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學校世界讀書日活動方案

時間:2023-04-05 17:37:24 活動方案 我要投稿

學校世界讀書日活動方案11篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,預先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的學校世界讀書日活動方案,歡迎閱讀與收藏。

學校世界讀書日活動方案11篇

學校世界讀書日活動方案1

  一、活動目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團支部、圖書館、少先隊、工會

  三、活動內(nèi)容

  (一)教師活動

  1.“讀書,讓人生更美好”讀書**比賽

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師

  (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

  評選階段:5月上旬組織專家進行審查初評。

  公示階段:5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

  ①參賽者在**新聞網(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表**;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任;

  ④**內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

 、**寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【**大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫**標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

  (2)作品上交時間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

  (二)學生活動

  1.“走進書里”讀書征文活動:

  (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的.散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限

  (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文

  以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

  2.4月22日班隊課

  (1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

學校世界讀書日活動方案2

  一、指導思想

  書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動,切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書,拓寬學生視野,引導學生從中認識“真、善、美”,樹立正確的人生觀、價值觀,提高學生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,讓書籍滋潤師生的心靈。

  二、活動主題

  故事浸潤心靈,閱讀點亮人生。

  三、領(lǐng)導小組

  組長:劉春友

  副組長:黃彪、季蓉

  成員:全體語文老師

  四、活動階段

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動,制定計劃。

  1、組織全體師生學習《xx區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》,使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計劃,個人制定個人讀書計劃。

  2、做好學生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動課等陣地,通過古今中外名人讀書的故事來讓學生認識到閱讀的重要性,真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

  3、指導家長做好學生閱讀的指導工作。通過學校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺,向家長宣傳全面的質(zhì)量觀,為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍,激發(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性,使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動,引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。

 。ǘ┓e極參與,體驗快樂。

  1、圖書漂流市場

  “予人玫瑰,手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動,讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,從而使大家讀到更多價廉物美的好書。

  2、 “與故事有約”活動:

  充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,讀故事,寫故事,畫故事,演故事,傳承優(yōu)秀民間文化,浸潤學生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

  (1)讀故事畫故事比賽

  民間故事的情境是豐富多彩的,為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧,可以是單幅畫,也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。

  (2)讀故事講故事比賽

  一二年級每班一人參賽,比賽內(nèi)容:民間故事,時間5分鐘。

 。3)讀故事演故事比賽

  以民間故事為內(nèi)容,三到五年級每班一個節(jié)目,人數(shù)不限,時間8分鐘。

  3、閱讀成果匯報活動

 。1)優(yōu)秀讀后感比賽

  四五年級各班每月組織學生寫自己喜歡閱讀的兒童文學作品讀后感,在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。

  (2)“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

  生活本來就是一支歌,一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會,把優(yōu)秀的學生作品向?qū)W!都饧饨恰吩娮骷陡濉5湍昙壝堪3首童謠,中高年級每班3首古體詩。

 。3)寫字比賽

  “寫好字做好人”應(yīng)該是每個人追求的目標,以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容,在班級評比的基礎(chǔ)上,每班上交10份書法作品。

 。ㄈ、總結(jié)表彰,樹立典型

  在讀書節(jié)的.全過程中,將會涌現(xiàn)出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分,進行評比,評選出一批“小書蟲”,若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,用先進的事例激勵著大家,從而使更多的人愛上閱讀,最終使xx實小的老師、學生、家長都養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習慣。

學校世界讀書日活動方案3

  讀書是人類最古老的習慣之一,莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天,讀書是一種慢生活的方式,是一條對話智者的連線,是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第24屆“4·23世界讀書日”來臨之際,XX區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈,學習成就夢想”閱讀推廣活動,進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的'良好社會文化風尚。

  活動主題:

  “閱讀點亮心靈,學習成就夢想”

  活動時間:

  4月1日——4月26日

  活動對象:

  廣大讀者及在校大中小學生

  主辦單位:

  XX區(qū)文體局 XX區(qū)圖書館

  活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬伴喿x點亮心靈,學習成就夢想”閱讀推廣主題講座

  時間:4月12日

  地點:XX區(qū)圖書館七樓多功能室

  內(nèi)容:邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

  (二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

  主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品,作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺,進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。

  (三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學名著讀后感征文

  為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣,開展經(jīng)典文學名著讀后感征文活動。要求如下:

  1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),字數(shù)在1500字以內(nèi)。

  2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:xx@xx.com,來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。

  3、評選方式:本次征文活動分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

  4、獎項設(shè)置:主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰,發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書,并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評選。

  (四)童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀

  為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂,特舉辦“童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀”活動。要求如下:

  1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語言流暢,感情表達充分,有一定的感染力。

  2、參賽方式:本屆“文學經(jīng)典誦讀” 比賽只設(shè)少兒組。

  3、評選方式:一等獎,二等獎,三等獎各一名。

  4、獎項設(shè)置:對優(yōu)秀作品的作者進行表彰,發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。

  報名日期:即日起至4月25日

  活動時間:4月26日上午

  活動地點:文化活動中心5樓XX區(qū)少兒圖書室

  (五)評選20xx年度“悅讀獎”

  通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計,按照借書量的多少,評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

 。┡e辦“XX區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

  以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動,成立“閱讀學會”,并定期舉辦各類讀者活動,并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式,為各項活動獲獎讀者頒獎。

  時間:4月26日下午

  地點:XX區(qū)圖書館七樓多功能室

學校世界讀書日活動方案4

  一、指導思想

  書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動,切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書,拓寬學生視野,引導學生從中認識“真、善、美”,樹立正確的人生觀、價值觀,提高學生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音,讓書籍滋潤師生的心靈。

  二、活動主題

  故事浸潤心靈,閱讀點亮人生。

  三、領(lǐng)導小組

  組長:劉春友

  副組長:黃彪、季蓉

  成員:全體語老師

  四、活動階段

  (一)宣傳發(fā)動,制定計劃。

  1.組織全體師生學習《xx區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》,使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級讀書計劃,個人制定個人讀書計劃。

  2.做好學生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地,通過古今中外名人讀書的故事讓學生認識到閱讀的重要性,真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀!

 。笇Ъ议L做好學生閱讀的指導工作。通過學校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺,向家長宣傳全面的質(zhì)量觀,為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍睿ぐl(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性,使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動,引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。

 。ǘ┓e極參與,體驗快樂。

  1.圖書漂流市場

  “予人玫瑰,手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動,讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,從而使大家讀到更多價廉物美的好書。

  2.“與故事有約”活動:

  充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材,讀故事,寫故事,畫故事,演故事,傳承優(yōu)秀民間化,浸潤學生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。

 。1)讀故事畫故事比賽

  民間故事的情境是豐富多彩的,為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧,可以是單幅畫,也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。

  (2)讀故事講故事比賽

  一二年級每班一人參賽,比賽內(nèi)容:民間故事,時間分鐘。

  (3)讀故事演故事比賽

  以民間故事為內(nèi)容,三到五年級每班一個節(jié)目,人數(shù)不限,時間8分鐘。

  .閱讀成果匯報活動

 。1)優(yōu)秀讀后感比賽

  四五年級各班每月組織學生寫自己喜歡閱讀的兒童學作品讀后感,在班級評比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。

 。2)“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽

  生活本就是一支歌,一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會,把優(yōu)秀的學生作品向?qū)W校《尖尖角》詩作集投稿。低年級每班首童謠,中高年級每班首古體詩。

  ()寫字比賽

  “寫好字做好人”應(yīng)該是每個人追求的目標,以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容,在班級評比的基礎(chǔ)上,每班上交10份書法作品。

 。ㄈ⒖偨Y(jié)表彰,樹立典型

  在讀書節(jié)的'全過程中,將會涌現(xiàn)出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分,進行評比,評選出一批“小書蟲”,若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事,用先進的事例激勵著大家,從而使更多的人愛上閱讀,最終使xx實小的老師、學生、家長都養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習慣。

學校世界讀書日活動方案5

  一、指導思想

  貫徹落實新課程改革要求,營造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導師生遨游書海,增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進全校師生綜合素養(yǎng)的.全面提高,讓濃郁的書香洋溢校園。

  二、活動主題:

  讀書好,讀好書,共建書香校園

  三、活動:

  與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  四、領(lǐng)導小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  五、主要活動

  第一階段:宣傳準備

  1、制定完善讀書節(jié)活動方案,成立活動領(lǐng)導小組,明確職責,確;顒佑行蜷_展,并力求實效。

  2、下發(fā)讀書活動,并通過班會、校報、校園廣播、、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式,努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

  3、積極籌建班級圖書角,發(fā)動學生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀,為級部和校內(nèi)交流閱讀作準備。

  4、進一步規(guī)范圖書館書目管理,完善制度,有序組織學生進行圖書借閱。5。開放教職工圖書閱覽室,完善管理制度,為教工閱覽創(chuàng)造條件。

  第二階段:實施啟動

  1、各級部班級要完善班級圖書角管理,有專門圖書管理員、詳細書目及交流閱讀記錄等。(級部、班級)

  2、以級部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動,努力爭創(chuàng)“書香班級”。(級部、班級)

  3、舉辦專門讀書講座,完善各級部學生書目,并利用語文課堂指導學生學會讀書,提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級部)

  4、整個讀書節(jié)期間,圖書館新華書屋每天開放,學生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)

  5、4月29日舉行“春之聲”暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會,各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核(團委學生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部)

  6、強化晨讀時間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導學生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時間,并長期堅持下去。(教務(wù)處、級部)

  第三階段:深化

  1、以級部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動,比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。(團委學生處、級部、班級)

  2、各級部完成黑板報更換,各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題,統(tǒng)一在班級風采欄展出。4月22日之前完成(級部、班級)

  3、規(guī)范完善學生,舉辦讀書筆記展評。(教務(wù)處、語文教研組、級部)

  4、評選“書香班級”、“讀書標兵”進行表彰獎勵。(團委學生處、教務(wù)處、級部)

  5、通過致家長一封信,開展家校攜手讀書活動,鼓勵家長親子共讀書,深化讀書活動的開展。(團委學生處)

  6、4月底學生“扮靚QQ空間”展評活動以讀書節(jié)為主題,參評QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或不少于5篇。(團委學生處)

  六、具體要求

  1、所有活動由各部門分工負責,必須在規(guī)定時間內(nèi)完成,同時注意相互之間溝通協(xié)作。

  2、各級部、班級可以在此方案指導下,制定完善級部和班級長期讀書活動計劃,立足級部和班級實際,獨立開展有特色的讀書活動。

  3、各級部依據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評選出2個“書香班級”報學校審核表彰,獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。

  4、各級部班級依據(jù)班級總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評選“讀書標兵”,名單必須在班級風采欄展出、納入班級小組評價并報學校頒發(fā)證書表彰!白x書標兵”的評選必須嚴格參考學生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績,以確保樹立讀書活動榜樣。

  5、教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時間和讀書質(zhì)量,評選“教師讀書標兵”10人(等同于校級榮譽一等獎),同時記入級部和教研組評價。

  6、所有各部門要注意保存本次活動的有關(guān)資料,活動結(jié)束后,立即匯總到學生處存檔。

學校世界讀書日活動方案6

  一、活動目的

  為更進一步宣傳“世界讀書日”,豐富讀者的文化生活,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣,提高讀者文化素質(zhì),營造文明的.學習氛圍,從而進一步實施“倡導全民讀書,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。

  二、活動主題口號:走向閱讀社會,共享閱讀快樂。

  宣傳標語:世界讀書日,讓我們一起讀書吧。

  三、活動內(nèi)容、時間及人員安排

  (一)氛圍營造

  時間:3月-4月

  1、在圖書館張貼“4。23是第二十個世界讀書日”,“世界讀書日,讓我們一起讀書吧”等宣傳標語。

  2、電子屏滾動文字世界讀書日相關(guān)宣傳標語。

  3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報。

  (二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動

  時間:4月23日前

  對象:區(qū)內(nèi)寄宿制學校。

  內(nèi)容:根據(jù)各學校現(xiàn)狀,幫助其建立圖書室。

  (三)舉行中小學生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

  時間:7月1日前

  由各校自行組織。參賽形式為個人參賽,時間控制在4-7分鐘。

學校世界讀書日活動方案7

 一、活動目的

  為了宣傳“世界讀書日”,營造全民讀書、終身學習的良好氛圍,圍繞學院圖書館建設(shè),宣傳和普及圖書館知識,擴大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書館,能夠走進圖書館,使用圖書館,從而擴大圖書館對學院的影響,實現(xiàn)圖書館的服務(wù)價值。

  二、活動時間:20xx年4月1日——20xx年6月1日

  三、 活動主題:讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

  四、活動形式:以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式,加強宣傳,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  五、組織機構(gòu)

  為了推動“讀書月”活動的'順利開展,并達到預期效果,成立活動領(lǐng)導小組如下:

  六、活動工作組職責:

  1、圖書館:負責讀書月活動總體策劃并組織實施。

  2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加,并對各項活動進行宣傳及總結(jié)。

  3、宣傳處:負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。

  4、學生處、團委:通知各分院組織學生參加,并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。

  5、工會:負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

  七、活動內(nèi)容

  (一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30-5:30)

  (二)“圖書漂流”活動(3月1日-6月1日)

  (三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓活動(3月22日-4月30日)

  (四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(4月3日-5月17日)

  (五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(3月1日-5月29日)

  (六)評選本學期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門,并頒發(fā)獎品及獎狀。

  (七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天,我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5:30)

  八、各項活動介紹及進程安排

  詳見附件

  九、活動要求

  協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學院20xx年“讀書月”暨慶祝第二十二個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求,認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

  今年“讀書月”活動4月初啟動,5月底結(jié)束,時間較長,形式多樣,內(nèi)容豐富,希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排,周密計劃,認真組織,逐項落實,確;顒釉鷮嵱行В〉脠A滿成功。

學校世界讀書日活動方案8

  一、活動目的

  通過“4.23”世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣,營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質(zhì),營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,更進一步了解圖書館,走進圖書館。

  二、活動主題

  這個春天書香正濃

  三、活動時間

  4月23日

  四、具體活動安排

  1、展板宣傳(時間:全天地點:圖書館坪內(nèi))

  通過展板的形式,向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識,同時向廣大讀者展示我館近幾年來的.發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館,關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

  2、數(shù)字化閱讀新體驗(時間:上午9:30開始地點:電子閱覽室)

  由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

  3、新書推介(時間:全天地點:外借處)

  為新書上架作新書推介,調(diào)動廣大讀者的借閱積極性,擴大讀者群,對各類書籍做分類及重點推介,引領(lǐng)讀書借閱高潮。

  4、免費x(時間:全天地點:外借處)

  在節(jié)日當天,我們將對前來x的讀者,給予免工本費、年檢費(共計15元),只需交納50元風險押金(可退)。

  5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間:下午地點:電子閱覽室)

  送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。

學校世界讀書日活動方案9

  讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情,應(yīng)重在平時。為了更好地激發(fā)學生對中華文化的熱愛,促進知識更新,思維活躍,綜合實踐能力和人文素養(yǎng)的全面提高,在校園內(nèi)、班級內(nèi)形成一種濃郁的讀書氛圍,學校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動。方案如下:

  一、活動目的:

  1、讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過讀書節(jié)活動,旨在營造良好的讀書氛圍,豐富校園的文化生活,激發(fā)學生讀書的興趣,讓他們親近書本,喜愛讀書,學會讀書。

  2、營造濃厚的“書香校園”、讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,為讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  3、加強對學生讀書的指導,重點培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣,獲得閱讀方法,使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣,多讀、多體會、多思考,逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習慣。讓學生愛上閱讀,在閱讀中成長,做一個快樂的讀書人。

  二、活動主題:

  讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園

  三、活動內(nèi)容及具體要求:

  時間參加人員內(nèi)容具體要求完成時間指導、落實籌備階段活動策劃讀書節(jié)方案定稿,公告3月14周一校長室

  德育處

  語文組

  圖書室活動準備德育處、語文組、圖書室、年級組研讀方案,布置落實相關(guān)前期準備工作3月14-19德育處

  語文組

  圖書室啟動階段全校師生開幕式進行讀書節(jié)動員3月21日

  周一德育處

  語文組

  圖書室出一期板報各班以“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”為主題出一期黑板報。3月22日

  周二前布置落實班主任屏幕宣傳1、學校環(huán)境布置:橫幅、電子屏3月18日

  周五前布置落實信息組

  德育處

  活動

  階段全校層面活動:內(nèi)容時間責任人經(jīng)典誦讀晨讀利用15分鐘時間開展經(jīng)典誦讀語文老師班級圖書角評比3月21日周一中午德育處圖書室“作家進校園”活動邀請知名兒童文學作家進校進行專題講座,好書推薦校區(qū)時間略有不同(具體時間分校區(qū)具體安排)

  xx校區(qū):3月24日

  xx校區(qū)3月23日

  xx校區(qū):3月21日德育處語文組圖書室觀看經(jīng)典名著兒童劇3月24日

  校區(qū)時間略有不同(分校區(qū)具體安排)德育處語文組年級層面活動:一一年級項目內(nèi)容說明時間責任人制作書簽人人制作,顏色和款式不限,圖文并茂,從課外閱讀書目中摘錄好句。制作者班級、姓名統(tǒng)一寫在書簽背后左下角。每個班級選擇10份優(yōu)秀作品上交年級組,可以由備課組長組織評比,也可以邀請組內(nèi)美術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數(shù)的20%,30%,50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前備課組長負責

  班主任

  語文老師古詩詞吟誦班級組織一次古詩詞吟誦比賽。要求:背誦,正確流利,有感情,自信大方。學生單獨或合作表演,學生自主報名參與。每班推薦2-3名參加年級比賽。3月24日(周四)前備課組長負責

  語文老師班主任一二年級制作摘記卡人人制作,顏色和款式不限,圖文并茂,從課外閱讀書目中摘錄優(yōu)秀句段。制作者班級、姓名統(tǒng)一寫在摘記卡背后左下角。每個班級選擇10份優(yōu)秀作品上交年級組,可以由備課組長組織評比,也可以邀請術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數(shù)的'20%,30%,50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板)3月23日

  (周三)前備課組長負責

  班主任

  語文老師古詩詞吟誦班級組織一次古詩吟誦比賽。要求:背誦,正確流利,有感情,自信大方。學生單獨或合作表演,學生自主報名參與。每班推薦2-3名參加年級比賽。3月24日(周四)前備課組長負責

  班主任

  語文老師三至六年級好書推薦卡閱讀推薦書目中的好書后,人人制作,大小32K,顏色和款式不限,圖文并茂。要求有書名、作者、出版社,簡要寫清推薦理由。每班10份上交備課組評比?梢杂蓚湔n組長組織評比,也可以邀請組內(nèi)美術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數(shù)的20%,30%,50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前備課組長負責

  班主任

  語文老師古詩競賽由備課組長出好古詩競賽卷,組織好競賽。語文老師批閱。(競賽卷以《古詩75首》中該年級需要掌握以及之前年級需要掌握的古詩為主。如:五年級競賽卷出題不僅包括五年級必須掌握的古詩,還需包括一至四年級必須掌握的古詩。)3月22日周二中午四個年級同時進行比賽;3月25日前批閱完畢。德育處

  備課組長

  語文老師

  班主任五六年級讀書收獲大比拼學校統(tǒng)一制作小書簽,由備課組長出好適合年級的閱讀題(題目從該年級已經(jīng)讀過的推薦書目中來),貼到書簽上,所有書簽布置好(布置方式校區(qū)自定),學生看到自己會回答的題,就取下書簽,到考官面前答題。答題通過后可以得到書簽和另外一份小獎品。(確保每位學生可以拿到一個題目)校區(qū)定一個中午德育處

  備課組長

  語文老師

  班主任總結(jié)階段一一至六年級閉幕式總結(jié)、頒獎3月28日周一德育處

  語文組

  圖書室

  四、展示評比要求

  1、所有活動內(nèi)容先以班級為單位進行,學生人人參與。班主任要加強動員和組織,語文教師要指導好學生,保證活動質(zhì)量。

  2、書簽、摘記卡、好書推薦卡作品在班級人人參與的基礎(chǔ)上,人人評價。班級未上交作品可評出班級優(yōu)秀獎。

  3、三至六年級古詩競賽在集中批閱的基礎(chǔ)上,年級組打通評出一二三等獎,獲獎比例分別為年級總?cè)藬?shù)的10%,15%,20%。

  4、一二年級古詩詞比賽評委由德育處協(xié)調(diào),請年級組長、教師代表、學生代表和行政人員共同參與。

  5、三至六年級好書推薦卡優(yōu)秀作品以年級為單位進行展示,其余作品以班級為單位進行集中布展。

  五、活動分工:

  1、總協(xié)調(diào):xx

  2、各校區(qū)總協(xié)調(diào)人:校區(qū)校長

  3、校區(qū)總負責人:德育主任語文教研組長

  4、校區(qū)具體實施負責:德育處語文組圖書室

  5、學科性競賽協(xié)助:教導處

  6、具體實施

  (1)語文組負責具體組織工作、活動開展具體安排及操作。

  (2)德育處負責校區(qū)組織、協(xié)調(diào),指導落實。

  (3)班主任負責本班活動的動員、指導、組織,確保全員全程參與質(zhì)量。

  (4)備課組長負責本年級活動的組織、協(xié)調(diào),確保活動質(zhì)量,及時把年級活動的開展情況上傳校園網(wǎng)。年級組長配合做好各項協(xié)調(diào)配合工作,

  (5)年級組負責將活動新聞及時上傳校園新聞。

  (6)橫幅和電子屏幕(總務(wù)處、信息組)

  橫幅(三校區(qū)各一條,總務(wù)處負責):

  讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園

  xx市xx小學20xx年讀書節(jié)活動

  (7)信息組負責活動攝影、電子屏幕內(nèi)容更新和攝像工作。

  (8)總務(wù)處負責根據(jù)需要提供學生獎品準備及其他后勤服務(wù)。

學校世界讀書日活動方案10

  一、指導思想:

  為推動新課程改革中活動課程的開展,培養(yǎng)學生健康的,鼓勵學生追求知識、熱愛科學、關(guān)心社會、向往真理,體現(xiàn)我校的“全面+特色”的理念、“培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”,促進各學科之間的交流,營造濃厚的'科學研究的學習氛圍,特舉辦德明中學第四屆“科技讀書節(jié)”活動。

  二、活動主題:

  追求知識、熱愛科學、發(fā)展自我、成就人生

  三、領(lǐng)導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、活動時間:

  20xx年4月12日至20xx年5月10日

  五、活動內(nèi)容及安排

  本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”、“科技活動”和“社團活動”。

  活動項目主要內(nèi)容參與年級負責人時間

  開幕式介紹活動意義及安排等作國旗下的講話全體4月12日朝會

  科技講座《低碳與生活》高一、初一部分4月18日下午3:30~5:00

  讀書沙龍以“我是學校圖書館導讀員”為主題的讀書沙龍,推薦校圖書館優(yōu)秀作品,請專家點評,指導學生讀書(外聘名家參與)屈子文學社成員4月12日至4月30日,展示為5月8日

  主題班會“讀書提升自我”為主題,要求以班級為單位上交班會總結(jié)和記錄材料高二、初二4月19日班會

  以“品讀女性典范”為主題,開展班會演講活動,選拔參加學校比賽學生高一、初一4月19日班會

  女生比賽以“品讀女性典范,成就精彩人生”為主題,開展女生演講比賽高一、初一4月26日中午

  第二屆“至善杯”綜合知識競賽人文、科學綜合知識競賽高一、高二和各科教研組長4月26日第七八節(jié)

  “三小”作品小論文、小制作、小發(fā)明作品征集(含研究性學習成果、社會熱點問題、調(diào)查活動課成果等)全體4月12日至4月30日

  信息技術(shù)學生上交網(wǎng)頁、程序等信息作品參賽(團體作品也可)高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日

  參觀展覽參觀“航七”科技展高一初一部分學生5月(具體時間根據(jù)展覽時間定)

  理、化、生實驗操作比賽物理實驗、化學實驗、生物實驗高一4月下旬至5月上旬理化生實驗初三4月22日

  社團風采展示活動周第八周每天中午為各社團活動展示時間,評選最受歡迎等各類優(yōu)秀社團各社團成員4月19日至25日

  “科技讀書節(jié)”成果匯報會德明講堂全體5月9日

  閉幕式頒獎全體5月10日朝會

  六、工作要求

  1、各項活動請相關(guān)負責人具體制定或辦法細則,(包括評獎、活動具體組織等);

  2、所有活動應(yīng)在5月8日前結(jié)束,活動結(jié)束后,請將有關(guān)結(jié)果如評獎等第、姓名、班級等于5月8日前報教科室;

  七、其他說明

  1、對獲得個人項目一、二、三等獎的學生,對學生進行適當?shù)奈镔Y獎勵,并發(fā)給榮譽證書。

  2、組織獎:對班級進行組織獎評定,凡獲得集體項目一等獎的給該班計15分,二等獎計7分,三等獎計2分;獲個人項目一等獎的班級計4分,二等獎計2分,三等獎計1分。高中各年級取總分前5名,初中各年級取總分前3名,第一名獎流動紅旗6面,第二名獎4面,第三名獎3面,第四名獎2面,第五名獎1面,計入班級流動紅旗總數(shù)。

學校世界讀書日活動方案11

  活動引言:為響應(yīng)團中央青少年新世紀讀書計劃,以“多讀書,讀好書,會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動,“西北師范大學大學生讀書節(jié)”已成功舉辦至第xx屆。讀書節(jié)對于推動大學生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展,提高校園文化活動品位,營造濃郁的人文與科學氛圍,引導大學生樹立遠大理想,激發(fā)學生讀書創(chuàng)作的熱情,全面提高學生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

  一、活動主題

  弘揚傳統(tǒng)文化,感悟國學精髓

  二、活動時間

  20xx年4月下旬至5月上旬

  三、活動范圍

  西北師范大學全體師生

  四、組織單位

  主辦:共青團西北師范大學委員會學生會

  承辦:文史學院團委學生會

  五、活動內(nèi)容

  (一)活動籌備

  從三月中旬開始,xxxx大學第xx屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段,包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報告會專家等等。

  (二)活動開展

  1、開幕式

  本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。

  以下為開幕式大致流程:

  第一項:邀請我院主要領(lǐng)導講話;

  第二項:優(yōu)秀學生代表發(fā)言;

  第三項:學校有關(guān)領(lǐng)導宣布讀書節(jié)開幕;

  第四項:以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;

  第五項:學校邀請專家學者為我校師生做學術(shù)報告。

  2、活動內(nèi)容介紹

  根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點,大致將讀書節(jié)分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹:

  x名師導讀x

  (1)名師名講

  著力保證“每天一講,每天一學”的形式,名師名講讓同學們與名師零距離接觸,更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐,幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限,學習到專業(yè)以外的知識。

  (2)名師好書推薦

  一個有花香的地方會令人眷戀流連,一個飄著書香的校園必定和樂而文明,書香經(jīng)典,讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦,同學意見征集匯集而成,最終將以展板的方式進行宣傳,使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活,幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。

  (3)名師座談

  邀請校內(nèi)外著名專家學者,圍繞當今熱點學術(shù)問題,舉行一場高檔次的學術(shù)交流。

  多彩學習

  為了提高同學們的讀書積極性,增加學習的樂趣,在本屆讀書節(jié),我們安排了“多彩學習”這一板塊,使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。

  (1)經(jīng)典電影展播

  每部電影都是書籍在視覺,聽覺上的展示,通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播,既達到傳播知識的目的,又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時,將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

  活動的開展是以展映與講析的形式,每部電影都設(shè)主講人一名,在輕松的音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節(jié),共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

  開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華,去其糟粕,促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。

  (2)圖書推薦

  這里的圖書推薦不同于“名師導讀”,將推薦一批離專業(yè)性較遠,人文氣息濃厚的書籍,包括市場暢銷書,同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養(yǎng),提高讀書的興趣,養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式,每本書籍配有相關(guān)介紹,增加同學們對推薦書目的了解。

  (3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅,感受國學精彩”征文比賽

  “讀萬卷書,行萬里路”,書籍是最好的人生伴侶,不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經(jīng)典,弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論,也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加,選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊,還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。

  x知識共享x

  (1)學子論壇

  邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告,以知識共享為主旨,分享成功的學習生活經(jīng)驗。

  (2)書香班級

  各班進行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標語,開展主題班會,建設(shè)班級圖書館,實現(xiàn)好書共享。

  (3)晨讀倡議

  鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀,誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典,營造良好的學習氛圍。

  x讀書三味x

  讀書節(jié)期間,校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼,同學們可以把自己的讀書心語,書籍推薦,或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上,所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上,增進各學院同學們的專業(yè)交流,方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。

  1、圖書漂流社

  鼓勵各學院同學們把自己讀過的.圖書捐出來,由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動,全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書,也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社,將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區(qū)的兒童,為他們帶來讀書的樂趣。

  2、美文朗誦專場

  此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中,而是設(shè)有美文朗誦專常通過對古今中外名篇名作的誦讀,進一步激發(fā)學生們的讀書興趣和文學創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式,擴大國學的影響力,增強青年大學生的愛國主義精神,豐富我院學生的課外文化生活,提高大學生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

  此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院雅言蘊經(jīng)典”為主題,內(nèi)容為古典詩詞、文化沙龍、文學講座、主題晚會等,形式豐富多樣,選拔優(yōu)秀朗誦同學編排精品節(jié)目,以完全新穎的形式將我們所理解的文學去盡可能的詮釋,

  x書香情緣x

  1、“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽

  書簽設(shè)計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一,我們倡導積極參加,本次書簽設(shè)計大賽將對征集作品展開評審,評選出優(yōu)秀設(shè)計,通過展板等并制成作品展示,優(yōu)秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā),相互傳閱。

  2、“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽

  與書簽設(shè)計同為一個板塊,兩個活動具有相似性,都為讀書的外延,也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽,海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學們的創(chuàng)作才華,獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

  3、第xx屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計

  “讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一,為了更進一步擴大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響,本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明,意義深遠且具有代表性的大學生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學院征集作品篩選后上報,然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品,并授予“最佳設(shè)計獎”。

  4、課外閱讀調(diào)查

  針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調(diào)查,將涉及同學們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面,問卷調(diào)查的方式參與面更廣,方便了解我校學生讀書情況。

  5、圖書與版權(quán)法制宣傳

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