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校園活動方案

時間:2024-11-11 02:51:06 活動方案 我要投稿

校園活動方案集合15篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的校園活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園活動方案集合15篇

校園活動方案1

  一、活動主題

  我的夢想,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力大賽

  二、活動時間

  12月4日——12月23日

  三、活動目的

  本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

  四、活動布置

  主辦:校團委學(xué)生科協(xié)

  承辦:商學(xué)院(待議)

  協(xié)辦:活動贊助商家

  五、活動形式

  海選:創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核——12月9日、10日(周六、周日)

  第一輪:創(chuàng)業(yè)評審——12月15日(周五)

  第二輪:“非常營銷”室外營銷大賽——12月17日(周日)

  第三輪:選手風(fēng)采拉票會+網(wǎng)絡(luò)人氣投票——12月18日-12月22日(周一至周五)

  創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會——12月23日下午(周六)

  六、活動具體內(nèi)容

  (一)前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(11月27日-12月8)

  1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。

  具體實現(xiàn):

  a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

  b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

  c、印制大量傳單,于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括:比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。

  d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報,廣泛張貼于校園各處,以吸引學(xué)生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。

  e、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

  f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。

  2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽;各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)小組,在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加比賽。各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。(提前兩周11月27日左右發(fā)通知)

  (二)大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中,“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%,“團隊合作能力考核”得分占30%。

  1、創(chuàng)業(yè)知識考核:時間:12月9日周六下午形式:

  a、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下,我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學(xué)生除外)進行作答。

  b、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。

  c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。

  2、團隊合作能力考核:

  時間:12月10日周日下午

  地點:立德廳或立功廳形式:

  a、現(xiàn)場讓每位參賽選互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。

  b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加;顒訒r我們只考查團隊的表現(xiàn),最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現(xiàn)。

  c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。

  (三)第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評審前期安排:星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計劃書)書寫任務(wù)。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會時間:12月15日周五形式:請商學(xué)院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。(創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄)

  (四)第二輪:“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品,由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv,根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分,評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。

  時間:12月17日周日內(nèi)容:

  a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務(wù),讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內(nèi),進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的.地點內(nèi)推銷。1個小時。

  b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負(fù)責(zé)dv拍攝、監(jiān)督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。

  c、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務(wù)則記錄其所花時間,作為評比依據(jù)。評選出前10名進入大賽下一輪。

  d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網(wǎng)上,即日起開通網(wǎng)絡(luò)人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。(選手營銷所得資金全部上繳,屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設(shè)置本輪比賽“營銷獎”等。)

  (五)選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括:風(fēng)采拉票會和網(wǎng)絡(luò)人氣投票。其中,投票所得票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù),占大賽總成績的20%。

  1、選手風(fēng)采拉票會時間:12月18-22日(周一至周五)

  地點:本部和南校食堂門前形式:

  a、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。由我們負(fù)責(zé)位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報,并可貼于各自展臺前。

  b、所有10位選手同時出席“拉票會”,統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單,想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。

  c、投票會將在本部和南校各辦兩場。

  d、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。

  2、網(wǎng)絡(luò)人氣投票時間:12月18日-22日(與風(fēng)采拉票會同時進行)形式:

  a、在大賽上為每位選手建立個人風(fēng)采欄,并上傳其營銷比賽的dv剪輯,同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。

  b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12:00截止。

校園活動方案2

  一、活動目的:

  斗轉(zhuǎn)星移,辭舊迎新。為歡迎xx級新生加入旅游管理這個大家庭,表達我系領(lǐng)導(dǎo)老師和師兄師姐對他們的親切問候和無限關(guān)懷,豐富我系同學(xué)的課外文娛生活,融洽我系師生間、同學(xué)們間的關(guān)系,形成一個互助、互動、相親相愛的學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦旅游管理系20xx年迎新晚會。此外,此次晚會的`目的亦旨在發(fā)掘我系文體方面的人才,為我系同學(xué)提供一個鍛煉自我,展示自我的平臺,充分展現(xiàn)大學(xué)校園學(xué)生的青春活力。同時也作為將要舉行的兩年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和“211工程”迎評工作的一次獻禮。

  二、主辦單位:

  系團委、學(xué)生會

  承辦單位:文體部

  三、活動時間:

  10月16日晚7:30―9:30

  四、活動地點:

  桃李園順德廳

  五、活動對象:

  我系全體學(xué)生

  六、活動主題口號:

  “綠茵新”旅游管理系20xx年迎新晚會

 。ā熬G茵新”乃“旅迎新”之諧音,寓旅游管理迎接新生,迎新晚會之意。

  七、主持人:

  xx

  八、節(jié)目安排:

  (見附表)

  九、人員分工:

  文體部――統(tǒng)籌策劃(場地、節(jié)目等)

  公關(guān)部――禮儀、請函

  宣傳部――會場、舞臺布置,活動宣傳

  生活部――物資采購

  網(wǎng)絡(luò)部――音樂、配音等錄制、音響控制,拍攝

  注:(以上為大概工作分工,具體人員由秘書處統(tǒng)一安排、落實)

  十、經(jīng)費預(yù)算:

  (見附表)

  十一、注意事項:

  1、布場人員至少提前一個半小時到順德廳布場

  2、桌椅搬運、擺放人員于六點到場開始工作

  3、燈光、音響控制人員提前到場檢查、試音

校園活動方案3

  一、活動背景:

  本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進步,但是還存在著如下的不足:

  1、校園內(nèi)偶有部分學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象。

  2、學(xué)生對洗手間的保潔意識不夠,尤其部分男同學(xué)小便不對準(zhǔn)池,搞得地下一堆尿漬,臭氣熏天。

  3、部分學(xué)生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。

  二、活動目的:

  為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境,杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為,從小培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護整潔環(huán)境的.良好習(xí)慣,德育處特策劃這一活動。

  三、活動主題:

  潔凈校園,不分你我

  四、活動時間:

  20xx年4月—20xx年7月

  五、活動地點:

  校園內(nèi)

  六、活動內(nèi)容:

  (一)監(jiān)管

  1、每天值日行政、教師(監(jiān)管全面衛(wèi)生工作)

  2、大、中隊干部(中隊干部負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生監(jiān)管、大隊干部負(fù)責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督)

  3、特色環(huán)保小分隊(負(fù)責(zé)綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管)

  4、錄像公示(對不良行為進行公播、批評)

  (二)教育

  1、全校發(fā)倡議,呼吁為建設(shè)美麗校園做個“衛(wèi)生小天使”,并要求寫承諾書、簽名保證。

  2、國旗下講話(以環(huán)保為主題)

  3、以“潔凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會課

  4、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會

  5、開展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。

  7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。

  8、開展學(xué)生衛(wèi)生意識、情況調(diào)查(問卷)

  (三)獎勵、懲罰

  對年級、班級、個人的衛(wèi)生情況開展評比,每天、周、月小結(jié),并通過宣傳欄、oa公示。

  對衛(wèi)生先進的集體和個人設(shè)立如下獎勵:

  1、衛(wèi)生突出貢獻級組(1個)

  2、衛(wèi)生突出貢獻班級(3個)

  3、衛(wèi)生突出貢獻個人(30個)

  4、衛(wèi)生先進級組(2個)

  5、衛(wèi)生先進班級(9個)

  6、衛(wèi)生先進個人(60人)

  7、優(yōu)秀主題班會課

  8、優(yōu)秀隊干(若干)

  9、優(yōu)秀環(huán)保分隊隊員

  對衛(wèi)生做得較差的集體和個人給予如下懲罰:

  1、年級、班級要公開批評

  2、個人,先進行教育、警告,再而通告家長、檢討,再三對該學(xué)生期末的優(yōu)秀評比一票否決。

校園活動方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  為緬懷革命先烈,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,號召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神,特組織本次活動。

  二、活動時間:

  xxx年4月2(星期四)

  三、活動地點:

  宣城市烈士陵園

  四、活動對象:

  四年級學(xué)生(包括城東、東橋小學(xué)四年級學(xué)生。)

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、四年級各班要做好掃墓活動前的.教育。

  ①一切行動聽指揮,不進入危險區(qū)域,不單獨行動(特殊情況須經(jīng)帶隊老師同意),在學(xué)校至烈士陵園來回途中,要遵守交通規(guī)則,不追逐打鬧。

  ②在烈士陵園中,保持步伐緩慢,莊嚴(yán)肅穆,不得喧嘩。

  ③遵守烈士陵園的衛(wèi)生紀(jì)律,不攜帶有果皮的食物,垃圾袋裝。

 、芘恼铡⒂^等活動聽從學(xué)校統(tǒng)一安排。

 、輰W(xué)生必須穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,每人做一朵小白花。以班級為單位整理成4個花環(huán),派代表敬獻。

  2、各班正副班主任和隨隊教師(四一班,唐玉琴,卓福輝,四二班,張昱,劉姍)要負(fù)責(zé)好學(xué)生的來回途中安全和活動安全。

  六、活動安排:

  1、全體參加活動的老師和學(xué)生必須在早晨7:20準(zhǔn)時在操場集合整隊,7:30準(zhǔn)時出發(fā)。

  2、在烈士陵園中舉行祭掃儀式:

 。1)敬獻花圈。

 。2)默哀1分鐘。

  (3)清明節(jié)詩歌朗誦。

 。4)學(xué)生集體宣誓。

 。5)解說員講解英雄事跡。

 。6)各班代表敬獻花環(huán)。

  3、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的同學(xué)集體合影。

  4、參觀烈士紀(jì)念館。

  5、以班級為單位組織小型清明節(jié)座談會及文藝表演。

 。ǜ靼喙(jié)目提前做好準(zhǔn)備)

  6、10:20各班準(zhǔn)時集合歸隊,安全返校。

校園活動方案5

  一、指導(dǎo)思想:為了加強愛國主義教育,增強學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情 報國志”為主題的系列教育活動。

  二、活動主題:“愛國情 報國志”

  三、活動日期:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

  四、活動安排:

  1. 手抄報創(chuàng)作比賽活動

  參賽主題:“我愛祖國”

  參與對象:4—5年級全體學(xué)生。

  活動要求:

 。1)各班班主任利用課外活動時間,組織學(xué)生進行手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國xx周年以來,在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

  (2)在8K紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出特色,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺。

  上交截止時間:20xx年10月10日(星期六)

  2.繪畫比賽活動

  參賽主題:“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”

  參與對象:1—3年級全體學(xué)生。

  活動要求:

  (1) 各參賽班級利用課外活動時間,組織學(xué)生進行繪畫創(chuàng)造活動。各班至少選

  擇5份優(yōu)秀作品上交。

  (2) 在8K紙上,讓學(xué)生自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,增強學(xué)生的美感,成為他們展示自我的`平臺。

  上交截止時間:20xx年xx月xx日(星期六)

  3. “向國旗敬禮”

  將于9月29日至10月8日集中開展,各班組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站,面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午,全體四、五年級學(xué)生利用信息課登錄網(wǎng)站面向國旗敬禮并簽名寄語。

  4.“愛國情 報國志”主題班隊活動課。

  主題:“愛國情 報國志”

  參與對象:1—5年級全體學(xué)生

  活動安排:

  一、二年級聆聽愛國故事并進行愛國教育;

  三~五年級舉行“愛國情 報國志”主題班會。

  時間:20xx年xx月xx日班隊課。

  5.“慶國慶”主題黑板報

  檢查時間20xx年xx月xx日晨讀。

  五、其他:

  1.9月28日為活動的宣傳發(fā)動日,利用例會向全體教師傳達本次活動方案。

  2.班主任利用9月29日班隊課向?qū)W生宣傳本次活動,教育學(xué)生積極參加活動。

  德育處

  20xx年xx月xx日

校園活動方案6

  為了打破傳統(tǒng)的封閉式辦學(xué)思想,落實開放型辦學(xué)理念,讓家長走進校園、走進課堂、走進食堂,全面了解學(xué)校,體驗學(xué)校生活,感受學(xué)校的發(fā)展變化,與家長真誠溝通,請家長為學(xué)校的發(fā)展諫言獻策,進一步提高學(xué),F(xiàn)代化創(chuàng)建的知曉度和對學(xué)校工作的滿意度。我校積極開展“千名家長進校園”活動,為確保此次活動的有序開展,特制訂本方案。

  一、活動目標(biāo)

  加強教師與家長的溝通,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,讓更多的家長認(rèn)識到教育的重要性和多位一體教育的必要性,從而建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過活動使家長參與到學(xué)校的管理中來,并對學(xué)校、教師的各項工作加強監(jiān)督、提出建議、作出評價,努力構(gòu)建“家;,聯(lián)手共育,共謀孩子成長”的育人環(huán)境。

  二、組織機構(gòu)

  (一)、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:王康東

  副組長:陳祖喜

  成員:董世兵、陳祖銀、陳祖春

  (二)、反饋小組

  組長:譚發(fā)佳

  副組長:蹇偉杰

  成員:各班班主任

  三、活動內(nèi)容

  (1)確定校園開放日:確定每月第二周的周五為校園開放日,在開放日期間,提倡家長走進校園,走進教師辦公室,走進課堂,走進學(xué)生食堂,認(rèn)識和了解教師的教學(xué)活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,從各方面提出寶貴的意見和建議,并由反饋小組對家長所提意見進行加工整理,呈報校長辦公室。

  (2)成立家長委員會:每班確定5名家長輔導(dǎo)員,組成家長委員會,參與班級管理、學(xué)生活動,對存在問題進行批評指正,家長輔導(dǎo)員定期和班主任、教導(dǎo)處、校長辦公室交換意見,做好班級管理工作。

  (3)構(gòu)建家校聯(lián)手管理機制:學(xué)校每天聘請1名家長委員會的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項管理工作,并對學(xué)校、教師的各項工作加強監(jiān)督、提出建議、作出評價,并針對發(fā)現(xiàn)的問題或好的建議及時向反饋小組反映,反饋小組進行加工整理后,呈報校長辦公室。

  (4)召開家長代表座談會:每班每月組織一次家長代表座談會,和家長共同解決“減負(fù)提質(zhì)”以來各方面的'困惑,探討高效合理的教育策略。學(xué)校每兩個月組織一次家長代表座談會,每班派1名家長代表參與,針對班級座談會中難解決和未解決問題再做探討。

  (5)發(fā)放家長問卷調(diào)查:學(xué)校定期對家長發(fā)放問卷調(diào)查表,聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議,讓家長成為學(xué)校管理的參與者和督促者。由反饋小組對調(diào)查表進行梳理統(tǒng)計,并呈報校長辦公室。

  (6)組織教師大下訪:教師以班級為單位,成立家訪小組,每個小組每周確定1-2個村,在每周五放學(xué)后對該班在該村的學(xué)生進行家訪,達到家長老師零距離接觸,交換意見,共同尋找更合理的教育方法,把學(xué)生教育成有用之材。家訪要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟來源,掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料,家訪教師要做到有計劃有記錄,學(xué)校將不定時對各班家訪情況進行抽查。

校園活動方案7

  為進一步擴大城管工作社會動員面和工作影響力,提升全社會市容環(huán)境意識,大隊將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護工作,組織開展城管進校園活動,F(xiàn)就活動相關(guān)內(nèi)容通知如下:

  一、活動主題

  以“小手牽大手,城管進校園”為主題,在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌,組織城管隊員和志愿者一起進校園開展法規(guī)宣傳,積極發(fā)動和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識,營造社會互動、全民參與的良好氛圍,促進城市管理水平提升。

  二、活動時間和地點

  9月25日13:00,XXXX小學(xué)

  三、活動內(nèi)容

  1、城管溫馨提示牌掛牌儀式:針對學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問題,專門制作城管溫馨提示牌,在全區(qū)各學(xué)校門口、櫥窗等醒目處張貼,倡導(dǎo)廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為,形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的良好氛圍。

  2、城管法律法規(guī)知識普及教育:舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座,主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義,向?qū)W生們宣傳普及城管知識,使廣大學(xué)生對城市管理工作有所了解。

  3、現(xiàn)場互動活動:觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,體會城管工作的辛勞,從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。

  四、活動具體安排

  (一)參與人員:

  1、城管隊員10名:大隊部辦公室2名,法制科1名,勤務(wù)科1名,直屬中隊2名,徐行中隊4名;(小品演出人員5名)。

  2、城管志愿者5名:由局團委、徐行中隊安排;

  3、教師、學(xué)生代表40名:由育紅小學(xué)安排;

  4、新聞媒體:《嘉定報》記者,嘉定電視臺記者,由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系。

  (二)活動分工:

  1、大隊部

  辦公室:負(fù)責(zé)活動整體策劃,聯(lián)系媒體采訪,協(xié)調(diào)活動中具體事宜;

  勤務(wù)科:負(fù)責(zé)組織開展校園周邊市容環(huán)境整治,落實城管部門未成年人保護工作職責(zé);

  法制科:負(fù)責(zé)城管進校園法律宣傳,進行法律法規(guī)知識普及,開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。

  2、直屬中隊:配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作。

  3、徐行中隊:負(fù)責(zé)在學(xué)校周邊開展“校門清”活動,安排隊員進行校園周邊環(huán)境整治,對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改,加強溝通反饋。

  五、工作要求

 。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識。要充分認(rèn)識此次活動的重要意義,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,明確責(zé)任,細(xì)化措施,抓好落實,切實激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的.熱情,提高廣大市民市容環(huán)境意識。

 。ǘ淞⒘己眯蜗。以樹立城管隊員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點,強化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,加大對亂設(shè)攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點難點問題的管理和執(zhí)法力度。

 。ㄈ┘訌姕贤(lián)系。通過進校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系,對活動中媒體曝光和市民反映的問題,及時督促解決,落實整改,形成規(guī)范。

 。ㄋ模┘訌娦麄饕龑(dǎo)。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào),主動發(fā)布活動信息,組織策劃專版宣傳,多層次、多角度地加強城管正面報道。

校園活動方案8

  20xx年以來,學(xué)校系統(tǒng)的開展以學(xué)生成長檔案袋為基礎(chǔ),以“四本”即閱讀記錄本、日記本、知識積累本、古詩文記錄本為載體的系列讀書活動。學(xué)校分年級制定了課外閱讀書目,規(guī)定了統(tǒng)一的閱讀時間,以保證學(xué)生天天至少半小時的閱讀時間,每周開設(shè)兩節(jié)閱讀課,兩周開展一次學(xué)生讀書的各類競賽和交流,寫一篇讀書心得,辦一份手抄報,一份詩配畫,設(shè)《積跬步,至千里》宣傳欄,對各類讀書活動獲獎?wù)呒皶r表彰!缎√柦恰窂V播站每天都廣播學(xué)生的優(yōu)秀讀后感和優(yōu)秀日記,每學(xué)期全校開展一次古詩文誦讀狀元、榜眼、探花的評選活動,每學(xué)期學(xué)校開展一次古詩詞歌曲吟唱比賽。幾年來學(xué)校讀書活動開展得有聲有色,多次被章丘市電視臺、濟南市廣播電臺、山東衛(wèi)視教育頻道宣傳報道。在去年我校開展的“讀書節(jié)”活動中,來參

  觀并作為評委的濟南市教育局領(lǐng)導(dǎo)給予高度評價,認(rèn)為柳溝小學(xué)的書香校園系列讀書活動,值得在濟南市大力推廣,學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真做好總結(jié)和宣傳,讓濟南市各中小學(xué)吸收和借鑒。

  下一步工作安排:

  一、總體目標(biāo)

  具體確定為三維目標(biāo),以三維目標(biāo)定位學(xué)校建設(shè)書香校園的價值趨向:

  第一維目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過閱讀使他們的知識得以豐富,精神得以陶冶,智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學(xué)生具有“可持續(xù)性接觸知識能力”,讓閱讀成為學(xué)生生命的一部分,讓閱讀與學(xué)生相伴終生。對學(xué)生層面可提 出的重視閱讀的標(biāo)志性口號是:“閱讀,讓我的未來更精彩!”

  第二維目標(biāo):讓閱讀成為教師的自覺需求,讓閱讀成為教師獲取知識的源頭活水,用閱讀提升教師素質(zhì),用閱讀合理釋放工作壓力。對教師層面可提出的閱讀的標(biāo)志性口號是:“閱讀,發(fā)展提升我自己!”

  第三維目標(biāo):創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)化、人文化、潛移默化的校園閱讀生態(tài)環(huán)境,讓校園充滿書香。通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過閱讀帶動學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高,讓閱讀成為每一個校園的一張亮麗“名片”。對學(xué)校層面可提出的閱讀標(biāo)志性口號是“構(gòu)建閱讀生態(tài),打造書香校園”.

  二、方法途徑

  采取“五個結(jié)合”的方式,拓寬建設(shè)書香校園的方法途徑,達到建設(shè)書香校園的目的。

  1、把“建設(shè)書香校園”與新課程實驗結(jié)合起來。在打造書香校園的過程中,可結(jié)合新課程的要求,通過學(xué)生的自主閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,通過設(shè)計辦手抄報培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,通過舉辦各種讀書交流活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,還可在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究的能力和批判的精神。

  2、把“建設(shè)書香校園”與加強學(xué)生思想道德建設(shè)結(jié)合起來。閱讀是點亮人生的精神明燈,是構(gòu)建學(xué)生精神家園的重要途徑。在打造書香校園的過程中,可針對學(xué)生成長中出現(xiàn)的問題,結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)的常規(guī)活動和主題活動,開展諸如“誠信”、“廉潔”、“善行”、“孝心”、“禮儀”、“寬容”等專項讀書活動,在濃郁的書香中使學(xué)生的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)得以提高,人格得以完善。

  3、把“建設(shè)書香校園”與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。創(chuàng)辦特色學(xué)校的過程是一個學(xué)校提高知名度的過程,是打造學(xué)校品牌的過程,而要提高學(xué)校知名度的關(guān)鍵靠的還是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,因此,“打造書香校園”必須與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。開展讀書活動,可以以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為突破口,在潛移默化中讓閱讀成為學(xué)生的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣、一種學(xué)習(xí)需要、一種學(xué)習(xí)修養(yǎng),以此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),全方位帶動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、把“建設(shè)書香校園”與創(chuàng)建和積淀學(xué)校文化結(jié)合起來。一個真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個文化土壤豐厚的學(xué)校,它能以自己多年積

  淀起來的獨特的文化激勵人、感染人、培養(yǎng)人,而在這樣的文化土壤中成長起來的學(xué)生也必然是一朵芬芳著濃郁文化氣息的奇葩。“打造書香校園”的過程就是我們創(chuàng)建學(xué)校文化的過程,就是不斷培育優(yōu)良校風(fēng)的過程,就是不斷形成文明、合作、愛心、上進的育人環(huán)境的過程.

  5、把“建設(shè)書香校園”與現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來。以前信息和知識的'惟一載體是書,隨著網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校的逐漸普及,獲取信息的渠道就增加了,因地制宜地加大電子圖書在圖書館建設(shè)中的比重。建立電子閱覽室、電子書庫,方便師生檢索,開闊師生的閱讀視野,提高圖書管理的效率,使校園文化增添新的風(fēng)景。

  三、具體做法 (一).建設(shè)校園大環(huán)境

  1.校園中我們要繼續(xù)努力營造讀書氛圍。校園內(nèi)增加文化牌匾的數(shù)量,閱覽室內(nèi)重新設(shè)計版面。

 。玻麄鳈还耖_設(shè)“讀書明星”的展示臺,展示他們的隨筆和讀書心得。

 。常鍒髢(nèi)容宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。

  4.繼續(xù)充實圖書室。

  5、開發(fā)新的校本課程《桐陰委羽》。

  6、重新設(shè)計校報,低年級版為《柳韻》,高年級版為《滿庭芳》。

  7、成立了“小小小書院”,旨在提高學(xué)生文化底蘊和道德素養(yǎng),弘揚書院這種傳統(tǒng)教育思想。注重“道德踐履,使之講明義理﹐以修其身﹐然后推己及人”。要求學(xué)生先做人,追求人格完善,讓學(xué)生道德與學(xué)問并進。

  8、組織開展好每年一度的“讀書節(jié)”活動。

 。ǘ疇I造教室小環(huán)境

  1.圍繞書香校園建設(shè),各班的班級墻壁、板報都要突出讀書這個主題,如唐詩走廊、童話世界、故事天地等。

  2.各班都要有自己響亮而動人的讀書口號。開展讀書口號評選活動及班風(fēng)、班訓(xùn)評選活動。

  3.學(xué)期初各班開展“父母贈我一本書”,“我贈自己一本書”活動,鼓勵學(xué)生利用壓歲錢購書。

  4.把班級“圖書角 ”升級為校級“書香亭”,建立學(xué)校讀書俱樂部,全體教師學(xué)生只要捐書一本就能成為“書香亭”會員,可以借閱“書香亭”的所有圖書,“書香亭”的管理全部由學(xué)生負(fù)責(zé)。

校園活動方案9

  一、指導(dǎo)思想:

  進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌,深化我校成功特色教育的推進,激發(fā)廣大同學(xué)愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,培養(yǎng)審美能力,發(fā)掘個性特長,推進校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

  二、活動宗旨:

  以年級、班級為單位,面向全體學(xué)生,重在人人參與;搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

  三、活動主題:追尋紅色記憶 放飛藝術(shù)夢想

  四、活動時間及參賽對象:

  時間:20xx年9月15日—20xx年12月31日

  對象:全校學(xué)生。

  五、活動籌備組成員

  組長:

  副組長:

  成員:

  六、活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:

  1.開幕式文藝匯演

  2.書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽

  3.校園足球、籃球比賽

  4.校園秋季運動會

  6.藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎文藝演出

  七、實施步驟:

  第一階段:發(fā)動準(zhǔn)備階段(9月15日——9月25日)各班在學(xué)校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動,鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動。

  第二階段:組織實施及總結(jié)表彰階段(9月30日—12月30日)

  在個人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上,分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽獎。

  八、活動具體時間安排

  1.9月30日

  上午在學(xué)校操場舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式文藝匯演;

  2.10月開展書畫、手工制作、三小制作初賽,并在元旦前夕進行現(xiàn)場決賽;

  3.11月上旬舉行校園秋季運動會;

  4.11月—12月校園足球、籃球比賽

  6.20xx年12月31日在學(xué)校操場舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎典禮及散學(xué)典禮;

  九、各活動具體要求

  1.開幕式文藝匯演:

 、傥乃嚤硌莨(jié)目形式不限、人數(shù)不限,時間限制在6分鐘以內(nèi)。

 、谝阅昙墳閱挝唤M織節(jié)目,1、3、4、6年級年級每個年級準(zhǔn)備2個文藝節(jié)目;2、5年級每個年級準(zhǔn)備3個文藝節(jié)目。

  2. 書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽

 、僮髌芬

  繪畫作品

  國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,石畫或其他畫鐘:尺寸均不超過對開。 卡通畫:單幅尺寸為4開;或短篇4格,每格尺寸為16開; 書法 書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號),尺寸最小為七寸,不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

 、诒荣悤r間:班級比賽時間在11月進行,班級比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學(xué)校評比;另推薦3名同學(xué)參加閉幕式現(xiàn)場書法比賽(1——3年級為硬筆書法比賽,4——6年級為軟筆書法比賽) 3.校園秋季運動會:運動會由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類組成,運動會時間為2天,具體比賽要求另附“校園運動會活動方案”

  4.閉幕式文藝匯演將在開幕式文藝比賽中一等獎的.節(jié)目中選出節(jié)目進行展演,同時進行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎;

  十、活動設(shè)獎

  1.開幕式文藝表演設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名;

  2.征文、書畫、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的50%——70%評獎,獎項則按一等獎20%,二等獎30%,三等獎50%設(shè)置;

  3.運動會則按比賽成績排名設(shè)獎;

  4.本次藝術(shù)節(jié)還將設(shè)團體獎,按各班在各類比賽中的獲獎,以積分的方法算出總成績,按得分高低表彰團體獎前三名的班級;

  5.本次比賽的所有成績都將納入班主任績效考核。

校園活動方案10

  為建設(shè)書香校園、和諧校園,引領(lǐng)廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴大知識源,親近母語,提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀,促進語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進,提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

  二、活動目標(biāo):

  1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

  2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實文化底蘊,陶冶情操。

  3.通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。

  三、活動主題

  全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂 ;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ,積淀生命。

  四、活動措施:

  1.加強組織。

  建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

  創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:馮劉慶

  副組長:孫國強 張勇

  組員: 各班班主任及全體語文教師

  2.營造氛圍。

  加強“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的`位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3.落實活動。

  (1)建設(shè)班級圖書角。

  各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進入校園,作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

  (2)保證閱讀時間。

  固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

 。3)明確閱讀要求。

  要求學(xué)生:做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

  (4)開展閱讀活動。

  ▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”,本學(xué)期設(shè)5月份為“校園讀書月”,其主題為“書香伴我行”。

  ▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

  ▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,讀書報告會,古詩擂臺賽、讀書筆記展評,讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

  4.落實評價。

 。1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”?勺寣W(xué)生進行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案,讀書計劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。

 。2)學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

  (3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

  5.檔案整理。

  以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時收集整理相關(guān)資料

  五、時間安排:

  “書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。

  第一階段:20xx年9月—10月,為發(fā)動準(zhǔn)備階段。

  主要任務(wù)是:制定公布方案,計劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機會,各個平臺向全校師生,聘請專家開展“閱讀與人生”主題講座,做好宣傳發(fā)動工作。

  第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點實施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動。

  第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評估階段。

  主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

  六、活動要求:

  1.加強領(lǐng)導(dǎo)。

  各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織實施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

  2.規(guī)范管理。

  學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

  3.確保落實。

  各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個科組,各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

  附 :活動口號

  1、與好書交朋友。

  2、書是人類進步的階梯。

  3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

  4、與書本為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神。

  5、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!

  6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

  7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

  8、品讀書滋味,悟讀書樂趣 。

  9、學(xué)讀書故事,習(xí)讀書方法。

  10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。

校園活動方案11

  一、指導(dǎo)思想

  以立德樹人為宗旨,以弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自信為具體目標(biāo),開展各種形式的師生讀書活動,增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,努力建設(shè)師生的精神家園,打造特色學(xué)校,全面提升師生的整體素質(zhì)。為建設(shè)書香社會,推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出應(yīng)有的貢獻。

  二、工作目標(biāo)

  (一)總目標(biāo)

  圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題,有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性課外閱讀活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  (二)階段目標(biāo)

  1.用三年左右的時間,創(chuàng)設(shè)校園閱讀生態(tài)環(huán)境,讓閱讀成為校園的一張亮麗“名片”。

  2.用一個學(xué)期的`時間,讓學(xué)生愛上閱讀,形成“書香校園”氛圍,校園內(nèi)聽到朗讀聲,展示墻看到示范文章,形成學(xué)生間、教師間比學(xué)趕幫超的閱讀、寫作氛圍。

  3.用一年的時間,實現(xiàn)學(xué)生的閱讀量增加,寫作水平有較大幅度的提升,寫作素材多樣化,讓學(xué)校的特色建設(shè)在社會上形成較大影力。

  4.用一到兩年的時間,“書香校園示范!背尚,取得良好的社會效益與社會影響力,成為區(qū)域內(nèi)特色校園的標(biāo)桿。

  三、組織保障

  (一)成立機構(gòu)。

  建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

  組

  長:校長

  副組長:副校長

  成

  員:

  班主任及語文教師

  (二)舉行創(chuàng)建書香校園啟動儀式

  1.時間:10月28日下午第三節(jié)(學(xué)生4:20

  在校園集合完畢,由體育組老師組織學(xué)生進場,4:30啟動儀式準(zhǔn)時開始。)

  2.地點:學(xué)校大操場

  3.參加人員:全體行政、班主任、語文組老師、全體學(xué)生

  4.啟動會流程

  (1)奏國歌、升國旗

 。2)動員講話

  (3)學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言

 。4)老師代表表態(tài)發(fā)言

  (5)合作單位講話、授牌

  (6)學(xué)生匯報演出

 。7)合唱“我愛你,中國”

  四、活動措施

  (一)營造讀書氛圍

  閱讀需要氛圍,氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

  1.校園掛條幅:在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。

  2.精心設(shè)計墻體文化,讓一面墻壁飄滿書香,走廊過道,校園或教室內(nèi)外宣傳欄設(shè)立讀書內(nèi)容的標(biāo)識。

  3.利用學(xué)校廣播站為學(xué)生推薦、賞析一些經(jīng)典美文,并作交流。

  4.加強學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個開放性的陽光書吧,全天向?qū)W生開放,每年更新圖書,建立完善的圖書借閱制度。

  5.各班設(shè)計一個班級“書香園地”角,由班級定期張貼“好書推薦”

  “名人名言”“好書大家讀”

  “讀書感悟”“讀書心語”等文章。

  (二)開展活動

  1.各班在10月底之前以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中,并從打造“書香班級”開始。

  2.每天早讀課,班級舉辦“同讀一本書”活動。

  3.發(fā)放“致家長的一封信”,提倡親子共讀,創(chuàng)辦書香家庭,讓書香延續(xù)到家庭。

  4.學(xué)生每周至少寫一篇讀書筆記、一定數(shù)量的課外摘抄(精彩片段、

  好詞好句、名人名言、心得體會)。語文老師每周檢查一次,期末進行學(xué)生讀書筆記展評活動。

  5.一天三讀

  (1)晨誦。每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時間;語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”演講。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提議語文教師可根據(jù)上課內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動。

 。2)午讀。每天中午早到校的學(xué)生為讀讀寫寫時間,自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀。

 。3)“暮省”。睡前讀,每晚一次的家庭閱讀,以日記、隨筆等形式記寫成長的記錄。暮省主要是以寫的形式,記、寫感悟。師生之間、親子之間要用語言相互激勵,以共勉。

  6.周末、十一、寒暑假等長假期間,鼓勵學(xué)生在家看語文老師推薦的書(至少要有一部長篇小說),寫讀書體會,每學(xué)期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

  7.組織班級或年級讀書報告會。語文教師要定期推薦優(yōu)秀書籍和開出必讀書目。定期以各種形式開展讀書報告會。

  8.學(xué)校教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新。

 。1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀教學(xué)專著,強教學(xué)實踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

 。2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得。

 。3)充分利用雙休日、節(jié)假期,靜下心來,好好讀點書,誦經(jīng)典,品名著,充實自我。積極向?qū)W生推薦好書,并及時指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。

  (4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進行反思。積極向教育類報刊雜志投稿,擴大師生知名度。

  9.家庭親子共讀:家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動,主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

  (三)展示與評比

  學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)各項評比和競賽,如“讀書之星”評比活動、“好書互換看”活動、“書香家庭”評比活動、“書香校園”演講比賽活動、古詩文誦讀比賽活動等等。

校園活動方案12

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富“和諧教育”的內(nèi)涵,加強師生的人文素養(yǎng),創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,讓學(xué)生多讀一些經(jīng)典作品,記一些美文佳句,親近母語,擴大學(xué)生知識面,提高語文素養(yǎng)。結(jié)合縣教育局開展的“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動,以《史海揀貝》為校本教材,聯(lián)校大力開展讀書活動,讓學(xué)生在讀好書中感知學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的樂趣,提升自我閱讀的品味,為學(xué)生的'健康成長打下文化底蘊。

  二、主要任務(wù)

  1、以《史海揀貝》為校本教材,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,陶冶情操,促進學(xué)生思想、情感和行為發(fā)展,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,積淀學(xué)校文化。

  2、引導(dǎo)學(xué)生讀書、讀好書,讓學(xué)生“與好書交朋友”,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。

  3、營造濃厚的“書香”氛圍,讓校園溢滿濃濃的人文氣息,打造特色校園文化品牌。

  三、活動安排:

  第一階段:動員宣傳(xx月下旬)

  1、營造“書香校園”氛圍。在校園走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼警示語、名人名言圖畫等;開辟“書香校園”閱讀專欄,公布讀書目錄及時間安排;利用校園廣播,介紹名人讀書故事、名家名篇等;班內(nèi)設(shè)計讀書角、“讀書心語”等板塊,多途徑創(chuàng)建讀書氛圍。

  2、學(xué)校制訂“書香校園”活動方案;各班制定詳細(xì)的讀書活動計劃。

  3、以“暢讀書籍,享受人生”為主題,向?qū)W生家長倡議,做好家校溝通工作,征求家長的配合,形成家校讀書合力。

  4、以《啟航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式,對讀書活動進行宣傳,發(fā)表師生讀書感文章。

  5、完善規(guī)章制度,建立學(xué)!皶阈@”評比檔案。

  第二階段:學(xué)習(xí)讀本(11月—12月)

 。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書活動:

  1、加強晨讀,背誦《史海揀貝》中的詩句。

  2、利用午間、課外時間開展古詩文誦讀活動,熟記名句名篇文章。

  3、強化周末讀書活動,鼓勵學(xué)生寫好讀書隨筆。

 。ǘ┌嗉壸x書活動:

  1、創(chuàng)建“書香角”、“書香園”、“書香班”。

  2、各班開展“捐獻一本書”活動;在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,讓每個學(xué)生能多讀書、讀好書。

  3、學(xué)生把讀書感想、體會、經(jīng)驗寫出來,開展讀書心得交流會。

  4、明確讀書時間,開放圖書室,加強閱覽室建設(shè)。

  5、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課或名篇欣賞課。

  (三)學(xué)校讀書活動:

  1、設(shè)立“讀書節(jié)”。

  2、開展讀書沙龍活動。

  3、開展“親子共讀”活動。

  4.開展“好書溢香”演講比賽;舉辦讀書成果展(讀書筆記、制作讀書卡片等)。

  5、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),博覽群書。

  第三階段:總結(jié)評估(xx年x月)

  1、學(xué)校自評。學(xué)期末評選“讀書之星”、書香教師”和“書香班級”。

  2、聯(lián)?傇u,評選“書香校園”學(xué)校,推廣先進的讀書經(jīng)驗。

  四、具體活動措施及要求

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將“書香校園”活動納入校園文化建設(shè)之中,成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、扎實開展活動。通過讀書演講比賽、讀書征文等活動,進行交流。

  3、構(gòu)建書香網(wǎng)絡(luò)。充實圖書數(shù)量,搜集適宜閱讀的電子書籍,提高圖書質(zhì)量。

  4、建立評比制度。聯(lián)校將讀書活動納入期末工作考核評比之中,表彰先進個人和學(xué)校。

校園活動方案13

  一、時間:

  20xx年x月x日

  二、地點:

  教室

  三、參加人員:

  全班同學(xué)及班主任

  四、主持人:

  班主任或?qū)W生干部

  五、主題:

  法律與我們同行

  六、目標(biāo):

  組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的`主題班會活動,進一步了解法規(guī)知識,加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。

  七、主要內(nèi)容:

  1、加強法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

  2、強化,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

  八、形式:

  印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊,觀看影視片段,采用討論、交流方式。

  九、活動過程:

  1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

  2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》(可以小組為單位進行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。

  3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。

  畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

  畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

  畫面三:一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

  畫面四:有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢,不借就找人打。

  畫面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。

  4、班主任老師總結(jié)。

  5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!

校園活動方案14

  一、活動時間

  20xx年9月27日

  二、活動地點

  白宮教學(xué)樓內(nèi)及附近草坪

  三、活動敘述

  一、前期活動準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備清掃工具若干;

  2.活動人員統(tǒng)一白色上衣,黑色褲子;

  二、活動組織情況:

  1.集合地點:白宮后門;

  2.行走路線:由白宮后門到白宮附近草坪再到白宮教師休息室;

  3.由活動組織者分配清掃區(qū)域并進行勞動;

  四、組織人員

  1.參與人員:xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx;

  2.負(fù)責(zé)工作:清掃白宮附近草坪上的垃圾并打掃白宮教師休息室;

  3.大體表現(xiàn):總體表現(xiàn)良好,白宮內(nèi)及附近垃圾有所減少;

  五、活動效果

  活動使得白宮及附近草坪內(nèi)垃圾有所減少,使得同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔明亮,并且在活動過程中引起了學(xué)校同學(xué)們的關(guān)注,進而讓同學(xué)們更加重視校園衛(wèi)生。

  六、活動經(jīng)驗

  室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)定時打掃

  在清掃的同時更加注重保護環(huán)境

  七、活動教訓(xùn)

  通過清掃白宮及附近草坪內(nèi)垃圾,志愿者們意識到保護校園環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀還對清掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了巨大的壓力。大家應(yīng)該通過自己的行動、通過微信、微博、貼吧等等各種平臺讓大家對校內(nèi)環(huán)境的保護引起重視。

  八、活動意義

  本次活動對同學(xué)們進行了深刻的道德教育,培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和社會實踐能力,倡導(dǎo)文明的生活方式,引導(dǎo)同學(xué)們積極健康向上,創(chuàng)建了一個文明整潔的校園環(huán)境,讓同學(xué)們的校園更加美麗。同時也促進了同學(xué)們對愛護校園環(huán)境的認(rèn)識,提高了同學(xué)們的責(zé)任意識和團隊合作精神,形成了一個團結(jié)協(xié)作、互幫互助的大集體。

  秋風(fēng)送爽,時值我工大xxx歲生日,然而在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識,為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時借此次活動開展,增進和增強班級同學(xué)之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶,實踐團的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。

  在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進行打掃。 同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的xxx歲生日,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦,樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。

  一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,一股濃濃的`“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué),這才是班級的真正的含義,每一個人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情! 通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理,站在門口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動,更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。

  在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻精神,增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭,擴大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻力量。

校園活動方案15

  一、活動時間:20xx年3月-20xx年6月

  二、活動主題:

  “書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”

  三、活動對象:全校師生

  四、活動目的:

  1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程,營造良好的讀書氛圍,提高全體師生的閱讀欣賞能力。

  2、以讀書系列活動為載體,引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展,進一步營造濃濃的讀書氛圍,促進校園文化建設(shè)。

  3、以“活動”促“習(xí)慣”,鼓勵全體師生以書為友,讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。以此開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生。

  五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  六、活動內(nèi)容及形式:

  第一階段:組織發(fā)動(3月)

  (一)營造“書香校園”人文環(huán)境

  1、寫標(biāo)語,立站牌,更新文化櫥窗,營造校園書香氛圍。

  2、規(guī)范班級文化建設(shè),打造書香班級,讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報,要求在規(guī)范的`基礎(chǔ)上彰顯班級特色。

  3、建立班級圖書角,各班配備兼職圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

  4、實行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課),“早讀”時間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉),“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩詞》中相應(yīng)的內(nèi)容,“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上,由語文老師確立主題,并加以指導(dǎo)閱讀。讀書內(nèi)容為《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目、《語文讀本》以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。

  5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目,介紹讀書方法,交流學(xué)生中典型的讀書心得。

  (二)明確閱讀要求

  1、小學(xué)1—2年級段:

  閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學(xué)會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句,背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。

  2、小學(xué)3—4年級段:

  閱讀著名童話、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章,兒童報刊,人物傳記,歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩文,背誦50篇(段);會做摘錄筆記,閱讀總量不少于40萬字。

  3、小學(xué)5—6年級段:

  開始閱讀名著和科技文章;學(xué)會寫閱讀筆記,一年內(nèi)不少于1萬字;背誦優(yōu)秀詩文60篇(段);閱讀總量不少于100萬字。

  第二階段:組織實施(4月-5月)

  (一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮

  1、建立“讀書月”,深入開展各類讀書活動。學(xué)校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間,開展“四個一”活動,即4-6年級學(xué)生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學(xué)生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學(xué)年末組織評選學(xué)!皶惆嗉墶、“讀書明星”。

  2、加強學(xué)生讀書競賽與交流,組織開展經(jīng)典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動,進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  3、建立學(xué)生“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。學(xué)期末開展一次學(xué)生“讀書成長冊”展示評比活動。

  4、鼓勵學(xué)生積極向?qū)W校?笆屑壙锿陡澹詫懽鞔龠M閱讀,形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。

  5、建立“書香校園”網(wǎng)頁,研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點班,每班藏書至少60本以上,建設(shè)“書香班級”,鼓勵建設(shè)家庭圖書架,建設(shè)“書香家庭”。

  (二)開展讀讀背背星級爭章活動

  我校少先隊員在每學(xué)期開學(xué)初,在中隊輔導(dǎo)員,中隊長的指導(dǎo)下確定讀書爭章目標(biāo),期末經(jīng)學(xué)校或中隊考核,合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。

  第三階段:總結(jié)提高階段(6月)

  1、打造充滿書香味的文化長廊,讓同學(xué)們時刻呼吸著文化的空氣。

  2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄,用經(jīng)典語言表達自己的讀書感悟。

  3、經(jīng)驗總結(jié)交流及表彰大會。

  七、教師讀書活動

  1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購相關(guān)資料,教師每年自購教育教學(xué)書籍一至二本。

  2、設(shè)立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動,并要求教師整理好讀書筆記,及時寫好讀書隨筆。

  3、鼓勵全體教師多進行業(yè)余讀書活動,及時了解教育新動向,接受教育新理念。

  4、不定期組織教師讀書沙龍活動,交流思想,交流教學(xué)感悟,將讀書與教學(xué)實踐總結(jié)結(jié)合起來,掀起讀書高潮。

  5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”,并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。

  八、有關(guān)要求:

  1、高度重視,全員參與,加強領(lǐng)導(dǎo),確保本次活動取得圓滿成功。學(xué)校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務(wù);促進班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動,進行宣傳和推廣。

  2、強化服務(wù)保障,明確分工,扎實開展,保證各項活動順利實施。要加強學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮其作用,要認(rèn)真做好定期、開架出借工作,讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作,以方便師生借閱。

  3、完善機制。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作,通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來,行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽稱號的要及時予以表彰。

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