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家長會活動方案

時間:2024-11-17 13:32:15 活動方案 我要投稿

家長會活動方案14篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的家長會活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長會活動方案14篇

  家長會活動方案 篇1

  一、班級老師介紹

  首先,我代表寶寶貓班的三位老師對于您們的到來,表示熱烈的歡迎。很高興能在這里,以這樣的方式認識大家,因為我們已成為寶寶貓班這個大家庭中的一員。

  班主任:周老師;副班主任:潘老師;保育老師:王老師

  二、班級幼兒基本情況介紹

  我班現在目前共有28

  名幼兒,14名男孩子,14名女孩子。(9月1名,10月2名,11月3名,12月2名,2月5名,3月3名,4月2名,5月1名,6月5名,7月2名,8月2名)我們班的學號是按從小到大的順序來排列的。之所以這樣排,是多年的經驗得出的比較科學的一個結論。

  三、幼兒園園區(qū)特色與作息情況介紹

  二幼有3個園區(qū),每個園區(qū)都有自己的園本特色,我們園區(qū)的特色是“語言”,每周我們都有相應的繪本教學,公共語言區(qū)域(在二樓,三樓,四樓的教室外和四樓的個別專用活動室)展開。而且根據幼兒的情況,會定期更換內容,讓孩子們真正的做到了在玩中學的理念。

  “四小”活動,小小主持人(區(qū)域介紹),小小播報員(晨間談話),小小美食家(午餐、午點解說),小小科學家(課外知識)。

  對于小班的孩子根據孩子的.年齡特點,我們也制定了相應的作息時間及相應的活動內容(具體可見作息時間表)

  四、班級家委會競聘

  日后為了更好的家園配合,班級工作順利的開展,我們將成立班級家委會。將更進一步增進家園間的聯系,為家長、幼兒提供更多的交流機會的平臺,增強班級的凝聚力。歡迎的熱心家長積極參與我們班級各項活動的組織與策劃。目前已有4位熱心家長報名,介紹報名家委會家長。其他家長也可以當場報名。

  五、注意事項和班級通知

  1、來園時間(老師早班7:50上班,晚上4點50下班,最晚來園不要超過8:20,每周一早上都有升起儀式,必須穿園服參加。如下雨取消。)

  2、下午接時間(第一周3:00,第二周3:30,第三周4:10)

  3、每天早上到保健醫(yī)生地方進行晨檢,才可進班級

  4、幼兒園不允許在幼兒園吃早餐,所以讓孩子在家吃好,再到教室。(幼兒安全考慮)

  5、不穿拖鞋和系鞋帶的鞋子入園

  6、幼兒請假問題(可打電話,發(fā)短信給老師,或者單獨QQ老師,最好不要群里請假)

  7、不讓孩子帶小零小碎的東西,家長來園檢查一下孩子的口袋(如:硬幣、珠珠、尖利東西等)并要及時檢查幼兒的指甲,做到勤剪

  8、來園要把孩子送進幼兒園晨檢的大門,離園要跟老師說再見,老師確認以后再離開。

  9、不帶零食到幼兒園

  10、來園接孩子后不能再玩幼兒園的大型玩具。

  11、托費及時交。具體費用一般都會在每月的月初在班級的公告欄或班級QQ群中通知各位,并請每位家長把銀行的回執(zhí)單帶來交給老師

  12、每月最后一周的星期五床上用品(被子、枕頭的等)帶回家進行曬洗,周一帶來。

  13、幼兒園每月會給寶寶們安排集體過生日

  14、璀璨寶貝星(每月一個人,老師到時會聯系家長)

  15、家園通刷卡制度(每天來、離園必須憑卡接孩子)

  16、開學要帶的物品:寶寶床上用品、寶寶跟換衣物、家庭全家福照片1張,寶寶個人1寸照2張,抽式紙巾1包、動植物(開學后會通知帶)

  家長會活動方案 篇2

  主題:讓我們和孩子一起努力,共同成長

  時間:**.1.20下午兩點

  地點:**班教室

  活動目的:

  少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程,是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體,既相互聯系,又相互促進。孩子最早的教育來自家庭,因此,家庭教育至關重要。通過本次家長會,使家長明確本學期我們開展活動的目的:

  1、讓孩子成為最好的自我,成為一個高素質的人。

  2、積極營造書香校園,讓學生熱愛讀書、熱愛學習。

  3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措。

  活動過程:

  1.班主任發(fā)言,總結期終考試情況

  2.請學生代表3名介紹學習經驗。

  3.由班主任和大家交流語文學習習慣的`培養(yǎng)。

  4.總結本學期的學校班級工作。

  5.邀請數學老師交流本學科的學習要求。

  6.安排寒假事宜。

  7.個別交流。

  具體安排:

  注意事項:

  1.班主任事先確定學生代表發(fā)言(3人)。

  2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。

  3.班主任提前到班,做好家長的簽到工作。

  家長會活動方案 篇3

  為了辦好20xx年度的家長會,實現學校的有效溝通,宣傳四中辦學特色,讓各位家長支持學校,特制定此方案。

  一、活動主題

  交流 溝通 共識 共進

  二、活動時間

  高一級:x月6日(周五)上午

  高二級:x月5日(周四)上午

  高三級:x月4日(周三)上午

  三、活動進程

  1、早9:00前個家長簽到后到達學生餐廳三樓。

  2、9:00——10:00召開家長學校會議(具體議程見附件1)。

  3、10:10——11:10家長進入教室召開各班分會場會議,與此同時相應年級學生進入學生餐廳三樓召開中期紀律教育暨學風建設會議。

  4、11:10——11:30家長參觀學生宿舍。

  5、11:30——11:50學生與家長在餐廳指定位置見面(每個窗口對應一個班級,高三十二班在11號窗口)做一次感恩活動,感恩活動包括兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)為:學生當面將給家長的一封信遞交給家長;第二環(huán)節(jié)為我為家長端次飯,有學生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。

  6、家長離校。

  四、組織機構

  總負責:xx

  副總負責:xx

  下設六個職能組

  (一)活動策劃組

  組長:xx

  成員:xx

  職責:

  1、負責制定家長會活動方案及各班班主任分會場的培訓。

  2、負責印發(fā)邀請函。

  3、負責制作簽到冊,分配任課老師至各班。

  4、制作校園平面示意圖,張貼指示標(如廁所、停車場等)。

  (二)安保組

  組長:xx

  成員:xx

  職責:

  1、負責校門口的交通安全。

  2、負責校園內的巡查,糾正學生不良行為或違紀。

  3、對學生提前進行家長會紀律要求。

  4、負責可課間樓道、廁所紀律管理。

  (三)會務組

  組長:xx

  成員: xx

  職責:

  1、負責學生餐廳三樓主席臺的布置,餐廳三樓標語的擬定及懸掛,會標的懸掛。

  2、學校門口家長簽到工作的指導。

  3、任課教師跟班的檢查與統(tǒng)計。

  4、劃定餐廳三樓家長及學生就坐區(qū)域,并標明指示牌。

  (四)聯絡組

  組長:xx

  成員:xx

  職責:

  1、9:00前負責引領家長到達學生餐廳三樓。

  2、9:50集中當級學生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結束。

  3、10:00引領家長進入教室并引領學生到餐廳三樓指定位置就坐。

  4、11:10廣播通知家長參觀學生宿舍。

  5、11:30通知并引領家長及學生在餐廳指定區(qū)域就坐。

  (五)宣傳組

  組長:xx

  成員:xx

  職責:

  1、校園內橫幅標語、電子屏內容的`擬定,懸掛橫幅、調試電子屏。

  2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。

  3、活動期間的攝影及網站上傳。

  4、縣電視臺的邀請及接待。

  (六)后勤保障組

  組長:xx

  成員:xx

  職責:

  1、負責校園衛(wèi)生的整治(特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角)。

  2、負責學生宿舍內務的檢查、政治,為家長參觀宿舍提供良好的環(huán)境。

  3、負責家長會期間停車場的劃定及引導,學生餐廳三樓家長凳子(按650只)的擺放及音響的調試。

  4、負責家長會期間物資的供應,家長就餐的聯系。

  五、工作要求

  1、所有人員當天須著正裝。

  2、所有工作人員務必當天早8:00前到達工作地點。

  3、各年級組包級領導負責組織召集本年級的家長學校會議(具體議程見附件1)。

  4、各老師務必熱情接待家長,全面了解所教授學生的學習生活狀況。

  5、各班主任務必逐一通知家長確保家長到校率。

  家長會活動方案 篇4

  一、向家長發(fā)布家長會通知單,登記參會人員名單

  二、家長到指定簽到處簽到,老師在門廳,歡迎家長到來

  三、主持人簡要介紹本次家長會的主要內容

  四、園長發(fā)言或致辭

  五、帶班老師發(fā)言

  1、班級情況分析

  ①班級師資情況(主班、配班、保育員介紹)

 、诎嗉壔厩闆r介紹重點:分析該年齡段幼兒特點及能力

  2.重點:本學期教育教學任務及內容介紹

 、賹W期總目標概述

 、趯W習內容及任務概述(幼兒教材特色)

  3、幼兒一日生活作息安排,課程周計劃表

  4、幼兒安全問題(接送安全等)、良好的講衛(wèi)生懂禮貌習慣,生活作息習慣,學習習慣等。

  5、介紹衛(wèi)生保健知識(季節(jié)多發(fā)病、常見病、飲食等)

  六、重點:家園共育,需要家長配合的事項(家園教育保持一致,需要準備物品,語言溝通正面引導,復習親子互動等)給家長的建議(賞識教育等)家長代表發(fā)言

  七、家長提出問題、建議或意見,教師解答家長的疑問發(fā)言稿各位家長,你們好!首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時間來到我園,參加這次家長會,在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,為了我們能更好地開展教育工作。為了給孩子更好的學習環(huán)境,我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅持每天早中晚打掃衛(wèi)生,保持室內外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。

  在生活方面:現在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐,但有部分幼兒習慣不好,比如拿勺子的方法不正確,有的孩子邊進餐邊說話,有的孩子挑食,有的孩子進餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,正面要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時間內吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,我們會隨時為幼兒增減衣服,在合適的時間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

  午睡方面:現在大部分幼兒午睡時都能夠進臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。

  午睡時間是12:00—14:30孩子們幾乎都能入睡,但也有個別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習慣。播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,對孩子是非常重要的'。在學習方面:主教材是五大領域課程,融入在一日教育活動中,分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。

  健康:

  1、喝水

  2、進餐;

  3、如廁;

  4、戶外鍛煉。

  語言:

  創(chuàng)造良好的語言環(huán)境;

  支持鼓勵孩子在語言上的交流;

  文學作品的鑒賞;閱讀習慣、傾聽習慣的培養(yǎng)。

  社會:

  交流、互助、分享、責任等方面的培養(yǎng)。

  藝術:主要以音樂、美術為主。

  科學:對事物的正確認知;發(fā)問是很好的習慣,也很重要。

  數學:數學主要從幼兒的興趣出發(fā),內容包括數量、圖形與空間,邏輯與關系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式,引導孩子們開始學數數。體育:是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。

  音樂:培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,能獨立地、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌,懂得欣賞音樂的興趣,會根據音樂節(jié)奏準確地做動作。

  為了孩子的健康成長,培養(yǎng)孩子的良好習慣不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。許多家長非常注重孩子的教育,也非常配合我們開展各項工作,在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,也能按時完成。

  在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙,有時沒時間來接孩子,只能請他人代接。如家長有特殊情況,無法接孩子時請及時和老師聯系,并告知由誰來接,如家長真有急事遲來接的話,一定要事先通知老師。不要讓未成年的學生來帶孩子回家,這樣會很不安全。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關系,我們有老師值班,會一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止,您也不用著急,但是您一定要打電話事先告訴我們,以便我們及時安撫孩子的情緒,安排好孩子的活動,以免讓孩子產生等待您的焦慮情緒。及時與老師溝通,當孩子在家有了一些特殊的表現時,家長應及時與老師交流,因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。

  教師與家長的關系:都是孩子成長中的教育者和引導者,家長更是孩子的榜樣,老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導,而家長則是孩子的終身教育者和引導者,所以,家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通,目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們,是對幼兒園,更是對我們老師的一份信任,我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子,更是一種責任;沒有,只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長,如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們,同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。

  今天的交流到此結束,感謝各位家長今天的到來,如果家長有什么疑問,可以留下來和我們單獨交流。

  家長會活動方案 篇5

  主題:進行家校溝通聯手, 促進家長親子活動,構建和諧教育

  一、 活動目的:

  1 .通過活動,展示學校良好形象,宣傳教育教學工作。

  2 .加強家校交流,豐富家長的,引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。

  3 .充分調動起家長的育兒積極性,努力配合教育工作。

  二、 活動時間、地點:

  8 : 00 —— 11 : 00

  2 .活動地點:各班教室。

  三、活動準備:

  1 .請教導處印制發(fā)放家長會開會通知,提前一周告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準備,以便能及時參加會議。)

  2 .請王英主任根據家長教材擬制各年級的家長學校授課內容,家長人手一份;家長到會考勤簽到,每班一套。

  3 .各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內容的補充,學生作品的.展示等)

  4 .班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失,各班老師根據本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發(fā)言稿并存學校檔案室。

  5. 班主任老師做好"親子教育"講課準備,講稿存留檔案室。

  6. 請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。

  四、活動流程:

  1 .請班主任老師根據本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。

  2 .班主任介紹學生本學期來的表現(行為習慣、上課表現、學習反饋)

  3 .時間流程:

  8 :00-8 :10? 家長在家長學校考勤表上簽到。

  8 :20-9:00?? 校長講話、家長委員會主任發(fā)言。

  9 :10-10 :00 班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課,任課老師向學生家長反饋學生在校表現情況、學習態(tài)度等內容,與家長一起討論交流教育學生的好方法。

  10 :10-10 :30? 向家長展示學生的各項作業(yè)和特色作品(剪紙、繪畫、書法),家長了解孩子在學校的具體表現。

  11 :30-11 :35? 班主任根據家長的學校表現進行填寫家長學校評價表。家長會活動結束,班主任組織家長在考勤表上簽退。

  五、工作人員安排:

  1. 各班班主任和任課老師:組織本班家長會、對本班家長進行授課、

  2. 音體美教師:安排家長車輛停放

  3. 家長會現場拍攝:劉瑩瑩

  家長會活動方案 篇6

  以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

  一、活動時間:

  20xx年3月30日(星期六)上午8:10

  二、活動地點:

  各班教室

  三、通知家長:

  各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

  四、開會準備:

  開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備。安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的'座位,并簽到。

  五、開家長會的要求:

  1 、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

  2 、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

  3 、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。

  4 、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

  5 、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

  6 、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

  7 、指出下一階段工作重點,明確工作內容。

  8 、個別溝通。

  六、對老師的要求:

  1 、家長會要提前準備。

  2 、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

  3 、教師著裝要得體,大方。

  4 、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

  5 、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6 、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

  七、上交材料:

  家長考勤表、家長會內容記錄表、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到王麗老師郵箱,將上傳學校云平臺家校專欄)。

  家長會活動方案 篇7

  一、活動目的

  以家長會為契機,讓家長更好地了解我校辦學理念、管理要求和育人特色,以及孩子在學校的學習、生活、成長等情況,使家長能積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,攜手關注和促進孩子健康快樂的成長。

  二、活動主題

  和孩子一同成長

  三、活動時間地點安排

  時間:11月18日(周二)晚上6:20(二、三、四年級)。11月20日(周四)晚上6:20(五、六年級)

  地點:各班教室

  四、活動流程

  1、班主任宣布活動開始,提出會場要求。

  2、班主任簡要介紹班級任課教師情況。

  3、學生匯報表演或者家長代表發(fā)言。

  4、班主任(任課教師)與家長交流。

  五、人員安排

  1、活動總負責:11月18日陳xx 11月20日王xx

  2、活動策劃、班級簽到表制作:陳xx

  3、校園LED播放:曹xx

  4、校園安全巡視:汪xx、袁xx

  5、拍照:俞xx

  6、報道:莊xx

  7、校園車輛停放管理:袁xx、保安

  六、活動準備

  1、各班布置好教室,要在教室的前黑板上寫上本次家長會的活動主題(和孩子一同成長——xxX班家長會)。

  2、班主任和任課教師寫好發(fā)言稿,任課教師要積極參與到自己任課的每個班級,若任課班級較多,望合理安排時間到每個班與家長見面。

  3、班主任發(fā)言稿應包括以下內容:

 。1)向家長匯報學校本學期開展的活動以及目的'、學生學習和行為習慣等情況。

  (2)向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)

 。3)發(fā)言稿以表揚為主,涉及面要廣,內容要詳實不要說空話。

  4、學生處要擬好告家長書,并及時發(fā)放到班主任手中。

  七、注意事項

  1、班主任和任課教師的發(fā)言稿要在家長會召開前三天發(fā)送到相關行政手中,相關行政做好審閱工作。(二年級:王xx。三年級:鄔xx。四年級:王xx。五年級:夏xx。六年級:俞xx)

  2、班主任提前告知家長,由于車輛較多,請近路的家長步行前來。住在溪口的家長盡量采用自行車、電瓶車或摩托車等交通工具前來。

  3、出于安全考慮,除要在家長會上匯報的學生外,要求其余學生不在召開家長會期間來校。

  家長會活動方案 篇8

  活動目標:

  1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應集體生活,喜歡上幼兒園。

  2、讓家長了解幼兒園的教育目標,更好的配合教師作好班級工作

  活動過程:

  一、介紹幼兒園基本情況

  二、幼兒園的教學情況

  1、老師情況介紹

  2、幼兒園的課程(海南版主題課、奧爾夫音樂、國學、安全教育)

  三、我園的作息時間(略)

  四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結合實例談)

  1、遵守作息時間,幼兒在園時間是7:30———17:00。早上入園時間7:30,下午離園16:35。

  2、關于入園、離園的問題。

  ★幼兒入園、離園請家長配合老師做好晨檢、接送卡工作。

  ★如果中午要帶孩子回家那么請你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,才可進教室領孩子。

  ★嚴格執(zhí)行接送卡制度、家園共育。

  3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請假。

  4、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

  5、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。

  6、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長請告訴教師,以便特殊照顧。

  7、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。請家長記好班上老師的聯系電話:

  8、為了穩(wěn)定孩子的情緒,開學的.時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。

  五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。

  尊敬的家長,教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福!

  家長會活動方案 篇9

  設計意圖:

  為了增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己。

  活動目標:

  1.了解小班孩子的年齡特點,使家長針對性的進行家庭教育。

  2.更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍。

  活動準備:

  1.場地:本班教室

  2.照相機

  活動地點:各班教室

  活動過程:

  一、介紹班級情況。

  二、介紹幼兒園教育的領域。

  幼兒園教育有五大領域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。

  三、請各位家長配合的工作:

  1.督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是Xx,事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯系,告知老師。

  2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

  3.如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發(fā)生。

  4.現在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理

  幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。

  5.根據季節(jié)的`變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內衣扎不起來,一活動也經常露出來,很容易受涼。

  6.為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

  7.要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經過孩子努力就能達到的。

  8.如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,我希望我們和孩子一同成長。

  各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。謝謝!

  家長會活動方案 篇10

  會議目標

  1、讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。

  2、與家長密切溝通,使家園教育達成一致性。

  3、家長之間互相溝通,交流一些育兒心得。

  會議過程

  1、班級情況介紹

  幼兒情況分析:以照片的形式,將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長,讓家長直觀的了解孩子在園的表現。

  2、本學期工作計劃

  介紹學期目標;本學期開展的主題活動:每月主題活動安排;向家長介紹收集材料的方法,列舉上學期開始開展角色游戲活動,在班級中將創(chuàng)設各種區(qū)角,如娃娃家,小超市,小醫(yī)院等,為了更好地充實的區(qū)角材料,提醒家長平時收集家中用過的有用材料;介紹本學期特別活動,如:9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

  3、需家長配合工作

  a、為了孩子的安全,家長在接送孩子時請帶好接送卡,如果忘記請寫好當天的登記日期,幼兒姓名,幼兒所在班級,家庭住址,登記具體時間,進行簽字確認。

  b、對于孩子在幼兒園生活習慣的培養(yǎng),請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物,擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦,不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習慣。

  c、請家長主動關注班級門口的.家園之窗,了解幼兒園的教育情況。

  d、對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料,請認真仔細看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通)

  e、如果家長有事,請主動與老師聯系(16:30以后可以打老師電話),缺勤一定向老師請假。建議:幼兒在園時間段盡量以短信方式聯系,老師會在不帶班的時候給予回復

  f、服藥服務:需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī),藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名,保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。

  g、鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如:玩具、書籍等。

  h、家長在園、在家都要以身作則,為孩子樹立好的榜樣。

  i、教師與家長進行個別互動交流。

  家長會活動方案 篇11

  一、活動時間:

  20xx年4月28日(星期日)下午4:30——5:30

  二、活動地點:

  六三教室

  三、開會準備

  開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

  四、開家長會的要求:

  1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

  2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

  3、班主任和任課教師匯報本班級的'前幾次考試情況。

  4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

  5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長匯報并作以指導,以謀求合作。

  6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說,多點名表揚,盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

  7、 指出下一階段工作重點,明確工作內容。

  8、 個別溝通。

  五、對老師的要求:

  1、家長會要提前入手,準備充分。

  2、教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

  3、教師著裝要得體,大方。

  4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

  5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

  六、和家長分享教育文章,交流如何做合格家長。

  七、上交材料:

  家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

  家長會活動方案 篇12

  一、活動目的

  以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到學校的教育教學中,充分發(fā)揮家長學校的共建雙贏作用,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

  二、活動時間、地點、人員

  時間:20xx年5月9日下午2:30——5:30

  地點:多媒體、各班教室

  人員:全體教師、1—6年級家長

  三、活動準備

  1、印發(fā)家長會通知單,注明時間、地點、參會要求,全校1—6年級學生每人一份,家長在當天執(zhí)此通知入校。本通知由教導處統(tǒng)一印制并下發(fā),完成時間5月6日,落實人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛(wèi)。

  2、開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,包括:前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題,后黑板內容要補充,學生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學生課桌上應擺放兩三種學生作業(yè)及期中試卷。

  3、各班級班主任做好簽到工作、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程。班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的'情況,各班老師根據本班的實際情況準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。會后教師將教導處發(fā)放的紙質資料上交,發(fā)言稿整理為電子稿上傳學校博客圈。

  4、家長車輛安置由總務處統(tǒng)一安排、負責、落實,主要為汽車、電動車輛的停放位置,預先設定,并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排,負責人褚維群,落實人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛(wèi)。

  5、現場家長的問卷調查,負責人為劉xx,落實人陳xx、封xx。

  6、5月9日下午1—6年級學生統(tǒng)一不到校,各班班主任于周四通知到學生及家長,特別是一年級,由教導處負責落實。

  四、活動議程

  1、5月7日:全體教師會上布置家長會安排。

  2、5月7日:印制家長問卷、通知單、活動表格。

  3、5月8日:發(fā)放家長會通知單。各班通知學生不到校時間和要求。

  4、5月9日上午:各班打掃衛(wèi)生、布置會場、準備好發(fā)言稿、教導處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動前的相關準備。

  5、5月9日下午:家長會正式開始,教導處采集照片、發(fā)布信息。

  6、5月13日:各班班主任上交本班紙質資料。各任課教師上傳個人發(fā)言稿。教導處負責統(tǒng)計。

  7、5月15日:教導處全面總結、反饋。

  家長會活動方案 篇13

  一、活動時間:

  2XXX年11月11日(星期五)一、二年級下午4:00開始進校,4:15準時開始,5:05結束;三至五年級下午4:50開始進校,5:05開始,6:05結束。

  二、活動地點:

  各班教室

  三、通知家長

  各班主任在本周四下發(fā)通知單通知家長開會時間、地點,以便于家長安排好自己的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

  四、開會準備

  1.開家長會之前班主任老師應布置好教室,對教室和清潔區(qū)進行徹底整理,給家長以干凈、整潔、舒適之感,提前通知好配班老師做好開會準備。

  2.政教處成員,門衛(wèi)、后勤工作人員,負責自行車、電動車、摩托車、電動三輪車進校園的停放指揮,以及出校門的通行指揮。

  3.家長會活動記錄表

  五、開家長會的要求:

  班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數:

  1.班主任先解讀學校日常管理要求,再與科任老師對學生的學習及完成作業(yè)情況提出一些合理化的.建議和要求。

  2. 總結學生期中考試成績。指出下一階段工作重點,明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點,讓家長看到希望,引領他們做好相關工作。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作,協助家長在家監(jiān)管好孩子的學習。

  3.要求家長要準時到規(guī)定地點接送自己的孩子,確保自己孩子的上、下學安全。對乘坐校外(個體)車輛的學生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。

  4. 對于接送學生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生,不要到處亂拋、亂丟雜物,影響學校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全,不要闖紅燈,給孩子起到一個良好的榜樣示范作用。

  5. 森林防火,按上次開會要求把精神傳達給每一位家長。

  6.成立班級家長委員會。

  7.由于我校今年剛剛獨立,現已更名為灌云縣新區(qū)實驗小學,從學校的文化建設、活動需求考慮,需要重新訂做學生校服,請家長配合。

  8.引導家長加強學生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。

  9.個別溝通。

  六、對老師的要求:

  1.家長會要提前入手,準備充分。

  2.各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

  3.教師著裝要得體,大方。

  4.語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,引導家長更好的管理好自己的孩子,讓家長教育孩子有信心。

  5.態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  6.要求在班級黑板上寫上“學生成長指導家長會”字樣。

  7.盡量使用投影。

  七、上交材料:

  家長會活動記錄表、家長委員會上報教導處(報過沒有更改的不用再報)

  家長會活動方案 篇14

  活動目標:

  家校聯系,形成合力,促孩子新發(fā)展

  活動過程:

  一、學校組織在多媒體教室集中家長,發(fā)放宣傳資料等。

  二、教師與家長互動 :

 。ㄒ唬、家長交流教育孩子金點子;

  1、家長要以身作則,言傳身教,一諾千金。

  2、引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣,逐步培養(yǎng)自查、自學的能力。

  3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,引導孩子讀一些有意義的課外書。

  4、平時多鼓勵特別在退步時少指責,孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導,

  5、使之認識到其錯誤,并保證今后不再犯。

  6、認真對待每一次考試,考好后幫助分析考卷,查找其原因,及時查漏補缺。

  7、在校所學知識天天吃透,當發(fā)現作業(yè)中有錯的地方及時抄下來,過段時間再讓她做一遍,這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

 。ǘ、各任課教師針對班級實際對學科提出要求;

  語文老師的建議

  語文成績的提高重在平時的積累,而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”:

  1、多讀, 能在讀中理解,在讀中感悟。

  2、多寫,每天堅持寫好日記,盡量做到能將一件表達清楚,注意用詞的準確性。

  3、多記,只有善于傾聽動腦去記,才會積累到豐富的知識。

  4、多說,課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解,提高口頭表達能力。

  數學老師的建議

  1、充分關注學習情況,關注作業(yè)質量,正視考成績,特別要留心孩子的書寫和錯題情況,如果這方面問題突出,說明孩子很浮躁,這就需要適時教育了。

  2、經常與孩子進行親切交流,和他們談談學到了什么新知識,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

  3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考,獨立完成作業(yè),堅持使用草稿紙等良好的學習習慣,不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習慣。

  4、關注家;由辖處煹牧粞,及時與老師聯系,共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。

  英語老師的建議

  1、學習英語首先要打好基礎。從語音語調做起,多聽錄音多模仿。學習語言有一個積累過程,在聽、說、寫、讀四項基本技能中,閱讀是關鍵。應大量閱讀英語小短文,培養(yǎng)對英語的感性認識,了解英語社會的文

  化背景知識。

  2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上,要想方設法使用學到的知識。最簡便的.方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。

  3、對于語法比較薄弱的同學,可以適當增加一些書面練習。

  四)及時關注孩子的學習態(tài)度,督促孩子認真完成每項作業(yè),特別是聽讀背的口頭作業(yè)。

  三、班主任匯報班級情況,提出教育孩子的有效建議

  1、家庭關系和睦,家庭氛圍溫馨,家庭穩(wěn)定,為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境;

  2、嚴多于愛,寓愛于嚴,忌簡單粗暴;

  3、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點,欣賞孩子美的細節(jié),及時給予肯定表揚,培養(yǎng)孩子的自信心;

  4、家長要樹立在孩子心中的威信,以身作則,注意在孩子心中的形象;

  5、批評要客觀公正,不隨意夸大,多一些正面引導,少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子,很多東西他們并不明白,不能操之過急。

  6、堅持家庭教育的原則,不突破底線,不隨意妥協。

  7、教育要以理服人,忌簡單粗暴,不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

  8、盡可能多地信任孩子,但不盲目,培養(yǎng)孩子的自覺主動性,及時給予引導。

  9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟,選擇恰當的時機和地點。

  10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,關系務必和睦,一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

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