學(xué)生讀書節(jié)活動策劃方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的學(xué)生讀書節(jié)活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生讀書節(jié)活動策劃方案1

　　一、活動目的

　　1.培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。

　　2.通過開展讀書活動，引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的'思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

　　3.指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。

　　二、活動時間

　　20xx年x月xx日——20xx年x月x日連續(xù)閱讀21天，如能堅持整個假期會更好喲!

　　三、活動主題

　　親子共閱讀、好書伴成長

　　四、活動要求

　　1、請家長提前選擇準備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。

　　2、親子閱讀的時間每天不少于20分鐘。

　　3、微信打卡21天。

　　4、成果分享:

　　五、評比形式：

　　凡是寒假期間堅持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈，不私密不分組，截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學(xué)評為“閱讀之星”。

學(xué)生讀書節(jié)活動策劃方案2

　　一、活動主題

　　童心、悅讀

　　二、活動目標(biāo)

　　1、營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

　　2、通過各種形式的'閱讀活動，提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進幼兒健康的發(fā)展。

　　3、增強家長對早期閱讀重要性的認識，促進幼兒園與家庭的溝通，增強教育合力。

　　4、以[閱讀節(jié)"的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化。

　　三、活動時間

　　12月1日--12月31日

　　四、參加對象

　　全園師生、家長

　　五、活動內(nèi)容

　　1.宣傳發(fā)動，營造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書，號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

　　2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

學(xué)生讀書節(jié)活動策劃方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標(biāo)準》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

　　二、讀書活動目的：

　�。�、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　２、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。场⑦M語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動對象：

　　全班學(xué)生

　　四、讀書活動口號：

　　我讀書，我快樂。

　　五、活動方法要求：

　　（一）構(gòu)建閱讀體系

　　1、制定讀書計劃書：

　　（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

　�。�2）每個學(xué)生結(jié)合實際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

　�。�3）組織一次“讀書計劃書”展示活動。

　　2、制訂閱讀序列。

　　循序漸進是教學(xué)的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點，認識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀總量不少于800萬字。

　　3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點，形式應(yīng)有所不同。中年級學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。

　　（二）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

　　1、建立三級書庫，讓學(xué)生有書可讀。

　　（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。

　　（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

　　（3）圖書角定時向?qū)W生出借圖書（每月不少于4次）。

　�。ㄌ岢�同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。）

　　（4）班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的'時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

　　2、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展

　�。�1）每周一、三、五的早自修，為規(guī)定閱讀時間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。

　�。�2）每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　�。�3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會。

　　（三）積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

　　1、建立讀書成長冊：

　　（1）每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　�。�2）。校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

　　2、出讀書小報：

　　（1）。每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版兩期讀書小小報。

　�。�2）。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

　　3、開展“讀書節(jié)”活動：

　　將舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動。

　　4、“寶庫小書房”評比

　　根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效，評出最佳“寶庫小書房”。

　　5、“讀書活動積極分子” 評比

　　每學(xué)期能讀書4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生，在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為校讀書活動積極分子。

　　各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學(xué)生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　讀書活動安排：

　　三月：

　　1、制定學(xué)校讀書活動計劃。

　　2、宣傳發(fā)動，每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書有益的名言，讀讀、背背，利用晨會課等時間在班中進行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。

　　3、開展“讀書筆記”征文活動。

　　四月：

　　1、制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。

　　2、建立家庭小書庫。

　　3、各班開始舉行每周“讀書博覽會”。

　　4、出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報

　　五月：

　　1、寫出班級讀書活動小結(jié)。

　　2、評比表彰讀書活動積極分子。

　　3、評比表彰最佳“寶庫小書房”。

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