小學(xué)活動(dòng)方案(合集15篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸�！�，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)。想創(chuàng)造未來(lái)，你就去勞動(dòng)。想尋找快樂，你就去勞動(dòng)。想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸�！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)開展以“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2.通過(guò)有計(jì)劃有組織的`開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
三、活動(dòng)形式：
(一)四至六年級(jí)開展征文比賽
具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸�！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來(lái)。字?jǐn)?shù)在xx字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。
(二)一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)
主題：“我是勞動(dòng)小能手”。
具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動(dòng)要求：
1、各班同學(xué)利用“51”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。
2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送x份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
小學(xué)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)方式：
網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、社會(huì)調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、志愿服務(wù)、征文、繪畫、攝影、小制作等。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
全校學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實(shí)感。
(二)主題活動(dòng)
1.開展“低碳生活，從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)(一、二年級(jí))
以“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)鶴壁做貢獻(xiàn)”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動(dòng)。(任選一種形式，展示活動(dòng)成果)，每班上交作品五份。
2.開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)比賽”活動(dòng)(三、四年級(jí))
引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報(bào)作品中，每班上報(bào)作品5份。
3.開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)(五、六年級(jí))
要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的4-6人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，可以聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。假期過(guò)后的'一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交5篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
參考主題如下(也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)白色污染調(diào)查研究
4)交通安全問題研究
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策
6)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
7)小學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀
8)小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究
9)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
三、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間：10月1日——7日;
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求：
活動(dòng)前做好各種準(zhǔn)備，并遵守以下原則
1.堅(jiān)持“安全第一”的原則，活動(dòng)期間要注意安全，保證活動(dòng)的高質(zhì)量，高效益。
2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動(dòng)。
3.遵守“誠(chéng)實(shí)守信”、“文明守紀(jì)”原則，注意自身形象，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好形象。
4.各班按要求及時(shí)上交假期實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)材料，此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生和班集體評(píng)比表彰，納入班級(jí)考核。
小學(xué)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)宗旨
為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平，結(jié)合中心學(xué)校舉辦的“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”學(xué)生書信比賽活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間 學(xué)生交稿時(shí)間為：12月17日—10月19日
三、參賽對(duì)象 全校2——6年級(jí)學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)
�。ǘ┮� 求 ①自備紙張，字跡清楚，卷面整潔。 ②緊扣主題，文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。 ③抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競(jìng)賽資格。 ④作文體裁不限，六年級(jí)字?jǐn)?shù)不少于500字，其余年級(jí)酌減。詩(shī)歌不少于15行。 ⑤正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 分年級(jí)評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。
每個(gè)年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：4名 二等獎(jiǎng)：8名 三等獎(jiǎng)：10名
六、評(píng)閱細(xì)則
�。ㄒ唬┰u(píng)閱辦法 1、先由語(yǔ)文任課教師從每班參賽作文中，初選出20篇左右優(yōu)秀作文用統(tǒng)一書信紙謄抄（每份5.5元）裝訂密封參加年級(jí)復(fù)評(píng)。分?jǐn)?shù)打在另備的登記表上。 2、每份復(fù)評(píng)作文應(yīng)由兩人獨(dú)立評(píng)閱，取平均分。兩篇作文評(píng)分差距大于7分，應(yīng)由第三人（正副組長(zhǎng)）終裁得出最后得分。 3、若評(píng)定獎(jiǎng)次時(shí)，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評(píng)定出優(yōu)劣。 4、抄襲的'作文一律取消其評(píng)閱的資格。 5、若評(píng)閱中出現(xiàn)有爭(zhēng)議之作品，可移交正副組長(zhǎng)裁定。
（二）評(píng)分細(xì)則
基礎(chǔ)分： 一類文 （80－90分） 思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語(yǔ)言順暢，符合文體要求。二類文 （70－79分） 思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語(yǔ)言通順，有少量語(yǔ)病，基本符合文體要求。
創(chuàng)新分 ： （1—10分） 思想深刻 構(gòu)思新穎 語(yǔ)言生動(dòng) ① 見解新穎 ② 能揭示問題產(chǎn)生的原因 ③材料豐富 ④構(gòu)思精巧 ⑤推理、想像有 獨(dú)到之處 ⑥有個(gè)性 ⑦詞語(yǔ)豐富 ⑧句式靈活 ⑨善于運(yùn)用修辭手法 ⑩文句有意蘊(yùn)
另減分：無(wú)題目 扣2分。錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。 字?jǐn)?shù)不足： 每少50字扣1分。詩(shī)歌每少一行扣2分。
七、評(píng)閱小組 組長(zhǎng)：夏志科 副組長(zhǎng)：向艷青 成員：六年級(jí)唐永治、彭慧輝 二年級(jí)謝力、李淑紅 三年級(jí)文潔、譚芳 四年級(jí)鄧奕花、譚平宇 五年級(jí)文麗娟、杜小芳
八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：12月19日（星期四）下午2：00 地點(diǎn)：多媒體教室
小學(xué)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1。讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2。讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
�。ㄒ唬┮园嗉�(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
�。ǘ┤齻�(gè)感謝系列活動(dòng)。
1。感謝父母養(yǎng)育我
�。�1）每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。（面試網(wǎng)）
�。�2）“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來(lái)。
2。感謝老師教育我
（1）在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
（2）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3。感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的'活動(dòng)。
1。各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）。
2。各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。
小學(xué)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：踏春 尋夢(mèng)
二、活動(dòng)背景：
四月里承載著歲月的滄桑，承載著如詩(shī)的心語(yǔ)。用耳朵靜聽流水的聲音，用肢體感受春風(fēng)的清爽，用眼睛賞析電影的品質(zhì)，用心靈徹悟春的心語(yǔ)。
四月里是清明，祭祀革命先烈，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的傳播，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。
四月里，我校特開展“學(xué)習(xí)先烈勞模”主題教育活動(dòng)暨馬Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)春游活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日上午（若雨天則帶傘）
四、活動(dòng)安排和學(xué)生接離情況：
五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
六、活動(dòng)要求：
（一）前期準(zhǔn)備
■文明禮儀準(zhǔn)備（交通、衛(wèi)生、言語(yǔ)和游園文明）。落實(shí)人：各班主任
1、統(tǒng)一穿春秋裝校服；
2、統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾；
3、各中隊(duì)統(tǒng)一帶好中隊(duì)旗；
4、注意舉止文明，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨意跑動(dòng)。
■紀(jì)律教育準(zhǔn)備：落實(shí)人：各班主任
1、教育學(xué)生在路上行進(jìn)排成兩隊(duì)，兩兩同排前進(jìn)；遵守交通規(guī)則；
2、在分散活動(dòng)游玩時(shí)，要互相照顧，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不準(zhǔn)單個(gè)人活動(dòng)。
3、學(xué)生不得在中途被接走，須在指定地點(diǎn)經(jīng)班主任同意后方可由家長(zhǎng)接回；
4、教育學(xué)生中途不得離隊(duì)，離開隊(duì)伍必須向老師報(bào)告。
■環(huán)保教育準(zhǔn)備：落實(shí)人：各班主任
1、教育學(xué)生帶適量零食，以水、面包為宜；
2、每人準(zhǔn)備1個(gè)垃圾袋，各班推選幾名衛(wèi)生監(jiān)督員，監(jiān)督并主動(dòng)清理垃圾。
■安全教育準(zhǔn)備：（樹立安全第一位思想） 落實(shí)人：各班主任
1、教育學(xué)生排隊(duì)行走時(shí)不推人，不快跑，行走時(shí)速度均勻；
2、教育學(xué)生在活動(dòng)中不得爬高，不得在陡峭處攀爬玩耍；
3、倡導(dǎo)有意義的`玩法：鼓勵(lì)學(xué)生帶相機(jī)和速寫本，捕捉活動(dòng)中的美好瞬間；
4、食品和飲品安全；
5、特殊體質(zhì)的學(xué)生原則上不參加。
■安全防范準(zhǔn)備：落實(shí)人：醫(yī)務(wù)人員及領(lǐng)隊(duì)人員
1、醫(yī)務(wù)室人員備好藥箱及各類應(yīng)急用品；
2、領(lǐng)隊(duì)人員落到段帶隊(duì)指揮。
■活動(dòng)場(chǎng)地聯(lián)系：落實(shí)人：領(lǐng)隊(duì)行政
本次活動(dòng)需要事先聯(lián)系的地點(diǎn)提前做好有關(guān)工作安排
■攝影攝像準(zhǔn)備：落實(shí)人：諸葛華勝等
準(zhǔn)備好各類器材，為活動(dòng)做好圖片檔案。
（二）組織過(guò)程
■班主任要做好組織工作，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行分組，每組選派一名學(xué)生負(fù)責(zé)。邀請(qǐng)家委會(huì)主任協(xié)助帶隊(duì)，確保學(xué)生沿途和活動(dòng)安全；
■各年段帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)（姓名字體加粗的）帶手提喇叭，各班主任帶哨子，出發(fā)前、每次分散集合、回校后一定要清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù)，及時(shí)向領(lǐng)隊(duì)反饋情況。
■各班主任手機(jī)通訊務(wù)必要保持通暢、帶好班級(jí)學(xué)生名單和通訊錄，家長(zhǎng)接離時(shí)要做好記錄。
■各班要有序、有趣、有意義地開展各項(xiàng)活動(dòng)（可參考附件中的小游戲）。
七、成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，蔡校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鄭副書記任副組長(zhǎng)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)及各年段長(zhǎng)任組員，負(fù)責(zé)年段組春游過(guò)程的組織與管理。
八、小游戲供參考（見附件1）
九、領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師、出發(fā)時(shí)間、接離時(shí)間安排（見附件2）
十、電影院影廳座位落實(shí)安排表（見附件3）
十一、悼念活動(dòng)議程及說(shuō)明
小學(xué)活動(dòng)方案6
活動(dòng)意義：
帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
蕉嶺石窟河深圳園
活動(dòng)形式：
（1）舉舉手
A、每班選一個(gè)旗手，手執(zhí)環(huán)保口號(hào)，制造中隊(duì)活動(dòng)的環(huán)保氛圍。
B、201班選一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，手執(zhí)隊(duì)旗，體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。
（2）彎彎腰
在外出和回來(lái)的路上、活動(dòng)地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號(hào)召大家都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。
�。�3）動(dòng)動(dòng)口
A、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。
B、齊念口號(hào)：親近自然，關(guān)注環(huán)保；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；綠化家園，從我做起。
到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。
C、齊讀倡議書。（由中隊(duì)長(zhǎng)宣讀）
尊敬的各位隊(duì)員：
我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員，大家都知道，地球似一個(gè)玻璃球，一不小心，就會(huì)破碎。現(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：
1、不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。
2、不亂扔紙屑、果皮屑。
3、不隨地吐痰。
4、去購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋。
5、節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
6、愛護(hù)花草樹木。
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�。�4）動(dòng)動(dòng)手
A、變廢為寶
△牛奶盒→可愛的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風(fēng)鈴
△礦泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風(fēng)鈴等
活動(dòng)中將各種廢品收集起來(lái)，四人小組為一團(tuán)隊(duì)，合作制作一份作品。
B、收集各種環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案，并寫上自己喜歡的標(biāo)語(yǔ)。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保
↓
強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，明了“彎彎腰”活動(dòng)
↓
齊唱隊(duì)歌
↓
齊聽倡議書
↓
齊念口號(hào)
↓
自由活動(dòng)：親近自然，介紹花草
↓
收集廢品
↓
自由創(chuàng)作（活動(dòng)結(jié)束后）
上交作品：
�。�1）倡議書、口號(hào)
（2）變廢為寶小制作
�。�3）標(biāo)語(yǔ)簽
�。�4）“環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹
注意事項(xiàng)：
1、事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開水用書包裝好。
2、出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。
�、倌�、女生各一排，手拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)與誰(shuí)是一對(duì)，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。
�、诓粠в陚�，以免傘刺傷到同學(xué)。
�、矍昂缶嚯x別拉太遠(yuǎn)，不踩同學(xué)的腳后跟，不故意停頓。
�、苋缧瑤摿耍隽邢岛迷僮�。
�、莩霭l(fā)的'路上，不損壞群眾的財(cái)產(chǎn)，如不把石頭扔進(jìn)田里。
�、薏淮舐曅鷩W，路上不吃零食。
�、叻峙浜眯〗M成員，方便活動(dòng)的開展，定好組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)安全。
�、嗷氐臅r(shí)候要清點(diǎn)人數(shù)，不得由家長(zhǎng)半路帶回。
3、正班主任在前，副班主任在后（帶隊(duì)），清理學(xué)生身上的刀具等危險(xiǎn)品。
4、級(jí)長(zhǎng)帶好相關(guān)的衛(wèi)生用品，如止血膠布、風(fēng)油精等。
5、道松老師騎摩托車，如有人員受傷，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并盡快送往最近的醫(yī)院搶救。
6、學(xué)生必須小組開展活動(dòng)，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，帶隊(duì)老師始終與學(xué)生為伍。
小學(xué)活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日
活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)
2、參觀小學(xué)生上課
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的`方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)
小學(xué)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
為了使學(xué)生在暑假度過(guò)快樂有益的時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，開展好暑假小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)一：開展書香家園活動(dòng)
假期中每位同學(xué)可以和家長(zhǎng)、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”（大�。�16k彩紙，內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開學(xué)初，第一期黑板報(bào)就以“我的好書推薦”為主題進(jìn)行布置。）
2、活動(dòng)二：開展安全教育活動(dòng)
為確保每位學(xué)生過(guò)上一個(gè)安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。
3活動(dòng)三：開展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競(jìng)賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間： 9月2日。
4、活動(dòng)四：開展感恩父母活動(dòng)
孝敬長(zhǎng)輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的.辛苦和勞動(dòng)的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。
5、活動(dòng)五：開展“社會(huì)實(shí)踐我能行”活動(dòng)
獻(xiàn)愛心，幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬�。同學(xué)們可以在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的足跡。開學(xué)初各班級(jí)及時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。
6、活動(dòng)六：家委會(huì)組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(dòng)‘
“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，各班可以利用暑假通過(guò)家委會(huì)牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動(dòng)；學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無(wú)論哪種形式，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂！開學(xué)初各班對(duì)學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間：9月15日。
聚賢小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
XX年7月12日
小學(xué)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)的書寫理念，提高學(xué)生的書寫能力以及人文素養(yǎng)，讓學(xué)生在端正的書寫態(tài)度中受到美的熏陶與養(yǎng)成做人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實(shí)現(xiàn)育人目的。
二、活動(dòng)步驟：
1.第一階段：在第二周教研活動(dòng)時(shí)間下發(fā)此項(xiàng)活動(dòng)方案，開始對(duì)此項(xiàng)工作做好計(jì)劃與準(zhǔn)備。同時(shí)，各班要營(yíng)造好“認(rèn)認(rèn)真真寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人。”的氛圍（可以是期刊、標(biāo)語(yǔ)等）。同年級(jí)在教研組長(zhǎng)的組織下擬定好有針對(duì)性的書法課內(nèi)容。
2.第二階段：XX月XX日教研活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)房老師為全體語(yǔ)文教師執(zhí)教一節(jié)寫字課或開展一次相關(guān)的主題講座。
3.第三階段：各班利用書法課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并將寫字要求貫穿在各個(gè)學(xué)科，各項(xiàng)作業(yè)之中，最好是各班的老師們，特別是語(yǔ)文老師也練練字，提高自身的`專業(yè)素質(zhì)與水準(zhǔn)。在保證每天2:20——2:30分聽廣播時(shí)間情況下，每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書寫時(shí)間。每月第四周周一各班自行開展班級(jí)書寫小測(cè)或“書法小擂臺(tái)”活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀，在班級(jí)展板上展示，表?yè)P(yáng)進(jìn)步生。周二至周五2:00——2:10分為學(xué)生自行練習(xí)書寫時(shí)間；2：10——2:20為午讀時(shí)間；
4.第四階段：各級(jí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處對(duì)此項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)。
5.第五階段：在XX月XX日前，完成評(píng)獎(jiǎng)工作；在5月20前，完成寫字比賽作品展。（初定在一樓展廳展示）
三、比賽具體安排：
1.比賽時(shí)間：XX月XX日（XXX）2:10——2:25各班在教室進(jìn)行，全班學(xué)生參加，廣播室工作人員將配合此項(xiàng)工作。
2.比賽內(nèi)容：唐詩(shī)宋詞、格言警句、散文節(jié)選（初定）。
3.比賽結(jié)束后，每班立即挑選10篇參加學(xué)校比賽，由年級(jí)教研組長(zhǎng)收齊，其他優(yōu)秀或進(jìn)步的學(xué)生可在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表彰。
4.各班語(yǔ)文老師比賽當(dāng)天提前到崗并負(fù)責(zé)本班寫字比賽活動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)、順利進(jìn)行，抄寫內(nèi)容由年級(jí)教研組長(zhǎng)統(tǒng)一后，由語(yǔ)文教師提前按格式抄寫在黑板上，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄寫完成（一、二年級(jí)用鉛筆書寫；三至六年級(jí)用黑水筆書寫）。
四、活動(dòng)協(xié)助人員及職責(zé)：
1.各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)在活動(dòng)之前檢查各班的紀(jì)律及學(xué)生的到位情況。
2.級(jí)長(zhǎng)要在活動(dòng)結(jié)束后盡快將本年級(jí)比賽照片上傳到盧金霞郵箱：XXXXXX。
3.各年級(jí)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)更新年級(jí)博客，上傳此次比賽的活動(dòng)情況并做好活動(dòng)總結(jié)。
五、評(píng)委：
略
�。ǜ髂昙�(jí)挑出兩名有寫字特長(zhǎng)的老師協(xié)助，并按要求評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)、填寫?yīng)劆詈痛蛴『毛@獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)（紙質(zhì)）交XX老師。
六、評(píng)獎(jiǎng)要求：
分年級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)20%、優(yōu)秀獎(jiǎng)25%。
七、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：
小學(xué)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校大隊(duì)部工作的順利開展，形成學(xué)生自我管理的少先隊(duì)工作新局面，學(xué)校將改選一批更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委職務(wù)。本著公平公正的原則，選出具有服務(wù)精神和真才實(shí)干的大隊(duì)委干部。同時(shí)結(jié)合書香校園的主題，讓新一屆的大隊(duì)干部改選帶動(dòng)全校形成閱讀的氛圍，讓書香溢滿校園。同時(shí)，讓孩子們知道，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣將受益終生。新一屆大隊(duì)干部不僅有為少先隊(duì)服務(wù)的意識(shí)、有威信、有特長(zhǎng)，同時(shí)更具備閱讀的綜合素質(zhì)。
二、選舉原則：
公開 公平 公正
三、選舉范圍：
四至五年級(jí)全體少先隊(duì)員
四、選舉條件：
1、閱讀習(xí)慣好：博覽群書，喜歡閱讀，知書達(dá)理，豁達(dá)樂觀。
2、模范帶頭好：學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)良；不斷進(jìn)取、公正無(wú)私；以身作則，能在中隊(duì)中起表率作用。
3、熱心服務(wù)好：主動(dòng)關(guān)心集體、關(guān)心他人，熱心幫助學(xué)習(xí)或生活上有困難的隊(duì)員；積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；有較強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)好：積極向上，謙讓寬容，團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與隊(duì)員友好相處。
5、勇于創(chuàng)新好：能根據(jù)隊(duì)員的意愿與實(shí)際，組織協(xié)調(diào)，策劃管理并提出創(chuàng)新的建議，積極促進(jìn)隊(duì)的工作不斷發(fā)展。
6、自主管理好：能帶領(lǐng)隊(duì)員實(shí)踐探索、設(shè)計(jì)、主持、開展隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)使隊(duì)的活動(dòng)有趣有意義。
五、選舉程序：
1、中隊(duì)民主推薦：經(jīng)過(guò)宣傳動(dòng)員，根據(jù)選舉條件，各中隊(duì)采取個(gè)人自薦與中隊(duì)推薦相結(jié)合的.方式產(chǎn)生大隊(duì)干部候選人。（4－5年級(jí)各中隊(duì)選舉產(chǎn)生大隊(duì)候選人3至5名）
2、大隊(duì)部考察：
（1）組織候選大隊(duì)委員競(jìng)選交流，所有候選人以“我有一個(gè)夢(mèng)”為主題出一份書香小報(bào)，并附上自我介紹（競(jìng)聘書）。（尺寸：四開紙）
�。�2）大隊(duì)干部執(zhí)勤體驗(yàn)：所有學(xué)生進(jìn)行常規(guī)執(zhí)勤工作。
3、競(jìng)選投票：（9月24日下午3:00開始）
要求：(1)自我介紹（一分鐘）
(2) 最喜愛的一段文字或詩(shī)歌（三分鐘之內(nèi)）
投票形式：20名優(yōu)秀大隊(duì)委為代表進(jìn)行投票。
4、產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員會(huì)委員名單。（9月25日）
5、任前公示：少先隊(duì)大隊(duì)委員人選確定后，向全校師生進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3天。
6、決定任命：在公示無(wú)異議的情況下與當(dāng)選人進(jìn)行任前談話。在隊(duì)干部就職儀式上宣布任命、佩戴標(biāo)志。
環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，開展環(huán)保教育和實(shí)踐是落實(shí)環(huán)境保護(hù)的重要手段。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染和資源浪費(fèi)日益嚴(yán)重，為加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣，根據(jù)省、市、縣教育行政部門的部署，特制定本工作方案。
小學(xué)活動(dòng)方案11
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月7號(hào)（上午8:00—9:00）
三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員
2.人員分工：
班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門口集合隊(duì)伍，家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘送至xx小學(xué)校門口
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。
2.利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3.向家長(zhǎng)傳達(dá)“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”具體活動(dòng)事宜。
4.活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過(guò)程安排：
1.幼兒由家長(zhǎng)送到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
2.各班集合，清點(diǎn)人數(shù)進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點(diǎn)等待升旗儀式，遵守活動(dòng)規(guī)則。
（1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。
�。�2）不能大聲說(shuō)話，不隨地亂扔垃圾。
�。�3）愛護(hù)學(xué)校里的'花草樹木，不摘花，不踩草坪，對(duì)人有禮貌。
（4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5.請(qǐng)一年級(jí)的老師和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。
7.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：
�。�1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�。�2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫或口述日記等）。
小學(xué)活動(dòng)方案12
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
�。ǘ┨岣哂變哼m應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7號(hào)——5月9日（下午5：45—6：30）
5月7日：大一班、大二班
5月8日：大三班、大四班
5月9日：大五班、大六班
三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)
�。ǘ┤藛T分工：
組織集合隊(duì)伍：各班班長(zhǎng)
大門口驗(yàn)證：xxx、xxx
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。
4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
2、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園。
3、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
（1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。
�。�2）不能大聲說(shuō)話，不隨地亂扔垃圾。
�。�3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
�。�4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。
4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的.重要場(chǎng)所。
5、請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
6、與小學(xué)里的老師告別，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：
�。�1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�。�2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫或口述日記等）。
小學(xué)活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
1、為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力，進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。
2、進(jìn)一步推動(dòng)我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對(duì)漢字知識(shí)與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵(lì)小學(xué)生酷愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進(jìn)步學(xué)生的說(shuō)話能力和朗誦水平，激起學(xué)生讀書、寫字的`愛好與熱情，讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。
二、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生。
三、活動(dòng)情勢(shì)
1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生讀寫繪展。(時(shí)間初定：x月xx—xx號(hào))
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生朗誦比賽。(時(shí)間初定：x月xx號(hào)上午)
3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學(xué)生漢字聽寫。(分年級(jí)進(jìn)行，穿插在朗誦比賽中)
四、活動(dòng)規(guī)則
(一)、讀寫繪展
讀寫繪的主題不限，主要結(jié)合班級(jí)管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號(hào)前，上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊(duì)部，屆時(shí)學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)并展出。
(二)、朗誦比賽
1、朗誦篇目為詩(shī)歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗誦。同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢(shì)，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、比賽時(shí)要求脫稿，必須用普通話，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達(dá)一定朗誦效果。
3、參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與，最低不得少于班級(jí)總數(shù)的30%。
(三)、漢字聽寫
1、漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語(yǔ)3個(gè)，每聽對(duì)一個(gè)得10分，以每隊(duì)總得分高低計(jì)入名次。如遇總分相同再進(jìn)行第二輪復(fù)賽。
2、主持人報(bào)出聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。
3、60秒時(shí)間內(nèi)，正確書寫出所報(bào)的詞語(yǔ)，并做到不倒筆，時(shí)間到后不可以再作修改。
4、聽寫范圍：小學(xué)階段本年級(jí)語(yǔ)文課本中新學(xué)過(guò)的字詞，校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。
五、其它要求
1、各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開“書香飄校園”活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次比賽，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。
2、各班可請(qǐng)語(yǔ)文老師協(xié)助，要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢(shì)，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
六、嘉獎(jiǎng)辦法
1、讀寫繪展：按年級(jí)組各評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干。
2、朗誦比賽：按年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)一位、二等獎(jiǎng)一位、三等獎(jiǎng)兩名。
3、漢字聽寫：按年級(jí)組以團(tuán)體總得分高低記名次。
七、組織保彰
1、讀寫繪展：xx。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx。
3、主持安排：xx。
4、活動(dòng)策劃：xx。
5、音響設(shè)備：xx。
6、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：xx。
7、攝影照相：xx。
8、場(chǎng)地安排布置：xx。
9、計(jì)時(shí)計(jì)分：xx。
八、評(píng)委：
未盡事宜，另行通知。
附具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
朗誦比賽采取10分制，其中：
(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
(2)節(jié)目情勢(shì)(2分)：情勢(shì)靈活新奇，人線人一新。
(3)語(yǔ)言技能(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：穿著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充分，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
小學(xué)活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想：
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。為了更好的促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立能力的培養(yǎng)，我校少先隊(duì)通過(guò)開展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)口號(hào)：
我勞動(dòng)我獨(dú)立我快樂
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動(dòng)成果。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的'良好習(xí)慣，能較主動(dòng)地投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，分享自己的勞動(dòng)成果。
四、主要措施：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師專題會(huì)議，啟動(dòng)活動(dòng)，發(fā)出號(hào)召、提高重要性。
2、充分利用學(xué)發(fā)部的陣地作用，開展富有教育、卓有成效的愛勞動(dòng)活動(dòng)
3、表彰先進(jìn)班級(jí)個(gè)人，榜樣促優(yōu)，及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)
五、活動(dòng)安排：
略
六、活動(dòng)要求：
1、各比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要制定具體評(píng)分表，負(fù)責(zé)與班主任聯(lián)系，提前準(zhǔn)備好比賽工具、材料、場(chǎng)地等。負(fù)責(zé)好拍照以及評(píng)獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)以及撰寫活動(dòng)報(bào)道。
2、各年級(jí)組長(zhǎng)與班主任老師負(fù)責(zé)通知各班學(xué)生提前練習(xí)，并在比賽前通知學(xué)生帶好材料、工具等，選出部分學(xué)生參賽。
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)老師要留下活動(dòng)過(guò)程資料，并形成活動(dòng)系列報(bào)道上傳校園網(wǎng)。
4、12月選一周的聯(lián)合晨會(huì)做主題展示匯報(bào)。一年級(jí)匯報(bào)節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx二年級(jí)匯報(bào)節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx三年級(jí)匯報(bào)節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx四年級(jí)匯報(bào)節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx五年級(jí)匯報(bào)節(jié)目負(fù)責(zé)人：xx六年級(jí)匯報(bào)節(jié)目負(fù)責(zé)人：xxx
5、主題活動(dòng)總聯(lián)絡(luò)人：xxx
小學(xué)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施,充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)情感，通過(guò)學(xué)生對(duì)中國(guó)端午節(jié)文化的調(diào)查，感受過(guò)節(jié)的快樂，做中國(guó)人的光榮，三年級(jí)主題活動(dòng)方案。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性。培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神。使我們的少先隊(duì)員從中受到濃郁的.文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育，以促進(jìn)我區(qū)精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：揚(yáng)民族魂，樹愛國(guó)志，心手相連，共度端午
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月5日至5月28日
四、活動(dòng)安排:
（一）資料搜集
1、利用午會(huì)課動(dòng)員學(xué)生收集各地過(guò)端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗資料（文字資料、有關(guān)端午節(jié)的新、老照片）
2、在了解相關(guān)知識(shí)后，在班級(jí)內(nèi)自由分組，互相商議，規(guī)劃方案《三年級(jí)主題活動(dòng)方案》。
�。ǘ┒宋绻�(jié)古詩(shī)詞朗誦
學(xué)生通過(guò)本次活動(dòng)緬懷先輩。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)大量詩(shī)人寫的端午詩(shī)篇，通過(guò)誦讀詩(shī)篇，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)熱情，強(qiáng)化了傳統(tǒng)教育。
(三)講故事活動(dòng)
各中隊(duì)利用周末時(shí)間讓學(xué)生閱讀課外書籍，選取有關(guān)端午的小故事，為同學(xué)進(jìn)行誦讀活動(dòng)。
(四)尋訪端午節(jié)
1、了解端午節(jié)的來(lái)源、習(xí)俗。
2、走訪調(diào)查我們過(guò)端午的習(xí)俗，進(jìn)一步了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日和當(dāng)?shù)氐拿袼住?/p>
3、開展“包粽子，過(guò)端午”的活動(dòng)。
�。ㄎ澹└靼嗾故净顒�(dòng)成果
1、簡(jiǎn)單的介紹活動(dòng)目的和活動(dòng)過(guò)程。
2、展示收集的活動(dòng)過(guò)程的文字資料、圖像資料等。
3、引導(dǎo)學(xué)生討論暢想端午節(jié)的傳統(tǒng)意義。
4、以日記的形式談?wù)剬?duì)于端午節(jié)的進(jìn)一步了解和感受。
五、家長(zhǎng)開放：
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“蒲節(jié)”、“天中節(jié)”、“大長(zhǎng)節(jié)”、“沐蘭節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”。它是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日、艾節(jié)、端五、夏節(jié)等等。雖然名稱不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。為了使三年級(jí)的隊(duì)員也能感受端午，了解端午，讓端午這樣一個(gè)有意義的節(jié)日能夠更加深入人心，特此在三年級(jí)開展“揚(yáng)民族魂，樹愛國(guó)志，心手相連，共度端午”主題實(shí)踐活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排
1、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月 日上午
2、 活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)全體隊(duì)員
3、 活動(dòng)形式：聽三節(jié)課、家長(zhǎng)座談
通過(guò)這次主題活動(dòng)使隊(duì)員體會(huì)端午節(jié)的重要意義：歷史的長(zhǎng)河記載了多少先輩的事跡，端午節(jié)是人類各民族、各群體在漫長(zhǎng)的歷史演變中,形成的各自的歷史文化和習(xí)俗。通過(guò)了解端午節(jié)可以接觸到相應(yīng)民族的文化和習(xí)俗。作為中華民族的兒女，我們不能忘記先人的遺志，我們要樹立新的榮辱意識(shí)，傳承偉大的民族精神，弘揚(yáng)不朽的民族魂魄。
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