幼兒園國慶節(jié)活動方案集合15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園國慶節(jié)活動方案1
設計意圖
國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說,他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開開心心在一起吃東西,看風景,對于小班幼兒來說,歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
主題目標
1.初步了解國慶節(jié),知道國慶節(jié)是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節(jié)日。
2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。
3.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
墻面環(huán)境
教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置,盡量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。
相關區(qū)域融合
。1)圖書區(qū):制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊。
(2)美工區(qū):投放并制作有關國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。
。3)表演區(qū):提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動過程
1.在操場舉行升國旗儀式
首先,在操場上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導幼兒學習敬禮。
2.我的國旗真漂亮——美工活動
活動目標:
。1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
(2)鍛煉幼兒的動手能力,體驗到成功的快樂。
活動準備:
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動重點難點:
(1) 了解制作國旗的過程。
。2)熟練掌握制作國旗的過程。
過程:
。1)戶外活動的時候,教師要注意引導學生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導出話題。
。2)充分調動幼兒已有的經(jīng)驗,引導幼兒進行討論與交流。
國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的.等等。
(3)觀看老師制作,了解方法。
先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然后,觀看制作過程,了解制作國旗的過程。
(4)教師指導幼兒進行國旗制作,巡回指導,隨時提醒。
(5)請幼兒欣賞自己做的國旗,并與操場上的國旗相比較,誰做的最逼真。
活動延伸:
將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū),讓大家盡情參觀。
3.親子共做一面旗——親子活動
活動目的:
。1)結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
。2)提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備:
幼兒與家長共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。
過程:
。1) 教師簡單介紹家長的來意。
。2) 引出制作內容。
。3) 交代制作過程。
。4)各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。
。5)平行班交換制作成果,結對玩耍。
。6) 教師簡單小結,歡送家長。
幼兒園國慶節(jié)活動方案2
一、活動目標:
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,了解國慶節(jié)是舉國歡慶的.日子。
2、通過閱兵活動,激發(fā)幼兒意氣風發(fā)的精神面貌,培養(yǎng)自控力與集體意識。
二、活動時間:
當天活動時間:xxxx年9月28日(周二)上午9:30——10:30
彩排時間:xxxx年9月27日(周一)上午9:20
三、活動主持:xxxx
四、活動形式:
總部:境內外大班(六個班)——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部:中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案(另附)
五、活動流程:
1、閱兵式表演
(1)9:20在小操場按班級順序候場。
(2)9:30聽音樂各班開始進行閱兵。
。3)隊列表演(內容見附表1)
2、升旗儀式
。1)大五班護旗升旗。
。2)升國旗,奏唱國歌。
。3)園長講話。
3、廣播操比賽
。1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標準見表2)
(2)比賽順序:第一批:大一、大三、大五。
第二批:大二、大四、國際大班
。2)家委會代表發(fā)言。
(3)園長、家委會主席頒獎。
六、相關人員安排表
內容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協(xié)調各班事宜、候場等流程組織。
場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。
各班領隊各班教師統(tǒng)一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統(tǒng)一
觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9:00到總部二樓會議室
各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2
獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱
海報金慧慧(帶實習生一起做)
附表1:隊列內容
項目要求(各班三路縱隊)
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏,腳尖分開約挺胸;上體正直,兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落于兩腳之間,同時兩臂屈肘在背后,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時!其做法是基準幼兒不動,其他幼兒向前對正,看齊時排頭基準人正確的站立(位置、方向)是全隊看齊的標準,
4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協(xié)調擺動。踏步時聽到“前進”的口令,繼續(xù)踏兩步,再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令,左右腳依次著地,兩腿挺直,腳迅速靠攏,成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。
7、向后轉(向左為起始方向)后轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動,上體與腿一致轉動。
8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!
做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致向右(左)轉90度,轉動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。
9、退場(向后轉)→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表(xxxx、9)
內容
班級幼兒儀表整齊
10分(隊列)進退隊伍有序
20分(隊列)教師引領效果
20分(隊列)節(jié)拍準確整齊
30分(廣播操)動作精神飽滿
20分(廣播操)總分
合計
大(1)
大(2)
大(3)
大(4)
大(5)
國際(大)
xxxx—9—14
幼兒園國慶節(jié)活動方案3
一、設計意圖:
祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的':
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
三、活動準備:
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程:
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸:
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園國慶節(jié)活動方案4
一、主題來源
每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。
二、主題實施時間
三周
三、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝,有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
四、主題知識網(wǎng)絡
快樂國慶節(jié)
我的國家
慶祝國慶節(jié)
祖國各地的特產(chǎn)
五、主要活動內容及過程
活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等
活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節(jié)的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三:慶祝國慶節(jié)
六、活動小結
通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的'介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了;顒又校⒆觽冞很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動,孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
活動中,孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士,在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話,表演節(jié)目時也很認真!
幼兒園國慶節(jié)活動方案5
一、活動主題:
歡慶國慶,童心飛揚
二、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽生日,通過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
三、活動時間:
XX年9月30日上午14:30-17:20(暫定)
四、活動地點:
各班教室及戶外草坪
五、活動人員:
全園教職員工、全園幼兒及家長
六、活動準備:
前期準備:布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
七、活動過程:
1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。
2、14:30-14:50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14:50-15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15:00-15:40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15:45-16:20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、16:25-17:05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17:15統(tǒng)一開園放學。
八、注意事項:
1、本次活動的組織者為各班教師,各老師必須明確活動方案內容,并提前做好活動得準備,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長,家長的`入園時間(14:30)以便活動順利進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環(huán)境的整潔,活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17:15活動結束后,幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。
幼兒園國慶節(jié)活動方案6
1949年12月2日,中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起,每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。
國慶節(jié)教學活動—知識大比拼
活動主題:
幼兒園喜迎國慶,慶祝祖國母親的生日,讓幼兒表達正確的祖國概念,對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。
活動目的:
1、通過國慶知識比拼的游戲活動,讓幼兒表達對國慶的理解;
2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關知識的興趣;
3、更進一步地了解國慶的來意,能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關元素內容。
4、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動準備:
國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙
國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼
幼兒園獎勵專用240貼超大版
活動過程:
一、國慶節(jié)的由來
1、今天我們要做一個游戲,叫做知識大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。
2、下面老師要給大家講個故事,大家認真聽,看看誰知道這是一個什么故事。
。ü适碌膬热荨秶鴳c節(jié)的由來》)
3、故事結束,大家誰來告訴我,這是一個什么故事,講的是什么?回答正確,給一個紅旗貼紙。
二、我愛國旗和國徽
1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,看誰能第一個找出我們國家的國旗。
2、其他國家的國旗,誰能看著圖卡說出對應的名字。
第一個找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。
3、展示不同國徽,再來一輪。
三、慶祝國慶
1、國慶節(jié)是祖國母親的生日,那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來,就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵、國慶節(jié)宣傳片等視頻。
2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么?
國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......
3、說出最多的`獎勵國旗貼紙。
將幼兒說出的所有元素記錄下來,然后為每個元素提供圖片或模板,投放所需材料,集體分工制作國慶相關的元素作品。
活動總結:
今天大家都很棒,我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌,還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵,唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么,希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié),我們要愛我們的祖國,因為他太美麗,對不對?!
活動延伸:
我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門,那么大家還能說說哪些是我們國家有的,外國沒有的?比如動物、建筑、人物等等;
幼兒園國慶節(jié)活動方案7
分享世博情歡樂慶國慶
xx幼兒園xx年度國慶活動方案
一、升國旗儀式(8:30~9:00)
日期:20xx年9月29日
時間:上午8:30操場集合
上午8:40升國旗唱國歌。
上午8:45幼兒才藝表演(與國慶有關內容)上午9:00園長講話,宣布活動開始
二、主題慶;顒(9:00~10:30)
(一)大班
形式:長卷畫
場地:晴天底樓操場,如果是雨天,安排在二樓走廊。
準備:每班以剪貼、繪畫等形式事先制作1個較大的特色場館,貼在背景上(背景用鉛畫紙或kt板)彩色即時貼
過程:
2.用彩色即時貼裝飾邊框,在老師指導下,將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下,貼到大背景上。(貼圖統(tǒng)一時間開展,老師注意畫面布局)
展示:
連結后展示在二樓走廊
(二)中班活動安排
主題:中國館歡樂情
形式:繪畫、裝飾等
場地:晴天底樓大型玩具旁雨天教室
準備:黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個別幼兒笑臉的剪貼)
過程:
1.教師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的.底紋圖,幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上,鑄造中國館。
2.用紅色即時貼貼紙的邊框,在老師協(xié)助下,沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部,注意畫面布局。
3.3組幼兒撕彩色紙條,在老師協(xié)助下,將小紙條貼在笑臉周圍,裝飾成笑臉煙花。
展示:
連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面
(三)小班活動安排
主題:分享一刻
形式:手工裝飾
場地:教室
準備:彩色kt板,裝飾好的相框粉色小愛心
過程:
1.幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作,帶到幼兒園。
2.幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上,老師將少量愛心貼在kt班上部,注意畫面布局。
3.幼兒撕彩色紙條,在老師協(xié)助下,將小紙條貼在笑臉周圍,裝飾成愛心煙花。展示:
連接后展示在幼兒園門廳里
三、為祖國媽媽過生日(暫定)
時間:10:30~11:00
各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。
注:若沒有過生日,則改為談話活動
幼兒園國慶節(jié)活動方案8
一、親子繪畫主題:
"美麗家園快樂成長"
二、活動對象:
各班幼兒和家長
三、活動目標:
通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的'個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動準備:
1。油畫棒、水彩筆、水粉
2。剪刀、膠棒
3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5。各類適合活動的音樂。
五、活動細則:
1、參賽畫紙規(guī)格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地,進入時需看活動規(guī)則。
4、進入活動后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。
5、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響幼兒操作。
6、由于活動室較小,家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時進入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。
8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。
幼兒園國慶節(jié)活動方案9
一、活動形式:
國慶聯(lián)歡會
二、活動目的:
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間:
20——、9月30日上午9:00開始
四、活動過程:
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的.首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班———小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(中一班———小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);
中二班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、———。(結束)
準備:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園國慶節(jié)活動方案10
活動目標
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。
2、了解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。
3、體驗做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。
活動準備
1、國旗一面,國歌音頻,天安門前升國旗的視頻。
2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。
活動地點
各班級活動室內;升旗儀式場地。
活動時間
9月30日。
活動流程
1、美麗的國旗(8:50~9:10)
◎展示國旗,引導幼兒了解國旗,說一說國旗的顏色和圖案構成。
◎播放天安門前升國旗的視頻,引導幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。
◎播放國歌,請幼兒再次感受國歌的莊重。
2、升國旗(10:50~11:10)
◎請幼兒了解升旗的方法,明確升旗時的禮儀。
◎組織幼兒有序到達升旗儀式場地,觀看哥哥姐姐升國旗,感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。
◎請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作,學做小升旗手。
3、國旗國旗真美麗(午睡后)
◎播放歌曲《國旗國旗真美麗》,帶領幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。
◎引導幼兒學習歌曲,并嘗試共同演繹歌曲。
活動建議
1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意:大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色,象征著革命;五角星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間,象征中國人民大團結。
2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜,國旗升起時,全體幼兒需行注目禮。
3、學習歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動的重點,教師主要引導幼兒在愉快的音樂聲中感受節(jié)日的愉快,加深對國旗的認識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單,幼兒很容易在游戲中不知不覺將歌曲學會。
4、教師可在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖,讓幼兒進行涂色練習,加深對國旗的'認知。
5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解,但對媽媽的感情極為深厚,因此將祖國比喻成媽媽,更容易讓幼兒理解。此外,在小班幼兒的心中,慶祝生日是最貼近其生活特點的。因此,教師可以將國慶節(jié)釋義為“祖國媽媽的生日”。
6、創(chuàng)設“送給祖國媽媽的禮物”專欄,將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進行展示,幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們,我們愛媽媽,也要愛祖國。
2、紅旗飄,迎國慶(中班)
每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。在國慶節(jié)期間,各地都要舉行不同形式的慶祝活動,以加強國民的愛國意識,增強國家的凝聚力。中班幼兒對周圍的生活更加熟悉,對事物的理解能力也逐漸增強,喜歡用各種方式表達自己的情感;诖它c,我們設計了本次活動,以“五星紅旗”為主線,引導幼兒更深層次地了解國旗,感受國旗的含義,并通過動手操作進一步認識國慶節(jié),產(chǎn)生愛祖國的美好情感。
幼兒園國慶節(jié)活動方案11
活動效果:
了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。
一、活動目的:
1、經(jīng)過開展"迎國慶親子"活動,使幼兒和家長在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂。
2、經(jīng)過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的'傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、經(jīng)過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日午時xx.
三、活動地點:
媒體演藝廳
四、活動人員:
幼兒園全體師生及家長
五、活動準備:
教師準備:
手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:
剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程:
1、班級教師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導幼兒用自我的方式來表達他對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他xx歲的生日送上自我親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個簡便、愉悅的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級團體拍照留影后結束活動。
七、注意事項:
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各教師必須明確活動方案資料,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,堅持場內環(huán)境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結束后,在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)活動方案12
為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國,我們愛你”的主題活動,幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,初步了解國慶節(jié)的來歷,了解“國旗”“國徽”“國歌”,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。
一、活動目標
1、引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的標志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。
2、幼兒能說出幾種慶!笆弧钡幕顒有问,讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。
二、活動準備
1、經(jīng)驗準備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。
2、材料準備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片。
三、活動過程
1、談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。
2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片,引導幼兒了解人們慶!笆弧钡姆绞。
3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶!笆弧钡哪姆N形式和原因。
四、活動延伸
1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶!笆弧钡幕顒,使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的.指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。
社會活動:各族人民一家親
一、活動目標
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動準備
1、經(jīng)驗準備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。
2、材料準備:少數(shù)民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。
三、活動過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”
2、教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡,引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。
3、引導幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經(jīng)驗,鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。
教師提問:
“不同民族的生活環(huán)境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎么做呢?”
四、活動延伸
1、在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。
2、請家長帶領幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解。
幼兒園國慶節(jié)活動方案13
活動來源:
托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。
小班制作內容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)
活動目的:
1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的.生活。
活動準備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)
幼兒園國慶節(jié)活動方案2
活動目的
1。讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。
2。緬懷過去,感受今天美好生活的來之不易。
3。培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛國情懷,樹立遠大的理想。
主題墻面環(huán)境
1。收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國的騰飛”為主題,設計墻面。
2。各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。
相關區(qū)域融合
美工區(qū):在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區(qū):搜集關于愛國人士的圖書,把愛國人士的故事做成小冊子,放在圖書區(qū)。
活動過程
(1)我愛你,中國——詩歌朗誦
活動目標:
1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。
活動準備
(1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿
過程
(1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。
(2)復習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌——《我愛你,中國》
(4)幼兒獨立完整朗誦。
(5)班內評比。
(6)親子共讀一首詩(親子活動)
幼兒園國慶節(jié)活動方案14
一、主題名稱
快樂國慶節(jié)
二、主題來源
每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間
9月30日下午15:20——16:30
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。
2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝,有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
五、主要活動內容及過程
活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等
活動中,孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節(jié)的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的`小花粘貼中國地圖!
活動三:慶祝國慶節(jié)
國慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶;顒。進行了節(jié)目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目,慶祝國慶節(jié)!
六、活動小結
通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
活動中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶;顒,孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
幼兒園國慶節(jié)活動方案15
活動名稱:
親子同樂迎“國慶”
活動來源:
托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。托班制作內容:圓圓的月餅(結合中秋節(jié))
小班制作內容:
紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的.未來,祖國的希望)
活動目的:
1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準備:
幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)
活動內容:
一、教師簡單介紹家長的來意。
二、引出制作內容。
三、交代制作過程。
四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。
五、平行班交換制作成果,結對玩耍。
六、教師簡單小結,歡送家長。
【幼兒園國慶節(jié)活動方案】相關文章:
幼兒園國慶節(jié)活動方案11-15
幼兒園國慶節(jié)活動方案04-10
國慶節(jié)幼兒園活動方案09-29
【熱】幼兒園國慶節(jié)活動方案11-07
幼兒園國慶節(jié)活動方案【熱門】10-16
幼兒園國慶節(jié)活動方案【熱】07-29
幼兒園國慶節(jié)活動方案【薦】07-27
國慶節(jié)幼兒園活動策劃方案02-27
幼兒園國慶節(jié)主題活動方案10-11
國慶節(jié)活動方案主題幼兒園10-22