英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案(精選14篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開(kāi)展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間,豐富同學(xué)們的生活。通過(guò)制作英語(yǔ)賀卡,英語(yǔ)小游戲,畫(huà)圖標(biāo)單詞,英語(yǔ)手抄報(bào),英語(yǔ)單詞大比拼等形式展開(kāi),側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)語(yǔ)感,培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,使學(xué)生在語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)方面都有不同程度的提高,能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)英語(yǔ),更好地輔助英語(yǔ)教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想
HappyEnglish,Happylife快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)生活。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園活動(dòng)角和課余時(shí)間
五、具體安排
1.每月的.四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
2.宣傳活動(dòng):任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員,原則上每班不超過(guò)五人。
3.活動(dòng)內(nèi)容:
第一期主題:以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,問(wèn)路等對(duì)話形式,也可以畫(huà)出自己心目中的校園等)
第二期主題:制作手工表,并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問(wèn)法,并能向別人詢問(wèn)時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么,重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。
第三期主題:畫(huà)圖標(biāo)單詞,根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語(yǔ)單詞,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,并能聯(lián)系生活實(shí)際,把英語(yǔ)知識(shí)生活化。
第四期主題:英語(yǔ)單詞大比拼,本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見(jiàn)的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)匯總,也可以設(shè)計(jì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和生活中見(jiàn)到的此類(lèi)單詞,目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題:英語(yǔ)表達(dá),此部分是理論聯(lián)系實(shí)際,讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá),讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ),讓英語(yǔ)來(lái)自生活再回到生活。
第六期主題:以《小紅帽》為本自編課本劇,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來(lái)。
六、評(píng)價(jià)方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),也可分一二三等獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 2
一、社團(tuán)名稱及活動(dòng)目的
我們社團(tuán)名稱為“Ishow”愛(ài)秀英語(yǔ)社團(tuán)。社團(tuán)的口號(hào)是“Don’tbeshy!Justhaveatry!”給學(xué)生一方舞臺(tái),讓學(xué)生秀出自己。社團(tuán)旨在通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、人員組成
輔導(dǎo)員:
興趣小組成員:(選出了一名社長(zhǎng),兩名副社長(zhǎng),還有一名攝影部長(zhǎng))
序號(hào)姓名班級(jí)
序號(hào)姓名班級(jí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
1.六(四)班教室
2.網(wǎng)絡(luò)陣地:濱海一小Ishow英語(yǔ)社團(tuán)QQ群,群號(hào):329726250
四、規(guī)章制度
1、活動(dòng)時(shí)間:每周三下午3:30-4:10。不遲到,不早退。準(zhǔn)時(shí)簽到。
2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。
3、課前準(zhǔn)備好所需材料,活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律,活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
五、主要內(nèi)容
1.口語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力輔導(dǎo)
2.學(xué)生英語(yǔ)視聽(tīng)能力培養(yǎng)
3.結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)
4.看圖寫(xiě)話,英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練
六、本年度活動(dòng)計(jì)劃(根據(jù)實(shí)際調(diào)整)
周次活動(dòng)內(nèi)容備注
第二周社團(tuán)活動(dòng)介紹及成員分工分組
第三周英語(yǔ)自我介紹
培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力。
第四周制作SeasonBook
培養(yǎng)動(dòng)手書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)能力
第五周英語(yǔ)視聽(tīng)
培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽(tīng)能力
第六周西方節(jié)日集錦
培養(yǎng)信息收集及交流能力
第七周故事表演
培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力
第八周英語(yǔ)繞口令
訓(xùn)練語(yǔ)音
第九周英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技
考察詞匯
第十周制作關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)
結(jié)合校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)
第十一周制作FamilyAlbum
手工制作
第十二周即興表演
訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 3
指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬學(xué)生的視野,提高我系學(xué)生的英語(yǔ)水平,讓喜歡英語(yǔ)的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),讓對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)學(xué)生間的交流互動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)通過(guò)社團(tuán)的建立,則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣;
2、通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入,提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,提高學(xué)生的'綜合素質(zhì);
3、通過(guò)針對(duì)性的練習(xí),提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;
4、通過(guò)每學(xué)期一次的英語(yǔ)活動(dòng)比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
社團(tuán)設(shè)置:
本系英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),下設(shè)社長(zhǎng)2名,副社長(zhǎng)2名,策劃部長(zhǎng)2名,主持人3名,宣傳部長(zhǎng)2名,文藝部長(zhǎng)2名,學(xué)習(xí)部長(zhǎng)2名,共15名干部社團(tuán)主要部長(zhǎng)每?jī)蓚(gè)星期召開(kāi)一次會(huì)議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過(guò)學(xué)校安排的英語(yǔ)水平測(cè)評(píng),擇優(yōu)錄取,成為會(huì)員。
社長(zhǎng):制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案,傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見(jiàn),策劃每一個(gè)活動(dòng),并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作,參加每一次社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,匯總同學(xué)們的意見(jiàn),并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會(huì),總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
副社長(zhǎng):配合社長(zhǎng)策劃社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長(zhǎng)、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng),負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況;顒(dòng)前做好宣傳通知工作,活動(dòng)過(guò)程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后,收集各組的活動(dòng)調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見(jiàn)。
干事:10名干事分為10個(gè)組,干事傳達(dá)工作安排,負(fù)責(zé)本組會(huì)員的管理,負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng),負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語(yǔ)練習(xí),參加每一次社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,活動(dòng)結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。
會(huì)員:面試通過(guò)后即成為社團(tuán)會(huì)員,積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對(duì)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議,以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
。ㄋ杏⒄Z(yǔ)社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng),到場(chǎng)須簽到,若需請(qǐng)假,須書(shū)面申請(qǐng)上交社長(zhǎng))
每學(xué)期將評(píng)選出兩名會(huì)員積極分子,給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
教師安排:
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對(duì)社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo),及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求,并對(duì)具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng),并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng),若是教學(xué)活動(dòng),則應(yīng)到場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人,每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況并上交團(tuán)委。
活動(dòng)時(shí)間:
星期四
第八節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的.
1.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2.通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路
3.通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則:學(xué)生是活動(dòng)的主體,應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則:社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)安排
1、英語(yǔ)自我介紹
培養(yǎng)口語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力。
2、英語(yǔ)視聽(tīng)
培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)視聽(tīng)能力
3、朗讀表演
培養(yǎng)語(yǔ)言朗讀能力
4、西方節(jié)日集錦
培養(yǎng)信息收集及交流能力
5、英語(yǔ)繞口令
訓(xùn)練語(yǔ)音
6、英語(yǔ)詞語(yǔ)競(jìng)技
考察詞匯
7、制作FamilyAlbum
手工制作
8、英語(yǔ)演講
培養(yǎng)英語(yǔ)演講能力
9故事表演
培養(yǎng)語(yǔ)言表演能力
10情景劇合作表演
訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力和合作精神
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 5
一、社團(tuán)名稱:
英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法社團(tuán)
二、活動(dòng)目的:
1、學(xué)生會(huì)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀的英語(yǔ)書(shū)法
2、學(xué)生能掌握英語(yǔ)自然拼讀方法
三、活動(dòng)意義:
1、學(xué)生能養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,不僅能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有益,還能陶冶情操,增強(qiáng)審美能力。
2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)死記硬背的現(xiàn)象,是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律,見(jiàn)詞能讀,聽(tīng)詞能寫(xiě)。
四、活動(dòng)要求:
1、社團(tuán)成員人手一本英語(yǔ)軟皮本。
2、社團(tuán)教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁(yè)。
3、白色卡紙若干。
4、點(diǎn)讀機(jī)。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排:
3、單詞規(guī)范書(shū)寫(xiě)、五個(gè)元音字母的'認(rèn)識(shí)
4、單詞規(guī)范書(shū)寫(xiě)、開(kāi)閉音節(jié)區(qū)分
5、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母A在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
6、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母E在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
7、句子規(guī)范書(shū)寫(xiě)、元音字母I在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
8、句子規(guī)范書(shū)寫(xiě)、元音字母0在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
9、句子規(guī)范書(shū)寫(xiě)、元音字母U在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。英語(yǔ)社團(tuán)旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);情景教學(xué),更能增加學(xué)生的詞匯量。社團(tuán)活動(dòng)中注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的.英語(yǔ)才華。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣;
2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力;
3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理;
4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì),為今后的比賽打好基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)對(duì)象
六年級(jí)學(xué)生,原則上每班不超過(guò)5人
六(1)班:車(chē)沛曉、劉昱含、趙重一、
六(2)班:陳藝、梁文茜、姚玉嬌
六(3)班:張薷芳、陳文璐、王旭彤
六(4)班:任姿怡、郭嘉、李澤傲
六(5)班:田新月、關(guān)淇月、胡佳、石笑妍
六(6)班:張燦然、孫琦源、尹晞諾
六(7)班:張昕芃、范晨怡、康棟勛
五、活動(dòng)內(nèi)容
英語(yǔ)故事閱讀與演講
六、活動(dòng)時(shí)間
每周星期五下午第二節(jié)課后
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 7
指導(dǎo)思想:
為了創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍;為了豐富學(xué)生的校園文化生活,拓寬學(xué)生的國(guó)際視野;為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語(yǔ)言潛能,提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
2.通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì),提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
3.通過(guò)資料的積累和整理,積極為本地區(qū)提供開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)設(shè)置:
年級(jí)社團(tuán)名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一年級(jí)頂呱呱英語(yǔ)劇社語(yǔ)音教學(xué)與頂呱呱英語(yǔ)
二年級(jí)頂呱呱英語(yǔ)劇語(yǔ)音教學(xué)與頂呱呱英語(yǔ)
三年級(jí)英語(yǔ)朗誦組語(yǔ)音教學(xué)與朗文英語(yǔ)
四年級(jí)英語(yǔ)朗誦組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)
五年級(jí)英語(yǔ)故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)
六年級(jí)英語(yǔ)故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)
班級(jí)設(shè)置:
每個(gè)年級(jí)段開(kāi)設(shè)兩班,每班不超過(guò)30人。每個(gè)報(bào)名的學(xué)生都需要通過(guò)學(xué)校安排的英語(yǔ)水平測(cè)試,擇優(yōu)錄取。獲取英語(yǔ)社團(tuán)資格的`學(xué)生,學(xué)校將發(fā)放榮譽(yù)資格證書(shū)和社團(tuán)出入卡。
教師安排:
一至六年級(jí)各配備兩位英語(yǔ)教師,一位新東方的英語(yǔ)教師,主要負(fù)責(zé)各年級(jí)的語(yǔ)音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué);另一位是我校英語(yǔ)教師,按照各年級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展英語(yǔ)劇表演、英語(yǔ)朗誦和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課,從而完成兩個(gè)班同樣的教學(xué)內(nèi)容。
一年級(jí)——新東方周佳鄭奇維
二年級(jí)——新東方勵(lì)芳
三年級(jí)——新東方華盈琦
四年級(jí)——新東方胡盈
五年級(jí)——新東方沈丹娟
六年級(jí)——新東方何杰
活動(dòng)時(shí)間:
其中一、二年級(jí)每星期二節(jié),三至六年級(jí)每星期一節(jié)。
具體安排如下:
一年級(jí)星期一下午2:50——3:303:40——4:20
二年級(jí)星期二下午2:50——3:303:40——4:20
三年級(jí)星期三下午3:40——4:30
四年級(jí)星期三下午3:40——4:30
五年級(jí)星期四下午3:40——4:30
六年級(jí)星期五下午3:40——4:30
活動(dòng)地點(diǎn):
一、二、三年級(jí)到指定的本年級(jí)段的兩個(gè)教室上課;四至六年級(jí)段的上課地點(diǎn)分別是階梯教室和實(shí)驗(yàn)室。
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏一定的語(yǔ)言環(huán)境,遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì),用時(shí)忘的現(xiàn)象,久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此,通過(guò)有效的,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,非常有必要。英語(yǔ)社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。
2、授之以漁,通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì),提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感等
4、通過(guò)資料的積累和整理,積極為我校提供開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)
三、活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展,培養(yǎng)他們正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
四、活動(dòng)對(duì)象
本校三年級(jí)學(xué)生,每級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人。
五、活動(dòng)安排
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下:
活動(dòng)1:日常生活用語(yǔ)(自我介紹1)
活動(dòng)2:日常生活用語(yǔ)(自我介紹2)
活動(dòng)3:日常生活用語(yǔ)(天氣描述)
活動(dòng)4:英語(yǔ)故事(1)
活動(dòng)5:情景對(duì)話(1)
活動(dòng)6:情景對(duì)話(2)
活動(dòng)7:情景對(duì)話(3)
活動(dòng)8:諺語(yǔ)積累(1)
活動(dòng)9:諺語(yǔ)積累(2)
活動(dòng)10:學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲
活動(dòng)11:學(xué)唱英語(yǔ)兒歌
活動(dòng)12:英語(yǔ)故事(2)
活動(dòng)13:講故事比賽。
活動(dòng)14:編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等
六、活動(dòng)時(shí)間
每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
三(4)班
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 9
為了貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高他們語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力,我們著手建立英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)。英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)是英語(yǔ)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,它著力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣。它與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性。我們本著自愿參加,并在此基礎(chǔ)上任課老師精心挑選的原則(每班限選2名學(xué)生)組建初一和初二英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力,并隨時(shí)做好參與南通市及江蘇省英語(yǔ)口語(yǔ)電視比賽的準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)要求:
每個(gè)年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不宜過(guò)多,大約50名左右;顒(dòng)固定,每周一次,活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名,精心制定活動(dòng)計(jì)劃,保證活動(dòng)的深度、廣度和密度。要求如下:
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng);
2、每周二下午第四節(jié)課進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室;
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,破壞、損壞教室的財(cái)產(chǎn);
4、每次老師布置的口語(yǔ)練習(xí),所有社團(tuán)成員都應(yīng)積極參與完成。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng),通過(guò)看圖回答問(wèn)題,看圖編對(duì)話,自命題演講,命題演講,小對(duì)話、小組合作秀等形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)練習(xí)的興趣;
2、讓小組學(xué)生利用課上和課余時(shí)間引領(lǐng)全班同學(xué)參與英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,調(diào)動(dòng)所有學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。
3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng),使社團(tuán)所有成員能在一定情境中用英語(yǔ)自由表達(dá)自己的思想。
四、采取的.措施
1、做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,各班要挑選有一定英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)好的學(xué)生參加,每班限報(bào)2人。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),以便開(kāi)展協(xié)進(jìn)學(xué)習(xí),增加每個(gè)成員的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)會(huì)。
2、所有的培訓(xùn)教師都要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分,使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
總之,開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng),使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義,真正使參與學(xué)生學(xué)有所得,我們每個(gè)老師都要付出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、富有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色。
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)宗旨
營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ),通過(guò)舉辦豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。特舉行雅禮中學(xué)首屆英語(yǔ)文化節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月15日——12月21日
三、活動(dòng)口號(hào):
YESIDO,IWILLBEBETTER!
四、活動(dòng)內(nèi)容:
周一,講座;
周二,SpeakingStreet主題活動(dòng);
周三,YesIDo英語(yǔ)卡拉OK大賽、講座、英語(yǔ)街純口語(yǔ)售賣(mài)活動(dòng);
周四,英文電影,SpellingBees總決賽;
周五,中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)辯論賽。
五、活動(dòng)總結(jié)階段
1、表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生
個(gè)人獎(jiǎng):
(1)YESIDO英語(yǔ)風(fēng)采大賽前五名
(2)SpellingBees總決賽前十名
(3)YESIDO英語(yǔ)卡拉OK大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
2、參與獎(jiǎng):
(1)集齊12款英語(yǔ)節(jié)主題貼紙的同學(xué),可憑12款主題貼紙兌換精美禮品
(2)參與SpeakingStreet的同學(xué)可根據(jù)自己所得的貼紙總數(shù)兌換獎(jiǎng)品
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的
隨著時(shí)代的發(fā)展,世界各國(guó)之間交流越來(lái)越多,“地球村”也越來(lái)越小。如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語(yǔ)作為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語(yǔ)水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。因此,本著“全院參與,辦出特色,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨,院團(tuán)委決定舉辦一次面向?qū)W院大一學(xué)生的英語(yǔ)演講比賽,以提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.宗旨:本次舉辦英語(yǔ)演講比賽,旨在提高大學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2.主題:不限,可用原稿也可自寫(xiě),比如描繪自己的家鄉(xiāng),對(duì)未來(lái)生活的'向往,大學(xué)生活的感受等等積極向上即可。
3.時(shí)間:待定
4.地點(diǎn):九樓經(jīng)濟(jì)報(bào)告廳
5.參賽對(duì)象:學(xué)院大一學(xué)生
6.報(bào)名方式:各系學(xué)習(xí)部自行組織預(yù)賽,選拔兩名優(yōu)秀選手參加決賽。
三、比賽細(xì)則
1、比賽規(guī)則
比賽采取一輪制,共分為三個(gè)環(huán)節(jié):
(1)已備演講限時(shí):4分鐘
(2)即席演講選手現(xiàn)場(chǎng)抽取即席演講。限時(shí):3分鐘
(3)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答評(píng)委提問(wèn)選手即興回答。限時(shí):2分鐘(評(píng)委用英語(yǔ)提問(wèn),可以是與選手演講主題有關(guān)的問(wèn)題、選手在演講過(guò)程中涉及的問(wèn)題,也可以是評(píng)委感興趣的問(wèn)題,選手一律用英語(yǔ)進(jìn)行回答。)
2、評(píng)分規(guī)則:
采取公平、公正原則。滿分10分,具體分配如下:
已備演講:4分
即席演講:3分
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答:3分
比賽三個(gè)環(huán)節(jié)每部分具體評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)如下:演講內(nèi)容(占40%):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng),具有創(chuàng)意性,演講結(jié)構(gòu)清晰,論據(jù)充足,邏輯性強(qiáng);語(yǔ)言表達(dá)(占40%):要求語(yǔ)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有感染力;綜合印象(占20%):要求儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力,能夠靈活運(yùn)用表情和身體語(yǔ)言與觀眾交流。
3、報(bào)名截止時(shí)間:進(jìn)入決賽的每位選手欲3月25號(hào)中午12點(diǎn)之前必須將自己的演講稿及報(bào)名表打印一份交到團(tuán)委,逾期不到視為棄權(quán)。
4、著裝要求:衣著得體大方,著裝整齊,儀表莊重,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
名次獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。單項(xiàng)獎(jiǎng):最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最具影響?yīng)、最佳語(yǔ)音獎(jiǎng)各一名。
五、主辦:
院團(tuán)委
六、承辦:
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想:
綜合實(shí)踐活動(dòng)是是義務(wù)教育時(shí)期國(guó)家規(guī)定的必修課程,是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開(kāi)設(shè)的新型課程。它是有目的、有打算、有組織地通過(guò)多種活動(dòng)項(xiàng)目,豐富的活動(dòng)內(nèi)容,靈活多變的活動(dòng)方式,使學(xué)生接觸自然、社會(huì),綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),開(kāi)展以學(xué)生為主體,以實(shí)踐性、自主性、制造性、趣味性以及非學(xué)科性為要緊特征的多種活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力,進(jìn)展個(gè)性,生動(dòng)、爽朗、主動(dòng)地得到全面和諧的進(jìn)展。
二、實(shí)施目標(biāo):
。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,旨在讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)自然、社會(huì)和自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)對(duì)自身的責(zé)任,形成從自己的周?chē)钪兄鲃?dòng)地發(fā)覺(jué)咨詢題并獨(dú)立解決咨詢題的態(tài)度和能力,進(jìn)展他們的實(shí)踐能力和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。
1、獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn)。
2、形成對(duì)自然、社會(huì)、自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),進(jìn)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)對(duì)自身的責(zé)任。
3、形成從自己的周?chē)钪兄鲃?dòng)地發(fā)覺(jué)咨詢題并獨(dú)立解決咨詢題的態(tài)度和能力。
4、進(jìn)展實(shí)踐能力,進(jìn)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。
5、養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。
。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、學(xué)生進(jìn)展目標(biāo)
、、親近周?chē)淖匀画h(huán)境,熱愛(ài)自然,初步形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)周?chē)匀画h(huán)境的意識(shí)和能力。
、凇⒔佑|自然,豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí);觀賞自然世界,進(jìn)展對(duì)自然的熱愛(ài)情懷。
、、走入社會(huì),熟悉并遵守社會(huì)行為規(guī)范。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。
④、了解社會(huì)資源,并能有效利用;明白如何愛(ài)護(hù)和改善自然環(huán)境,并軀體力行。增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
、、逐步掌握差不多的生活技能,養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
、蕖⒓ぐl(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,進(jìn)展探究咨詢題的初步能力。
2、教師進(jìn)展目標(biāo):
、、轉(zhuǎn)變教育,教學(xué)理念,改變教學(xué)策略。
②、強(qiáng)化教師的課程意識(shí),提高課程開(kāi)發(fā)能力。
③、形成民主、平等的師生關(guān)系。
、、培養(yǎng)教師之間的協(xié)作精神。
、、拓寬教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、學(xué)校進(jìn)展目標(biāo):
、、營(yíng)造自主、合作、開(kāi)放的校園文化。
、凇⒕o密與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。
、邸⒋龠M(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的整體改革。
、、學(xué)校的教育、教學(xué)工作更具有開(kāi)放性和多元化,更具生命力。
三、實(shí)踐內(nèi)容:
。裕
四、活動(dòng)方式:
一般依照實(shí)際情況能夠采取以下三種組織形式:
1.個(gè)人活動(dòng)
個(gè)人活動(dòng)是在個(gè)不學(xué)生對(duì)某一咨詢題有專(zhuān)門(mén)的興趣,同時(shí)對(duì)該咨詢題已有一定程度的了解,能在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的活動(dòng)。個(gè)人活動(dòng)的組織形式能夠有利于進(jìn)展學(xué)生獨(dú)立考慮能力和獨(dú)立解決咨詢題的能力。部分學(xué)生差不多具備了一定的社會(huì)活動(dòng)能力,在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)同意學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng),并完成活動(dòng)任務(wù)。在學(xué)生個(gè)人完成活動(dòng)后,應(yīng)鼓舞學(xué)生積極與他人進(jìn)行交流與分享。學(xué)生在探究活動(dòng)中也需要與他人交流。在小學(xué)時(shí)期,專(zhuān)門(mén)提倡家長(zhǎng)支持和參與小孩的探究活動(dòng),但家長(zhǎng)不要包辦代替。
2.小組活動(dòng)
小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最差不多的組織形式。鼓舞學(xué)生以小組合作的形式,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。小組的構(gòu)成由學(xué)生自己協(xié)商后確定,教師只是多介入他們的.選擇。小組成員的組成不限于班級(jí)內(nèi),為使實(shí)踐與探究走向深入,同意并鼓舞各班之間、不同年級(jí)之間、甚至不同學(xué)校、不同地域之間學(xué)生的組合。研究小組一般由3-5人組成,學(xué)生自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)具有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)、校外人士等)為指導(dǎo)教師。研究過(guò)程中,課題組成員要學(xué)會(huì)相互合作、相互支持,共同完成任務(wù)
3.集體活動(dòng)。
集體活動(dòng)是以班級(jí)、年級(jí)或?qū)W校為活動(dòng)單位共同完成一項(xiàng)主題活動(dòng)的組織形式。通過(guò)分工合作、共同探究、集體討論,以求對(duì)某一主題的全面和深入的理解。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,能夠多種形式交融使用。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生走出校園,走近自然,走入社區(qū),走向社會(huì),在開(kāi)放的時(shí)空中開(kāi)展實(shí)踐性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因而教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)能力。教師要精心規(guī)劃和組織學(xué)生校外活動(dòng),要對(duì)校外活動(dòng)的空間范圍、活動(dòng)情境進(jìn)行事先考察和推想并作出合理的規(guī)劃,盡可能采取小組協(xié)作的方式來(lái)進(jìn)行。學(xué)校和教師要盡可能地爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持,鼓舞一部分學(xué)生家長(zhǎng)在可能的前提下,參與學(xué)生的校外活動(dòng)。
班級(jí)集體探究需要全班學(xué)生圍繞同一個(gè)研究主題,各自搜集資料、開(kāi)展探究活動(dòng)。再通過(guò)全班集體討論,交流大伙兒搜集到的信息和形成的.辦法,進(jìn)行思維碰撞,由此推動(dòng)同學(xué)們?cè)诟髯栽谢A(chǔ)上深入探究。此后,能夠進(jìn)入第二輪研討,也能夠就此完成各自的作品。
小組研究、班級(jí)研究或其他各種合作研究形式要強(qiáng)調(diào)集體中每個(gè)人的積極參與,要以個(gè)人的獨(dú)立考慮和認(rèn)真鉆研為基礎(chǔ),避兔出現(xiàn)一部分人忙、其他人閑,少數(shù)人做、多數(shù)人看的現(xiàn)象。同時(shí),也要防止學(xué)生之間的不合作現(xiàn)象。個(gè)人研究并不排斥交流與合作,要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地與他人交流,學(xué)會(huì)分享資源。
五、工作措施:
。ㄒ唬┱n程落實(shí)
綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程打算》所規(guī)定的小學(xué)3-6年級(jí)的一門(mén)必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的差不多課時(shí)為3-4年級(jí)每周2課時(shí),5-6年級(jí)每周3課時(shí)。依照現(xiàn)時(shí)期的實(shí)際情況,建立彈性課時(shí)制度。
。ǘ┲贫戎朴
制度政策是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程走向規(guī)范化、常態(tài)化的全然,也是的必備條件。要使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為常態(tài)課,必須建立必要的治理制度或激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校要制定相應(yīng)的制度,如學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案、級(jí)段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施治理制度、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)制度以及相應(yīng)的治理制度等。
。ㄈ⿴熧Y建設(shè)
1.全面參加培訓(xùn),促使指導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值,把握課程的特點(diǎn),掌握課程實(shí)施的方法。
2.加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)指導(dǎo)教師快速成長(zhǎng)。培訓(xùn)要求:①參加培訓(xùn)的教師相對(duì)固定;②培訓(xùn)時(shí)刻要保證有教師系統(tǒng)學(xué)習(xí);③培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)全面,專(zhuān)題設(shè)計(jì)合理,有助于骨干教師把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念,同時(shí)掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);④培訓(xùn)的形式要靈活多樣,既有理論學(xué)習(xí),又有自主實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,本校實(shí)踐探究與經(jīng)驗(yàn)交流分享相結(jié)合,學(xué)校整體現(xiàn)場(chǎng)觀摩與個(gè)人提交研修成果相結(jié)合。
。ㄋ模┱n程開(kāi)發(fā)
課程資源開(kāi)發(fā)成為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施的核心咨詢題。
。1)利用校本開(kāi)發(fā)的理念編寫(xiě)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包;
。2)建設(shè)實(shí)踐基地,如語(yǔ)文學(xué)科基地,英語(yǔ)學(xué)科基地等;
(3)建立人才資源庫(kù),加強(qiáng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊(duì)伍;
。4)開(kāi)發(fā)、落實(shí)非指定性領(lǐng)域的課程內(nèi)容,如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育競(jìng)賽、大課間操、班干部輪換等。
六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì):
綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)展性原則、客觀性原則和激勵(lì)性原則。評(píng)價(jià)的方式要緊有測(cè)試、觀看、匯報(bào)表演、成果展示、答辯、競(jìng)賽等。
(一)評(píng)價(jià)內(nèi)容:
1.參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量與態(tài)度。
2.活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況。
3.知識(shí)、方法、技能的掌握情況。
4.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的進(jìn)展情況。
(二)評(píng)價(jià)方式:
1.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià),個(gè)不評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià),形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2.建議建立《學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》,將學(xué)生參與每一項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程及評(píng)價(jià)裝入成長(zhǎng)檔案袋,期末進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
3.提倡協(xié)商研討式評(píng)價(jià),即教師和學(xué)生共同協(xié)商評(píng)價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn),并依照協(xié)商的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.恰當(dāng)運(yùn)用量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)。
5.評(píng)價(jià)要客觀、公正、合理,要從促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的角度恰當(dāng)?shù)亟忉屧u(píng)價(jià)數(shù)據(jù),以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,提高學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6.教師在評(píng)價(jià)過(guò)程中要注重方法、態(tài)度和體驗(yàn)的評(píng)價(jià),重視用文字講明學(xué)生活動(dòng)令人中意或需要改進(jìn)的地點(diǎn)。
。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì)措施:
每學(xué)期開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng),即一次公開(kāi)課活動(dòng),一次論文撰寫(xiě)活動(dòng),一次綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評(píng)比,一次學(xué)生研究小論文評(píng)比。每學(xué)期末,學(xué)校擬表彰實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和學(xué)生。
七、操作措施:
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確保每周每班的信息課、勞技課、研究性學(xué)習(xí)課安排。
2、在教師中廣泛開(kāi)展有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)和理論培訓(xùn),了解其內(nèi)涵理念、目標(biāo)、操作的差不多原則,不斷提高教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的規(guī)劃和設(shè)計(jì)能力,收集和處理信息的能力。一方面學(xué)校將派出骨干教師外出培訓(xùn);另一方面充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn),并將培訓(xùn)打算納入學(xué)校整體工作之中。
3、學(xué)校加大宣傳力度,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面對(duì)學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)工作的支持。聯(lián)系社區(qū),與周邊居委加強(qiáng)合作,資源共享,擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)范圍。
4、做好經(jīng)費(fèi)保障和后勤保障工作。加強(qiáng)后勤治理,落實(shí)責(zé)任制,并制訂好安全工作方案,確保綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展,保障活動(dòng)全過(guò)程安全順利進(jìn)行。
5、依照我校的實(shí)際情況,我們采取三步走,第一時(shí)期為模仿時(shí)期,模仿其他學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng),采納走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,使我校的教師感悟綜合實(shí)踐活動(dòng);第二時(shí)期為摸索創(chuàng)新時(shí)期依照前時(shí)期的模仿感悟,結(jié)合我校的特點(diǎn)提出切合我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題并予以實(shí)施;第三時(shí)期為總結(jié)模式,依照操作的結(jié)果確定符合我校特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)系列方案。
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的:
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流的能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定四、五年級(jí)在五月底組織一次英語(yǔ)節(jié)目表演比賽。
二、總體目標(biāo):
1、努力營(yíng)造濃厚的應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流的氛圍。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`興趣,增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的積極性和主動(dòng)性。
3、豐富學(xué)生的課余生活。
三、競(jìng)賽活動(dòng)及具體安排:
1.參賽年級(jí):四、五年級(jí)各班。
2.節(jié)目形式:講故事、演唱英語(yǔ)歌曲、表演課本劇。
3.初賽:5月10日前四、五年級(jí)以班為單位開(kāi)展比賽,在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽,并于5月10日前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語(yǔ)教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。
4.5月12日學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行初審。
5.復(fù)賽:5月下旬學(xué)校組織決賽,分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室協(xié)助。
6.表彰:6月1日對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室、總務(wù)處協(xié)助。
四.參賽規(guī)則:
1.表演形式不限,內(nèi)容健康。
2.節(jié)目演出過(guò)程由本校學(xué)生獨(dú)立完成,其他人員不得參與。
3.節(jié)目所用時(shí)間為3至5分鐘。
五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平。(1分)
2.劇目編排有新意,能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)
3.表演過(guò)程流暢、緊湊、完整。(2分)
4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)
5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確,語(yǔ)言有感染力。(4分)
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景:
為迎接我校的大學(xué)生技能節(jié),提高我校同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,在英語(yǔ)四、六級(jí)考試來(lái)臨之際,形成濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍;為提高我校同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,增強(qiáng)我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力;為促進(jìn)校園文化多元化,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)掘自我,展示自我的舞臺(tái),以展現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)與精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)目標(biāo):
此次活動(dòng)以增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)活力和戰(zhàn)斗力,提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣為目的`,同時(shí)也為提高大學(xué)英語(yǔ)水平,帶動(dòng)同學(xué)對(duì)其它知識(shí)的渴求欲,以比賽的形式使同學(xué)們提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
三、活動(dòng)主題:
“放飛夢(mèng)想,展現(xiàn)自我”
四、活動(dòng)主辦:
院團(tuán)委
五、活動(dòng)策劃承辦:
大學(xué)生英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)
六、比賽流程:
。1)宣傳階段:
1、宣傳時(shí)間:xx年11.10-11.18
2、印刷宣傳海報(bào),并在主干道進(jìn)行為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
3、在上晚自習(xí)的時(shí)候由英協(xié)成員去各班宣傳,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
。2)預(yù)賽:
4、由評(píng)委老師準(zhǔn)備一份英文文章,在教室進(jìn)行朗誦文章
5、預(yù)賽時(shí)間與地點(diǎn):xx年19日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212
6、最后選出優(yōu)秀的28名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。
。3)復(fù)賽:
1、由選手自己準(zhǔn)備朗誦材料
2、復(fù)賽時(shí)間與地點(diǎn):xx年22日下午6點(diǎn)旅經(jīng)分院東區(qū)212
3、最后選出優(yōu)秀的8名同學(xué)進(jìn)入決賽。
。4)決賽:
1、決賽時(shí)間地點(diǎn):12月7日?qǐng)?bào)告廳一樓舉行
2、英協(xié)邀請(qǐng)瑤湖各大高校的英語(yǔ)協(xié)會(huì)以及學(xué)校各社團(tuán)的成員
3、決賽分兩個(gè)步驟,第一個(gè)步驟是由進(jìn)入決賽的同學(xué)演出一場(chǎng)關(guān)于英語(yǔ)的風(fēng)采秀,英文歌,魔術(shù)英文講解,英文話劇都行,只要內(nèi)容包含英文。第二個(gè)步驟是進(jìn)行一對(duì)一的pk。開(kāi)場(chǎng)和兩個(gè)步驟間插入兩個(gè)節(jié)目,活躍現(xiàn)常決賽選出冠軍亞軍季軍,并獎(jiǎng)勵(lì)以及頒發(fā)證書(shū)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
預(yù)復(fù)賽:
1、發(fā)音準(zhǔn)確(英式或美式不計(jì)),語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,節(jié)奏感強(qiáng),正確掌握意群和句子的停頓。
2、發(fā)音準(zhǔn)確(英式或美式不計(jì)),語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,有節(jié)奏感,正確掌握意群和句子的停頓。
3、發(fā)音準(zhǔn)確(英式或美式不計(jì)),語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確,有節(jié)奏感,基本掌握意群和句子的停頓。
4、發(fā)音基本準(zhǔn)確(英式或美式不計(jì)),語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確,有一定的節(jié)奏感,基本掌握意群和句子的停頓。
決賽:
第一步驟(60分):表演內(nèi)容精彩(20分)英語(yǔ)口語(yǔ)流利(40分)
第二步驟(40分):每題2分一共20題
八、工作安排:
1.組織分工
總策劃:瞿夢(mèng)浙
統(tǒng)籌:曹高友、王加來(lái)
協(xié)調(diào):李姬、鄒婷婷
場(chǎng)務(wù):時(shí)寶華、曹朋
宣傳:劉英
外交:熊幫平
節(jié)目:張穎
后勤:鄒菱
2.前期工作
所有工作人員于11月12日20:50在旅經(jīng)212召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
負(fù)責(zé)宣傳的人員于11月18日之前出好宣傳海報(bào)并張貼,選出主持人并確定好主持稿。
負(fù)責(zé)后勤的人員于11月25日之前采購(gòu)好活動(dòng)所需物資(水、選出海報(bào)、橫幅、筆、稿紙、表格、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)等)。
、茇(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的人員于11月28日之前聯(lián)系好領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委。
3.中期工作
負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)的人員于每場(chǎng)活動(dòng)的前兩小時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)常
負(fù)責(zé)宣傳的人員在每場(chǎng)活動(dòng)之時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)相片的采集及晉級(jí)名單的公布,并寫(xiě)好活動(dòng)開(kāi)始的報(bào)道。
4.后期工作
活動(dòng)結(jié)束時(shí)負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)的人員及時(shí)歸還相關(guān)物品并整理好活動(dòng)現(xiàn)常
在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)日,負(fù)責(zé)宣傳的人員應(yīng)寫(xiě)好活動(dòng)報(bào)道及活動(dòng)總結(jié)。
12月8日在六棟團(tuán)支部召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì),總結(jié)相關(guān)工作。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品
觀眾幸運(yùn)獎(jiǎng)10名頒發(fā)獎(jiǎng)品
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1.宣傳海報(bào):100元
2.邀請(qǐng)函:120元
3.橫幅:80元
4.裝飾用品:彩帶50+氣球80+彩紙30=160元
5.大舞臺(tái)海報(bào):250元
6.榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品:=500元
7.礦泉水2箱:=50元
8.計(jì)分板:30元
9.號(hào)碼牌:80元
10.入場(chǎng)券:100元
11.宣傳紙:60元
12.熒光棒:100元
13.其他:50元總計(jì):1680元
十一、注意事項(xiàng)
所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個(gè)人素質(zhì),認(rèn)真負(fù)責(zé)任的工作并服從工作安排,展現(xiàn)良好的形象。
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