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五一勞動節(jié)主題活動方案

時間:2024-10-10 05:57:39 活動方案 我要投稿

五一勞動節(jié)主題活動方案(集合15篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

五一勞動節(jié)主題活動方案(集合15篇)

五一勞動節(jié)主題活動方案1

  一、活動時間

  20xx年5月1日10:00分

  二、活動地點

  綠色世界

  景點簡介:綠色世界地處xx市xx區(qū),景區(qū)內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香,自然景色十分優(yōu)美。游客可以在此觀賞到無土栽培的植物、xx多個品種的溫室異國花卉和xx多個品種的果樹,此外還有寓教于游的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題,正成為城市綠色公園和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)樣板。綠色世界最有名的還是這里的`鳥語林,園中園鳥語林是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園,園內(nèi)根據(jù)各種鳥類的不同生活習(xí)性,放養(yǎng)各種鳥類xx多種近xx只,鳥語林是集鳥類觀賞、表演及科普教育為一體的休閑游樂項目。

  三、活動形式

  游園及娛樂。

  四、活動發(fā)起

  負(fù)責(zé)人:x總、xx。

  五、參加人員

  辦公室各部門及客服人員。(人數(shù)待定)

  六、活動流程

  10:30所有參予活動人員在公司樓下集合,公司統(tǒng)一組織車輛,外圍區(qū)域亦可單獨前往綠色世界植物園。

  11:00到達(dá)植物園集合點,參加活動人員作好準(zhǔn)備活動。

  11:00—14:00游園。

  14:00—15:00自由活動,休息。

  15:00—17:30集體活動。

  17:30集合,返回公司。

  18:00聚餐—燒烤,地點待定。

  七、集體活動(節(jié)目兩個)

  主持人:xx。

 、殴餐謸(dān)(兩人或多人一組站起游戲)通過成語接龍失敗者產(chǎn)生游戲角色。用時約30分鐘。鍛煉大家共同面對困難,解決問題的能力。道具(舊報紙)其余同事圍觀,表演者在圈中進(jìn)行。參與人數(shù)2—5人,視具體情況而定。

  ⑵游戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副,舊報紙若干,進(jìn)行約30分鐘。

  以上表現(xiàn)突出者由主持人頒發(fā)小獎品若干。

  知識競技環(huán)節(jié):約一小時。

  參與人員分客服隊、辦公室隊一組四人,采取競答方式進(jìn)行,題目由主持人另文提供。

  八、注意事項

  1、為方便活動,請參加活動的人員盡量穿運動服裝。

  2、活動過程中注意安全,離隊需征求活動組織人同意。

  3、保持團(tuán)隊安全距離,前后保持聯(lián)絡(luò),體現(xiàn)互幫互助的精神。

  4、注意環(huán)保,勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。

  九、其他

  1、紀(jì)念品(表現(xiàn)突出優(yōu)勝獎兩名,男女各一)筆記本一個,紀(jì)念品苦干,撲克2副,xx準(zhǔn)備。

  2、活動安全顧問x總、攝影師xx。

  3、活動如略有出入以主持人現(xiàn)場組織為準(zhǔn)。

  4、中餐自行解決,公司準(zhǔn)備水每人2瓶,面包每人2袋,xx準(zhǔn)備。

  5、xx準(zhǔn)備車輛,聯(lián)系車輛。

五一勞動節(jié)主題活動方案2

  一、主題:

  把勞動舞起來。

  二、時間:

  20xx年5月1日。

  三、參與人員:

  所有在場的人。

  四、活動節(jié)目:

  1、翻身農(nóng)民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的開幕歌曲,讓所有在場的客戶一起唱,一起跳舞。工作人員要注意引導(dǎo),把氣氛搞起來。選《翻身農(nóng)民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節(jié)”這個節(jié)日。

  2、愛情告白與收獲活動。就是現(xiàn)場的所有男生或女生向異性告白,然后看哪一對可以成為情侶,對成功的情侶進(jìn)行一定的獎勵,比如獎喝酒之類的。這個活動也可以跟“五一節(jié)”關(guān)聯(lián)起來”。

  3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進(jìn)口的`玫瑰花,進(jìn)行現(xiàn)場拍賣,拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現(xiàn)場奏樂。非常有意義,也可以為酒吧賺到錢。

  五、活動道具:

  花,拍掌器,燈光音樂,口哨等等!

  總結(jié):這份五一勞動節(jié)酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧,活動簡單但是富有可玩性和商業(yè)意義。

五一勞動節(jié)主題活動方案3

  一、活動目的:

  1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

  2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

  3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做:“勞動小當(dāng)家”。

  二、活動主題

  我勞動,我光榮;我能干

  三、活動內(nèi)容

  (一)宣傳知識

  1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

  2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

  3、學(xué)生自辦手抄報。

  4、學(xué)生自主宣傳。

  (二)繪畫比賽

  1、繪畫主題:勞動最光榮

  2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,可適當(dāng)增加。

  3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

  (三)我是勞動小當(dāng)家

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

  (四)學(xué)唱勞動歌曲

  1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

  2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的`演唱比賽。

  小學(xué)五一勞動節(jié)主題活動方案三

  活動目的:

  認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

  技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

  情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  活動準(zhǔn)備:

  小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

  活動過程

  出旗儀式

  一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

  二、出旗、敬隊禮

  三、齊唱隊歌

  活動內(nèi)容

  在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

  主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

  全班同學(xué)聽錄音。

  主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實很辛苦。作為子女,我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

  同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

  同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。

  同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。

  主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

  全班同學(xué)(齊):是!

  主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

  全班同學(xué)(齊):對,說到做到。

  主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

  表演小品《幫媽媽做飯》。

  全班同學(xué)熱烈鼓掌。

  主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

  學(xué)生表演舞蹈。

  主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

  學(xué)生上臺講故事。

  主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

  (投影儀出示名人名言)

  (齊讀)勞動是幸福之文!惶m克林

  我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基

  勞動創(chuàng)造世界!R克思

  主持人:接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

  組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀(jì)律。

  文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

  快速穿衣

  文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘

  計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

  (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

  計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

  裁判評定,宣布第一名名單。

  (接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

  主持人:現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

  主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

  今天的活動到此結(jié)束。

  退旗儀式

  一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!

  二、退旗。

  三、宣布活動結(jié)束。

五一勞動節(jié)主題活動方案4

  一、活動目的

  1.通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

  2.通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

  3.通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

  二、活動形式

  1、四至六年級開展征文比賽。

  具體要求:圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”主題,通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例,把自己的'感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

  2、一至三年級開展勞動小能手活動。

  主題:“我是勞動小能手”

  具體要求:一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。

  三、活動要求

  1、各班同學(xué)利用“5·1”期間,根據(jù)活動主題,積極開展體驗活動。

  2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

五一勞動節(jié)主題活動方案5

  活動目的

  1、知道x月x日是國際勞動節(jié)。

  2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們的情感。

  3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。

  活動對象

  全園大班幼兒。

  活動時間

  x月x日到x月x日。

  活動主要負(fù)責(zé)人

  各班正、副班主任,保育員。

  活動口號

  十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動過程

  一、故事講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、勞動實踐篇

  (一)自己的事情自己做

  1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

  2、每個人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

 。ǘ┪沂强鞓返.小幫手

  1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

  2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

  3、各班每周評選出一名“值日之星”。

 。ㄈ┘覄(wù)勞動小能手

  1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦。

  2、通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計劃。

  3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃,開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)

  三、活動展示篇

  “我能行”勞動技能大比武,分年級組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

  1、穿衣服比賽。

  2、剝毛豆比賽。

  3、上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

  四、活動總結(jié)篇

  各班在每周評選出的勞動之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

五一勞動節(jié)主題活動方案6

  一、活動目的:

  為隆重慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),豐富職工文化生活,體現(xiàn)生動活潑、團(tuán)結(jié)互助的.企業(yè)文化精神,提高員工隊伍的團(tuán)隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機(jī)會,特擬定本活動方案。

  二、活動時間:

  活動建議時間在:20xx年x月x日

  三、活動形式:

  卡拉ok歌唱比賽

  四、活動地點:

  公司大會議室

  五、活動內(nèi)容:

  1、宣讀xx月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單,發(fā)放獎品;

  2、先進(jìn)代表講話、董事長致辭;

  3、歌唱比賽;

  4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞。

  六、活動程序:

  xx月xxxx日已通知形式下發(fā)公司各部門,25日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲,由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏,xx月x日下午活動開始

  七、活動組織機(jī)構(gòu):

  (一)主辦部門:綜合辦公室

  (二)活動總指揮:xx

  (三)活動策劃及主持人:xx

  (四)裁判組:由各部門主管及兩名員工代表:xx

  (五)后勤、物品采購及綜合支持:xxx

  八、活動宣傳:

  對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳;

  九、活動單位

  xxxxxxx

  十、獎項設(shè)置:

  一等獎:1名獎金xx元

  二等獎:2名獎金xx元

  參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一、二等獎外均獲得,獎品50元以內(nèi)紀(jì)念品

  十一、活動費用預(yù)算:

  (一)比賽獎金:預(yù)計xx元

  (二)飲料、瓜子、花生:xx

  (三)總計:xx元

五一勞動節(jié)主題活動方案7

  為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作,提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。經(jīng)研究,決定xxxx學(xué)年為幼兒園“文明禮儀教育年”,在全園廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動,特提出如下實施方案。

  一、幼兒禮儀教育實踐活動的指導(dǎo)思想

  力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀的教育實踐活動,豐富幼兒園的德育教育內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒德育教育的實效xx,不斷培養(yǎng)幼兒的文明習(xí)慣,大力提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),努力營造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍,扎實推進(jìn)校園文明建設(shè),加快構(gòu)建文明xx的校園。

  二、幼兒禮儀教育實踐活動的目標(biāo)

  以幼兒禮儀教育為突破口,重在養(yǎng)成,促進(jìn)內(nèi)化,培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,禮貌、大方,對人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng),為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎(chǔ);教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會做人、說文明話、辦文明事、做文明人,做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀,社會活動講文明”;通過主題宣傳和教育實踐活動,使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”,形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本,xx發(fā)展”的校園文化特xx,提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

  三、幼兒禮儀教育實踐活動的內(nèi)容

  將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實踐活動的全過程。

  1、學(xué)習(xí)禮儀:讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

  2、實踐禮儀:讓每個幼兒都參與到文明禮儀教育實踐活動中來,通過讓幼兒親身感知、實踐,逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面xx平衡的發(fā)展。

  3、展示禮儀:通過開展校園禮儀風(fēng)采展示、文明禮儀行動“小天使”評選等活動,展現(xiàn)我園在幼兒禮儀教育實踐活動中的階段xx成果。

  4、宣傳禮儀:通過幼兒禮儀教材的編寫、禮儀故事的征集、禮儀故事的講述、禮儀兒歌的吟誦、文明禮儀倡議書的發(fā)放、開展禮儀教育主題宣傳實踐活動等,向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳,讓幼兒在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、文明禮儀行動的實踐者、營造小手拉大手,共創(chuàng)文明社會的良好氛圍。

  四、幼兒禮儀教育實踐活動的主要活動

 。ㄒ唬╅_展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動

  1、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動,培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手,通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

  2、開展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動,培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手,通過開展主題實踐教育活動,讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。

  3、開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動,培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手,引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起,通過主題實踐教育活動,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

 。ǘ╅_展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動

  1、開展“幼兒行為禮儀”專題教育,培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣,爭做“文明好寶寶”。

  2、開展“幼兒交往禮儀”專題教育,培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣,爭做“禮貌好寶寶”。

  3、開展“幼兒生活禮儀”專題教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,爭做“能干好寶寶”。

 。ㄈ╅_展“我與文明手拉手”系列實踐活動

  1、“我與文明手拉手”實踐活動之—:舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動。

  2、“我與文明手拉手”實踐活動之二:開展“尊師周”、“親情周”、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動。

  3、“我與文明手拉手”實踐活動之三:組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動,發(fā)放文明禮儀倡議書,向社區(qū)居民宣傳社會主義榮辱觀,傳播文明禮儀知識。

  4、“我與文明手拉手”實踐活動之四:開展“xx禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他(她)”自評、互評等活動,使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀念,繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。

 。ㄋ模╅_展“文明禮儀伴我行”系列展示活動

  1、舉行幼兒講禮儀故事比賽。

  2、舉行校園禮儀知識競賽活動。全體家長參加“禮儀知識”競賽(書面),各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽。

  3、舉辦“小紳士、小淑女”形象展示活動。

  4、舉辦“文明禮儀”攝影展。

  5、舉行“文明禮儀伴我行”畫展。

  五、幼兒禮儀教育實踐活動的具體措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)。

  幼兒園建立以園長為組長的文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定行動計劃和實施方案。建立園長—德育副園長—年級組長—班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò)。齊抓共管,xx抓落實,讓文明禮儀教育活動在幼兒園扎扎實實地開展起來。

 。ǘ⿵V泛動員,加強(qiáng)培訓(xùn)。

  舉行文明禮儀教育活動啟動儀式。進(jìn)行全面動員,在全園師生和家長中廣泛開展宣傳教育,明確幼兒禮儀教育的重要xx、必要xx和可行xx,形成共識。努力營造一個師幼互動、家園聯(lián)動、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。

  對全體教職工進(jìn)行禮儀知識專題輔導(dǎo),要求全體教師為人師表,在文明禮儀上率先垂范,言傳身教,寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中,廣泛傳播社會主義文明,形成全園人人都講文明禮貌的良好風(fēng)氣。

 。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍。

  校園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成。首先,積極營造xx優(yōu)美的校園物理環(huán)境,努力讓校園每一處都成為教育的場所,使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用,為幼兒園實踐禮儀教育提供環(huán)境支撐。第二、對校園的人文環(huán)境作精心規(guī)劃與設(shè)計,在校園懸掛、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語;開辟名人禮儀宣傳專欄;在走廊上設(shè)置溫馨的提示話語、文明禮儀格言;布置“禮儀樹”等,讓校園的宣傳櫥窗、幼兒畫廊等校園環(huán)境的每個細(xì)節(jié)都無聲地、靜態(tài)地傳達(dá)著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識。第三,通過校園網(wǎng)站、“丫丫”廣播、家園小天地專欄、“五xx貝”園刊、宣傳櫥窗、家長會等多種形式將文明禮儀教育實踐活動宣傳到每一位教師,每一名幼兒,每一個家長。形成“全面發(fā)動、人人參與”的良好氛圍,促使師幼在日常工作和生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

 。ㄋ模┚帉懡滩,學(xué)以致用。

  1、編寫幼兒禮儀教育教材,教材的選擇,應(yīng)遵循以下特點:

  (1)、科學(xué),符合幼兒認(rèn)知特點;

 。2)教育形式多樣,能夠調(diào)動幼兒的積極xx;

 。3)教學(xué)案例豐富,教師的可xx作xx強(qiáng);

 。4)教學(xué)內(nèi)容要貼近幼兒生活,實用xx強(qiáng)。

  2、收集古典禮儀名言,宣講古人、名人禮儀故事,做到禮儀故事、格言天天講。禮儀兒歌人人吟。

  3、開設(shè)幼兒禮儀課程。做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

  4、采用多種禮儀教學(xué)形式,提高教育效果:

 。1)故事啟迪法:讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗,產(chǎn)生情感共鳴,自覺地接受故事中的教育內(nèi)容。

  (2)行為辨析法:根據(jù)社會認(rèn)知沖突理論,設(shè)計問題和問題情景,讓幼兒在對事件的評議中分辨美丑、善惡,知道好與不好?為什么?怎么辦?

  (3)示范演示法:根據(jù)禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容要求,教師用直觀、形象、標(biāo)準(zhǔn)的示范,幫助和指導(dǎo)幼兒掌握正確的行為方法,為其樹立行為榜樣。

 。4)情景表演法:“我聽到了,就忘記了;我看到了,就記住了;我做到了,就理解了。”為幼兒創(chuàng)設(shè)主題情景,讓幼兒通過情景演練,獲得并強(qiáng)化第一情感體驗,這是對禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)、運用和鞏固,是對幼兒的綜合考察,促進(jìn)內(nèi)化,最終形成良好的禮儀習(xí)慣。

  (5)游戲童謠法:調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,使幼兒在輕松愉快中獲得知識。

 。6)活動競賽法:采用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行比賽,如:“漫畫比賽”、禮儀知識競賽、發(fā)展xx評價等,使幼兒初步形成正確的禮儀觀。

 。ㄎ澹┲朴啞队變何拿鞫Y儀常規(guī)》,讓幼兒在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺行動。

  (六)編發(fā)幼兒園《文明禮儀手冊》,讓幼兒了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

 。ㄆ撸淞⒌湫,表彰先進(jìn)。制訂“禮儀之星”、“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”評選條件。班級每個月評選一次“文明好寶寶”、“禮貌好寶寶”、“能干好寶寶”;幼兒園每學(xué)期評選一次“禮儀之星”;每學(xué)年評選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻xx作用,激勵幼兒積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動,推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

  (八)加強(qiáng)家園、社區(qū)的聯(lián)系,增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。

  1、開展“小手拉大手”活動,讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,走進(jìn)家庭,走向社會,宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,擴(kuò)大文明禮儀教育的輻xx面。

  2、加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,讓家長了解幼兒園的`做法,家園統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,同步教育,增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。

  3、組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動,向社區(qū)居民發(fā)放“文明禮儀倡議書”,宣傳社會主義榮辱觀,傳播文明禮儀知識。

 。ň牛┙x激勵機(jī)制,提高文明禮儀建設(shè)成效

  將文明禮儀教育活動開展情況,幼兒文明禮儀行為表現(xiàn)作為評比優(yōu)勝班級和先進(jìn)個人的重點內(nèi)容。通過幼兒禮儀知識競賽、幼兒文明禮儀展示等活動,檢驗學(xué)習(xí)禮儀知識的成果。對主題教育實踐活動工作成效顯著的班級和個人給予表彰。

  六、幼兒禮儀教育實踐活動的要求

  1、精心計劃,認(rèn)真實施。各班要結(jié)合本班級實際,認(rèn)真制定班級幼兒禮儀教育實施方案,把文明禮儀教育抓在實處。

  2、深入調(diào)研,完善制度。幼兒園開展一次幼兒文明素質(zhì)的摸底調(diào)研,有針對xx地提出文明禮儀建設(shè)的具體任務(wù),形成相應(yīng)的文明禮儀建設(shè)制度,制訂幼兒文明禮儀規(guī)范,認(rèn)真開展禮儀教育實踐活動,使禮儀意識進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;要建立文明禮儀檢查評比制度,表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn);要建立文明禮儀建設(shè)例會工作制度,定期交流經(jīng)驗,改進(jìn)工作方式,不斷提高幼兒園文明禮儀建設(shè)的針對xx和實效xx。

  3、豐富載體,xx抓落實。要創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,使禮儀教育的活動形式多樣、教育內(nèi)容豐富,取到實效。

  4、注重“四結(jié)合”,做好“六個抓”,豐富文明禮儀建設(shè)內(nèi)容。

  “四結(jié)合”:

  1、禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

  2、禮儀教育與幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合。

  3、禮儀教育與各種豐富多xx的活動緊密結(jié)合。

  4、禮儀教育與文明班級評比緊密結(jié)合。

  “六個抓”:

  1、抓晨間接待。設(shè)“晨間禮儀崗”,每天早上由園長帶領(lǐng)4位小朋友(大班幼兒)“站崗”,向來園的小朋友、老師鞠躬問好。

  2、抓情景教育,使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義。

  3、抓區(qū)角活動,培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的能力。

  4、抓一日生活環(huán)節(jié)教育。

  5、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng)。(包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣)對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育。

  6、抓重大活動教育。利用“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩。

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注意潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動中。而禮儀是德育的一個重要組成部分,是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。由于幼兒園的孩子年齡尚小,我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導(dǎo)法、動之以情的情景感染法、示之以范的榜樣示范法、導(dǎo)之以行的行為訓(xùn)練法,讓幼兒在游戲中錘煉,在活動中矯正,在實踐中鞏固。只要我們堅持不放棄,只要我們和家長攜手共同努力,堅持從正面塑造幼兒良好的品質(zhì),啟迪幼兒幼小的心靈,相信我們的禮儀教育一定會卓見成效的。

五一勞動節(jié)主題活動方案8

  一、活動目的:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展,學(xué)校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節(jié)活動,以提高隊員的實踐動手能力,培養(yǎng)隊員之間的'團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)隊員自強(qiáng)、自理的意識,提高隊員全面素質(zhì)。

  二、活動時間:

  五月十八日至二十六日

  三、活動對象:

  一至六年級

  四、活動形式

  現(xiàn)場競賽。

  五、活動安排

  (詳見下表)

  六、具體細(xì)則:

  (詳見各年級活動安排)

  七、競賽辦法:

  每個年段共設(shè)有4—5個比賽項目,總分100分。每班可根據(jù)具體要求,每個項目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù)),在規(guī)定時間內(nèi)完成各個項目的比賽,每個項目均當(dāng)場評分,最后累計班級總分,評出年級優(yōu)勝。

  八、比賽內(nèi)容安排:

  1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

  2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

  3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

  4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

  5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設(shè)計操作比賽。

五一勞動節(jié)主題活動方案9

  活動思想

  以五月勞動節(jié)為契機(jī),開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  活動時間

  xx年4月28日——5月3日

  活動內(nèi)容

  一、快樂實踐負(fù)責(zé):

  各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

  二、精彩展示:

  1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊部

  三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

  2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊部

  五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

  三、能手比拼負(fù)責(zé):

  各班主任、年級組長、各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

  比賽內(nèi)容:

  一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

  獎項設(shè)置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

  活動要求:

  1、各中隊要高度重視,注重活動過程。

  2、對每項活動的開展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確;顒禹樌_展。

  時代小學(xué)學(xué)生處

  xx年4月

  “做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)

  孩子姓名:xxx

  班級:xxx

  家長簽名:xxx

  勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的`源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

  家務(wù)活動:

  爸爸媽媽的評價:很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

  3、學(xué)會自己系鞋帶

  4、學(xué)會自己整理書包;

  5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

 。ㄗⅲ阂陨匣顒游屙椫羞x擇四項即可)

五一勞動節(jié)主題活動方案10

  五月,是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的'月份,為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié),我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下:

  一、參加對象:

  凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

  二、征文要求

  (1)題目自擬,內(nèi)容在1500字左右,體裁不限,以“共創(chuàng)東升繁榮,共建和諧社會”為主題。

  (2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標(biāo)題小二號字,正文用四號字,并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。

  三、投稿辦法:

  自通知之日起至xxxx年4月25日前,學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師,電話:xxxxxxxx社會(機(jī)關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心,電話:xxxxxxxxx。

  四、展出時間地點:

  獲獎作品從xxxx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。

  五、獎項設(shè)置:

  征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎,各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。

  一等獎4名,每名獎200元,證書一本,共840元;

  二等獎6名,每名獎100元,證書一本,共660元;

  三等獎8名,每名獎80元,證書一本,共720元;

五一勞動節(jié)主題活動方案11

  教學(xué)主題:

  我勞動我光榮。

  教學(xué)目的:

  尊重勞動,尊敬勞動者,熱愛勞動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,熱愛集體生活的`思想品德。

  教學(xué)時間:

  x月x日。

  教學(xué)地點:

  班級衛(wèi)生區(qū)。

  參加人員:

  全體學(xué)生。

  教學(xué)形式:

  現(xiàn)場教學(xué),先實踐在學(xué)習(xí),升華思想情感。

  教學(xué)過程:

  1、老師簡述本次主題教學(xué)的內(nèi)容、目的,教學(xué)中應(yīng)注意的一些事項。

  2、布置勞動任務(wù):分男、女生兩組進(jìn)行教學(xué),女生由xxx帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,擦拭門窗玻璃。

  3、男生由xxx帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生,澆灌、修剪園內(nèi)花草。

  4、教學(xué)結(jié)束后,分組交流各自勞動感悟。

  5、老師總結(jié)教學(xué)情況,表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生寫一份教學(xué)感言。

  總之,通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育,收獲不小。

五一勞動節(jié)主題活動方案12

  (1)目的意義

  團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共慶五一,貫徹黨委年工作會議精神,宣傳旺季勞動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和集體,豐富員工的業(yè)余文化生活,提升干部職工的向心力和凝聚力,體現(xiàn)公司人文色彩。

  (2)總體安排

  晚會主題:騰飛的事業(yè)·火紅的青春

  晚會標(biāo)題:公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會

  晚會時間:xx年5月1日(暫定)

  晚會地點:禮堂

  觀眾范圍:勞動競賽獲獎先進(jìn)個人和先進(jìn)集體;事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計人。

  演出時間:xx年5月1日晚(暫定)

  (3)創(chuàng)意設(shè)計

  整體構(gòu)想:

  晚會在整體構(gòu)想上以福田文化為表現(xiàn)主題,突出體現(xiàn)晚會“現(xiàn)代。時尚。歡樂;印钡闹鲗(dǎo)思想,更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的.青春”的晚會主題,充分展示員工蓬勃向上,青春火熱的精神風(fēng)貌。整臺晚會大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先

  進(jìn)事例為素材進(jìn)行創(chuàng)作編導(dǎo),以更好的貼近職工生活,充分展示豐富多彩的福田文化。

  晚會現(xiàn)場按排:觀眾席前兩排按排先進(jìn)個人和先進(jìn)集體代表;第和排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表,分為三個區(qū)域,以便于現(xiàn)場的節(jié)目互動。

  現(xiàn)場抽獎活動:演出現(xiàn)場由公司及廠級領(lǐng)導(dǎo)抽勸幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統(tǒng)計各個事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù),并負(fù)責(zé)發(fā)放入場券人張。演出現(xiàn)場預(yù)備一個抽獎箱,觀眾和演員入場時由專人負(fù)責(zé)把入場券副券置如入抽獎箱內(nèi),以備抽獎使用。

  節(jié)目構(gòu)成:

  晚會節(jié)目時間預(yù)計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間),由福田樂團(tuán)負(fù)責(zé)晚會開嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導(dǎo),約計x分鐘的節(jié)目。

  由廠工會或團(tuán)委牽頭,下發(fā)文件到各個分會或團(tuán)支部,要求各個事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實際情況編排個宣傳職工或集體先進(jìn)事跡的節(jié)目,參與到整場晚會,以更好的調(diào)動廣大職工的積極性,為現(xiàn)場節(jié)目互動做充分的預(yù)備。篩選個節(jié)目,時間約在分鐘左右?沙檎{(diào)樂團(tuán)人員為其策劃排練。

  (4)技術(shù)手段

  舞美設(shè)計:

  結(jié)合事業(yè)部禮堂場地的特點,努力做到突出文化的特色,因而在舞臺的整體環(huán)境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花,采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化,并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾,使之達(dá)到與整臺晚會的完美結(jié)合,帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。

  燈光設(shè)計:(套方案)

  鑒于目前的燈光效果,建議采用租賃先進(jìn)的高科技染色照明系統(tǒng),﹝但相對的造價要高﹞結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具,賦予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍,給觀眾帶來強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

  利用現(xiàn)有燈光。

  音響設(shè)計:

  結(jié)合現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場演出的非凡性需求,建議租賃或借用部分音響設(shè)備。努力做到使每個節(jié)目達(dá)到的現(xiàn)場演出視聽現(xiàn)場特效:

  采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開場高潮、結(jié)束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜,使晚會既華麗又振奮人心。

  (5)時間要求

  x月x日前下發(fā)通知到各個事業(yè)部。

  x月x日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。

  x月x日上午:第一次節(jié)目驗收。

  x月x日為節(jié)目強(qiáng)化排練時間。

  x月x日節(jié)目第一次彩排時間。(確定演出節(jié)目)

  x月x日節(jié)目合練,強(qiáng)化練習(xí)時間,服裝道具全部備齊。

  x月x日上午裝臺,下午節(jié)目走臺,晚上節(jié)目最后一次彩排。

  x月x日正式演出。

五一勞動節(jié)主題活動方案13

  為幫助百姓營造一個“和諧、健康、溫馨”的美好家園,響應(yīng)國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,日照市東方民醫(yī)院專家組來我院開展義診活動,服務(wù)群眾,宣傳普及衛(wèi)生防病知識。

  活動主題:

  專家義診,健康服務(wù)到身邊。

  活動目的:

  借著東方醫(yī)院專家組來我院義診的機(jī)會向廣大群眾提供不孕不育科、內(nèi)科、外科、婦科、男科、中醫(yī)科、眼科、耳鼻喉科、牙科等相關(guān)診療服務(wù),讓廣大群眾了解健康知識,就近享受專家診療服務(wù)的.實惠。通過義診,無形中收集了一大批潛在醫(yī)療患者資料。這些資料的收集一方面保證了醫(yī)院和患者的及時溝通;另一方面也在這些人群中逐漸擴(kuò)大了醫(yī)院影響,使醫(yī)院品牌得到了有力的傳播!

  活動組織者:

  院委會、企劃部、綜合科室。

  活動對象:

  日照市村鎮(zhèn)廣大群眾。

  活動步驟:

  1)、準(zhǔn)備階段:

  a、X月X日,確定此次活動參加人員、人員分工,注意進(jìn)行義診活動現(xiàn)場維持秩序人員分工。

  b、準(zhǔn)備好活動的相關(guān)物品(桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)。

  c、院辦確定準(zhǔn)備好開展免費體檢的活動場地。公衛(wèi)中心人員在集市等沿街發(fā)放的宣傳單、宣傳小冊子引導(dǎo)群眾參加義診活動。

  2)、實施階段:

  a、X月X日9點00點前,辦公室人員與完成活動現(xiàn)場布置(包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放),營造一種溫馨的診療服務(wù)的氣氛。

  b、有序地組織群眾進(jìn)行身體檢查,實施診療服務(wù)。

  c、向群眾發(fā)放健康宣傳物。

  d、結(jié)束

  預(yù)計困難和解決辦法:

  問題一:活動可能恰好是在雨天,造成場地的不合適,以及群眾出行的不便。

  解決方法:啟動預(yù)案,雨水天氣更換場地。

  問題二:活動現(xiàn)場可能人員非常多,秩序混亂

  解決方法:提供一些供老年人就坐的椅子,組織足夠的人員維持現(xiàn)場秩序。

  所需物資:

  宣傳橫幅、宣傳單、宣傳小冊子、患者統(tǒng)計表格、醫(yī)療設(shè)備、曲別針、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本、健康卡(VIP卡)、病號檔案。

五一勞動節(jié)主題活動方案14

  感恩節(jié),一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物,其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。

  一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,只為方便我們――校車司機(jī)。還有這樣一群人,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們――門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。

  一、活動時間:

  11月28日(擬定),根據(jù)實際情況具體再定。

  二、活動目的:

  向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

  三、活動內(nèi)容:

  召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。

  四、經(jīng)費預(yù)算:

  1、氣球若干

  2、彩色卡片若干

  3、暖水袋6個

  五、活動地點:

  xxxxx

  六、活動對象:

  xx班全體學(xué)生

  七、活動流程

  (一)前期的'準(zhǔn)備工作:

  1、在團(tuán)日活動前,由xx班同學(xué)分為四個小組。

  2、由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則。

 。ǘ┲鞒秩诉M(jìn)場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話。

  (三)全班合唱歌曲《朋友》;

 。ㄋ模┯螒

 。1)游戲名稱《夾湯圓》

 。2)游戲目的:通過這個活動鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。

  (3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:

 。4)游戲規(guī)則:

  1、全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:

  2、每組同學(xué)圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始、

  3、完成時間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。

 。ㄎ澹┯螒

 。1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

 。2)游戲目的:通過這個游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

 。3)游戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀

 。4)游戲規(guī)則:

  1、八人一組,分為四組;評委:

  2、播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

  3、每個組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

  4、游戲時間限定25分鐘。

  八、全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

  九、由輔導(dǎo)員對此次活動進(jìn)行點評,團(tuán)組織成員對此次活動進(jìn)行總結(jié)

  十、經(jīng)費預(yù)算:

  20元

  十一、注意事項:

  1、前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù)、由兩名同學(xué)為禮賓接待;

  2、中,會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤;

  3、照相由邱自強(qiáng)田顯強(qiáng)負(fù)責(zé);

  4、活動結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。

五一勞動節(jié)主題活動方案15

  “五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機(jī),為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”的一系列活動,使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

  隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  活動目的:

  為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

  活動對象:

  小班全體幼兒。

  活動時間:

  5月1日--5月31日。

  活動主要負(fù)責(zé):

  各班、配班教師。

  活動:

  十個手指動動動,什么活兒都會干!

  活動過程:

  一、且歌且吟——講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的`兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

  3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

  小班——自己的事情自己做

  開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

  1、以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

  2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

  3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

  三、我能行——活動展示篇

  “我能行”勞動技能大比武:(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比賽。

  四、我真棒——活動總結(jié)

  各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  《五一勞動節(jié)主題活動策劃案》是篇好文章,涉及到活動、勞動、職工、開展、幼兒、宣傳、各級、自己等方面,

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