合唱活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的合唱活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合唱活動方案1
一、活動目的與指導思想
為加強愛國主義教育，貫徹落實“立德樹人”教育目標，紀念改革開放_____周年，唱響愛國主旋律，構建和諧、文明、激情的xx校園，豐富學生的校園生活，激勵學生具有積極向上、樂觀進取的精神，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦喜迎改革開放_____周年暨迎新年合唱節(jié)活動。
二、活動主題
歌頌偉大祖國、唱響青春旋律、展現(xiàn)xx風采
三、活動時間與地點
擬定于12月底在大操場舉行，若有變動另行通知
四、比賽形式
團體合唱
五、比賽要求
1、xx校歌（必選），到時抽簽決定是否展示（由于時間限制，校歌只選部分班級展示）。
2、歌唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑、積極向上的革命歌曲及教育部推薦的`演唱曲目，自選一首。（各班自選曲目盡量不要相同）
3、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。
4、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱，朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不能過于花哨。
5、各班自備伴奏等。
6、演唱者表情自然大方，著裝要統(tǒng)一（校服或班服），整潔、美觀。
7、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具等。
8、每班必須有一位指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感要強。
9、要求各班全體同學都要參與。缺席1人扣1分處理.
六、評分標準
由學校組織評委現(xiàn)場打分，總分采取10分制，各班最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分，優(yōu)秀組織獎由學校組織專人評定。
（一）合唱評分標準（10分）
1、選曲得當，緊扣主題（1分）
2、著裝統(tǒng)一、整潔、美觀、大方（1分）
3、出入場井然有序，隊形美觀、紀律良好（1分）
4、指揮準確、動作優(yōu)美、富有感染力（1分）
5、演唱技巧：能準確的把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰、演唱的歌曲必須完整流暢、聲音整齊、音色統(tǒng)一、無中途重唱、停唱現(xiàn)象、聲情并茂、富有感染力。（5分）
6、藝術處理形式新穎、有創(chuàng)意（1分）
（二）優(yōu)秀組織獎
1、合唱活動全班全員參與。
2、整個過程組織效果好、按要求組織參與、按要求入場、就座、撤離、不喝倒彩等。
3、現(xiàn)場氛圍的營造、服裝的統(tǒng)一、全體同學精神面貌要好，對歌曲的感情表達到位。
七、比賽順序
按比賽前學校統(tǒng)一組織的各班抽簽順序進行。
八、獎項設置
1、設置一、二、三等獎，給予一定的物質獎勵、并在當月考核中加分。
2、優(yōu)秀組織獎3個，給予加分獎勵。
3、獲得一等獎（全校前八名）和優(yōu)秀組織獎班級的班主任為當月優(yōu)秀班主任，給予適當?shù)奈镔|獎勵。
教育處
合唱活動方案2
一、指導思想。
為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展，特成立學校合唱隊。
二、活動安排
為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學期活動情況作一下安排：
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包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質。
（二）、活動目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的.聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
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在學校的所有學生中進行選拔，人數(shù)在45人左右。
�。ㄋ模�、活動時間：
每周二下午第三節(jié)課。
�。ㄎ澹�、活動地點：
音樂教室
三、活動過程設計：
a、訓練內(nèi)容：
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b、訓練的具體內(nèi)容
1、聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練）
2、音準訓練
3、尋找共鳴位置擴大音域的訓練（胸音訓練、頭音訓練）
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強而有彈性、不連不跳）
5、節(jié)奏訓練
6、咬字與吐字的訓練
7、中外歌曲的學習
合唱活動方案3
一、合唱比賽主題
青春獻祖國、永遠跟黨走
二、時間和地點
5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五樓會議室；
三、組委會成員
主 任：李仲輝
副主任：羅光偉 楊茂軍 黃付成 賀中秋 田建初 鄧光早
成 員：陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智 李小平 譚建平
董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌 謝展云 雷新生 李靜陳剛強
曠昌幼 王曉明 鄧建華
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組 長：羅光偉 副組長：雷新生 王曉明
成 員：蔣永紅（攝影） 鄒賢 肖波（音響、燈光、話筒、 放碟）
任 務： 辦公室布置現(xiàn)場座位，撰寫領導發(fā)言稿、 提供與會嘉賓 與領 導的名單，確保正常供電。
�。ǘ┙M織組
組 長：楊茂軍 副組長：鄧建華、李小平
組 員：全體音樂教師 伍蘭艷 王勇 學生會干部
任 務：調(diào)度，制作發(fā)放節(jié)目單，保障節(jié)目的有序進行。
�。ㄈ┖笄诮M 組 長：田建初 副組長：陳雙明 李靜
組 員：電工師傅等 任 務：拼裝舞臺，測試電源、協(xié)助音響師布置好音響等設備。
�。ㄋ模┘o檢保衛(wèi)組
組 長：賀中秋 副組長：李三元、陳煌
組 員：高一、二班主任、其他人員由組長定。
任 務： 負責安排學生就座區(qū)域， 維持場內(nèi)秩序， 指揮學生有序進退場，防止意外事故發(fā)生。
（五）攝像組 組 長： 黃付成 成 員：攝影協(xié)會、學生干部
�。⿲＜以u委組：
李仲輝、 羅光偉、 楊茂軍、 黃付成、 賀中秋、 田建初、
鄧光早、 陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智
李小平 譚建平 董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌
謝展云 雷新生 李 靜 陳剛強 曠昌幼 王曉明
鄧建華、 方躍紅、 金輝、 覃欣
四、有關要求
1、各部門要高度重視安全工作，認真排查安全隱患。
2、各演員按時侯場，確保進出場緊湊。
3、各部門要服從領導小組安排，注重細節(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)完成本職工作， 確保演出順利進行。
五、具體事項
1、各個班級于下午 14:00 前做好準備到達五樓會議室
2、合唱比賽時間為 14：30—17:30，具體安排如下：
�。�1）主持人上臺
�。�2） 介紹嘉賓
�。�3）李校長致辭
（4）羅書記宣布開始
六、經(jīng)費預算 所需租音響費用約需人民幣________元。
七、應急方案
1、停電應急方案
（1）如果演出期間突然停電，學生處、學生會一定要負責好紀律。電工 必須馬上到位， 大概 10 分鐘左右估計就會給供上電， 由主持人宣布 10 分中后 演出繼續(xù)進行。
�。�2） 如果節(jié)目馬上就要結束， 但還沒有進行完， 由主持人馬上宣布閉幕， 利用應急燈或等來電后觀眾再安全退場。
2、節(jié)目應急方案
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的.兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各 種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目實時跟進。
�。�2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目，若重演仍出現(xiàn)問題， 則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發(fā)生時，由校團委負責協(xié)調(diào)有關部門處理。
合唱活動方案4
一、指導思想:
通過合唱團的嚴格訓練能激發(fā)學生對歌唱藝術的熱愛，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會，更好的推進素質教育，豐富學生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動目標:
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過聲樂訓練曲，對學生的氣息把握進行訓練，規(guī)范發(fā)聲方法。
3、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
4、組織合唱隊觀摩其他高水平的合唱隊的演唱，培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài)，有效提高學生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。
5、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
三、訓練方法及過程:
訓練是為了提高，提高是為了表現(xiàn);訓練遵照循序漸進、由簡而難的手段，提高學生對聲音和發(fā)音的感覺，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓練逐步加大難度，特別對音準，節(jié)奏，演唱音域等方面加以訓練。
1、科學的氣息訓練
唱歌最基本的就是氣息，平時的練習方法:常做深呼吸練習，把氣吸入丹田，會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長時間。)演唱時，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會隨著氣息的流出鼓起，跳動。要經(jīng)常做腹部運動，讓腹部更有力。這樣對唱高音會有幫助。還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌，練肺活量。
唱歌氣息運用得好的話，聽起來就會很有感情，千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿，氣滿八成就行。教師要多要求學生進行多方練習，并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓練等來提高氣息。
2、重視發(fā)聲訓練
根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練、連綿不斷的唱法(合唱隊必須掌握)，爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓練等
3、努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準練習
唱歌的音準在合唱隊中是很關鍵的，對合唱隊未來發(fā)展起決定性基礎作用，特別隨著更多聲部的加入，旋律越來越復雜，所以讓學生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓練主流方法就是先讓學生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統(tǒng)一的合唱訓練。合唱藝術特征就是要圍繞一個主題，創(chuàng)造完美統(tǒng)一的.藝術形象，來烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂主題和歌曲藝術形象的重要保證。在訓練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性，培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現(xiàn)好作品。
四、具體措施:
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。
3、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
4、采取走出動請進來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風格的合唱曲目若干首，增強學生對不同風格、國籍合唱曲的音樂的理解，拓展學生的眼界，從而更好的演唱好不同風格的合唱曲。
五、演唱歌曲:
《盧溝謠》
六、具體活動安排
三月份
1、組建社團
2、科學正確的氣息訓練
3、重視發(fā)聲訓練
四月份
1、繼續(xù)基礎訓練
2、欣賞《盧溝謠》
3、學習《盧溝謠》第一部分
五月份
1、學習《盧溝謠》第二部分
2、學習《盧溝謠》合唱部分
3、完整訓練《盧溝謠》
六月份
1、參加“慶六一”藝術節(jié)活動
2、活動小結
七、訓練地點:
二年級六班教室
八、合唱社團成員:
二年級六班全體學生
合唱活動方案5
一、指導思想：
為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風采；培養(yǎng)學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發(fā)展。經(jīng)學校研究決定舉行全校學生合唱比賽，特制定本活動方案。
二、活動主題：迎新春，慶元旦
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年12月28日（上午8:00）
地點：學校操場
三、參賽人員：
一到六年級學生
四、比賽要求：
1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，集思想性和藝術性于一體，適合小學生演唱。
2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。
3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由本班學生擔任。
4、出場順序由一年級至六年級。
五、比賽評分標準：
1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風好，具有整體藝術效果。
2、指揮節(jié)奏準確，動作大方、到位。
3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌。
4、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
六、評獎辦法：
1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的'評委得分平均為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位，低、高年級各設設一、二、三等獎一名。
3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任；黃燕燁老師清點人數(shù)；麥明雪老師統(tǒng)計總分；麥明軍副教導負責獎狀。
4、拍照：龍云芳教導
七、活動程序：
�。ㄒ唬┬玛爢T入隊儀式
1、全體起立，出旗；
2、唱隊歌；
3、各中隊中隊長為輔導員和校領導敬獻紅領巾；
4、新隊員入隊；新、老隊員講話；
5、校長致辭；
6、退旗。
�。ǘ┐蠛铣荣�
八、其它事項：
1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學擔任。
2、會場布置由學校后勤組負責。
3、具體工作由大隊部負責協(xié)調(diào)。
合唱活動方案6
一、指導思想
為了響應我校關于開展學生社團的要求，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)。加強我校精神文明建設與校園文化建設，結合我校學生資源和師資配備情況，建立萬柏林區(qū)第三實驗小學“
”合唱團。
二、合唱隊員的選拔
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關鍵工作，一定要嚴格把關：
1.演唱。讓學生在沒有鋼琴和伴奏的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。
2.聽音。采用音程和旋進行基本測試。
3.隨鍵盤練聲。考查學生的音量、音色、音域。
4.正確區(qū)分好合唱與獨唱的關系。
三、報名時間：20xx年X月
四、計劃招收人數(shù)：20-30人。
五、合唱團的基礎建設：
設立合唱團指揮、指導教師（聲樂指導教師及聽音指導教師）、鋼琴伴奏教師、合唱團領唱、聲部長4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、組織學生練唱、及時了解反饋團員的練習情況。
六、具體訓練計劃：
基礎課：樂理、視唱、練耳
專業(yè)課：聲樂課（呼吸訓練、音準訓練、節(jié)奏訓練、吐字咬字訓練）
排練課：合唱隊排練（發(fā)聲訓練、練一些簡單的小曲子、合唱作品訓練）
欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓練和非定期訓練：每周四下午定期訓練（非定期訓練因演出需要定）
七、其他事項
1.要求合唱團員熱愛合唱藝術，具有一定的藝術修養(yǎng)，能按要求完成訓練和演出任務。
2.為保證合唱團不斷有新鮮血液注入，每年選拔新的團員加入，并未即將畢業(yè)離開合唱團的團員舉辦歡送儀式。
3.為團員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。
4.合唱團每年組織與外校交流演出。
5.合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導。
6.每次訓練演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、視頻、獲獎證書等資料）
7.合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感。積極、自覺、認真、準時的參加排練及演出等各項活動。如無疾病等特殊原因不得遲到、早退或請假。
8.對團員考勤采用點名制度和訓前請假制度，一學期缺席三次將不再加入合唱訓練；無故遲到或早退二十分鐘，累計兩次算一次缺席。
八、后勤保障
在學校配備的聲樂教室進行合唱訓練、購置合唱歌曲集、音響設備、教學用琴等。
第4篇：合唱社團活動方案
臨洮縣第三實驗小學合唱社團活動方案
20xx-20xx學年第二學期
指導教師：何麗娟
為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素 質，培養(yǎng)學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現(xiàn)了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學年下學期活動情況作如下安排 ：
一、合唱對象：學校三年級至五年級 名合唱隊員。
二、訓練目標
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質教育和精神風貌。
三、現(xiàn)狀分析
合唱社團的成員來自三四五年級，剛入合唱團的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、
下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
四、訓練方法及過程： 訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的`基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)
一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
（一） 科學正確的氣息訓練 氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練。
（二）重視發(fā)聲訓練 每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
（三）努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
（四）音準訓練： 音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
五、具體的活動安排
三月份：
1、復習上學期合唱曲目，
2、練習一度、二度音程，
3、合唱曲訓練；
四月份：
1、練習一度、二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練；
五月份：
1、練習二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練； 六月份：
1、練習二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練； 七月份：合唱曲訓練
通過合唱社團的學習，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力小學合唱社團活動方案活動方案。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
合唱活動方案7
一、指導思想：
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
二、活動具體措施
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地
發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
三、訓練目標：
1、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
聲音的訓練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓練
音準的訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
（1）胸音訓練 （2）頭音訓練
合唱表現(xiàn)的四種手段
�。�1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性 （4）不連不跳
節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的'，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
5、計劃完成的訓練曲目：《》和《讓我們蕩起雙槳》
四、活動時間：每周周三的下午第九節(jié)課。
五、活動地點：音樂舞蹈室
六、指導教師：
董燕 劉玲
七、合唱團成員：
人數(shù)：60人，分別從四至六年級學生中選拔。
合唱活動方案8
為激發(fā)學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動92周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展“紀念五四、我為班歌”合唱比賽。現(xiàn)將有關事項安排如下
一、活動要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動92周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
“紀念五四、我為班歌”
三、比賽時間
5月4日（周三）
四、參賽對象
全校學生，以班級為單位，全員參與
五、活動項目和形式
活動分為合唱類和其他類兩種。
六、活動具體要求
（一）、 合唱類參賽要求：
1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。
2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。
3、伴奏可采用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，并提前上報。
4、每個參賽隊伍必須統(tǒng)一服裝，必須有合唱指揮。
5．比賽順序由各班賽前抽簽決定。
6．各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，并充分利用紀念“五四”運動91周年這一契機，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的'系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。
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各班可根據(jù)本班實際，選擇內(nèi)容申報
1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類
七、合唱評分標準
1．歌曲緊扣主題，內(nèi)容健康，演唱不超時。
2．合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊列整齊，進退場秩序良好。
3．演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)滿中人積極向上的精神面貌。
4．演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。
5．演唱時聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。
7．指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美。
八、獎勵辦法
1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
2、獲得各類獎項的個人或集體頒發(fā)榮譽證書。
九、評委安排
邀請校領導及相關人員參加評分。
合唱活動方案9
一、指導思想：
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
二、合唱團成員：
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校計劃組建一個30人的合唱藝術社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓中挑選淘汰），其名單如下：
普艷紅
普晶蘭
龔瑞思
李蕓嵐
李永琴
何建成
陳文惠
普瓊芝
龔娟 施健強
楊曉雨
龔芪嫻
李海存
張運兵
方建蘭
高玉瓊
龔曉姸
魯坤 龔玫儀
龔權昌
楊海偉
李兆鑫
自新楠
卜艷琴
魯倩雯
李信韓
張婷 張玉春
李海蘭
普曉慧
方文順
李海蓉
龔文嫻
普金輝
施健梅
張晶 龔
橋
龔
婷
三、訓練措施
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的`高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓練目標：
1、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
聲音的訓練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓練 音準的訓練
音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練
�。�1）胸音訓練
（2）頭音訓練 合唱表現(xiàn)的四種手段
�。�1）連唱
（2）跳唱
�。�3）強而有彈性
�。�4）不連不跳 節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
5、計劃完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》
五、訓練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓練地點：六年級教室
20xx年X月X日
合唱活動方案10
為了活躍校園文化氣氛，增強全校師生與老干部之間的溝通和交流，學習老干部的革命光榮傳統(tǒng)，同時感受老干部們“老有所樂”的精神境界以及陽光心態(tài)。學校特邀請xx區(qū)離退休老干部合唱團到學校舉辦“放歌尚雅 老干部送歡樂進校園”演出活動。
一、演出時間：
20xx年5月28日（第六周星期五下午3：00——4：00，星期五下午的課程和星期四下午對調(diào)。）
二、活動形式：
五年級在學術報告廳現(xiàn)場觀看演出，其他年級在教室收看電視直播。
三、演出程序：
雷校長致歡迎詞——給合唱團贈送校旗——給團長獻花——老干部演出——全體現(xiàn)場學生與老干部們合唱英文歌（選30名學生上臺，其余在現(xiàn)場座位起立合唱）
四、具體工作安排：
1、橫額（帖在舞臺紅布上，星期四下午放學前完成）：美術組
大字：放歌尚雅
小字：xx區(qū)老干部合唱團“送歡樂 到校園”
歡迎牌（放學校大堂前）：熱烈歡迎xx區(qū)老干部送歡樂到校園�。ㄉ醒艑W校 20xx年5月28日）
2、攝像、攝影：李綠樓 黃兆仍 夏洛蓮
3、學術報告廳音響：王健東
4、各班電視檢查:清華樓：夏洛蓮 北大樓：黃兆仍 劍橋樓：龍金霞 哈佛樓：
協(xié)調(diào)： 黃夠珍
5、五年級座位安排（學生2：50分進場完畢）：西面座位留前排4行，東面座位留前排1行，其余學生座位由五年級級長安排。
6、獻花：三9梁詩詠 四4胡紫君 四3楊少華
五、 觀看演出要求：
1、 收看電視直播和現(xiàn)場觀看演出的師生要做到文明有禮，演出期間一律保持安靜，演出節(jié)目前和演出完畢都要報以熱烈的`掌聲，不能喝倒彩，展現(xiàn)尚雅學生文明有禮的風采。
2、 級長選派30名男女學生和老干部們手拉手齊唱英文歌。
3、 五年級英語老師教唱英文歌（級長檢查）。
尚雅學校
20xx年5月26日
合唱活動方案11
一、比賽時間：20xx年6月1日（具體時間由各校區(qū)安排）
二、比賽地點：各校區(qū)自行安排。
三、比賽要求：
1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴音設備。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準備。）
3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數(shù)將作為評分標準之一，如有學生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）
4、合唱指揮一人，可以由學生擔任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）
5、評分標準及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標準：總分10分，參賽人數(shù)（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節(jié)奏（2分）、音質（2分）、藝術表現(xiàn)力（1分）、指揮（1分）
6、補充說明：因班級數(shù)較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進行。（各年級段比賽時間另行通知）
未盡事宜，以具體通知為準。
附件一：浦南小學20xx年藝術節(jié)合唱比賽指定曲目
一年級：《下蛋嘍》
二年級：《小小搖籃曲》
三年級：《我是小小音樂家》
四年級：《小溪流水響叮咚》
五年級：《迷人的火塘》
合唱活動方案12
一、活動宗旨：
以科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強對中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；為進一步推動學校藝術教育的改革與發(fā)展，營造健康向上的校園文化環(huán)境，推進美麗學校建設，深入推進素質教育；以學校為基礎，面向全體學生，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面和諧發(fā)展；在校級比賽的基礎上，積極推薦優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加市、區(qū)藝術節(jié)各項比賽，望各班級切實抓好本屆藝術節(jié)（合唱節(jié)）的各項活動，積極選送優(yōu)秀作品（節(jié)目）參加比賽，確保本屆藝術節(jié)（合唱節(jié)）圓滿成功。
二、工作領導小組：
組長：z 副組長：z
組員：zz
三、活動主題：
《“中國夢·青春風采”》
四、內(nèi)容要求：
本屆藝術節(jié)活動要著力展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
五、活動時間：3.10—4.4（第5—8周）為藝術節(jié)（合唱節(jié)）
六、活動項目：
共11個項目，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節(jié)目類設有獨唱、獨奏、獨舞和文娛匯演4個項目；藝術作品類有繪畫、鋼筆、毛筆、篆刻、攝影、剪紙、立體造型7個項目。除繪畫4（動漫）外，所有項目以現(xiàn)場比賽形式進行。
七、各項活動規(guī)程：
�。ㄒ唬┧囆g表演類比賽規(guī)程
1、獨唱：
�。�1）參賽曲目提倡藝術歌曲，時間不超過4分鐘
�。�2）一律鋼琴伴奏，無擴音設備，不得使用伴奏帶
�。�3）參賽選手服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學生特點，不可成人化。
2、獨奏：
�。�1）除鋼琴外其它樂器自帶，時間不超過4分鐘
�。�2）節(jié)目一律不使用伴奏帶（打擊樂除外）。
3、獨舞：
�。�1）時間不超過5分鐘，伴奏電子文件需提前傳至郵箱z
�。�2）鼓勵創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。
4、文娛匯演（合唱）：
�。�1）時間：暫定4月4日（周五）
�。�2）地點另定。
�。ǘ┧囆g作品類比賽規(guī)程
1、繪畫：分繪畫1、繪畫2、繪畫3、繪畫4。要求：繪畫作品要求構思、技巧上有所創(chuàng)新。每班不限報人數(shù)。
繪畫1：（1）主題：《“中國夢·青春風采”》
。（2）繪畫1分兩類：①素描②命題繪畫：水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、卡通畫等。繪畫規(guī)格：①國畫：四尺三開；②水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；③卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格。
繪畫2（速寫）：（1）主題：《美麗校園》
�。�2）自帶凳子、畫具
繪畫3（設計）：（1）主題：《“中國夢·青春風采”》
（2）設計：提供4開紙一張，圍繞主題，在封面設計、郵票設計、形象系統(tǒng)設計、字體設計、書籍裝幀設計、包裝設計、海報/招貼設計中任選一種形式，手繪完成。時間2小時。
繪畫4（動漫）：（1）動漫項目含動畫（手繪動畫、FLASH動畫、三維動畫）和漫畫（單幅、多格）等，要求內(nèi)容健康向上。
�。�2）動漫類手繪動畫、漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小，送至綜治辦；FLASH動畫和三維動畫作品須提供原文件，將打包壓縮的文件發(fā)送至z。
2、毛筆：現(xiàn)場統(tǒng)一命題。
�。�1）現(xiàn)場比賽時，紙、墨校備，筆、硯自帶
�。�2）四尺三開宣紙
3、鋼筆：現(xiàn)場統(tǒng)一命題。
�。�1）硬筆練習用紙
（2）現(xiàn)場比賽：筆自帶，紙校備。
4、篆刻：現(xiàn)場統(tǒng)一命題，自帶工具�？逃≌乱环�，規(guī)格不限，將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的`宣紙上。
5、剪紙：現(xiàn)場統(tǒng)一命題。
�。�1）除刻紙外，其它所需材料自備
�。�2）剪紙作品要有創(chuàng)意和名稱。
（3）現(xiàn)場比賽提供的紙張規(guī)格：8開和16開。
6、攝影：
�。�1）主題：《“中國夢·青春風采”》
�。�2）由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。
�。�3）參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機，必須帶數(shù)據(jù)傳輸線，攝影結束后將儲存卡內(nèi)的照片上傳至綜治辦電腦。
（4）比賽采用在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場拍攝的方式進行，作品不得編輯，照片上需顯示拍攝日期，沖洗成7寸照片一張，貼在卡紙上，也可以是組圖上交，取名，姓名等信息寫卡紙背面
7、立體造型：
�。�1）現(xiàn)場統(tǒng)一命題，比賽時間為2小時。
�。�2）作品要有創(chuàng)意，主題突出。
�。�3）形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。
�。�4）作品須有作品名稱和設計說明。
�。�5）所有比賽材料選手自備。
八、報名要求及評獎辦法：
（一）報名要求：
1、報名截止時間為3月7日，藝術節(jié)電子報名表（qq群共享里下載）發(fā)到郵箱z
2、個人項目每人限報3項，所有項目每班參賽人數(shù)不限，獲獎人數(shù)不限，加分最多取2個名額。
3、合唱比賽要求：七年級每班全體學生參賽，且必須有一名學生指揮。每班2首歌，學校提供參考曲目（請到學校qq群共享下載簡譜、示范文件）。鋼琴伴奏（現(xiàn)場或提前錄音均可），如果是學生現(xiàn)場鋼琴伴奏可酌情加分。
�。ǘ┢渌螅�
1、九年級不參加文娛匯演、合唱節(jié)比賽，其他個人項目（除繪畫2）不限報名人數(shù)均參加比賽，只取個人名次，不計團體總分。七年級必須參加合唱節(jié)比賽，八年級班級必須參加文娛匯演。
2、文娛會演不設“三獨”，原則上每個班級只報一個節(jié)目參賽人數(shù)至少5人，提倡課本劇、群舞類型節(jié)目，課本劇節(jié)目時間不得超過10分鐘，群舞及其他類型節(jié)目時間不得超過6分鐘。若參賽節(jié)目多于一個，需經(jīng)籌備小組初步審核。
合唱活動方案13
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養(yǎng)學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化
三、參賽對象：
1--6年級各班全體學生。
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
五、比賽時間：4月份
六、比賽地點：學校餐廳
七、參賽曲目：
參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
八、其它事項：
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。 2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。 3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。 4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
九、評分原則：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的`精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
十、評分標準：（10分制）
�。�1） 音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）
（2）指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好 。（2分）
�。�4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統(tǒng)一 （2分）
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分
十一：評獎辦法：
1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。
合唱活動方案14
為紀念五四運動98周年，弘揚我校學生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神，增強學生的歷史使命感和愛校意識，引導我院廣大青年學生繼承“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚廣大學生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強精神，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，進一步發(fā)揮校園文化活動的育人塑人功能，展現(xiàn)我院青年學子良好的青春風采和激情飛揚的大學生活，學院決定舉辦紀念五四運動98周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
華軟青年·向上向善。
二、主辦單位
廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。
三、活動對象
全院師生。
四、時間及地點
比賽時間：5月中旬。
比賽地點：學術報告廳。
五、活動內(nèi)容和形式
所演唱曲目內(nèi)容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結合全院學生適應、成長、學習之實際，展現(xiàn)我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于20xx年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領隊名單上報學院團委，并進行抽簽，確定比賽順序。
六、比賽方式
(一)組隊參賽
以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網(wǎng)絡技術系、電子系、國際經(jīng)貿(mào)系、數(shù)碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數(shù)最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領隊1人(指揮和領隊包含在總人數(shù)內(nèi))。
(二)演唱曲目
每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。
七、比賽要求
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的CD碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節(jié)目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)
3、合唱架數(shù)量固定為4支，申請手持麥數(shù)量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚LED屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)
5、比賽順序抽簽決定。
八、評分標準
1、服裝及人數(shù)(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統(tǒng)一。合唱人數(shù)符合要求，不符合要求的每個扣一分。
2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。
3、音樂表現(xiàn)(35分)：作品處理得當，準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的.速度要求。音樂優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術表現(xiàn)力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
九、獎項設置
比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)勝獎4個。
十、相關要求
1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發(fā)送至郵箱。
3、為確�；顒禹樌_展，參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視，認真排練，注重選曲，講求合唱形式創(chuàng)新。
合唱活動方案15
火紅五月，火紅青春，為了慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立九十周年,展現(xiàn)當代青年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚團結合作的時代精神，同時也為了豐富校園文化，活躍校園生活，陶冶學生情操，激發(fā)全校師生奮發(fā)向上、積極進取的.豪情。經(jīng)校團委研究決定，開展“紅五月”大合唱比賽�；顒油ㄖ缦拢�
一、活動主題： “展青春暢理想、創(chuàng)和諧校園”
二、參賽對象：高一年級、高二年級全體同學
三、比賽時間：
高一年級：暫定于5月4日晚 （具體時間由年級組確定）
高二年級：暫定于5月5日晚 （具體時間由年級組確定）
四、演出地點：大南報告廳
五、具體要求：
1、參賽歌曲要求：每班1-2首歌曲，校園歌曲、革命歌曲（要求內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)時代氣息，適合于合唱的歌曲）。參賽總時間不能超過6分鐘。具體形式如：大合唱、重唱、齊唱、對唱、領唱、領頌等。（上報節(jié)目單：于5月2日前高一報陳玉珍老師；高二報張國宇老師。不允許重復）
2、藝術要求：有指揮，表演形式可以加領唱、朗誦、分聲部等，但要突出合唱藝術。
3、形式豐富多彩，服裝整齊統(tǒng)一。鼓勵節(jié)目在服裝、道具、形式上創(chuàng)新，禁止庸俗、低級趣味的節(jié)目出現(xiàn)。
4、合唱過程中要有伴奏，請各班于比賽前一天把確定好的伴奏帶以AM形式發(fā)給吳衛(wèi)軍老師。
六、評選辦法：
1、 由領導和老師、學生會代表組成評委（另行安排，并附評分細則）
2、 評出優(yōu)秀節(jié)目一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)證書。
七、籌備安排：
高一：xx負責
高二：xx負責
音響：xx負責
舞臺：xx（以及學生）負責
攝影：xx以及學生負責
指導：xx及各班班主任
說明：請各班接此通知后，高度重視，精心組織、抓緊時間排練，并以這次活動為契機，加強班級凝聚力，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，爭取以高質量節(jié)目參演。具體情況請同以上老師聯(lián)系。
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