關于暑假活動的策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關于暑假活動的策劃方案,歡迎大家分享。
關于暑假活動的策劃方案1
為積極推進“海量閱讀”活動,認真落實市1512閱讀工程,小學結(jié)合學校實際情況,決定開展xx年暑假主題閱讀活動,特作計劃方案如下。
一、閱讀主題:
一人一書一名言。
一人即了解一位名人,一書即閱讀他的一本傳記,一名言即知道他的一句名言。通過主題閱讀學習名人精神,培養(yǎng)學生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德,激發(fā)學生的讀書熱情。
二、活動開展:
1、活動準備階段(6.25—7.7):
各班級宣傳發(fā)動,召開主題班隊會,教師宣講主題閱讀的意義及活動要求。低中高年級分學段提出不同的要求:低年級以注音繪本為主,中高年級要適當增加閱讀厚度。學生根據(jù)自己的情況確定閱讀人物,購置圖書,做好閱讀準備。
同時,各班級要在放假家長會中,向家長宣講暑假“一人一書一名言”主題閱讀,積極爭取家長理解和支持。
2、閱讀實施階段(7.8—8.31):
暑假為集中主題閱讀時間,要求學生每天堅持閱讀,低中高年級閱讀時間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長要加強對學生的閱讀指導與監(jiān)督,積極配合學校開展主題閱讀活動。
各班級要充分利用微信閱讀群,了解班級閱讀進程,及時跟進鼓勵引導。各語文教師每周在校閱讀群內(nèi)反饋本班級閱讀情況不少于1次。教師要注意收集學生主題閱讀反饋情況,整理成電子文檔,開學后一周內(nèi)上報學校存檔。學生要填寫好“主題閱讀活動記錄”和“暑假海量閱讀記錄”,留存閱讀印記,開學后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋。
3、總結(jié)展示階段(9.1—10.31):
各班級利用主題閱讀課的.形式,開展“一人一書一名言”主題閱讀活動交流,有條件的班級可以邀請家長參與交流活動,根據(jù)學生的閱讀和交流,各班級評選“暑假主題閱讀小明星”5—8人,每班級上報3個交流活動小視頻(可以是個人交流的形式,也可以是小組交流的形式,但其中必須有一個為小組交流的形式),進行全校主題閱讀交流活動評比。全校評比按3:5:2設一二三等獎,給予榮譽獎勵,納入教師和班級考核。優(yōu)秀作品在學校網(wǎng)絡平臺展播。
關于暑假活動的策劃方案2
一、活動背景:
我們是師范專業(yè)學生,主要學習小學語文教育。目前中國留守兒童日多,他們的成長教育成為一個特別值得關注的問題,尤其是最近兩年來經(jīng)濟危機的影響,農(nóng)民工的子女在父母知識文化程度偏低,家庭收入水平較低的情況下,他們多在爺奶的監(jiān)護下成長。那么,他們的健康狀況和心理發(fā)展情況是怎樣的呢?而整個社會在這方面是否給予了高度的關注?面對留守兒童出現(xiàn)的一些情況,我們大學生該怎么做?
二、活動主題:
傳遞愛心火炬,關愛留守兒童。
三、活動時間:
7月5日——8月1日。
每天上午6:00起床,行路到7:00吃早餐;中午11:00吃午飯休息至下午3:30;然后行路至18:30,找住宿之地。(因路程情況而定)
四、活動目的:
1、為了鍛煉自我的社會實踐能力,謀的戶外生存經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),為將來走進社會吃苦做準備。
2、將書本知識與社會現(xiàn)實結(jié)合,獲得更加深刻的專業(yè)知識,號召社會關心留守兒童。
五、活動形式:
自行車旅游宣傳、調(diào)查問卷、橫幅簽字、請教教師、走訪小學、與電臺和報社聯(lián)系、與當?shù)卣块T聯(lián)系等。
六、活動內(nèi)容:
7月5日從南昌出發(fā),依次到達:昌北機場—105—永修縣—虬津鎮(zhèn)—105—德安縣—105—溫泉鎮(zhèn)——星子縣——牯嶺鎮(zhèn)——廬山區(qū)——九江市;7月20日返回從九江市出發(fā),依次經(jīng)過:瑞昌市——橫巷鎮(zhèn)——南義鎮(zhèn)—魯溪鎮(zhèn)宋溪鎮(zhèn)—武寧縣——柘林鎮(zhèn)——灘溪鎮(zhèn)—105—安義縣——昌北國際機場——南昌市。
七、宣傳方法:
針對市級城市,找到該市的`廣場、報社、電視臺地址及聯(lián)系方式;針對縣級地區(qū),找到該縣的政府部門、休閑場所、電視臺地址及聯(lián)系方式;針對小城鎮(zhèn),找到該鎮(zhèn)的電視臺,鎮(zhèn)政府、留守兒童地址。
1、橫幅簽字——廣場。
2、宣傳號召——電視臺、報社和政府部門。
3、社會調(diào)查問卷——請教當?shù)亟處熀妥咴L留守兒童。
八、注意事項:
1、裝備:輕便型的打氣筒、捆綁用的彈力繩、水壺、頭燈或手電筒、備用電池、打火機、瑞士軍刀藥品食物:感冒發(fā)燒類藥、抗生素類、止疼藥、過敏感染類藥、腸胃類藥、維生素類如金施爾康,繃帶、膏藥、云南白藥噴霧和云南白藥丸,創(chuàng)可貼若干,酒精棉球一瓶,葡萄糖粉,以及一小袋鹽,板藍根沖劑——預防感冒,牛肉干、巧克力、奶糖。
2、衣物:頭巾和口罩若干,小袋裝的5—10袋濕紙巾。其他:相機,擦鏡紙,防潮袋,電池,毛巾、牙刷、牙膏個人衛(wèi)生用品,卷紙(路途中可以再買),洗臉、洗發(fā)、沐浴品。,手機、充電器,身份證、以及復印件,郵政儲蓄存折。
關于暑假活動的策劃方案3
活動名稱:
我和暑假有個約會
活動時間:
xx年7月xx日——8月xx日
活動意義:
1、不知不覺孩子們真的長大了,已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說,在可愛的實驗小學還有兩年的時間,還有兩個暑假了。這兩個暑假,一組的小伙伴們,我們不再“孤軍作戰(zhàn)”,讓我們一起來參加實踐活動,讓暑假過得更加有意義。
2、四年級的小學生是個“小大人兒”了,能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會,體驗一把。
3、成長到10—12歲的孩子們,會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦,自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了,能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關鍵時期,是父母能成為孩子朋友的關鍵時期。讓孩子理解父母,體驗父母的辛苦很重要。
4、假期時間很長,相信孩子們在家大多以玩為主,輔以各種學習班,所以實踐作業(yè)豐富了我們的`暑假生活。我們組有11名同學,可以定期齊聚一堂,做些有意義的事情。
活動呈現(xiàn):
暑假很長,所以我們會借幾個時機,讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐;另外,暑假生活每個孩子又會各不相同,把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。
活動內(nèi)容:
一、集體活動:
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動:diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨立活動:賣玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
二、個體體驗活動:
大家在暑期里的有特色的活動,如:騎行、旅游、回老家……自己做好記錄,并照相留念,最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。
活動具體安排:
一、到敬老院看望老人
1、參加人員:寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間,可以委托別的家長。
2、聯(lián)系敬老院:于xx、林xx
3、活動準備:
寶貝在家里為老人準備禮物,最好自制。
家長和孩子提前談話,尊敬老人,珍惜當下。
有特長的孩子準備節(jié)目。
4、時間:初步定于7月15——7月20日之間,具體時間qq討論的群里通知。
二、親子活動:diy蛋糕
1、參加人員:寶貝和家長
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料:于xx、王xx
3、活動地點:葉xx(可以在院子里,您家院子大,哈哈。)
4、活動時間:8月9日或8月10日,具體時間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買花活動
1、參加人員:家長和寶貝。寶貝獨立賣花,家長把寶貝送到集合地點。
2、鮮花準備:于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈,怕忘了。因為得提前訂,訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈,還是責任到人吧,就由:欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。
3、活動時間:8月2日
3、本次活動會計:蓋xx、史xx。
四、集體出游活動
1、初步計劃:就近找一個適合集體活動的地點,大家出游。
2、策劃:張xx、徐xx、謝xx。(對于家長了解不夠深,這是根據(jù)平時積累的了解,感覺這三個家長能有時間策劃地點,聯(lián)系地點哈,如果有困難提出來,如果其他人有好建議,千萬要提出來哈。)
3、時間隨時通知。
活動注意事項:
1、每次集體活動,每個寶寶都要參加啊,畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍!
2、每次活動家長自己負責給自己的寶寶照相,不能去的家長委托別人照相。
3、每個小活動結(jié)束后,大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁,最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下,一組共有11名同學。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁,也就是說:如果寶貝4個活動都參加了,那就每個活動做1張,共4張。如果寶貝參加2個活動,那就每個活動做2張。如此自己分配好。
5、個體體驗活動,每個孩子最多2頁。
6、關于照片,家長自己做好排版,如:一張作業(yè)紙要用幾張照片,自己挑選好照片。
7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋,進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是:8月12日
8、一組的同學,于xx在qq里建了討論的群,有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。
關于暑假活動的策劃方案4
暑期將至,為了讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關系的互動交流,也為了放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。故策劃幼兒園小班暑假離園大聯(lián)歡活動,具體活動方案如下。
活動目的:
1.讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關系的互動交流。
2.放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。
活動過程:
主持人:教師
一、教師寄語:
從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們,現(xiàn)在已經(jīng)要升入中班了。這一年來你們的點滴變化,老師都用相機記錄了下來,這些珍貴的回憶老師會永遠珍藏在心中。在幼兒園的一年學習生活中,你們學會了自理,學會了文明禮貌,學會了文化知識,還交到了很多好朋友,老師真為你們高興。明天就要放暑假了,今天這個大聯(lián)歡活動,你們可以盡情的展示自己的才藝,也可以上臺和好朋友做游戲,更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯(lián)歡活動中找到快樂,釋放原有的自己。
二、幼兒互動聯(lián)歡
節(jié)目一:兒歌表演《小花貓》(歡樂童謠,結(jié)合本班特色)請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺,教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作,這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示:兒歌較短,可進行兩次表演。
結(jié)束語:小朋友的兒歌表演真棒,表現(xiàn)出小花貓的可愛神情,真有趣!
節(jié)目二:歌曲串燒(結(jié)合本學期教過的歌曲,挑選有趣又有表演欲望的歌曲)選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個孩子上臺領唱,下面孩子一起跟唱,并且另一位教師伴奏。在演唱的過程中,請小朋友面帶微笑的唱歌,還可以配上動作表演。
結(jié)束語:小朋友唱歌的聲音真好聽,老師很喜歡,外面的小鳥聽著小朋友,也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。
節(jié)目三:我是故事大王(事先請小朋友回家準備好一個故事)我班的小朋友個個小嘴都很厲害,今天就來一個講故事比賽,看看誰講故事的.本領大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事,要求口齒清楚,能大膽表現(xiàn)即可。
結(jié)束語:小朋友你們的本領可真大,講的故事個個都很有趣動聽,臺下的小朋友還想聽,那就請你們課間活動時和你們的好朋友講吧!
節(jié)目四:大家來猜謎(挑選以小動物或者是水果的謎語)小朋友表演了這么多,接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規(guī)則:老師出題,小朋友們猜,答對的小朋友還有小獎勵的哦!
結(jié)束語:這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友,老師真是佩服你們啊,下次老師還要去找些謎語繼續(xù)考考你們,看看你們能答出來嗎?
關于暑假活動的策劃方案5
一、活動意義
書籍是人類進步的階梯,書香是世界上最甜美的味道;讀書是最智慧的行為,書香家庭是孩子成長的最佳土壤。
為進一步把營造“書香校園”活動推向更廣闊的領域,提高學生的綜合素質(zhì),營造良好的家庭讀書氛圍,我們倡導推進“爭做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”暑假閱讀活動。舉辦此次活動,旨在倡導家長以身作則,利用暑假時間指導和鼓勵孩子多讀書,讀好書,形成“親子共讀、共建和諧家庭”的讀書氛圍,讓閱讀為學生的人生打造亮麗的精神底色。
二、活動時間
xx年7月6日——9月30日
三、活動口號
創(chuàng)建書香家庭,奠基智慧人生
四、活動內(nèi)容及措施
1.宣傳動員階段
、艑W校發(fā)布《“爭做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動倡議書》,號召全校學生家庭積極參與暑假閱讀活動,參與“書香少年”、“創(chuàng)建書香家庭”評選活動。
、瓢嘀魅卧诎嗉墐(nèi)宣讀《“書香少年”、“書香家庭”評選條件》,動員全體學生、家長積極參與。
⑶語文老師負責精選并推薦閱讀書目,并明確讀書的形式與要求。閱讀書目,可由學校的閱讀書目中確定,也可由教師指導確定。
、葘W校利用家;ヂ(lián)、網(wǎng)絡平臺,為學生、家長搭建暑假讀書活動交流平臺。
2.組織活動階段
、偶彝コ蓡T討論決定暑假要精讀的書(1—2本),讓家庭成員在閱讀中,開闊視野,提高素養(yǎng)。
、萍议L以身作則,每天盡可能抽出半小時與學生一起讀書,并指導學生記錄自己的讀書體會,共享讀書過程。家長和學生在假期可以:書寫讀書筆記、書寫讀后感、設計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文(品讀精美文章,復印成a4紙,標上選編者名字,并在美文上做評注和簡析)、寫游記、攝影作品等。
、菗Q一本書,交一個友。鼓勵學生家庭開展“好書交換看”活動,引導學生“與書為友”,與好讀書的`朋友交流。
⑷鼓勵踴躍參與學校的讀書交流活動,可以及時整理讀書故事與體會,發(fā)送郵件到學校讀書公共郵箱。
、砷_學前,根據(jù)班級相關要求,每個家庭收集整理相關讀書成果,可以講述“家庭讀書故事”,也可以書寫讀后感受。有條件的家庭,可以打印并提交電子稿。
、史e極參與“爭做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”評選活動,根據(jù)評選條件,收集、整理相關材料。
3.反饋評選階段
、耪Z文教師收集、整理各班的“讀書成果”,如讀書體會、日記、“親子共讀”故事等,并精選每班2份優(yōu)秀成果,參與學校展評。上交的材料均為紙質(zhì)文本,a4紙打印。
、聘靼喔鶕(jù)本班實際情況評選班級“書香少年”5名、“書香家庭”2名,推薦申報校級“書香少年”、“書香家庭”評選,要求提交相關評選材料。
⑶學校張榜表彰校級“書香少年”、“書香家庭”,利用校報和網(wǎng)站宣傳表彰,另給予家教圖書或其他形式的獎勵。
關于暑假活動的策劃方案6
一、活動目的:
為了豐富孩子們的暑假生活,讓孩子們走進社區(qū)、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化,積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,學會用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的`活動,展示自己的活動成果。特制定本方案。
二、活動對象:
全體學生(在家長的陪同下完成活動內(nèi)容)。
三、活動內(nèi)容:
1、社區(qū)志愿服務
邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市,我們青少年應當積極參與,社區(qū)志愿服務內(nèi)容有:
①社區(qū)保潔志愿服務;
、谏鐓^(qū)護綠志愿服務;
、凵鐓^(qū)敬老愛老志愿服務;
、苌鐓^(qū)幫困助殘志愿服務;
、萆鐓^(qū)環(huán)保志愿服務;
、奚鐓^(qū)公益勞動志愿服務;
我們可任意選擇一個力所能及的項目參與,并留下活動的精彩瞬間,及時記錄自己的感受與收獲。
2、精彩的暑假生活
一、二年級主題:“我學會了……”
暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時機,特長專業(yè)學習內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個自己感興趣的內(nèi)容學習,把你學習過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。
三、四、五年級主題:“我參觀……”
暑假時間長,我們可以開展親子游活動,參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。
我們可以任意選擇幾個地方,到戶外去走一走,親近大自然,感受綠水青山的美麗,把你最感興趣的、印象最深刻的內(nèi)容用相機和筆記錄下來,寫一篇游記或參觀記。
四、成果形式要求:
1、以上2項活動完成后,分別制作成圖文并茂的作品,主題自定。
2、基本要求:統(tǒng)一用word文檔A4版面。
標題:3號黑體字居中;
署名:4號宋體,標題下方署xx年級xx班xx;
正文:4號宋體;
版面要求:一個版面的作品配圖片一、二張;兩個版面的作品配圖片二、三張;
文字部分:可以是圖片解說、活動記敘、活動感悟;
字數(shù):根據(jù)你所在的年級,低年級100至200字、高年級300至500字。
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