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手工活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-10 08:42:47 活動(dòng)方案 我要投稿

手工活動(dòng)方案(匯編15篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的手工活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

手工活動(dòng)方案(匯編15篇)

手工活動(dòng)方案1

  活動(dòng)時(shí)間

  9月3日、10日、15日

  活動(dòng)主題

  快快樂(lè)樂(lè)做月餅、團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋

  活動(dòng)形式

  月餅DIY、親子游戲、親子寫(xiě)生,邀請(qǐng)20個(gè)家庭報(bào)名參加(3—12歲小孩均可參與,1+1或2+1形式報(bào)名)

  活動(dòng)目的

  1、通過(guò)體驗(yàn)讓孩子們知道中秋節(jié)的由來(lái),體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛,知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

  2、了解月餅的制作過(guò)程,熟悉團(tuán)、壓、切、摳等技能,會(huì)選擇小牙簽等輔助工具刻花紋。

  3、讓孩子發(fā)揮想象力,利用環(huán)保材料裝飾月餅表面,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  博物館內(nèi)或四合院內(nèi)

  活動(dòng)費(fèi)用

  80元/人(大小同價(jià))含活動(dòng)組織策劃費(fèi)、每個(gè)家庭可以帶走一盒DIY月餅

  活動(dòng)流程

  09:30—10:00

  集中簽到在約定地點(diǎn)集中

  10:00—11:00

  親子寫(xiě)生:攜手孩子共同畫(huà)下記憶、細(xì)細(xì)回味(提供畫(huà)筆、畫(huà)紙等道具)

  11:00—13:00

  自由午餐:可以自行游覽水鄉(xiāng)選擇品嘗當(dāng)?shù)靥厣耍ㄙM(fèi)用自理)

  13:00—15:00

  月餅DIY:提供原材料和模具。由主持人講解、示范后自由開(kāi)展。月餅可帶走(下面有DIY具體流程)

  15:00—16:00

  親子游戲環(huán)節(jié):撕名牌、拔河比賽

 。ㄌ峁┟咳嗣瀑N紙1個(gè),進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。時(shí)尚的玩法,就等您來(lái)挑戰(zhàn)!提供拔河繩,分孩子組、父母組PK。由指導(dǎo)員講解游戲規(guī)則,提供游戲道具、游戲場(chǎng)地等服務(wù))

  16:00

  DIY月餅具體流程

  1、主持人介紹中秋節(jié)、月餅的由來(lái)

  2、專(zhuān)業(yè)演示:由主持人介紹準(zhǔn)備工序,并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)演示,制作的月餅可以作為獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)給孩子們(一個(gè)家庭4—6個(gè)一盒)。

  3、月餅DIY PK開(kāi)始:

  1)每輪分若干組(一個(gè)家庭一組),每位孩子在爸媽的協(xié)助下動(dòng)手設(shè)計(jì)制作4—6個(gè)月餅(模具有分大小幾個(gè)款,各取所需吧),通過(guò)輔助工具刻花紋或刻上自己&爸媽的`名字。比賽時(shí)間為20分鐘。最后放入烤箱進(jìn)行烘焙。

  2)設(shè)計(jì)祝?

  等待月餅出爐的時(shí)間段,請(qǐng)各位小伙伴在爸媽的協(xié)助下設(shè)計(jì)祝?ú(xiě)上祝福語(yǔ)。

  3)月餅包裝:

  提供手工月餅禮盒,由孩子和家長(zhǎng)們親自設(shè)計(jì)和包裝并放上祝福卡。

  4)由月餅師傅評(píng)分選出冠、亞、季軍。獲獎(jiǎng)有禮品。

  4、主持人有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)(中秋節(jié)和月餅的由來(lái))。

  參加活動(dòng)注意事項(xiàng):

 。1)戶(hù)外活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好環(huán)保表率,不亂扔垃圾,及時(shí)清理場(chǎng)地留下的垃圾;

  (2)親子活動(dòng)中,按組分配的團(tuán)隊(duì),請(qǐng)嚴(yán)格遵守,保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行;

 。3)切忌家長(zhǎng)介入小朋友之間的爭(zhēng)執(zhí),小朋友在群體活動(dòng)中發(fā)生的爭(zhēng)吵,甚至是打架都是正常的事情,就如我們小時(shí)候一樣曾經(jīng)打過(guò),轉(zhuǎn)眼就是好朋友,一旦有家長(zhǎng)介入,事情就復(fù)雜了,請(qǐng)大家謹(jǐn)記;

 。4)活動(dòng)當(dāng)天穿著運(yùn)動(dòng)休閑裝,媽媽們忌穿高跟鞋、裙子,爸爸忌穿西裝、皮鞋,請(qǐng)快樂(lè)分享、活動(dòng)結(jié)束后快樂(lè)返程

手工活動(dòng)方案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、激發(fā)幼兒制作書(shū)簽的興趣,培養(yǎng)幼兒敢于動(dòng)手嘗試的習(xí)慣。

  2、使幼兒了解書(shū)簽的作用,引導(dǎo)幼兒用多種方法制作書(shū)簽。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、書(shū)簽、彩色絲帶、打洞機(jī)。

  2、卡紙、牙刷、木梳、油畫(huà)棒或水彩筆等

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、開(kāi)始部分:

  播放音樂(lè),讓幼兒做動(dòng)作進(jìn)入美術(shù)室,組織幼兒坐好。

  二、基本部分:

  1、教師出示各種書(shū)簽,讓幼兒欣賞,引起幼兒興趣。

  2、讓幼兒討論書(shū)簽的作用?(幼兒回答)

  教師小結(jié):書(shū)簽?zāi)軌驇椭喿x者記住閱讀的頁(yè)數(shù),對(duì)圖書(shū)起著一定的保護(hù)作用。

  3、讓幼兒討論見(jiàn)過(guò)的書(shū)簽及制作方法(可用噴畫(huà)、撕貼、線(xiàn)條畫(huà)等多種美術(shù)手段制作書(shū)簽)。

  4、教師出示美麗的.熱帶魚(yú)書(shū)簽,幼兒觀(guān)察討論其制作方法,然后教師講解示范熱帶魚(yú)書(shū)簽的制作方法:

 、僭诤窨埳袭(huà)出熱帶魚(yú)的圖案。

 、谟貌使P給熱帶魚(yú)涂上漂亮的顏色

 、塾眉舻堆貓D案輪廓剪下來(lái)

 、茉趫D案后面用透明膠粘上毛線(xiàn)。

  5、發(fā)給幼兒足夠的制作材料及課本,參照課本第28頁(yè)制作書(shū)簽;教師巡回指導(dǎo),及時(shí)幫助有困難的幼兒。(播放輕音樂(lè))

  6、教師鼓勵(lì)幼兒選用不同材料及不同的制作方法,提醒幼兒注意剪刀的使用方法及安全,最后不要忘了系上彩帶。

  7、制作完后,將作品擺放在桌子上,讓幼兒互相欣賞作品。

  三、結(jié)束部分:教師總結(jié)講評(píng)幼兒制作情況,表?yè)P(yáng)敢于嘗試探索新方法的幼兒。

  活動(dòng)延伸:讓幼兒在活動(dòng)角中制作自己喜歡的書(shū)簽,送給爸爸媽媽或好朋友。

手工活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)折紙活動(dòng)鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。

  2.學(xué)習(xí)將正方形的紙對(duì)折成三角形,發(fā)展幼兒空間想象能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.創(chuàng)意繪本。

  2.彩紙每人若干、每組一瓶膠水。

  3.教學(xué)VCD、手工背景大圖一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.出示大掛圖《美麗的花》,引導(dǎo)幼兒注意觀(guān)察。小朋友們看到了什么樣的畫(huà)面呢?小蝸牛和蝸牛爸爸在干什么呢?

  鼓勵(lì)幼兒大膽的發(fā)言,教師提示:中午的時(shí)候,小蝸牛和爸爸在籬笆旁的花朵下美美地睡上一覺(jué)。瞧,小蝸牛和爸爸睡得多香呀!我們可以添上更多的、漂亮的花朵,讓小蝸牛和爸爸睡得更香甜。激發(fā)幼兒的'創(chuàng)作熱情。

  2.教師示范折花的步驟:

  童謠

  小小紙,四方方,我們把它來(lái)對(duì)折。

  看看誰(shuí)的手最巧,鮮花貼在籬笆上。

  3.教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),提示把折好的花用膠水粘貼在籬笆上。

  4.對(duì)幼兒的作品進(jìn)行集中展示,把這些花做成一個(gè)大花園,讓幼兒為自己的成就感到高興。

  活動(dòng)延伸:

  讓每個(gè)幼兒折一朵最美的花,貼在大掛圖上,大家齊心協(xié)力完成一幅美麗的圖畫(huà),增強(qiáng)幼兒的協(xié)作能力。

手工活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)時(shí)間和主題

  20xx年科技活動(dòng)周的舉辦時(shí)間是20xx年5月21—27日,今年科技活動(dòng)周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型孟定”。同時(shí)鼓勵(lì)各部門(mén)根據(jù)各自的實(shí)際情況,突出行業(yè)優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特色,結(jié)合群眾需求,舉辦各具特色的分主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主要內(nèi)容

  本屆科技活動(dòng)周以突出科技政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳、科技人員下基層、科技服務(wù)民生為重點(diǎn),力求在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新。各相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào),整合科技資源,組織和動(dòng)員群眾廣泛參與,積極開(kāi)展群眾性科技活動(dòng),大力普及科技知識(shí),在全鎮(zhèn)形成和發(fā)揚(yáng)“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。本屆科技活動(dòng)周的主要活動(dòng)有:

 。ㄒ唬┬麄鼽h和國(guó)家的`科技方針政策。讓廣大公眾通過(guò)參與科技活動(dòng)體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果,理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、營(yíng)造加快推動(dòng)自主創(chuàng)新,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展良好社會(huì)氛圍,使“攜手

  建設(shè)創(chuàng)新型孟定”成為全民的自覺(jué)行動(dòng)。

 。ǘ┩怀觥肮(jié)約能源資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保障安全健康,促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”。以實(shí)施節(jié)能減排全民科技行動(dòng)為重點(diǎn),通過(guò)舉辦科技講座、發(fā)放科普知識(shí)讀本、開(kāi)辦科普畫(huà)廊等活動(dòng),提高節(jié)能減排從我做起、從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的意識(shí),積極創(chuàng)建綠色單位和節(jié)約家庭,引導(dǎo)公眾樹(shù)立科學(xué)、綠色的消費(fèi)觀(guān)念和消費(fèi)方式,積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

 。ㄈ╅_(kāi)展“促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”主題活動(dòng)。圍繞當(dāng)前科技支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需求,組織開(kāi)展職工技能大賽、青少年科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、科技創(chuàng)新成果展等活動(dòng),激勵(lì)科技人員從事科技創(chuàng)新的熱情,鼓勵(lì)公眾參與發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)革新活動(dòng)。

 。ㄋ模┩七M(jìn)科技計(jì)劃項(xiàng)目的科普化。推動(dòng)建立科研與科普結(jié)合機(jī)制,加強(qiáng)科技計(jì)劃項(xiàng)目成果的普及公眾,通過(guò)科普作品展示推介、科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)向社會(huì)開(kāi)放、面向公眾開(kāi)展科技傳播活動(dòng),科普志愿者行動(dòng)等多種形式的活動(dòng),使公眾能夠及時(shí)了解最新科技發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果。

  三、活動(dòng)形式

  (一)利用街天開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。

  時(shí)間:20xx年5月30日上午8:00—11:30

  地點(diǎn):孟定紅旗橋

  參加單位:社會(huì)事業(yè)局、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計(jì)生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗(yàn)檢疫局。

  通過(guò)集中宣傳活動(dòng),進(jìn)一步為科技周活動(dòng)的全面開(kāi)展?fàn)I造氛圍,使活動(dòng)的開(kāi)展得到全鎮(zhèn)上下各部門(mén)、單位、企業(yè)及廣大人民群眾的重視,掀起開(kāi)展活動(dòng)的熱潮。

 。ǘ╅_(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  時(shí)間:20xx年5月—12月

  參加單位:社會(huì)事業(yè)局、農(nóng)村發(fā)展局、政法委、中心醫(yī)院、疾控分中心、計(jì)生服務(wù)所、工商分局、食品藥品監(jiān)督管理分局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理分局、臨滄出入境檢驗(yàn)檢疫局。

  廣泛動(dòng)員科技人員、科普志愿者深入群眾、深入田間地頭,大力開(kāi)展科技宣傳活動(dòng)、普及推廣新技術(shù)、新成果,廣泛開(kāi)展形式多樣的、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的科技成果現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì),同時(shí)開(kāi)展科技服務(wù)民生集中性科技宣傳活動(dòng)。組織各方力量,采取多種形式,向廣大人民群眾宣傳省、市、縣中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃,努力提高廣大人民群眾自主創(chuàng)新意識(shí),引導(dǎo)其積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。

 。ㄈ┡e辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

  時(shí)間:20xx年5月—12月

  參加單位:各部、委、辦、局。

  四、相關(guān)要求

  各部、委、辦、局要高度重視科技活動(dòng)周工作,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視,密切配合,認(rèn)真抓好科技活動(dòng)周的組織、動(dòng)員和協(xié)調(diào)工作,使科技活動(dòng)周開(kāi)展得既聲勢(shì)浩大、又講究實(shí)效。要結(jié)合本地、本部門(mén)實(shí)際,認(rèn)真籌劃,精心組織,針對(duì)群眾的實(shí)際要求,在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新,切實(shí)把舉辦活動(dòng)作為提高全民素質(zhì),推進(jìn)創(chuàng)新型孟定建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。

手工活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  ××幼兒園

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全園孩子和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)主題:

  紙盒變變變,創(chuàng)意無(wú)極限

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的`重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的×,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20××年3月份,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

  七、活動(dòng)安排和要求:

  1、通過(guò)發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。

  2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個(gè)性。

  3、教師和家長(zhǎng)多溝通,給家長(zhǎng)出謀劃策。

  4、開(kāi)展交流評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、觀(guān)賞獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、意趣獎(jiǎng)。

  5、小班組制作:交通工具(汽車(chē))中班組制作:動(dòng)物(羊)

  大班組制作:機(jī)器人

  觀(guān)賞獎(jiǎng):在制作方面有獨(dú)到之處,組合精美,具有藝術(shù)性。

  制作獎(jiǎng):外觀(guān)美觀(guān)、做工精致。

  意趣獎(jiǎng):設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,富有童趣。

  創(chuàng)意獎(jiǎng):參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。

  人氣獎(jiǎng):歡迎,最有人氣的作品。

手工活動(dòng)方案6

  興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)手工興趣小組活動(dòng),了解手工的基本知識(shí),讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,有強(qiáng)烈的`創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

  二、活動(dòng)要求:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

  2、周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

  3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

  5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  手工制作小組現(xiàn)有19名學(xué)生,主要是三五年級(jí)學(xué)生,他們的動(dòng)手能力,自控能力,接受能力較差,因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主,了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí),同時(shí)穿插一些其他的手工制作。

  四、方法措施:

  1、在實(shí)踐的過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì):你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作,使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”!

  2、啟發(fā)式教學(xué):“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容!跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考!罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法,并做到條理。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作!皹(lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。

  3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,提高自身素質(zhì)。

  4、做好組織工作,輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

  5、要充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)多出家庭手工作品。

  6、注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累,注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思,過(guò)程材料要?dú)w檔。

  7、學(xué)期末舉辦作品展覽,在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。

  五、預(yù)期成果:

  在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí),能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。

手工活動(dòng)方案7

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  每到寒冷的冬天,熱水袋是最流行的一種保暖用品,不僅花樣繁多,形形色色,就連用處也很微妙神奇。有一天,有一個(gè)幼兒帶了一個(gè)熱水袋來(lái)園,麗麗小朋友驚訝的說(shuō):“熱水袋是老人用的吧!”另外一個(gè)小朋友說(shuō):“我媽媽說(shuō)小朋友也可以用的”。于是幼兒開(kāi)始紛紛議論,在議論的過(guò)程中,幼兒表現(xiàn)出了對(duì)熱水袋的濃厚興趣,我想這正是讓幼兒了解熱水袋的好機(jī)會(huì),于是關(guān)于熱水袋的活動(dòng)就此展開(kāi)了。

  活動(dòng)目標(biāo)

 。1)了解熱水袋的用處

 。2)體驗(yàn)大膽猜想和認(rèn)真驗(yàn)證制作熱水袋的過(guò)程

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解熱水袋的用處、提高幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力

  難點(diǎn):熱水袋的制作

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  暖水、塑料袋 、瓶子、包裝紙、布、雙面膠、膠水、穿好的針線(xiàn)、幼兒自己尋找的實(shí)驗(yàn)材料

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄓ變簭募依飵(lái)各種各樣的熱水袋)

  1、 通過(guò)實(shí)物探究熱水袋的外形特點(diǎn)

  老師:熱水袋是什么樣的?

  幼兒:圓的、四方的、愛(ài)心形的、花形的、五角星形

  ……

  幼兒:里面有裝有水的,充電了里面的水就變暖。

  老師:熱水袋有什么作用呢?

  幼兒:我媽媽說(shuō)天氣冷了把熱水袋放在傷口上,傷口好得快

  幼兒:在背上敷上熱水袋可以止咳

  幼兒:奶奶說(shuō)睡覺(jué)時(shí)熱水袋放在后頸可以有吹眠作用,睡得好

  ……

  2、 通過(guò)替代品探討熱水袋的制作方法(將各種能制作熱水袋的材料集中在一起)

  老師:為什么它們可以代替熱水袋

  幼兒:因?yàn)榘褵崴b在塑料袋里綁好后不漏水軟軟的,在用布做個(gè)布袋套在外面就好了

  幼兒:把熱水裝在塑料瓶里蓋穩(wěn)后不漏水方便

  幼兒:玻璃瓶容易打碎不安全

  ……

  3、 幼兒選自己喜歡的材料開(kāi)始制作,教師在適當(dāng)時(shí)給予幫助。

  4、 欣賞和評(píng)價(jià)作品

  引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品,并分析與討論。

  老師:這個(gè)熱水袋跟你們想的一樣嗎,你們有什么發(fā)現(xiàn)?

  幼兒:我發(fā)現(xiàn)我的熱水袋冷得快

  幼兒:不能充電

  ……

  延伸活動(dòng)

  1、集體分享如何讓熱水袋暖得久

  2、將用過(guò)的看到過(guò)的或自己想要什么樣的熱水袋畫(huà)出來(lái)跟幼兒一起分享

  教學(xué)反思

  這次的`活動(dòng)目的主要讓幼兒了解溫暖的熱水袋的一些基本特點(diǎn),通過(guò)教師引導(dǎo),同伴交流,幼兒積極探究所發(fā)現(xiàn)熱水袋的特點(diǎn),我覺(jué)得是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。在活動(dòng)的過(guò)程中通過(guò)實(shí)物探究,討論,制作,欣賞和評(píng)價(jià)幾個(gè)具有層次的環(huán)節(jié),教師一步一步地向幼兒提出任務(wù),不斷增加難度,是不同水平的幼兒都可以參加活動(dòng),得到發(fā)展,體驗(yàn)成功的喜悅。

手工活動(dòng)方案8

  手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng),是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。為了更好得發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,豐富學(xué)生的課余生活,本學(xué)期,我校特組建手工社團(tuán),為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學(xué)期手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃如下:

  活動(dòng)目標(biāo): 1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的,是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

  2、形成對(duì)自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

  3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的`習(xí)慣。

  4、通過(guò)手工制作,啟發(fā)兒童觀(guān)察生活中的美,通過(guò)藝術(shù)美化兒童的心靈。

  5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每次活動(dòng),學(xué)生帶好手工用紙,彩筆,剪刀等手工工具。

  活動(dòng)形式:

  1、每周四下午第二節(jié)課開(kāi)展一次活動(dòng)

  2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。

手工活動(dòng)方案9

  設(shè)計(jì)意圖:

  本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié),為媽媽開(kāi)展慶;顒(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。

  小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露紩?huì)跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以我設(shè)計(jì)了以關(guān)愛(ài)媽媽為主題的這個(gè)活動(dòng)。

  活動(dòng)中這三個(gè)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

  活動(dòng)一:我愛(ài)我的媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽奶奶的節(jié)日。

  2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征,說(shuō)說(shuō)媽媽的為你做了哪些事情活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先讓幼兒回家觀(guān)察媽媽

  2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園

  以孩子能描述媽媽的簡(jiǎn)單特征為著重點(diǎn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、提問(wèn)幼兒:你回家觀(guān)察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?

  4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的.事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話(huà),不讓媽媽生氣等。

  活動(dòng)二:我的好媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  2、理解歌曲內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

  活動(dòng)流程:

  1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

  2、欣賞理解歌曲:提問(wèn):歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

  3、熟悉音樂(lè)旋律:聽(tīng)音樂(lè)拍手,感受音樂(lè)的旋律。

  4、聽(tīng)歌曲跟著音樂(lè)歡快的唱,體會(huì)給媽媽做事的樂(lè)趣。

  5、教師教唱歌曲。

  活動(dòng)三:紅花送給好媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用貼的方法做花朵。

  2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”??等祝賀的話(huà);顒(dòng)準(zhǔn)備:印有小花的紙片若干、印有葉子的紙片若干,雙面膠等。活動(dòng)流程:

  1、講講說(shuō)說(shuō):媽媽要過(guò)節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

  2、出示手工制作節(jié)日卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的?

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。

  4、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼花和葉子。

  5、幼兒集體操作。

 。丁W(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話(huà)。

 。、延伸活動(dòng):回家把花送給媽媽和奶奶,并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話(huà)。主題活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)此次活動(dòng),我才真正體會(huì)到:孩子的動(dòng)手能力固然很重要,但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間,才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展!

手工活動(dòng)方案10

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

  二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

  1、“一年之計(jì)在于春”,春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè)開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣,所以,無(wú)論有多忙,無(wú)論有多累, 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

  2、宣布主題:愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我

  3、活動(dòng)須知:在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動(dòng)全程包辦,那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

  幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇策劃書(shū) 策劃方案4、講解活動(dòng)流程:請(qǐng)小朋友躺在畫(huà)紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線(xiàn)條豐富、顏色鮮艷的.“小朋友”就誕生了!

  5、放輕音樂(lè),各班幼兒和家長(zhǎng),在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)。教師全面指導(dǎo),并進(jìn)行拍照。

  6、各班展示作品,并合影留念。

  三:結(jié)束。

  感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng),不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng),了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作” 的新模式達(dá)到了多方共贏(yíng)的良好效果!小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束,請(qǐng)各班老師將幼兒帶回,家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng),各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)。(放輕音樂(lè)) 成本預(yù)算:

  單層瓦楞紙3卷,共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴:彩色大幕布:“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

手工活動(dòng)方案11

  中班親子手工活動(dòng)方案之“慶國(guó)慶,賀中秋”

  一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月30號(hào)上午,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

  二、活動(dòng)基本信息

  【活動(dòng)時(shí)間】20xx年9月30日上午

  【活動(dòng)地點(diǎn)】幼兒園操場(chǎng)

  【活動(dòng)對(duì)象】全園孩子和家長(zhǎng)

  【活動(dòng)主題】“月餅寶盒, 變變變”

  三、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。

  通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的.過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

  向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。

  【作品要求】

  1.制作材料:廢舊的月餅盒子

  2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

  3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時(shí)代氣息和本地特色;具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。

手工活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能,能將材料貼在紙面上,養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣。

  2、通過(guò)游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng),體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、長(zhǎng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布、線(xiàn)、水粉涂料。

  2、音樂(lè)、訂書(shū)機(jī)、皮筋、筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、音樂(lè)游戲,找朋友。

  老師:我們都有好朋友,老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕腵好朋友和他抱抱,好嗎?

  2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。

  認(rèn)識(shí)紙張和圖形

  老師:瞧,這里也有兩個(gè)好朋友,他們也想抱在一起,是誰(shuí)?(出示卡紙)認(rèn)識(shí)大大的卡紙。

  (出示彩紙)這是什么紙?認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的?

  這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)

  教師示范粘貼

  我們來(lái)試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)粘貼。提醒圖形要分開(kāi)一點(diǎn),不要疊在一起。

  那邊還有許多卡紙和圖形紙,請(qǐng)你們也去貼一貼,做一做,好嗎?

  3、幼兒操作、粘貼圖形。(輕聲播放歌曲、歌曲自定)

  4、變魔術(shù)

  卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢,瞧它會(huì)變成什么?(教師示范做成一個(gè)冰激凌)

  兒童節(jié)馬上就要到了,我給大家變了一個(gè)冰激凌,想看嗎?你們想變一個(gè)冰激凌嗎?那我們請(qǐng)客人老師變一下。請(qǐng)人幫忙要說(shuō):“請(qǐng)幫幫我。”

  5、幼兒請(qǐng)客人老師裝訂冰激凌。

  6、拿著冰激凌一起過(guò)兒童節(jié),讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

手工活動(dòng)方案13

  設(shè)計(jì)思路:

  中班孩子年齡較小,動(dòng)手能力差,完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂(lè),一次,我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花,因樣子很像太陽(yáng),我為它起名——"太陽(yáng)花"。它不但美觀(guān)漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué),非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此,開(kāi)展了這次別開(kāi)生面的美工活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。

  2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

  3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。

  4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,"太陽(yáng)花"作品一幅,背景圖畫(huà)一幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  畫(huà)面內(nèi)容:花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的"太陽(yáng)花",有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn):花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

  小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周?chē)S多廢物都有再利用的價(jià)值。

  二、幼兒操作,教師講解示范。

  1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

  2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長(zhǎng)條、尖條、圓條等。

  3、把剪好的紙杯放在桌上打開(kāi)就變成一朵美麗的"太陽(yáng)花"了。

  4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的"太陽(yáng)花娃娃"了。

  小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的`材料要及時(shí)收拾清理。

  三、展示背景圖畫(huà),請(qǐng)幼兒把做好的"太陽(yáng)花"粘到上面。

  1、幼兒共同欣賞,相互評(píng)價(jià)。

  2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

  小結(jié):請(qǐng)小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

  幼兒園親子手工制作活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  XX幼兒園

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全園孩子和家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)主題:

  紙盒變變變,創(chuàng)意無(wú)極限

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

  七、活動(dòng)安排和要求:

  1、通過(guò)發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。

  2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個(gè)性。

  3、教師和家長(zhǎng)多溝通,給家長(zhǎng)出謀劃策。

  4、開(kāi)展交流評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀(guān)賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。

  5、小班組制作:交通工具(汽車(chē)) 中班組制作:動(dòng)物(羊)

手工活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的.:

  為進(jìn)一步貫徹《綱要》精神,切實(shí)落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,遵循保教并重原則,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和保教水平。我園擬開(kāi)展了保育員手工制作比賽。

  二、參賽對(duì)象:全體保育員

  三、比賽規(guī)則和要求:

  1.自擬主題,利用不同種類(lèi)的廢舊材料進(jìn)行制作,可結(jié)合畫(huà)、剪、刻等多種方式。

  2.作品內(nèi)容健康向上,構(gòu)思巧妙,富有特色和創(chuàng)造性。

  3.設(shè)計(jì)新穎、美觀(guān),有一定的適用性。

  4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱(chēng)。

  四、比賽時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年06月10日下午3點(diǎn)

  地點(diǎn):二樓音體室

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)得分

 。M(mǎn)分100分)主題作品內(nèi)容健康,能充分表達(dá)出一定的主題30美觀(guān)作品新穎別致、美觀(guān)、生動(dòng)性(材料、質(zhì)感、組合)30制作難度從作品結(jié)構(gòu)及所用材料判斷20創(chuàng)意構(gòu)思巧妙,別出心裁,有新意20

手工活動(dòng)方案15

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、利用提供的材料,通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。

  2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣,感受成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書(shū)機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入環(huán)節(jié):

  教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn):小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的'帽子,你們看是用什么做的?

  二、基本環(huán)節(jié):

  教師講解制作步驟:

  1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線(xiàn)用雙面膠固定。

  2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼,通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

  3、用釘書(shū)機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

  三、制作環(huán)節(jié):

  家長(zhǎng)和幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  幼兒戴上自制的節(jié)日快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  幼兒園親子手工活動(dòng)方案,親子之間的感情也是要培養(yǎng)的,很多家長(zhǎng)覺(jué)得將孩子送入幼兒園,讓老師來(lái)教育就可以了,自己什么都不需要做,這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的,親子教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是最重要的。

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