漢服活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的漢服活動方案，歡迎閱讀與收藏。
漢服活動方案1
一、活動前言
為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
三月是值得慶祝的日子，全國會議在這時隆重召開。這是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念具有深遠的影響，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的.目標。大學生作為中國未來的建設(shè)力量，更應該對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很深的了解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經(jīng)典之作？又有多少同學了解漢服、漢文化呢？為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。
二、活動目的及活動意義
會議的召開，無疑會繼續(xù)完善黨的行動綱領(lǐng)和執(zhí)政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統(tǒng)，號召同學們溫習中國傳統(tǒng)文化，增強大學生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統(tǒng)文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學生。
三、活動主題
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進時代潮流
四、活動對象
全校漢語橋協(xié)會新老會員
五、活動策劃承辦
安徽師范大學漢語橋協(xié)會
六、活動主辦
安徽師范大學文學院團委
七、活動形式及參與方式
�。ㄒ唬┗顒有问浇榻B：
1.活動形式：
[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內(nèi)，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設(shè)備展示競賽題目，選手競答。�！救魠⑴c選手較少則省去初賽】
2.賽制介紹：
預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題（10空每空2分），簡答題（20分，可分為兩個小問）三部分，按成績?nèi)∏?4名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題（基礎(chǔ)題），每題10分，答對加分，打錯不得分；搶答題共10題（知識題），每題10分，答對加10分，打錯減10分；拓展題共9題（能力題），依據(jù)題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據(jù)選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。
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1.由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。
2.參加者或隊伍在規(guī)定時間內(nèi)報名。
3.參賽者和各隊代表在規(guī)定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。
4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。
八、活動時間
筆試：xx.3.1314:30——15:30
預賽：xx.3.1518:30----20:30
決賽；xx.3.16 18:30----20:30
【如果人數(shù)較少不需要預賽，則把決賽的時間定為xx.3.1518:30----20:30 】
九、活動地點
活動場地可臨時通知
十、具體活動流程與操作
預賽安排：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段
1.xx年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。
2.xx年3月8日，張貼海報與通知單。
3.xx年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業(yè)，聯(lián)系方式等】。
4.xx年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。
5.xx年3月13日上午，所有參賽所需物品（預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等）全部到位。
6.xx年3月15日上午之前， ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢.
�。ǘ┗顒舆M行階段
1.xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。
2.xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。
3.xx年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。]
4.操作步驟：
�。�1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。
�。�2）副會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。
�。�3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。
（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領(lǐng)隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。
�。�5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。
�。�6）記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。
�。�7）由副會長向參賽選手或隊伍頒發(fā)獎狀。
（8）主持人宣布活動結(jié)束。
（9）收拾場地，結(jié)束離開。
5.注意事項：
�。�1）兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。
�。�2）每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。
�。�3）保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。
�。�4）到第二場比賽時保持換場安靜。
�。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段
1.及時通知參加決賽的隊伍做好準備；
2.及時發(fā)布預賽通訊稿；
3.著手安排決賽事項。
4.材料歸檔，書面總結(jié)，學分認證，微博博客及時更新.
決賽安排：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段：
1.初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。
2.決賽試題與獎品準備就緒。
（二）活動進行階段
1.xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。
2.xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始
3.操作步驟：
�。�1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。
�。�2）會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。
（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。
�。�4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領(lǐng)隊起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領(lǐng)隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。
（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。
�。�6）記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。
（7）由副會長向參賽隊伍頒發(fā)獎狀與獎品。
�。�8）主持人宣布活動結(jié)束。
�。�9）收拾場地，結(jié)束離開。
4.注意事項：
�。�1）保持教室衛(wèi)生。
（2）選手答題時保持教室安靜。
（三）活動后續(xù)階段
1.及時發(fā)布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。
2.召開總結(jié)會議。
3.及時做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計。
十一、學分認證
按規(guī)定將此次活動進行素質(zhì)拓展學分認證，認證納入文化藝術(shù)與身心健康類別即c模塊，具體分值如下：
級別 一等獎 二等獎 三等獎 參與
院級 0.6 0.4 0.3 0.2
十二、經(jīng)費預算
事項 數(shù)量 單價（元） 總額（元）
1 大獎狀 8 1 8
2 榮譽證書 1 7 7
3 筆記本 5 2 10
4 獎品 3 5 15
5 宣傳通知 50 0.2 10
6 筆試題目 50 0.2 10
漢服活動方案2
華東交通大學
首屆中國傳統(tǒng)文化展示交流會
策劃書
一、整體情況
1、活動主題名稱:中國傳統(tǒng)文化展示交流會
2、活動目標：弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動意義:我國綜合國力大幅提升，國際地位也顯著提高，中華文化重又得到
世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開展弘揚中國傳統(tǒng)文化的活動，普及交大師生的中國傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)交大師生對中國傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
4、時間：20xx年12月15日19：00——21：00 5、地點：南區(qū)禮堂
6、主辦單位：華東交通大學校團委
7、承辦單位：漢服文化協(xié)會人文學院
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）
二、工作人員
指導：石初軍
顧問：江西民間漢服（人士） 總策劃：陳沈平 導演：宋檢張瑞
工作組委員：王興華梁嗣敏李飛飛張宇 工作組組員：郭霞馬磊郭猛彬詹前裕林君王智健張晗 張金燕劉鵬李瀟
三、活動大概流程
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）
2.傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）
3.古琴彈奏及其知識略述（12分鐘）
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）
5.互動提問環(huán)節(jié)（15分鐘）
四、活動詳細流程
到活動開始時間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場，主持人簡單介紹下這場活動目的，參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始，然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念，之后古典音樂響起，開始此次活動第一部分內(nèi)容。 1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示
本部分活動將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準備好，并排好衣服的展示順序，當古典音樂響起，穿著人員邁步緩緩上場，原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時間，當穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮，然后展開雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點，細節(jié)等。解說完后，穿這款漢服人員在場中指定位置正座（預先放置墊子），然后下一個穿另一款漢服人員開始上場，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場后，講解人員開始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對弈（射）禮等。每一個禮儀，都由場上的預先指定的著漢服人員演示，或一個或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來的位子。
至預定的全部禮儀講解完后，場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場，簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開始。 2.傳統(tǒng)文化精講淺談
主持人上場的同時，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場（攜帶有一張凳子），放在場地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來由漢服文化協(xié)會的指導老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統(tǒng)文化的精髓與中國傳統(tǒng)文化對加強和改進大學生思想政治教育的的意義。然后主持人退場，石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解，講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過觀眾謝意后退場，主持人上場，簡單謝過石老師講解，然后宣布第三部分活動開始。 3.古琴彈奏及其知識略述
主持人上場同時，一位著漢服女生用端盤端著檀香爐上場，焚燒檀香，投入爐內(nèi)并將爐放置于琴桌上（琴桌未退），隨后主持人宣布由中國古琴協(xié)會會員陳宜外同學為大家彈奏古琴并大略講述古琴知識。然后主持人退場，陳宜外同學抱著古琴上場，行至桌前擺放好古琴后開始彈奏古琴名曲，一至兩曲結(jié)束后向觀眾大略講述古琴知識。講解完后，陳宜外同學和著漢服女生起身領(lǐng)過觀眾謝意但不退場，接下來主持人上場簡單謝過幾句宣布第四部分活動開始 4.茶藝及古琴聯(lián)合表演
主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置（由面對觀眾改為側(cè)對觀眾并向前方偏左移動），陳宜外同學和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場，同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開始后退場，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場，四位男生則上場將兩張桌子撤下場，同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。 5.互動提問環(huán)節(jié)
幾位對漢服及傳統(tǒng)禮儀，對古琴知識了解的人士著漢服上場，一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問，提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問者則由場下預先準備的人員將話筒遞給該提問者，提問結(jié)束后，場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡明對該問題進行答復。至預定結(jié)束時間后，主持人向場下觀眾示意提問時間結(jié)束并抱以歉意。場上正坐人士起身，同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動結(jié)束，人員退場，后勤人員開始收拾場地。
五．活動分工：
�。�1）第一項目組：前期籌備組（11月7日-12月3日） 組長：宋檢 副組長：張瑞梁嗣敏
組員:潘永勝，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉
任務(wù)：
1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳
2、海報、節(jié)目單制作
3、邀請函向?qū)W校領(lǐng)導發(fā)送
4、向江西各媒體發(fā)送邀請函
5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備
�。�2）第二項目組：活動組（11月15日-12月9日） 組長：張瑞
副組長：宋檢，張金燕
組員：梁嗣敏，張晗，林君，周婉
任務(wù)：
1、準備主持人以及漢文化講解員的'演講稿。
2、舞臺表演人員準備，包括服裝、道具及化妝。
3、請人文學院專業(yè)老師對活動進行指導。
4、按秩序登臺展示。
�。�3）第三項目組：后勤組 組長：王興華
副組長：劉鵬劉素娟
組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛
任務(wù)：1.負責舞臺道具的搬運。 2.協(xié)助第一項目組制作舞臺背景。 （4）第四項目組：宣傳組（包括迎賓） 組長：李瀟
副組長：周婉，郭霞
組員：人文學院禮儀隊
任務(wù)：負責活動當天宣傳；發(fā)傳單，迎賓 （5）第五項目組：機動組 組長：李飛飛 副組長：馬磊，詹前裕 組員：宋檢，蔡志永，劉鵬，
任務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間，負責現(xiàn)場紀律的維持，處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
注：
1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第二項目組的任務(wù)順利完成。
2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散。
六．前期工作：
1．宣傳工作：
宣傳方式以海報，條幅，宣傳板，為主，另外配合網(wǎng)上宣傳。
2．節(jié)目準備
3．邀請嘉賓：發(fā)請貼
4．準備晚會所需物品：請貼，彩球，橫幅，海報等
5．聯(lián)系晚會現(xiàn)場所用設(shè)備；音箱，舞臺，古琴，桌椅，服裝，茶具等
七．后期工作
1．送還一切物品
2．寫一份活動總結(jié)
3．資金清算
4．對演出人員表示感謝
八．應急控制
1、停電應急方案：
(1）若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
�。�2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由機動組負責領(lǐng)導及來賓的服務(wù)工作；由商家組負責現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
�。�4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。
2、節(jié)目應急方案：
�。�1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
�。�2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
�。�3）其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責處理。
九．附則
晚會會前及會中工作細則一覽表：
次序工作內(nèi)容時間控制負責人
發(fā)送請柬工作15日前完成
搬運器材15日14：50完畢后勤組
借用所需工具工作15日15：00完畢
舞臺搭建工作15日17：00完畢
燈光安裝調(diào)試工作15日17：00完畢
音箱設(shè)備調(diào)試工作15日17：00完畢
化妝室換衣間搭建工作15日16：30完畢
化妝工作15日16：30--18：40
服裝道具準備工作15日17：30完畢
搬運桌椅15日18：30完畢
背景布置工作15日17：00 12換衣間服務(wù)人員到位15日18：50完畢
維持秩序工作人員到位15日18：20完畢
舞臺道具服務(wù)人員到位15日18：50完畢
照相工作人員到位15日18：20完畢
電線及器材看管人員到位15日18：40完畢
預演節(jié)目準備工作15日18：40開始
節(jié)目單15日19：20完畢后勤組
19會場服務(wù)器具15日19：20完畢
20引領(lǐng)觀眾進場入座15日19：20完畢
注：
1、各部長負責人代表自己所在的部；
2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
3.晚會會后工作細則一覽表：
1所租服裝道具的整收與送還
2所租學校的音箱設(shè)備的送還晚會結(jié)束立即送還
3燈光設(shè)備的摘收與送還
4會場服務(wù)器具整收晚會結(jié)束立即開始
5化妝間、換衣間的處理工作晚會結(jié)束立即開始
6臺燈及背景布置處理工作晚會結(jié)束立即開始
7舞臺拆卸工作晚會結(jié)束立即開始
8桌椅收送工作
9會場衛(wèi)生清理工作晚會結(jié)束立即開始
注：
1、各部長負責人代表自己所在的部；
2、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作；
3.鼓勵晚會的工作人員大膽創(chuàng)新、獻計獻策、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。
4.晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)
漢服活動方案3
有禮儀之大是為夏，有服章之美謂為華。
漢服，又稱漢衣冠，中國漢族的傳統(tǒng)服飾，又稱為漢服、華服，是從黃帝即位（約西元前2698年）至明末 （公元17世紀中葉）這四千多年中，以華夏禮儀文化為中心，通過歷代漢人王朝推崇周禮、象天法地而形成千年不變的禮儀衣冠體系。自黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治，漢服已具基本形式，歷經(jīng)周朝禮法的繼承，到了漢朝形成完善的衣冠體系并普及至民眾，還通過儒教和中華體系影響了整個漢文化圈。漢人、漢服、漢語、漢俗由此得名。日本、朝鮮、越南均曾頒布法律效仿漢衣冠制度。
漢服是漢民族傳承了四千多年的傳統(tǒng)民族服裝，是最能體現(xiàn)漢族特色及信仰的服裝，是華夏禮儀文化的必要組成，通過四書五經(jīng)、二十四史輿服志千年不變。傳承四千年的漢服有著非常豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)著漢族的民族特色。
提及漢服就不得不說起中國傳統(tǒng)文化，在悠久的華夏文明史中，儒家、道家文化與被儒道本土化了的佛家文化一起構(gòu)建起了中國傳統(tǒng)文化的根基，成為孕育中國傳統(tǒng)文化的溫床，而且影響了一代代的華夏兒女。漢服的發(fā)展是伴隨著華夏文明的發(fā)展一起發(fā)展的。勤勞智慧的華夏先民們在設(shè)計制作漢服上也無處不折射著中國傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵。漢服發(fā)展至今已有四千多年的歷史，有文字記載的也有三千多年了。她是中國傳統(tǒng)文化外在體現(xiàn)的優(yōu)秀代表，她讓中國傳統(tǒng)文化更直觀而靈動的展現(xiàn)在世人面前，讓人一目了然，這就是漢服獨具的 神韻和魅力所在。我們復興漢服，“復”的是穿漢服這種文化傳統(tǒng)，要解放中華大地上華夏兒女三百多年來被禁錮的服飾文化傳統(tǒng)�！芭d”的是以漢服為代表的中國傳統(tǒng)文化。只有這樣，才能真正守護好老祖宗留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)；也只有這樣，我們才能“把根留住”，才能當之無愧的稱自己為“炎黃子孫”！
在中國傳統(tǒng)文化傳承日益尷尬的境地，漢服的復興作為中國文化傳承的先頭兵變得尤其重要。近年來韓國對中國傳統(tǒng)文化的剽竊變本加厲，不僅把中國傳統(tǒng)的端午節(jié)作為自己的傳統(tǒng)節(jié)日并申遺成功，留給國人一系列反思。諸如此類的赤裸裸的剽竊我們?nèi)A夏文化的行為不勝枚舉：韓國教科書說他們先祖哺育了黃河文明；韓國人說孔子是他們的祖先；韓國祖先檀宗教大禹治水；韓國欲將[科舉制度]申請為世界文化遺產(chǎn)等等。 好在有那么一群人已經(jīng)覺醒，自發(fā)的穿起漢服，喚醒民眾對傳統(tǒng)文化的漠視。
漢服運動就這樣產(chǎn)生了。漢服運動的參與者認為漢服運動是公元21世紀初在中國國力上升、經(jīng)濟全球化、一部分漢族人大國思想覺醒的背景下，以青少年族群為主體，以重現(xiàn)清政府統(tǒng)治前中國漢族人服飾——漢服——為出發(fā)點，借此復興華夏傳統(tǒng)文化為目標的一場文化運動。
漢服運動是由民間發(fā)起的愛國復興運動，主體參與人群以70后、80后和部分90后居多（80后、90后占主體），中心力量是年輕白領(lǐng)和在校大學、初中、高中學生。也有不少受周圍親友影響少不更事的兒童及成熟、穩(wěn)重的中老年人加入。確切的說，漢服運動是不分年齡、性別、職業(yè)、興趣的傳統(tǒng)文化支持者，以復興漢民族傳統(tǒng)服飾為切入點，來試圖影響大眾進而發(fā)揚傳統(tǒng)文化的舉動。其活動區(qū)域除組織及討論活動計劃的互聯(lián)網(wǎng)外，多為大中城市所在的高等院校、具傳統(tǒng)意義的事業(yè)單位、景點、公園等。漢服運動的當前重要網(wǎng)上基地主要還是一些漢服論壇。近來由于不少城市實體漢服店或漢文化相關(guān)的文化機構(gòu)、商業(yè)場所的應運而生，漢服運動也開始從網(wǎng)絡(luò)上的熱議更近一步地邁向公眾的日常生活。
2003年7月21，網(wǎng)名“青松白雪”的澳大利亞華裔青年上傳自制漢服照，成為當代自制漢服第一人。
2003年11月22，網(wǎng)名“壯志凌云”的鄭州人王樂天身穿漢服上街，成為當代第一個身穿漢服公開走上街頭的人。 此事有大量媒體報道，是首次吸引許多人關(guān)注漢服的事件。從此復興漢服的活動開始有越來越多人參與。
2006年7月21，中華人民共和國中央人民政府的網(wǎng)站將漢族的代表圖片從肚兜更正為漢服，新華網(wǎng)也隨之更改了圖片。此事代表了中華人民共和國政府對漢服的正式認可。
2007年4月5，天涯社區(qū)、漢網(wǎng)、秋雁文學社區(qū)等20余家知名網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布倡議書，建議北京2008年奧運會采用漢服作為北京奧運會禮儀服飾和中國代表團漢族成員的參會服飾。奧運期間，許多人身穿漢服迎接圣火、觀看比賽、參與活動。
2011年12月11，來自珠江三角洲的青年齊聚江門崖山祠和崖門古炮臺，身著漢服，憑吊崖門海戰(zhàn)中犧牲的民族先烈，主題為“千古英靈且安息，后生不敢忘國恥”，他們對記者說：“我們不是演戲，我們以華夏漢人的身份，來祭奠民族的英烈；我們不是復古，我們用祖先傳承的衣服，來宣揚民族的傳統(tǒng)�！�
2012年5月，唐宋八大家后人漢服聚會活動，引起全國巨大反響，有二百多家國內(nèi)外媒體報道此次活動，是國內(nèi)外媒體報道最多的一次漢服復興事件。
漢服，可以說是完全的一場發(fā)自草根的運動，因為既無政府的明確條文扶持，也無企業(yè)家的大力金錢資助。能走到今天，殊為可貴，因為這是各地同袍和支持漢服的朋友們共同努力的結(jié)果。這不僅是一場來自草根階層的狂歡，更是一些喜歡華夏傳統(tǒng)文化的兒女的心的萌動，血的滂湃，是對民族歷史和文化的認同，并抱以深深的`敬意，才會出現(xiàn)如此多的漢服同袍，如此多的文化宣傳。所以，漢服運動，雖起于草根，卻是一場民族文化和意識的覺醒，可以“達于博遠”！
漢服運動蓬勃發(fā)展的十年，我們都曾聽到有的同袍抱怨諸如政府為什么不立我們的漢服為國服，政府根本不像是我們中國人的政府因為它不支持漢服，甚至抱怨為什么政府在有些會議場居然允許旗袍存在之類的溢滿氣憤的話語。
我想說的是，漢服的復興要離文化近一點，離政治遠一點。 二零零三，到二零一三，漢服運動十年，不僅是從斷裂到續(xù)存的十年，更是蓬勃發(fā)展的十年。政府對于漢服運動不可能不知曉、不關(guān)注，但政府對于漢服運動從無一字的批評，一文一策的限制，這已是一種難得的支持了。給你空間，允許你自由發(fā)展，如果我們漢服運動真是行正道，得民心，就不必非需要特殊性的照顧，我們自己也一樣能茁壯成長。
不要動不動就去和國家要求什么。而更應是踏實的自我發(fā)展，如果我們的行為是正當?shù)�，就必然會理解、認同、參與的人多，而理解和參與的人多了，再假以時日，就必然會發(fā)展好。而發(fā)展到一定程度，國家自然會認同。這本身就是一條坦途。
君子自強，是應該修正道、走正路，而不是披著虎皮扯大旗，嘩眾取寵。格物、致知、修身、齊家、治國、平天下，先賢早已有誨。做事既要有目標，更要一步步的來才行。做人是如此，做一項民族文化運動也是如此。如果我們自身沒有做好，漢服運動不倫不類，或龍蛇混雜，我們就沒有資格去向國家或社會要求更多。
智者不為，君子不取。大概就是這個意思吧。
我們的同袍，都是對于家國、對于民族懷有熱血、懷有夢想的一群人，這種人是可敬的�？蓺v史也無數(shù)次的證明，這種人群是最易被煽動的，哪怕是在政治事件中。你去引刀成一塊，他卻在暗中數(shù)鈔猙獰笑，真若到了這一步，就將是最可懼、最可哀的。不僅是我們漢服同袍之哀傷，也是漢服運動之哀傷，更是民族文化復興大勢之哀傷。
漢服遠動不是不能發(fā)展，不是不能壯大，我們要始于衣冠、達于博遠�？晌覀兊囊鹿诔鎏�，是我們的民族文化；我們的衣冠美麗，也是我們民族文化之美的體現(xiàn)。如果我們要發(fā)展，要博遠，同樣離不開我們文化的浸潤，也只有在文化的坦途上，我們才能越行越遠，我們才能贏得社會信任，民眾信服，我們才能同道者眾。 不管何時，只要我們的漢服運動沒有偏離我們的文化初衷，我們的漢服運動就永遠美倫美奐，也會無論何時，都會讓人“看你千遍也不厭倦”，這種美，是純凈之美，也是可以持久之美，更是坦蕩之美。
漢服背后，是整個傳統(tǒng)文化復習的社會主義之潮。
漢服不是一個終點，而是一個起始。長風盈袖不由讓重整衣冠的華夏兒女思懷滿襟，衣袂翩然、祖先的舞姿正在引我們進入其身后更壯麗華美的華夏文明畫卷。
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