母親節(jié)教育活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的母親節(jié)教育活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

母親節(jié)教育活動(dòng)方案1

　　古今中外，她對(duì)我們的愛(ài)誰(shuí)也無(wú)法代替，她對(duì)我們的情誰(shuí)也難以比擬，她對(duì)我們的意誰(shuí)也難以取替，她對(duì)我們的恩誰(shuí)也無(wú)力相比，她就是我們心中的女神，我惹她生氣她照樣把我疼惜，她臉上的皺紋都綻放著花樣的美麗，她就是我們最最親愛(ài)的媽媽，媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)，健康幸福！

　　母親節(jié)即將來(lái)臨，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，如何借助這樣一個(gè)節(jié)日教化學(xué)生，宣傳學(xué)校？讓這個(gè)節(jié)日過(guò)得更加有意義，同時(shí)提升學(xué)校知名度。讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)、選擇我們！朗訓(xùn)教育為您答謝合作伙伴，特別策劃了以下感恩母親節(jié)活動(dòng)方案，簡(jiǎn)單明了易操作。免費(fèi)推送給各位。讓您的'學(xué)校與孩子、媽媽們過(guò)一個(gè)難忘的母親節(jié)。您可以根據(jù)自己學(xué)校的情況進(jìn)行調(diào)整。預(yù)�；顒�(dòng)成功。

　　一、活動(dòng)主題：感恩母親節(jié)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 讓孩子在我校學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)做人。理解和體會(huì)媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。

　　2.讓孩子在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。

　　3. 借此活動(dòng)宣傳學(xué)校教學(xué)理念，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)認(rèn)可。

　　三、參加人員：本校學(xué)生及媽媽們、在校老師

　　四、活動(dòng)時(shí)間：5月11日（母親節(jié)當(dāng)天）（或根據(jù)各自學(xué)校情況提前進(jìn)行）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大門口、教室內(nèi)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 各班老師提前進(jìn)行學(xué)生教化，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感恩之情，并根據(jù)活動(dòng)主題引導(dǎo)學(xué)生如何感恩媽媽。

　　2. 各班老師根據(jù)學(xué)生不同的感恩表現(xiàn)形式，安排活動(dòng)內(nèi)容。

　　3. 各班老師策劃各自班的活動(dòng)方案：如一起觀看產(chǎn)子影片、做游戲、節(jié)目表演…

　　4. 學(xué)生代表節(jié)目5-8個(gè)，所有孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)

　　5. 活動(dòng)策劃人根據(jù)反饋統(tǒng)一部署活動(dòng)安排，調(diào)整方案，公布方案，制作當(dāng)天活動(dòng)詳細(xì)安排。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┌偃舜蠛灻�，感恩母親節(jié)

　　活動(dòng)形式：

　　1. 在學(xué)校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫(xiě)下母親節(jié)對(duì)媽媽的祝福。

　　2. 百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的母親節(jié)。

　　（二）DIY：提前制作，在班級(jí)活動(dòng)時(shí)送給媽媽

　　活動(dòng)形式：

　　1. 我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　2. 親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　3. 我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

　　八、活動(dòng)過(guò)程：（學(xué)校大門口簽名處播放背景音樂(lè)，背景音樂(lè)建議與母親節(jié)相關(guān)歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》等）

　�。ㄒ唬┰诩议L(zhǎng)、學(xué)生陸續(xù)到校的時(shí)候，大門口安排老師協(xié)助學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行簽名，并由學(xué)生寫(xiě)下自己對(duì)媽媽的祝福，大聲說(shuō)出來(lái)，擁抱媽媽�。▽W(xué)�？梢暻闆r選擇贈(zèng)送1支康乃馨給前來(lái)參會(huì)的媽媽，引導(dǎo)他們進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)或各自教室）。另1--2名老師負(fù)責(zé)拍照、錄制。

　�。ǘ�）大會(huì)場(chǎng)或各自教室慶�；顒�(dòng)

　　大會(huì)場(chǎng)（提前布置會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)當(dāng)天由主持人掌控，保持會(huì)場(chǎng)內(nèi)溫馨、感恩的氛圍）：

　　1、主持人宣布活動(dòng)意義等

　　2、各班優(yōu)秀節(jié)目展演

　　3、學(xué)生送禮物給媽媽

　　4、親子游戲

　　5、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表講話

　　6、全體孩子《感恩的心》手語(yǔ)活動(dòng)

　　如學(xué)校沒(méi)有大會(huì)場(chǎng)條件，則安排到各自教室，慶祝活動(dòng)可參考大會(huì)場(chǎng)活動(dòng)，各班老師為主持人或策劃人，負(fù)責(zé)把控活動(dòng)。

母親節(jié)教育活動(dòng)方案2

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長(zhǎng)、才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一：體驗(yàn)活動(dòng)：可選擇其中的`一個(gè)或多個(gè)。

　　1、為媽媽梳頭

　　2、為媽媽洗腳

　　3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）

　　4、為媽媽分擔(dān)家務(wù)（洗衣、做飯等）

　　二：演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敘母親關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)對(duì)母親的感激之情和回報(bào)母親的赤子之心。要求感情真摯、語(yǔ)言流暢、神態(tài)自然。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：王中興

　　成員：錢建和 江劍 潘鳳珠 丁肖 楊杰 楊善義 汪龍寶 丁厚生 鄭露明

　　實(shí)施方案：

　　時(shí)間：20xx年5月10日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　比賽方法：各班在本班進(jìn)行初選，擇優(yōu)推選3-5名選手參加學(xué)校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會(huì)。選手比賽順序由抽簽決定。

　　評(píng)委： 錢建明 高安玉 陳壽根 錢濤 鄧高清

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名

母親節(jié)教育活動(dòng)方案3

　　5月，這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的`養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月11日（周五）——20xx年5月13（周日）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　小三班活動(dòng)室

　　參與活動(dòng)人員

　　1、小三班全體老師

　　2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�5月11日上午

　　1、講母愛(ài)的故事。

　　2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

　　3、朗誦古詩(shī)《游子吟》

　�。ǘ�）5月11日下午

　　制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡

　�。ㄈ�）放學(xué)前

　　1、孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

　　2、給媽媽捶背捶腿。

　　3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說(shuō)一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，您辛苦啦，I love you”。并擁抱媽媽。

　　（四）雙休日在家

　　1、一定聽(tīng)媽媽的話，不惹媽媽生氣。

　　2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

　　3、拍下感恩媽媽的照片。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延續(xù)

　　將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。

母親節(jié)教育活動(dòng)方案4

　　設(shè)計(jì)思路：

　　母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)板塊，一是以談話《我的好媽媽》為開(kāi)始，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的`祝福。

　　2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2、事先邀請(qǐng)各位媽媽。

　　3、制作《禮物傘》所需的材料。

　　活動(dòng)流程：

　　一、談話活動(dòng)《好的媽媽》：

　　1、小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)？

　　2、因?yàn)閶寢屢�過(guò)節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

　　4、講述媽媽孕育寶寶，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

　　5、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　二、歌唱活動(dòng)。

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

　　三、手工制作《禮物傘》

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

　　四、延伸活動(dòng)

　　旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心。

　　1、一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語(yǔ)；

　　2、一首詩(shī)歌：幼兒為媽媽表演詩(shī)朗誦，表示對(duì)媽媽的感激之情。

　　3、一件事：回家為媽媽做一件有意義的事。

母親節(jié)教育活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《感恩的心》《媽媽我愛(ài)你》

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師開(kāi)場(chǎng)白：

　　今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏�加幸福，更加溫暖，�?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲："我愛(ài)你——"主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你"，并親親媽媽。

　　主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

　　2、全體幼兒詩(shī)朗誦：《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的.歌：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

　　4、給媽媽獻(xiàn)禮物，說(shuō)一句祝福的話：背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》

　　1、送給媽媽一枝花，并說(shuō)：

　　媽媽，我愛(ài)您！I LOVE YOU！謝謝您！THANK YOU！祝您節(jié)日快樂(lè)！HAPPY MOTHERS DAY！

　　2、送給媽媽一幅畫(huà)，并說(shuō)：

　　媽媽，沒(méi)有您，我就不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界！I LOVE YOU！THANK YOU！HAPPY MOTHERSDAY！

　　3、自制母親節(jié)賀卡，并說(shuō)：

　　媽媽，您放心，我一定做一個(gè)乖乖寶，不讓您為我擔(dān)心，我會(huì)成為您心目中最棒的孩子，I LOVE YOU！

　　THANK YOU！HAPPY MOTHERS DAY！

　　4、科學(xué)《我從哪里來(lái)》

　　5、全體師生集體手語(yǔ)《感恩的心》，觀看《跪羊圖》。

　　6、教師結(jié)束語(yǔ)：背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛(ài)自己的母親，就像母親愛(ài)我們一樣。

母親節(jié)教育活動(dòng)方案6

　　一、 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明：

　　每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大，含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人，子女就應(yīng)牢記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄�。�?bào)答他們的養(yǎng)育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，激情導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與之間的感人事。播放歌曲《》，學(xué)生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與通電話，向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外，永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處，最終學(xué)會(huì)施恩。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責(zé)任，最終學(xué)會(huì)施恩。

　　三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：

　　1、以人為本，著眼于學(xué)生的全人發(fā)展；

　　2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷；

　　4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，電話，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　六、活動(dòng)年級(jí)：

　　高年級(jí)

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┬蕾p歌曲，點(diǎn)燃情感

　　老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學(xué)生欣賞。

　　學(xué)生說(shuō)感受。

　�。ㄍㄟ^(guò)欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與之間的'歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己的深深眷戀之情。）

　�。ǘ�）閱讀欣賞，情感共鳴

　　1、學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦《秋天的懷念》。（配樂(lè)：二胡曲《二泉映月》）

　　學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。

　　師：母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再愛(ài)我一次吧！”

　　2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》片斷，學(xué)生欣賞。

　　學(xué)生看后說(shuō)感受。

　�。ù藭r(shí)學(xué)生已經(jīng)被短文中的故事情節(jié)所感染，已經(jīng)為電影片斷中的人物形象而頻頻落淚。）

　　教師小結(jié)：同學(xué)們，是給予我們生命，是的關(guān)愛(ài)讓我們幸福成長(zhǎng)。她是我們生活幸福的港灣，又是我們前進(jìn)的引路人。

　�。ㄈ�）親情回眸，激發(fā)情感

　　師：同學(xué)們，在你們記憶深處一定有許多你與之間讓你動(dòng)情、落淚的故事，挑個(gè)最動(dòng)情的講給大家聽(tīng)，好嗎？！

　　學(xué)生回憶并講述自己與之間曾發(fā)生過(guò)的感人事（伴輕緩的鋼琴曲）

　　先同桌互講，再登臺(tái)講

　　師：世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬(wàn)種愛(ài)，惟有母愛(ài)最偉大。同學(xué)們下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《》

　　老師播放閻唯文演唱的歌曲《》，生欣賞。

　　師：此時(shí)此刻，你一定百感交集，想到自己的，你會(huì)深情的喊一聲——

　　學(xué)生自由地、深情地叫出： 媽——

　�。ㄋ模┱媲楝F(xiàn)場(chǎng)，升華情感

　　1、電話現(xiàn)場(chǎng)，真情表白：

　　師：課前我通過(guò)了解，知道我們班有將近一半的同學(xué)的父母在外地打工，一年半載才回來(lái)一趟，此時(shí)此刻你一定很想念你的，你想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么。春風(fēng)又綠淮楚地，明月何時(shí)照母還。今天老師特意給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)。老師這兒有電話，可以現(xiàn)場(chǎng)把電話打給你的媽媽。

　　老師拿出電話，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)撥通遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的廠里的電話或的手機(jī)，向傳遞真情。

　　（這一環(huán)節(jié)的安排，讓學(xué)生知道真誠(chéng)的去感謝，令課堂現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子燃燒起來(lái)，同時(shí)也點(diǎn)燃其他孩子心靈深處的情感火把。）

　　2、真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，真情噴涌：

　　師：同學(xué)們，今天我們特意請(qǐng)來(lái)了3名學(xué)生的，當(dāng)然課前這3名學(xué)生并不知情，掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)前來(lái)！

　　3名學(xué)生家長(zhǎng)走上臺(tái)前，那3名學(xué)生驚訝中臺(tái)前真情表白。（伴舒緩、抒情的鋼琴曲。）

　　（這一真情現(xiàn)場(chǎng)的安排，會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)所有學(xué)生的情感圓舞曲奏出最強(qiáng)音。也會(huì)深深的震撼他們的心靈，進(jìn)而在心中播下飲水思源、知恩圖報(bào)的種子。）

　　3、賀卡真情，詩(shī)意無(wú)限：

　　師：同學(xué)們，此情此景，你一定思緒萬(wàn)千！今天還有同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)打電話給自己的媽媽，媽媽也沒(méi)能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，那就把你們的心里話全倒出來(lái)吧，寫(xiě)在賀卡上寄出去不也一樣嗎？

　　學(xué)生自我設(shè)計(jì)賀卡，寫(xiě)話表達(dá)真情。

　�。ㄎ澹﹫�(bào)答母恩，方式繽紛：

　　師：我們向表達(dá)真情與謝恩的時(shí)間與方式還有很多，你們還會(huì)選擇什么方式？

　　學(xué)生說(shuō)（伴溫馨的音樂(lè)）

　　師：是��！下班回來(lái)后端上一杯熱茶，媽媽勞累時(shí)一聲輕輕的問(wèn)候，都會(huì)讓驚喜不已，甚至喜極而泣，因?yàn)樗齻兛吹搅俗约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了，也懂事了。

　　（六）吟《游子吟》，抒真感情

　　游子吟

　　慈母手中線，

　　游子身上衣。

　　臨行密密縫，

　　意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，

　　報(bào)得三春暉。

　�。ㄆ撸┱媲榛芈�，延伸內(nèi)涵

　　師：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧！

　　老師出示多媒體，投影親情作業(yè)：

　　1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。

　　2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。

　　（八）小結(jié)。

　　師： 是�。∫淮缒笎�(ài)一寸金，寸金難買慈母心。擁有母愛(ài)是幸福的，品嘗母愛(ài)更是甜蜜的。難忘母恩，母恩難忘。感謝，讓感恩之心伴隨我們一生。最后讓我們用最真誠(chéng)的聲音一齊祝人世間所有的，節(jié)——

　　生齊：快樂(lè)

　　音樂(lè)《感恩的心》起，活動(dòng)結(jié)束

母親節(jié)教育活動(dòng)方案7

　　“慈母手中線，游子身上衣”。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，城趙中學(xué)決定在全校各班開(kāi)展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)。

　　通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感恩母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。

　　宣傳階段（5月10日——5月11日）。各班通過(guò)主題班會(huì)、倡議書(shū)等方式廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集感動(dòng)自己的有關(guān)母愛(ài)的真實(shí)故事，通過(guò)征文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會(huì)母愛(ài)的真正內(nèi)涵。

　　實(shí)踐階段（5月13日——5月18日）。引導(dǎo)學(xué)生積極“感恩”實(shí)踐活動(dòng)，讓母親感受到孩子們所帶來(lái)的'那份舒心、稱心和開(kāi)心。隊(duì)員們也感恩于母愛(ài)的春暉，體驗(yàn)到弘揚(yáng)孝敬美德的重要，從小樹(shù)立起那份應(yīng)盡的責(zé)任。從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭，敬愛(ài)母親，孝順母親的好品德。

　�。�1）、《給母親的一封信》

　�。�2）、為母親洗一洗腳。

　�。�3）、為母親捶一捶背。

　�。�4）、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

　�。�5）、送給母親一份自制的小禮物。

　�。�6）、開(kāi)展一次感恩母親表演會(huì)。

　　每班可以以集體或者個(gè)人為母親朗誦詩(shī)歌，唱一首感恩歌曲等等。

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