五四青年節(jié)活動方案（通用6篇）
為了確保活動扎實開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的五四青年節(jié)活動方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
五四青年節(jié)活動方案1
一、活動背景：
五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節(jié)日。"五四"運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為"愛國、進步、民主、科學"。
二、活動主旨：
弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風。以"愛國、進步、民主、科學"為中心，服務他人社會，為創(chuàng)造更好的環(huán)境獻出自己的力量。
三、活動意義：
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的`，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。通過活動把積極的風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。
四、活動簡介：
（1）活動名稱：縈懷五四，影片共享。
�。�2）活動時間：5月4日~5月8日
�。�3）活動地點：多媒體教室404。
（4）面向對象：全班同學
五、活動內(nèi)容：
1、各班委細則
�。�1）副班長：活動記錄
�。�2）書記，班長：收集相關素材，擬定活動流程，協(xié)調(diào)各部門工作
�。�3）宣傳小組:制作海報展版。
�。�4）書記、班長:預約場地，協(xié)調(diào)相關人員。
2、活動安排
活動前期：
�。�1）召開干部會議，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)工作。
(2)4月28日七點半放映電影：《我的1919》。聯(lián)絡放映教室。
（3）活動討論，片后感言
活動具體安排：
x年4月28日，，七點半放映。安排一到兩名成員負責電影的播放工作。
活動結束清理現(xiàn)場；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的人員遞交總結報告。
活動后期：
討論影片，思想交流，整理資料，總結經(jīng)驗。
六、資金預算：
材料費15元
五四青年節(jié)活動方案2
20xx年是建團xx周年、“五四”運動xx周年，也是“十三五”規(guī)劃開局之年。在群團改革的大背景下，為繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，動員和引領廣大團員青年走在改革創(chuàng)新的時代前列，團區(qū)委決定，在全區(qū)各級團組織及團員青年中開展嘉定青年紀念建團94周年暨“五四”運動xx周年系列活動。具體通知如下:
一、活動主題
青年影響社會服務改革創(chuàng)新
二、工作思路
抓住紀念建團94周年、“五四”運動xx周年這一重要契機，以“青年影響社會服務改革創(chuàng)新”為主題，緊扣區(qū)委、區(qū)府的中心工作，集中一段時間，廣泛開展各類青少年教育實踐活動，宣傳和謳歌共青團94年來的奮斗歷程和光輝業(yè)績，推進落實共青團改革創(chuàng)新各項工作舉措，引領青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，引導激勵廣大青少年投身嘉定經(jīng)濟社會建設，為嘉定全力打造具有全球影響力的科創(chuàng)中心重要承載區(qū)，推動現(xiàn)代化新型城市建設貢獻青春智慧。
三、活動內(nèi)容
(一)開展一項主題宣講活動
圍繞“青年影響社會服務改革創(chuàng)新”這一主題，依托青年社會組織公益活動、“yes‘微課堂’”公共文化交流系列活動等項目載體，廣泛開展學習座談、交流討論、故事講述、觀看宣傳片等活動，引導團員青年在深刻理解“五四”精神的基礎上，領會共青團改革的時代意義，激發(fā)嘉定青年以實際行動推動改革，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會建設的熱情。
(二)組織一次主題團日活動
各級團組織要在“五四”前后，以“青年影響社會服務改革創(chuàng)新”為主題，針對不同青年群體，因地制宜、分類引導，開展青年喜聞樂見、形式多樣的各類紀念建團94周年、“五四”運動xx周年主題活動，切實增強活動項目和工作載體對青年的吸引力，著力提升團組織對青年的感召力，引導廣大青少年全面了解嘉定發(fā)展，牢牢把握現(xiàn)代化新型城市建設的新內(nèi)涵新標準。
(三)宣傳一批先進青年典型事跡
各級團組織要善于發(fā)現(xiàn)、培育、關愛各類參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投身慈善公益、服務社會建設的“好青年”，營造優(yōu)秀人才攜手成長的優(yōu)良環(huán)境，深入挖掘青年典型事跡，充分利用各種宣傳、展示及交流平臺，傳播“向上”“求新”精彩故事，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年典型的群體示范效應，帶動更多青年。團區(qū)委也將通過各類評選活動，進一步完善青年典型庫，擇優(yōu)在各類媒體進行宣傳，并推薦至相關典型宣傳平臺。
(四)營造一個鼓勵支持青年參與經(jīng)濟社會建設的良好氛圍
充分依托報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡、團屬移動互聯(lián)平臺等全媒體網(wǎng)絡渠道與宣傳陣地，集中報道青年創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的先進事跡與典型事例，大力弘揚創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)精神。團區(qū)委將運用平面宣傳、視頻播放、移動互聯(lián)終端等多種方式，通過各類社會化渠道開展主題宣傳，同時在“嘉定青年”微信及移動互聯(lián)終端、“嘉定共青團”微博及官網(wǎng)等開設相關專欄，并與區(qū)內(nèi)各主流媒體及社會媒體開展宣傳合作。各級團組織要及時利用自身媒體陣地、整合社會媒體資源，開展相關宣傳工作，并及時向團區(qū)委相關平臺報送新聞線索及內(nèi)容。
四、主要安排
共十項活動
(一)開展20xx年度“嘉定杰出青年志愿者”及“嘉定十大青年公益項目”評選活動。
(實施時間:2月)
(二)開展“青春聚徐行志愿齊創(chuàng)城”20xx年嘉定區(qū)學雷鋒志愿服務集中行動。
(實施時間:3月)
(三)嘉定區(qū)綜治委預防青少年違法犯罪專項組(擴大)會議暨20xx年嘉定區(qū)青少年事務工作會議。
(實施時間:4月)
(四)開展20xx年嘉定區(qū)團干部和團的后備干部培訓班。
(實施時間:4月)
(五)舉行嘉定青年紀念建團94周年、“五四”運動xx周年主題集會暨“青年影響社會服務改革創(chuàng)新”青年社會組織參與嘉定經(jīng)濟社會建設集中展示活動。
(實施時間:4月)
(六)組織“l(fā)ife in嘉定”青年體驗城市之美系列交流活動
(實施時間:4月)
(七)開展20xx年嘉定區(qū)造血干細胞捐獻志愿者征募活動。
(實施時間:5月)
(八)嘉定青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營第二期開班。
(實施時間:5月)
(九)舉辦嘉定區(qū)少年兒童慶祝“六一”主題集會。
(實施時間:6月)
(十)召開共青團嘉定區(qū)第六次代表大會。
(實施時間:6月)
五、活動要求
(一)注重實效，堅持務實節(jié)儉。全區(qū)各級團組織要把紀念建團94周年、“五四”運動xx周年系列活動作為今年的'一項重要工作抓好抓實，按照“主題鮮明、服務青年、務求實效”的原則，創(chuàng)新活動方式載體，注重增強感召力、覆蓋面和參與度。
(二)主題鮮明，服務黨政中心。要突出“青年影響社會服務改革創(chuàng)新”這一主題，切實圍繞黨政中心工作，把活動融入到各項工作中去，把各項工作結合到活動中來，以活動促進工作，用工作檢驗活動，引領廣大團員青年在服務大局和促進發(fā)展中建功立業(yè)。
(三)面向青年，促進整體聯(lián)動。全區(qū)各級團組織在設計活動時要以青年為本，以基層需求為導向，深入企業(yè)、社區(qū)、學校，走近廣大團員青年，特別關注常住的重點青少年服務群體，吸引更多的體制外青年積極參與。要充分調(diào)動基層團組織的積極性，形成上下呼應、整體聯(lián)動的良好局面。
(四)把握導向，擴大宣傳覆蓋。全區(qū)各級團組織要把握正確輿論導向，加強對活動的宣傳報道，注重挖掘和提煉活動中涌現(xiàn)的青年典型和生動事例，營造健康進取、積極活躍、昂揚向上的輿論氛圍。要創(chuàng)新宣傳手段，特別是利用好微信、微博等新媒體平臺擴大紀念活動的影響面，組織基層團員積極參與話題討論，及時將“五四”系列活動預告和活動開展情況通過新媒體進行展示。請全區(qū)各直屬團組織把本單位計劃開展的紀念活動，在4月15日(星期五)下班前通過電子郵件方式向團區(qū)委進行預告(見附件1)，以便納入全區(qū)紀念建團94周年系列活動，同時將匯編成冊，在全區(qū)“五四”集會上統(tǒng)一發(fā)布。開展后要做好信息的媒體宣傳報道工作，及時報送“嘉定青年”微信及上傳“嘉定共青團”網(wǎng)站。
五四青年節(jié)活動方案3
為隆重紀念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的`凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生實際，舉行紀念“五四”運動系列活動�；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題：
培育和諧精神，共建和諧校園，謳歌青春年華！
二、活動對象：
初一至初三新入團同學及全體團員
三、活動時間：
10.04.20—10.05.04
四、活動內(nèi)容：
1、表彰優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員：各班表彰優(yōu)秀團干一名，優(yōu)秀團員兩名。
2、新團員入團宣誓：各年級各班推優(yōu)入團數(shù)名。
3、舉辦關于團知識手抄報展覽：各團支部以此為主題出一張手抄報，進行評比。
4、學唱共產(chǎn)主義青年團團歌：參加對象為七年級同學，負責人為各團支部書記。
5、開展“為團支部提一條建議”活動，結合各班實際情況，圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議。
6、開展志愿服務活動展覽活動。組織各班團員利用節(jié)假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區(qū)服務、環(huán)境保護等各類志愿服務活動，幫助他們增強社會責任感，弘揚文明新風尚。要求拍照留痕，并要求進行簡單的文字說明。
7、開展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動，征文體裁不限，每班推選一至二篇，評優(yōu)獎勵。
五、活動流程
1、前期準備：發(fā)放活動方案，要求各團支部根據(jù)活動內(nèi)容開展各項活動，做好記錄。
2、活動展示：
�、賲⒂^烈士陵園，新團員宣誓，表彰優(yōu)團優(yōu)干。
②舉辦關于團知識手抄報展覽。
③舉辦志愿服務活動展覽活動。
�、荛_展“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽活動，評優(yōu)獎勵。
3、活動總結：表彰優(yōu)秀團支部及各項評比活動結果。
五四青年節(jié)活動方案4
一、參加對象：
全校在校學生
二、比賽時間：
5月xx日晚7：00
三、比賽地點：
校會議室
四、演講主題：
學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月xx日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準：
1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型
2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美，富有感情
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
九、評委：待定
十、照像：待定
十一、計分：待定
十二、計時：待定
五四青年節(jié)活動方案5
為更好的為員工提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，進一步推進酒店文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富酒店文化，活躍工作氛圍，酒店決定于四月舉辦一場以“展現(xiàn)個人豐采，不斷超越自我”為主題的員工才藝展示大賽，以激發(fā)員工的青春活動與集體精神。
一、活動主題：
展現(xiàn)個人豐采，不斷超越自我。
二、參賽對象：
全體人員。
三、比賽內(nèi)容
1、自我展示（限時2分鐘以內(nèi)，滿分xx分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、擔任職務和興趣愛好、個性特點等），展現(xiàn)個人形象魅力。
2、才藝表演：（限時5分鐘以內(nèi)，滿分xx分）
要求：才藝表演開工不限，可以包括：歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現(xiàn)場雕刻等。
3、賽場總結：（限時3分鐘以內(nèi)，滿分xx分）
要求：參賽選手對自己在比賽中的表現(xiàn)進行總結，或對自己的比賽進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。
四、評分標準：
1、自我展示分值xx分，從形式、儀態(tài)、臺風、語言、內(nèi)容等方面綜合評分。自我展示形式、風格可以多樣。
2、才藝表演分值xx分，從節(jié)目形成的創(chuàng)意、藝術效果的`感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。
3、賽場總結分值xx分，從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。
五、獎勵辦法：
一等獎x名，xx元。
二等獎x名，xx元。
最佳人氣獎，xx元。
最佳才藝獎，xx元。
最佳臺風獎，xx元。
最佳創(chuàng)意獎，xx元。
最佳組合獎，xx元。
五四青年節(jié)活動方案6
為了弘揚”五四”精神、同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識、我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動、
一、活動主題：
“弘揚五四精神，構建和諧校園”
二、活動目的：
1、積極響應學院”五四”系列活動的要求
2、豐富大學生活，增強友誼
3、培養(yǎng)同學間的團隊合作意識
三、活動時間：
XX年年4月20日下午1：00
四、活動地點：
校圖書館前空地上
五、活動對象：
公管<1>班全體同學——兩名主持人兼評分員
——其余同學分成四組，每組7個同學
班主任——張美麗老師——最高裁判及主持人
六、前期準備：
1、宣傳通知同學及相關人員
2、申請場地
3、指定各環(huán)節(jié)的相關負責人
4、購買獎品及道具，借照相機
七、活動內(nèi)容：
該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分、比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵、
比賽開始前進行熱身游戲——貼燒賣
游戲目的：調(diào)動積極性
游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的.第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
�。ㄒ唬┑谝魂P：踩氣球
活動目的：
1、調(diào)動全體人員的積極性
2、增強團隊的榮譽感
比賽規(guī)則：
1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）、
2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)、
3、比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘
4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分
評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分、若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
�。ǘ┑诙P：背運氣球
活動目的：
1、加強團隊間的合作精神
2、活絡團隊氣氛
比賽規(guī)則：
1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背
2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起、比賽時間5分鐘、
評分標準：每個氣球1分、各個團隊按總氣球數(shù)記分
（三）第三關：繞圈圈
活動目的：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧p目標設定
比賽規(guī)則：
1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。
2、過程中不可松手
3、不可用手指去勾呼拉圈
評分標準：按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、
（四）第四關：建塔
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！
活動目的：
1、讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意、
2、讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個
比賽規(guī)則：
1、發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創(chuàng)意第一。
2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比、
評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分
（五）第五關：”殘疾人”解碼
活動目的：
1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2、培養(yǎng)隊員之間的相互信任；
3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；
比賽規(guī)則：
1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者、各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）
2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶
3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子
4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上
5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子
評分標準：
1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、
2、比賽限時10分鐘，若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分、
3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分
后期工作：
1、交流心得：比賽結束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會
2、制作ppt
注意事項：
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機、
活動籌備：獎品，活動用品
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