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幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案

時間：2024-11-13 00:27:20 活動方案我要投稿

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案推薦度：
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幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案8篇

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案8篇

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案1

　　保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。5歲幼兒的口腔衛(wèi)生不容忽視，發(fā)生蛀牙的幾率也越來越高，而許多幼兒對自己的牙齒沒有引起足夠重視，不愛刷牙，不會刷牙，許多孩子患有齲齒。本活動旨在讓幼兒了解保護(hù)牙齒的重要性，通過示范讓幼兒學(xué)會正確的刷牙方法，從而培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動目標(biāo)

　�。保私馊绾晤A(yù)防齲齒。

　�。玻畬W(xué)習(xí)用正確的方法刷牙。

　�。常異圩o(hù)牙齒，喜歡刷牙。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．視頻、鏡子和牙刷每人一個。

　　2．提前五天準(zhǔn)備小試驗：將兩個雞蛋一個泡在醋里一個放在空杯子里。

　　3．幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗。知道腐蝕，軟化的'含義。

　　活動過程

　　一、照鏡子，觀察自己和同伴的牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒上的秘密。

　　二、為什么會有齲齒呢？

　　1、幼兒自由發(fā)表意見。

　　2、觀看視頻，了解齲齒的形成。

　　3、小實驗：

　　出示新鮮雞蛋和經(jīng)過醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水，請幼兒觀察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲，看一看，比一比。

　　4、教師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。

　　三、怎樣預(yù)防齲齒

　　1、幼兒討論交流。

　　2、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。

　　3、律動“我會刷牙”（結(jié)束）

　　活動延伸

　　我是牙科小醫(yī)生：請幼兒檢查和指導(dǎo)其他小朋友堅持刷牙和漱口，以及教他們用正確的方法刷牙，漱口。

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案2

　　9月20日是全國愛牙日，為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識，讓孩子懂得保護(hù)牙齒的重要性，在“愛牙日”來臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，旨在讓家長關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的'方法。特開展一系列愛牙日主題活動。

　　活動主題：

　　我是護(hù)牙小衛(wèi)士

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識。

　　2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

　　活動內(nèi)容：

　　——各個班級，開展相關(guān)活動

　　1、愛護(hù)牙齒(綜合)—x班

　　2、白白的牙齒(健康)—x班

　　3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—x班

　　4、牙齒的秘密(社會)—x班

　　5、我換牙了(科學(xué))—x班

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道牙齒由于細(xì)菌的侵蝕會生病。

　　2、在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的。重要性。

　　3、學(xué)習(xí)刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

　　4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

　　5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片，視頻《小紅臉與小藍(lán)臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個

　　活動過程：

　　1、討論引出話題。

　　出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦?(討論)

　　2、看動畫片《小紅臉與小藍(lán)臉》，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性。

　　(1)教師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說?

　　(2)看動畫片，提問：這是誰?(小紅臉和小藍(lán)臉)小紅臉與小藍(lán)臉怎么來了?來干什么呢?

　　(3)小紅臉和小藍(lán)臉這些小細(xì)菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀?(和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現(xiàn)象)

　　(4)小結(jié)：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細(xì)菌就會進(jìn)去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。

　　3、鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

　　(1)師：怎樣才能讓我們的牙齒不生病?(要早晚刷牙，還要刷干凈)師：要想保持牙齒清潔就要堅持每天要早晚刷牙，還要刷干凈刷，你們會刷牙嗎?

　　(2)教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的`刷牙方法。

　　師：晚上刷過牙后能吃東西嗎?

　　(3)小結(jié)：小明在你們的幫助下，學(xué)會了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，讓我們牙齒更健康。

　　4、幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法。

　　附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　了解和正確對待換牙現(xiàn)象。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、牙齒示意圖一份。

　　2、故事《換牙》。

　　教學(xué)過程：

　　一、丁丁擔(dān)心啥。

　　1、有個小朋友叫丁丁，一天早上他的牙齒搖動了

　　2、教師接著講述故事前半部分(開頭至……就用手輕輕地碰碰牙齒).

　　3、丁丁為什么以為牙齒爛掉了

　　二、不看也知道。

　　1、皮膚有一樣了不起的本領(lǐng)，它碰到一樣?xùn)|西，不用眼睛幫忙，就能“猜”出是什么。

　　2、每組派一名幼兒來摸紙盒中的物品，并說出物品名稱或種類，教師取出該物品驗證猜測是否正確。

　　3、每組一只紙盒，輪流蒙眼觸摸盒中物品，說說名稱或名稱。

　　4、取出盒中物品，用其接觸其他身體部位上的皮膚，說說有什么感覺。

　　三、好像長了眼睛。

　　1、皮膚很神奇，好像長了眼睛一樣。我們來看看誰的皮膚更神奇。

　　2、幼兒兩兩結(jié)伴，幼兒甲在幼兒乙背上用手指畫簡單的圖形(或?qū)懽�、寫�?shù)字)乙在紙上記錄甲所畫的'圖形。然后，兩人對換。

　　3、連續(xù)進(jìn)行幾次，看看誰的感覺更準(zhǔn)，能把畫在背上的簡單圖形正確地記錄下來。

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道酸會腐蝕牙齒；

　　2、能說出齲齒三種以上的危害；

　　3、看動畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識；

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

　　2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；

　　3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

　　4、牙模型、牙刷各一

　　5、動畫片《聰聰王子牙防歷險記》

　　6、字卡若干

　　活動過程：

　　一、律動進(jìn)場，引出情景表演；牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

　　二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

　　1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

　　2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了，我們原來健康的'牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

　　3、“小朋友的桌子上有一個雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了?

　　4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了)

　　5、師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙

　　三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法

　　四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”(結(jié)束)

　　方法：選一幼兒扮演蛀牙蟲，一位幼兒扮演牙防衛(wèi)士佳佳，其余幼兒扮演牙齒跟在佳佳后面，蛀牙蟲去抓牙齒，牙防衛(wèi)士要攔住蛀牙蟲保護(hù)牙齒。

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案6

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道保護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)牙齒；

　　2、學(xué)會正確地刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣；

　　3、樂于探究，并體驗音樂游戲和表演的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識準(zhǔn)備：事先了解蛀牙的危害。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等)、刷牙方法課件。

　　操作材料：

　　小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆；牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡；刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙；鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等；娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。

　　活動過程：

　　一、音樂游戲(牙齒找好朋友)

　　1、幼兒分為三組自由選擇頭飾：一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的.食品；

　　2、音樂起，各角色開始找朋友，找到后拉手跳舞，音樂停，看看誰沒有找到朋友?說說為什么沒有朋友?

　　教師總結(jié)：我們要多吃對牙齒有益的食物，少吃對牙齒不利的食物，太酸太甜的東西都會讓細(xì)菌在我們的牙齒里長大。

　　二.自由探索、分組操作

　　1、引入，怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來保護(hù)牙齒吧。交代注意事項。

　　2、分組操作：

　　一組：學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等)，引導(dǎo)幼兒按照圖示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗給牙齒模型刷牙；(重點組)

　　二組：給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆)，請幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品，并記錄哪些是對牙齒有益的食品，哪些是對牙齒有害的食品；(難點)

　　三組：制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙)，引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在表格內(nèi)，并記錄自己的刷牙情況)(培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)

　　四組：給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等)，引導(dǎo)幼兒找找鏡子，用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈；(經(jīng)驗提升)

　　五組：牙科醫(yī)生(娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知識擴(kuò)展)

　　3、分享講評：請跟大家分享一下你剛才做了什么?重點講評一二三組。

　　4、總結(jié)正確的刷牙方法：播放課件兩遍。鼓勵幼兒跟著模仿刷牙動作。

　　三.表演：刷牙歌

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂自由表演刷牙動作，表演兩遍。

　　2、結(jié)束語：讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧�；顒又性谝魳仿曋凶匀唤Y(jié)束。

　　四、延伸活動

　　1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙；

　　2、角色游戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》，請小醫(yī)生幫助檢查牙齒。

幼兒園愛護(hù)牙齒活動方案7

　　活動由來：最近一段時間，很多幼兒開始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時期，所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。同時，齲齒問題在幼兒中也嚴(yán)重存在，針對這一現(xiàn)狀，我們開展了一周的“愛牙周”活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識

　　2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣

　　3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計活動準(zhǔn)備：

　　1、在“每周論壇”中布置“愛護(hù)牙齒專題”，展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識。

　　2、牙齒模型

　　3、刷牙記錄表

　　4、嗽口記錄表

　　5、活動課件活動一

　　牙齒的故事活動過程：1、談話：（1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。（2）在換牙的時候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開展討論。

　　2、講述故事《換牙的故事》（見《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》第15頁）

　　3、故事后討論：牙齒活動了怎么辦？怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感�；顒臃此迹杭议L在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。

　　活動中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗，使經(jīng)驗更完整。活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。

　　活動二

　　刷牙歌活動過程：

　　1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。

　　2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（2）跟唱歌曲。（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙�；顒友由欤赫埣议L讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣�；顒臃此迹航�(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙�；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。

　　活動三酸性大怪物活動準(zhǔn)備：課件、鏡子

　　、食物（蘋果）、牙簽、記錄紙。活動過程：

　　1、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能（1）（出示牙齒標(biāo)志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。（2）請幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。（3）小結(jié)。

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　　2、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防（1）這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢？ A.觀看片子：酸性大怪物 B.請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋＃?）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。 A．幼兒講述B. 小結(jié)。

　　3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著鏡子，張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。

　　活動延伸：

　　1、請幼兒講述自己的記錄結(jié)果。

　　2、小實驗：將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

　　活動反思：

　　孩子們都明白愛護(hù)牙齒的道理，但是在行動上卻不是那么主動。所以，在設(shè)計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以

　　我借助多媒體設(shè)計了課件，在活動中起到了很大的.作用，幼兒很感興趣�；顒臃殖扇齻€大環(huán)節(jié)。一、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能；二、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防；三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。三個環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識齲齒的原因、危害，從而主動地去保護(hù)牙齒�；顒硬捎昧私�(jīng)驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計記錄等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。活動的效果良好�；顒雍罄^續(xù)開展的醋蛋實驗、跟蹤紀(jì)錄使活動有頭有尾，真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。最后一個環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因為

　　幼兒無法看到自己的上牙，所以無法準(zhǔn)確統(tǒng)計自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動設(shè)計中應(yīng)更多的以幼兒實際經(jīng)驗為參考，不能紙上談兵而無法實施�；顒铀� 我要愛護(hù)牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。注：幼兒每嗽一次口就在自己號數(shù)后的格子里做一個記號。表二：早晚要刷牙注：幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動反思：培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，不是紙上談兵，應(yīng)該是落實于行動中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實現(xiàn)了自我監(jiān)督。