學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案1
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以"快樂(lè)暑期我做主"為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立"快樂(lè)暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng) 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展"少年軍校暑期夏令營(yíng)".
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)".
3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、"探秘河南，愛(ài)我河南"——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的'熱愛(ài)之情。
5、"百年奧運(yùn)，喜迎圣火"活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、"少年軍校暑期夏令營(yíng)"
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、"暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)"—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、"我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家"——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、"河南探秘，愛(ài)我河南"
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
六、活動(dòng)總結(jié)
1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選"優(yōu)秀小營(yíng)員",并總結(jié)此次活動(dòng)情況;
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展"快樂(lè)暑期我做主"夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月16－20日 8月20－24日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)術(shù)報(bào)告；
2、實(shí)驗(yàn)室參觀；
3、科研體驗(yàn)；
4、交流聯(lián)歡；
5、沈陽(yáng)游覽。
申請(qǐng)資格：
1、營(yíng)員招收對(duì)象：全國(guó)各高校20xx年畢業(yè)的在校本科生；
2、有志于科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛力，道德品質(zhì)良好，遵紀(jì)守法；
3、申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)期間無(wú)重修科目或補(bǔ)考記錄，在校期間沒(méi)有受過(guò)紀(jì)律處分。
4、具有較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)應(yīng)用能力。一般應(yīng)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家六級(jí)考試,對(duì)專業(yè)成績(jī)優(yōu)異的考生，可放寬到通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。改革后的四、六級(jí)考試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)分一般不得低于420分。
5、具有較強(qiáng)的調(diào)查研究、綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。
6、身心健康，身體健康符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
申請(qǐng)材料：
一、必須提供材料
1、“中國(guó)科學(xué)院金屬研究所20xx年度暑期夏令營(yíng)活動(dòng)申請(qǐng)表”一份；
2、大學(xué)本科最新成績(jī)單（原件）, 碩士生需要提交本科和碩士期間的成績(jī)單（原件）；
3、大學(xué)本科成績(jī)排名證明（原件）；
4、國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)及其他英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)復(fù)印件；
5、身份證復(fù)印件。
二、自愿提供材料
1、在公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專利或其它原創(chuàng)性工作成果的復(fù)印件或證明；
2、GPA排名證明；
3、對(duì)申請(qǐng)有參考價(jià)值的其它材料。
申請(qǐng)方式：
登錄中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)夏令營(yíng)網(wǎng)站(xx)，填寫(xiě)報(bào)名系統(tǒng)，同時(shí)將打印、簽字后的申請(qǐng)表及其它申請(qǐng)材料一并郵寄來(lái)所，郵寄至如下地址：
遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)文化路72號(hào)
中國(guó)科學(xué)院金屬研究所研究生部，郵政編碼：xx
郵寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地郵戳為準(zhǔn)）。
重要提示：未提交紙質(zhì)打印版材料者，申請(qǐng)將不予受理。請(qǐng)盡早寄出申請(qǐng)材料，過(guò)期將不接受申請(qǐng)。請(qǐng)必須在申請(qǐng)表內(nèi)說(shuō)明申請(qǐng)夏令營(yíng)的批次。
材料審核及接收：
材料審核和接收工作由研究生部負(fù)責(zé)。接收名單將在中國(guó)科學(xué)院金屬研究所研究生部網(wǎng)站上公布，看到通知的學(xué)生請(qǐng)?jiān)倩貜?fù)郵件確認(rèn)，屆時(shí)未接到接收通知的同學(xué)皆為未入選者，不再另行通知。
資助標(biāo)準(zhǔn)：
我所為每位營(yíng)員提供的資助包括：1）為非本地營(yíng)員提供活動(dòng)期間在沈陽(yáng)的`住宿（對(duì)于學(xué)校及家庭所在地是沈陽(yáng)的學(xué)生，不提供住宿）；2）為每位營(yíng)員提供活動(dòng)其間的就餐。3）為每位營(yíng)員報(bào)銷(xiāo)從學(xué)校來(lái)所的火車(chē)車(chē)費(fèi)（硬座或者硬臥），對(duì)于最終錄取為我所20xx年碩士研究生和博士研究生的學(xué)生，我所會(huì)在入學(xué)報(bào)到后為其報(bào)銷(xiāo)返程車(chē)費(fèi)。
聯(lián)系電話：xx
郵箱：xx
聯(lián)系人：xx
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案3
各位志愿者組織的成員：
你們好！我們是北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院“關(guān)注打工子弟〃筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，在這里與您分享暑期關(guān)注打工子弟生活并進(jìn)行愛(ài)心支教的意義，并希望得到你們的支持。
作為當(dāng)代大學(xué)生志愿者團(tuán)體，相信你們一定也會(huì)關(guān)注打工子弟，也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動(dòng)，也許你們也會(huì)走進(jìn)校園組織各種趣味活動(dòng)，但是這些活動(dòng)的舉辦時(shí)間都是孩子們?cè)谛Ｆ陂g，那么寒暑假的時(shí)候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢？我們“關(guān)注打工子弟〃筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)筑夢(mèng)志愿者小分隊(duì)深入外來(lái)務(wù)工人員聚集區(qū)，通過(guò)實(shí)地考察、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并嘗試著開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，關(guān)注孩子們的興趣培養(yǎng)問(wèn)題，讓他們的假期不再枯燥無(wú)味，同時(shí)也是對(duì)日常支教活動(dòng)的延續(xù)，對(duì)興趣指教的探索和發(fā)展。
通過(guò)“關(guān)注打工子弟〃筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)筑夢(mèng)志愿者小分隊(duì)的努力，我們針對(duì)打工子弟的暑期生活習(xí)慣和方式以及需求開(kāi)展了一期“暑期夏令營(yíng)”，同時(shí)形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)策劃。我們希望更多的人加入到關(guān)注打工子弟暑期生活的隊(duì)伍中來(lái)，我們凝聚力量為孩子們撐起一片天，幫他們描繪繽紛的彩虹夢(mèng)想，讓他們更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在此，我們筑夢(mèng)志愿者小分隊(duì)發(fā)起倡議，希望更多的志愿組織和志愿者們加入到我們的隊(duì)伍中，讓我們一起“關(guān)注打工子弟，筑夢(mèng)彩色未來(lái)”！
實(shí)踐團(tuán)開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
打工子弟是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們隨父母流浪在全國(guó)各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會(huì)中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長(zhǎng)期的孤獨(dú)使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會(huì)的關(guān)懷與幫助。他們大都來(lái)自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說(shuō)是和外界毫無(wú)聯(lián)系，但他們對(duì)外界有著一顆好奇的心。他們沒(méi)有富裕的家庭，不能夠上興趣特長(zhǎng)班，種種客觀因素使得他們無(wú)法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識(shí)，接觸到各種新奇的事物。
二、活動(dòng)目的及意義
在本次活動(dòng)開(kāi)展之前，實(shí)踐團(tuán)成員們實(shí)地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的`一處外來(lái)打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的積極意義。
開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛(ài)好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過(guò)我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，在給予他們溫暖的同時(shí)，讓他們擁有陽(yáng)光、健康的心理；其次，通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，我們希望可以與他們建立長(zhǎng)期的友誼，減少他們的孤獨(dú)感，進(jìn)而讓這些孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有美好的心靈，增加他們對(duì)大學(xué)以及未來(lái)學(xué)習(xí)生活的興趣，希望對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
對(duì)于實(shí)踐團(tuán)的成員們來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，增加自己各方面知識(shí)的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)北京交通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“為祖國(guó)勤學(xué)修德，以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的目標(biāo)。
而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)能影響到更多的人，希望社會(huì)能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
三、活動(dòng)主題
關(guān)注打工子弟，筑夢(mèng)彩色未來(lái)
四、活動(dòng)時(shí)間
7月28日至8月3日
“關(guān)注打工子弟·筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門(mén)鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村
六、主辦單位
北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團(tuán)電氣分團(tuán)
北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會(huì)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點(diǎn)，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對(duì)于開(kāi)展暑期夏令營(yíng)相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見(jiàn)。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。
3.安排暑期夏令營(yíng)授課人員，每次4-6人。對(duì)所有授課人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營(yíng)的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對(duì)暑期夏令營(yíng)的課程進(jìn)行全面的安排，制定完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
5.給孩子們準(zhǔn)備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營(yíng)中表現(xiàn)好的孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.準(zhǔn)備授課所需的材料（彩色紙、畫(huà)筆、鉛畫(huà)紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。
八、活動(dòng)流程
暑期夏令營(yíng)課程安排如下：
備注： 1.開(kāi)營(yíng)儀式包括實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們的自我介紹以及實(shí)踐團(tuán)帶去的幾個(gè)節(jié)目，使得實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們逐漸認(rèn)識(shí)并建立友誼。
2.小型聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容為實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們一起表演節(jié)目。
3.匯報(bào)演出及閉營(yíng)儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來(lái)所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。同
“關(guān)注打工子弟·筑夢(mèng)彩色未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)
時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員們向孩子們贈(zèng)送北京交通大學(xué)明信片，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
九、活動(dòng)預(yù)算
小禮物：150元
夏令營(yíng)所需材料：200元
防暑藥品：50元
明信片：30元
共計(jì)：430元
十、安全預(yù)案
1.在暑期夏令營(yíng)過(guò)程中，要時(shí)刻注意孩子們和實(shí)踐團(tuán)成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營(yíng)，延期進(jìn)行。
2.對(duì)待北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門(mén)鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村的村民們要有禮貌，展現(xiàn)北交大人的良好風(fēng)貌和素質(zhì)。
3.在暑期夏令營(yíng)活動(dòng)中，做好安全保護(hù)措施，不要讓孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)過(guò)程中受傷。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
為響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，為豐富我區(qū)學(xué)生暑假生活，將素質(zhì)教育、體驗(yàn)教育、環(huán)境教育、文明教育、愛(ài)國(guó)主義教育融為一體，通過(guò)參觀實(shí)踐，以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神為基礎(chǔ)，以“有趣”與“有益”的`活動(dòng)為主，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功、感受快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：
4天（從20xx年x月2日至4日）
上午8：30——11：30
下午14：00——17：00
聯(lián)系人xxx老師：電話：xxxxx 郵箱：xxxx
報(bào)名截止x月xx日
參加人數(shù)：30名（按報(bào)名時(shí)間的先后順序報(bào)滿30名為止，建議高年級(jí)學(xué)生參加）
活動(dòng)地點(diǎn)：各協(xié)助單位
經(jīng)費(fèi)安排：100元/人（餐費(fèi)、車(chē)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、材料費(fèi)）
活動(dòng)內(nèi)容：
1.崗位體驗(yàn)：到協(xié)作單位進(jìn)行崗位體驗(yàn)，參觀流程、親身體驗(yàn)各行業(yè)的工作流程，開(kāi)拓眼界，培養(yǎng)人生觀、價(jià)值觀。
2.講座：相關(guān)知識(shí)講座
3.經(jīng)驗(yàn)交流：交流體驗(yàn)過(guò)程中的感受
安全保障措施：
1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長(zhǎng)接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長(zhǎng)手里，并得到家長(zhǎng)的回執(zhí)簽名。
2.夏令營(yíng)上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧，發(fā)生安全事故。
3.學(xué)生不得私自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，如有事需離開(kāi)要持老師簽名同意并有家長(zhǎng)接送。
4．中午統(tǒng)一用餐。
xxxx區(qū)小學(xué)生暑期崗位體驗(yàn)夏令營(yíng)報(bào)名表
姓 名 | 性別 | 電話 手機(jī) | ||||
學(xué)校 | 班級(jí) | 出生年月日 | ||||
學(xué)生身份證號(hào) | 家長(zhǎng)簽名處 | |||||
地 址 | ||||||
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月15日至19日（7月15日?qǐng)?bào)到）
二、活動(dòng)名額
40人
三、申請(qǐng)條件
1、具有良好的政治素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，德、智、體全面發(fā)展，遵紀(jì)守法，身心健康；
2、有較強(qiáng)專業(yè)理論基礎(chǔ)和良好科研能力的高水平大學(xué)20xx屆畢業(yè)生；
3、在校前5學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)排名專業(yè)或班級(jí)前30%（所有專業(yè)課成績(jī)及格）；
4、英語(yǔ)水平良好；
5、無(wú)任何學(xué)術(shù)不端行為及違法違紀(jì)等受處分記錄。
四、申請(qǐng)流程
1、網(wǎng)上申請(qǐng)
申請(qǐng)人登錄“xx大學(xué)推免生預(yù)接收?qǐng)?bào)名系統(tǒng)”（），填報(bào)相關(guān)信息。
2、電子材料提交
�、� 20xx年xx大學(xué)管理學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)表；
�、� 兩封專家親筆簽名推薦信；
�、� 本科前5個(gè)學(xué)期成績(jī)單（由教務(wù)部門(mén)蓋章），排名專業(yè)或班級(jí)前30%的證明（由教務(wù)部門(mén)或院系蓋章）；
�、� 身份證、學(xué)生證復(fù)印件；
�、� 英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)；
�、� 其它證明材料（如獲獎(jiǎng)證書(shū)、學(xué)術(shù)論文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成績(jī)單等復(fù)印件，非必須）。
請(qǐng)將上述申請(qǐng)材料的'掃描件于20xx年6月28日前打包發(fā)送至郵箱xxx（郵件主題標(biāo)明“xx大學(xué)—xx院系—姓名夏令營(yíng)申請(qǐng)”）
3、紙質(zhì)材料提交
申請(qǐng)人通過(guò)營(yíng)員資格審核后，入營(yíng)報(bào)到時(shí)提交夏令營(yíng)報(bào)名表、成績(jī)單原件和其他要求的紙質(zhì)材料。
注：網(wǎng)上申請(qǐng)、電子材料、紙質(zhì)材料提交缺一不可。材料須真實(shí)有效，因信息填寫(xiě)錯(cuò)誤、填報(bào)虛假信息造成的后果由申請(qǐng)人本人承擔(dān)。
五、選拔考核
1、營(yíng)員選拔
學(xué)院將組織專家逐一審核評(píng)估申請(qǐng)者提供的各項(xiàng)材料，擇優(yōu)確定夏令營(yíng)參營(yíng)名單并報(bào)xx大學(xué)研究生院審核。審核通過(guò)的夏令營(yíng)參營(yíng)名單將在學(xué)院網(wǎng)站（/）上公布。
2、營(yíng)員考核
xx大學(xué)管理學(xué)院將通過(guò)小組研討、文獻(xiàn)研讀、研究設(shè)計(jì)、綜合考試等形式考核營(yíng)員的科研能力和科研潛力。獲得優(yōu)秀營(yíng)員資格者，可優(yōu)先享受以下政策：
�、偃〉盟趯W(xué)校推免資格的優(yōu)秀營(yíng)員，經(jīng)體檢合格，可直接接收為xx大學(xué)管理學(xué)院20xx年推薦免試碩士研究生或博士研究生；
�、诓糠治慈〉盟趯W(xué)校推免資格的優(yōu)秀營(yíng)員，第一志愿報(bào)考xx大學(xué)管理學(xué)院碩士研究生，同等條件下優(yōu)先錄取。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)營(yíng)典禮：主要包括學(xué)院介紹、導(dǎo)師介紹；
2、講座與交流：主要包括聆聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告、與研究生導(dǎo)師面對(duì)面交流、與在讀研究生座談；
3、管理研究方法培訓(xùn)：主要包括管理研究過(guò)程和主要研究方法學(xué)習(xí)；
4、學(xué)術(shù)研討會(huì)：主要包括小組研討、文獻(xiàn)研讀、研究選題、研究設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
5、文化活動(dòng)：主要包括參觀學(xué)校和學(xué)院等。
七、食宿交通
xx大學(xué)將為營(yíng)員提供夏令營(yíng)期間的食宿（本地學(xué)校學(xué)生不提供住宿）、人身保險(xiǎn)費(fèi)以及異地學(xué)校學(xué)生往返硬座火車(chē)票/汽車(chē)票（須有票據(jù)）。住宿提供雙人標(biāo)間，原則上要求雙人入住。請(qǐng)自行提前預(yù)訂往返車(chē)票，主辦方不提供訂票服務(wù)。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系部門(mén)：xx大學(xué)管理學(xué)院研究生教育辦公室
聯(lián)系人：羅老師
聯(lián)系電話：xxx
地址：xx省xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案6
一 活動(dòng)背景：
為豐富廣大學(xué)生的暑期生活，讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，經(jīng)CC新英才英語(yǔ)學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng)：
首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”。
二、活動(dòng)目的：
為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的`向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
(一)主辦單位：CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(二)承辦單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位
(四)策劃單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位：
(六)參加對(duì)象：CC市中小學(xué)生為主
(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：CC市新英才英語(yǔ)學(xué)校
(九)活動(dòng)費(fèi)用：企業(yè)贊助，營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用
(十)媒體支持：
電視媒體：CC電視臺(tái)
平面媒體：《CC日?qǐng)?bào)》、《CC晚報(bào)》等
網(wǎng)絡(luò)媒體：CC各大門(mén)戶網(wǎng)等
(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：王灘水庫(kù)
(十二)準(zhǔn)備階段：
確定營(yíng)地，確定營(yíng)員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)
(十三)活動(dòng)步驟：
第一天
AM
9：30 到達(dá)營(yíng)地(熟悉環(huán)境)
10：00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)
11：00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地)
PM
13：00~13：30 自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊(duì)
(為自己的小隊(duì)命名，準(zhǔn)備口號(hào))
13：35~14：10 說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準(zhǔn)備一段Speech)
14：20~15：50 互動(dòng)游戲
15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷
15：30~15：50 后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明
15：50~17：00 山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如：英語(yǔ)課程)
第二天
AM
7：00營(yíng)區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動(dòng)英語(yǔ)
11:15午餐
pM
13：00~16：00互動(dòng)英語(yǔ)
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30 快樂(lè)自制晚餐
19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會(huì)
22：00 就寢
第三天
AM
6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務(wù)
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 內(nèi)務(wù)大比拼
8：00~11：00 英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練 英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練
11：15午餐
PM
12：30~13：30 英語(yǔ)口競(jìng)賽
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 結(jié)營(yíng)式(公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物)
14：40 返程
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅(jiān)毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、組織紀(jì)律觀念和集體主義思想;
2、使學(xué)生掌握基本的軍事知識(shí)和技能，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);
3、通過(guò)體驗(yàn)軍營(yíng)生活，加強(qiáng)學(xué)生的`組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)地點(diǎn) 長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年8月20日—8月25日
四、參與人員
長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級(jí)全體學(xué)生、長(zhǎng)郡AP中心20xx級(jí)全體學(xué)生
五、組織機(jī)構(gòu)及部門(mén)職責(zé)
組 長(zhǎng)：徐鐵剛、向 星
副組長(zhǎng)：黃 寧、何 俊
軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰
管理組成員：楊小華、魏 燕、胡 頌、初一全體班主任
軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓(xùn)練組：初一年級(jí)組體育老師
安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警
后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡 佳
醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞、譚 沫
宣 傳 組：胡承志、李珩、袁 婷、語(yǔ)文老師5人
活動(dòng)組織組：楊小華、周 薇、周 立、魏 燕、胡 頌
學(xué)生常規(guī)管理組：魏 燕、胡 頌、李 娟及全體教官、全體班主任
學(xué)生住宿管理組：劉輝梅、魏 燕、胡 頌、全體教官及班主任
國(guó)歌、校歌教唱：張慧敏、周 瑩
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);
2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識(shí)和技能;
3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓(xùn)練;
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
6、每人寫(xiě)2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》通訊稿;
7、寫(xiě)一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫(xiě)總結(jié)鑒定表);
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案8
xx大學(xué)xx研究院將面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括專題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)等。歡迎有意保研至xx大學(xué)xx研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報(bào)名參加。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月23日-27日
二、活動(dòng)安排
7月23日：上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介
下午學(xué)術(shù)講座
7月24-25日：實(shí)驗(yàn)室參觀、各導(dǎo)師組交流見(jiàn)面會(huì)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)
7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)
7月27日：學(xué)生離營(yíng)
三、招收對(duì)象
全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20xx年7月畢業(yè)，預(yù)計(jì)可以取得保研資格的'在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高;
2.對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作;
四、擬招收規(guī)模
約150人
五、申請(qǐng)材料清單(請(qǐng)按序號(hào)順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件)
xx大學(xué)xx研究院各中心招生專業(yè)及研究方向目錄請(qǐng)參照附件1。各中心詳細(xì)介紹請(qǐng)見(jiàn)網(wǎng)研院網(wǎng)站-研究生招生-招生宣傳
“20xxxx研院夏令營(yíng)申請(qǐng)表”(見(jiàn)附件2)。
加蓋教務(wù)部門(mén)公章的本科階段包含所修全部課程的正式成績(jī)單;
反映英語(yǔ)水平的證明材料(如四、六級(jí)成績(jī)單);
各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)(如有);
發(fā)表文章或研究成果證明材料(如有);
六、夏令營(yíng)期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請(qǐng)流程
6月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請(qǐng)材料至xx。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營(yíng)申請(qǐng)材料。
八、材料審核及夏令營(yíng)資格審定
夏令營(yíng)材料審核和夏令營(yíng)入營(yíng)資格審定工作由學(xué)院專門(mén)的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營(yíng)入營(yíng)名單將于7月13日前在xx研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景：
在20xx年暑假來(lái)臨之際，為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作，我太白社區(qū)秉承增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，開(kāi)闊視野，陶冶情操的宗旨，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質(zhì)為目標(biāo)，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子的父母在外工作安心，讓孩子的臨時(shí)家長(zhǎng)放心，讓孩子暑期過(guò)得舒心，特聯(lián)合中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)陜西會(huì)員管理委員會(huì)慈善創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)籌辦“萬(wàn)能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”，努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生們嘗試一種全新的生活體驗(yàn)，使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、健康向上，獲得樂(lè)趣和幫助；
2.激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
3.了解自身優(yōu)點(diǎn)，積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知，培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；
4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)
5.陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
6.讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)青少年，親近青少年，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓青少年不再孤單和寂寞。
三、活動(dòng)主題： 1.“繽紛夏日，放飛夢(mèng)想”
2.“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”
四、活動(dòng)對(duì)象：轄區(qū)中小學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月——
六、組織機(jī)構(gòu)
1.主辦單位：
承辦單位：
2.領(lǐng)導(dǎo)小組：
3.工作分工：
�。�1）日常管理組:
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
任 務(wù)：夏令營(yíng)工作人員的協(xié)調(diào)與安排。
�。�2）宣傳組:
組 長(zhǎng)：
任 務(wù)：
1、宣傳布置：準(zhǔn)備好歡迎詞，標(biāo)語(yǔ)、橫幅、彩旗等。
2、咨詢接待：新生入營(yíng)接待，領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)接待。
3、信息報(bào)道撰寫(xiě)、圖片采集、視頻資料拍攝等
�。�3）報(bào)名登記組:
組 長(zhǎng)：
組 員：
1.任 務(wù)：
�、傩律鷪�(bào)到、編班、注冊(cè)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
�、�
2.報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
3.報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)同意簽字。
�。�4）物料籌備管理組：
�。�5）活動(dòng)策劃、實(shí)施組
組 長(zhǎng)： 組 員：
�、�
�、谧飨才拧⒔虒W(xué)活動(dòng)安排、場(chǎng)地安排；
�、巯牧顮I(yíng)教學(xué)、活動(dòng)編排與協(xié)調(diào)，夏令營(yíng)工作人員考勤登記；
（6）外聯(lián)接待組：
�。�7）應(yīng)急安全組
�。�8）后勤保障組
組 長(zhǎng)： 組 員：
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容：
1.安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng)
活動(dòng)背景：安全事故給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí)，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
2.仲夏“循環(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景：我們想讓參加夏令營(yíng)的青少年們懂得用自己的力量回饋社會(huì)，讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)形式：手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚(yáng)大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以的營(yíng)員的名義來(lái)認(rèn)捐一批愛(ài)心書(shū)包，由活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)把愛(ài)心書(shū)包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著。
3.我愛(ài)我的家
活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿愛(ài)。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員與孩子有一次親近的機(jī)會(huì)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
活動(dòng)亮點(diǎn)：我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的機(jī)會(huì)，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字，拉近他們與思念的親人、朋友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對(duì)外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。
�。�1）連心之音——我想對(duì)你說(shuō)“愛(ài)你”
形式：讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對(duì)父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱。
�。�2）生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊(duì)員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊(duì)員針對(duì)孩子父母在的'工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對(duì)進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過(guò)程。
4. “為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”——文藝匯演
活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓廣大營(yíng)員有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì)與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(zhǎng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。
活動(dòng)形式：搭建舞臺(tái)，精心安排文藝節(jié)目，使這場(chǎng)演出充滿歡笑與快樂(lè)，拉近家長(zhǎng)與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動(dòng)。
5．我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)
開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。做游戲，通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)單游戲。
6. “小小拼詞王”英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會(huì)快速拼單詞。
7. “小小表演家”-----未來(lái)天使
活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13
活動(dòng)安排：獨(dú)一無(wú)二的我，我是快樂(lè)表演家，表演達(dá)人秀，劇場(chǎng)大主角等
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂(lè)觀，勇于表現(xiàn)的孩子
8：科技創(chuàng)想夏令營(yíng)
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。
9.集結(jié)號(hào)
活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、唱軍歌、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)。
10. 主題：“踐行孝道”。
《孝經(jīng)》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”�；顒�(dòng)以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問(wèn)題為背景，以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo),以高揚(yáng)“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式為載體，努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補(bǔ)充，為和諧社會(huì)建設(shè)、道德重構(gòu)和圓成中國(guó)夢(mèng)提供不可替代的正能量。
設(shè)專題講座：
傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》
孝道公案《二十四孝》
孝道實(shí)踐《孝道的禮儀》
孝道典型《孝星現(xiàn)身說(shuō)孝》
奉獻(xiàn)愛(ài)心（參觀敬老院）
孝道影視（地球公民）
說(shuō)孝談道（小組討論）
11.文明進(jìn)社區(qū)，小小義工在行動(dòng)——清洗“牛皮廯”活動(dòng) 參加人員：社區(qū)青少年
活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展清洗“牛皮廯”活動(dòng)，深入轄區(qū)宣揚(yáng)文明。
活動(dòng)目的：通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會(huì)到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”，促成他們有意識(shí)注意糾正自己的不文明行為，并將這種意識(shí)傳遞到學(xué)校周?chē)瑢W(xué)中，傳遞到家庭中感染自己的親人，鞏固創(chuàng)文成果。
12.我愛(ài)書(shū)香，快樂(lè)閱讀——讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：社區(qū)文圖書(shū)室
組織形式：社區(qū)組織
參加人員：社區(qū)青少年
活動(dòng)內(nèi)容：在暑假期間組織廣大青少年或動(dòng)員家長(zhǎng)帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學(xué)習(xí)和借閱圖書(shū)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)和學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使青少年提高閱讀興趣，多讀好書(shū)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情愫。
13.青少年知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的：進(jìn)一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。
活動(dòng)形式：組隊(duì)進(jìn)行比賽。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
九、預(yù)期效果及展望:
培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案10
7月20日-第一天
1、 7：00—9:00志愿者準(zhǔn)備，后勤組和總務(wù)組做好學(xué)生迎接和登記工作。發(fā)放營(yíng)會(huì)統(tǒng)一服裝，安排住宿學(xué)生的住宿問(wèn)題。
2、 9:00-9:30營(yíng)會(huì)開(kāi)始，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生入場(chǎng)，進(jìn)行第一次破冰游戲。
3、 9:30-10:00營(yíng)長(zhǎng)和老師做開(kāi)營(yíng)演講，進(jìn)行營(yíng)會(huì)致辭和動(dòng)員。
4、 10:00-11:30學(xué)生集體游戲--學(xué)生分組游戲--輔導(dǎo)員志愿者加入學(xué)生組—小組間初步交流。
5、 11:30布置下午的小組作業(yè)和任務(wù)
6、 12:00--2:00午餐和休息時(shí)間(輔導(dǎo)員志愿者陪同學(xué)生一起吃飯休息，熟悉各組員，討論下午的任務(wù))
7、 2:00-2:30活動(dòng)組熱場(chǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的全體游戲。
8、 2:30-3:30設(shè)計(jì)隊(duì)名，LOGO，口號(hào)。
9、 3:30-4:30音樂(lè)課—我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，小組自由展示，以歌曲為主(教師組把握時(shí)間，教營(yíng)會(huì)歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》)
10、 輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本組學(xué)生做活動(dòng)分享，分享之后第一天活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生放學(xué)。
11、 5：00-5:30志愿者分享交流會(huì)，提出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
12、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間
13、 7:30-9:30開(kāi)心電影時(shí)刻(第一天為喜劇片，活躍氣氛，較好的溝通)
第一天預(yù)期目的：使志愿者和學(xué)生都初步的適應(yīng)營(yíng)會(huì)，讓營(yíng)會(huì)走向正軌。
7月21日-第二天
1、 9:00—9:30 開(kāi)營(yíng)，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場(chǎng)，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、 9:30—10:30 活動(dòng)組帶領(lǐng)小組競(jìng)爭(zhēng)游戲兩個(gè)，游戲后進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享(第二天游戲主旨是：溝通，合作)
3、 10:30-10:40休息時(shí)間 教師組準(zhǔn)備，
4 10:40—12：00地理課—“我身在何方”(教師組講述大涼山彝族自治州的地理特征和風(fēng)土人情，跟學(xué)生進(jìn)行輕松的互動(dòng))
5、 12:00—2:00午餐休息時(shí)間，活動(dòng)組帶領(lǐng)男生進(jìn)行籃球、足球游戲。教師組帶女生聊天，唱歌
6、 2:00-2:30活動(dòng)組熱場(chǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的全體游戲。
7、 2:30—4:00作文課--《我的夢(mèng)想》
8、4:00-5:00志愿者和學(xué)生一起把自己的夢(mèng)想粘貼班級(jí)的夢(mèng)想墻上。
9、 5：00-5:30志愿者分享交流會(huì)，提出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
10、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間
11、 7:30-9:30開(kāi)心電影時(shí)刻(第二天為夢(mèng)想勵(lì)志電影，與下午的作文課相呼應(yīng))
第二天預(yù)期目的：競(jìng)爭(zhēng)游戲讓學(xué)生建立小組榮譽(yù)感，確立自己的目標(biāo)，適應(yīng)營(yíng)會(huì)生活。
7月22日-第三天
1、 9:00—9:30 開(kāi)營(yíng)，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場(chǎng)，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、 9:30—10:30 活動(dòng)組帶領(lǐng)小組競(jìng)爭(zhēng)游戲兩個(gè)，游戲后進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享(第三天游戲主旨：合作，信任)
3、 10:30-10:40休息時(shí)間 教師組準(zhǔn)備
4、 10:40—12：00心理人生課堂：教師組進(jìn)行問(wèn)答或演講等形式讓孩子們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)做人的道理，為人真誠(chéng)，善良，執(zhí)著是走向成功的正確道路。
5、 12:00—2:00午餐休息時(shí)間，活動(dòng)組帶領(lǐng)男生進(jìn)行籃球、足球游戲。
6、 2:00-2:30活動(dòng)組熱場(chǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的全體游戲。
7、 2:30-3:30地理課-美麗的中國(guó)(由教師組講述中國(guó)出名的美麗風(fēng)景區(qū)和獨(dú)具特色的中國(guó)文化，例如：桂林山水，吉林霧凇，三亞的天崖海角，麗江的旖旎，烏鎮(zhèn)的婉約)
8、 3:30-5:00去小小圖書(shū)館讀書(shū)，然后聽(tīng)志愿者講學(xué)生們感興趣的故事，志愿者搜集學(xué)生們感興趣的話題，記錄在本子上以后一對(duì)一的進(jìn)行答疑
9、 5：00-5:30志愿者分享交流會(huì)，提出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
10、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間
11、 7:30-9:30開(kāi)心電影時(shí)刻(第三天的電影題材根據(jù)孩子們的要求播放)
第三天預(yù)期目的：完全適應(yīng)營(yíng)會(huì)的生活，使學(xué)生從被動(dòng)提問(wèn)向主動(dòng)提問(wèn)轉(zhuǎn)變，對(duì)做人有一定的感觸。
7月23日-第四天
1、 9:00—9:30開(kāi)營(yíng)，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場(chǎng)，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、 9:30—10:30 活動(dòng)組帶領(lǐng)小組競(jìng)爭(zhēng)游戲兩個(gè)，游戲后進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享(第四天游戲主旨是：勇敢，真誠(chéng))
3、 10:30-10:40休息時(shí)間 教師組準(zhǔn)備
4、 10:40—12：00 歷史課—我們偉大的祖國(guó)—(教師組講述歷史上彝族的英雄人物)
5、 12:00—2:00午餐休息時(shí)間 飯后組織一場(chǎng)志愿者與學(xué)生之間的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、 2:00-2:30活動(dòng)組熱場(chǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的全體游戲。
7、 2:30-5:00感恩演講活動(dòng)—通過(guò)視頻，講故事，演講等方式讓孩子們學(xué)會(huì)感恩：感謝父母、感謝自然、感謝志愿者的哥哥姐姐，感謝所有關(guān)系著幫助著他們的'人。
8、 5：00-5:30志愿者分享交流會(huì)，提出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
9、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間
10、 7:30-9:30開(kāi)心電影時(shí)刻(第四天為感恩電影，與當(dāng)天課程相聯(lián)系)
第四天預(yù)期目的：學(xué)會(huì)感恩，讓孩子們從心靈上感受到震撼。
7月24日-第五天
1、 9:00—9:30開(kāi)營(yíng)，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場(chǎng)，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、 9:30-10:30活動(dòng)組帶領(lǐng)最后一個(gè)小組游戲，然后公布整個(gè)營(yíng)會(huì)各小組得分情況，給得到第一的小組提供獎(jiǎng)勵(lì)
3、 10:30-12:00布置下午的任務(wù)及要求，進(jìn)行排練(要求學(xué)生們自編自演一個(gè)節(jié)目，每一組所有人都必須參加)
4、 12:00—2:00午餐休息時(shí)間
5、 2：00-5:00學(xué)生演出時(shí)間(邀請(qǐng)學(xué)校老師、校長(zhǎng)，家長(zhǎng)，附近的群眾一起來(lái)觀看學(xué)生們的演出)
7、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時(shí)間
8、 7:00—有孩子們組織一場(chǎng)篝火晚會(huì)
第五天預(yù)期目的：結(jié)束夏令營(yíng)正規(guī)課程，驗(yàn)收營(yíng)會(huì)成果。
7月25日—第六天
1、 9:00—9:30開(kāi)營(yíng)，活動(dòng)組帶領(lǐng)學(xué)生熱場(chǎng)，一個(gè)全體游戲。合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、 9:30-10:00給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)夏令營(yíng)優(yōu)秀獎(jiǎng)
3、 10:00-11：30學(xué)生和志愿者讀寫(xiě)給彼此的信，讓愛(ài)進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)和交流。
4、 全體夏令營(yíng)人員照畢業(yè)照—宣布營(yíng)會(huì)結(jié)束
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案11
為豐富廣大中小學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“微信達(dá)人秀”學(xué)生網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
通過(guò)組織開(kāi)展中、小學(xué)生網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)，展示學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)和提高學(xué)生的.綜合實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以“展示自我才藝”為主題，用手機(jī)拍攝一段微視頻，要求視頻長(zhǎng)短不超過(guò)10分鐘，畫(huà)面明亮，聲音清晰，發(fā)送至“文奎教
育”微信訂閱號(hào)參與活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月7日-8月31日，由學(xué)生或家長(zhǎng)自主上傳作品；
9月份，組織對(duì)上傳的作品進(jìn)行評(píng)選、表彰。
四、參與人員
文奎區(qū)屬各中小學(xué)學(xué)生。
五、參與方式及要求
1.開(kāi)通手機(jī)微信，在“通訊錄--訂閱號(hào)--查找公眾號(hào)”中搜索“文奎教育”關(guān)鍵字，關(guān)注帶認(rèn)證標(biāo)記的“文奎教育”微信訂閱號(hào)；也可通過(guò)掃描《文奎教育網(wǎng)》首頁(yè)微信二維碼的方式加關(guān)注。
2.關(guān)注后，打開(kāi)“通訊錄--訂閱號(hào)”，點(diǎn)擊“文奎教育”微信圖標(biāo)，進(jìn)入聊天模式，點(diǎn)擊右側(cè)加號(hào)圖標(biāo)，選擇圖片找到手機(jī)拍攝的微視頻發(fā)送，同時(shí)發(fā)送所在學(xué)校、班級(jí)和姓名。
3.同一作者同一類(lèi)型只采集最后一次發(fā)表的作品入圍評(píng)選。
4.請(qǐng)各學(xué)校做好活動(dòng)的推介與宣傳，提高活動(dòng)參與率，保證作品質(zhì)量。
六、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)結(jié)束后，將從參與活動(dòng)的作品中按中學(xué)組和小學(xué)組分別評(píng)選“微信達(dá)人”一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名，并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)上傳的視頻同時(shí)作為學(xué)校區(qū)級(jí)新聞宣傳稿件，計(jì)入年度宣傳評(píng)價(jià)�；顒�(dòng)同時(shí)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干，對(duì)活動(dòng)組織得力、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日-x月x日（暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右）
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說(shuō)是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
三、活動(dòng)主題
走進(jìn)xx，播種陽(yáng)光
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排
�。ㄒ唬�20xx年x月x日——隊(duì)員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。
（二）20xx年x月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境
1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
�。ㄈ﹛月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、興趣課分班
�。ㄋ模﹛月13日——x月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
上午文化課，下午為興趣課
時(shí)間：x月13日—x月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹(shù)立學(xué)生自信心）
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生；與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識(shí)面。
3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。
x月2日上午：文藝聯(lián)歡；
下午：活動(dòng)總結(jié)分享
�。ㄎ澹﹛月3日離開(kāi)學(xué)校，返回xx
五、活動(dòng)意義
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式；
2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度；
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；
4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)預(yù)期效果
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬孩子們的'知識(shí)面，幫助他們樹(shù)立自信心；
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；
4、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音；
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng)；
6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
7、對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并詳細(xì)登記注冊(cè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)意義：
為了響應(yīng)市政府關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民的號(hào)召，全面實(shí)現(xiàn)教育信息化的宏偉目標(biāo)，更好開(kāi)發(fā)利用教育信息資源，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大中小學(xué)生探索和創(chuàng)新精神，為全市中小學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和作品展示交流的平臺(tái)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明和應(yīng)用意識(shí)，加強(qiáng)深港兩地中小學(xué)生的相互學(xué)習(xí)與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì)及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共同舉辦“2 0xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”，并結(jié)合綠色網(wǎng)絡(luò)文明工程，在深圳市教育系統(tǒng)中開(kāi)展系列的教育信息化宣傳和普及活動(dòng)。
以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)改變傳統(tǒng)教育模式，是目前教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，充分調(diào)動(dòng)和利用目前我市教育網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源，提高教育工作者用網(wǎng)絡(luò)教育意識(shí)和學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)，擴(kuò)大其在全市教育系統(tǒng)乃至社會(huì)各界的'影響，是我們實(shí)現(xiàn)教育信息化的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)豐富廣大學(xué)生的暑期生活，引導(dǎo)學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè)、安全的暑期，則是擺在我們當(dāng)前的一個(gè)重要任務(wù)。
二、活動(dòng)目的：
1.響應(yīng)市政府關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民的號(hào)召，宣傳社區(qū)文明建設(shè)，動(dòng)員學(xué)生參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng);
2.推進(jìn)我市教育信息化的發(fā)展和教育信息資源的開(kāi)發(fā)利用;
3.培養(yǎng)中小學(xué)生探索和創(chuàng)新精神，豐富廣大師生的暑期生活動(dòng);
4.倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、普及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用;
5.促進(jìn)深港兩地文化及教育交流。
三、活動(dòng)主題：
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明人
宣傳口號(hào)：文明、公德、誠(chéng)信、環(huán)保、安全
四、時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：2 O**年6月2 1日——7月2日 活動(dòng)時(shí)間：2 0**年7月3日——7月2 3日
五、參與城市：
深圳、香港
六、組織機(jī)構(gòu)：
1.主辦單位：
2.協(xié)辦單位：
3.“20xx深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)" 組委會(huì)組成人員：
七、組織實(shí)施：
1.活動(dòng)由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會(huì)以及市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，各區(qū)教育局信息中心、深圳市網(wǎng)絡(luò)文明工程辦公室等為協(xié)辦單位。
2.為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的暑假學(xué)習(xí)環(huán)境，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，文明上網(wǎng)，本次活動(dòng)均在“xxxxxx網(wǎng)”上進(jìn)行。
3.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容安排原則以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為主。
4.本次活動(dòng)費(fèi)用將由贊助單位及社會(huì)各屆關(guān)愛(ài)團(tuán)體等力量予以支持。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
九、工作流程：
(一)6月2 1日至7月2日為報(bào)名期。
1.學(xué)校組織老師進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員，發(fā)放宣傳海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排，由老師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作。
2.學(xué)生可登陸夏令營(yíng)的專門(mén)網(wǎng)站了解詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容，并按不同的項(xiàng)目要求進(jìn)行報(bào)名。
(二)7月3日，舉行開(kāi)營(yíng)儀式，“2 0**深港學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”正式開(kāi)營(yíng)。各種專題活動(dòng)項(xiàng)目在“********網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)上正式開(kāi)始。
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案14
活動(dòng)特色：
1、寓教于樂(lè) ，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩
4、掌握科學(xué)寫(xiě)作方法，快速提高寫(xiě)作能力
訓(xùn)練對(duì)象：陽(yáng)光少年小記者，愛(ài)好新聞寫(xiě)作的中小學(xué)生 開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：新世界小記者教育基地
開(kāi)營(yíng)時(shí)間：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日
活動(dòng)費(fèi)用：xx
具體安排： xx咨詢電話：xxx
第一天 上午：今天是你一段新生活的開(kāi)始，奔赴營(yíng)地，帶著你的新奇與向往來(lái)吧！報(bào)到登記，營(yíng)員辦理入營(yíng)手續(xù)，安排食宿 下午：14:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人，營(yíng)員自由交流 第二天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)
下午：深圳電視臺(tái)著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)
晚上：興趣特長(zhǎng)大比拼
第三天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)
下午：一線記者講授新聞攝影知識(shí)
晚上：奧運(yùn)故事會(huì)
第四天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)
下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫(xiě)方面的入門(mén)知識(shí) 晚上：電影賞析
第五天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)
下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座
晚上：奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)
第六天上午：采訪體工隊(duì)，感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，和世界冠軍面對(duì)面交流
下午：奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練
晚上：精彩奧運(yùn)比賽回顧
第七天 上午：自由活動(dòng)，幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員，晚5:00之前回營(yíng))
下午：健身教育表演
晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專業(yè)指導(dǎo)
第八天 上午：采訪前輔導(dǎo)，說(shuō)話的技巧，動(dòng)物的描寫(xiě)
下午：采訪光明農(nóng)場(chǎng)，牛奶生產(chǎn)的全過(guò)程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進(jìn)行攝影實(shí)踐活動(dòng)
晚上：興趣圖書(shū)閱覽
第九天 上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺(tái)，少帝陵，天后宮
下午：小組活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲
晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的'技巧
第十天全天：參觀深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)，了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺(tái)著名主持人董超等
第十一天上午：深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫(xiě)作，一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
下午：奧運(yùn)歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受；由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程
下午：制作夏令營(yíng)報(bào)
晚上：形體訓(xùn)練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天：參觀國(guó)內(nèi)最大的歡樂(lè)主題樂(lè)園深圳歡樂(lè)谷，參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類(lèi)活動(dòng)項(xiàng)目 第十五天
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì)，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等 第十六天
上午：9:00閉營(yíng)儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)狀，營(yíng)員話別交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營(yíng)
學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案15
一、本次的是活動(dòng)主題：
當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
二、活動(dòng)目的：
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、飲用水源保護(hù)區(qū)、中（小）型餐館等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會(huì)公眾的支持與參與。
三、活動(dòng)時(shí)間：
自定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測(cè)站等
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
本次活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式（自定）
第二階段是：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（自定）
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：
第一隊(duì)是：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽隊(duì)。
他們將通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�。
第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。
通過(guò)“模擬法庭”的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保法律知識(shí)的理解，對(duì)人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運(yùn)用多功能噪音分析儀來(lái)測(cè)量、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過(guò)實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。
第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。
通過(guò)各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊(duì)會(huì)的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)，通過(guò)“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的'作用。
第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。
在開(kāi)展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品，，增強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，從小樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識(shí)。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對(duì)破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。
第三階段是：閉營(yíng)式（自定）
由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果，評(píng)選“優(yōu)秀營(yíng)員”，進(jìn)行總結(jié)表彰。
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