：可將通訊員即時收到的同學們的疑問反映給嘉賓并尋求解答。
4、節(jié)目結束：對嘉賓表示感謝，對節(jié)目進行評價并謝幕。
六、經(jīng)費預算
對于具體的訪談節(jié)目具體而定，主要靠外聯(lián)拉贊助。
七、活動中的應急問題與處理
1、設備問題
2、節(jié)目中遇到的問題
嘉賓和主持人突然冷場（嘉賓回答不出）
當嘉賓說出的專業(yè)術語主持人聽不懂
噪音問題
家具問題
訪談活動方案3
由于本社文學版已有“漢風女性”欄目，為避免重復建設，所以女性版定位和工作內(nèi)容應另辟蹊徑，形成真正的漢風女性特色。為此，決定對先前的計劃進行調整。
為集中力量，辦出特色，確保欄目的質量和水平，目前，女性版欄目設置只安排一個，即“漢風女性訪談”。
一、人員安排
主編：Melody
副主編：米蟲太太疏雨園荷
訪談一組責任編輯：飛雪依夢
訪談一組編輯：博羈
訪談二組責任編輯：心語如詩
訪談二組編輯：云淡風輕小美女梁辰
訪談三組責任編輯：秋水伊人
訪談三組編輯：風行樹上
訪談四組責任編輯：愛如夢
訪談四組編輯：長裙雨孩
訪談五組責任編輯：藍百合
訪談五組編輯：云屏蘭韻
訪談六組責任編輯：淡淡香橙味
訪談六組編輯：粉黛無施
二、崗位職責
主編：負責女性版全面工作。包括版面設計、訪談計劃制作、訪談記錄審核、發(fā)刊等。
副主編：每人負責三個訪談組的工作。主要是參與、督促訪談組盡快完成訪談任務，初審訪談記錄等。負責對外宣傳工作。對主編負責。
責任編輯：負責落實具體訪談工作。包括制作訪談方案、聯(lián)系訪談人，組織訪談，整理訪談記錄，上報訪談記錄等。負責對外宣傳工作。對副主編負責。
編輯：協(xié)助責任編輯完成訪談工作，也可單獨完成訪談工作。對責任編輯負責。
美編：負責版面設計。要根據(jù)欄目的.風格和內(nèi)容重新設計版面，增減相關內(nèi)容。對主編負責。
三、工作流程
1、主編提出訪談計劃（每期安排15人）。
2、召開編務會，討論可行性并布置任務（每組每期負責訪談3人）。
3、由各訪談組分頭開展訪談工作，形成訪談記錄，報主編審核。工作時限為2周。
4、設計欄目封面。
5、匯總發(fā)刊（每半月出刊一次）。
四、關于訪談計劃
“漢風訪談女性”欄目以女性博客為主。
訪談人物條件：
1、在各種組織中小有影響的人物；
2、博客制作水平較高，文質兼優(yōu)、圖文并茂；
3、博客點擊量較高；
訪談人物范圍：
1、新漢風雜志負責人及成員；
2、各群博主要負責人；
3、各圈圈主及資深博客。
五、關于訪談方案
訪談方案應包括以下幾部分內(nèi)容：
1、訪談對象；
2、訪談人；
3、訪談提綱（訪談思路和訪談問題）。
在做訪談方案前，要對訪談對象進行充分的了解，包括本人情況、工作情況等等。訪談方案做好后，要先與副主編和主編溝通，確認后方可執(zhí)行。
六、關于訪談記錄
訪談后，要形成訪談記錄，在女性版發(fā)表。訪談記錄應包括以下內(nèi)容：
1、訪談對象；
2、訪談時間；
3、訪談人；
4、訪談內(nèi)容。
也可以在訪談記錄前加“訪談簡介”或“訪談心得”。
七、工作時間安排
1、召開編務會，布置訪談任務；
2、訪談時間為2周；
3、發(fā)刊時間為1周；
4、宣傳時間為1周。
訪談活動方案4
一、活動主題：
“您的經(jīng)驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗訪談活動
二、活動目的：
通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，為學弟學妹提供寶貴經(jīng)驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。
三、活動對象:
化學化工學院06級學生
四、活動形式：
走訪的形式
五、主辦單位：
化學化工學院團委學生會
六、承辦單位：
化學化工學院就業(yè)促進部
七、活動時間：
x.xx～x.xx
八、活動地點：
被采訪者宿舍外走廊等
九、活動準備：
1、宣傳：出海報一份，貼在b22化學化工學院宣傳欄上。
2、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。
3、秘書處提供大四師兄師姐的資料
十、活動流程：
1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。(采訪由2-3個人一組);
2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照;
3、對當日的采訪成果進行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對象檢查，以確認成果沒有錯誤;
4、所有采訪結束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的`部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項：
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。
2、采訪時要注意禮貌。
十二、工作安排：
策劃部：提供詳細的活動策劃方案。
就業(yè)促進部：確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。
宣傳部：制作宣傳海報
秘書處：提供大四師兄師姐的資料
十三、經(jīng)費預算：
打印費0.4-15元
海報費20元
總計26元
__年3月25日
訪談活動方案5
一、活動背景
選題背景：盡管不同的行業(yè)在興起，但是大學生的就業(yè)形勢還是相當嚴峻。很多大學生在畢業(yè)之后都希望能夠找到一份滿意的工作，對工作的要求也很高，總是會出現(xiàn)“高不成低不就”的狀況。
節(jié)目構想：現(xiàn)在，有些大學生認為先找到一份工作填飽肚子再說，然后在想著要不要換工作，要不要跳槽的問題；而還有些大學生則認為工作關系到以后的發(fā)展，需要慎重考慮，應該在選擇好以后該走的路后再就業(yè)，這之間出現(xiàn)的花費就當是投資了；還有的人在家里過慣樂樂悠閑地生活，進入社會就無法適應，耐性還有忍性都很差，所以更希望自己創(chuàng)造一番事業(yè)。
由這些問題引入此次訪談的話題，然后暢所欲言，可以以討論甚至是辯論的方式來進行節(jié)目的編排。
二、節(jié)目設定
節(jié)目名稱：《學園》
本期話題：大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)
節(jié)目類型：電視訪談節(jié)目
節(jié)目長度：30分鐘
節(jié)目風格：幽默詼諧的家庭談話式
播出平臺：銅陵X頻道
播出時段：XX訪談節(jié)目第X期（晚間9:00-9:30）
三、節(jié)目細節(jié)
節(jié)目主旨：分析當代大學生的就業(yè)形勢以及就業(yè)狀況，讓大學生能夠正確的認識自己，在就業(yè)的問題上能夠正確的認識自己，定位自己。
節(jié)目的定位：人物訪談類
受眾定位：即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學生
節(jié)目的目標：打造平民化與專業(yè)化合一，成為安徽衛(wèi)視最知名的訪談節(jié)目。
節(jié)目元素：用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻、圖片三者相結合的訪談節(jié)目。這其中，將有兩個嘉賓做客本期節(jié)目。
節(jié)目特色：這期節(jié)目是一期針對剛剛畢業(yè)的大學生，或者說是當代大學生的訪談節(jié)目，圍繞大學生就業(yè)這一熱點事件，有大學畢業(yè)生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己的觀點，這樣的開放式談話會讓觀眾更加具有較流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名
嘉賓選擇：一男一女（程昱、柳茹蕓）
程昱，男，文學系學生會主席，即將畢業(yè)。領導和組織能力強，語言表達清晰流暢，思維縝密，關心當今的就業(yè)形勢，很有想法。
柳茹蕓，女，XX廣告公司創(chuàng)意總監(jiān)，思維跳躍性大，但邏輯性強，語言組織能力強，大學畢業(yè)3年，社會經(jīng)驗豐富。
四、節(jié)目前期準備
1、拍攝視頻內(nèi)容
在大學畢業(yè)生中選取幾個人，對他們進行跟蹤采訪，拍攝他們找工作的方式和過程。（當然這種拍攝是與拍攝學生協(xié)商好的）
2、拍攝圖片
拍攝大學生尋找工作時出現(xiàn)的表情（也可以在拍攝的視頻中截取表情）
3、剪輯節(jié)目所需要的內(nèi)容
五、節(jié)目流程（節(jié)目詳稿見附件）
1、首先播放本期節(jié)目所準備的視頻。
視頻內(nèi)容主要講述的`是不同的大學生在找工作時的狀態(tài)，將不同的人遇到的不同情況全部做成視頻，然后剪輯出來，在節(jié)目開始之前播放，再引入此次節(jié)目的話題。
2、主持人出場，對該視頻做一個簡單的介紹還有評價（在這之前主持人可以說一小段介紹，比如是：XX冠名等）
3、介紹此次出場的嘉賓
4、先問一下對節(jié)目開始的視頻有什么樣的感想，說一說心里的想法，并且可以提出一些問題。
5、進入此次節(jié)目的話題：“大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”
6、與嘉賓一起探討此話題，在探討過程中可以有辯論的形式存在，并且可以播放一些圖片作為輔助，讓節(jié)目更加豐富。
7、嘉賓表演節(jié)目，并與觀眾互動。
8、主持人總結，并且感謝嘉賓的參與。
9、節(jié)目結束。
10、播放結束音樂。
訪談活動方案6
一、活動目的：
豐富校園文化，活躍校園氣氛，通過與十佳大學生的`交流與訪談，挖掘“十佳”背后的動人篇章。進一步提高大學生新聞中心播音員與記者的主持與采訪能力，讓廣大同學從“十佳”身上學到更多優(yōu)秀品質。
二、指導單位：
校黨委宣傳部校團委
三、承辦單位：
校大學生新聞中心(樹人工作室友情協(xié)助)
四、參與人員：
采訪——新聞中心播音組、綜藝臺，面向全體師生
五、活動時間：
第12周——第13周
六、活動地點：
校廣播站
七、活動內(nèi)容：
(一)宣傳與準備：
1、手繪海報2份、廣播宣傳(活動前)
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