關于活動方案 （精選20篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的關于活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動方案 1

　　一、指導思想

　　數(shù)學是一切科學的基礎，數(shù)學是一切科學的工具，數(shù)學是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學科之一。“數(shù)學樂園樂翻天”數(shù)學節(jié)活動旨在培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣，提高學生的數(shù)學基本能力，讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，學會用數(shù)學的眼光去關心環(huán)境，關心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識，使學生從中體會到數(shù)學學習的成就感，從而形成學習數(shù)學的良性循環(huán)。

　　二、活動目的：

　　1、通過豐富多彩的活動，充分讓學生感受到數(shù)學的魅力，切身體會到數(shù)學在成長過程中的作用，進一步激起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的.熱情，形成校園良好的數(shù)學學習氛圍。

　　2、通過形式多樣的解決實際問題的訓練，提高學生解決實際問題的能力。

　　3、促進教師思考與實踐課改下的數(shù)學教學與活動該如何開展，如何在培養(yǎng)學生數(shù)學能力及素養(yǎng)上下功夫，促進學生自主地展示數(shù)學才能，體驗數(shù)學價值。

　　三、活動時間：

　　20xx.5

　　四、活動參與對象：

　　一年級全體學生及數(shù)學教師

　　五、活動安排：

　　本次活動的內(nèi)容為特色活動，重在突出一年級的數(shù)學教學特色，()展示學生數(shù)學學習的水平，拓展學生的數(shù)學視野，時間為五月份。

　　六、活動地點：

　　各班教室

　　七、活動過程：

　　（1）宣布“數(shù)學樂園樂翻天”數(shù)學節(jié)活動開始。

　　（2）評選“數(shù)學小明星”宣布評選結果，發(fā)獎（蓋章的本子）拍照留念。

　　（3）數(shù)字陷阱（分男隊、女隊進行比賽）

　�。�4）比比誰的記性好（分四小組進行比賽）

　�。�5）對活動進行小結，結合數(shù)學節(jié)活動對全體學生進行愛數(shù)學教育。

　　活動方案 2

　　一 、活動背景

　　2月4日立春，自唐宋時期就有“剪紙報春”的.習俗，借由全民公休的假期，邀請家長帶領小朋友入館體驗剪紙活動，了解及感受民俗文化，鍛煉小朋友動手能力，進行親子交流，提升迪斯卡侖品牌形象。

　　二、 活動主題

　　二月春風似剪刀——立春剪紙專場

　　三 、活動時間及地點

　　20xx年2月4日（初五）

　　迪斯卡侖一層T臺活動區(qū)

　　四 、活動內(nèi)容

　　1.參與對象7-11歲兒童家庭30組

　　2.參與辦法

　　一層大廳服務臺設置報名區(qū)，入館學生家庭可自行報名；

　　官方微博微信宣傳進行網(wǎng)絡報名；

　　對迪斯卡侖VIP群發(fā)短信告知接受電話報名；

　　3.比賽流程

　　13：30參加人員簽到

　　14：00活動開始，人偶團進行開場表演。

　　主持人講解立春的風俗和剪紙文化。

　　現(xiàn)場小朋友和家長隨機分組，在T臺區(qū)準備，通過DIY剪紙包進行剪紙比

　　賽，由現(xiàn)場參與人投票排名，人氣最高三組獲得優(yōu)勝。剪紙作品送給小朋友做紀念。

　　4.獎項設置

　　一等獎 剪紙教程書籍+證書

　　二等獎 剪紙教程書籍+證書

　　三等獎 剪紙教程書籍+證書

　　參與獎 靜電剪紙+證書

　　五、活動預算

　　1.宣傳招募：200元

　　2.道具：剪紙材料包 10元*10包=100 剪刀 4元*30把=120

　　3.獎品：剪紙課程書籍 30元*3套=90元 靜電剪紙貼3元*50張=150 證書6元*30組=180元

　　總計840元

　　活動方案 3

　　鄭州九中 20xx年走進社區(qū)助殘服務活動的工作方案 為增強全校扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德，倡導“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，決定在全校成立助殘志愿服務隊并開展志愿服務活動。

　　一、活動目的：

　　1、弘揚中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；

　　2、在實踐中體會中華民族的扶殘助殘傳統(tǒng)美德，為構建社會主義和諧社會貢獻力量；

　　3、通過活動，增強集體凝聚力，樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀。

　　二、具體要求：

　　1、全面動員部署，建立健全組織。20xx屆全體學生根據(jù)實際，充分利用報紙、廣播、宣傳欄等多種形式，加強宣傳引導和動員，抓好志愿者招募工作，于20xx年11月底前成立助殘志愿服務中心，組建助殘志愿服務隊，扎實推進，認真開展各項助殘服務活動。

　　2、加強制度建設，構建長效機制，建立助殘志愿者培訓制度，提高服務能力，強化工作的針對性和科學性，實現(xiàn)需求和服務的有效對接。

　　3、加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時在校園宣傳欄報送助殘志愿服務行動中涌現(xiàn)出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的校園影響力及社會影響力，在全校營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的.人參與到助殘行動中來。

　　4、注重學習配合，加強業(yè)務指導。要加強溝通，明確分工，密切配合。調(diào)查掌握殘疾人的基本情況和實際需求，并將需求分類匯總提供給團組織和志愿者組織。團組織和志愿服務隊要了解注冊志愿者的基本資料、特長優(yōu)勢及可以提供服務的項目和時間，共同做好志愿者和殘疾人之間牽線搭橋。

　　三、活動原則：

　　“四心”（熱心、愛心、耐心、細心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕難、不怕丟面子）原則。

　　四、活動安排：

　　1、動員招募階段

　�。�1）向20xx屆全體學生發(fā)出助殘扶殘倡議并進行動員。

　　（2）各班出一期以倡議助殘扶殘為主題的黑板報。

　　2、行動階段

　�。�1）各班團支部在充分宣傳發(fā)動的基礎上，將助殘扶殘活動與常規(guī)教育相結合，對同學進行幫助殘疾人教育。

　�。�2）各班團支部可組織發(fā)動全班同學深入開展敬老助殘、扶貧幫困等活動。

　　（3）日常結對服務。根據(jù)幫扶對象的實際需求，結合志愿者的有關情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務方式，實施日常結對幫扶。

　　（4）定期集中服務。聯(lián)系一個社區(qū)，組織學生志愿者團隊，對社區(qū)肢體、智力、精神、視力殘疾等殘障人員定期開展志愿服務活動，即使暫無服務需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，組織志愿者開展集中服務活動。

　�。�5）總結評比與反思階段。志愿者共分成三組，最后各組收集本組的幫扶殘障材料，認真填寫并上交記錄表及圖片，最后評比出活動積極分子3人，頒發(fā)鄭州九中助殘志愿者榮譽證書，并通過網(wǎng)絡媒體，校園廣播，宣傳欄，集中表彰等方法宣傳其奉獻精神和參與社會助殘工作所取得的社會效益。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、生活服務。主要幫助服務對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務。

　　2、健康服務。主要幫助服務對象解決求醫(yī)問藥和日常護理方面的問題，提供心理咨詢、康復指導等服務。

　　3、安全服務。主要幫助服務對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務。

　　4、精神服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務。

　　5、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動,與社區(qū)殘協(xié)，對社區(qū)內(nèi)的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。

　　6、開展輔導服務。與社區(qū)殘協(xié)合作，為殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人了解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務。

　　7、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯(lián)組織的各種大型活動提供志愿服務。每年3月5日“中國青年志愿者服務日”、“全國助殘日”（5月份第三個星期日）、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，到康復中心開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志愿服務活動。

　　活動方案 4

　　一、比賽目的

　　1、為進一步提高我校班（隊）會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性；

　　2、使學生通過主題班（隊）會, 學會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風和校風；

　　3、邀請家長參與班級或?qū)W校重大活動，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學生良好行為習慣養(yǎng)成。

　　根據(jù)縣局本年承辦全國德育工作年會的統(tǒng)籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會現(xiàn)場展示的需要，結合我校實際，特開展我校主題班（隊）會比賽活動。

　　二、參賽對象：

　　1-9年級各班（隊）。

　　三、競賽內(nèi)容：

　　主題班（隊）會設計方案和現(xiàn)場競賽 （二合一）。

　　四、競賽主題：

　　活動納入養(yǎng)成教育家校互動策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學生思想疏導、學習方法指導、班級文化建設等方面，結合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學生思想疏導、愛校教育等方面選題）

　　五、班（隊）會形式：

　　（1）主題報告會；

　�。�2）演講和競賽；

　�。�3）座談和辯論；

　�。�4）野外活動；

　�。�5）社會調(diào)查成果匯報；

　�。�6）文藝表演；

　�。�7）技術操作，實物交流；

　�。�8）經(jīng)驗介紹等。參賽者也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊）會形式，創(chuàng)意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。

　　六、競賽辦法

　　（一）比賽成立組織領導機構

　　組 長：彭 波

　　成 員：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑤、劉賽平、譚華明

　　潘 勇、湯 愷、許 容、特約評委

　　（二）分組

　　1、比賽分為年級段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個階段進行。

　　2、年級段校賽：（3月30日前完成）

　�。�1）以年級段為小組，副組長負責組織實施，在年級段所有班級中，按本次競賽內(nèi)容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優(yōu)秀班級參加鄉(xiāng)觀摩賽。

　�。�2）各小組組長、年級段及評委安排

　�。�3）各班因比賽耽誤的.文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊活動課補上。評委因評審耽誤的課務，請評委本人將代課老師、節(jié)數(shù)報教務處。

　�。�4）各班進行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊）會的書面設計方案電子稿報送王立山（xxx@qq.com）和戴瑤處，內(nèi)容包括主題和標題、背景、目的、形式、內(nèi)容、道具、過程等。

　　3、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成，具體時間、方式另行通知）：

　　（三）評分辦法：總分由設計方案和現(xiàn)場展示兩部分組成，方案占30%；現(xiàn)場占70%，二者的總分為班級總分。

　�。ㄋ模┆剟钷k法：本次比賽設一等獎六名，二等獎若干名。

　　七、競賽要求：

　　1、宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導向性、針對性、時代性和序列性。

　　2、現(xiàn)場展示程序上，要素要完整。發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性，全體學生必須參加。

　　3、各班（小學部正副班主任合作、中學部跟班老師協(xié)助）根據(jù)《主題班（隊）會評價標準》、《主題班（隊）會方案評選評分標準》和競賽要求，合理分配時間和任務，精心準備。

　　4、主題班（隊）會現(xiàn)場展示時間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報）進行。

　　5、點評。個別點評和組委會點評相結合。請評委準時到位，認真參評，并填好《主題班（隊）會評價標準》及《主題班（隊）會方案評選評分標準》。如果課有沖突，請?zhí)崆暗浇虅仗幷{(diào)課。

　　6、比賽期間，歡迎全校當節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場觀摩。

　　7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學校工作、文化素質(zhì)較高的的家長參與本次本班班會課賽課。年級參與本次活動的家長為以后年級家長委員會委員。

　　活動方案 5

　　一、活動目的：

　　加強企業(yè)員工的`凝聚力，豐富企業(yè)文化生活;表達企業(yè)對員工節(jié)日的關懷與問候，放松心情、全員參與，使員工開開心心、快快樂樂過好20xx年春節(jié)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、回顧展望

　　2、聚餐

　　3、趣味性小游戲

　　4、抽獎

　　5、祝福墻

　　6、禮品

　　三、活動時間：

　　20xx年20xx年19日6.00-10.00

　　四、活動地點：

　　多喜曼酒店

　　五、參加人員：

　　公司全體員工(40-45人)

　　六、活動內(nèi)容簡述：

　　1、回顧展望：6.30-6.40分

　　主持人介紹：制作照片影像(歌曲在路上)時間5-10分鐘，

　　持續(xù)播放。照片回顧20xx叁凌志精彩瞬間,公司同事之間的歡樂。

　　祝福墻：大家可以去寫上自己對公司20xx年的的祝福

　　2、公司領導講話：6.50-7.00宣布就餐開始：

　　3、聚餐：領導敬酒，部長敬酒，員工相互敬酒。自由用餐。

　　4.、7.20廚衛(wèi)部門(xx)歌曲表演(個人獨唱)全體掌聲表示感謝!

　　5.、7.50分趣味游戲成語接龍：找5個人出來做游戲：我初戀時，我結婚時，我洞房花燭時，我結婚后，我婚外戀時，要把成語加在這幾個詞的前面。

　　6、8.00幸運大抽獎：公司領導禪哥，龍飛，夢姑，抽取本次活動三等獎三名：(價值200元)三等獎獲得者：向大家敬酒一杯!

　　7、8.10分母嬰部(xx)雙人表演節(jié)目，大家掌聲表示感謝!

　　8、8.30分搶答題：公司知識問答，答對有獎勵，答錯要懲罰。獎勵小禮品一份，懲罰啤酒加生雞蛋一杯。

　　9、8.40分幸運大抽獎：公司領導康熙抽取二等獎(價值500元)二名。獲獎者特別獎勵深水炸彈一個。

　　10、9.00趣味小游戲：夾彈珠游戲：每一桌有一個碗裝這半碗水里面有10顆彈珠，用筷子夾起來，傳遞給下面一個同學，直到全部傳遞完畢，最快一方勝利。

　　11、9.30分幸運大抽獎：公司輝哥抽取一等獎(價值1000元)一名.

　　獲獎者：表演節(jié)目一個。

　　12：9.55分公司領導致結束詞：

　　13:10.00點分發(fā)伴手禮物一人一份，活動結束!

　　14：各個部長：安排同學們各自回家，保證路上安全。

　　活動方案 6

　　一、活動背景：

　　為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大同學因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的.校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。

　　三、活動資源需要：

　　各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

　　四、活動開展：

　　1、4月25日召集各班團支書及同學會成員開會，轉(zhuǎn)達我們這次活動任務。

　　2、4月26日由同學會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。

　　3、4月27日由我們同學會簡單安排工作組。

　　4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。

　　5、12點，活動結束。

　　五、經(jīng)費預算：

　　活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

　　六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。

　　2、各位同學應當放松心態(tài)，服務學校中來。

　　3、活動結束后，應當妥善歸還用具。

　　七、活動負責人及主要參與者：

　　各班共青團員、同學會成員。

　　活動方案 7

　　一、軍訓目的

　　軍訓是對學生進行素質(zhì)教育的有效手段之一，也是學校德育教育的.重要內(nèi)容。接受國防教育，體驗軍政訓練，能激發(fā)學生的愛國熱情，提高學生思想政治素質(zhì)，增強組織性和紀律性，學習軍人的好思想，好作風，好習慣，培養(yǎng)學生的團隊精神、互幫互助精神，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束承受挫折的能力，養(yǎng)成能吃苦、守紀律、頑強拼搏的好品質(zhì)。

　　為加強同學們的精神風貌建設，使同學們以一個良好的精神狀態(tài)投入到新學期的學習當中去，為新學期創(chuàng)建優(yōu)良班風、校風打基礎，學校決定舉行軍訓活動。現(xiàn)把軍訓活動的有關事項安排如下：

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　醫(yī)務人員：

　　三、軍訓內(nèi)容

　　整齊報數(shù)、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立與立正、齊步與立定、正步與立定、集合、解散;軍姿站立(5——10分鐘)、集隊(解散、集合)、立正--稍息、向右看齊—向前看、縱隊齊步、縱隊齊步走變左轉(zhuǎn)彎走和右轉(zhuǎn)彎走。

　　四、軍訓地點：

　　學校校園

　　五、訓練范圍：

　　六年級全體同學

　　六、訓練時間：

　　20xx年9月1日至20xx年9月8日

　　七、考核安排：

　　9月1日下午2：30舉行開營典禮

　　9月7日下午2：30舉行匯報表演

　　八、訓練要求：

　　1.提高認識，端正態(tài)度，發(fā)揚吃苦耐勞精神，確保任務圓滿完成。

　　2.要求班主任、副班主任保證每天一位陪同學生一同訓練。

　　3.保證出勤，軍訓期間沒有特殊情況不得隨意請假。

　　4.服從命令，聽從指揮，遵守隊列紀律，尊重教官。

　　5.同學之間開展互教互學活動，發(fā)揚團結互助精神。

　　6.統(tǒng)一服裝，注意儀表，樹立良好學生形象。

　　7.講文明講禮貌，維護集體榮譽，積極爭創(chuàng)先進。

　　活動方案 8

　　一、指導思想

　　以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動目標

　　1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。

　　2、通過活動，在校園內(nèi)營造一個熱愛讀書的書香校園。

　　3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

　　4、通過活動，使學生的.知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。

　　三、活動領導小組

　　xx

　　四、活動實施計劃

　　1、加大宣傳

　　（1）利用國旗下講話向?qū)W生進行讀書活動的宣傳。

　�。�2）出一期班級黑板報和校園櫥窗

　�。�3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營造讀書氛圍。

　　2、保證時間

　�。�1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）

　�。�2）抓好每天的晨讀時間（自由閱讀）

　　（3）每周家庭作業(yè)中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。

　　3、書籍的來源保證

　　本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內(nèi)外名著等書籍，還有各種報刊雜志，以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物，確保學生有書讀。

　　4、建立班級圖書角

　　（1）在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。

　�。�2）在建立圖書角的基礎上，發(fā)動學生收集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。

　　5、建立好書交換站

　　同學與同學之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動，（建立成熟后，可發(fā)展成班級與班級間）。

　　6、參與讀書實踐活動

　�。�1）指導好讀書

　　各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業(yè)技能、文學素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級學生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

　�。�2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內(nèi)容有：名人名言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的xx書”等。

　�。�3）新星文學社出一期讀書小報。

　　（4）各班級出一期有關讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。

　�。�5）進行主題班會展示。

　�。�6）舉行一次讀書演講比賽。

　　五、具體安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動（9月1日—9月15日）

　　1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級黑板報。

　　（9月1日—9月15日）

　　2、第一階段測評（閱讀方法的指導，讀書習慣的養(yǎng)成）。

　�。�9月16日—10月31日）

　　3、第一階段小結表彰（黑板報評比：“我讀書、我快樂、我智慧”）

　�。�11月1日—10日）

　　第二階段：檢查。

　　1、舉辦校園閱讀大賽，優(yōu)秀讀書摘抄的評比及展示。（時間待定）

　　2、摘抄筆記的指導，閱讀量的統(tǒng)計。

　�。�11月11日—11月24日）

　　第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）

　　第四階段：總結評比（12月1日——1月份）

　　1、讀書小報制作比賽；

　　2、評選“書香班級”進行展示；

　　3、征文比賽；

　　4、演講比賽；

　　5、表彰各班級星級讀書能手；

　　6、學校讀書活動總結。

　　活動方案 9

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

　　3、帶適量的`零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

　　4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月15號（星期五）早上

　　四、活動過程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

　　2。9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。

　　3、組織開展活動。

　　活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

　　活動二：集體親子小游戲

　　“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

　　4、活動結束，家長帶領再自己孩子回家。

　　活動方案 10

　　一、活動背景

　　為營造學術氛圍，豐富師生的學校文化知識，有效配置和利用圖書資源，為了拓寬學校圖書館的藏書渠道，學校決定開展以“傳書香，潤魂，我為學校捐書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真理，送書成夢！

　　二、活動目的

　　本次活動旨在為學校師生“節(jié)約資源、實現(xiàn)共享、奉獻愛心、保持書香”的宗旨，以圖書回收的形式傳遞愛心和知識，構建和諧校園，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　傳遞書香，滋潤心靈，我為學校捐贈書籍

　　四、活動時間：

　　20xx年3月23日上午10:00。

　　五、地點：

　　學校操場

　　六、對象：

　　學校全體師生

　　七、捐贈圖書種類：

　　名著、小說、散文集等。歡迎您捐贈除教材、教具、報刊雜志以外的'各類圖書，如參考書、字典、字典等科普讀物，如十萬個為什么百科全書等故事，如歷史故事，名人故事、成語故事和其他旅游故事，如游記、地理等。

　　八、捐贈圖書數(shù)量：

　　自愿、無限制。

　　九、活動流程及要求：

　�。ㄒ唬┗顒訂�動階段

　　1、3月21日，召開班主任會議，學習并啟動活動計劃，發(fā)放“愛心書捐贈卡”。

　　2、學校制作活動橫幅：兩個橫幅，一個供圖書捐贈參與者簽名，另一個用于宣傳。張貼活動提案，營造圖書捐贈氛圍。

　　3、每個班級的班主任應動員全班，宣讀提案，分發(fā)“建議”；愛心圖書捐贈卡，通知學生按要求捐贈圖書，愛心書捐贈卡。

　　4、圖書捐贈志愿者在學校發(fā)放的“愛心圖書捐贈卡”上填寫自己的班級、姓名、捐贈日期、捐贈意愿等信息，也可以寫一些閱讀格言。

　　5、以班級為單位，將班級捐贈的圖書收集打包，并貼上班級標簽和份數(shù)。

　　（二）活動階段

　　1、20xx年3月23日上午10:00，各班同學按照道路隊的指示，齊聚學校操場，舉行圖書捐贈儀式。

　　2、在捐贈儀式上，各班老師指定部分學生代表協(xié)助老師工作，并參與圖書捐贈活動。

　　3、活動結束后，現(xiàn)場工作人員應及時做好捐贈記錄。

　　4、工作人員邀請捐贈書籍的學生在橫幅上簽名留念。

　�。ㄈ�）活動的結束階段

　　1、活動結束后，學校將在校內(nèi)展示帶有每個班級捐贈書簽名的橫幅。

　　2、根據(jù)圖書捐贈記錄，學校公布每個班級捐贈的圖書數(shù)量。

　　活動方案 11

　　一、設計意圖

　　《新綱要》指出，幼兒園藝術教育要引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。本次活動我運用中國偉大的傳統(tǒng)藝術——瓷器，作為幼兒欣賞和感受的對象。首先讓幼兒對我國偉大的傳統(tǒng)陶瓷藝術有一定的了解。其次，讓幼兒欣賞各式各樣的瓷器瓶子，感受這些瓶子的形態(tài)美、對稱美、圖案美和線條美，從而達到幼兒園藝術教育的目的。

　　二、活動目標

　　1、知道陶瓷藝術是中國偉大的傳統(tǒng)藝術。

　　2、通過欣賞和感受活動，了解瓷器瓶子的造型特點和圖案美，提高審美情趣和審美能力。

　　3、積極參加動手制作活動，能用自己喜歡的方式裝飾瓶子，體驗自由創(chuàng)作的樂趣。

　　三、活動準備

　　1、欣賞材料：一個陶瓷瓶子（實物）、陶瓷瓶子圖片若干；

　　2、制作材料：白紙若干、各種顏色的毛線若干、各種豆類裝飾材料若干；剪刀、膠水等制作工具。

　　四、活動過程

　　1、出示神秘袋，導入主題。

　�。�1）教師出示裝有陶瓷瓶子的黑色袋子激發(fā)幼兒興趣：今天老師給小朋友們帶來了一個神秘的“寶貝”，你們想知道是什么嗎？（想）

　�。�2）教師邀請個別幼兒來摸一摸，讓幼兒一邊摸一邊大聲說出自己摸到了什么東西，并描述摸到的東西的形狀。

　�。�3）教師拿出瓶子，揭示謎底。師：剛才我們小朋友摸了之后覺得是瓶子，你們覺得呢？（瓶子），我們一起來看一看是什么吧！

　　（4）教師給幼兒介紹這是陶瓷瓶子，是我國偉大的傳統(tǒng)藝術，并簡單講解中國陶瓷藝術的相關知識。

　　2、欣賞瓶子

　　（1）老師和幼兒一起欣賞瓶子。（提醒幼兒從形狀、圖案、線條、是否對稱等方面進行欣賞）

　�。�2）師生共同交流對瓶子的感受。師：欣賞了這么漂亮的瓶子，我相信小朋友們肯定有很多想說的，我來請小朋友說一說自己的感受。

　　（3）欣賞瓷器瓶子圖片。老師出示各式各樣的瓷器圖片讓幼兒欣賞，并且共同交流瓶子的造型美和圖案美等特點。（提問：這些瓶子的左邊和右邊、上面和下面一樣嗎？瓶子上都有哪些圖案，線條是什么樣的？）

　�。�4）教師總結：我們小朋友都說的很好，不僅說出了瓶子的外形美、圖案美和線條美，還說出了為什么喜歡這個瓶子，老師覺得小朋友們都很棒。那你們想不想自己制作好看的瓶子呢？（想）

　　3、制作瓶子師：看了這么多好看的瓶子，小朋友們想自己動手制作好看的瓶子嗎？（想）

　�。�1）教師講解制作方：首先在白紙上畫出瓶子的形狀，然后用剪刀剪下來，再用彩筆、毛線等材料裝飾瓶子。（提醒幼兒在裝飾過程中注意剪刀等材料的使用安全）

　�。�2）幼兒自由制作、自由創(chuàng)作。

　�。�3）教師巡邏，對于幼兒好的創(chuàng)意給以積極的鼓勵和評價，對于能力欠缺的幼兒給予一定的指導和幫助。

　　4、展示作品、欣賞評析把幼兒制作好的作品貼在黑板上，請少數(shù)幼兒說說自己的作品，再請部分幼兒互相評價作品，最后教師總結。

　　五、結束活動師：

　　今天小朋友們都制作了好看的瓶子，你們想不想讓更多人看看你們的作品呀？（想）今天放學的時候每個小朋友都可以把自己的作品帶回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶欣賞！

　　活動背景：

　　瓶子在我們生活中隨處可見，但是真正又有幾個人仔細觀察過呢？在本課的學習活動中，引導幼兒充分地學會觀察，引導幼兒運用線條、色塊等方法來裝飾瓶子，體驗創(chuàng)作的樂趣和審美享受，最后的作品通過集中展示，自制唱歌瓶子等方式，豐富幼兒的生活，感受藝術學習的樂趣。

　　活動重難點：

　　1、在圓柱形的物體上繪畫，并用不同的線條和色塊進行裝飾。

　　2、聽不同的材料相同分量，和相同材料不同分量的瓶子，比較它們發(fā)出的聲音。

　　活動目標：

　　1、嘗試在圓柱形的物體上繪畫，引導幼兒用線條、色塊有規(guī)律排序來裝飾瓶身。

　　2、培養(yǎng)幼兒動腦筋想辦法解決問題的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。

　　活動準備：

　　1、收集瓶子若干；畫筆。

　　2、魔術盒

　　3、沙類、小石子、豆類等。

　　4、音樂及圖譜。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┳儜蚍ㄒ�起幼兒興趣。

　　出示瓶子，引出課題。

　　師：瞧，這是什么？

　　幼：牛奶瓶

　　師：牛奶喝完了，瓶子還會有什么用呢？

　　幼：可以放東西……

　　師：真棒，不過，今天老師要把它變得不一樣。（從魔術盒里拿出一個制做好了的瓶子）

　　（二）激發(fā)幼兒的操作欲望。

　　觀察教師的瓶子與普通瓶子對比，找不同。

　　師：看看這兩個瓶子有什么不同？

　　幼：上面有顏色、圖案不一樣。

　　師：我是怎么打扮這個瓶子的呢？

　　幼：有黃色還有綠色。

　　師：對！用不同的顏色來打扮。我們一起來看看，這個瓶子上的顏色涂成了什么形狀？

　　幼：三角形。

　　師：如果請你用蠟筆把瓶子裝扮漂亮，你會用什么辦法呢？

　　幼：涂不同的顏色。

　　師：那老師涂的.顏色是什么形狀呢？

　　幼：三角形。

　　師：你能不能用不同的形狀來裝飾它呢？想一想，可以用什么樣的圖形？

　　幼：圓形、正方形、梯形……

　　【總結歸納裝飾瓶身的方法：除了用不同的顏色和形狀，還可以用不同的線條來裝飾�！�

　　師：聽一聽老師的瓶子，你還發(fā)現(xiàn)了哪些不一樣的？

　　幼：瓶子里有東西！

　　師：所以老師搖動瓶子的時候，瓶子怎么了？

　　幼：瓶子響了。

　　師：那普通的瓶子里有嗎？

　　幼：沒有。

　　教師準備放入多個不同材料的牛奶瓶，搖晃瓶子，傾聽聲音的變化。

　　師：聽，是什么聲音呢？

　　幼：瓶子的聲音。

　　師：它們發(fā)出的聲音一樣嗎？

　　幼：不一樣。

　　【引導幼兒幼兒說出裝的材料不同，聲音也不一樣�！�

　　師：你的瓶子會發(fā)出聲音嗎？誰來說說，你是怎么讓瓶子發(fā)出聲音的。

　　（幼兒說，教師示范，得出結論，裝的材料正好，不多也不少否則都不能發(fā)出聲音。）

　　（三）教師示范，提出要求，幼兒制作。

　　1、教師介紹重點：裝飾瓶子，用筆畫上自己喜歡的花紋。線條和圖形，然后用不同的顏色進行填充。

　　2、幼兒操作瓶子，教師巡回指導。

　　3、在幼兒操作過程中，教師針對個別差異進行輔導。

　　【操作時，提醒幫助能力弱的孩子進行顏色的搭配，并找到在圓柱體上畫畫的技巧】

　�。ㄋ模┙榻B制作會唱歌的瓶子。

　　1、請拿著裝有不同材料瓶子的幼兒，上前示范表演自己的瓶子會發(fā)出什么樣的聲音。讓孩子自己探索發(fā)現(xiàn)：用力的大小和裝的材料的多少不同，發(fā)出的聲音也不一樣。

　　師：小朋友的瓶子都做好了，我們怎樣讓瓶子發(fā)出好聽的聲音呢？你的瓶子發(fā)出的聲音像誰？我們一起來搖一搖。

　　2、去旅游，聽音樂，看老師指圖譜。

　　3、玩一玩，聽音樂，打擊樂器。

　　4、分組嘗試，聽音樂，簡單演奏。

　　【通過游戲的形式，讓一名幼兒搖一搖，其他幼兒猜的方式，引導幼兒猜一猜、學一學，讓裝有同一材料的孩子一起搖一搖，加深經(jīng)驗�！�

　　活動延伸：

　　1、小型打擊樂器演奏會。

　　2、將制作好的瓶子放在表演區(qū)供幼兒表演。

　　3、在科學探索區(qū)投放更多的材料，讓幼兒繼續(xù)探索。

　　活動反思：

　　孩子在看到瓶子時就顯得很感興趣，在之后的繪畫過程中，孩子們的想法都很有趣，都自己大膽想象創(chuàng)作，用不同的圖形拼成蘋果、機器人、車、本節(jié)課的目標達成得較好，幼兒對于繪畫瓶子以及瓶子發(fā)出的聲音有很濃厚的興趣，并且都能夠用線條、色塊有規(guī)律排序來裝飾自己的瓶子，但是在介紹會唱歌的瓶子時，幼兒大聲的評論小伙伴的作品，有些吵鬧，在下次的活動中，這點是需要注意的。

　　活動方案 12

　　一、活動簡介

　　1.多彩貴州印象攝影大賽是繼多彩貴州形象大使選拔、多彩貴州歌唱大賽、多彩貴州舞蹈大賽之后貴州人民的又一次文化盛會，是多彩貴州形象的又一次集中體現(xiàn)；

　　2.多彩貴州印象擬由貴州省委宣傳部、貴州省精神文明辦公室、貴州省旅游局、貴州省建設廳、多彩貴州印象網(wǎng)絡公司、貴州省攝影家協(xié)會、貴州省駐外機構、貴州神力廣告公司及各級新聞媒體等相關單位共同主協(xié)辦。

　　3.多彩貴州印象攝影大賽擬分為初賽和復賽兩部分，初賽在貴州九大地州市進行，復賽在省會貴陽市進行；

　　4.初賽于20xx年8月20日至20xx年10月30日舉行，復賽于20xx年11月1日至20xx年12月20日舉行；

　　5.活動宗旨：展示貴州、宣傳貴州、推介貴州、發(fā)展貴州

　　6.活動口號：多彩貴州影像家園

　　二、活動背景

　　1.隨著多彩貴州形象大使選拔、多彩貴州歌唱大賽、多彩貴州舞蹈大賽等活動的連續(xù)舉辦，貴州引起了國內(nèi)外廣大旅游者的空前關注，多彩貴州的品牌也不斷提升，進一步推動了貴州旅游業(yè)的快速發(fā)展。多彩貴州已經(jīng)成為貴州的代名詞。

　　2.貴州作為公園省蘊涵著豐富的旅游資源，但貴州的公園省形象在廣大國內(nèi)外旅游者當中還只是停留在概念和印象中，沒有形成直觀的、系統(tǒng)的公園省形象。

　　3.貴州是一個多民族聚居的省份，具有濃郁的民族風情和獨特的民族文化，極其具有深度開發(fā)的旅游潛力和價值，但同樣需要進行直觀、系統(tǒng)的推介。

　　三、多彩貴州印象攝影大賽的目標及意義

　　1.本次活動正值多彩貴州品牌和形象得到不斷提升、貴州旅游經(jīng)濟快速發(fā)展的大好時期，本次活動對多彩貴州的品牌和形象將起到一定的推動作用；

　　2.充分展示我省豐富獨特的旅游資源、多姿多彩的民族民間文化、宜居的'氣候、古樸的民俗風情、日新月異的城市容貌、和諧的社會風氣、美好的生活環(huán)境；

　　3.本次活動為廣大旅游者和旅游服務單位提供了一個相互交流和溝通的平臺；

　　4.為貴州的旅游和文化提供了一個宣傳和展示的平臺；

　　5.讓省內(nèi)地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)實施聯(lián)動，以達到優(yōu)勢互補、資源共享的目的。

　　6.直觀的、系統(tǒng)的集中展示貴州的旅游景點景區(qū)，使旅游者更加清晰的了解貴州。

　　7.直觀的、系統(tǒng)的集中推介貴州的民族風情和民族文化，使旅游者更深度的了解和認識貴州。

　　8.舉辦這樣的活動必將進一步提升貴州各族人民的自尊心和自豪感并更加清晰的認識到自己美麗的家園。

　　9.此次活動將整合相關社會資源，廣交朋友、廣納信息，加強省內(nèi)外業(yè)界的聯(lián)系，對于展示貴州、宣傳貴州、推介貴州、發(fā)展貴州將起到一定的作用。

　　四、舉辦本次活動對“多彩貴州xx”的意義

　　1.使“多彩貴州xxx”在運營初期便站在一個較高的平臺，代表了貴州的多彩形象；

　　2.此次活動對實施“多彩貴州印象網(wǎng)”的品牌戰(zhàn)略具有很好的整合推動作用；

　　3.此次活動對“多彩貴州印象網(wǎng)”的宣傳推廣將起到花小錢、辦大事的效果，全面提高“多彩貴州印象網(wǎng)”的知名度和美譽度，一舉奠定貴州品牌網(wǎng)站的形象；

　　4.本次活動為“多彩貴州印象網(wǎng)”提供了大量的優(yōu)秀原始素材，為充實網(wǎng)站起了很大的作用，同時也為建設網(wǎng)站節(jié)省了大量的人力、物力和財力；

　　5.此次活動將為“多彩貴州印象網(wǎng)”帶來大量的點擊率和流量；

　　6.此次活動為“多彩貴州印象網(wǎng)”積累了大量人脈，對下一步的市場運營和推廣奠定了一個很好的基礎

　　五、活動主題

　�、屣L情貴州

　　1.民族歷史文化

　　2.民族風土人情

　　3.民族習俗文化

　　4.民族服飾文化

　　5.民族古董、文字、圖案、圖騰文化

　　6.民族舞蹈、樂器、民歌文化

　　7.民族工藝、才藝文化

　　8.民族小吃文化

　　9.民族醫(yī)藥文化

　　㈡山水貴州

　　1.文化旅游

　　2.山水旅游

　　3.自然景觀

　　4.風光旅游

　　5.花鳥草蟲

　　6.風情旅游

　　7.名勝古跡

　�、绾椭C貴州

　　1.貴州人文

　　2.貴州建設

　　3.精神文明建設

　　4.貴州變化、新舊對比

　　5.建設中的工程

　　6.參加建設的貴州人

　　7.參與貴州建設的外地人

　�、栌∠筚F州

　　1.貴州服飾文化

　　2.山水旅游文化

　　3.貴州人精神風貌

　　4.避暑貴陽

　�、闀r尚貴州

　　1.貴陽時尚女孩

　　2.貴州時尚設計

　　3.貴州時尚服飾

　　4.貴州人時尚生活

　�、昝朗迟F州

　　1.美食農(nóng)家

　　2.美食泡菜

　　3.美食家常

　　4.美食燒烤

　　5.貴州特色飲食文化

　　6.美食大餐飲食文化

　　7.美酒文化

　　8.健康、保艦醫(yī)藥飲食文化

　�、胱≡谫F州

　　1.享受山清水秀

　　2.氣候景色宜人

　　3.綠色植被豐富多姿

　　4.適合人居住環(huán)境

　　5.當?shù)孛癖姶緲�、厚�?/p>

　　6.中國的避暑勝地

　　7.民俗人情味重

　　㈧神韻貴州

　　1.貴州文化重鎮(zhèn)

　　2.貴州的古剎、古跡發(fā)源地

　　3.貴州的文物、古董、古文化出土

　　4.貴州歷史文化典籍、故事、鄉(xiāng)土文化、名人傳記、傳說

　　5.夜廊文化

　　6.天工鬼斧神韻

　　六、活動組織

　　㈠組織單位

　　1.活動主辦：中共貴州省委宣傳部貴州省精神文明辦貴州日報報業(yè)集團貴州電視臺

　　2.活動承辦：多彩貴州印象網(wǎng)絡有限公司

　　3.活動協(xié)辦：各地州市報社、電視臺或相關機構

　　5.贊助單位：(略)

　　委會

　　1.領導機構

　　名譽主任：省級領導

　　活動顧問：省市領導、行業(yè)專家企業(yè)領導

　　主任：相關主管部門領導

　　副主任：聯(lián)辦、協(xié)辦單位領導

　　委員：相關合作單位負責人

　　2.組委會秘書處

　　秘書長副秘書長調(diào)度室市場推廣小組財務小組廣告宣傳小組后勤物資小組接待小組會刊編輯部

　　3.評委會：

　　主任：相關省級領導

　　副主任委員：省旅游局、省文化廳、省建設廳、媒體代表、行業(yè)協(xié)會、多彩貴州印象網(wǎng)相關人員、參與本次活動的外省相關部門領導。

　　4.辦公地址及電話

　　5.官方網(wǎng)站:

　�、鐖�(zhí)行單位

　　㈣評選委員會

　　1.主要單位

　　省旅游局、省文化廳、省建設廳、媒體代表、行業(yè)協(xié)會、多彩貴州印象網(wǎng)

　　2.主要成員[專家組成]

　　3.在多彩xxxx上投票

　　㈤聯(lián)絡委員會

　　1.貴州駐外機構相關人員

　　2.參與本次活動的外省相關部門

　　3.參與本次活動的外省合作企業(yè)

　　4.參與本次活動外省攝影行業(yè)協(xié)會

　　七、配套活動

　　1.多彩貴州印象網(wǎng)絡博覽會：將參賽作品集中在多彩貴州印象網(wǎng)上集中發(fā)布，為廣大旅游者提供一個直觀的、系統(tǒng)的貴州宣傳作品；

　　2.《多彩xxxx》大型畫冊編輯發(fā)行：以參賽作品為基礎，整合貴州的相關資源，編輯成大型旅游系列畫冊進行宣傳推廣；

　　參見《“多彩xxxx”大型畫冊框架方案》

　　3.多彩貴州印象巡回展：整合參賽作品和相關資源，在省內(nèi)外進行巡回展覽，進一步宣傳貴州；

　　參見《多彩xxxx大型攝影巡回展策劃框架方案》

　　八、參賽細則

　　㈠參賽須知

　　1.參賽作品必須在貴州境內(nèi)拍攝并緊扣主題；

　　2.可以以單位或個人名義參加活動；

　　3.可以以單個作品或多個作品參加；

　　4.參賽作品必須是報名者所有；

　　5.本次活動的參賽作品版權歸主辦單位所有，作品所有權主辦單位在相關活動中使用；

　　6.如參賽作品存在法律糾紛，則相關法律責任由參賽者負責；

　　7.如果參賽作品在郵寄或投遞過程中出現(xiàn)意外，主辦方不承擔責任。

　　參見《多彩貴州印象攝影大賽參賽須知》

　�、孀髌吠哆f

　　參賽者向初賽舉辦單位報送；

　　進入復賽的作品由初賽舉辦單位向活動評委會報送。

　　參見《多彩貴州印象攝影大賽參賽作品投遞須知》

　�、缇W(wǎng)上投票

　　也可以在網(wǎng)上進行投稿

　　地址：多彩xxxx

　　參見《多彩xxxx攝影大賽參賽作品網(wǎng)上投稿須知》

　　九、獎項設置

　　㈠多彩貴州印象攝影大賽金獎

　　多彩貴州印象攝影鉆石獎一名獎金十萬元

　�、骘L情貴州獎項

　　風情貴州金獎一名獎金二萬元

　　風情貴州銀獎二名獎金一萬元

　　風情貴州銅獎三名獎金五千元

　　風情貴州優(yōu)秀獎十名：獎金一千元

　�、缟剿�貴州獎項

　　山水貴州金獎一名獎金二萬元

　　山水貴州銀獎二名獎金一萬元

　　山水貴州銅獎三名獎金五千元

　　山水貴州優(yōu)秀獎十名：獎金一千元

　�、韬椭C貴州獎項

　　和諧貴州金獎一名獎金二萬元

　　和諧貴州銀獎二名獎金一萬元

　　和諧貴州銅獎三名獎金五千元

　　和諧貴州優(yōu)秀獎十名：獎金一千元

　　㈤印象貴州獎項

　　印象貴州金獎一名獎金二萬元

　　印象貴州銀獎二名獎金一萬元

　　印象貴州銅獎三名獎金五千元

　　印象貴州優(yōu)秀獎十名：獎金一千元

　�、陼r尚貴州獎項

　　時尚貴州金獎一名獎金二萬元

　　時尚貴州銀獎二名獎金一萬元

　　時尚貴州銅獎三名獎金五千元

　　時尚貴州優(yōu)秀獎十名：獎金一千元

　�、朊朗迟F州獎項

　　美食貴州金獎一名獎金二萬元

　　美食貴州銀獎二名獎金一萬元

　　美食貴州銅獎三名獎金五千元

　　美食貴州優(yōu)秀獎十名：獎金一千元

　�、熳≡谫F州獎項

　　住在貴州金獎一名獎金二萬元

　　住在貴州銀獎二名獎金一萬元

　　住在貴州銅獎三名獎金五千元

　　住在貴州優(yōu)秀獎十名：獎金一千元

　　神韻貴州獎項

　　神韻貴州金獎一名獎金二萬元

　　神韻貴州銀獎二名獎金一萬元

　　神韻貴州銅獎三名獎金五千元

　　神韻貴州優(yōu)秀獎十名：獎金一千元

　�、疃嗖寿F州鼓勵獎項

　　鼓勵獎二百名

　　獎金200元或貴州旅游通票一本(88個景點、4000元價值)。

　　注：以上獎項設置僅做參考，具體可采用商業(yè)贊助模式籌集獎品.

　　十、活動實施

　　㈠實施策略

　　1.活動品牌戰(zhàn)略：大旅游大商品大市場大產(chǎn)業(yè)大品牌；

　　2.堅持主活動與配套活動相結合的方式，每個活動均有各自的獨特性和作用，共同保證活動目的的完成；

　　3.全方位、立體化的活動模式：

　　多彩貴州印象巡回展覽會；

　　活動方案 13

　　一、游戲目的：

　　使學員體會溝通交流的方法。

　　二、游戲程序：

　　1、概念表明與活動說明。

　　2、請成員四人一組，分別擔任說話者、傾聽者及觀察者。

　　3、請說話者以“在今天出現(xiàn)的印象最深刻的一件事”為題，加以描述，傾聽者與之交流，觀察者觀察其交流過程。

　　4、交流盡量以上述非手繪圖的.探討結果或概念表明中的方法，為交流的根據(jù)，技術后由觀察員回饋結果。

　　5、三人角色互換。

　　6、團隊分享：哪些原因有促使或不便于交流；以交談的四個經(jīng)歷，檢視交流過程看有何感受；活動中進行的體驗如何。

　　7、活動分享與統(tǒng)整：對雙向溝通的方法能否清楚；認識溝通過程的四個個別有何好處；活動中能否利用了溝通的方法與溝通手法模式的機理？能否有何困難？理由何在；分享我的溝通經(jīng)歷檢核。

　　三、游戲準備：

　　活動器材：投影；幾何圖形兩張；海報紙、雙面膠、封箱膠帶

　　四、注意事項

　　在單項溝通中與雙向溝通中，對于完成圖表的有利及不利因素，可在爭論中書寫于海報紙上，張貼在旁邊，做心事誰人知時，提醒傾聽者務必采取有促使交流的心態(tài)來溝通讀圖員讀圖時與讀圖后，培訓師盡量給予引導，以避免挫折幾何圖形應推動支撐投影，讀完后以便成員填寫圖形，此外，圖形原本不有方向性。

　　活動方案 14

　　一、活動主題

　　在繁忙是學習之余，為社區(qū)的居民送去來自長郡義工的關心。

　　二、活動目的`

　　希望通過本次活動達到一定的教育意義，讓同學們在各個方面都有付出和收獲。

　　三、活動時間

　　xxxx年3月10日（周日）上午8:40~10:30

　　四、活動地點

　　文廟坪社區(qū)

　　五、活動形式

　　打掃衛(wèi)生、鏟牛皮癬

　　六、服務對象

　　社區(qū)居民

　　七、參與人員

　　1108班十名同學

　　八、分工

　　1、打掃衛(wèi)生：2~3人一組

　　2、鏟牛皮癬：2人

　　九、活動準備工作

　　1、衛(wèi)生工具（掃把多把，撮箕5個，鏟子2個）

　　2、與社區(qū)取得聯(lián)系

　　3、做好宣傳工作

　　十、活動后期工作

　　總結活動情況

　　十一、備注

　　1、本次活動有一個小隊隊長負責。

　　2、若天氣有變化，可適當推遲。

　　3、策劃人：義工小隊隊長：黎瓔萱

　　活動方案 15

　　一、指導思想：

　　為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展。古箏教學正是從培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代合格人才的高度，“以人為本”，以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨進行教育，使教學真正關注學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。古箏興趣小組將計劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發(fā)揚我校音樂教育傳統(tǒng)與特色。

　　二、活動目標：

　　1、通過不同的練習來規(guī)范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。

　　2、通過欣賞古今名曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學生良好的`精神風貌。

　　三、招生計劃

　　面向我校學生，招生人數(shù)14人。

　　四、教學安排：

　　(一)、教學內(nèi)容：根據(jù)學生現(xiàn)狀，以《古箏基礎入門》作為主要教材，有計劃地針對學生的不同水平進行教學。

　　(二)、教學時間、地點、方法：

　　1、活動時間：每周二、三中午11:40~12:20

　　2、活動地點：古箏教室

　　3、教學措施：

　　(1)教育學生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學生進行教學，保證每次教學時間與質(zhì)量。

　　(2)教師嚴格按學�！敖虒W五認真”的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、上課并做好有關興趣小組活動的資料的保存工作。

　　(3)配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學生的眼界。

　　(4)隨著學生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學，以適應每個學生水平的提高。

　　(5)學滿結束以個人回課或考級形式或?qū)�學生學習做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學校參加各種文藝表演活動，展示我校學生風采。

　　4、教學計劃：

　　讓學生學會搖指，并能靈活運用。會彈奏《青花瓷》，并能配樂。

　　活動方案 16

　　一、活動目的：

　　1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關設備和工作人員的勞動。

　　2、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高交往能力。

　　3、感受超市給人們帶來的方便。激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，增強自信心。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月23日上午8：50-10：10

　　三、活動地點：

　　樂天瑪特超市

　　四、參加人員：

　　園長：何鳳萍負責活動的整體協(xié)調(diào)、安全，協(xié)助中二班教師。教師：李芳負責活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協(xié)助中一班教師。

　　班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。

　　教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導幼兒參觀與購物。葉玲負責協(xié)助大二班教師。張芳芳負責協(xié)助大一班教師。

　　學校保安一名：負責協(xié)助教師，看管幼兒。

　　五、活動準備：

　　1、提前與樂天瑪特超市聯(lián)系。請超市的沈經(jīng)理及接待組成員做好接

　　待準備。協(xié)助教師共同維護孩子的安全。

　　2、校車準備：共需3輛校車。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼兒園。

　　2、活動前布置作業(yè)，制定購物計劃。和家長討論應該買什么，或家里缺什么（10元錢以內(nèi)的）。

　　3、師幼共同制定出參觀時的規(guī)則及注意事項等。（安全、禮貌問題及注意行路中的安全）

　　4、活動前教大班幼兒認識含有小數(shù)點的價錢標簽。

　　5、每個幼兒準備510元錢裝在口袋里，一個環(huán)保袋。全部穿園服。沒有園服的，請教師做標志。

　　六、活動過程：

　　1、活動之前，向家長說明本次活動的`意義，并請家長配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢為全家購買需要的物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結果記錄下來。

　　討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時注意看保質(zhì)期等。

　　2、幼兒從幼兒園8：50乘校車于9：00到達超市。到超市里，引導幼兒禮貌的和超市里的服務人員打招呼。

　　3、教師帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、認識標簽。如果不認識，可以向?qū)з弳T、或買東西的客人詢問，并注意使用禮貌用語。選擇購物時，鼓勵幼兒與同伴合作，一起購買。組織幼兒討論：發(fā)現(xiàn)自己的準備的錢買不到自己喜歡的商品，怎么辦？

　　4、教師引導幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物后孩子們親自參與稱重，自己排隊交費結賬。

　　5、活動預計在10：00結束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。

　　活動方案 17

　　一、活動目的：

　　磨練學生意志，培養(yǎng)學生堅毅頑強、吃苦耐勞、團結互助的精神，讓同學們親近自然，感受自然，了解自然，陶冶愛祖國，愛家鄉(xiāng)的道德情操。

　　二、活動組織：

　　高二(14)班班委活動策劃及人員安排：羅英梅

　　三、活動時間：

　　本周星期日（早上7：00-下午4：00）

　　四、活動路線：

　　桐梓一中校門口涼風埡森林公園涼風埡神州第一灣

　　五、活動具體安排

　　早上自己吃早餐后在校門口集中，7：30準時出發(fā)，徒步到?jīng)鲲L埡森林公園，找空曠地休息玩耍；12：00統(tǒng)一吃午餐（干糧），下午1：00-3：00各組開展相關活動；3：10準時返回。

　　六、活動要求：

　　（一）出發(fā)前做好宣傳發(fā)動工作，特別是做好安全教育工作。明確這次活動的重要意義，切實加強對學生的環(huán)保教育、交通安全教育、飲食安全教育和形勢教育，要強調(diào)紀律，嚴密組織，確�；顒拥捻樌�成功。

　�。ǘ�）晴天不能打傘，參加活動時要服從統(tǒng)一安排，遵守紀律，不怕累、不掉隊，不擅自離隊，保持好所經(jīng)過地區(qū)的衛(wèi)生，不得隨地亂扔雜物。

　�。ㄈ�）出發(fā)前做好分組分工安排，對報名參加的`同學需向家長告知，出發(fā)時認真核對人數(shù)，對報名未參加的及時反饋家長，確保安全。

　�。ㄋ模┟课煌瑢W按照活動安排統(tǒng)一發(fā)放干糧和水，不準私自帶食品。每位同學水壺自備。

　�。ㄎ澹┏霭l(fā)前做好應急藥品及材料，安全器材等安排。

　　七、應急預案：

　　為強化活動安全管理，活動學生的安全意識，確保人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

　　2、學生優(yōu)先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　�。ǘ�）學生突發(fā)疾病、意外傷害：學生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，立即與學校領導聯(lián)系，視輕重由作處理、或就近送醫(yī)院。

　　（三）學生走失處理：

　　1、確保學生知道班主任及班委電話號碼，以便聯(lián)系。

　　2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找及電話聯(lián)系。

　　3、從離隊學生最后接觸的同學入手，了解其去向行蹤。

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　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院或緊急處理后送醫(yī)院。

　　3、寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。附活動分組名單及相關安排

　　1、物品準備

　　負責人：李建欣、趙火森、朱星宇藥品類：材料類：

　　2、食品準備及發(fā)放

　　負責人：張、胡媛媛、趙承姣、唐婷婷食品：

　　3、活動分組名單

　　活動方案 18

　　如玫瑰花般熱情，如向日葵般燦爛，如茉莉花般婉約，如蓮花般清新……青春綻放著如花般的笑顏，原來笑是可以傳遞給對方力量的，原來笑可以融化心的冰雪。我們沿著笑走出曲折和迷惘，我們用笑戰(zhàn)勝困難，用笑的陽光換來好心情，用笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有笑的陪伴，讓生活充滿陽光與活力。我們所付出的，只是笑，是的.，笑就足夠了……

　　團結全院師生共同面對甲流，展示我院師生樂觀的心態(tài)，現(xiàn)舉行向全院師生征集最美麗的笑臉活動。

　　一、活動主題：

　　請相信笑的力量

　　二、活動時間：

　　20xx年12月3日——20xx年12月25日

　　三、活動主辦：

　　計算機與信息工程學院學生分會宣傳部

　　四、參賽對象：

　　計算機與信息工程學院全院師生

　　五、活動流程：

　　1、前期宣傳：

　　對每個班級及全院老師進行笑臉征集活動的宣傳，讓每位師生了解本次活動的宗旨及精神，發(fā)動全體師生的主動性和積極性。院團委，學生會辦公室負責海報宣傳及橫幅的制作。

　　2、活動內(nèi)容：

　　全體師生尋找自己最燦爛、最美麗、最溫暖人心的照片，將自己認為最合適的笑臉照片或者大頭貼，附上個人簡介（姓名、班級、人生格言及對抗甲流的宣言）上交，老師的交至院學生工作辦公室王老師處。上交過來的作品將做成展板，并貼于我院宣傳欄進行展示，并將電子檔做成flash發(fā)布在學院網(wǎng)站上。

　　注意：作品涉及肖像權、版權等事宜由參賽者自負。

　　3、活動評比：

　　挑選出最美麗的笑臉照片，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　活動方案 19

　　活動內(nèi)容：

　　感恩父母爸爸、媽媽我也愛你們

　　活動目標：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

　　活動重點、難點：

　　1、感受父母的愛進而產(chǎn)生感恩父母之情。

　　2、感恩父母從現(xiàn)在開始做起，從身邊的小事做起。

　　活動準備：

　　1、讓學生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關資料。

　　2、制作相關的課件。

　　3、在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動。

　　4、用吹塑紙剪40個蘋果

　　活動過程:

　　一、創(chuàng)設情境，引入活動主題。

　　找出會背《游子吟》的同學一起來背一背，（課件播放相關圖片）。老師相機點撥：我們的母親很偉大，其實每一位父親和母親對孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會活動的.小主持人。

　　二、交流收集到的關于偉大的父母的資料

　　1、小主人把自己搜集到的關于偉大的父母的故事講給班上的同學聽。

　　2、找出一部分同學把自己收集到的故事講一講。

　　三、暢談讓我感動的我的父母

　�。ㄐ≈魅诉^渡）是��！這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命。其實天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實也很愛我們，現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動的一次是什么事情好嗎？（老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》）

　　四、分組活動，做游戲。升華主題

　　（小主持人）我們的父母為了我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨兀楷F(xiàn)在我們大家來做一個游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我們班分為幾個大的組，每四人一組，把平時我們能為父母做的事情寫在我們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復�？纯茨囊粋�組的同學寫出來的蘋果最多。要求：我們平時能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。

　　五、老師總結:

　　父母的愛無處不在，你上學出門前的一聲叮嚀，你放學回到家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題班會活動我想我們的孩子們在思想上都有了新的認識，從現(xiàn)在開始，我們開始從細微的小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

　　活動方案 20

　　一、活動主題：

　　班級五蓮山山一天游

　　二、活動目的：

　　經(jīng)過一年多的相處，同學們關系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月30號

　　四、活動地點：

　　日照五蓮山

　　五、參與人員：

　　20xx年選修野外生存訓練的全體學生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9：00左右從學校踩單車出發(fā)去五蓮山（事前有班委已做好踩點工作），大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖

　　六、人員分工：

　　xxx

　　七、經(jīng)費來源：

　　xxxx

　　八、人文景觀和自然景觀介紹：

　　活動注意事項：

　　1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排！

　　2、注意安全，聽從班委們的`指揮

　　3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　九、活動費用：

　　1、大概每人40元左右（采用多退少補的原則）

　　2、租單車自費

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