国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-09-14 13:00:01 活動(dòng)方案 我要投稿

【精】幼兒園活動(dòng)策劃方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園活動(dòng)策劃方案,希望能夠幫助到大家。

【精】幼兒園活動(dòng)策劃方案

幼兒園活動(dòng)策劃方案1

  活動(dòng)意向:

  農(nóng)歷八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的滿月象征著家庭團(tuán)聚。在這一天,每個(gè)人都會(huì)用各種方式來(lái)表達(dá)他們的愿望,比如在燈籠上掛燈謎,賞月,晚餐吃月餅等等。指南中提到:欣賞和感受祖國(guó)文化的豐富,有熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)國(guó)家的初步感情,了解一些自己接觸過(guò)的多元文化。幼兒園的孩子們可以意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們慶祝節(jié)日的不同方式。因此,我們想通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們了解中秋節(jié)的起源以及不同時(shí)間和地點(diǎn)的不同慶祝習(xí)俗,感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們知道中秋節(jié)的'由來(lái),這是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。

  2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,和同伴一起體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、各班根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、手工制作、親子制作、蛋糕制作、中秋蛋糕品嘗等相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年9月x日至xx年9月x日

  準(zhǔn)備工作:

  各班要根據(jù)實(shí)際情況制定中秋活動(dòng)計(jì)劃,附上照片說(shuō)明,并按班級(jí)進(jìn)行整理。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

  2、各班根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展民俗文化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等多種形式,開(kāi)展制作糕點(diǎn)、品嘗中秋月餅等相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與中秋民俗活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、家庭男女同校。

  (1)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子豐富與中秋節(jié)相關(guān)的故事和傳統(tǒng)民俗文化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶孩子一起賞月、嘗月餅,感受濃濃的中秋氣氛。

 。2)引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)前后月亮的變化,并做簡(jiǎn)單記錄,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。

  4、教師活動(dòng)“diy水晶月餅”:組織全體教師制作水晶月餅。

幼兒園活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂(lè)。

  2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

  3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

  4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  5.參與節(jié)日游戲。

  二、活動(dòng)組織者:

  大班教師。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⒔處熤v話致新年賀詞

  尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿希望的.20xx年。元旦就要到了,我們又長(zhǎng)大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

  下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧!

  (二)集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

 。ㄈ⒓椅瘯(huì)代表講話

 。ㄋ模、幼兒歌曲表演

  表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

  表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲

 。ㄎ澹┯變簝焊璞硌

  表演形式:詩(shī)朗誦,分組表演,繞口令

  表演內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀

  (六)幼兒講故事:《沒(méi)有牙齒的大老虎》

 。ㄆ撸、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng),并送上新年祝福。

  四、活動(dòng)結(jié)束:

  家長(zhǎng)離園

  五、教學(xué)反思:

  新年即將來(lái)臨,為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

幼兒園活動(dòng)策劃方案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動(dòng)作,一句一句地唱歌。

  2、能用常見(jiàn)的水果名稱替換原歌詞。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  《蘋(píng)果歌》音樂(lè)磁帶、熊伯伯圖片、蘋(píng)果樹(shù)、PPT圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、通過(guò)情景導(dǎo)入,幫助幼兒理解歌詞。

  1、情境講述,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:小朋友們,秋天到了,熊伯伯果園里的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

  2、參觀果園,觀察蘋(píng)果樹(shù)并說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

  師:咦,果園有什么?(蘋(píng)果樹(shù))蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了什么?蘋(píng)果是什么顏色的呢?(樹(shù)上有許多紅蘋(píng)果)師:蘋(píng)果長(zhǎng)在樹(shù)上,我們要怎樣才能吃到蘋(píng)果呢?(一個(gè)一個(gè)摘下來(lái))師:小朋友吃過(guò)蘋(píng)果嗎?蘋(píng)果的味道怎樣?你們喜歡吃蘋(píng)果嗎,多吃蘋(píng)果會(huì)對(duì)我們的身體有什么幫助呢?

  教師小結(jié):蘋(píng)果吃起來(lái)甜甜的,而且它非常有營(yíng)養(yǎng),多吃蘋(píng)果,我們的'身體就很健康,不容易生病。

  二、學(xué)習(xí)新歌。

  1、觀看圖譜。

  教師:老師把剛才怎樣摘蘋(píng)果、吃蘋(píng)果的經(jīng)過(guò)都畫(huà)了下來(lái),我們來(lái)看一看。 -----出示圖譜,教師帶幼兒認(rèn)識(shí)圖譜。

  2、學(xué)習(xí)歌詞。

  師:老師把它編成了一首兒歌,我來(lái)念一念。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽(tīng)嗎?我們一起學(xué)一學(xué)。

  --幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。

  3、學(xué)唱新歌。

  師:小朋友念得真好聽(tīng)。老師還能把它唱出來(lái)呢,你們想聽(tīng)嗎?(教師邊做動(dòng)作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學(xué)唱歌曲)

  三、嘗試用吃過(guò)的水果替換原歌詞,創(chuàng)編歌曲。

  1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫(huà),引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。

  教師:果園里還有許多蘋(píng)果的好朋友也來(lái)了,你們看看有誰(shuí)?(出示梨子、桃子等水果)剛剛你們唱得太好聽(tīng)了,可是沒(méi)唱我,我們都等不及了。說(shuō)說(shuō)看,想唱誰(shuí)?這個(gè)是什么顏色?它長(zhǎng)在什么地方?我們應(yīng)該怎么唱?

  2、學(xué)習(xí)歌詞,把水果替換進(jìn)去,和幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來(lái)。

  四、游戲"摘果子"。

  師:今天小朋友真棒,我們唱了蘋(píng)果歌,還編了梨子歌、桃子歌,F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧。▊(gè)別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)

  五、結(jié)束活動(dòng)。

  寶寶們,我們幫熊伯伯把果子運(yùn)回去吃水果嘍!開(kāi)上小火車車,我們回去嘍!

幼兒園活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)名稱:趣味夾子

  活動(dòng)意圖

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:幼兒要能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。為此,筆者為幼兒創(chuàng)設(shè)了——個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境,將幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)進(jìn)行整合,讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動(dòng)地進(jìn)行探索。中班幼兒的.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),是從對(duì)數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段的過(guò)渡,同時(shí),他們有了最初的數(shù)群概念,已開(kāi)始理解數(shù)的實(shí)際含義。為此,根據(jù)中班幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn),筆者準(zhǔn)備了充足的操作材料,為幼兒在具體操作中深化對(duì)數(shù)的認(rèn)知做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.樂(lè)意和同伴講述自己活動(dòng)的過(guò)程;

  2.會(huì)將顏色相同的夾子夾在一起;

  3.初步學(xué)習(xí)按卡片上的動(dòng)物數(shù)目匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:能夠手口一致地對(duì)6以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行點(diǎn)數(shù);

  2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:紅、黃、綠色塑料夾子若干,動(dòng)物卡片若干,鈴鼓,摸箱;

  活動(dòng)過(guò)程

  1.游戲“夾夾子”,引發(fā)幼兒興趣。

  幼兒聽(tīng)鈴聲開(kāi)始夾夾子,鈴聲開(kāi)始,往衣服上夾夾子,鈴聲停就停止夾。

  2.?dāng)?shù)夾子。

  (1)請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己衣服上夾了幾個(gè)夾子。

  (2)請(qǐng)2—3名幼兒說(shuō)說(shuō)自己身上夾子的數(shù)量,大家一起驗(yàn)證。

  (3)請(qǐng)幼兒和同伴互相數(shù)一數(shù),比一比,誰(shuí)夾得多。

  3.找不同。

  (1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將相同顏色的夾子夾在一起。

  (2)幼兒間互相看看,旁邊的小朋友是否夾對(duì)了。并數(shù)數(shù)每種顏色夾子的數(shù)量。

  4.按動(dòng)物數(shù)量匹配夾子。

  (1)出示摸箱,教師說(shuō)明游戲玩法,卡片上有幾個(gè)動(dòng)物就夾幾個(gè)夾子,請(qǐng)幼兒一一對(duì)應(yīng)夾。

  (2)幼兒操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  (3)互相交流,驗(yàn)證。

  5.以舞蹈“螃蟹舞”結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)策劃方案5

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx、12、22

  活動(dòng)地點(diǎn):

  二樓大廳

  活動(dòng)組織者:

  張琿娟

  活動(dòng)主持人:

  李友花

  現(xiàn)場(chǎng)記錄人:

  李靜

  參加人員:

  星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員

  一、教研活動(dòng)背景:

  我園老師在工作中存在從理念到行為,行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為:教師觀察評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠?qū)I(yè);教師反思教育行為不夠及時(shí)。

  在區(qū)教研組參加活動(dòng)時(shí),張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū),經(jīng)過(guò)閱讀后,書(shū)中的一些信息能指導(dǎo)我園的教師解決一些問(wèn)題:

  1、讓老師有共同的任務(wù)及共同的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,有共同的架構(gòu)基礎(chǔ)。

  2、讓老師了解每位孩子的成長(zhǎng)狀況,幫助教師建立自信,讓老師說(shuō)話“有憑有據(jù)”。

  3、協(xié)助教師作出教學(xué)決策,教師使用方法找出每位孩子正在學(xué)什么以及學(xué)的如何,也幫助教師了解自己正在教什么?需要繼續(xù)做哪些事?······

  我園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū)的基礎(chǔ)上,也嘗試開(kāi)展系列的活動(dòng),內(nèi)容有:

  1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》,利用暑假時(shí)間閱讀,寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  2、對(duì)一些重點(diǎn)章節(jié)分步學(xué)習(xí)。

  3、制定我園發(fā)展檢核表。(a、結(jié)合園內(nèi)教研組分領(lǐng)域制定,語(yǔ)言和體育。b、年級(jí)組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。)

  在檢核表試行中,我們將檢核表和觀察筆記、成長(zhǎng)冊(cè)的制作結(jié)合,今天就來(lái)交流,我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?使大家的經(jīng)驗(yàn)得以分享。

  二、本次教研活動(dòng)的核心話題:

  如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?

  三、教研活動(dòng)的目標(biāo):

  1、在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上,探索、交流如何運(yùn)用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。

  2、通過(guò)交流、歸納、提升,交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為,分析評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。

  3、通過(guò)對(duì)幼兒行為的觀察分析,培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評(píng)價(jià)幼兒的能力。

  四、教研準(zhǔn)備:

  1、兩位位教師準(zhǔn)備好的案例。

  2、組員前期經(jīng)驗(yàn):已學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū)的關(guān)于觀察記錄的章節(jié)。

  3、各班的'檢核表正在試行中。

  五、教研過(guò)程:

 。ㄒ唬、星星幼兒園教研組研討(時(shí)間:9:00——9:50)

  1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動(dòng)的目標(biāo),引出教研議題:如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?

  2、討論交流:

  話題一:通過(guò)閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū),我們了解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們,去記錄幼兒的行為表現(xiàn)呢?

  教師交流觀察記錄的方法。

  話題二:適合語(yǔ)言與文學(xué)、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些?

  領(lǐng)域

  方法

  語(yǔ)言文學(xué)

  體能健康

  話題三:結(jié)合案例,交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),分析評(píng)價(jià)幼兒。

  從三個(gè)方面交流

  a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?

  b、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的相關(guān)要素是否適宜?

  c、你還有哪些建議?

  話題四:在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑?

  3、教研總結(jié)。

  4、布置下次教研活動(dòng)的內(nèi)容:

  交流撰寫(xiě)檢核表的評(píng)述。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū)的p111—138頁(yè)內(nèi)容。

 。ǘ、休息時(shí)間9:50——10:00

 。ㄈ、園際互助10:00——10:20

 。ㄋ模、專家提升10:20—11:40

幼兒園活動(dòng)策劃方案6

  一、設(shè)計(jì)思考

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

  民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

  在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

  01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子;

  02、元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌;

  03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

  04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道;

  05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè);

  06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

  二、園內(nèi)大環(huán)境

  01、園內(nèi)大廳、禮堂,懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

  02、宣傳展板:各年級(jí)組開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;

  03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主,烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛;

  02、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的`來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

  03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂(lè)。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.2.10

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園及小區(qū)內(nèi)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  大班——親子旱船創(chuàng)意制作;

  中班——親子高蹺制作;

  小班——花燈制作;

  級(jí)部教師——舞龍制作;

  紅綢子,彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

  提前電話邀約園外幼兒參與活動(dòng)。

  六、活動(dòng)安排

  1、9:00-9:30,元宵喜迎客。

  接待園外幼兒及家長(zhǎng)的到來(lái),進(jìn)行節(jié)日裝扮。

  2、9:30-10:10,元宵鬧新春。

  操場(chǎng)上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。

  各級(jí)部教師舞龍拉開(kāi)序幕——級(jí)部表演(大班——?jiǎng)澓荡?中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。

  3、10:20-11:00,元宵親體驗(yàn)。

  各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn),園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn)),制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來(lái)歷。

  4、11:00,元宵甜蜜嘗。

  制作完元宵后,教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

  5、15:00——16:00,元宵大巡游。

  全園幼兒裝扮好后,在幼兒園門(mén)口集合,按照“舞龍隊(duì)伍——旱船隊(duì)伍——高蹺隊(duì)伍——秧歌隊(duì)伍”的順序集合,在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng),并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游,感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

  6、17:00-17:30,元宵花燈展。

  晚間離園,家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎,換禮品。

幼兒園活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;

  感受古典詩(shī)詞的魅力,了解傳統(tǒng)習(xí)俗,增加對(duì)老人的敬愛(ài)之情,豐富校園文化生活。激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

  二、活動(dòng)時(shí)間與參加人員

  10月19日—10月21日;

  全體師生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

  通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,廣泛宣傳老齡工作的方針政策,大力宣傳廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型,提高人們對(duì)老年人重要地位的'`認(rèn)識(shí)。

  (二)賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞,揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德。

  通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播和國(guó)學(xué)課堂,重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞,宣揚(yáng)敬老愛(ài)老的中華美德。提高朗誦詩(shī)詞的能力,使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添新感悟。

 。ㄈ┓e極組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)

  1、開(kāi)展“家書(shū)寄真情”活動(dòng):由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫(xiě)信。

  2、開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng):讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶,做些力所能及的家務(wù)。

  3、開(kāi)展“重九共登山”活動(dòng):利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

  4、開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng):外出乘車時(shí),為老人讓座;

  在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所,讓老人先活動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)策劃方案8

  一、活動(dòng)名稱:

  秋天真美麗

  二、設(shè)計(jì)思路:

  為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系,為了開(kāi)闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的'美,豐富幼兒的知識(shí),我們幼兒園組織了這次親子秋游活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  杭州花港觀魚(yú)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  10月17日

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、經(jīng)過(guò)秋游親子活動(dòng),增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。

  2、在活動(dòng)中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無(wú)窮奧秘,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)每位家長(zhǎng)帶一只照相機(jī)、每戶家庭自備午餐,教師準(zhǔn)備好游戲材料。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長(zhǎng)能照顧好自我的孩子,一切聽(tīng)從指揮,遵守活動(dòng)規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問(wèn)。

  2、清點(diǎn)人數(shù),安排座位,組織車內(nèi)活動(dòng):形式有唱歌、念兒歌、講故事等。

  3、教師和家長(zhǎng)、小朋友一齊參觀花港觀魚(yú),感受秋天大自然的美。

  4、教師組織一個(gè)親子游戲“兩人三足走”,發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感。

  5、攝影活動(dòng):請(qǐng)每位家長(zhǎng)與幼兒一齊拍攝秋天的美景,看誰(shuí)拍得最美。

  6、分享美食。鼓勵(lì)幼兒大方地與同伴交換食物,培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。

  7、秋游親子活動(dòng)結(jié)束,團(tuán)體乘車回幼兒園。

幼兒園活動(dòng)策劃方案9

  活動(dòng)目的:為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地,培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),讓他們過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的六一,感受六一的快樂(lè),享受快樂(lè)童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng),并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身體健康。

  活動(dòng)主題:美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂(lè)童年

  活動(dòng):5月31日——主題活動(dòng)《HAPPY美食節(jié)》

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)談話、視屏欣賞、美食制作等活動(dòng),了解各國(guó)的美食文化,對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

  美食節(jié)口號(hào):“綠色美味、快樂(lè)品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長(zhǎng)”

  前期準(zhǔn)備:

  1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持。www.300168.com2.與保健醫(yī)生交流,做好營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。

  5.引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。

  材料準(zhǔn)備:

  1.場(chǎng)地布置:各班自己負(fù)責(zé),進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”P(pán)PT。

  2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。

  3.盤(pán)、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

  人員安排:

  總指揮:

  制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào):

  醫(yī)療:

  攝像、照相、信息:各班家委會(huì)成員及蔣勤勤,活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

  具體安排:

  一、說(shuō)美食(9:00——9:20)

  1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國(guó)際美食。

  2.針對(duì)本班美食,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的`認(rèn)識(shí)。

  二、看美食(9:20——9:30)

  觀看相關(guān)視屏,讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。

  三、做美食(9:30——10:30)

  各班分別制作其中一種美食。

  四、享美食(10:30——11:30)

  1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進(jìn)行接待。

  2.每位幼兒自帶盤(pán)子,筷子、勺子由各班提供。

  美食制作安排:

  1.美味點(diǎn)心區(qū)

  主辦班級(jí):小一班、大二班

  內(nèi)容:酒釀圓子、餛飩

  2.美味飯團(tuán)區(qū)

  主辦班級(jí):中一班、中二班

  內(nèi)容:韓國(guó)紫菜包飯、飯團(tuán)

  3.樂(lè)享拌面區(qū)

  主辦班級(jí):小二班

  內(nèi)容:意大利面

  4.面包新語(yǔ)區(qū)

  主辦班級(jí):大一班

  內(nèi)容:三明治、各類飲料

  五、評(píng)美食

  給每位幼兒一個(gè)小貼貼,請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙,最后統(tǒng)計(jì)),評(píng)選“最喜歡的美食”,并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。

幼兒園活動(dòng)策劃方案10

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強(qiáng)親子感情,同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午9點(diǎn)整。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、糖、湯圓面。

  2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

  4、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。

  5、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹元旦,朗誦《元日》

  開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。

  致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰,四季發(fā)財(cái);五福臨門(mén),六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,十全十美,恭喜恭喜。

  2、親子才藝表演。

  師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

  3、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。

  4、制作新年許愿卡。

  5、家長(zhǎng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。

  6、一起掛新年許愿卡。

幼兒園活動(dòng)策劃方案11

  20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有教育意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)之“快樂(lè)六一,智慧成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

  一、活動(dòng)主題:

  慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì)

  二、活動(dòng)目的:

  1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的`機(jī)會(huì)。

  2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。

  3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、發(fā)展新隊(duì)員,各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

  2、文藝匯演活動(dòng)

 。1)、每班至少準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練,于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

  (2)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練一套學(xué)校節(jié)目。

 。3)、學(xué)校定于5月23日下午進(jìn)行彩排。

  四、活動(dòng)形式:

  1、發(fā)展新隊(duì)員。

  2、文藝匯演活動(dòng)。

  3、集體活動(dòng)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月1日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  七、參加人員要求:

  1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

  2、各班正副班主任做好本班各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

  3、要求各年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。

  八、組織機(jī)構(gòu):

  學(xué)校

  九、活動(dòng)步驟:

  1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

 。1)新生入隊(duì)名單

  (2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

 。3)新老隊(duì)員代表講話稿

  十、組織規(guī)模:

  大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)

  十一、注意事項(xiàng):

  1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

  2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全

幼兒園活動(dòng)策劃方案12

  活動(dòng)序言:“ 六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子;ㄩ_(kāi)了,樹(shù)綠了,小草也高興的鉆出大地,迎接我們小朋友的節(jié)日。就在這個(gè)特殊的日子,在我們開(kāi)心歡暢的同時(shí),災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭,沒(méi)有一頓飽飯,沒(méi)有一件像樣的衣服,沒(méi)有了學(xué)上。我們?cè)诖,借助這個(gè)特殊的日子,讓我們用我們的歌聲,用我們的舞姿,用我們的行動(dòng)去表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的愛(ài),表達(dá)我們對(duì)他們的惦念,再寄出我們的節(jié)日禮物,讓他們和我們一同過(guò)節(jié),感受節(jié)日的快樂(lè),驅(qū)走災(zāi)難的.痛苦,我們和他們共同手拉手,共度難關(guān)。

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年5月31日(根據(jù)各加盟園情況而定)

  一、活動(dòng)主題:

  迎六一,愛(ài)心舞動(dòng)

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.獻(xiàn)愛(ài)心,用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的問(wèn)候。

  2.通過(guò)此次活動(dòng),讓小朋友體驗(yàn)愛(ài)別人是一件開(kāi)心的事,同時(shí)也會(huì)得到別人的愛(ài)。

  3.讓孩子能通過(guò)不同的表達(dá)方式,展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

  4.充分調(diào)動(dòng)老師們的主觀能動(dòng)性,給老師機(jī)會(huì)大膽呈現(xiàn)自我,同時(shí)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,配合孩子的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),同時(shí)懂得保護(hù)的環(huán)境,從爸爸媽媽做起,帶動(dòng)孩子一起去行動(dòng),愛(ài)護(hù)我們的地球,愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境。

  三、活動(dòng)形式

  文藝表演

  附:節(jié)目單

  1、 開(kāi)場(chǎng)舞:《歡聚一堂》

  2、 舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》

  3、 兒童劇:《小兔子乖乖》

  4 舞蹈:《好一個(gè)小能手》

  5、模特步

  6、舞蹈:《堅(jiān)持》

  7、 現(xiàn)代舞

  8、 師幼操

  9、 英語(yǔ)童話劇

  10、舞蹈:《嘿!加油》

  11、 舞蹈:賽馬

  12、 結(jié)束舞蹈:《恭喜祖國(guó)富起來(lái)!》

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),一起動(dòng)手裝飾教室的環(huán)境。

  2.以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:

  (1)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。

 。2)每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

 。3)各班老師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì),特別要做好早(課間)操和隊(duì)列的練習(xí)。

 。4)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

  3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱、國(guó)旗、彩旗,若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。(各加盟園根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握)

  4.幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

  5、幼兒園組織家長(zhǎng)代表并邀請(qǐng)上級(jí)和社會(huì)各界人士來(lái)園參加活動(dòng)。

  6、活動(dòng)前,全園合理安排彩排場(chǎng)次,確保演出效果。

  五、活動(dòng)原則

  1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全。

  2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日,每一個(gè)孩子都要上臺(tái)展現(xiàn)自己,我們沒(méi)有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),所以設(shè)計(jì)不同層次的節(jié)目尤為重要,這一點(diǎn)老師們都能做到。

  3.利用家長(zhǎng)和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動(dòng)需要很多的人力、物力,老師們責(zé)任又很重,沒(méi)有太多精力去操辦班級(jí)以外的事情,那我們?cè)撛趺崔k呢?發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社區(qū)力量為孩子服務(wù),消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長(zhǎng)們積極響應(yīng),上百名家長(zhǎng)報(bào)名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù);顒(dòng)的成功舉行離不開(kāi)所有人的付出。

  4.節(jié)約為主,減少不必要的浪費(fèi)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  7:00

  1.校園門(mén)口懸掛“慶六一、愛(ài)心舞動(dòng)”條幅或張貼節(jié)目海報(bào)、粘貼畫(huà)等。

  2.合唱臺(tái)擺放到位,并做好會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。

  7:20

  1.孩子來(lái)園化妝 ,各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

  2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個(gè)班級(jí)孩子搬椅子到會(huì)場(chǎng),定位與擺放。

  3.演員候場(chǎng)的地方張貼節(jié)目單(標(biāo)注:各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員)

  7:40~8:10

  早餐、繼續(xù)化妝、補(bǔ)妝,換服裝。

  8:30

  1.演出人員全部候場(chǎng)——催場(chǎng)人員(2名)點(diǎn)名、安排地方

  2.觀眾入場(chǎng)——會(huì)場(chǎng)人員(2名)組織安排:關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保、喝彩等

  3.主持人入場(chǎng)——2名老師、2名孩子

  4.確定一名老師作為拉拉隊(duì)長(zhǎng)——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等

  5.確定保健人員2名

  6.確定照相、攝像人員各1名

  7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈(zèng)送禮物、上臺(tái)送花(確定花、孩子)

  8.確定安全巡視人員(如在社區(qū)內(nèi)可請(qǐng)社區(qū)保安協(xié)助等)

  9:00

  演出正式開(kāi)始

  1.主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞

  2.入場(chǎng)式:國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、小、小小班順序入場(chǎng)

  3.請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  4.“迎六一,愛(ài)心舞動(dòng)”大型聯(lián)歡晚會(huì)

  5.播放《歌聲與微笑》音樂(lè),活動(dòng)在音樂(lè)聲中結(jié)束。

  11:00

  演出結(jié)束

  1.合影留念

  2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級(jí)等

  11:30 老師歡送家長(zhǎng)、孩子離園、放假

  11:30 學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會(huì)場(chǎng)、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫(kù)等

  12:00 聯(lián)歡會(huì)結(jié)束

幼兒園活動(dòng)策劃方案13

  活動(dòng)目的:

  1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

  3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

  活動(dòng)對(duì)象:

  全園幼兒。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月1日到5月31日。

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:

  各班正、副班主任,保育員。

  活動(dòng)口號(hào):

  十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事講述篇

  1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

  (一)小班—自己的事情自己做

  1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

  (二)中班—我是快樂(lè)的小幫手

  1.各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

  2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

  3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。

  (三)大班—家務(wù)勞動(dòng)小能手

  1.開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的`辛苦。

  2.通過(guò)調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

  3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

  4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

  三、活動(dòng)展示篇

  “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級(jí)組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

  小班:穿衣服比賽。

  中班:剝毛豆比賽。

  大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)

  四、活動(dòng)總結(jié)篇

  各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

幼兒園活動(dòng)策劃方案14

  大班半日活動(dòng)方案《動(dòng)感天地》

  一、晨間活動(dòng)

  1、談話活動(dòng)

  目標(biāo):初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。

  準(zhǔn)備:幼兒自帶陀螺、轉(zhuǎn)盤(pán)等

  過(guò)程:幼兒玩陀螺,說(shuō)說(shuō)是怎樣讓它轉(zhuǎn)起來(lái)的。

  設(shè)計(jì)意圖:之前來(lái)到球川幼兒園,我與孩子們有了初步的接觸,與孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。男孩對(duì)陀螺情有獨(dú)鐘,特別是我在區(qū)角發(fā)現(xiàn)有很多形形色色的小陀螺。男孩們很喜歡在一個(gè)鐵盤(pán)子里斗陀螺。

  2、體育游戲活動(dòng):踩高蹺

  設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入夏天,農(nóng)村孩子入園較早,為了充分利用晨間這一時(shí)間段,我準(zhǔn)備克一些高蹺,讓幼兒在玩玩走走的過(guò)程中,提高平衡能力,鍛煉身體。在踩高蹺的時(shí)候,有時(shí)幼兒需要同伴的幫助才能穩(wěn)住,使幼兒有了初步的合作意識(shí)。

  目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡能力。

  準(zhǔn)備:自制高蹺幼兒人手一副

  指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒合作完成,提醒幼兒注意控制身體平衡,注意活動(dòng)安全。

  二、早鍛煉

  目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

  2、促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)。

  準(zhǔn)備:音樂(lè) 戶外活動(dòng)場(chǎng)地

  過(guò)程:幼兒有序排隊(duì),能合著音樂(lè)動(dòng)作協(xié)調(diào)地做操。

  設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律,上午的活動(dòng)動(dòng)靜交替,第一個(gè)活動(dòng)是比較安靜的的活動(dòng),主要是語(yǔ)言課為主。第二活動(dòng)是以實(shí)際操作為主的科學(xué)領(lǐng)域課程,比如數(shù)學(xué)課。兩個(gè)活動(dòng)之間有課后的10-15分鐘學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)間段里幼兒可以喝開(kāi)水、上廁所、和好朋友做做游戲。課間休息可以緩解幼兒的用腦疲勞,也讓幼兒提高其對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力。

  三、教學(xué)活動(dòng)二《自動(dòng)取款機(jī)》

  設(shè)計(jì)意圖:《幼兒園教育綱要(試行)》提出:“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣! 讓幼兒感受到數(shù)學(xué)在生活中的重要與有趣,提高幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。人民幣在生活中非常常見(jiàn),幼兒對(duì)人民幣比較熟悉。但是對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),進(jìn)行多數(shù)相加是比較難的,在學(xué)習(xí)7的分成的基礎(chǔ)上,利用人民幣引導(dǎo)幼兒自主探索、自己動(dòng)手操作、記錄,學(xué)習(xí)7元人民幣的兌換,從而感知多數(shù)相加的含義,并能幫助幼兒解決生活中的`購(gòu)物、簡(jiǎn)單貨幣兌換的實(shí)際問(wèn)題。

  活動(dòng)目標(biāo):。

  1、認(rèn)識(shí)1元、2元、5元等不同面值的人民幣。

  2、用各種方法進(jìn)行7元貨幣的等價(jià)兌換。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、面值為1元、2元、5元的人民幣紙幣與1元的硬幣若干。

  2、每組6個(gè)膠卷盒,里面分別裝1元、3元、7元硬幣;每組一個(gè)“自動(dòng)取款機(jī)”。

  3、小塑料盒人手一個(gè)。

  4、人手一張記錄紙,一支鉛筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、猜硬幣

  1、出示膠卷盒,懸念引入——出示藏有秘密的膠卷盒,一起去找秘密。

  a 找找藏著什么東西。(一元硬幣)b 猜猜哪些藏著一元的,哪些藏著3元的,哪些藏著7元的。

  2、感受硬幣的多少。

 。ǘ⒌健般y行”取7元錢(qián)

  1、師:今天,我們就要到銀行的“自動(dòng)取款機(jī)”里去取7元錢(qián)。

  2、介紹自動(dòng)取款機(jī)。

  3、認(rèn)識(shí)1元、2元、5元紙幣,點(diǎn)出面值的概念。

  4、幼兒回憶自己與爸爸媽媽的自動(dòng)取款經(jīng)歷。

  5、介紹正確的取款方法,教師邊示范邊板書(shū)。

  6、介紹操作要求:取之前一定要想好自己的7元錢(qián)要怎么取,并且還得把取好的錢(qián)放入塑料盒中。

  7、幼兒按桌排隊(duì)操作。

  8、互相回位后交流、驗(yàn)證。

  9、指名說(shuō)說(shuō)自己的取款方法,教師記錄于黑板上,判斷對(duì)錯(cuò)。

  10、幼兒記錄自己第一次取款方法,并放回紙幣。

  11、按方法再取一次,要求和第一次取的不一樣,獨(dú)立記錄第二次。

  (三)、完成練習(xí)

  1、師:剛才小朋友都按方法取出了錢(qián),現(xiàn)在有3個(gè)小朋友也想取7員錢(qián),可是他們遇到了困難,我們?nèi)蛶退麄兒脝幔?/p>

  2、打開(kāi)幼兒活動(dòng)材料,認(rèn)識(shí)三個(gè)小朋友,起名字。

  3、教師讀題,引導(dǎo)回憶與剛才取錢(qián)的異同。

  4、幼兒完成,教師巡視。

  四、體育活動(dòng)《踩高蹺》

  設(shè)計(jì)意圖:據(jù)我了解,農(nóng)村幼兒園比較重視識(shí)字和算術(shù),對(duì)于戶外活動(dòng)特別是體育活動(dòng)比較忽視。針對(duì)這種狀況,我設(shè)計(jì)了一堂體育活動(dòng)課。在晨間活動(dòng)中,幼兒已經(jīng)初步接觸了高蹺。所以,我就加入一些游戲,使活動(dòng)的趣味性更強(qiáng)。 目標(biāo): 1.能踩著高蹺往前走,保持身體平衡。

  2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3.對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)踩高蹺感興趣。

  準(zhǔn)備

  .高蹺人手一副。小獎(jiǎng)品若干。

  過(guò)程

  (一)游戲:和我做的相反。

  ——教師簡(jiǎn)單介紹游戲的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。

  踩高蹺?凑l(shuí)走得穩(wěn)、走得快。

  ——教師發(fā)令,幼兒集體游戲。

  ——請(qǐng)個(gè)別幼兒做發(fā)令人進(jìn)行游戲。

  (二)探索嘗試踩高蹺。

  ——出示高蹺。在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)它?你們?cè)敢鈦?lái)試一試嗎?

  —請(qǐng)幼兒自由練習(xí)踩高蹺。

  —怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請(qǐng)幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。

  ——請(qǐng)個(gè)別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)動(dòng)作要領(lǐng):用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

  ——幼兒再次分散練習(xí),教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒。

  (三).游戲:我是小小雜技員。

  ——介紹玩法及規(guī)則:幼兒分五足名縱隊(duì)站好,在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處,繞過(guò)椅子走回來(lái),將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下,應(yīng)立即在落下處站上去,繼續(xù)進(jìn)行。

  ——評(píng)選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員,并發(fā)放小獎(jiǎng)品。

 。ㄋ模.放松活動(dòng)。

  ——幼兒自由地在場(chǎng)地上聽(tīng)音樂(lè)捏捏腿,做放松活動(dòng)。

  ——整理好高蹺。

  午餐活動(dòng)

  過(guò)程:

  1、請(qǐng)值日小組長(zhǎng)協(xié)助教師分發(fā)勺子。(設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在大多數(shù)的幼兒在家里都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,服務(wù)意識(shí)很差,父母長(zhǎng)輩總是搶著為幼兒服務(wù)。因此在幼兒園里也缺少一種熱愛(ài)勞動(dòng)的氛圍。通過(guò)每周輪流當(dāng)值日生,讓幼兒打掃衛(wèi)生,分發(fā)餐具,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。在值日過(guò)程中,幼兒學(xué)會(huì)分工合作,相互配合。

  2、教師介紹菜譜,講解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。(設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在的幼兒大多數(shù)比較挑食,吃慣了精糧,對(duì)蔬菜之類不感興趣。通過(guò)教師介紹菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的蔬菜等有初步的了解,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。)

  3、就餐后請(qǐng)幼兒飯后漱口、找到自己毛巾洗臉擦手。(設(shè)計(jì)意圖:大多數(shù)幼兒都知道飯前便后要洗手,但很少幼兒甚至大人會(huì)飯后漱口。就餐后,食物殘?jiān)ぴ谘例X縫里很容易形成酸性物質(zhì),進(jìn)而傷害牙齒。因此,需要引導(dǎo)幼兒飯后去茶杯架上取自己的茶杯裝上開(kāi)水漱口。教師示范正確的方法。漱完口,引導(dǎo)幼兒找到自己的毛巾洗臉擦手。這個(gè)環(huán)節(jié)不但能讓養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí),提高幼兒數(shù)概念中一一對(duì)應(yīng)的能力。

  4、請(qǐng)小播音員,用話筒播音(以輪流的方式,前一天就請(qǐng)家長(zhǎng)配合讓幼兒在家準(zhǔn)備好)(設(shè)計(jì)意圖:在就餐時(shí),總是有些幼兒吃得快,有些幼兒吃得慢。于是,我設(shè)計(jì)了小小播音員的環(huán)節(jié)。用裝電視機(jī)的大箱子做了一個(gè)框,讓輪到當(dāng)播音員的幼兒手拿話筒進(jìn)行播音。內(nèi)容很廣,可以是時(shí)事新聞,可以是笑話,益智小故事,科普小知識(shí)等。)

幼兒園活動(dòng)策劃方案15

  一、主題的產(chǎn)生與說(shuō)明

  春天到了,幼兒園里樹(shù)木和花草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,迎春花開(kāi)出了黃色的花朵像個(gè)小喇叭似得。孩子對(duì)樹(shù)枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們有的摘下來(lái)當(dāng)小扇子一扇一扇的;有的自己在手里折一些小玩意;有的甚至把樹(shù)葉當(dāng)成了寶貝放到了自己的口袋里?吹竭@種情形,我想:對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒(méi)什么,但在孩子們的眼睛里,可能就大不一樣了吧!因?yàn)樵谒麄冞@個(gè)年齡對(duì)什么也充滿了好奇:春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢?樹(shù)葉為什么在秋天落下而又在春天重新長(zhǎng)出來(lái)了呢?在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的"為什么"。我不由想到利用這些樹(shù)木花草作為教育活動(dòng)的媒介,為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天,了解春天的主要特征,以及春季的氣候、植物的變化,欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣,因此,一個(gè)春天的樹(shù)木花草為切入點(diǎn)的"秀麗的春天"主題活動(dòng)產(chǎn)生了。

  二、主題教育目標(biāo)

  1、能運(yùn)用各種感官和途徑認(rèn)識(shí)了解春天的特征,明白春天是一個(gè)秀麗和播種的季節(jié)。

  2、能用說(shuō)、朗誦、唱、跳、繪畫(huà)、制作、剪貼等各種方式表征春天,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  3、在欣賞與春天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美,學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。

  4、愿意把自己的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享,體會(huì)彼此分享的快樂(lè)。

  三、主題活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤(pán)、圖書(shū)等資料。

  2、帶幼兒觀察周圍自然景物的變化,滲透有關(guān)春天的知識(shí)。

  3、聯(lián)系春游地點(diǎn),做好春游準(zhǔn)備。

  4、帶給幼兒用來(lái)表征的`物質(zhì)材料,如:畫(huà)紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。

  四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì):

  (一)活動(dòng)一--春天在哪里活動(dòng)目標(biāo):

  1、在觀察、體驗(yàn)中感受春天的特征和完美。

  2、能夠主動(dòng)交流自己的發(fā)現(xiàn),勇敢大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。

  3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài),激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌、籃子等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),我們組織幼兒來(lái)到戶外找春天。

  1、戶外談話:此刻是什么季節(jié)了?你是怎樣明白的?

  2、找春天:幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周圍找春天,看誰(shuí)找到的春天景象多。

  3、復(fù)習(xí)兒歌《春天在那里》(春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝)。

  4、保護(hù)花草。

  (二)活動(dòng)二--用樹(shù)葉、花瓣粘貼小動(dòng)物

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步掌握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。

  2、能根據(jù)樹(shù)葉的形狀,色彩進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。

  3、樂(lè)意與父母共同制作,增進(jìn)親子間感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng),引趣幼兒興趣。

  師:我們收集了許多的樹(shù)葉,你收集的樹(shù)葉是什么樣貌的?它是什么樹(shù)上的?這些樹(shù)葉能夠用來(lái)做什么?

  2、教師示范依據(jù)樹(shù)葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。

  提問(wèn):用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?

  教師總結(jié):用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面,然后貼在畫(huà)紙上,用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面,然后把另一面貼在畫(huà)紙上。

  3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  幼兒和父母一齊操作,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變,然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。

  (三)活動(dòng)三--春天的花朵活動(dòng)目標(biāo):

  1、會(huì)用指紋畫(huà)表達(dá)春天的小花

  2、掌握指紋畫(huà)的步驟和方法

  3、發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱感情感活動(dòng)準(zhǔn)備:顏料、顏料盒、美術(shù)畫(huà)紙若干活動(dòng)

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):掌握指紋畫(huà)表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)

  難點(diǎn):把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入師:春天到了,到處開(kāi)滿了色彩鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀?這天老師就教小朋友用我們的小手畫(huà)出可愛(ài)秀麗的小花。小朋友想不想學(xué)阿?

  2、老師示范

  1、老師用一個(gè)手指沾上顏料畫(huà)出一片花瓣。

  2、老師把沾了顏料的手指擦干凈,同樣的方法,把花瓣轉(zhuǎn)成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(重點(diǎn)告訴小朋友們,在組合花瓣時(shí),要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形,不要太分散、也不要過(guò)分重疊在一齊。)

  3、幼兒自己動(dòng)手操作

  1、老師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫(huà)指紋畫(huà)花朵的基本步驟。

  2、幼兒自己動(dòng)手操作,老師在一旁指導(dǎo)。

  4、活動(dòng)結(jié)束

  1、教師評(píng)價(jià)幼兒的作品,以鼓勵(lì)為主,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  2、展示幼兒的作品,用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。

【幼兒園活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:

幼兒園經(jīng)典活動(dòng)策劃方案03-28

策劃幼兒園活動(dòng)方案04-04

幼兒園活動(dòng)策劃方案08-08

幼兒園活動(dòng)策劃方案03-27

幼兒園策劃活動(dòng)方案03-30

幼兒園的活動(dòng)策劃方案03-27

幼兒園活動(dòng)的策劃方案04-08

幼兒園安全活動(dòng)方案策劃 幼兒園活動(dòng)方案03-18

【推薦】幼兒園活動(dòng)策劃方案08-10

幼兒園春游活動(dòng)方案策劃08-08