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幼兒園特色活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-02 16:32:31 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園特色活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園特色活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園特色活動(dòng)方案

幼兒園特色活動(dòng)方案1

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是世界各國(guó)共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠(chéng)信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范,基本內(nèi)涵包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面!罢\(chéng)”主要講忠誠(chéng)老實(shí),誠(chéng)懇待人;“信”主要講取信于人,信任他人!罢\(chéng)信”既是一種世界觀,又是一種社會(huì)價(jià)值觀和道德觀,無(wú)論對(duì)于社會(huì)抑或個(gè)人,都具有重要的意義和作用。新區(qū)幼兒園在師幼、家長(zhǎng)中間開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),制定以下方案:

  一、活動(dòng)目的:

  為了讓幼兒樂(lè)意用簡(jiǎn)單溫暖的話(huà)語(yǔ)介紹自己的爸爸,加深對(duì)爸爸的了解和愛(ài)。通過(guò)游戲體驗(yàn)親子間的快樂(lè),感受爸爸的力量、能干和偉大。xx幼兒園特策劃了父親節(jié)活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  6月20日上午9:15至10:15。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作,并準(zhǔn)備介紹詞;個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。為爸爸制作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準(zhǔn)備好)場(chǎng)地的安排和布置:椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長(zhǎng)的通知工作,讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排。主持人:xx老師等。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、開(kāi)場(chǎng):教師致節(jié)日賀詞

  爸爸是一只船,載著我們的期待和夢(mèng)想;爸爸是一棵樹(shù),為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂(lè)!工作順利!越來(lái)越棒!

  2、介紹我的好爸爸:鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家,聲音響亮地介紹自己的爸爸。

  3、錄像:我的好爸爸(介紹個(gè)別爸爸工作的.特殊性和重要性,對(duì)爸爸說(shuō)祝賀節(jié)日的話(huà))

  4、爸爸代表1到2人作自我介紹,談?wù)剬?duì)孩子們的希望。

  5、老師:誰(shuí)最棒?幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

  6、歌聲送給好爸爸。

  7、游戲1“我最高”。玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進(jìn),以接力的形式進(jìn)行。(班級(jí)間競(jìng)賽)

  8、親子合唱:爸爸去哪里。

  9、游戲2“抓尾巴”。玩法:孩子褲子里夾小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)

  10、爸爸演唱:親親我的寶貝。

  11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫(huà),對(duì)爸爸說(shuō)句悄悄話(huà),如:“爸爸我愛(ài)你!”“爸爸你真棒!”

  12、親子舞蹈:快樂(lè)在一起。

  13、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。

幼兒園特色活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日

  二、活動(dòng)人員:幼兒、家長(zhǎng)、老師

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

  2、“愛(ài)在藍(lán)天,情系xx”為青海省xx縣捐款活動(dòng)

  3、親子游戲活動(dòng):

  螞蟻搬家(室外):

  準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。

  規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。

  歡樂(lè)跳跳跳(室外):

  規(guī)則:3—4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

  盲人摸象(室內(nèi)):

  規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

  看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

  規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))

  拉尾巴(室內(nèi)):

  規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的`尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  4、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園特色活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  在教育形勢(shì)日新月異的今天,幼兒園特色教育越來(lái)越成為幼兒園提高辦園層次的客觀需要。本學(xué)期我們繼續(xù)要以“幼兒園有特色、教師有專(zhuān)長(zhǎng)、孩子有特長(zhǎng)”作為辦園追求的境界,在氛圍營(yíng)造、師生素養(yǎng)的全面提高和能力的全面發(fā)展等方面進(jìn)一步加大力度,強(qiáng)化管理,群策群力,共同把我園的“蒙臺(tái)梭利教育、區(qū)域活動(dòng)、神奇龜教學(xué)、民族教育為主”的特色教育工作推上一個(gè)嶄新的層面。

  二、具體措施

  面向現(xiàn)代化、面向未來(lái),加強(qiáng)素質(zhì)教育、開(kāi)展蒙臺(tái)梭利和民族教育、區(qū)域活動(dòng)特色是以美養(yǎng)德,堅(jiān)持素質(zhì)教育,造就社會(huì)人才的基礎(chǔ)。因此我們要堅(jiān)持特色覆蓋幼兒園教育的方方面面;堅(jiān)持特色貫穿幼兒園教育的全過(guò)程;塑造幼兒健全人格,促進(jìn)智力培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力。本學(xué)期我們的重點(diǎn)工作是:在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中營(yíng)造特色教育氛圍,把我園各項(xiàng)特色都能有機(jī)結(jié)合,從而擴(kuò)大特色教育社會(huì)效應(yīng)。

  蒙特梭利所倡導(dǎo)的教育理念是"教育不是為上學(xué)作準(zhǔn)備,而是為未來(lái)生活作準(zhǔn)備。"其教育的核心目的是幫助兒童的生命自然地成長(zhǎng)和完善。具體的說(shuō)就是讓兒童獲得身體、意志、思想的獨(dú)立,達(dá)到人格、心理、智力、精神的完善。

  蒙特梭利教學(xué)法的內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域:

  1、日常生活訓(xùn)練(包括照顧自己,照顧環(huán)境,基本動(dòng)作,社交行為,教室常規(guī));

  2、感覺(jué)教育(包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué));

  3、數(shù)學(xué)教育(包括數(shù)概念建立,數(shù)的運(yùn)算);

  4、語(yǔ)文教育(包括書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)備,字母、筆順的練習(xí),簡(jiǎn)單的單詞,短語(yǔ));

  5、科學(xué)、文化類(lèi)教育(包括音樂(lè)、美術(shù)、地理、歷史、動(dòng)植物等知識(shí)和能力)

  這些內(nèi)容是在自由的環(huán)境中,以教具、有明確的智力目標(biāo)活動(dòng),以及兒童的興趣為基礎(chǔ)提供并展示給兒童的,不是以強(qiáng)迫灌輸讓兒童去學(xué)習(xí)。每種教育理念和教學(xué)方法都會(huì)有可取之處,但都無(wú)外乎是培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。蒙氏是把我們家庭和幼兒園的教育更具體化和可操作性(教具較多)例如日常生活有一項(xiàng)叫衣飾框,鍛煉孩子扣扣子,系鞋帶......但往往孩子在家卻學(xué)不到,因?yàn)榧议L(zhǎng)的包辦代替;蒙氏數(shù)學(xué)不錯(cuò),讓孩子實(shí)際操作并發(fā)現(xiàn)規(guī)律........在張揚(yáng)個(gè)性的當(dāng)前社會(huì),在跟西方以自我為中心思潮的影響下,許多家長(zhǎng)唯我獨(dú)尊、盡情縱容孩子的情況下,蒙氏理念教會(huì)孩子遵守秩序、學(xué)會(huì)等待,應(yīng)該是很難得的!

  我園的神奇龜教學(xué)它是匯集了多方幼兒園教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全面涵概了幼兒園五大領(lǐng)域的`教育內(nèi)容。同時(shí)又滲透多元?jiǎng)?chuàng)意智能,依據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的《幼兒園指導(dǎo)綱要》的要求,針對(duì)3——6歲兒童年齡及認(rèn)知特點(diǎn),理解能力和發(fā)展水平,并結(jié)合幼兒園的教學(xué)特點(diǎn),設(shè)計(jì)了包括語(yǔ)言、認(rèn)知、自然、社會(huì)、藝術(shù)、電腦、創(chuàng)造力等促進(jìn)幼兒多種智能的課件。用電腦這一媒體工具,把形、聲、色、知、情、意相融合,相統(tǒng)一,運(yùn)用聲音、圖片、圖像、文字等多種手段,直觀、具體、生動(dòng)、形象的展現(xiàn)了豐富多彩的幼兒世界。神奇龜教學(xué)打破了傳統(tǒng)的灌輸式的單向教學(xué)模式,采用多媒體特有的互動(dòng)教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性,視覺(jué)性、游戲性、模擬性和情景化。課程之間環(huán)環(huán)相扣,主題分類(lèi)式的完整設(shè)計(jì),調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與思考。在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中,不僅促進(jìn)幼兒的智力因素發(fā)展,同時(shí)還激發(fā)了幼兒非智力因素的發(fā)展,幼兒的學(xué)習(xí)興趣和記憶能力有明顯提高。

  神奇龜教學(xué)由健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)、電腦六大類(lèi)組成,每個(gè)類(lèi)別中都有較細(xì)的劃分。健康類(lèi)有:自我認(rèn)識(shí)、體能訓(xùn)練、自我保護(hù)等教育內(nèi)容;語(yǔ)言類(lèi)有:傾聽(tīng)、理解、表達(dá)、閱讀、社會(huì)類(lèi)有:合作交流、情感情緒、社會(huì)認(rèn)識(shí)等教育內(nèi)容;藝術(shù)類(lèi)有:唱游、律動(dòng)、表演、欣賞、美術(shù)繪畫(huà)、手工制作等教育內(nèi)容;科學(xué)類(lèi)有:觀察、想象、操作、創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、探索、時(shí)間、空間和數(shù)學(xué)中的數(shù)、量、形等教育內(nèi)容。深入淺出的教學(xué)內(nèi)容,能全方位滿(mǎn)足幼兒園大、中、班教學(xué)需要。

  20xx年9月開(kāi)設(shè)了蒙文學(xué)前班、蒙文大班、蒙文中班、蒙文小班共4個(gè)蒙班,更好的支持棋盤(pán)井地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),發(fā)展民族基礎(chǔ)教育,滿(mǎn)足不同家長(zhǎng)的需要。

  幼兒園區(qū)角活動(dòng)是在一定的時(shí)間、空間內(nèi)設(shè)置各種區(qū)域,為幼兒提供各種豐富的材料,提供充足的時(shí)間、空間讓幼兒根據(jù)自己的興趣、能力、意愿選擇內(nèi)容,寬松、自由地進(jìn)行活動(dòng)的一種教育方式。我園一直把區(qū)域活動(dòng)作為實(shí)施園本課程的重點(diǎn),如何創(chuàng)設(shè)各個(gè)活動(dòng)區(qū)、如何投放活動(dòng)材料、教師如何進(jìn)行指導(dǎo)等等,都是我們非常關(guān)注和一直探索的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的嘗試、摸索,我園在區(qū)角創(chuàng)設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并逐漸形成自己特有的思路。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)角,我園把區(qū)角分為生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)等,但不同年齡段幼兒的特點(diǎn)以及相應(yīng)的教育重點(diǎn)不同,創(chuàng)設(shè)的區(qū)角也應(yīng)有所區(qū)別。在各種區(qū)角活動(dòng)中,幼兒的創(chuàng)造思維得到了發(fā)展,不僅鍛煉了幼兒的小肌肉群而且操作能力得到了發(fā)展。

  汲取精華,不斷改善,向孩子最近發(fā)展區(qū)發(fā)展,在期末的幼兒特色成果展示上,力爭(zhēng)每班都能出高質(zhì)量的特色作品,使全園特色教育更上一個(gè)臺(tái)階。

幼兒園特色活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么:

  1.重點(diǎn)目標(biāo):能畫(huà)出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

  2.難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

  四、活動(dòng)方案

  1.回憶心目中爸爸做事的樣子

  (1)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?

  (2)爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的`?

  (3)爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

  2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

  3.畫(huà)畫(huà)前的引導(dǎo)

  (1)父親節(jié)快到了,我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

  (2)要求:

  a.合理的使用畫(huà)紙,把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。

  b.保持畫(huà)紙的干凈。

  c.色彩鮮艷。

  4.幼兒作畫(huà),教師幫助需要幫助的幼兒。

  5.作品展覽

  請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

  六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……

  父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

幼兒園特色活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察欣賞老鼠圖片,嘗試用草席和輔助材料表現(xiàn)不同姿態(tài)的老鼠。

  2、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:欣賞動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,了解老鼠的外形特征。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:視屏展示儀PPT

  1、老鼠圖片

  2、不同材料制作的老鼠圖片

  幼兒操作的席條、輔助材料(眼睛、耳朵等)、剪刀、雙面膠、筆、紙等。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)觀察欣賞老鼠圖片,了解老鼠的不同姿態(tài)。

  1、教師講述老鼠謎面,幼兒猜測(cè)。

  “老師有一個(gè)謎語(yǔ),你們仔細(xì)聽(tīng)猜猜它是誰(shuí)?”

  “是誰(shuí)呀?”

  2、出示多幅老鼠圖片,引導(dǎo)幼兒觀察老鼠的動(dòng)作和表情。

  欣賞老師帶來(lái)的老鼠圖片(播放PPT、1)。

  A、 “對(duì)了,是小老鼠。我這兒有幾張小老鼠的圖片,你們發(fā)現(xiàn)它們有什么不同嗎?”

  B、“它們的動(dòng)作和表情是什么樣子的?你從哪里看出來(lái)的?你能給大家表演一下嗎?”

  3、出示草席,介紹活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)大家來(lái)制作各種各樣可愛(ài)的老鼠。

  “看,老師帶來(lái)了一些廢舊的草席,今天我們就用這草席來(lái)變一只只可愛(ài)的老鼠,想想怎么變?”

  (二)探索用草席和輔助材料表現(xiàn)不同姿態(tài)的老鼠的方法。

  1、個(gè)別嘗試變老鼠。

  “誰(shuí)愿意來(lái)變一變?”(發(fā)現(xiàn)幼兒能一下變出來(lái),接下來(lái)就請(qǐng)幼兒講變的方法,到下一環(huán)節(jié)的C部分)

  2、出示半成品引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)草席變成老鼠的方法。

  A、“老師把席條變成了什么?哪里像是老鼠的身體、腦袋、嘴巴?”(引導(dǎo)幼兒多角度觀察半成品)

  B、“我是怎樣變的?誰(shuí)愿意來(lái)試試?”(學(xué)習(xí)卷的方法)

  C、“怎樣讓老鼠身體、腦袋不松掉?”鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)有困難怎么辦?(學(xué)習(xí)使用雙面膠固定)

  D、“尖尖的頭上還缺什么呢,誰(shuí)知道?”(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō))

  3、認(rèn)識(shí)輔助材料并會(huì)借助輔助材料表現(xiàn)小老鼠的不同姿態(tài)。

  A、“這里還有什么材料?這些材料有什么用呢?”(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō))

  B、“你想做的老鼠眼睛、耳朵、胡子、尾巴應(yīng)該怎樣粘、粘哪里呢?”

  請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),并適當(dāng)請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范

  (三)鼓勵(lì)幼兒嘗試制作各種各樣的老鼠。

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)

  2、教師巡視指導(dǎo)

  (四)鼓勵(lì)幼兒與同伴交流作品。

  1、你的小老鼠在干什么?它的表情是怎樣的?你制作時(shí)遇到了困難了嗎?是怎樣解決的?

  2、講述:剛才我們開(kāi)動(dòng)小腦筋用靈巧的雙手把廢舊的草席變成了可愛(ài)的小老鼠,其實(shí)在我們生活中還有很多廢舊的東西都可以再利用,通過(guò)我們的`想象和靈巧的小手把讓它變成各種各種形態(tài)的小老鼠,看看老師還制作的不同的小老鼠(播放PPT、2)。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)是用什么材料做的。

  3、以后我們要做一個(gè)生活中的有心人,經(jīng)常開(kāi)動(dòng)小腦筋,嘗試把各種廢舊物品改變成有用的玩具,做一個(gè)珍惜物品的好孩子。

幼兒園特色活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶;顒(dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

  2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開(kāi)展一次有意義的'公益活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx

  2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx

  3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)

  4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:xxx、xxx

  參加對(duì)象:

  蔚斗分園全體教職工

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日教師節(jié)前后

  活動(dòng)內(nèi)容:

  第一項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  第三項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。

幼兒園特色活動(dòng)方案7

  設(shè)計(jì)意圖:

  1)現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,生活中缺少責(zé)任心和自信心。小朋友一起游戲時(shí)大孩往往不知道謙讓?zhuān)『⒁材懬幼孕判牟蛔恪?/p>

  2)許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心,合作意識(shí)不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時(shí)不互相配合。

  3)孩子入園一段時(shí)間后,跟班上老師,小朋友都熟悉了,為了創(chuàng)造更多的交往機(jī)會(huì),讓

  孩子在活動(dòng)中有語(yǔ)言交往,愉快的情緒體驗(yàn),我們?cè)O(shè)計(jì)了大帶小游戲。這類(lèi)活動(dòng)對(duì)大孩子,小孩子都有益處。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1引導(dǎo)幼兒用多種方法躍過(guò),鉆過(guò)拉繩。

  2學(xué)習(xí)跟大孩子,小孩子交往合作游戲。

  3體驗(yàn)游戲中愉快的情緒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒互相問(wèn)好。

  二、老師講解游戲名稱(chēng),方法:今天咱們一起玩繩游戲,每?jī)蓚(gè)大班小朋友一組面對(duì)面拉繩,小小班小朋友從繩下跳或鉆過(guò)去。

  三、開(kāi)始游戲:

  游戲1:跳繩。

  目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展平衡能力。

  玩法:引導(dǎo)大班小朋友蹲下把繩平放在地上并鼓勵(lì)小小班小朋友從繩上雙腳跳過(guò)。游戲2:邁繩。

  目標(biāo):能掌握好重心;增強(qiáng)腿部肌肉力量。

  玩法:大班小朋友把繩抬高30"40厘米,小小班小朋友從繩上邁過(guò)去。

  游戲3:鉆繩。

  目標(biāo):手膝爬行,增強(qiáng)四肢及軀干部位肌肉力量及而耐力。

  玩法:大班小朋友把繩抬高40"50厘米,小小班小朋友從繩下爬過(guò)去。

  游戲4:老爺爺怎樣走。

  目標(biāo):學(xué)習(xí)低頭半蹲走,鍛煉膝關(guān)節(jié)及周?chē)g帶肌肉。

  玩法:大班小朋友起立身體站直拉繩,繩距地面約70"80厘米。小小班小朋友從繩下低頭彎腰走過(guò)。

  游戲5:學(xué)做解放軍。

  目標(biāo):能向前自然大步走。體驗(yàn)游戲樂(lè)趣。

  玩法:大班小朋友把繩抬高至90"100厘,小小班小朋友從繩下學(xué)習(xí)解放軍走過(guò)。游戲6:看誰(shuí)摸得高。

  目標(biāo):練習(xí)縱跳觸物,發(fā)展彈跳能力。

  玩法:大班小朋友把繩舉高過(guò)頭,小小班小朋友從繩下跳躍手觸摸繩。

  四、游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒說(shuō)玩得怎么樣。帶領(lǐng)幼兒說(shuō):明天再跟我們玩吧;ハ嘣僖(jiàn)。

  一)親子游戲1、瓶子游戲每個(gè)家庭都有一些用不著的瓶子。游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)兩人為一組,每輪游戲有四小組進(jìn)行比賽。游戲開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)與幼兒的`一只腳

  20xx年9月20日幼兒教育系列:親子游戲大全爸爸媽媽目標(biāo):加深親子依戀之情,玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,20xx年10月23日親子游戲是拉近親子關(guān)系的好方法,常玩親子游戲,有利于形成良好的親子關(guān)系,構(gòu)建和諧的親子家庭!以下給出親子游戲兩則:第一則游戲名稱(chēng):趕小豬

  幼兒親子游戲大全爸爸媽媽目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐

  幼兒園親子游戲活動(dòng)項(xiàng)目春光明媚,風(fēng)和日麗,幼兒園

  園內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ),4、我們一家來(lái)套圈玩法:游戲開(kāi)始,幼兒向前跑,碰到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長(zhǎng)的

  猜爸爸媽媽

  目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

  準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說(shuō)出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意:1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2:猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

  小心陷井

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作。

  準(zhǔn)備:空奶瓶4個(gè),火柴棍若干。

  玩法:發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶口上堆放火柴最多

  的那家為勝。

  規(guī)則:火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

  大西瓜、小西瓜

  目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練

  反應(yīng)的靈敏性。

  玩性:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。

  注意:1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。

 。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

  "二人三足跑"

  目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

  玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

  規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

  傳達(dá)室動(dòng)作

  目標(biāo):體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。

  過(guò)程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙䝼(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。

幼兒園特色活動(dòng)方案8

  俗話(huà)說(shuō)得好,不出正月都是年。雖說(shuō)許多朋友已經(jīng)整頓行裝、整理心情重返工作崗位,開(kāi)啟了新年新征程,但是年味卻并未因此而淡下來(lái),大家話(huà)里話(huà)外總是離不開(kāi)春節(jié)的那些事。

  幼兒園里也是如此,新學(xué)期伊始,大家熱熱鬧鬧地相互拜年,高高興興地準(zhǔn)備元宵節(jié)活動(dòng),快快樂(lè)樂(lè)地聊新年里的樂(lè)事、趣事,興味十足。所以,今天我們也趁著這股熱乎勁,給大家送上一節(jié)有趣的教育活動(dòng)——說(shuō)說(shuō)春節(jié)那些事。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)孩子們樂(lè)于交流分享春節(jié)故事,體驗(yàn)春節(jié)的愉快氛圍。

  2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力以及傾聽(tīng)能力。

  3、銜接年前關(guān)于“過(guò)年”的教育內(nèi)容,啟發(fā)幼兒對(duì)比真實(shí)經(jīng)歷,回憶春節(jié)的節(jié)慶風(fēng)俗,對(duì)比不同地區(qū)的差異,并大膽連貫地進(jìn)行表述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備對(duì)聯(lián)、福字等實(shí)物或者圖片。

  2、準(zhǔn)備春節(jié)常用食物,如水餃、年糕、湯圓、面條、魚(yú)等的圖片、視頻。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):分享春節(jié)的見(jiàn)聞。

  難點(diǎn):大膽連貫地表述自己春節(jié)中的快樂(lè)經(jīng)歷。

  活動(dòng)過(guò)程

  提問(wèn)引出談話(huà)主題

  小朋友,春節(jié)你們都是從哪里過(guò)的`?做什么了?

  出示對(duì)聯(lián)、福字,引發(fā)幼兒討論

  (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己家是否貼對(duì)聯(lián)和福字了?為什么過(guò)春節(jié)要貼對(duì)聯(lián)和福字?福字和春聯(lián)一般貼在什么地方?有什么講究嗎?

  (2)春節(jié)除了貼對(duì)聯(lián)、貼福字,你還見(jiàn)過(guò)哪些有趣的事情?請(qǐng)你和小朋友說(shuō)一說(shuō)。

  (3)還有哪些是你聽(tīng)說(shuō)過(guò),但是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的過(guò)年風(fēng)俗呢?

  互動(dòng)環(huán)節(jié)

  (1)請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組互相說(shuō)說(shuō):你們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候都做了哪些相同的事情,哪些不同的事情,吃過(guò)哪些食物?請(qǐng)小朋友們用自己的方式記錄下來(lái)吧。

  (2)請(qǐng)小朋友跟大家分享一下自己春節(jié)中吃過(guò)的美食和快樂(lè)經(jīng)歷吧。

  壓歲錢(qián)怎么花

  啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié):

  孩子們,你們過(guò)年的時(shí)候收到壓歲錢(qián)了么?一般什么人才會(huì)收到壓歲錢(qián)呢?

  壓歲錢(qián)有什么作用么?

  互動(dòng)討論環(huán)節(jié):

  (1)剛才,有小朋友分享自己給長(zhǎng)輩拜年得到了很多壓歲錢(qián),很開(kāi)心,下面小朋友們思考、討論一下,這些壓歲錢(qián)你想怎么用?

  (2)幼兒分組討論,并用思維導(dǎo)圖中的氣泡圖進(jìn)行呈現(xiàn),可以用圖畫(huà)表示。

  (3)各組分享。

  延伸活動(dòng)

  新年的時(shí)候肯定會(huì)收到很多祝福,請(qǐng)孩子們說(shuō)一說(shuō)都收到過(guò)什么祝福?

  新的一年,小朋友們都長(zhǎng)大了一歲,新的一年有沒(méi)有什么想完成的小夢(mèng)想呢?

  請(qǐng)小朋友們想一想,并把它畫(huà)下來(lái)吧。

幼兒園特色活動(dòng)方案9

  一、設(shè)計(jì)意圖

  父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的`機(jī)會(huì)甚少。為此,幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2.通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.拔河繩、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;

  2.成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè);

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1.組織爸爸與寶寶們搞一個(gè)“說(shuō)話(huà)”節(jié)目,每個(gè)寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的!這樣,爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的,哪些是需要改進(jìn)的;

  2.父親代表1~2人作自我介紹;選出爸爸代表談?wù)剬?duì)寶寶們的看法。

  3.全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲?yàn)橹鳎喊魏、猜?

  4.孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。

  5.幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲:比如唱《爸爸去哪兒》主題曲,父子一起合唱也不錯(cuò)。

幼兒園特色活動(dòng)方案10

  目標(biāo):

  1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  重點(diǎn):

  懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  難點(diǎn):

  知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說(shuō)說(shuō)自己的想法。

  準(zhǔn)備:

  1。通過(guò)提問(wèn),讓幼兒說(shuō)出眼睛的用處。

  師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

  你們?cè)趺粗赖哪?(用眼睛看出?lái)的)

  那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說(shuō)出眼睛的許多用處)

  師小結(jié):眼睛能夠看見(jiàn)許多許多的`事和物,能幫我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。也就是說(shuō)不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會(huì)說(shuō)話(huà)呢,你們信不信?

  那你們看老師的眼睛在說(shuō)什么?(生氣)

  誰(shuí)的眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)?(請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)表演。)

  師:誰(shuí)能告訴大家他的眼睛說(shuō)了什么?(例如:他的眼睛說(shuō)了我很高興等等。)

  2。通過(guò)游戲讓小朋友感知眼睛看不見(jiàn)的滋味

  師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

  今天,老師給你們每人帶了一個(gè)自做的眼罩,想不想戴上它來(lái)跟老師做游戲?

  那你們就一起戴上它吧!

  老師拿出一個(gè)皮球,問(wèn):現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

  摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

  再戴上眼罩來(lái)摸一摸老師在哪里?有沒(méi)有摸到?

  為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因?yàn)檠劬床灰?jiàn))

  3。教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。

  我們知道眼睛看不見(jiàn)給我們的生活帶來(lái)許多不便,可是有的人一出身就看不見(jiàn),那是誰(shuí)呀?(盲人)

  那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見(jiàn),說(shuō)說(shuō)如何幫助盲人)

  4。利用故事告訴幼兒患了近視眼也會(huì)給人帶來(lái)不便。

  眼睛看不見(jiàn)很不方便,那眼睛生病了也會(huì)很難受。有一只啄木鳥(niǎo)沒(méi)有保護(hù)好眼睛結(jié)果鬧了許多笑話(huà),你們想知道它鬧了那些笑話(huà)嗎?

  讓小朋友聽(tīng)故事錄音。

  聽(tīng)后提問(wèn):啄木鳥(niǎo)鬧了那些笑話(huà)呢?(幼兒回答)

  5。讓小朋友看情境表演,判斷對(duì)錯(cuò)。

  師:不好好保護(hù)眼睛,使眼睛近視了不小心就會(huì)鬧出許多笑話(huà),那我們平時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)好自己的眼睛呢?讓我們先來(lái)看看他們做得對(duì)不對(duì)?如果做得對(duì)我們一起送他一個(gè)五角星好不好?

  6。告幼兒怎樣保護(hù)眼睛。

  剛才我們看到了有的小朋友做對(duì)了,有的小朋友做錯(cuò)了,那我們到底該怎樣保護(hù)好我們的眼睛,使它不生病呢?(讓幼兒回答)

  師小結(jié):小朋友真聰明,一下子說(shuō)了這么多保護(hù)眼睛的好方法。今后我們一定要記住了:

 。1)千萬(wàn)不要用臟手揉眼睛。

  (2)看電視時(shí)要離電視機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)兒,而且時(shí)間不要太長(zhǎng)。

 。3)不要躺在床上看書(shū)。

 。4)不要坐在行走的汽車(chē)上或者摩托車(chē)上看書(shū)。

 。5)不要在光線太強(qiáng)或者太暗的地方寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。

  (6)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,身體要坐正,胸脯離桌要一拳,眼睛離書(shū)本要一尺。

  (7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。

 。8)最重要的就是不要玩尖銳的東西,以免傷害眼睛。

  7。讓幼兒正確做出看書(shū)畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)并通過(guò)實(shí)物投影儀展示出來(lái),讓他們看到自己做得對(duì)不對(duì)。

  今天老師還為你們準(zhǔn)備了一些圖書(shū)、紙、玩具。請(qǐng)你們自由的去玩,然后讓我們來(lái)看看誰(shuí)做得,誰(shuí)最會(huì)保護(hù)自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子)。

  師小結(jié):從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛(ài)眼日,下面讓我們大家一起做個(gè)保護(hù)眼睛的小衛(wèi)士將保護(hù)眼睛的知識(shí)去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!

幼兒園特色活動(dòng)方案11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

  2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節(jié)的'來(lái)歷。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

  2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。

  ★指導(dǎo)語(yǔ):①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國(guó)君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問(wèn)題。)

  3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

幼兒園特色活動(dòng)方案12

  一、 指導(dǎo)思想

  為了切實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化,傳播民族體育文化信息,培養(yǎng)“健康、自信、活潑、多彩”的孩子的需要。從而確立了以各班為單位的特色體育項(xiàng)目:花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為我園的'特色體育內(nèi)容。并制訂幼兒園體育特色活動(dòng)方案。

  二、任務(wù)目標(biāo)

  1、各班以一種體育器械為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動(dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂(lè)鍛煉一小時(shí)。

  2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),不斷進(jìn)行各年級(jí)比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。

  3、積極開(kāi)展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),辦出班級(jí)的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)管理,保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況,每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。

  2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,保證鍛煉的需要。

  3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì),準(zhǔn)備參加體育比賽或展示。

  4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。

幼兒園特色活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)本次活動(dòng)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解;

  2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧;

  3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn);

  4、讓幼兒在活動(dòng)中體味傳統(tǒng)文化之美,陶冶他們的情操和藝術(shù)鑒賞能力,同時(shí)通過(guò)親子之間的互動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流,讓家長(zhǎng)和孩子能夠一起在傳統(tǒng)文化的`海洋遨游,讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中,通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)形式快樂(lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)他們樂(lè)于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并樂(lè)于傳承我國(guó)優(yōu)秀文化的精神。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)

  1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和家長(zhǎng)的參與進(jìn)一步推進(jìn)我園“家園共育”理念的落地;

  2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),鍛煉孩子體、智、德、美全方面能力的發(fā)展,增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

  三、活動(dòng)難點(diǎn)

  1、通過(guò)本次活動(dòng)的籌備和開(kāi)展,在潛移默化中加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解;

  2、讓幼兒在豐富多樣的教學(xué)形式中,在快樂(lè)和愉悅的氛圍中感受美、創(chuàng)造美,體驗(yàn)美,從而產(chǎn)生對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行關(guān)于春節(jié)為主體的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),讓幼兒和教師一起親手制作充滿(mǎn)他們特色的春節(jié)主題墻;

  2、各班家長(zhǎng)在家中與幼兒一同進(jìn)行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)對(duì)聯(lián)等);

  3、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行新年節(jié)目的表演彩排,充分利用課間休息時(shí)間,以寓教于樂(lè)的方式讓幼兒進(jìn)行排練;

  4、園所準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天親子紙漿畫(huà)制作環(huán)節(jié)的各種材料和工具(部分工具需家長(zhǎng)自帶);

  5、各班老師準(zhǔn)備好各班演出所需道具、服裝等;

  6、各班老師做好家長(zhǎng)通知交流工作,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加活動(dòng)。

  五、活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng):

  1、新年表演順序:舞蹈興趣班、小(中)班、大班、學(xué)前班、口才班;

  2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開(kāi)始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動(dòng),盡量減少幼兒在活動(dòng)期間離場(chǎng);

  3、在其他班表演的過(guò)程中,其他班級(jí)幼兒應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域坐好,在表演過(guò)程中安靜觀看;

  4、如果在活動(dòng)期間幼兒需要入廁請(qǐng)本班教師做好安排,確保幼兒安靜離場(chǎng)并盡快歸位,保證幼兒的人身安全,禁止在活動(dòng)期間嬉戲、打鬧、吃零食等。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  整體活動(dòng)流程:

  活動(dòng)時(shí)間:_年12月31日(星期四)

  活動(dòng)地點(diǎn):包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室

  活動(dòng)流程:

  1)9:20家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)入園

  2)9:30~12:302021年春節(jié)活動(dòng):(共180分鐘)

  1>舞蹈興趣班表演《豬豬俠》

  2>園長(zhǎng)致新年賀詞

  3>小(中)班表演《吉祥娃娃》

  4>大班表演《新年大吉》

  5>學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》

  6>親子紙漿畫(huà)制作

  7>全勤寶貝頒獎(jiǎng)儀式

  8>抽獎(jiǎng)

  9>親子包餃子

  10>自助餐

  3)12:30家長(zhǎng)帶幼兒有序離園

  具體節(jié)目表:

  1、9:30——9:35開(kāi)場(chǎng)舞蹈:由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開(kāi)帷幕,5分鐘(大約時(shí)間)

  2、9:35——9:40,園長(zhǎng)致新年賀詞,15分鐘

  3、9:40——9:45,小(中)班表演《吉祥娃娃》,5分鐘

  4、9:45——9:50,大班表演《新年吉祥》,5分鐘

  5、9:50——9:55,學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》,5分鐘

  6、9:55——11:25,親子活動(dòng):紙漿畫(huà)制作,1.5小時(shí)

  7、11:25——11:40,頒獎(jiǎng)儀式:鐵西幼兒園_年下半學(xué)期全勤寶寶,15分鐘

  8、11:40——11:55,抽獎(jiǎng)活動(dòng),15分鐘

  9、11:55——12:00,謝幕&合影留念,5分鐘

  10、12:00——12:15,親子活動(dòng):包餃子,15分鐘

  11、12:15——12:55,自助餐,40分鐘

  12、12:55,家長(zhǎng)有秩序帶幼兒離園

幼兒園特色活動(dòng)方案14

  一、設(shè)計(jì)意圖

  1.讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。

  2.通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品

  四、活動(dòng)方案

  1.幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話(huà):爸爸,您辛苦了!

  2.教師引語(yǔ):

  首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的`渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

  3.親子游戲環(huán)節(jié)

  (1)梳頭

  玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

  (2)袋鼠

  玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。

  (3)我給爸爸穿鞋子

  玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

  (4)擊鼓傳花

  玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

  4.結(jié)束部分

  音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

  教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。

幼兒園特色活動(dòng)方案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片:墻畫(huà)

  2、勞動(dòng)工具抹布等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  觀察圖片:各種墻壁

  提問(wèn):這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說(shuō)說(shuō)為什么?

  小結(jié):在我們生活的環(huán)境中,有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等,整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)好。

  二、展開(kāi)

  1.觀察講述《雪白的.墻壁》

  (1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墻。

  提問(wèn):圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?

  教師:在街道一角,為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀,工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁,瞧!叔叔臉上都流汗了。

  (2)一群小孩在白墻邊踢球,蹭的白墻上很多痕跡。

  提問(wèn):這些小哥哥在做什么?他們這樣對(duì)不對(duì)?

  教師:小朋友在路邊踢球是不對(duì)的,既不安全又破壞衛(wèi)生,看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。

  (3)夜晚,有人在墻壁上粘帖"小廣告"。

  提問(wèn):夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對(duì)嗎?

  教師:在墻壁上亂帖亂畫(huà)是不對(duì)的,要堅(jiān)決制止。

  (4)經(jīng)過(guò)清理、擦洗,墻壁又變干凈了,人們還在上面畫(huà)上了公益宣傳畫(huà)。

  提問(wèn):墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?

  教師:美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力,讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。

  2.體驗(yàn)活動(dòng)《我把墻壁變干凈》。

  教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動(dòng)室的墻壁。

  三、結(jié)束活動(dòng)

  講評(píng),以表?yè)P(yáng)、肯定的語(yǔ)氣,從回答問(wèn)題、勞動(dòng)積極性等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  整體活動(dòng)流程:

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日(星期四)

  活動(dòng)地點(diǎn):包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室

  活動(dòng)流程:

  1、9:20家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)入園

  2、9:30~12:3020xx年春節(jié)活動(dòng):(共180分鐘)

  1>舞蹈興趣班表演《豬豬俠》

  2>園長(zhǎng)致新年賀詞

  3>小(中)班表演《吉祥娃娃》

  4>大班表演《新年大吉》

  5>學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》

  6>親子紙漿畫(huà)制作

  7>全勤寶貝頒獎(jiǎng)儀式

  8>抽獎(jiǎng)

  9>親子包餃子

  10>自助餐

  3、12:30家長(zhǎng)帶幼兒有序離園

  具體節(jié)目表:

  1、9:30——9:35開(kāi)場(chǎng)舞蹈:由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開(kāi)帷幕,5分鐘(大約時(shí)間)

  2、9:35——9:40,園長(zhǎng)致新年賀詞,15分鐘

  3、9:40——9:45,小(中)班表演《吉祥娃娃》,5分鐘

  4、9:45——9:50,大班表演《新年吉祥》,5分鐘

  5、9:50——9:55,學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》,5分鐘

  6、9:55——11:25,親子活動(dòng):紙漿畫(huà)制作,1.5小時(shí)

  7、11:25——11:40,頒獎(jiǎng)儀式:鐵西幼兒園_年下半學(xué)期全勤寶寶,15分鐘

  8、11:40——11:55,抽獎(jiǎng)活動(dòng),15分鐘

  9、11:55——12:00,謝幕&合影留念,5分鐘

  10、12:00——12:15,親子活動(dòng):包餃子,15分鐘

  11、12:15——12:55,自助餐,40分鐘

  12、12:55,家長(zhǎng)有秩序帶幼兒離園

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