關于高中班會活動方案
為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的關于高中班會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于高中班會活動方案1
一、活動背景
現(xiàn)在很多是中學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，大部分不知父母艱辛勞累，不知父母的希望和期待。總是埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度去為父母想想。
二、活動目的
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母，尊敬父母，體諒關心父母，要讓學生從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動為回報父母。
三、活動準備
1、準備班會相關材料，收集相關的文章，小品，歌典，課件及主持人的串詞。
2、學生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事?
3、邀請家長代表。
四、理論連接
音樂、歌曲、臺詞
五、活動過程
(班會正式開始前播放音樂《母親》，兩位主持人在音樂中入場)
甲：你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲：這個就是母親。
乙：這個就是媽。
甲：這個人給予了我的生命，給予了我一個幸福的家庭。
乙：無論你走多遠。
甲：無論你在干嘛。
乙：為什么都離不開我們的媽?
甲：那是因為自從我們來到這個世上，
乙：父母為我們付出了無私的愛!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布銅仁市，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會現(xiàn)在開始!
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，
乙：母親永遠牽著我們的手;
甲：父母的愛像一把火，
乙：父母的愛像黑暗里的一束光，
合：父母的愛是危機時刻撐起我們生命的一片天空!
甲：請大家聽一個真實的故事……《一封未發(fā)完的短信》
乙：《念……》
甲：聽了這個故事，同學們有什么感受呢?請同學們來談談(5分鐘)
乙：同學們!這是人世間最崇高，最圣潔的，最勇敢的母親，我們面對這偉大而又無私的愛。
甲：在我們身邊，也有很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：是啊，20xx年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒生命，也不能看著你死”。
甲：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的孩子掉進鯊魚池里，35歲的母親劉燕當時什么也不顧，直接跳進鯊魚池中把兒子救出，她說“兒子就是她的全部”。
乙：同學們，在我們生活中，父母為我們做了許多事，為我們付出太多太多……
甲：是啊，同學們，我們父母的愛是說不玩，倒不盡的，那么作為我們中學生，你打算怎樣孝敬你的父母呢?請大家談一談!(5分鐘)
甲：同學們，天下的父母都一樣，父母對子女的愛總是無私的，絕大多數(shù)孩子能體諒父母，感恩父母，回報父母。
乙：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。
甲：請欣賞小品：“心中的爸爸”
乙：謝謝他們精彩的表演，那么當你看了這個小品后，人又有什么感想呢?
甲：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。
甲：我們來測試一下你是否孝敬你的父母(3分鐘)
乙：你父母的.生日是哪一天?你是怎樣給你的父母過生日的?
甲：你知道你的父母最愛吃什么?
乙：你父母穿多大的鞋子?
甲：你父母有什么愛好?
乙：你知道父親節(jié)，母親節(jié)是哪一天嗎?
甲：周末你為父母做過哪些事?
乙：當你做件事的時候你是否想到過人的父母?
甲：同學們，看來你們對父母的關心真的太少了，請記住這兩個日子吧：母親節(jié)是五月份的第二個星期日，父親節(jié)是六月份的第三個星期日。
乙：同學們，母親節(jié)過了，父親節(jié)即將來臨，你打算送給你父母什么禮物呢?
甲：請同學們討論一下，借此機會請同學們寫出你最想對你父母說的一句真心話，也可以現(xiàn)場贈送你父母的禮物等等……
乙：謝謝大家，同學們真的懂事了，我想此時此刻我們的父母一定感到很欣慰。
甲：下面請欣賞詩歌朗誦“感恩父母”
乙：同學們，我們都德動起來吧，還猶豫什么呢?
合：請全體起立!跟我一起大聲喊：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，我愛你們!”
甲：除了我們的父母，還有我們的老師，同學，朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!
乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務，我們都應該感謝一切使我們成長的人。
甲：感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
乙：感謝撫育你的人，因為他們使你不斷成長。
甲：感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。
乙：感謝關懷你的人，因為他們給你溫暖，
甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
乙：感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
甲：感謝傷害你的人，因為他們磨練了你的意志。
乙：感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
甲：同學們，最后我們以“感恩的心”這首歌來表達我們對父母的愛吧。
乙：請班主任為我們此次班會做總結。
班主任：今天的主題班會開得很成功，大家討論很激烈，同學們，讓我們常懷感恩的心，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好，做到愛心獻朋友，孝心獻父母。
甲：學會感恩，就要學會尊重他人。
乙：學會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學會感恩，就要有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。
合：我宣布七(一)班主題班會到此結束!謝謝大家!
反恩：感恩是每個人應有的道德準則，現(xiàn)今，很多人，很多事，具咎都源于不會，不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，每人都應常懷感恩的心，學會感恩。
關于高中班會活動方案2
1、題材的選取。
班會課內容要針對本班的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內容及設計形式，及時規(guī)范學生行為，及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點，適時適度地進行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。如：初中學生由童稚走向成熟過程。每人都有成長的煩惱，而且有著較為深刻的社會文化背景，社會對學生的誘惑力遠遠大于學校，但是學校和班集體是學生心靈成長的大本營和避風港，作為班主任，要善于捕捉學生微妙變化的信號，并以此為教育的基本素材，利用班會課陣地，切實做好教育引導工作。
2、對象的分類。
在班會課的準備過程中，對于“優(yōu)秀生”，不能因其成績好或聽話而一味溺愛，以偏蓋全，也要關注其心理健康，尤其需要培養(yǎng)心理承受力，在活動中克服自我中心；對于“一般生”，我們應更多表現(xiàn)出認可和賞識，多肯定他們的長處和閃光點；倒是班級中的“隱患區(qū)”更需要關受，哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜，但他們的心理還是敏感的、自卑的，易產(chǎn)生對立情緒，班主任應借助班會活動，讓他們和班級同學多溝通，老師在旁邊多愛護、多指點、多鼓勵，使他們“親其師而信其道”，然后再通過活動春風化雨，潤物細聲，使學生受到感染和熏陶。
3、教育目標的確立。
緊扣德育大綱中的相應年級要求，從學生發(fā)展實際出發(fā)，結合時代發(fā)展特點，目標適切、明確，觀點正確，主題突出。相對于以傳授人類歷史文化精華這種間接經(jīng)驗為主的學科課程來說班會活動所占的比例雖小，但它卻是絕對不能缺少的。否則，單一的學科課程會使學生的學習與現(xiàn)實嚴重脫節(jié)，不利于學科知識在實踐中獲得運用、驗證和創(chuàng)新的機會，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質屬性，從而也就違反了有關人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。
既然班會課被正式納入了課程體系，它同學科課程之間的關系就應當是相輔相成的，在地位上、價值上，不應有主次之分、輕重之分，它們各有側重地作用于學生發(fā)展的不同方面，實現(xiàn)學生素質的全面提高。班會課的目標主要在于使學生的主體意識、行為能力、情感態(tài)度得到全面發(fā)展，并且，它往往不以某一門學科知識為中心，而是強調學科間的相互聯(lián)系及知識的綜合運用。
4、教育內容的制定。
1)思想教育。這是班會的主要內容，即使在進行其它方面教育時，也要貫穿思想教育的要求。
2)時事形勢教育
3)節(jié)假日傳統(tǒng)教育。
4)文學、美術、音樂、影視作品的介紹、欣賞和評析。
5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識的介紹，或推薦、評價有關書籍。
6)處理班務工作和組織班級活動。如編排座位，選舉干部，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結等等。
7)就班級中的傾向性問題進行講評。
8)現(xiàn)代科技教育
5、主題班會活動的形式
班會活動不拘形式，一切服從教育內容及教育目的，并盡可能為學生所樂于接受，規(guī)劃方案《主題班會活動方案》。
班會的常見形式：
1)專題討論會。即讓學生就某一認識不清的問題，或發(fā)生于社會、社會學校中的事件展開討論，達到明辨是非的目的。
2)報告會。即聘請社會上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或學生家長等到來作報告。
3)演講會。事前應確定一個專題，讓學生作好準備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。
4)茶話會。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。一般以在傳統(tǒng)紀念日和節(jié)假日期間進行為宜。
5)故事會。教師、學生或外單位人均可擔任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪流講，可進行故事欣賞，也可搞競賽。
6)文藝表演會。
通過文藝表演達到教育目的'的一種班會形式，會前根據(jù)教育要求，讓學生編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團體表演出。
7)游戲活動。一種寓教于樂的班會形式。
8)參觀訪問。是運用社會力量對學生進行教育的一種生動有效的班會活動形式。
9)主題會。即圍繞某一教育主題，在學生充分準備的基礎上，采用上述一種或幾種形式進行的綜合性班會。一般用于總結某一教育階段的工作。
6、主題班會活動設計的具體要求。
首先班會活動設計應做到“五要”。班會活動方案一般由活動目標、重點、時間、內容、步驟、措施五個部分構成。
1．活動重點要突出。只有確定了活動的重點，才能在實踐活動中抓住主要矛盾。
2．活動時間要把握。要根據(jù)活動的類型、活動的內容規(guī)劃好活動時間。3．活動內容要選擇。選擇活動內容要有利于對學生進行思想品德教育；要生動有趣；要堅持實踐性原則，可操作性強；要適應社會發(fā)展的要求；適應學生的年齡特征；適合當?shù)氐沫h(huán)境條件和師資水平；符合認識規(guī)律，遵循循序漸進原則。
4．活動步驟要清晰，整個活動過程包括哪幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中有哪些操作要點都要交代清楚。
5．活動措施要得力。其次，主題活動要體現(xiàn)五美：
一立意美。次主題班會的成功，主題立意應該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。讓學生一看主題就會明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題班會具有較強的感召力，凝聚力。
二內容美。主題班會要真正實現(xiàn)對學生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诿赖膬热�，因此，選擇材料務必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。
三形式美。主題班會的內容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心地設計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般指主題班會的表現(xiàn)形式，包括活動、編排、人員調配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會要形式美，就是指主題班會的形式應該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題班會中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式中的一種或幾種。
四趣味美：趣味是學生接受教育的動力。所以主題班會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性，來激發(fā)學生參加主題班會的主動性和積極性。例如，召開“從小培養(yǎng)自我服務能力”的主題班會，可設計一些競賽項目和實際操作項目，像摘菜、做飯、炒菜、洗衣服等。
五教育美。要真正發(fā)揮主題班會的教育作用，切忌把主題班會開成“檢討會”、 “批評會”。要巧妙地設計主題班會的活動內容，使學生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發(fā)展。例如， “過生日”已成為學生的“熱點”。家里大擺酒席，學生“收”、 “送”禮物的不良風氣一再蔓延。抓住這個“熱點”可精心設計、安排“生日演講”主題班會，過集體生日，讓同學們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻給過生日的同學，還可讓學生發(fā)掘過生日同學的優(yōu)點。這樣既實現(xiàn)了學生過生日的”愿望”，又達到了活動中進行教育的目的。
關于高中班會活動方案3
教學內容：
1、宿舍生活展示
2、內宿制度的學習與領會
3、和諧宿舍生活的共建
教學形式：
1、先由學生自行組織，圍繞主題采用包括視頻展示、小品、搶答等多種形式
2、最后由班主任老師進行概括總結
教學目的：
1、理解宿舍就像家一樣要共同來呵護
2、指導全體學生在全寄宿學校生活中正確處理好學習、生活等方面的關系
3、齊心協(xié)力共建和諧宿舍
教學過程：
第一階段：學生自行組織部分
一、主題的切入
主持人：(朗誦)啊，宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍!
(多媒體緩緩展現(xiàn))光陰荏苒，三個多月，孤夜報枕對空月。
是否腦中無數(shù)次閃過家中的溫馨，抑或是有淚心中流。
家是心靈的歸宿，因為情的分量重得無可取代。
然而，我們都清楚，“宿舍”這個字眼在我們心中已越來越溫暖，
八個人，一條心……
于是我們有了第二個家。
(視頻)從校門開始，到中心廣場、圖書館、實驗樓、運動場、體育館、教學樓、食堂等學校各個角落，一直到學生宿舍，鏡頭慢慢聚焦并停留下來。
(大特寫)我們的家!
二、主題的演繹
主持人：這就是我們的宿舍，我們的'家!下面我們看看這一段時間中，我們的家中曾經(jīng)發(fā)生了什么事。
(小品)家的故事
小品故事梗概：一位剛入學的高一同學什么都不懂，什么都不會做，又不善于與人溝通，于是在宿舍中鬧出了不少笑話，又影響了好多人，但在周圍同學幫助下，逐漸堅強起來，適應了宿舍生活并且較好地處理好學習與生活的關系。
主持人：是啊，我們當中好多人都是第一次離開家在外面獨立生活，我們曾經(jīng)什么都不懂。但是，只要我們克服困難，堅強面對，就能在同學的幫助下，融合在這個溫馨的大家庭中，并不斷地進步，去實現(xiàn)我們的夢想。當然，我們來自四面八方，這么多人聚在一起，有各自的性格和個性，怎么才能形成這樣和諧溫馨的家呢?我想，除了要互敬互諒、互相關心和幫助之外，還應該認真地遵守學校的有關規(guī)定和制度。
三、主題的深化
主持人：下面我們共同來學習和重溫學校的《內宿生管理制度》。下面我們進行《內宿生管理制度》的知識搶答，分組進行比賽，取勝的組給予獎勵。
(問題如下)
1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?
2、學生離宿需要哪些手續(xù)?
3、午息時間及夜間熄燈后該怎么做?
4、請說出下列哪些是有關宿舍的作息時間?
5、宿舍煮開水應注意什么?
6、周日晚上因事未能入宿應該怎樣做?
7、同宿舍的同學應如何處理好關系?鬧矛盾時如何解決?
8、請列出內宿生活中要注意的安全問題。
四、主題的拓展：
主持人：下面讓我們一起來參觀我們一些溫馨的家
(視頻)優(yōu)秀宿舍內務展示：展示本班幾間被評為文明宿舍的房間，使全體同學受到啟發(fā)和教育，并要求全體學生要向他們學習。
五、主題的升華
主持人小結，點出主題：我們的宿舍就是我們共同的家。并指出全體同學應齊心協(xié)力，團結協(xié)作共建我們的“家”，建設好我們的班集體，共創(chuàng)美好的未來。
在主持人的帶動下，全班同學起立，共唱班歌《光輝歲月》(樂曲起，屏幕徐徐映出歌詞)。
主持人宣布主題班會結束。
第二階段：教師總結部分
點明主題，指出宿舍就是共同的家，應共同呵護，營造溫馨的家。
活動效果小結：
全體參與，接受教育，共同探討，達成共識：自立、自信、自強，共建和諧文明宿舍，共建先進文明班集體，創(chuàng)美好未來。
關于高中班會活動方案4
活動安排：
1、宣傳發(fā)動：通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學生參與活動的興趣，引發(fā)學生對感恩問題的思考。同時深化校園人文建設。
⑴懸掛感恩主題標語。“五月：感恩教育主題活動月”。“心存感恩，成就人生”。
�、评弥芤簧龂鞎r間進行以感恩教育為主題的國旗下講話，讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向學生發(fā)出“知恩、感恩、報恩、施恩”的倡議。（團委負責，5月5日）
⑶組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》。（音樂組教師負責）
�、葘W部廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。（學生會負責）
⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報。（團委負責并評比）
�、式M織全校同學背誦感恩文章、古詩或名言，在早讀課進行誦讀。（語文教研組負責）⑺班主任會議（5月5日）、宣傳發(fā)動。（教育處負責）
2、活動組織（教育處負責）：
活動一：算筆親情賬，感知父母恩先由學生認真算一算自己進入中學后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，體會父母苦心。要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，開好以感恩教育為主題的主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。
活動二：組織一次班級感恩故事會。以"感受關愛，勤奮學習"為主題，認真組織一場班級感恩故事會，讓更多的同學站到前臺，將看到的、聽到的、自身經(jīng)歷過的、發(fā)生在自己身邊的種.種感人的故事推薦給同學們。
活動三：寫一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。（全校學生參加，5月11日母親節(jié)）班主任組織，以母親節(jié)（5月11日）為契機，以"感恩父母"為主題，讓學生結合期中考試情況（高三學生結合目前的高考復習情況），再聯(lián)系學習、生活實際，用書信的形式對父母表達真摯的.感恩之意。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。
3、經(jīng)驗總結（教育處負責）：六月初各班組織每一位學生寫出活動總結或活動感受上交德育處。
附：有關感恩教育方面的板報宣傳材料：
學會感激感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！
孝敬父母10要求：
1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；
2.家務勞動幫著干，多為父母減負擔；
3.對待父母有禮貌，早晚起居要問安；
4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；
5.衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；
6.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；
7.思想學習勤匯報，懇求父母多指點；
8.批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；
9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任勇承擔；
10.為人在世品行高，孝敬父母最當先。
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