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青年教師活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-05 00:10:29 活動(dòng)方案 我要投稿

青年教師活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的青年教師活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青年教師活動(dòng)方案

青年教師活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  為了加快青年教師成長(zhǎng)的步伐,進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功,提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)地勝任教育教學(xué)工作,過(guò)教學(xué)關(guān),牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功,提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教師資源與學(xué)習(xí)中心工作安排,結(jié)合我校實(shí)際,決定舉辦青年教師教學(xué)基本功大賽,為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己,展示風(fēng)采的平臺(tái)。

  二、活動(dòng)主題

  展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展

  三、活動(dòng)對(duì)象

  35歲以下青年教師(含35歲)

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  五、組織部門:學(xué)校教導(dǎo)處

  六、比賽時(shí)間:20xx年8月27日----30日(具體時(shí)間聽候通知)

  七、比賽項(xiàng)目:粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫、演講。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  本次比賽分單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng),分別將設(shè)特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)3,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名。

  九、比賽規(guī)程

  (一)鋼筆字比賽

  比賽要求:

  1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一首古詩(shī)或內(nèi)容自定

  2.以楷書為主,可以行書,但不要草書。

  3.鋼筆字學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙,規(guī)格大小一致。

  4.字體工整清晰,美觀

  5.書寫格式:按照書法的格式自己設(shè)計(jì)

  (二)粉筆字比賽

  比賽要求:

  1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩(shī)(自選)

  2.以楷書為主,可以行書,但不要草書

  3.字體工整清晰,美觀

  4.書寫格式:按照古詩(shī)的`格式自己設(shè)計(jì)

  (三)簡(jiǎn)筆畫比賽

  比賽要求:

  1、比賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行。

  2、比賽紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供,參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容,比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布。

  3、簡(jiǎn)筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場(chǎng)作畫,題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準(zhǔn)確理解題意,能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧,表達(dá)自己的想法;

  4、構(gòu)圖簡(jiǎn)明合理、比例勻稱、畫面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。

  5、時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)

  (四)演講比賽

  比賽要求:

  1.當(dāng)場(chǎng)抽簽決定演講比賽順序。

  2.每位演講著時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)。

  3.演講主題與內(nèi)容:從自己撰寫的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個(gè)標(biāo)題中任選一個(gè)。

  十、評(píng)分辦法:

  1、粉筆字通過(guò)照片方式來(lái)評(píng)分,鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。評(píng)委對(duì)演講比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

  2、計(jì)算選手得分時(shí),去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分,然后計(jì)算平均分即為選手得分。四項(xiàng)比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。

  十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附表)

  十一、未盡事宜,另行通知。

青年教師活動(dòng)方案2

  一、比賽主題

  我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)

  二、比賽目的

  通過(guò)開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。

  三、組織安排

  1.主辦:z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

  2.評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等

  3.比賽時(shí)間:20xx年12月17日(周三)下午3:00

  4.比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳

  四、參賽要求

  1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律。

  2.演講題目自擬。

  3.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

  五、參賽形式

  1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的`老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。

  2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

  3.組織演講比賽。

  六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

  1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

  2.語(yǔ)言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

  3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。(40分)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。

青年教師活動(dòng)方案3

  秉持“為每一位學(xué)生成才打好基礎(chǔ),為每一位教師發(fā)展搭建平臺(tái)”辦學(xué)理念,聚焦課堂教學(xué),打造高效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的不懈追求。為此,學(xué)校定于四月下旬舉行20xx年江松一中中青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽,旨在深化教研組校本主題研修,營(yíng)造濃郁的'教學(xué)研究氛圍,推進(jìn)星級(jí)教研組建設(shè),提升中青年教師的課堂教學(xué)水平。

  一、具體要求與安排:

  1、參賽條件:年齡在四十五周歲以下,五年教齡以上教師。

  2、參賽人數(shù):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科各兩名,其他學(xué)科各一名教師。

  3、組別設(shè)立:為體現(xiàn)課堂教學(xué)的差異性,本次教學(xué)大獎(jiǎng)賽按文、理科分別評(píng)獎(jiǎng),即語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、藝術(shù)為文科組別;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育為理科組別。

  4、獎(jiǎng)勵(lì)方式:分別設(shè)立一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng);獲得教學(xué)獎(jiǎng)教師給予證書及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并把結(jié)果計(jì)入其所在教研組的星級(jí)考核。

  二、評(píng)委組成:

  評(píng)委由特級(jí)教師、區(qū)首席教師、區(qū)學(xué)科名師及學(xué)校課題組、校長(zhǎng)室等組成,具體名單如下:

  文科評(píng)委——z

  理科評(píng)委——z

  總評(píng)委——z

  三、時(shí)間安排:

  1、第10周各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間集體磨課,精心設(shè)計(jì)教案;授課教師上交比賽教案(電子稿)

  2、第11周分文科、理科進(jìn)行教學(xué)評(píng)比

  3、第13周進(jìn)行教學(xué)評(píng)比總結(jié)、表彰

  四、比賽地點(diǎn):

  6號(hào)樓101錄播教室

青年教師活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)朝陽(yáng)市教育局“十三五”中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高他們的教學(xué)能力和育人水平,使青年教師盡快地成長(zhǎng)。為此,朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院決定在全市小學(xué)青年教師中開展教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng)。此活動(dòng)將系列開展,作為小教部“十三五”重點(diǎn)工作。

  二、參評(píng)條件

  1、參評(píng)教師要愛剛敬業(yè),為人師表。

  2、參評(píng)教師年齡32歲以下。課改意識(shí)強(qiáng),具有一定的'探究精神和能力。

  三、參評(píng)學(xué)科

  品德/生活品德/社會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)。

  四、評(píng)選內(nèi)容

 。、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

  課堂教學(xué)(主要考察學(xué)生學(xué)的方式;教師教的方式;教學(xué)效果)。課題采取抽簽的方式確定,每名選手有40分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,課時(shí)自定,課件自作。

  教學(xué)設(shè)計(jì)(所授課)。可以上完課以后重新整理,打印文本。

  課堂教學(xué)反思(所授課)。200字左右。

  教學(xué)故事(平時(shí)教學(xué)中記憶深刻、值得思考的故事)。

 。病⒒竟

  鋼筆字(抄寫指定一段文字)。

  粉筆字(書寫指定的一首古詩(shī))。

  簡(jiǎn)筆畫(設(shè)定主題)。

 。、才藝展示(7分鐘之內(nèi))。內(nèi)容包括:演講、朗誦、歌唱、書法、繪畫、器樂(lè)等)。

  五、評(píng)選辦法

 。、各縣(市)區(qū)按參評(píng)條件先自行選拔。10月9日前將選拔結(jié)果上報(bào)市教師進(jìn)修學(xué)院小教部。(附表3)

  2、朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院將根據(jù)縣(市)區(qū)申報(bào)情況,到各縣(市)區(qū)評(píng)驗(yàn)。

 。、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、基本功和才藝展示綜合評(píng)價(jià)作為評(píng)選的最終結(jié)果。

  課堂教學(xué)90分、教學(xué)設(shè)計(jì)40分、教學(xué)反思15分、教學(xué)故事15分、鋼筆字5分、簡(jiǎn)筆畫5分、粉筆字10分、才藝展示20分,滿分200分。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  本次評(píng)選按學(xué)科分組,將評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)60%,三等獎(jiǎng)20%。

  七、評(píng)選說(shuō)明

  1、縣(市)區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行條件審核,嚴(yán)格按參評(píng)條件申報(bào)。

  2、參評(píng)教師需提交參評(píng)教師申報(bào)表、縣(市)區(qū)優(yōu)秀課復(fù)印件、身份證復(fù)印件。

  八、評(píng)驗(yàn)時(shí)間

  10中旬——12中旬

  朝陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)院

 。0XX年

  附:1、朝陽(yáng)市小學(xué)青年教師教學(xué)新秀申報(bào)表

 。、朝陽(yáng)市小學(xué)青年教師教學(xué)新秀名額分配表

 。场⒖h(市)區(qū)申報(bào)表

  附1:朝陽(yáng)市小學(xué)青年教師教學(xué)新秀申報(bào)表

青年教師活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)宗旨

  激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年教師積極適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需求,不斷提高自身修養(yǎng),

  充分展示優(yōu)秀青年教師風(fēng)采,加強(qiáng)青年教師的相互交流和學(xué)習(xí),豐富青年教師教育生活,促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  二、參賽人員

  35歲以下(1976年8月31日以后出生)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科青年教師必須參賽,同時(shí)鼓勵(lì)其他超過(guò)35歲有才藝特長(zhǎng)的青年教師自愿報(bào)名參賽。

  三、比賽時(shí)間

  XX年4月中旬5月底。

  四、比賽程序及內(nèi)容

  程序:即興美文誦讀現(xiàn)場(chǎng)書寫粉筆字表演才藝特長(zhǎng)課堂教學(xué)展示

  內(nèi)容:

  1 、即興美文誦讀

  提前抽簽決定誦讀的順序,賽前五分鐘抽取誦讀篇目,內(nèi)容選自小學(xué)各科教材,(語(yǔ)文科教師誦讀內(nèi)容為三……五年級(jí)語(yǔ)文教材,英語(yǔ)科教師誦讀內(nèi)容為三……五年級(jí)英語(yǔ)教材,數(shù)學(xué)科教師的誦讀內(nèi)容為小學(xué)語(yǔ)文教材古詩(shī)),準(zhǔn)備5分鐘后開始誦讀。占總成績(jī)15%。

  2 、現(xiàn)場(chǎng)書寫粉筆字

  利用學(xué)校的黑板,在規(guī)定的.時(shí)間(5分鐘)內(nèi)書寫規(guī)定的內(nèi)容,內(nèi)容選自小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)教材中四句古詩(shī),并由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。占總成績(jī)15%。

  3、表演才藝特長(zhǎng)

  展示內(nèi)容:歌曲、舞蹈、曲藝、書法、繪畫、健美操、樂(lè)器、口技、剪紙、手工制作等均可;比賽過(guò)程中所需音樂(lè)、道具一律自備;時(shí)間為5分鐘。占總成績(jī)10%。

  4、課堂教學(xué)展示

  教學(xué)展示為講讀課課堂教學(xué),內(nèi)容選自本年級(jí)本學(xué)期對(duì)應(yīng)科目學(xué)期中、后期教材,提前一周抽簽決賽上課內(nèi)容每節(jié)課三十分鐘,每班選三十名學(xué)生上課。占總成績(jī)60%。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

青年教師活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提高;為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;為了加快培養(yǎng)青年教師,為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái),讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  28周歲以下的教師。

  三、活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、板書設(shè)計(jì);主要考核對(duì)教材的.理解和粉筆字和繪畫等能力。

  2、“三師教育”主題演講比賽;

  3、學(xué)科特色比賽。語(yǔ)文為課文朗讀,數(shù)學(xué)為解題能力;英語(yǔ)為原文朗讀;美術(shù)為寫生;音樂(lè)為器樂(lè)、聲樂(lè)自選;計(jì)算機(jī)為電腦小報(bào);體育為口令。

  四、活動(dòng)安排:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求,從思想上高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。

  第二階段:工會(huì)、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項(xiàng)開展。

  第三階段:總結(jié),表彰,活動(dòng)。

  五、評(píng)委組負(fù)責(zé)人:

  組長(zhǎng):李漢銀

  板書設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人:陳 健 張?zhí)m娣 劉國(guó)鋒 謝敏秋 劉軍霞

  三師演講組負(fù)責(zé)人:劉建興 范新豐 陳 健 柳惠芬 成 紅

  學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人:蔡海峰 張?zhí)m娣 劉國(guó)鋒 謝敏秋 劉軍霞

  六、時(shí)間安排:

  1、4月18日

  討論活動(dòng)方案;

  2、4月19日

  組織學(xué)習(xí)方案;

  3、4月25日

  組織實(shí)施;

  4、4月30日

  公布比賽結(jié)果,青年教師聯(lián)誼晚會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮。

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  本次基本功比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。

  1、單項(xiàng)獎(jiǎng) 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項(xiàng)各獎(jiǎng)前3名;演講比賽取前6名。

  2、組織獎(jiǎng) 認(rèn)真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好,參賽教師獲獎(jiǎng)面廣的辦公室頒發(fā)組織獎(jiǎng)。

青年教師活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神,為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。同時(shí),為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧,激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的`熱情,學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。

  三、參加人員:

  小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。

  四、演講(撰稿)內(nèi)容及要求

  選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事,以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事(一人或多人的事跡都可以)。

  文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標(biāo)題,適合演講,內(nèi)容切題,語(yǔ)言通俗易懂,事例真實(shí)感人,體現(xiàn)思想性、教育性,字?jǐn)?shù)在1500字左右。

  五、演講要求

  語(yǔ)言流暢,聲情并茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵(lì)脫稿演講,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)(兼評(píng)委)

  略

  為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長(zhǎng),全面體現(xiàn)我校青年教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校工會(huì)聯(lián)合學(xué)校團(tuán)支部,報(bào)學(xué)校黨支部同意,決定舉辦以“慶五四青年活動(dòng) 促智慧文化建設(shè)”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動(dòng)。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采,張揚(yáng)青年教師的活力,點(diǎn)燃青年教師的教育激情,推動(dòng)校園智慧文化的建設(shè)。

青年教師活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)主題

  為了豐富年輕教師的課余生活,活躍我校集體氛圍,激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立91周年之際,校領(lǐng)導(dǎo)委托校團(tuán)支部開展“五四”青年教師活動(dòng)。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員:

  組長(zhǎng):z(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):z(副校長(zhǎng)、活動(dòng)總指揮)、z(工會(huì)主席)

  成員:zz

  參與人員:我校30歲以下(含30歲)的'年輕教師:

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月3日——20xx年5月5日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):張家界市桑植縣

  五、活動(dòng)程序:

 。1)5月3日:出發(fā)到張家界市桑植縣洪家關(guān)村,觀摩偉人故居,感受偉人艱苦樸素的作風(fēng)。

 。2)5月4日:上午與賀龍中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,下午攀登天子山。

  (3)5月5日:返校,做好下周上課準(zhǔn)備。

  六、相關(guān)人員安排:

 、伲赫(qǐng)教務(wù)處主任負(fù)責(zé)安排調(diào)課。

 、冢簔書記負(fù)責(zé)安排教師在賀龍中學(xué)聽課,活動(dòng)資金的管理與報(bào)賬。

 、郏簔老師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的飲水供應(yīng)。

 、埽簔老師(人員簽到統(tǒng)計(jì))、吳輕舟老師負(fù)責(zé)采集活動(dòng)相片。

  ⑤:z老師負(fù)責(zé)教師在張家界期間的安全工作(安全小組人員安排:zz)。

  ⑥:zz老師負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳和制作展板。

  七、相關(guān)要求:

  ①:參與此次活動(dòng)的青年教師于5月3日準(zhǔn)時(shí)出發(fā),逾期不候。

  ②:聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊(duì)伍,如有特殊情況須向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,做到去哪有人知曉,有人做伴。

 、郏涸趶埣医鐣r(shí)要注意安全,尤其在山頂注意防滑防寒。

  ④:聽課的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會(huì)(下周一上交到z老師處)。

 、荩罕敬位顒(dòng)未盡事宜,由活動(dòng)小組成員協(xié)商而定。

青年教師活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目的:

  學(xué)校擁有一流的教師,才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率,提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的能力。我校將繼續(xù)加強(qiáng)以校本教研的形式及通過(guò)豐富多樣的途徑,持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐。經(jīng)研究決定,于本學(xué)期開展校青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  打造真實(shí)有效的課堂教學(xué)。

  三、參賽對(duì)象:

  本校35周歲以內(nèi)的青年教師。

  四、參賽內(nèi)容:

  參賽教師本年級(jí)段相應(yīng)的課題(由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題)。

  五、活動(dòng)安排:

  (1)時(shí)間:語(yǔ)文第十一周;數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及語(yǔ)、數(shù)、英以外的科目待定。

 。2)分組(見安排表)

  六、評(píng)優(yōu)課要求及評(píng)獎(jiǎng)方法:

 。1)參賽教師要認(rèn)真研讀教材,精心備課,力求體現(xiàn)新課程理念,突現(xiàn)青年教師個(gè)人的`教學(xué)風(fēng)格、特色,課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。

 。2)評(píng)優(yōu)課結(jié)束后,參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。

 。3)評(píng)委將本著公開、公正的原則,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度,根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計(jì)、上課和課后反思的情況,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

  (4)評(píng)委名單:

  語(yǔ)文組: 低年級(jí)

  中年級(jí)

  高年級(jí)

  數(shù)學(xué)組: 一至三年級(jí)

  四至六年級(jí)

  英語(yǔ)組

  其它組

  七、備注:

  希望每位參賽教師能認(rèn)真對(duì)待本次比賽,做好充分的參賽準(zhǔn)備,努力賽出自己的水平。在評(píng)優(yōu)課期間,請(qǐng)參賽老師和評(píng)委合理安排好自己的課務(wù),也歡迎其他空課老師前往聽課。

青年教師活動(dòng)方案10

  為了促進(jìn)我園青年教師在專業(yè)技能技巧方面快速成長(zhǎng),提高業(yè)務(wù)技能(特別是琴法技能),讓她們能盡快地勝任各年紀(jì)組的教育教學(xué)及配班工作,特進(jìn)行本次比賽活動(dòng)。

  活動(dòng)要求年齡在35歲以下的.教師參加,進(jìn)行兩個(gè)項(xiàng)目的比賽,即:繪畫和彈琴。時(shí)間分別安排在3月底和6月底進(jìn)行,具體各項(xiàng)方案如下:

  一、繪畫比賽方案

  1、時(shí)間(兩2個(gè)時(shí)間段完成)

  3月25日下午2∶30分:班長(zhǎng)和生活班

  3月28日下午2∶30分:配班和生活班

  說(shuō)明:班長(zhǎng)和配班均一個(gè)下午時(shí)間完成,生活班分兩個(gè)下午時(shí)間完成。

  2、地點(diǎn):教師辦公室。

  3、比賽規(guī)則及要求:

 、攀孪茸赃x好題材,打好底稿。

 、埔笤40×50厘米的水粉紙上現(xiàn)場(chǎng)作畫,并進(jìn)行水粉涂色。

  ⑶作畫工具及紙張園內(nèi)統(tǒng)一安排提供。

 、纫笤谝(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。

  4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

 、胚x材新穎,具有藝術(shù)性、教育性、裝飾性。(25分)

青年教師活動(dòng)方案11

  一、比賽目的

  為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng),展示青年教師的青春風(fēng)采,推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修,豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  即日起至4月6日

  三、參賽對(duì)象:

  魅力教師研修班(各學(xué)科)成員和35周歲以下青年教師

  四、活動(dòng)安排

  1、初賽階段:參賽對(duì)象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長(zhǎng),組長(zhǎng)對(duì)照名單收齊匯總后上交給教科室,電子稿請(qǐng)各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評(píng)選,評(píng)選出優(yōu)秀作品。

  2、決賽階段:根據(jù)初評(píng)結(jié)果,學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書。

  五、征文和演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  1、征文要求:

  結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲,或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得,也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡,撰寫心得體會(huì)。打印格式:標(biāo)題宋體小二加粗,正文宋體四號(hào),行距固定值22磅,左右頁(yè)邊距均為2厘米,姓名日期寫在最后,A4紙打印。

  2、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  采用10分制評(píng)分,計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后累加平均分即為選手的'最高得分。

  思想內(nèi)容:3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,思想積極向上,富有真情實(shí)感。

  語(yǔ)言表達(dá):3.0分。要求脫稿演講,語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

  儀態(tài)印象:2.0分。要求服飾得體,儀表大方,舉止自然,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  綜合印象:2.0分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

青年教師活動(dòng)方案12

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校操場(chǎng)

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):戚仁凱

  副組長(zhǎng):仲夏

  組員: 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮

  參與人員:全體團(tuán)員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì)部分成員。

  活動(dòng)主辦方:學(xué)校團(tuán)支部

  活動(dòng)協(xié)辦方:學(xué)校工會(huì)、學(xué)校黨支部

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)共有四項(xiàng),包括開幕式、青年教師達(dá)人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。

  (一)開幕式

  主要內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)講話

  要求:團(tuán)支部書記發(fā)言。

  舞蹈《中國(guó)歌最美》

 。ǘ┪倚 我秀 我快樂(lè)

  主要內(nèi)容:發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類達(dá)人或團(tuán)體,凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂(lè)器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長(zhǎng)的教師均可參加。

  要求:各團(tuán)員至少參加一個(gè)節(jié)目。于4月18日(周三)前上報(bào)至劉杉處。

 。ㄈ┖椭C向陽(yáng)——游戲環(huán)節(jié)

  主要內(nèi)容:

  游戲一、我們是一家

  要求:音樂(lè)響起,一群人圍成一個(gè)圈快走,聽數(shù)字號(hào)令,號(hào)令起,三人包成團(tuán),落單的人需要抽題目回答問(wèn)題并淘汰出局。

  游戲二、我是猜歌王

  要求:兩隊(duì)選手聽到音樂(lè)后,根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名,以猜中數(shù)量多者為勝。

 。ㄋ模╅]幕式

  主要內(nèi)容:配樂(lè)詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》

  黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

  表彰總結(jié)和匯演。

  七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  為保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,校團(tuán)支部成立20xx年青年節(jié)組委會(huì),負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

  負(fù)責(zé)人:劉杉

  組織宣傳:余思、於丙燕

  (輔助負(fù)責(zé)人做好各環(huán)節(jié)工作,同時(shí)做好信息收集,資料整理)

  委 員:張麗(負(fù)責(zé)游戲)

  任秀(負(fù)責(zé)背景樂(lè)及達(dá)人選拔)

  胡玉榮(負(fù)責(zé)主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn))

  同學(xué)們,今天是5月4日,是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō),青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的'歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)。俊拔逅倪\(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋(gè)重要的里程碑。我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對(duì)山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

  我們作為新時(shí)代的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?

  首先要有點(diǎn)理想。我不想說(shuō)大話而談理想,而我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的,要懂得明天該做些什么。

  其次,要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特長(zhǎng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮,專長(zhǎng)得以充實(shí),都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí),憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個(gè)美好的未來(lái)。

  第三,要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí),去工作,所以我們要德、智、體全面發(fā)展,要積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強(qiáng)壯,身心更健康,學(xué)習(xí)得更愉快。

  第四,還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達(dá),要理解、接納,不要抱怨世道不公,不要怨天尤人,每天要捫心自問(wèn):我努力了沒(méi)有,我付出了沒(méi)有?

  同學(xué)們,青春不是用來(lái)炫耀的,青春不是用來(lái)陶醉的,青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花,青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們,你們絕大多數(shù)已年滿18歲,在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里,正是你們青春之花待放之時(shí),讓我們拿出行動(dòng)來(lái),不為別人,為你自己——用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃亮的人生,因?yàn)槠床咏k麗!

  記。翰灰屒啻鹤擦搜!要讓青春燃燒!

  謝謝大家!

青年教師活動(dòng)方案13

  一、座談會(huì)主題

  愛崗敬業(yè),提升素質(zhì),盡快成長(zhǎng)

  二、座談會(huì)時(shí)間

  20xx年12月13日(周四)中午12:15開始

  三、地點(diǎn)及主持

  接待室,座談會(huì)由胡雪芳同志主持

  四、參會(huì)人員

  學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處陸曉燕、胡雪芳,張和祥小學(xué)青年教師。

  五、活動(dòng)目的.

  1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度,幫助青年教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。

  2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來(lái),積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取“三年站穩(wěn)講臺(tái),五年成為骨干,十年成名成家”。

  3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí),努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。

  4、了解青年教師在工作、生活方面的情況,及時(shí)為他們排憂解難。

  六、座談會(huì)程序

  1、馬金飛同志作座談會(huì)致辭。

  2、林惠珍同志課堂常規(guī)檢查進(jìn)行反饋。

  3、青年教師暢談自己成長(zhǎng),工作、生活感受以及對(duì)學(xué)校工作提出一些好的建議。

  4、陸曉燕同志重申教學(xué)常規(guī)。

青年教師活動(dòng)方案14

  一、會(huì)議時(shí)間

  20xx年5月3日(星期五)上午9:00開始

  二、會(huì)議地點(diǎn)

  西津路小學(xué)

  三、參加人員:

  1、教育局班子成員。

  2、章貢區(qū)區(qū)屬各中小學(xué)(幼兒園)各派一名35歲以下優(yōu)秀青年教師參加。

  四、座談會(huì)議程

  1、青年教師座談發(fā)言

  2、領(lǐng)導(dǎo)講話

  五、活動(dòng)要求

  參加座談會(huì)的青年教師要結(jié)合工作實(shí)際,圍繞主題,暢談個(gè)人教育夢(mèng)想,暢談思想、學(xué)習(xí)、工作和生活的'心得體會(huì),并準(zhǔn)備好發(fā)言稿。每人發(fā)言的時(shí)間控制在5-6分鐘內(nèi),座談會(huì)結(jié)束后,與會(huì)人員的書面材料要上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,擇優(yōu)匯編。

青年教師活動(dòng)方案15

  根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃和教務(wù)室工作計(jì)劃,為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促使教師不斷向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校決定在青年教師中開展教學(xué)比武系列活動(dòng),特制定以下實(shí)施方案。

  一、參賽對(duì)象:中學(xué)一級(jí)及以下職稱教師。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:課堂教學(xué)(權(quán)重為75%)、現(xiàn)場(chǎng)課件制作(15%)、粉筆字(10%)。

 。1)課堂教學(xué)(3月29~30日)。理科組(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體音美、信息)比賽地點(diǎn)設(shè)在多功能廳二樓,體音美在相應(yīng)上課地點(diǎn),信息在計(jì)算機(jī)教室;文科組(語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理)比賽地點(diǎn)設(shè)在多功廳一樓。

 。2)現(xiàn)場(chǎng)課件制作(3月29日晚7:30)。二樓計(jì)算機(jī)教室。

 。3)粉筆字(3月26日課外活動(dòng)5:00)?平剔k公樓四樓南會(huì)議室。

  三、活動(dòng)階段:

  1、XX年3月16日至3月23日,由各教研組進(jìn)行初賽,3月23日教研組長(zhǎng)將最終參賽名單交教務(wù)室。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)教研組各2人,其它教研組各1人。

  2、XX年3月26日至3月30日,各參賽教師決賽,參賽教師在賽前準(zhǔn)備教案10份。

  四、活動(dòng)組織:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  2、評(píng)審小組

  (1)課堂教學(xué)

  理科組:

  文科組:

 。2)現(xiàn)場(chǎng)課件制作

  評(píng)委:

 。3)粉筆字

  評(píng)委:

  五、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、單項(xiàng)獎(jiǎng)。每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  2、全能獎(jiǎng)。分文理兩個(gè)科類分別設(shè)教學(xué)全能獎(jiǎng)1名。

  教務(wù)室

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