幼兒園安全活動方案通用15篇
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園安全活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園安全活動方案1
根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》的文件精神，為全面推進xx年“安全生產(chǎn)月”活動各項工作的落實，結(jié)合我園工作實際，特制訂本“安全生產(chǎn)月”活動方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動的總體部署和各項要求，突出“安全發(fā)展”這條主線，以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動，普及學校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障幼兒園財產(chǎn)和幼兒、教職工生命安全，為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境，構(gòu)建和諧幼兒園作出積極貢獻。
二、活動主題
科學發(fā)展，安全發(fā)展
三、活動時間
xx年xx月xx日至xx月xx日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動的開展。
組長：xx（園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作）。
副組長：xx（副園長，分管安全管理工作，具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作）。
xx（副園長，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作）。
成員：xx（安全主任，安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)各部門做好安全工作）。
xx（幼兒園安全工作的`資料收集、整理和信息報送）。
五、活動主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌娦麄髁Χ�，營造安全氛圍。
1、在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標語，在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專題宣傳。
2、通過幼兒園網(wǎng)站、各班家長園地、家長學校平臺等形式向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī)，號召和組織全園師生、全社會關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)。（各班級在家長園地宣傳“安全生產(chǎn)月”內(nèi)容。）
�。ǘ﹪@活動主題，開展好“四個一”活動。
1、搞好一次應(yīng)急疏散演練。
積極組織教職工、幼兒學習校園“16防”知識（防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防劫持、防侵害等）。周密籌劃，精心組織全體教職工、幼兒開展一次以“16防”為主題的逃生演練及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，不斷提高教職工、幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和防范能力。
2、辦好一次安全教育講座。
對全園教職工開展一次安全教育主題講座，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作，提高安全意識。
3、組織好一次班級“安全教育”主題活動。
各班結(jié)合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將“安全知識”滲透到各個領(lǐng)域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。
4、做好一次全園安全檢查。
積極調(diào)動全園教職員工參與的積極性，采取自查——互查——抽查的形式，層層檢查、層層把關(guān)。從各部門安全工作自查、到各部門選派代表相互檢查，最后由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行抽查，對門衛(wèi)管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進行全面排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。
�。ㄈ┛偨Y(jié)與反思。
根據(jù)市、縣教育局的要求，為全面準確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”活動的情況，活動結(jié)束階段認真做好總結(jié)與反思，在xx月xx日之前及時向縣教育局安監(jiān)科上報“安全生產(chǎn)月”活動開展情況。
幼兒園安全活動方案2
一、指導(dǎo)思想
按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，進一步加強幼兒園的安全教育工作，防止安全事故發(fā)生，增強廣大師幼的安全防范意識和自救自護能力，進一步推進幼兒園安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的安全環(huán)境。幼兒園定于9月份的第二周為安全教育周，今年的主題是“關(guān)愛生命，從我做起”，我們將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
二、活動時間：
9月14日至9月18日
三、活動主題：
關(guān)愛生命，從我做起
四、教育目標：
1、通過安全教育周系列活動，教育幼兒應(yīng)保護自己不受傷害，提高幼兒的自我保護意識。
2、初步了解一些危險行為導(dǎo)致的后果，知道簡單的自救方法。
3、了解簡單的防病知識，知道通過運動、衛(wèi)生來增強體質(zhì)。
五、具體內(nèi)容：
1、加大力度宣傳，強化安全教育：
通過宣傳欄、家園欄、電子屏等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)事件及自然災(zāi)害等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。充分發(fā)揮國旗下講話，大力加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，讓幼兒牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
2、開展一次專門的安全教育
宣傳普及安全知識：主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害的自救。
3、召開一次有關(guān)安全教育的家長會。
9月11日召開安全教育家長會向家長告知我園開展的`安全教育活動內(nèi)容有《不要這樣做》
目標：
認識幾種容易導(dǎo)致危險的動作，教育幼兒在日常生活中舉止要得當，以免發(fā)生危險。《我怎么辦》：知道幾種處理突發(fā)事件的方法，提高初步的應(yīng)變能力。
《注意危險》
�。�1）認識“注意危險”的標志及報警電話。
�。�2）懂得不玩危險游戲，不接危險觸物，不到危險地方玩。
《安全用電》
�。�1）了解安全使用電器的粗淺知識。
�。�2）懂得要安全用電。在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話，告訴幼兒以下內(nèi)容，提高幼兒的自我保護能力。
1.不在教室里、教室外亂跑
2.上下樓梯時要注意安全，會用手扶住樓梯的扶手。
3.不帶有安全隱患的玩具來玩。
4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險處玩。
4、組織一次安全隱患排查整治行動。
要重點對燃氣設(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點要害部位及校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時消除、及時整改。組織師生開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，讓每位幼兒參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
六、活動要求
（一）各班教師做到：
1、各班教師在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。
3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，每天消毒。
5、加強幼兒點名工作，并做好晨檢記錄。發(fā)現(xiàn)流感等問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因，同時要求家長幼兒有事（如事假、病假）打電話來請假。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進午睡室等。
10、各年級進行開展安全方面的游戲活動。
11、各年級進行主題《寶寶當心》等安全活動內(nèi)容教育。
（二）各班幼兒做到：
1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上離園的安全。并督促家長一起遵守交通規(guī)則。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
幼兒園安全活動方案3
活動目標
1.教幼兒認識有關(guān)的安全標志，交通規(guī)則。
2.教育幼兒不玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則;初步培養(yǎng)其自我保護意識和潛力。
3.發(fā)展幼兒細致觀察的潛力。
活動準備
1.準備注意安全標志、步行標志、人行橫道標志、禁止通行標志、當心觸電、禁止煙火等六個標志教學掛圖及卡片若干(套數(shù)與幼兒人數(shù)想等)。
2.準備教學掛圖四幅
第一幅：有幾個孩子在標有禁止通行的路上走。
第二幅：紅燈亮了，有個大人領(lǐng)著孩子在亂跑。
第三幅：
�、儆變涸跇擞懈邏弘姌酥镜�.地方玩，有的在爬電桿;
�、谝挥變河檬种富蜩F片去摳插座孔。
第四幅：有3―5個孩子在標有禁止玩火的地方玩火。
活動過程
1.逐幅出示掛圖，組織幼兒討論：
①土上有什么?
�、谒诟墒裁�?
�、圻@樣做危險不危險，為什么?教師針對每幅圖及時小結(jié)。
2.組織幼兒繼續(xù)討論：遇到這種狀況我們應(yīng)怎樣辦?
3.教幼兒認識有關(guān)的安全標志，并講解遇到這樣的標志我們就應(yīng)怎樣做?
4.游戲《摸口袋》。老師將幾種安全標志的卡片裝進口袋里，請一幼兒上來摸，摸到后說出這是什么標志，遇到這種標志應(yīng)怎樣做?
5.教師任意說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的標志卡片，看誰找得快又準。
推薦活動延伸
教師可把各種安全標志布置在活動室里，在日常生活中進行隨機教育。
幼兒園安全活動方案4
為貫徹落實福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，全面推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能宣傳和普及，切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，從5月12日至15日在全園開展“科學減災(zāi)依法應(yīng)對”為主題的全國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育周活動，特制定本活動實施方案：
一、活動目的：
堅持以保障全體師生生命安全為根本，提高校園預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強師生的.防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境。
二、活動主題：
科學減災(zāi)依法應(yīng)對
三、活動時間：
20xx.5.12——20xx.5.15
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：全體教職工
五、主要活動內(nèi)容：
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識：
要求全體教師高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念，堅持以人為本，本著對幼兒園安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為幼兒園安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
2.大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍：
(1)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論制定開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標、內(nèi)容、措施等。
(2)利用國旗下講話契機啟動活動儀式。
(3)圍繞“科學減災(zāi)依法應(yīng)對”為主題，大力宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識宣傳。
3.全園深入開展“防災(zāi)減災(zāi)”系列主題教育活動：
(1)以年段為單位觀看防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。
(2)開展一次緊急疏散演練，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
(3)以班級為單位開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動，進一步提高幼兒“防災(zāi)減災(zāi)“意識和應(yīng)急避險能力。
4.組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對幼兒園活動室、操場、廚房以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
六、活動要求：
1.全體教師要高度重視，把“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育工作傳達到每位家長、每位幼兒身上，提高他們“防災(zāi)減災(zāi)”意識。
2.強化責任，嚴密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動取得活動實效。
幼兒園安全活動方案5
一、活動目的：
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。
2、幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。
二、活動內(nèi)容：
安全教育主題活動：保護我自己，不做危險的事
具體內(nèi)容如下：
1、不玩火
有些幼兒愛玩火：玩火柴，玩打火機，用火燒東西玩，認為這樣很有趣，但卻不知危險。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會帶來巨大的經(jīng)濟損失和喪失性命。
教育幼兒平時做到：
(1)不玩火柴、打火機，不點燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
(3)學會認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品。
(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場所失火了，要迅速跑出，并大聲呼救。如果附近有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。
活動形式：
(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。
(2)進行逃生演戲。
2、不摸電線、不亂動電器
電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危險的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危險更大。使用不當，危險會發(fā)生。
幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到：
(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。
(2)不亂動家用電器，如落地燈、電扇等。
(3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標志的地方。
3、不動煤氣、天然氣的開關(guān)
現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來極大方便。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。
為避免發(fā)生危險，教育幼兒做到：
(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人，并迅速離開那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關(guān)開關(guān)的'話，可以快去關(guān)上。
家園互動：
(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃氣設(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。
(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。
(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。
4、預(yù)防雷電
雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得：
(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。
5、交通安全伴我行
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。
為此，應(yīng)教育幼兒：
1、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。
6、防溺水
幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。
為此，教育幼兒：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
幼兒園安全活動方案6
活動目的`：
1、完善幼兒園安全制度，明確安全應(yīng)急預(yù)案，能有效地操作。
2、增加師生安全知識，提高安全意識，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進行安全疏散，提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意識。
活動準備：
1、安全管理：安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責任書
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄；
2、班級管理：班級主題活動記載
3、食堂管理：食堂采購、留樣、健康證、臺帳
3、安全經(jīng)驗交流材料
4、消防疏散演練：音響、煙霧、安排
活動議程：
一、 國旗下的講話
二、 教職工安全消防知識專題會議
三、安全主題教育活動
四、安全教育觀摩活動
安全管理經(jīng)驗交流
安全疏散演練活動
五、 安全活動總結(jié)
幼兒園安全活動方案7
設(shè)計意圖：
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，樹立交通安全意識，切實保護幼兒的交通安全。
主題目標：
1、認識馬路上的標志，學習安全地過馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
活動安排：
活動一：我會過馬路
目標：
1、懂得識別過馬路的標志，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。
活動過程：
1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀看DV。
引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的？你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志，并猜測它的作用，請個別幼兒上來說。
告訴幼兒交通標志的真正意義。
延伸活動：與幼兒一起玩“交通”游戲。
�。�1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個角落。
�。�2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管汽車）
�。�3）未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點放在遵守交通規(guī)則方面）
你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
�。�5）行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
�。�6）與幼兒再次進行評議。
活動二：胖小豬過馬路
活動目標：
1、認識人行橫道線，知道過馬路走“斑馬線”，同時要按信號燈指示過馬路，初步加強幼兒遵守交通安全意識。
2、體驗游戲的樂趣，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
活動準備：
音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 、《安全過馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線場地 斑馬圖片 、 塑料彩圈(方向盤)
活動過程：
1、(音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進場，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。
2、教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發(fā)幼兒的'興趣。
今天有位小客人要和我們班小朋友見面，你們知道它是誰嗎？小豬想告訴小朋友它在過馬路時發(fā)生的一個故事，我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的？
3、教師邊操作課件邊生動地講述故事。
4、講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。
�、俟适碌拿纸惺裁�？
②小豬走到路口，看見地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個什麼燈？
�、坌∝i看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。
�、苄∝i剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事？
�、菪∝i的腿怎麼了？
�、扌∝i做得對不對？為什麼？
5、剛才小朋友都說出了小豬做得不對的的地方，現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。
看后提問：
剛才小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的？過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路？
6、教師小結(jié)：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過馬路時要先看看有沒有車輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過馬路，紅燈亮時行人不可以過馬路。小朋友不要獨自過馬路，要有大人帶領(lǐng)過馬路，過馬路時不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們再認識走過街天橋和地下通道。
7、游戲：過馬路(請幾名大班幼兒扮司機，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲)
活動總結(jié)：
以游戲、故事的形式對幼兒進行交通安全教育，效果是明顯的，通過活動，幼兒認識了生活中幾種常見的交通標記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。
幼兒園安全活動方案8
時間：11月16日上午8：00準時開始。
地點：大三班
一、活動目的：（勵志主題班會）
結(jié)合學校安全文明教育的主題，對幼兒進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為。
二、活動對象：全班幼兒
三、活動準備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例
四、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
各位同學，xxx班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
（二）關(guān)于校園安全（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）
1.小朋友們，每當清晨，太陽照我們幼兒園的操場，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，當我們又能用雙手來清潔我們花園般的幼兒園。我們充滿了歡樂和希望――新的'一天屬于我們每一個人。
幼兒園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個同學要牢記的，平平安安最重要。
請幼兒談?wù)勛约涸趯W校關(guān)于安全文明的感受。
小學勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案小學勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案
還有很多幼兒想說，那請你和同桌的幼兒說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
2.猜猜這些警示牌是什么意思（出示圖片）。
3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，小朋友們可要留心觀察呀！
4.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
5.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
�。�1）用掃帚或其他東西互相打鬧。
�。�2）在教室里互相追趕。
�。�3）在寢室上鋪蹦來蹦去，從上鋪直接跳下來。
（4）集會時從3樓一擁而下，跑向大操場。
�。�5）回家時在小河里游泳、捉魚蝦。
�。�6）把火種帶進寢室，便于點蚊香。
（7）下晚自習后突然停電，我們在樓道上擠成一團
在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
6.判斷：
�、偈褂玫毒邥r，互相比劃、打鬧。
②用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
�、塾檬只蚪饘僦破啡ソ佑|插頭底部。
�、墚敳簧魉さ箷r，身體盡量往前，保護自己的頭部。
⑤用沙子或泥土打仗。
�、尴掠晏�，在濕的地面上奔跑。
�、哒驹诘首由贤柵_下看。
小學勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事
五、動動手
1.如果幼兒手被割傷了你會包扎嗎？
2.同桌練習包扎。
六、總結(jié)
1.同學們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？
2.播放歌曲《祝你平安》。
幼兒園安全活動方案9
指導(dǎo)思想
為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”
活動準備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記：
活動過程
向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
學會看交通標志，遵守交通規(guī)則。
鼓勵幼兒畫交通標志。
4.與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
通過游戲與實際生活相聯(lián)系的`圖片，學會判斷對與錯。
學習安全過馬路
學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
組織實施
1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進行交通安全游戲。
7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;
教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園安全活動方案10
設(shè)計意圖：
安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計了為期一周的安全知識學習和游戲。
活動主題：安全教育
活動時間：5月4---5月28日
活動準備：1請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的.地方，到幼兒園講給小朋友聽。
2環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標記，引起幼兒的興趣和探究欲望
活動流程：
活動一《安全用電》
活動要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動二《活動中的安全》活動目標：
1、通過活動，增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識，遠離不安全因素。
2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。
活動三《安全知識大獎賽》活動目標：
1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。
相關(guān)知識：
教室內(nèi)：
1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險。
2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。
3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。
4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。
5、衛(wèi)生間：地滑，注意不摔倒，洗手時排好隊，不推不擠，防止碰傷。
6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動：
1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。
2、游戲時：遵守游戲規(guī)則，不亂跑。
3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。
安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。
教研組長張映映
XX年5月4日
幼兒園安全活動方案11
今年月26日是第2個“全國中小學生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求，中國教育學會決定在學校安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。
一、時間安排
月26日至4月16日
二、活動目標
活動周期間，要圍繞xx市中小學生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題，通過安全平臺提供的第2屆“全國中小學生安全教育日”視頻等資開展堂教學，對本班幼兒進行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長共同學習。通過開展各種宣傳教育活動和應(yīng)急演練，增強廣大中小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應(yīng)對突發(fā)事能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：全面負責）
副組長：（負責活動的組織、實施與協(xié)調(diào)）。
成員：任（負責各部門、各組教育活動的具體實施）。
四、活動內(nèi)容及時間安排：
結(jié)合幼兒的年齡特點，春季氣候特點，結(jié)合安全教育平臺，按不同年齡層次開展不同的授活動，重點開展交通安全、間及體育活動安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我保護等常用安全知識學習和常見安全事故預(yù)防，提高廣大師生的安全防范意識、自我保護能力及突發(fā)事應(yīng)對能力。
開展“做自己的首席安全官——平安校園行”，即營造一個濃厚的安全宣教氛圍；組織一次以安全為主題的國旗下講話；各班級利用安全教育平臺上一堂安全；開展一次以防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練；請校園法制副校長對全體教職工進行法制講座；
1安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍(26周一)
（1）以“國旗下講話”作為本次安全宣傳周的啟動點，宣布本次活動的正式展開。
�。�2）營造一個濃厚的安全宣教氛圍，已年級組為單位制作宣傳海報（小班組：交通安全；中班：衛(wèi)生防��；大班：消防工具我認識）
2．法制安全安全（27周二）
�。�1）各班按安全教育平臺計劃表的要求按時開展各項主題題教學，做好隨堂檢測。
�。�2）并督促家長陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時鞏固各項安全知識。
�。ǎ┙處熥龊檬趫D片的收集，請家長配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師，進一步加強資料的完整性。通過集體活動的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護能力。
聯(lián)系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務(wù)中心”工作人員對老師進行法制講座（29周四）
4聘請法制副校長對幼兒進行國旗下講話（42周一）
進行一次徹底安全隱患大檢查（44周三）
進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協(xié)調(diào)解決。
6防外暴力侵害為主題的`應(yīng)急演練（待定）
請專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進行應(yīng)急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。
7全體教職工滅火器實戰(zhàn)演練（411周三）
根據(jù)滅火器使用期限的要求，經(jīng)過對全園滅火器的安全排查，發(fā)現(xiàn)一批需要更換的粉芯，利用此契機進行提高實際操作經(jīng)驗，防范于未然。
8．預(yù)防為先，加強防范（每天）
�。�1）加強晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險物品入園，同時做好春季傳染病預(yù)防工作，杜絕染病人員進入園區(qū)。
�。�2）做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天開窗通風，做好各項消毒工作。
�。ǎ┳龊眯姓咳昭膊橹蛋嘀贫�，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。
五、收集相關(guān)材料，按要求整理歸檔并對安全周活動進行相關(guān)報道，紙質(zhì)稿整理上報教育局安全科。
幼兒園安全活動方案12
活動目標：
1、通過閱讀繪、判斷、推理、猜測、討論等活動，讓幼兒了解在家的一些安全常識。
2、通過想象、勸阻、圖標分類等，提高安全防范意識和自我保護能力。
3、通過關(guān)心幫助活動，培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感。
活動準備：
手偶、自繪圖案制作PPT課件、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計安全標記圖紙若干
活動重點：
如何通過閱讀繪本，進行判斷、推理、猜測、討論等活動了解在家的一些安全常識。
活動難點：
圖標分類。
活動過程：
一、給手偶命名導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。
今天我們班來了位男小朋友，他想請我們小朋友給他起個好聽的名字。"（用幼兒起的名字引出活動）
二、出示繪本PPT畫面，讓幼兒進行想象、猜測、討論、勸阻、表述。
1、周六爸爸媽媽都上班去了只有小明一人在家。小明玩氣球，不小心氣球飛到天花板上，小明就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。
提問：小明這樣做對不對，為什么？
猜測想象：氣球到底有沒有夠著？下面還會發(fā)生什么事情？（幼兒預(yù)測）
2、氣球最終從窗戶飛走了，小明把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的.好朋友佳佳，他急忙又跑到陽臺上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳，你好！"。
提問：這樣做好不好，我們看見了，該怎么勸阻明明呢？（引導(dǎo)幼兒進行勸阻表演）
3、小明覺得沒事可做，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。
這樣做行嗎？放了這么多水他會干什么呢？（引導(dǎo)幼兒預(yù)測）水快滿了，小明急忙脫了衣服，喊著"沖啊，跳水嘍。"猛地沖進浴缸，水花濺了一地，衛(wèi)生間的地板上全是水。
看到這樣的情景我們該怎樣提醒小明？（引導(dǎo)幼兒進行勸阻表演）
4、洗完澡小明又會做什么事呢？
小明洗完澡，用他沾了水的濕乎乎的手，去開開關(guān)。
現(xiàn)在我們看見了，你想怎么說？（引導(dǎo)幼兒進行勸阻表演）
5、小明關(guān)了燈，你們猜他現(xiàn)在來去了哪個房間？
小明來到媽媽的房間，看見媽媽燙衣服用的電熨斗，他想去試一試自己熨衣服。
你們認為他能不能做這件事，我們怎樣阻止他呢？
三、根據(jù)繪本PPT內(nèi)容，進行對錯判斷游戲，鞏固安全知識經(jīng)驗。
同時出示6幅畫面圖A小明想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊，于是他拿出來吃。
圖B小明覺得有些餓了，他想起桌上的果凍，他拿起一個就一口吞了下去。
圖C小明幫媽媽洗衣服。
圖D小明來到廚房，他覺得廚房很神秘，但他什么也沒做。
圖E小明想玩小汽車，可是小汽車沒電了，他拿出電池放到嘴里玩。
圖F小明看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西，他想拿出來吃。
圖G小明看見桌上的硬幣和花生，他想試一試花生米能不能裝進鼻孔，嘴巴能不能吞進硬幣。
�。▽τ胁煌庖娪變鹤屍湔f明）四、給安全圖標分類，并說出理由。
1、師講解分類要求。
2、幼兒進行圖標分類。
3、檢驗分類結(jié)果并說出理由。
四、延伸活動：
師：小班中班的弟弟妹妹還小，我們到活動室再做些安全圖標送給她們，相信她們更需要我們的安全標記來提醒他們。
為小班弟弟妹妹設(shè)計安全圖標。
幼兒園安全活動方案13
幼兒應(yīng)該掌握：
1、消防員的工作；
2、消防員的特殊著裝；
3、消防員所使用的交通工具；
4、滅火時所需的裝備；
5、其他有關(guān)消防的知識。
�。ǘ┲黝}活動網(wǎng)絡(luò)圖
設(shè)計主題活動網(wǎng)絡(luò)圖（見圖一）是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計使教師能夠圍繞活動的中心，詳細歸納活動涉及的內(nèi)容，以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動方案的實施。
�。ㄈ┘覉@溝通
下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡（見圖二），以便得到家長對本主題活動的支持和協(xié)助。
�。ㄋ模┲黝}活動方案
活動（一）：參觀消防站
目標：
1、了解消防員的工作任務(wù)；
2、了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；
3、了解消防站（消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等）；
4、培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學習消防員的勇敢精神。
準備：
1、活動前與消防站聯(lián)系好參觀的`時間和內(nèi)容；
2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；
3、刀子、微波爐。
過程：
1、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；
2、參觀消防站：
（1）請消防員講解消
防車的結(jié)構(gòu)及各個部件的功能（如果允許，可以讓幼兒到消防車上參觀）；
�。�2）觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請消防員示范其特殊功能；
（3）講解消防員的特殊服裝。
3、與消防員一起做點心，以此拉近幼兒與消防員的距離；
4、回園。
幼兒園安全活動方案14
一、活動目標
1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%；
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上；
3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上；
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┙M織發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人：xxx
�。ǘ╅_展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1。各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；
2。邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負責人：xxx
�。ㄈ┤珕T參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負責人：xxx
（四）交通安全宣傳工作
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
幼兒園安全活動方案15
幼兒年齡小，缺少防范心理，容易聽信別人引誘而被拐騙，近年來新聞里幼兒被拐騙給家庭帶來不幸，引起人們的深思，因此我們要引導(dǎo)幼兒提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發(fā)生。
騙子常用的技倆
1、假冒熟人”我是你媽媽(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事來不了，讓我來接你回家“、”××，你小時候我還抱過你呢。
2、物質(zhì)利誘犯罪分子用糖果、玩具、電子設(shè)備等為誘餌，吸引小孩。
3、盜竊搶劫趁著大人看管不嚴，將孩子偷走或拐走。還有人直接從自行車后座或老人懷里將孩子搶走。
4、利用善心有些騙子會利用孩子的單純、善良，采用讓他們帶路的方法進行拐騙。
孩子易走失的幾大場所
1、商場
2、公園或廣場
3、汽車站或火車站
4、游樂場
5、超市
6、大型晚會現(xiàn)場
家長須知，防患于未然
1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人。
2、少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場所去。
3、兒童外出穿鮮艷的衣服，便于尋找。
4、給寶寶口袋放張卡片，上面?zhèn)渥⒏改傅碾娫挕?/p>
5、與孩子商定一個原則：萬一走失，不要哭，原地等待或者找警察叔叔等。
6、父母不論在什么情況下，都不能放松警惕，不能讓孩子脫離視線。
7、告訴孩子，不要吃陌生人的'東西，有權(quán)利不與陌生人說話。
教會幼兒自救能力
1、記住城市、小區(qū)、門牌號。
2、記住父母的名字、電話，單位地址。
3、教孩子撥打緊急求助電話，急救120，求助110，火警119。
正確教育孩子防拐騙方法
1、引導(dǎo)幼兒注意這樣的人群：比如“有陌生人給你東西你不要拿讓也不能跟著走”。還有特別注意“熟悉的陌生人”比如鄰居、同小區(qū)的叔叔阿姨等!
2、可以把一些新聞報道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽，幫孩子具體分析，好的想法保留下來，不對指出為什么不對，正確的應(yīng)該怎么做。
3、模擬演練。在活動中增強孩子的認識，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。權(quán)威法和誘惑法尤其要注意防范。
家長朋友們，生命可貴，安全無價!為了我們孩子的安全，讓我們家園聯(lián)手共同在孩子心里筑起安全的防護網(wǎng)。
祝愿所有孩子們健康平安!
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